13 长城和运河
2017-2018年沪教版语文小学二年级上册《13长城和运河》资料政治
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《长城和运河》资料政治禅让和世袭原始社会以氏族部落构成。
后来逐渐出现中央政权。
尧、舜、禹时代采用禅让制继承统治权。
史学家认为禹的儿子启建立夏王朝,是中国第一个世袭王朝。
夏商周都采用分封制,诸侯贵族的权力很大。
秦朝将行之已久的郡县制正式成为中国行政区域的主体架构,皇帝取代天子,拥有至高无上的权力。
自秦以后,中国主要采用宗法制、郡县制和中央集权制(各个朝代又有较多差别,如西汉的中央集权在很多时候并不是主流)。
通常的情况是一个王朝在建立的初期可以励精图治,国家处于上升阶段。
之后开始守成,社会矛盾逐渐积累。
在王朝的末期,国家政治腐败,社会矛盾激化,最终通过大规模的战争结束旧王朝,建立异姓的新王朝。
或者是大规模的外族入侵,导致旧王朝的覆灭。
古代中国的政治是人治与法治并行。
宗法制和政府中央集权强化了统一的国家观念。
“合久必分,分久必合”描述了国家在统一和分裂的状态间不断循环的历史。
九品中正制主词条: 九品中正制九品中正制是继汉代察举制和征辟制之后发展起来的一种人才选拔制度,大体上应该是在东汉末年曹操家族掌政的时候萌芽的。
曹操在汉末群雄割据,不拘一格起用人才成为一个迫切的课题。
同时,曹操也从汉代的选人制度中发现了察举不实和过分注重品德的弊病,因此提出“唯才是举”的主张。
曹操曾数次发布求贤令,他明确指出,即使是“不仁不孝”之人,只要是“高才异质”,只要有“治国用兵之术”,就可以起用他们来治国安邦。
这无疑是对当时用人标准的一次有力纠正。
这一指导思想的改变,带来了“猛将如云,谋臣如雨”的盛况,从而为建立新的选人制度创造了条件。
九品中正制的初期,确实包含了“唯才是举”的精神,但由于中正官大多由享有政治和经济特权的豪门大族人士担任,于是品评的标准逐步转向由家世(门第高下)来决定,豪门大族把持了人才选拔的大权,渐渐形成魏晋时期的“门阀制度”,出现了“上品无寒门,下品无士族”的腐败现象。
三省六部主词条: 三省六部三省长官共议国政,执宰相之职,他们议政的场所叫政事堂。
1长城和运河第1课时(1).doc修改
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6两方面的意思?明明是人有感而发谱写了一篇又一篇诗歌,这里为何
7要说是万里长城谱写的?这是一种什么修辞手法?这样写有什么好
8"创造"分别跟前面的哪一个短语,跟后面的哪一个词相照应?9"祖先"该怎么理民族的祖先.
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹.
备课时间
教学
课题
1长城和运河
课时安排
课时:2
第1课时
2011.2.16
累计课时
主备人:高秀红
复备人:陈红
教学目标
1.学会本课生字,理解生字组成的词语.
2、能正确,流利,有感情地背诵诗歌
教学重点
1.重点:1.学会本课生字,理解生字组成的词语.
2.难点:理解生字组成的词语
教学准备
图片、投影电脑
教学过程:
三.理清脉络
1默读课文,看看诗歌的两部分都围绕"奇迹"讲了哪三个方面?
2学生自学后讨论.
四.精读课文第一部分
1.导读.作者为何要通过自己的"驾驶着飞机航行"引起奇景呢?
2比较:
一个奇异的景象出现在我的眼前.
我看见了一个奇异的景象.
动画)景象的奇异表现在哪些地方?用自己的话说一说.
4你觉得长城怎样? "东起山海关,西起嘉峪关,万里长城谱写了不朽的
板书“长城”,视频观看《八达岭长城》(5分钟)。
指名学生谈谈看了视频之后的感受。
3.板书“和”,启发:“和”一般表示前后并列,那么,有什么样的建筑工程能和长城相提并论呢?
