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如何用好假设论证法_写作技巧如何用好假设论证法山东乔明在叙例之后姑且认定其中某种因素不存在或以另一种形式存在，然后通过分析得出与叙例完全不同结论，从而将这一结论与叙例中结果做比较，以增强论证效果，是议论文中常用方法。

这种假设论证法便于对材料进行深度解读，现分述如下：一、相对式假设议论文中用于例证事例有时是正面，有时是反面。

在叙例之后可用假设方法，从事例对立面进行分析——正面事例从反面假设，反面事例从正面假设——把事物之间因果关系突显出来，让读者明白“这样做”必要性与“不这样做”危害性，从而达到更为深刻发人深省说理目。

例如：1.前苏联伟大无产阶级文学奠基人高尔基，青年时代一度希望成为歌唱家。

他曾去报考一个著名合唱团，竟被录取了。

可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业，拿起了战斗笔，成了文学大师。

如果高尔基没有做出这样选择，也许几十年后，世界上只会多一名平庸歌唱家，却失去一位文学巨匠。

可见正确选择会使青春无悔，人生无悔。

2.据说战国时有个燕国人到赵国都城邯郸，见那里人走路姿势很美，就跟着人家学，结果不但没学会，连自己原来走法也忘了，只好爬着回去。

倘使这个燕国人能取人之长补己之短，在学习赵国人走路姿势同时，融进自己步伐特点，说不定还会走出自己富于特色被他人羡慕推崇步伐呢。

例1先从正面列举高尔基正确选择事例，然后从反面进行假设分析，既加强了语势和感染力，又强化了选例论证力量。

例2先从反面列举“邯郸学步”事例，然后从正面进行假设分析，不仅突出了盲目模仿危害性，而且指明了学习借鉴正确方向，耐人寻味，富于启发性。

相对式假设易于操作，效果明显。

可以就地取材、即事说理，使文章虚实相生，对比鲜明，说理透彻，引入深思；可以起到纠正罗列事例、言理空泛文风作用。

二、极端式假设极端式假设就是从极端角度对问题中某个因素进行假设，推出一个与原材料截然不同结论，从而更好地证明观点论证方法。

这种方法尤其适合于数字化论据分析。

例如：绳锯木断，水滴石穿，成功往往诞生在再坚持一下努力之中。

爱迪生坚持令人折服，他历时10年，进行了5万次实验，才成功发明了蓄电池。

如果爱迪生忍受不住百次、千次、万次失败痛苦，在实验进行到3万次或4万次，甚至是49999次时，就放弃了，那么后人还能享受到这一伟大科学成果吗？浅尝辄止，当然摘不到金灿灿苹果了。

作者在列举爱迪生发明蓄电池正面事例之后，从实验次数角度层层深入地进行假设，突出“再坚持一下”重要意义；最后一个数字极端式假设更是一语惊醒梦中人，给人以极为深刻印象。

极端式假设能以简明语言迅速使问题具体化、简单化、明朗化，并且能给读者带来突兀奇崛感觉，使读者认识问题实质，豁然顿悟，从而使论证事半功倍，深刻有力。

三、反迕式假设反迕式假设是通过对材料中某些因素重新设定，推演出与传统解读相异或相反结论，从而赋予材料以全新意义。

这种假设往往能化腐朽为神奇，变平庸为卓越；深刻警策，引入入胜。

例如：一个拥有私人豪华游艇富翁去海边沙滩上晒太阳，遇到一位晒太阳乞丐。

富翁问对方为什么不努力拼搏，拼命挣钱。

乞丐问：“有了钱又能怎么样？”富翁答：“有了钱就可以买一艘豪华游艇，像我一样来海边度假，尽情享受海风和阳光。

”乞丐道：“我现在不也正在享受海风和阳光吗？”拿这个故事说事人，大都对乞丐做法持肯定态度。

因为经过无数次拼搏富翁与零成本投入乞丐在享受海风和阳光时候是平等而不分高下。

对此我却不敢苟同：如果来一阵风、来一场雨，情况会怎么样呢？毫无疑问，富翁可以继续在游艇上看海，怡然自得；而乞丐估计要在风雨中瑟瑟发抖了，更不用说一日三餐为“稻粱谋”愁苦和老无所依、老无所养凄凉晚境了。

