2021版高中生物课时跟踪检测(八)染色体变异及其应用苏教版必修2
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课时跟踪检测〔八〕染色体变异及其应用
一、选择题
1.正常的两条同源染色体是图1,那么图2所示是指染色体构造变异中的( )
A.缺失 B.倒位
C.易位 D.重复
解析:选A 据图分析,正常的两条同源染色体含有片段1、2、3、4、5,而图2中下面一条染色体上只有片段1、2、5,缺少片段3、4,是染色体构造变异中的缺失。
2.秋水仙素诱导染色体加倍,导致的变异属于( )
A.易位 B.染色体数目变异
C.倒位 D.缺失
解析:选B 秋水仙素处理作物幼苗或萌发的种子,抑制其有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍,导致的变异属于染色体数目变异。
3.普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花药培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.6个
解析:选C 所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体,那么六倍体普通小麦的配子形成的子代虽然是单倍体植株,但单倍体植株体细胞中仍然含有3个染色体组。
4.如下图,甲、乙细胞中含有的染色体组的数目分别为( )
A.5个、4个 B.10个、8个
C.5个、2个 D.2.5个、2个
解析:选A 甲图中共有10条染色体,其中5条形态、大小一样,另5条形态、大小一样,所以细胞中含有的染色体组数目5个;乙图中共有8条染色体,其中4条形态、大小一样,另4条形态、大小一样,所以细胞中含有的染色体组数目4个。
5.有关单倍体的表达,正确的选项是( )
A.凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体
B.单倍体的杂交后代不发生性状别离
C.玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体
D.四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体
解析:选C 含有奇数染色体的个体可能是多倍体;单倍体植株高度不育,不能进展杂交;单倍体是指体细胞中具有配子染色体数的个体,所以玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体;四倍体水稻花药直接培育成的植株是单倍体。
6.从理论上分析,以下杂交组合不.正确的选项是( )
A.二倍体×四倍体―→三倍体
B.二倍体×二倍体―→二倍体
C.三倍体×三倍体―→三倍体
D.二倍体×六倍体―→四倍体
解析:选C 三倍体因为联会紊乱无法产生正常的配子,不能通过杂交产生子代。
7.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是( )
A.诱导染色体屡次复制
B.促进染色单体分开,形成染色体
C.促进着丝点分裂,使染色体数目加倍
D.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
解析:选D 秋水仙素只能抑制纺锤体的形成,不能诱导染色体复制;染色单体分开,形成染色体是着丝点分裂的结果;着丝点的分裂不需要秋水仙素诱导。
8.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进展细胞减数分裂时,可观察到染色体两两配对,共有12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是( )
A.二倍体 B.三倍体
C.四倍体 D.多倍体
解析:选C 单倍体中有2个染色体组,所以正常的体细胞有4个染色体组。
9.低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化,前者的处理优于后者的处理,具体表现在( )
①低温条件易创造和控制
②低温条件创造所用的本钱低
③低温条件对人体无害,易于操作
④低温能诱导染色体数目加倍而秋水仙素那么不能
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
解析:选A 低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化,前者的处理优于后者的处理,具体表现在:低温条件易创造和控制,低温条件创造所用的本钱低,低温条件对人体无害,易于操作。
低温诱导与秋水仙素诱导的原理均是抑制纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍。
10.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。