4.板书“运河”,课件出示大运河图片,理解什么是运河及运河的作用。
选词填空:惊异奇异
三年级语文课文《长城和运河》资料
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三年级语文课文《长城和运河》资料京杭大运河,是世界上开凿最早、最长的一条人工河道,是苏伊士运河的16倍,巴拿马运河的33倍。
大运河北起北京,南达杭州,流经北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六个省市,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长1794公里。
京杭大运河建于两千多年前的春秋时期,距今已有2500年的历史,而秦始皇在嘉兴境内开凿的一条重要河道,也奠定了以后的江南运河走向。
据《越绝书》记载,秦始皇从嘉兴“治陵水道,到钱塘越地,通浙江”。
大约2500年前,吴王夫差挖邗沟,开通了连接长江和淮河的运河,并修筑了邗城,运河及运河文化由此衍生。
我们今天所说的大运河开掘于春秋时期,完成于隋朝,繁荣于唐宋,取直于元代,疏通于明清(从公元前486年始凿,至公元1293年全线通航),前后共持续了1779年。
在漫长的岁月里,主要经历三次较大的兴修过程。
到了隋朝,隋炀帝动用几百万人,开凿贯通了大运河,这为以后国家的经济文化空前繁荣作出了巨大贡献),隋代开始全线贯通,经唐宋发展,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、贯通南北的交通大动脉。
京杭大运河可是由人工河道和部分河流、湖泊共同组成的,全程可分为七段:(1)通惠河;(2)北运河;(3)南运河;(4)鲁运河;(5)中运河;(6)里运河;(7)江南运河。
京杭大运可作为南北的交通大动脉,历史上曾起过巨大作用。
运河的通航,促进了沿岸城市的迅速发展。
地理位置: 大运河北起北京,南达杭州,流经北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六个省市,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长1794公里。
目前,京杭运河的通航里程为1442千米,其中全年通航里程为877千米,主要分布在黄河以南的山东、江苏和浙江三省。
京杭大运河是我国仅次于长江的第二条“黄金水道”。
京杭大运河价值堪比长城 2006年3月58位政协委员联合向全国政协十届四次会议提交了一份提案,呼吁从战略高度启动对京杭大运河的抢救性保护工作,并在适当时候申报世界遗产项目。
《长城和运河》课文
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《长城和运河》课文
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,
万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像绸带飘落在大地,
银光闪闪,伸向天边。
北起首都北京,南到天堂杭州,
京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
长城和运河
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,。
长城和运河课文原文
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长城和运河课文原文长城和运河课文原文长城是中华民族攀登的缩影,也是中华民族文明的象征,长城。
下面小编整理了长城和运河课文原文,欢迎大家阅读参考学习!《长城和运河》课文原文我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。
北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
扩展阅读:长城是中华民族攀登的缩影,也是中华民族文明的.象征,长城。
在这十一黄金周里,我与爸爸来到了北京八达岭长城。
十月三日,我和爸爸还有爸爸的朋友以及一个小妹妹,来到了长城。
北京的车极其多,在路上堵了两个多小时才到八达岭长城。
我们吃过午饭后,乘免费公交车来到了长城门口。
万里长城是公元前7世纪开始修建的。
经过历代增建,及到明朝,就修成了现在的这个样子。
它东起渤海湾的山海关,经河北、北京、山西、陕西、内蒙古、宁夏到甘肃的嘉峪关,穿过崇山峻岭,山涧峡谷,绵延起伏,长约12000多华里,因而名为万里长城,小学生作文《长城》。
长城由关隘、城墙、城台和烽火台四部分组成。
城墙平均高7。
8米,最高达14米,城墙的外侧一般都选建在陡峭的山崖上,以增加攻城的困难。
烽火台专门传递军情。
规定举一烟鸣一炮表示来敌100人左右;举二烟鸣二炮,来敌500人左右;1000人以上举三烟鸣三炮…。
如此传递,千里之外的敌情可以在几个小时之内使朝廷了解。
登上西门城楼,长城向两侧依山而筑,墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成,城墙墙高8。
5米,底宽6。
5米,顶高5。
7米,可容五马并驰,十人并行。
至今在长城的关隘上还能见到数千斤重的大炮。
万里长城就是壮观,有一些外地游客来北京,就是冲着长城来的。
三年级《长城和运河》教学设计优秀

三年级《长城和运河》教学设计优秀三年级《长城和运河》教学设计优秀1教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2.学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。
3.引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感悟。
