爱牙日主题队会
幼儿园爱牙日主题班会教案7篇
幼儿园爱牙日主题班会教案在学习、工作、生活中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
那要怎么写好反思呢?下面是小编为大家收集的幼儿园爱牙日主题班会教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园爱牙日主题班会教案篇1活动目标1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
重点难点掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。
活动准备1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
2.VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。
3.牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。
一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1.放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。
2.提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？2.请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
3.讨论：怎么会有洞洞的？三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
2.说一说它们有什么不同？3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？5.请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）1.早晚刷牙，进食后漱口。
2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。
睡前不吃零食，少吃糖。
3.定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
爱牙日班会的教案（通用6篇）
爱牙日班会的教案作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的爱牙日班会的教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱牙日班会的教案1活动目标：1、了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。
2、知道牙齿的作用，掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备：1、龋齿形成的教学挂图一幅。
2、保护牙齿的教学挂图；牙齿模型；牙刷。
3、事先提前两天与幼儿找两个蛋壳，洗净后把其中的一个蛋壳浸醋里，一个留着备用。
4、每人一面小镜子，一颗芝麻糖。
5、情景剧：《大老虎，你怎么了》。
6、音乐《刷牙歌》。
活动过程：一、观看情景表演《大老虎，你怎么了》，引出牙齿课题。
1、师：小朋友，大老虎为什么会牙疼啊？2、师：你们肯定很想知道大老虎的牙齿究竟是怎么坏掉的吧？（幼：是）。
我们还是先来做一个实验吧！二、实验对比做铺垫。
（出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳），引导幼儿观察讨论：1、这两种蛋壳有何不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。
）2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？3、师：蛋壳就像我们的牙齿，醋就像口腔里的有害物质，时间长了就会把我们的牙齿蛀掉。
三、找龋齿。
1、我们已经知道蛋壳在醋里会变黑变软，现在请你用小镜子照一照，找找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？2、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。
3、观察龋齿。
（长有龋齿的幼儿）四、组织幼儿讨论龋齿形成的原因。
1、发给幼儿每人一颗芝麻糖，吃完糖后，用小镜子观察牙齿上有什么？2、师：刚才小朋友吃过芝麻糖，照过镜子了，现在请你们说说牙缝里多了什么？糖什么味道？糖为什么会甜？3、出示龋齿形成的图片，讲解食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿表面的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我们常说的虫牙。
爱牙护齿主题班会教案
爱牙护齿主题班会教案爱牙护齿主题班会教案（通用10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的爱牙护齿主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱牙护齿主题班会教案篇1活动目的：一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。
二、帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。
活动过程：（一）学习护牙知识1、同学们，你们知道健康的牙齿有哪些特点吗？（指名说：a、牙齿干净b、没有蛀牙c、不会疼痛d、牙龈颜色正常e、没有出血现象）2、说得不错，那怎样才能保护好牙齿呢？每个小组请一位同学来说说。
学生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。
学生2：定期进行口腔检查。
学生3：少吃甜品和含糖较高的饮料。
学生4：餐后零食后咀嚼无糖口香糖。
主持人女：这几条就是全国万名牙医共同推荐的护齿好方法。
（二）养成护牙好习惯1、刷牙是很重要的护齿方法，怎样刷牙才正确呢？请学生说说。
2、还要多吃对牙齿有利的食物，少吃或不吃对牙齿不利的食物。
