26.那片绿绿的爬山虎

叶圣陶童话选 《稻草人》 、《旅行家》 、《小白 船》 、《古代英雄的石像》 、《一粒种 子》 、《玫瑰和金鱼》 、《月亮姑娘的亲 事》 、《含羞草》 、《快乐的人》 叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、 主笔或主编： 《礼拜六》 《上海时事新报》 《上海民国日报》 《文学周报》 《公理日报》 《国文月刊》 《苏州评论》 《妇女杂志》 《小说月报》 《中学生》 《开明少年》 《中国作家》 《人民教育》 《中国语文》 《诗》 《光明》 《国文杂志》 《中学生战 26 时半月刊》《儿童文学》
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刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。 夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都 变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳 跃着，闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山 虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映 在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得 虎虎有生气。
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我非常庆幸，自己第 一次见到作家，竟是这样 一位人品与作品都堪称楷 模的大作家。他跟我的谈 话，让我好像知道了或者 模模糊糊懂得了：作家就 是这样做的，作家的作品 就是这么写的。我15岁时 的那个夏天意义非凡。在 我的眼前，那片爬山虎总 是那么绿着。
刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的 燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的， 像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的 光点。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿 得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃 窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
这则短短的评语，树立了我写作的信 心。
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肖复兴，现任《人民文学 》杂志社副主编。已出版长篇 小说、中短篇小说集、报告文 学集、散文随笔集和理论集80 余部。近著有《音乐笔记》、 《日子的回忆》、《纸的生命 》、《父亲手记》、《总有一 处让你感动》等。曾获全国及 北京上海优秀文学奖多种，《 音乐笔记》获首届冰心散文奖。 《那片绿绿的爬山虎》、《向 往奥运》、《荔枝》、《银色 的心愿》、《寻找贝多芬》等 篇入选大中小学课本。
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我非常庆幸，自己第 一次见到作家，竟是这样 一位人品与作品都堪称楷 模的大作家。他跟我的谈 话，让我好像知道了或者 模模糊糊懂意义非凡。在 我的眼前，那片爬山虎总 是那么绿着。
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文中几次直接描写了爬山虎？请用
~~~画出相关的句子读一读。 思考：每一次都是因为什么而写那 片绿绿的爬山虎？
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自读第二部分，叶老先生给你留下什么 印象？从哪些语句中体会到？找一找， 用----划出。
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我感到意外：像叶圣陶先生那样的 大作家，居然要见一个初中生！

叶老先生见了我，像会见大人一样 同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短 不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩， 而是大人，一个他的老朋友。 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中 包含的期待，把我小小的心融化了，以至 不知黄昏的到来。
荐
fān
删
lián
词
洽
昏
晖 楷
篇
hú
yè zào wò tīng
翻
帘
页 燥
握
厅
糊
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想想课文主要写了叶圣陶爷爷和“我” 的哪两件事？
第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。
第二件
“我”受邀到叶老家里做客。
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叶老是怎样修改“我”的作文的？ “我”又有什么感受呢？
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翻到我的那篇作文，我一 下子愣住了：映入眼帘的是红 色的修改符号和改动后增添的 小字，密密麻麻，几页纸上到 处是红色的圈、钩或直线、曲 线。


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资料袋
那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文， 也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘 诀、要素之类。相反，他几次问我各科学习成绩 怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理 科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好 文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的 书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全， 有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国 人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清 楚我们的历史更不行。”

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修改作文的方法：
*把用词不准确的地方改准确。 *把不通顺的句子改通顺。 *把长句断成短句。 *删去重复啰唆的词句。 *增添一些词句，使表达的意思更清
楚、更完整。
*改正错别字和用错的标点符号。
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作品列表《春宴琐谭》第一部白话小说1918 《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922 《隔膜》（小说集）1922 《稻草人》（小说，早年童话集，我国第一部 童话集）1923 《火灾》（小说集）1923 《线下》（短篇小说）1925 《倪焕之》（长篇小说）1928 《古代英雄的石像》（童话）1931 《文心》（教育）（与夏丏尊合著）1934 《未厌居习作》（散文）1935 《圣陶短篇小说集》（短篇小说集）1936 《叶绍钧选集》（文选）1936 25
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题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立 刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多， 长句断成短句的地方也不少。有一处，我记 得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮 去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几 何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中 “包”这个动词，使得句子干净了也规范了。 而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为 9 书皮可以认为是书的封面。
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我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、 平和以及温暖，如春风拂面。
“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样 从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒 服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己 对叶老的感受。
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这一篇作文写的全是具体事实， 从具体事实中透露出对王老师的敬爱。 肖复兴同学如果没有在这几件有关画 画的事上深受感动，就不能写得这样 亲切自然。
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26.那片绿绿的爬山虎
肖复兴
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认真读课文，要求读准字 词，读通课文，想想课文主要 写了哪几件事。
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推荐 姓肖 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏 词语 握手 莫名其妙 春风拂面 客厅 余晖 翻书 窗棂 几页 摇曳
密密麻麻 模模糊糊
映入眼帘 一篇作文
堪称楷模
意义非凡
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jiàn shān cí qià hūn huī kǎi piān
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有什么深刻的含义？
在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
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讨论：课文为什么以“那 片绿绿的爬山虎”为题？
因为在叶老家做客见到那 片爬山虎，叶老教导我懂得了应 该怎样做人、怎样写作文。时间 过去近三十年了，但当时情景如 在眼前，一想起叶老，就仿佛又 看到那片绿绿的爬山虎，所以此 为题。
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学了这篇课文，你有什么感 受和收获？你以后会怎样做？