教学重难点:引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感悟。
课前准备:多媒体教学过程:第二课时教学目标:引导学生搜索京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感悟。
学习运河片段,了解运河。
教学重难点:引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感悟。
教学过程:一、导入我们的祖先创造的人间奇迹,不只是长城,还有运河。
读下面的诗句,看看我在飞机上看到的运河是怎样的一种奇异的景象?二、学习运河片段1.“像绸带飘落大地,银光闪闪,伸向天边”在这儿,说运河是一条长长的绸带,你认为这样的比喻好吗?为什么?2.出示:银光闪闪(abcc):微波粼粼、金光闪闪波涛滚滚、细雨蒙蒙凉风习习、烈日炎炎逃之夭夭、气势汹汹3.指导读诗句三、为什么说,京杭大运河也是人间的奇迹呢?1.它长:北起北京,南到杭州,全长1747公里2.它连通五省市:浙江、江苏、山东、河北、天津、北京连接:钱塘江、长江、淮河、黄河、海河(出示图)3.实现了南北的运输。
我们知道,现在的交通形式很多,由陆路的汽车、火车;水上的水运、天空的空运,现在进入太空的运输都有了。
但在当时,北面的物资要运到南边来,确实不方便。
于是我们的祖先就想到开凿一条运河,将五大水系贯通,这是何等的想象和创造?4.所以书上说,“京杭大运河谱写了动人的诗篇”这动人,就是对这种创造的想象力的高度概括。
你说,面对着这条运河,你想说点什么呢?5.如果我告诉你:京杭大运河全长1794千米,是世界上最长的一条人工运河,是苏伊士运河的16倍,巴拿马运河的33倍,纵贯南北,是我国第二条黄金水道(这第一条是长江)你会怎样想?6.如果我告诉你,这运河的开凿,最早在春秋时,吴王就开凿了运河(邗沟),距今2500多年,到了随朝的.时候,开通了从杭州折络阳再到北京的运河,这运河比现在的运河不要长;我们现在的运河是元朝的时候修建的,你又作何感想呢?7.如果我告诉你,现在的这条京杭大运河不仅是黄金水道,而且还是我国即将动工的南水北调工程最主要的河道,你又会作何感想?8.是啊!我们的祖先多伟大啊!9.指导读:10.总结:长城和运河,在中华大地上,从东到西,这好像是一撇;而京杭大运河,从北到南,就好像是一捺;这一撇,从秦汉到现代,又经历了多少苍桑,有过多少泪水,但它凝聚了中华民族的精神,那是一种不屈不挠的精神;而这一捺,从随唐起始,到今天,又有过多少灵动的创造,有过多少憧憬和希望。
万里长城十三关简介

万里长城十三关介绍长城是始建于春秋战国时代,东起山海关,西至嘉峪关,绵延上万华里,故称万里长城。
往日是虎踞龙盘,保境安民的关隘,今日长城首要的军事防御功能逐渐淡出历史的舞台,取而代之的是成为各地的旅游景点供人们揽胜怀古。
第一关山海关:又称“榆关”,位于河北省秦皇岛市东北15公里,明洪武十四年筑关设卫,因其依山襟海,故名山海关。
有“天下第一关”的美誉。
此匾额长5.19米,高1.5米,为明代著名书法家萧显所书。
第二关黄崖关:黄崖关是津门十景之一的蓟北雄关,位于蓟县最北端30公里处的东山上,又称“小雁门关”,北齐时建,明代重修。
第三关居庸关:居庸关有“天下第一雄关”之称,北京昌平区内,得名始于秦代。
有南北两个关口,南名"南口",北称"居庸关"。
燕国时已成为军事要隘,汉代已经颇具规模,此后历唐、辽、金、元数朝,居庸峡谷都有关城之设。
成吉思汗灭金即入此关,现存关口建于明洪武年间。
第四关紫荆关:位于河北省易县城西北45公里的紫荆岭上,自古便是华北平原的重要门户之一,汉时称上谷关,东汉名五阮关,又有蒲阴径、子庄关之称。
始建于战国时期,与居庸关、倒马关合称为内三关。
历史上紫荆关曾发生的战争达140多次,其中最为著名的是公元1213年成吉思汗攻居庸关不克,分兵紫荆关击败金兵,又从内夹攻居庸关得手。
明正统十四年土木之变后,蒙古军破紫荆关逼近北京。
第五关倒马关:位于中国河北省唐县西北60公里的倒马村,为河北平原进入太行山的要道之一。
有“一夫当关,万夫莫前”之险,因山路险峻,战马到此经常要摔倒而得名。
明代以后通称倒马关。
现存倒马关城始建于明景泰年间,与居庸关、紫荆关合成为内三关。
第六关平型关:位于山西省大同市灵丘县白崖台乡,明正德年间修筑内长城时经过平型岭,并在关岭上修建关楼。
平型关城虎踞于平型岭南麓,古称瓶形寨,以周围地形如瓶而得名。
金时为瓶形镇,明、清称平型岭关,后改今名。
历史上很早就是戍守之地,周围九百余丈,南北东各置一门,门额镌刻“平型岭”三个大字。
苏教版三年级语文下册小练笔1 仿写《长城和运河》(范文15篇)
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像巨人端坐在山间,神态安详,外形庄严。
脚踩三江,头顶蓝天,乐山大佛谱写了神奇的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
2我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:威武的军阵,列队的士兵,神态各异,栩栩如生。
在祖国的西安,兵马俑谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
3我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨人高大雄伟,头顶蓝天,脚踩大地。
东方明珠谱写了雄伟的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的子孙。
4我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙冲向天空,一飞冲天,遨游太空。