3、小朋友，为了保护牙齿，今后饮食方面我们可要注意啦。
4、让我们一起来唱一唱《益达护齿歌》。
我们一起来学习一首儿歌，你有什么好的儿歌也可以来教。
每天早晚要刷牙，定期来把口腔查。
含钙食品碗里夹，牙齿洁白人人夸！爱牙护齿主题班会教案篇2活动目标：1、理解图书的大概内容，体会故事语言的趣味性。
2、积极用不同的语调为画面配音，理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动重、难点：理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
活动过程：一、出示PPT1，引出故事：1、孩子们，今天老师就带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有些什么？2、引导幼儿观察封面图。
书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。
那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。
爱护牙齿主题班会教案
爱护牙齿主题班会教案爱护牙齿主题班会教案篇一:保护牙齿主题班会教案第四周主题班会爱护牙齿活动目的:1. 知道牙齿的重要作用2. 让学生懂得是每个人都要爱护牙齿3. 了解爱护牙齿的一些主要方法活动方法:讨论发言总结活动教具:多媒体图片法动过程:1. 展示课题2. 讨论并说说牙齿的作用学生讨论发言教师作好总结:牙齿是我们身体的一个重要组成部分,对我们每个人都有重要的作用,所以我们要爱护牙齿3. 平时的一些不爱护牙齿的坏习惯不洗牙齿用手扣牙齿用牙签吃糖不濑口换牙齿不注意个人用牙健康4. 爱护牙齿从我做起(1) 注意用牙卫生(2) 早上晚上要洗牙齿(3) 少吃糖,特别是晚上吃甜食要濑口(4) 换牙齿时的一些注意事项5. 活动总结牙齿对我们每个人都很重要,从今天做起,我们要爱护自己的牙齿,做到每天刷牙,健康用牙\爱护牙齿主题班会教案篇二:班会教案:爱牙护牙班会教案:爱牙护牙一、活动目的1、使学生认识保护牙齿的重要性。
2、掌握正确的刷牙方法。
3、了解有关牙齿和护牙小知识，养成良好的口腔卫生习惯。
二、活动准备教师:课件、中队旗、出旗退旗曲、《中国少年先锋队》队歌、《刷牙歌》、背景音乐。
学生:搜集牙齿保健的有关知识。
三、活动过程:(一)队会开始仪式1、(中队长向全中队)立正。
(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，六三中队应到47人，实到47人，报告完毕。
辅导员:接受你的报告，希望你们的活动圆满成功。
(中队长回讲台前)2、(中队长)立正，出旗。
播出旗曲，全体队员立即敬礼(走完，音乐停，礼毕)3、(中队长)唱队歌。
播歌曲。
4、(中队长)请坐。
有请主持人出场。
(二)主持人出场。
主持1、主持2(齐):嗨～大家好～主持1:我们六三中队活动的主题是“爱牙护牙”，同学们，你们准备好了吗,主持2:那就和大家打个招呼吧。
(六个小队同学分别和大家打招呼。
)主持2:现在我宣布:六三中队“爱牙护齿”主题队会现在开始。
(三)拍手歌《小小牙齿本领大》主持1:同学们，我们之所以要保护牙齿，是因为牙齿有很多的作用。
中小学生爱牙日主题班会《闪亮微笑 从齿开始》中小学生健康教育PPT课件
建议使用中软毛的牙刷， 采用水平颤动拂刷法刷牙， 刷牙过程力度适中，以牙 龈无痛感为宜，务必“面
面俱到”。
对于6岁以上儿童，建议家 长在孩子刷牙之后进行检 查；6岁以下儿童，建议在 家长的指导监督下刷牙。
01
02
03
护牙健齿，三大原则
正确的刷牙方法—巴氏刷牙法
• 将牙刷与牙长轴呈45°角指向根尖方向（上颌牙向上，下颌牙向下），按压龈－牙交界区， 使刷毛一部分进入龈沟，一部分铺于龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力，使刷 毛在原位作前后方向短距离的水平颤动，每次刷2～3个牙。咬合面可以采用横向来回刷， 舌侧将牙刷竖起来。
洁治（洗牙）可以清除牙齿表面的软垢、 牙菌斑和牙石，让牙龈恢复健康。建议 青少年每年进行一次洁治（洗牙）。
中小学生爱牙日主题班会
闪亮微笑
NATIONAL LOVE TEETH
DAY
中小学生健康教育主题班会
PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING
03
“爱牙八条”应知
中小学生爱牙 日主题班会
01
“奇形怪状”的牙齿
广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。
“奇形怪状”的牙齿
01.大黄牙
经常食用含有色素的食物或是长期吸烟等行为，都是让我变丑的“元凶”
危害
01
影响美观
02
可能造成口臭
“奇形怪状”的牙齿
2 瓜子牙
人们经常用牙嗑瓜子或用牙咬硬物 我就被磨出了V形凹槽。
危
害
遇冷热可能导致牙齿酸痛
爱牙日主题活动策划方案(通用10篇)
爱牙日主题活动策划方案（通用10篇）爱牙日主题活动策划方案1一、爱牙日目的：1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔，幸福家庭”。
旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间：9月20日三、爱牙日组织形式：1、保健老师通过、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。
(有详细的活动教案)3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)4、保健老师向家长发放宣传手册。
(下午离园时)四、爱牙日的准备：1、“爱牙日”PPT。
2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册。
五、爱牙日内容与程序：1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。
2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画。
六、各类人员的分工及具体安排：1、保键老师负责向家长宣传。
2、各班老师负责“爱牙日”教育活动。
3、各班活动照片、活动内容整理。
4、各班内容汇总。