因此，一时幸福、浅层幸福，并不是真正幸福。

乞丐和富翁故事可谓家喻户晓，人人耳熟能详。

但是此段文字却通过假设情境，表达了一个全新观点，不仅生动新颖，而且更容易让人接受。

很多材料是通过那定格一瞬间或者某个片断场景来表情达意，假设一个与之相反瞬间或场景，往往就会得到不同结论，从而使老材料衍生出全新意义，收到不同凡响论证效果。

四、连续式假设使用典型事例时可以分别对材料中不同因素进行假设，使用泛例时可以分别对不同事例进行假设。

这种连续式假设有利于对材料进行多角度多层面剖析，从而使论证更加深刻更为有力。

例如：“甫者少年日，早充观国宾。

”“致君尧舜上，再使风俗淳。

”杜甫希望一出山就占据要津，内心充满理想色彩——要让君王赶上传说中尧舜，要使全国民风淳朴敦厚，志莫大焉！然而身怀用世之心杜甫命途多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生历练。

即使在忧郁深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力诗作，成为唐诗这一宏伟壮丽琼宇中巨大栋梁，赢得“诗圣”美誉。

假如杜甫不堪命运捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂生命而丧失人生意志，假如他不能承受失意、离索痛楚而放弃了“冶国平天下”理想，那么，他怎能吟出不朽“诗史”而震古烁今？正是那份对痛苦淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”旷达，成就了璀璨人生。

文段先正面叙写杜甫人生志向及其在多舛命运中不懈追求终成一代“诗圣”之事实，然后从事例反面就“不堪命运捉弄”“无法正视生命”“不能承受痛楚”等方面进行连续式假设，指出如果假设成立，杜甫就不可能吟出“诗史”之作，从而从反面证明了观点，深化了主旨。

连续式假设形式上可以形成排列或递进结构，穷追不舍、气势如虹；内容上可以向横向或纵深拓展，意蕴丰厚、耐人寻味。

它可以从多角度多层面充分挖掘材料意义，并使之更加有效地为论点服务。

五、简省式假设如果用来证明观点事例大多数人都很熟悉，就可以将叙例部分省去不写，直接对事例进行假设分析。

简省式假设常与排比、反问等修辞方法结合使用，从而收到推陈出新、雄辩有力、发人深省效果。

例如：如果选择安逸，古稀之年谈迁，怎会毅然重著一部浩浩《国榷》？如果选择安逸，纨绔子弟巴金，怎能痛彻人生，挥毫著就《激流三部曲》？如果选择安逸，身有残疾张海迪，怎会把自己绑在轮椅上长时间学习，为中华儿女树起“自强不息大旗”？孟老夫子云：“生于忧患，而死于安乐。

”当你选择了人生之旅坦途，请莫忘“机遇与跋涉同在”！这是一个用反问句式省略叙例环节假设分析语段，它省去内容是人们熟知，但是用简省式假设结合排比、反问修辞方法写出来，就给人新鲜有力感觉，增强了文章说服力。

简省式假设省去了叙例部分，直接使用事例中对证明观点最有价值部分，行文不蔓不枝，句式整齐灵活，音韵和谐有力，内容简练丰厚，因而深得师生青睐，假设论证法可以充分发挥材料作用，增强文章说服力。

至于作文时运用其中哪一种，要根据写作实际、材料与论点关系、文章句式语势等方面情况而定。

运用之妙存乎一心，如果拘泥死板、勉强为之，只能画蛇添足，弄巧成拙。

关于交通法规作文：以身作则为什么交通法规制定了，却总有人视若罔闻呢？为什么是利国利民好事却没有人领情呢？星期五中午，爸爸接我回家时，看到一幅特殊画面。

那天，我按部就班地排队回家，当走到七班等候区时，我看到路旁路灯上拉了一根警戒线，从路左一直拉到路右，中间还站了两位交警。

我连忙问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“路对面正在拆除违章建筑，怕出意外，所以交警站那，阻止警戒区内车辆和行人通行。