从酒泉上天,在内蒙古着落,神州六号谱写了激动人心的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?长城宛如一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间雄伟壮丽气势磅礴,绵延逶迤,举世瞩目是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先!6我驾驶着飞机机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现我的眼前:像巨人脚踩大地,头顶蓝天这就是上海的东方明珠!是谁创造了这人间奇迹?是我们中华名族的子孙!7我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:威武的队列,牺牲的勇士,秦始皇兵马俑蔚为壮观。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
8我坐着轮船航行在长江上,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨人坐在长江上,脚踩大地,头顶蓝天。
汹涌的长江在它脚下奔腾,乐山大佛谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?一个巨人它头顶蓝天,脚踩大地,又像一串串珍珠从天而降。
东方明珠谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间的奇迹?是我们中华民族的子孙!10我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像卫士在站岗,成群结队,威武雄壮。
兵马俑谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
11我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前。
有着“万里之园”的美誉,高大壮丽,雄伟庄严。
苏教版《三年级语文下册补充习题》参考答案.doc

苏教版《三年级语文下册补充习题》参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1,偏旁诗篇遍地2,驾驶书架责骂3,蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏2,首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。
3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子,把句子补充完整。
中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段,完成练习。
1,美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2,紧紧围着看不清楚3,八达岭长城的四季美不胜收。
春,夏,秋,冬。
喜爱。
4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。
六,连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个,其余选第一个。
二、找错别字。
1,座布2,仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1,航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。
2,难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段,完成练习。
1,画第一句。
2,标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词,再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态四、填空。
1,雄伟2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
1,千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
2,千姿百态。
随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。
苏教版三年级语文练习与测试答案(下册)
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苏教版三年级语文练习与测试答案(下册)1 长城和运河【基础练习】一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、示例:书架驾驶蜿蜒蜻蜓杭州反抗折断分析三、示例:(不朽的)诗篇奇异的(景象)四、1.巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城2.绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河五、例:秦兵马俑系秦始皇的陪葬坑,由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。
展出的陶质陪葬武士共计8000个,排列成阵,气势壮观。
兵马佣分将军佣、铠甲佣等,坑内还出土数万件实战兵器,被称为“世界第八大奇迹”。