七、总结、整理归档爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结。
爱牙日主题活动策划方案2活动主题主题：健康口腔，幸福家庭副主题：关爱老人，修复失牙活动目的1.以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2.为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。
活动时间：9月18-20日8:00-12:00活动对象：鹰潭市民(特别是老年朋友)活动人数：500人活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门活动内容1.口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动。
2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文(32篇)
2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文（32篇）2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文（精选32篇）2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文篇120__年9月20日是第32个“全国爱牙日”，为贯彻落实党的十九大精神和推进健康中国建设的总体要求，进一步提升全民口腔健康素养水平，现就做好20__年“全国爱牙日”宣传活动通知如下：一、活动主题20__年“全国爱牙日”宣传主题是“口腔健康，全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，广泛传播口腔健康知识，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的良好社会氛围。
二、宣传重点为便于各地更好开展主题宣传活动，我委组织专家编制了“爱牙八条”核心信息(具体见附件2)。
“爱牙八条”核心信息是：1.每天有效刷牙两次。
2.倡导使用含氟牙膏。
3.健康饮食保护牙齿。
4.定期进行口腔检查。
5.不要带着口腔疾病怀孕。
6.孩子口腔健康是家长的责任。
7.为适龄儿童进行窝沟封闭。
8.牙齿缺失应及时修复。
三、活动内容(一)各地要高度重视口腔健康宣传工作，以“全国爱牙曰”为契机，围绕活动主题和宣传重点，结合本地实际，充分发挥学协会等社会团体优势，联合教育、宣传等部门开展各项宣传活动。
(二)各地要将“全国爱牙日”宣传活动和日常科普宣传有效结合，注重传播信息的专业性和规范性，确保宣传形式的生活化和科普化，提高科普宣传的可及度和参与度。
(三)中华口腔医学会、中国牙病防治基金会等机构将在其网站公布宣传海报(附件2)印刷版，各地可自行下载，根据当地实际编印宣传材料。
2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文篇2一、活动目的：1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2、培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、活动主题：科学用眼，健康成长三、活动内容：1、6月3日召开全体教师动员大会，布置爱眼日活动方案。
“国际爱牙日”主题班会教案多篇
“国际爱牙日”主题班会教案多篇“国际爱牙日”主题班会教案1一、活动主题今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间20__年9月20日三、宣传口号1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
20__年“国际爱牙日”主题班会教案2知识目标：了解一般的牙齿知识(乳牙与恒牙);复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。
能力目标：让学生学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙;课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。
情感目标：通过学习，培养学生良好的口腔保健习惯。
教学重点：1、进一步复习正确的刷牙方法，让学生学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙。
2、课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。
教学难点：培养学生良好的口腔保健习惯。
教学准备：学生：牙刷、牙模、小品表演、“两图”一、学生分享掉牙的感受。
出示：我的新牙长出了，为了保护它，我吃零食的习惯已经控制了。
第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。
请学生与大家分享牙齿小故事。
说出掉牙的感受。
学生小品表演。
提问：从__同学吃零食的情况，你发现了什么?能提出一些数学问题吗?二、初步了解我们的牙齿。
(解释乳牙和恒牙，知道保护它们的重要性)解疑：介绍乳牙和恒牙的有关知识(播放录音)三、复习牙防五步曲和正确的刷牙方法出示课题:保护我们的牙齿我们怎样保护自己的牙齿呢?根据学生回答，师稍作解释与提醒。
检查学生刷牙是否正确。
(每组选派1人进行刷牙比赛，评出卫生小标兵)学生回答“牙防五步曲”。
小组交流(各组员示范刷牙的方法，选1人参加比赛)四、知识拓展提出有关口腔保健的小问题。
(师适当引导，表扬有创意的同学)学生发表己见，提出解决办法。
小学2024年爱牙日保护我们的牙齿班会学习课件
口底癌
唇癌
涎腺癌
根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm>800mm，对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%；
工程质量是企业的形象，又是企业各项工作的最终反映。
口 腔 疾 病 有 哪 些 ?
-01-
常见的口腔疾病
牙周疾病
-02-
发病时间早
-01-
用驳接头、连接件与钢爪固定连接，最后清理接缝并注胶。
什 么 是 爱 牙 日 ?