减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体别离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。
以下表达正确的选项是( )
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
解析:选D 图甲所示的变异属于染色体变异;观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞,因为此时染色体的形态固定、数目清晰;假设不考虑其他染色体,根据“配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体别离时,另一条染色体随机移向细胞任一极〞可知,理论上该男子产生的精子类型有“只含有14号染色体〞、“只含有21号染色体〞、“含有14号染色体和21号染色体〞、“含有异常染色体和14号染色体〞、“含有异常染色体和21号染色体〞、“只含有异常染色体〞,共计6种;当异常染色体与14号染色体别离时,21号染色体有可能与14号染色体一起移向一极,那么含有14号染色体和21号染色体的精子与正常卵子结合,可以发育为染色体组成正常的后代。
二、非选择题
11.棉花的棉纤维大多为白色,天然彩色棉很受群众喜爱。
棉纤维的白色(B)和深红色(b)是一对相对性状,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为常染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉新品种,请答复以下问题:
(1)利用深红棉花粉粒培养出的棉花植株,一般不结种子的原因是________________________________________________________________________。
(2)图中培育新品种的处理过程发生了染色体________变异,该粉红色棉新品种自交后代发生性状别离,出现了另一种白色棉,该新品种白色棉的基因型是(仅考虑颜色性状)________。
(3)用该粉红棉新品种自交所结种子不能大面积推广,欲得到能大面积推广的粉红棉种子,请你设计一种最简单的育种方法_________________________________________(写明材料和方法即可)。
(4)图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,那么图中的新品种自交产生的子代,抗旱粉红棉的概率是____________________________________________________________。
解析:(1)从图中可知棉花为二倍体生物,花粉粒培养出的植株为单倍体,含有一个染色体组,高度不育,因此不结种子。
(2)由图分析,一条Ⅱ染色体在培育新品种的处理过程中发生了染色体片段缺失,属于染色体构造变异;该粉红色棉新品种自交后代为ⅡbⅡb(深红色)、ⅡbⅡ(粉红色)、ⅡⅡ(白色)。
(3)用该粉红棉自交产生的子代会出现性状别离,欲得到能大面积推广的粉红棉种子可以用深红棉与粉红棉自交产生的子代中的ⅡⅡ进展杂交,所结种子都为粉红棉ⅡbⅡ。
(4)新品种的基因型为AaⅡbⅡ,其自交子代中抗旱粉红棉(A_ⅡbⅡ)的概率为(3/4)×(1/2)=3/8。
答案:(1)用花粉粒培育出的单倍体植株高度不育
(2)构造ⅡⅡ(3)用深红棉与以上的新品种白色棉杂交(或ⅡbⅡb×ⅡⅡ→ⅡbⅡ) (4)3/8
一、选择题
1.如图显示了染色体及其局部基因,对①和②过程最恰当的表述分别是( )
A.倒位、易位 B.倒位、缺失
C.交换、缺失 D.交换、易位
解析:选A 据图分析,经过①过程图中染色体与正常染色体相比拟,基因的位置发生颠倒,属于染色体构造变异中的倒位。
经过②过程图中染色体着丝点右侧的片段发生改变,说明与非同源染色体发生了交换,属于染色体构造变异中易位。
2.关于染色体构造变异中易位的相关说法,正确的选项是( )
A.发生在一条染色体上的构造变异
B.发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间
C.发生在一条染色体的姐妹染色单体之间
D.发生在非同源染色体之间的构造变异
解析:选D 一条染色体的片段移接到另一条非同源染色体上是易位。
3.人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。
该变异的类型是( ) A.基因突变 B.染色体数目变异
C.基因重组 D.染色体构造变异
解析:选B 人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异,说明是细胞内个别染色体的减少,所以该变异的类型是染色体数目变异。
4.某三倍体生物的正常体细胞的染色体数目为12条,以下图表示该生物正常体细胞的是( )
解析:选A 在细胞中,一种形态的染色体有几条就有几个染色体组。