【发展练习】二、1.羊群白色大花2.格外蓝特别清新散步骑着骏马,挥动羊鞭,唱着牧歌2 美丽的南沙群岛【基础练习】一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、浩瀚矿产辛勤世界繁衍海水碧波浩淼海水汹涌浪花三、1.蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多、数不清2.迷人一片蓝玉一块翡翠四、示例:搏斗宝贵宏伟(壮阔)广阔【发展练习】一、巨大的蓝色宝库迷人的世界二、(一)1.祖国宝岛台湾2.日月潭阿里山3.稻谷樟脑甘蔗林菠萝3 庐山的云雾【基础练习】一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、泻腾驾姿遮罩三、示例:系列系紧转动转身弯曲曲子没有没落四、1.高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2.千姿百态瞬息万变3.戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕山头→山腰→山谷→山峰的方位【发展练习】一、1.一道红霞真红红得非常可爱深红发出夺目的亮光2.海上日出二、示例:浅蓝的天空下,同学们满头大汗,脚下生风,肆意享受红艳艳的太阳的照耀,树荫底下,阳光透过缝隙洒下来,丝丝点点金光,射得人眼睛发痛。
单元练习(一)一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布二、创造创伤睡觉觉得行列行走数数数学三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩四、1.(1)宽阔(2)辽阔2. (1)奇观(2)奇迹五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河六、1.这边,一团一团的……又像是鱼群游来游去……2.从地面到高空……在高空的便是云。
2024年长城和运河课堂教学反思(精选13篇)
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2024年长城和运河课堂教学反思(精选13篇)长城和运河课堂教学反思篇1这课学生预习工作做得比较好,因此在教学第一课时很轻松,能把练习题都完成一部分。
本学期的好习惯之一就是要培养学生良好的预习习惯,通过这堂课,我越发觉得预习对学生的学习有多么的重要,以后要坚持不懈地抓好预习习惯的培养。
今天进行了第二课时的教学,主要让学生感受长城和运河的雄伟与壮丽,激发学生的民族自豪感。
教学时,我让学生抓住关键语句,从“奇异”入手,观察插图,结合自己搜集的图片、资料理解“连绵起伏”、“曲折蜿蜒”、“银光闪闪”、“伸向天边”等词语。
一堂课上下来,感觉很不爽,对于我的提问,学生有的回答不出,有的想象贫乏,有的用词不够正确,课堂死气沉沉。
造成这样的情况,我也做了一点反思:学生回答不出,首先是性格使然,班级学生很多都不爱表达,包括在音乐课等副科上也是只注意倾听,不愿意把自己的想法表达出来,下阶段要蹲下来看学生,拉近自己和学生的关系,让每个学生都喜欢你,喜欢表达。
其次,学生不喜欢表达,大概问题有点难,之所以难,有两种原因:一是可能我没有设计符合学生实际情况的问题,让学生无所适从;二是学生对于我的问题没有相应的知识储备。
是的,虽然课前让学生搜集了相关资料,然而只是皮毛,这课涉及到的内容不仅仅是长城和运河,还有历史的、地理的、建筑的……不要说学生,自己的知识也不够丰富,我深深感到:要给学生一杯水,自己得有一桶水。
作为语文老师,得不断地学习、反思。
在感受运河是中华民族的骄傲时候,我请学生结合书上的插图展开丰富的联想。
你的眼前仿佛看到了什么?有的说两岸长得绿油油的麦苗,我就引导学生:那说明有了运河的浇灌,庄稼丰收了;有的说看到了很多房子,我又引导这可以看出两岸繁华的城市;还有的说看到了很多船只,我就引导从中可以感受到运河上运输的繁忙……学生充分体会到运河给人们带来的方便,从中感觉到它不仅是人间奇迹,更是中华民族的骄傲!长城和运河课堂教学反思篇2这是一首诗歌,而我对于这种文体的教学方法一直有些困惑,所以每次上这个课都很头疼。
二年级上册容易混淆的生字(一)

二年级上册容易混淆的生字(一)1、拾贝壳“喇”的中间部分是“束”“捡”中间一横不能丢哦!挑挑拣拣——捡起来2、风凉水——晾衣服彼此——土坡比赛——彼此3、扳手腕“虎”的第三笔是横钩“准”是翘舌音准确——困难4、四个愿望“奋”是前鼻音“仗”“实”是翘舌音“兴奋”的兴是第一声弟弟——次第热烈——列车疼痛——痛苦兴奋——准备5、丁丁的研究报告“报”“左”是平舌音挑选——先生左——右自豪——毫米6 、爸爸的老师“算、肃、思、虽”四个平舌北极——年级成绩——责任7、溪水和池水“臭”是翘舌音“奔”是前鼻音“躺”是后鼻音“溪”字右边的“奚”下面是大字“臭”下面的是犬,点不能丢锻炼——练习采集——理睬8、这条小鱼在乎“停”是后鼻音“视”是翘舌音“卷”字下面不是“刀”困难——原因暴雨——爆炸9、燕子过海晴——睛蜻——请清——请“燕”字不是草字头“强”字不是马字旁10、我怎么想就怎么说辩论——分辨辫子——辩解则——一侧难受——沙滩11、称赞“称”是后鼻音“赞“是平舌音“森、闻”是前鼻音“苹”是后鼻音疲劳——皮球称是多音字12、鸟岛岛——鸟“碰”是后鼻音陆续——连续13、长城和运河强壮——奖状民族——旋转飘扬——漂亮课堂——经常14 迷人的秋色“著”“串”是翘舌音丈——文遍地——篇章15 黄山奇石猴子——等候管理——党员“巨”和“区”字的笔顺从上到下“巨和区”的最后一笔是“竖折”16 雾雪——霜及——级17 狼和小羊辩论——辨别海浪——野狼可怜——伶俐18 丑小鸭“丑”是翘舌音“冷”是后鼻音景色——身影“钻”是多音字19 狐假虎威狐狸——孤独爪子——瓜子“假”是多音字20 送小蚂蚁回家“眨”是翘舌音右边是“乏”不要漏撇21 “从现在开始……”“始”“之”是翘舌音车轮——议论老师——狮子试卷——方式22 聪明的猴子恩人——思考足球——促进平安——评论23 荷花“阵”“展”是翘舌音“昨”是平舌音“阵”是前鼻音阵地——陈列欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。