什么是爱牙日
全国牙病防治指导组和顾问组专家们的共同努力下，
1989年由国家卫生部、全国爱卫会、国家教委、文
化部、广电部、全国总工会、全国妇联、共青团中
央、全国老龄委九个部委联合签署，确定每年9月20
日为“全国爱牙日”。
国家卫生部
此套系统提高信息传递效率，规范信息传输方式，实现信息远程对话，破除了旧的仅靠传真机、电话联系方式，以具体、真实的图片、文字资料实现远距离的对面交流。
口 腔 疾 病 有 哪 些 ?
龋齿(拼音:qǔ chǐ, dental caries)
蛀牙
龋齿
龋齿
龋齿
俗称蛀牙或虫牙，是牙
龋齿是细菌性疾病，因
龋齿是继感冒后最常见
3.2 试件与封边木板间的接缝以及试件与实验设施间的接缝均由耐侯胶密封好。
为了降低施工期间排水的泥沙含量，考虑在临时排水沟出口处布设沉沙池，本方案设计在排水沟出口处分别布设了4口临时沉沙池和3口永久沉沙池，采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑
刷 牙 漱 口 用 牙 线 · 洁 牙 护 龈 促 健 康
THEME CLASS MEETING
牙周病的早期症状
牙周疾病是常见的口腔疾
全国爱牙日活动主题方案(6篇)
全国爱牙日活动主题方案（6篇）篇一：全国爱牙日活动主题方案20__年__月__日是第__个全国爱牙日。
今年的活动主题为＂口腔健康全身健康＂。
为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。
一、活动主题：口腔健康全身健康。
二、活动时间：9月20日三、活动对象：1-6年级学生四、活动内容：1.＂健康每一天，从爱牙开始＂活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。
学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2.＂健康每一天，从爱牙开始＂国旗下讲话活动。
鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3. ＂健康每一天，从爱牙开始＂手抄小报创作活动。
号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。
内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
4.＂健康每一天，从爱牙开始＂黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。
五、活动要求：1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2. 3-----5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。
3.认真收看爱牙健齿活动动画片. 篇二：全国爱牙日活动主题方案每年9月20日是全国“爱牙日”。
为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
爱牙日主题班会教案
爱牙日主题班会教案第一篇：爱牙日主题班会教案爱牙日教案活动的主要目的：１．使学生知道牙齿的重要作用。
２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯活动准备：PPT课件活动过程：活动一：游戏导入，引入课题。
1、请四个同学上台吃苹果比赛。
（要求：每人半个苹果，前两个同学能用牙齿咬，后两个同学不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。
比一比看谁先把苹果吃完。
）2、说说为什么他们会先吃完。
3、说说牙齿的用处。
（比一比哪个小组说得多,加红五角星）4、教师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。
牙齿可是我们的好朋友啊！。
活动二：情景激发，知道引起坏牙的原因。
1、猜达仔哭的原因？（先认识三个朋友）2、学生回答：牙齿痛。
过渡：是啊，牙痛不是病，痛起来真要命啊。
你们知道他的牙齿为什么会痛？3、师小结：牙齿生病了，他有蛀齿了。
你们知道是什么原因让他的牙齿生病的吗？4、小组讨论：引起蛀齿的原因。
5、每组代表交流蛀齿的原因。
（说的对的，加星）6、看蛀牙形成过程的短片。
（我们一起来听听小益是怎么说的吧。
）7、教师小结：爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，或者刷牙时马马虎虎，草草了事，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质，牙菌趁机滋生，最后把又白又整齐的牙齿损坏了。
活动三：爱牙智多星活动：1、知道对牙齿有害的食物品种？（汉堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜饼干、奶糖）（学生个别交流，教师补充）当您吃糖时，口中的菌斑就会分解糖产生酸。
一旦酸的浓度增加(PH值下降)，牙齿的釉质就会有脱矿的危险进而引起蛀牙。
2、表表决心：明确对牙齿有害食物后，你会怎么做，来爱护自己的牙齿？3、了解对牙齿有益的食品。
师：在我们的生活中也存在着很多天然的对牙齿有益的食品，你们知道他们是什么吗？（玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、苹果、胡萝卜）4、表决心：明确对牙齿有益的食品后，那你会怎么做？5、让我们来看看牙博士教给我们的四个护齿好习惯。
全国爱牙日班会教案（精选3篇）
全国爱牙日班会教案（精选3篇）全国爱牙日班会篇1一、活动主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”二、活动时间：20xx年9月三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。
六年级出一期主题黑板报（9月25日前完成），通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”——9、20爱牙日主题活动。