”就在爸爸给我讲解时，一阵吵闹声进入我耳膜。

原来一位阿姨从道路后方来，要越过警戒线到前方去，可交警不让她进入警戒区，请她绕道而行。

阿姨可不干了，觉得没必要绕那么一个大圈，便跟交警争吵起来，还不停地用电瓶车撞交警。

交警实在没办法，只好让她过去了。

其他观望车辆也趁着他们吵闹机会溜了过去。

我再次打量这位阿姨，估计三四十岁，略胖，电瓶车后座还带着一个男孩，大概八岁。

八岁，正是孩子能够模仿时期，那阿姨这样做，难道不怕教坏孩子吗？她懂不懂以身作则呀！交警，是为人民服务，可是遇上阿姨那样人，交警又能有什么办法呢？点评胖阿姨硬闯警戒线，却振振有词。

面对这幅特殊画面，小作者不是看热闹，而是用反思眼光，提出善意忠告。

这是多么难能可贵呀！虽然是一件小事，但我们却读到孩子金子一样美好心灵和社会责任感。

一堂生动交通安全课五年级交通安全征文6篇交通安全连着你我他作文新材料作文“身边，树枝上，春芽悄然冒出”导写一作者／福建程必荣黄碧珍【文题】阅读下面材料，根据要求作文。

有人埋怨，这世界上再也没有热情，再也没有信仰了！所有一切都使我们觉得厌烦，感到疲倦，周围一切也毫无生机……然而，就在他身边，树枝上春芽在悄然冒出……这则材料引发了你怎样联想和感悟？请结合你人生体验，写一篇不少于800字记叙文或议论文。

角度不限，自拟标题，自定立意，不得抄袭，不得套作。

【构思导引】本题旨在引导考生以乐观、豁达态度，理性地关注社会，冷静地认识、积极地思考人生，从而对社会对人生充满信心。

当今社会，不再简单纯粹，众生浮躁，人心冷漠，信仰缺失，道德沦丧，利益至上……各种不良现象层出不穷。

而作为个体，平凡我们容易被忽视，也日益感到生活艰辛与无奈，心灵茫然，常常使人厌烦、疲惫，甚至感到虚无，因而忽视了潜藏在身边希望与生命美好，我们应该用心灵去寻找“春芽”“生机”，并融入到美好“春光”之中，感受社会之美、生活之美，并创造美。

材料中，“没有热情”“没有信仰”“觉得厌烦”“感到疲倦”“毫无生机”与“春芽冒出”形成了鲜明对比，所以在行文中，也应该体现对举（对照）过程：既看到社会阴暗面，也要看到生活中阳光；既展现事物缺憾，也要表现事物优点；既痛心人性丑恶，也要赞颂人性崇高；既面对生活中时有发生不如意，也要意识到生活中无处不在美好；既承受人生苦痛与磨砺，也要体会人生幸福与希望……并且要把着重点放在后者。

可通过以上对比分析，可确定立意：①不要抱怨，希望就在身边②人性丑恶与崇高③信仰缺失与信念坚定④乐观，让单调生活变得充实⑤打开心窗，发现生活美⑥苦难孕育美好【佳作示例一】怀抱希望，柳暗花明陈永朋友，你抱怨这个世界没有热情，没有信仰吗？你感觉周围一切都毫无生机了吗？那么，请注意你身旁，树枝上春芽是不是正在悄然冒出呢？（写作技巧）其实，只要怀抱希望，就能在“山穷水复疑无路”之时，看到“柳暗花明又一村”！面对困境，尼克·胡哲怀抱希望，用顽强毅力创造了“柳暗花明又一村”新天地！他，一生下来就没有双臂和双腿，只有左侧臀部以下位置有一个带着两个脚趾头小“脚”。

身体上残疾并没有让尼克·胡哲怨天尤人，放弃对生活希望，他顽强地用残缺“左脚”学会了游泳、滑板，还学会了打高尔夫球。

他传奇故事，让全球34个国家对他发出了“演讲”邀请。

罗曼·罗兰说：“只要你抱着希望，死去意志就会在你内心复活。

”尼克·胡哲身残志坚，但他怀抱希望，所以在困境中创造出了生活精彩。

面对缺陷，南派三叔徐磊怀抱希望，用毅力开拓出“柳暗花明又一村”新天地！上大学前他，严重口吃，几乎不敢和别人说话，这对于一个热爱文学人来说，是严重缺陷！但这个爱笑大男孩从未怨天尤人，放弃对生活希望，他刻苦练习发音、坚持听广播、不断学演讲……如今他不仅成为辩论赛中最佳辩手，还成为磨铁图书副总编辑，荣登“2011第六届中国作家富豪榜”第2位，仅次于郭敬明。