根据题干可知,该生物是三倍体,共有12条染色体,说明该生物形态一样的染色体有3条,共有4种形态。
5.用秋水仙素处理某二倍体(2N=20)幼苗,待其长成枝繁叶茂的植株(甲)后,发现约有40%的细胞的染色体数目为4N。
以下表达错误的选项是( )
A.秋水仙素可作用于处在有丝分裂前期的细胞
B.根尖分生区的局部细胞含有10条染色体
C.染色体数目为4N的细胞可能处于有丝分裂中期或后期
D.其余60%的细胞的染色体数目不止一种
解析:选B 由于根尖分生区的细胞不进展减数分裂,所以不可能有局部细胞含有10条染色体。
6.关于三倍体无子西瓜培育过程的表达,正确的选项是( )
A.育种原理是染色体构造的变异
B.育种原理是染色体数目的变异
C.秋水仙素处理的目的是使染色体联会紊乱
D.三倍体植株开花后,需用秋水仙素刺激以获取无子西瓜
解析:选B 无子西瓜含有3个染色体组,育种原理是染色体数目变异;秋水仙素处理的目的是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍;三倍体植株开花后,需用花粉刺激以获取无子西瓜。
7.为了探究中国水仙只开花不结实(高度不育)的原因,有研究者开展了染色体核型的分析实验,核型分析结果如下图。
以下有关分析错误的选项是( )
A.中国水仙是三倍体
B.要使观察到的染色体形态清晰可用秋水仙素染色
C.在中国水仙的花药中一般找不到正常的生殖细胞
D.高度不育根本原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱
解析:选B 对染色体进展染色的染色剂是龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液),而不是秋水仙素。
8.(江苏高考)以下图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。
以下表达正确的选项是( )
A.个体甲的变异对表型无影响
B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常
C.个体甲自交的后代,性状别离比为3∶1
D.个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常
解析:选B 个体甲的变异属于缺失,影响表型;个体乙发生的变异是倒位,减数分裂形成的四分体异常;含缺失染色体的配子一般是败育的,故其后代一般不会发生性状别离;个体乙染色体没有基因缺失,但发生倒位,表型异常。
二、非选择题
9.体细胞内染色体数为2n+1的个体称为三体,三体细胞减数分裂时,任意配对的两条染色体别离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。
三体玉米减数分裂一般产生两种类型的配子,一类是n+1型,即配子中含有两条该同源染色体;一类是n型,即配子中含有一条该同源染色体。
n+1型配子假设为卵细胞可正常参与受精,假设为花粉那么不能参与受精。
(1)玉米抗病(B)对感病(b)为显性。
以基因型为bbb的三体玉米作为母本,基因型为BB 的普通玉米为父本杂交,F1的基因型有______________,取F1中三体玉米为父本,与感病普通玉米为母本杂交,那么子代中表现为抗病与感病的比例为________。
(2)现有2号染色体三体且感病玉米,假设要通过杂交实验来确定感病基因是位于2号染色体还是其他染色体上,那么:
①该实验的思路:
a.以纯合抗病普通玉米为父本,与________为母本杂交;
b.从F1中选出三体植株作为________(“父本〞或“母本〞)与感病普通玉米进展杂交;
c.分析F2表现抗病与感病的比例。
②实验结果及结论:
假设F2表现型及比例为抗病∶感病= ________,那么感病基因在其他染色体上;
假设F2表现型及比例为抗病∶感病=________,那么感病基因在2号染色体上。
解析:(1)根据题意以基因型为bbb的三体玉米作为母本,可以产生bb、b2种配子,与基因型为BB的普通玉米为父本杂交,F1的基因型有Bbb、Bb,取F1中三体玉米Bbb为父本,可以产生1B、2Bb、1bb、2b共4种配子,由于含n+1型配子的花粉不能正常受精,所以能受精的配子B∶b=1∶2,因此与感病普通玉米bb为母本杂交,那么子代中表现为抗病与感病的比例为1∶2。
(2)①以纯合抗病普通玉米(BB)为父本,与该三体且感病玉米为母本杂交;从F1中选出三体植株作为父本与感病普通玉米进展杂交。
②假设等位基因(B、b)不位于三体染色体上,而在其他染色体上,F1代中三体的基因型为Bb,其与基因型为bb的玉米杂交,后代中表现型及比例为抗病∶感病=1∶1。
假设等位基因(B、b)位于三体染色体上,那么F1的雄性三体产生的可进展正常受精的配子有B∶b=1∶2,与基因型为bb的玉米杂交,后代中表现型及比例为抗病∶感病=1∶2。
答案:(1)Bbb、Bb 1∶2
(2)该三体且感病玉米父本1∶1 1∶2。