内容：以四个护齿好习惯（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡）作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙比赛三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。
纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日（星期三）前。
五、活动要求1、高度重视，精心组织。
开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传，广泛动员。
要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。
3、认真总结，及时报送。
活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。
全国爱牙日班会教案篇2一、活动主题主题：健康口腔，幸福家庭副主题：呵护孩子，预防龋齿二、主题信息（一）家庭在口腔保健中的重要作用。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。
家庭作为社会生活的基本单位，承担着抚养子女、养老、传递人类文明和社会规范、健康保健和教育等功能。
因此，家庭在预防口腔疾病和口腔保健中发挥着重要作用。
家庭口腔保健与家庭教育应当紧密结合。
家庭教育与社会教育和学校教育可以互补，有良好生活习惯养成的互动性、血缘关系的亲密性、的早期性、持久性等特点，可以在口腔保健知识的普及应用方面发挥作用。
全国爱牙日主题班会教案
全国爱牙日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解全国爱牙日的意义和目的，提高学生的口腔健康意识。
2. 培养学生正确的刷牙方法和口腔卫生习惯，减少口腔疾病的发生。
3. 引导学生关注身边的人，学会关爱他人的口腔健康。
二、教学内容：1. 全国爱牙日的由来和意义2. 口腔健康的重要性3. 正确的刷牙方法4. 口腔卫生习惯的养成5. 关爱他人，传递爱心三、教学重点与难点：2. 教学难点：引导学生关注他人的口腔健康，培养关爱他人的意识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解全国爱牙日的由来和意义，口腔健康的重要性等。
2. 演示法：演示正确的刷牙方法，让学生跟随操作。
4. 情景剧：设计情景剧，让学生在角色扮演中体验关爱他人口腔健康的重要性。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍全国爱牙日的由来和意义，引导学生关注口腔健康。
3. 演示：示范正确的刷牙方法，让学生跟随操作，确保掌握要领。
5. 情景剧：分组表演情景剧，展示关爱他人口腔健康的故事，引导学生体验关爱的重要性。
7. 作业：布置作业，让学生回家后实践正确的刷牙方法，并观察家人的口腔卫生习惯，提出改进建议。
六、教学延伸：1. 邀请牙科医生进行讲座，让学生更深入地了解口腔健康知识。
2. 组织学生参观牙科诊所，了解牙齿保健的相关设备和技术。
3. 开展“爱牙日”主题活动，如制作宣传海报、举办口腔健康知识竞赛等。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价他们的参与程度。
2. 作业完成情况：检查学生完成的作业，评估他们对于正确刷牙方法和口腔卫生习惯的掌握程度。
3. 情景剧表演：评价学生在情景剧中的表现，考察他们对于关爱他人口腔健康的理解。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对于班会内容的反馈，了解他们的学习情况和需求。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的口腔卫生习惯和刷牙方法。
3. 改进措施：根据学生和家长的反馈，调整教案内容，以提高教学效果。
保护牙齿的主题班会
保护牙齿的主题班会保护牙齿的主题班会（精选10篇）在学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是本店铺整理的保护牙齿的主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护牙齿的主题班会 1前期准备：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
活动时间：20XX年9月19日星期五活动班级：XX班活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
教学反思9月20日是第XX个全国爱牙日，牙齿不仅能甲嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。
由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。
而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。
所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
保护牙齿的主题班会 2一、活动目的：儿童是祖国的未来，眼睛是心灵的窗户。
保护眼睛应当从小做起，养成良好的用眼护眼习惯。
而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正，上网看电视用眼过度，读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。
鉴于目前中、小学生视力下降，近视比例不断上涨，引起青少年、家长和社会重视保护视力，爱护眼睛，纠正青少年日常规范，提高青少年的身体素质，促进青少年健康成长。
二、活动时间：20XX年6月5日6日三、集合地点：凤凰山公园北门口四、活动主题：关注青少年眼健康。
学校爱牙日活动方案7篇