苏教版语文三年级(下)扩词
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1.长城和运河驾(驾驶)(驾照)(劳驾)折(曲折)(折断)(打折)蜒(蜿蜒)(蚰yóu蜒)(海蜒)谱(乐谱)(谱曲)(谱写)朽(朽木)(朽烂)(朽坏)篇(诗篇)(篇章)(篇幅)创(创业)(创意)(创造)族(民族)(种族)(族长)绸(绸带)(丝绸)(绸子)近义词:驾驶(驾驭yù)连绵起伏(连绵不断)奇异(奇特)曲折(弯曲)动人(迷人)反义词:奇异(平常)曲折(笔直)2.美丽的南沙群岛辽(辽宁)(辽阔)(辽远)阔(宽阔)(广阔)(辽阔)屿(岛屿)(鼓浪屿)(孤屿)罗(罗马)(罗汉)(星罗棋布)库(车库)(水库)(宝库)资(资源)(资本)(资金)仅(不仅)(仅有)(仅仅)暗(黑暗)(暗号)(阴暗)合(合适)(合同)(合理)龟(海龟)(乌龟)(老龟)近义词:辽阔(广阔)珍贵(宝贵)用之不竭(取之不尽)弥漫(充满)五彩缤纷(五颜六色) 蕴藏(储藏)反义词:珍贵(低廉)辽阔(狭窄)美丽(丑陋)难以计数(屈指可数)3.庐山的云雾庐(庐山)(庐江)(茅庐)瀑(瀑布)(飞瀑)(冰瀑)幻(幻境)(幻想)(梦幻)似(似乎)(好似)(似是而非)姿(姿态)(姿色)(姿势)笼(笼子)(笼罩)(鸟笼)罩(灯罩)(笼罩)(罩住)系jì(系牢)(系领带)(系鞋带)泻(泻药)(飞泻)(倾泻)返(返回)(返工)(往返)近义词:增添(增加)神秘(神奇)缠绕(围绕)转眼间(刹那间)飘荡(飘动)反义词:增添(减少)巨大(渺小)4.翻越远方的大山跨(跨越)(跨年)(跨度)栏(栏杆)(栏目)(专栏)赛(比赛)(竞赛)(赛场)腊(腊肉)(腊鱼)(腊味)雅(高雅)(典雅)(文雅)际(实际)(际遇)(无边无际)隐(隐约)(隐藏)(隐居)绩(成绩)(功绩)(战绩)纪(世纪)(纪元)(纪念)呐(呐喊)反义词:遥不可及(近在咫尺)迷糊(清醒)5.雪儿剩(剩余)(剩饭)(剩菜)鸽(鸽子)(信鸽)(白鸽)捡(捡拾)(捡到)(捡东西)哀(悲哀)(哀求)(哀伤)悠(悠闲)(悠扬)(悠久)任(任何)(任意)(任务)阻(阻挡)(阻止)(阻力)忠(忠实)(忠心)(忠诚)递(邮递)(快递)(传递)盼(盼头)(盼望)(期盼)近义词:忠实(忠诚)传递(传送)安心(放心)向往(神往)充满(布满)哀伤(悲伤)反义词:哀伤(欢喜)忠实(奸诈)6.花瓣飘香俯(俯身)(俯视)(俯冲)摘(摘花)(采摘)(摘取)捧(捧着)(捧场)(捧走)拿(拿笔)(捉拿)(拿来)措(举措)(措辞)(不知所措)惶(惶恐)(惊惶)(惶惶)恐(惶恐)(恐吓)(恐龙)舍(施舍)(舍弃)(舍得)惹(惹祸)(惹事)(惹眼)懂(懂事)(懂得)(听懂)近义词:清晨(早晨)惶恐(惊恐)闪动(闪耀)反义词:清晨(黄昏)飞快(缓慢)惶恐(镇定)高兴(伤心)7.菩萨兵藏(藏族)(宝藏)(西藏)区(地区)(区别)(区分)段(地段)(线段)(段落)胞(同胞)(细胞)(台胞)译(翻译)(口译)(笔译)糊(糊涂)(模糊)(糊口)涂(涂改)(涂料)(涂抹)怨(埋怨)(怨恨)(怨言)耕(耕田)(耕种)(耕地)播(广播)(播种)(播出)近义词:同胞(兄弟)糟蹋(践踏)赶紧(赶忙)带领(率领)整治(整理)感激(感谢)尽心尽力(全心全力)反义词:糊涂(清醒) 糟蹋(爱惜) 平平展展(坑坑洼洼)8.李广射虎唐(唐朝)(唐诗)(唐山)卢(卢沟桥)(卢布)(姓卢)组(组织)(小组)(组长)期(日期)(期待)(期末)逻(巡逻)(逻辑)惕(警惕)(惕厉)(惕想)搭(搭救)(搭车)(搭桥)猎(猎物)(打猎)(猎人)呆(发呆)(惊呆)(呆子)扎(扎实)(扎根)(扎手)近义词:镇守(防守)朦胧(模糊)猛然间(突然间)搜寻(寻找)警惕(警觉)影影绰绰(模模糊糊) 反义词:朦胧(清楚) 警惕(松懈) 影影绰绰(清清楚楚)9.少年王勃探(探望)(试探)(探索)昌(南昌)(昌盛)(昌都)阁(阁楼)(出阁)(阁下)督(督促)(监督)(都督)宴(宴席)(婚宴)(宴会)章(文章)(篇章)(盖章)鸭(野鸭)(烤鸭)(鸭子)读(读书)(朗读)(读者)序(序号)(顺序)(序言)近义词:缓缓(慢慢)飘荡(飘动)凝望(凝视)探望(看望)举行(举办)庆贺(庆祝)反义词:答应(拒绝)落日(朝阳)10.大作家的小老师纳(纳闷)(采纳)(纳税)科(科学)(科幻)(学科)诉(倾诉)(诉说)(告诉)豪(自豪)(豪放)(豪华)预(预料)(预防)(预习)料(材料)(料理)(料到)联(联系)(关联)(联欢)识(意识)(知识)(认识)触(触角)(接触)(触电)虚(谦虚)(虚心)(虚惊)近义词:谦虚(虚心)著名(有名)非常(特别)预料(预测)口吻(口气)自夸(夸耀)感触(感受)成就(成绩)反义词:喜欢(讨厌)谦虚(骄傲)惊喜万分(万分沮丧)11.赶海支(支持)(支援)(支付)暑(暑假)(中暑)(暑天)舅(舅舅)(舅妈)(舅公)抓(抓紧)(抓住)(抓获)逃(逃兵)(逃跑)(逃出)夹(夹住)(钱夹)(夹克)须(胡须)(必须)(须发)捏(捏造)(捏住)(拿捏)俘(俘获)(俘虏)(战俘)虏(俘虏)(虏获)(敌虏)近义词:刚巧(恰巧)究竟(明白)自由自在(无拘无束)反义词:开始(结束)退潮(涨潮)喧闹(安静)三三两两(成群结队)12.荷花挤(拥挤)(挤压)(挤满)蓬(蓬松)(蓬乱)(莲蓬)骨(骨气)(骨碌)(骨头)胀(饱胀)(膨péng胀)(胀气)裂(分裂)(破裂)(裂口)幅(篇幅)(幅员)(幅度)翩(翩翩起舞)(翩翩少年)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)昨(昨夜)(昨日)(昨天)梦(好梦)(梦见)(梦想)近义词:快乐(欢乐)停止(终止)仿佛(好像)破裂(裂开)赶紧(赶快)展开(舒展)反义词:清早(傍晚)赶紧(拖拉)停止(开始)快乐(悲伤)13.古诗两首紫(紫菜)(紫色)(紫红)尺(尺子)(直尺)(尺寸)疑(怀疑)(疑惑)(迟疑)绝(绝对)(绝技)(绝句)14.