学校爱牙日活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园爱牙日主题活动方案（汇编5篇）
幼儿园爱牙日主题活动方案（汇编5篇）策划书的内容要大于形式，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。
策划书充当了参与者的沟通角色，只有制定好策划书，才能规范的完成工作。
在本文中栏目小编将分享一些与“幼儿园爱牙日主题活动方案”相关的内容，希望这篇文章能够为您提供实用的方法和建议！幼儿园爱牙日主题活动方案篇1活动目标：1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动内容：——各个班级，开展相关活动1、爱护牙齿(综合)—501班2、白白的牙齿(健康)—502班3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班4、牙齿的秘密(社会)—504班5、我换牙了(科学)—505班附儿歌：《爱护牙齿》小小牙齿用处大。
吃饭说话都用它。
吃过食物漱漱口。
早晚记住把牙刷。
天天用它要爱护。
少生病来健康佳。
幼儿园爱牙日主题活动方案篇220××年9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。
每年的爱牙日都设有主题。
那么20××年全国爱牙日主题的主题是什么呢?宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。
二、活动时间20××年9月18日三、宣传口号1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点奇台农场幼儿园校园内五、活动形式1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。
2024年2024爱牙日主题活动方案8篇
1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长
知识，得到锻炼。
2、1—3年级每班挑选一张手抄报，3—6年级每班推荐一篇文章，6—初中三年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。
2024爱牙日主题活动方案篇2
一、活动主题
维护口腔健康，提高生命质量。
二、宣传口号
(一)维护口腔健康，增进全身健康。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
2024爱牙日主题活动方案篇4
每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。
一、活动主题：
3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。
学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。
c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育，可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。
d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响，会引起儿童社会交往困难和心里障碍，影响儿童身心健康。
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虽然刷牙是我们每天都要做的一件事， 但是你仔细观察后就会发现很多人的 刷牙方法都是不正确的，这样就不能 对牙齿起到真正的保护作用。那么， 正确的刷牙方法是怎样的呢?
步骤/方法 分区洗刷： 全口牙齿可分为上颌牙和下颌牙两大部分，上下两部分各自分为左 右两侧，每一侧再细分为前、中、后三个小区。每个小区仅包括2 至3颗牙齿，作为一个刷牙动作的洗刷单位，要求在刷净一个小区 之后，再去洗刷另一个小区。 依次洗刷： 既然是分区洗刷，就必须依照一定的次序刷下去。否则就有可能刷 净某一小区，而对另一小区则洗刷不足，甚至遗漏。至于次序的安 排可按各人的习惯而定。如先上后下、先外后里、先左后右等。 三面洗刷： 一般人刷牙的最大缺点是只刷牙齿的外面(唇颊面)，而对舌面及咬 合面都不给予洗刷。结果牙齿的外表虽然看起来很清洁，但是张开 口来仔细往里检查，牙齿的舌面都堆满了污物。所谓三面洗刷，就 是要求将颊面、舌面、咬合面都能洗刷到。 重复洗刷： 若要彻底达到清洁牙齿的目的，必须在每一个小区的牙面上来回重 复洗刷3-4次，才有可能刷净牙面。刷净全口牙，有一个总的时间 要求，即每次刷牙以持续2-3分钟为宜。
9月20日：全国爱牙日
你爱牙了吗？
请看动画片《小红脸 和小蓝脸》，带着问 题哦！
1.小红脸和小蓝脸是干什么的？ 2.小明的什么行为使小红脸和小蓝脸进到 小明的嘴巴里的？它们什么时候进去的呢？ 3.小明上课为什么忽然捂着脸呢？ 4.比赛当中小明为什么没有守住球呢？ 5.小明在脸上贴的药能住止疼吗？ 6. 小红脸和小蓝脸是怎么出去的呢？
蛀牙有时也有人叫它虫牙学名龋齿。其主 要形成原因是牙菌斑。牙菌斑是牙齿表面 的一层几乎无色的薄膜，含有造成龋齿的 细菌。每次进食后，牙菌斑中的这些细菌 会和食物中的糖分或淀粉发生化学作用产 生腐蚀牙齿的酸性物质久而久之牙齿的珐 琅质便会破坏，形成比较脆弱的小蛀牙若 继续恶化则会形成牙洞即蛀牙。
要想从根本上解决牙齿问题， 最好从小抓起，关键做好预防 工作。每天早晚刷牙，饭后漱 口，定期到牙科诊所检查口腔 情况，以便及早治疗。
记得护牙齿哦！！
你看完动画片有什 么想法？和大家分 享一下吧！
从1989年开始，9月20日就变成 不同寻常的日子了，大家知道是 什么日子吗？ 今年9月20日是我国第23个全 国爱牙日。 活动主题为“健康口腔，幸福 家庭”。
我国约有6-7亿的人患有不同程度的 牙病，每2人中就有1人有口腔问题， 其中以患龋病为最多，人均有2只龋 齿以上，全国约有20多亿只龋齿； 牙周疾病患病率高达80％。 中国有句老话叫“牙疼不是病，疼 起来这要命！”所以一定要把牙当 回事儿。