我应该感到自豪才对镜(镜头)(眼镜)(镜子)委(委托)(委屈)(委员)屈(屈服)(屈辱)(不屈)趟(趟马)(一趟)(趟水)亏(亏本)(亏空)(幸亏)陷(陷阱)(陷害)(陷入)够(足够)(够本)(不够)铺(铺展)(铺面)(店铺)闭(关闭)(闭上)(闭目)近义词:贮存(储存)疼爱(关爱)无边无际(无边无垠)多亏(幸亏)足够(充足)应该(应当)反义词:松散(紧密)俯(仰)担心(放心)闭(开)15.水上飞机鸥(海鸥)(银鸥)(燕鸥)货(货物)(百货)(货运)喂(喂养)(喂食)(喂饭)护(爱护)(护士)(护理)迅(迅速)(迅猛)(迅跑)速(速度)(快速)(加速)援(救援)(支援)(援手)佩(佩服)(佩带)(敬佩)森(阴森)(森严)(森林)谈(谈话)(谈天)(谈心)近义词:降落(下降)迅速(快速)遇难(遇险)佩服(敬佩)反义词:迅速(缓慢)佩服(轻视)降落(上升)16.跟踪台风的卫星盯(紧盯)(盯梢)(盯住)哈(哈气)(哈腰)(哈哈大笑)监(监视)(监牢)(监查)怒(恼怒)(怒气)(怒火)厉(厉声)(厉害)(严厉)设(设计)(设备)(设法)疯(疯狂)(发疯)(疯子)吼(吼声)(吼叫)(怒吼)牢(监牢)(坐牢)(牢房)泄(泄气)(发泄)(泄密)近义词:舒展(伸展)仍然(仍旧)惊慌(慌张)反义词:舒展(收缩)惊慌(镇定)自豪(自卑)17.“你必须把这条鱼放掉”垂(垂头)(低垂)(垂钓)汤(鱼汤)(骨头汤)(菜汤)钓(钓鱼)(钓竿)(钓具)钩(钩子)(铁钩)(鱼钩)竿(鱼竿)(竹竿)(百尺竿头)拖(拖鞋)(拖地)(拖拉)未(未来)(未必)(未知数)允(允许)(应允)(不允)规(规定)(规矩)(规则)毫(毫米)(丝毫)(毫厘)近义词:允许(同意)商量(商议)坚定(坚决)赞赏(赞美)反义词:平静(喧闹)低沉(高昂)遵守(违反)强劲(微弱)18.狼和鹿凯(凯旋)(凯歌)(凯旋门)葱(葱花)(葱绿)(葱翠)捕(捕猎)(捕杀)(捕捉)杀(杀害)(杀手)(杀伤)其(其实)(其它)(其中)饥(饥饿)(充饥)(饥荒)退(倒退)(退让)(退休)惨(悲惨)(惨痛)(惨败)染(印染)(染色)(感染)旦(元旦)(旦夕)(通宵达旦)近义词:提防(防止)特意(特地)嬉戏(玩耍)贪婪(贪心)凶残(凶暴)大约(大概)反义词:凶残(温柔)消退(增长)功臣(祸首)19.放飞蜻蜓陶(陶醉) (陶瓷cí) (姓陶) 慈(慈爱) (慈祥)(慈善)舌(舌头)(舌根)(舌尖)抢(抢先)(争抢)(抢夺)蝇(苍蝇)(蝇拍)(蝇虫)蚊(蚊子)(蚊虫)(蚊蝇)握(把握)(掌握)(握紧)据(依据)(占据)(根据)构(结构)(构造)(构思)复(复习)(复杂)(复活)近义词:慈爱(慈祥)结构(构造)口吻(口气)入神(入迷)反义词:慈爱(凶恶)复杂(简单)小心(粗心)入神(走神)20.恐龙亿(亿万) (一亿) 漫(漫长) (漫游) (浪漫)吊(吊车)(吊桥)(吊环) 剑(宝剑)(剑术)(利剑)型(血型)(型号)(脸型)畏(畏缩)(畏惧)(无畏)猛(凶猛)(猛烈)(猛兽)齿(牙齿)(齿轮)(齿根)匕(匕首)(短匕)(匕刺)谜(谜语)(灯谜)(猜谜)近义词:茂密(茂盛)漫游(遨游)凶猛(凶恶)移动(挪动)照看(照料)如同(好像)反义词:坚硬(柔软)凶狠(温顺)消失(出现)细心(粗心)21.槐乡五月槐(槐花)(槐木)(槐树)肩(肩膀)(双肩)(肩头)挎(挎包)(挎篮)(挎着)摆(摇摆)(摆手)(摆动)顿(整顿)(停顿)(顿时)拌(搅拌)(拌嘴)(拌草)咸(咸蛋)(咸菜)(咸鱼)蒜(蒜苗)(蒜叶)(大蒜)炒(炒菜)(炒饭)(炒股)芝(芝麻)(灵芝)(东芝)近义词:清香(芳香)醇香(浓香)俊俏(俏丽)白茫茫(白生生)反义词:清亮(浑浊)甜(苦)咸(淡)俊俏(丑陋)22.海底世界底(海底)(鞋底)(底下)窃(窃取)(窃笑)(窃听)私(私利)(自私)(私心)汪(汪洋)(汪汪叫)(水汪汪)危(危害)(危险)(危急)肌(肌肉)(肌肤)(肌骨)缩(缩小)(伸缩)(缩短)途(途径)(长途)(旅途)旅(旅行)(旅游)(旅途)甲(甲壳)(甲板)(甲骨文)近义词:差异(差别)依然(仍然)宁静(安静)奇异(奇特)反义词:前进(后退)丰富(贫乏)宁静(喧闹)普遍(特别)23.日月潭的传说漆(油漆)(漆黑)(漆工)集(集中)(聚集)(集体)躲(躲藏)(躲避)(躲难)阿(阿姨)(阿里山) (阿拉伯)剪(剪彩)(剪刀)(剪纸)社(社会)(社区)(社员)越(飞越)(超越)(越南)冒(冒险)(冒号)(冒雨)饿(饥饿)(饿死)(挨饿)雄(英雄)(雄伟)(雄心)近义词:著名(闻名)传说(据说)制服(征服)转眼间(一瞬间)反义词:聚集(分散)危险(安全)光明(黑暗)潜入(浮出)24.寓言两则寓(寓言)(公寓)(寓所)则(法则)(规则)(一则)宋(宋朝)(宋体)(宋代)焦(焦急)(焦虑)(焦点)疲(疲劳)(疲乏)(疲软)勃(生机勃勃)(蓬勃)(勃发)闷(纳闷)(烦闷)(闷闷不乐)枯(干枯)(枯黄)(枯木逢春)弱(弱小)(强弱)(弱点)近义词:巴望(希望)白费(浪费)焦急(着急)兴致勃勃(饶有兴致)反义词: 筋疲力尽(精神饱满)兴致勃勃(无精打采) 纳闷(明白)喜笑颜开(愁眉苦脸)25.争论的故事烤(烤火)(烧烤)(烤干)辩(辩论)(争辩)(辩护)嫩(嫩芽)(柔嫩)(嫩绿)评(评价)(评理)(好评)剖(解剖)(剖析)(剖开)笨(笨重)(笨蛋)(笨鸟先飞)键(键盘)(关键)(琴键)聚(聚集)(聚合)(聚精会神)赞(赞美)(赞叹)(称赞)近义词:争辩(争论)赞许(称赞)聚精会神(全神贯注)反义词:笨(巧)聚精会神(东张西望)赞许(批评)浪费(节约)26.剪枝的学问挥(挥动)(发挥)(挥手)舞(跳舞)(舞动)(舞者)夺(争夺)(夺取)(夺冠)靠(依靠)(停靠)(靠近)熟(成熟)(熟悉)(熟练)娃(娃娃)(女娃)(福娃)蛋(脸蛋)(鸡蛋)(蛋汤)禁(禁止)(禁令)(禁区)番(番茄)(轮番)近义词:能手(高手)盼望(希望)闻名(有名)疑惑(疑问)反义词:粗壮(瘦弱)疑惑(相信)充满(缺少)浓郁(清淡)。
长城十三关,顺序终于清楚了!

长城十三关,顺序终于清楚了!长城是我国古代伟大的建筑工程,是中华文明的象征,东起河北山海关,西至甘肃嘉峪关,全长2万多千米,现能看到的主要是明长城,修建有多个关隘,各关隘都是军事、交通的咽喉要道,是防御工程的重要组成部分,是“一夫当关,万夫莫开”之地,其中,长城十三关如下。
第一关,山海关,位于河北省秦皇岛市,有“天下第一关”的美誉,1381年明太祖朱元璋下令修建,成为京师之屏障,因其依山傍海,故起名山海关。
天下第一关(引用网络图片)第二关,黄崖关,位于天津蓟县,又称小雁门关,南北朝时始建,因山崖在黄昏照射下金光灿烂,故称黄崖关。
第三关,居庸关,位于北京昌平区,为长城三大关隘之一。
第四关,紫荆关,位于河北易县,始建于战国时期,再此发生过100多次战争。
第五关,倒马关,位于河北省唐县,建于战国时期,因山路险峻,战马到此常会摔倒而得名。
倒马关、居庸关、紫荆关合称内三关。
第六关,平型关,位于山西大同灵丘县和忻州繁峙县交界处的平型岭脚下,因发生了举世闻名的平型关战役而闻名。
第七关,偏头关,位于山西偏关县黄河边,西毗邻黄河,地势东仰西伏,故称偏头关。
明朝诗曰“半壁孤城一水湾,万家烟火壮雄关”。
第八关,雁门关,位于山西忻州市,以险峻著称,被誉为“中华第一关”,有“天下九塞,雁门为首”之说。
雁门关、偏头关、宁武关被称为外三关。
宁武关未被列入长城十三关内。
中华第一关(引用网络图片)第九关,娘子关,位于山西平定县,因唐朝太平公主曾在此率兵驻守,称为娘子军,故此得名娘子关。
第十关,杀虎口,位于山西右玉县,是山西与内蒙古的交界处,历史上的走西口在此发生,是晋商发源地,中、俄、蒙古贸易的必经之路。
第十一关,嘉峪关,甘肃省嘉峪关市,明长城最西端关口,古丝绸之路的交通要塞,号称“天下第一雄关”,万里长城沿线最雄伟壮观的关隘。
引用网络图片第十二关,阳关,位于甘肃敦煌市,始建于汉武帝时期,是对外贸易陆路交通要地,是古丝绸之路南路必经要塞。
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曲折蜿蜒
长城,是中国伟大的军事建筑, 长城,是中国伟大的军事建筑, 被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。 被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。 长城始建于公元前五世纪春秋战国时 公元前三世纪秦始皇统一中国, 代,公元前三世纪秦始皇统一中国, 派遣蒙括率领30万大军北逐匈奴后, 30万大军北逐匈奴后 派遣蒙括率领30万大军北逐匈奴后, 把原来分段修筑的长城连接起来, 把原来分段修筑的长城连接起来,并 且继续修建。其后历代不断维修扩建, 且继续修建。其后历代不断维修扩建, 到明代末年,前后修筑了两千多年。 到明代末年,前后修筑了两千多年。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天 一幅壮丽的景象出现在我的眼前: 一幅壮丽的景象出现在我的眼前 像巨龙穿行在大地, 像巨龙穿行在大地 连绵起伏,曲折蜿蜒。 连绵起伏 曲折蜿蜒。 曲折蜿蜒 东起山海关,西到嘉峪关 东起山海关 西到嘉峪关, 西到嘉峪关 万里长城谱写了不朽的诗篇。 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。
京杭大运河北起北 京杭大运河北起北 南到杭州, 京,南到杭州,流经 北京、河北、天津、 北京、河北、天津、 山东、 山东、江苏和浙江六 省会,全长1794公里, 1794公里 省会,全长1794公里, 比巴拿马运河长20 20倍 比巴拿马运河长20倍, 是世界开凿最早、 是世界开凿最早、也 是世界最长的人工河。 是世界最长的人工河。 京— 凉、景、谅、惊、晾
像巨龙穿行在大地, 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 连绵起伏,曲折蜿蜒。
像丝带飘落在大地, 像丝带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 银光闪闪,伸向天边。
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长城和运河
东 方 明 珠 电 视 塔
中华民族从古至今还创造了许多像长城、 中华民族从古至今还创造了许多像长城、 运河一样的人间奇迹, 运河一样的人间奇迹,你也想用诗来赞 颂它吗? 颂它吗?
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天 驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 着飞机航行在祖国的蓝天 一幅壮丽的景象出现在我的眼前: 一幅壮丽的景象出现在我的眼前 像巨龙穿行在大地, 像巨龙穿行在大地 起伏,曲折蜿蜒。 连绵起伏 曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关 东起山海关 西到嘉峪关, 西到嘉峪关 万里长城谱写了不朽的诗篇。 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华 是我们中华民族的祖先。
zhuàng
qū
壮丽 不朽
连Байду номын сангаас起伏
chuàng
曲折蜿蜒
jì huá
创造
奇迹
中华
朽木 永垂不朽 创造 创举 开创 奇迹 事迹 迹象
万里长城像巨龙穿行在 大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。 大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。
高贵、 高贵、尊荣的象征 幸运和成功的标志
鹿角 虎眼 狮鼻 马齿 牛耳 鹰爪 鱼尾
万里长城像巨龙穿行在 大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。 大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。 是谁创造了这人间奇迹? 是谁创造了这人间奇迹? 我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 是
祖国的蓝天, 我驾驶着飞机航行在 祖国的蓝天, 的景象出现在我的眼前: 一幅壮丽的景象出现在我的眼前: 丝带飘落在大地, 像 丝带飘落在大地, 伸向天边。 银光闪闪 ,伸向天边。 从首都北京到天堂杭州, 首都北京 杭州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是谁创造了这人间奇迹? 我们中华民族的祖先。 是 我们中华民族的祖先。
故
宫
珠 穆 朗 玛 峰
布达拉宫
架( 驾( 棉( 绵(
) 驶( ) ) ) 使( 普( 谱(
) ) ) )
壮( 状(
) )
驾驶 创造 京城 创举 天堂
壮丽 创新 京剧 朽木
谱写 北京 事迹 歌谱
强壮 杭州 奇迹 棋谱 细雨绵绵 曲折蜿蜒
中华民族
永垂不朽 连绵起伏
我驾驶着 一幅壮丽的 像
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。 , , 谱写了壮丽的诗篇。 谱写了壮丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙。 是我们中华民族的子孙。
中华民族从古至今还创造了许多像长城、 中华民族从古至今还创造了许多像长城、 运河一样的人间奇迹, 运河一样的人间奇迹,你也想用诗来赞 颂它吗? 颂它吗? 我驾驶着 飞机航行在祖国的蓝天 , 一幅壮丽的 景象出现在我的眼前 : 像 巨人耸立在黄浦江的东岸 , 高大威猛 , 英姿飒爽 , 东方明珠电视塔谱写了壮丽的诗篇。 东方明珠电视塔谱写了壮丽的诗篇。 谱写了壮丽的诗篇 是谁创造了这人间奇迹? 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙。 是我们中华民族的子孙。