2020版高中历史名校名师精讲版必修二课件:第9课 改变世界的工业革命

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高中历史 第二单元第9课:《改变世界的工业革命》课件 岳麓必修2

高中历史 第二单元第9课:《改变世界的工业革命》课件 岳麓必修2
1851年在英国伦敦的海德公园举行了第一届世界博览会,主 要内容是世界文化与工业科技 。
瓦特改进的蒸汽机
什么是工业革命?
是资本主义由工场手工业阶段 过渡到机器大生产阶段的一个飞跃。 它是生产领域的一次大变革,又是 社会关系方面的一场革命。
第9课 改变世界的工业革命
课标要求
★了解两次工业革命的基本史实 ★探讨其对资本主义世界市场发
工业革命前后,英国农村人口占总人口的比例
90%
80%
80%
70%
60%
50%
1
40%
2
30%
25%
20%
10%
0%
18世纪160年代 19世纪2 中期
城市化进程加快
丰富和改善了人们的生活内和生活方式
16世纪纺织业手工工场
工业革命后的纺织工厂
生产方式从工场手工业过渡到机器大工业
第一次工业革命开始后,瓦特与人合伙 开办工厂,生产和销售蒸汽机。瓦特得亲自 为买主安装蒸汽机,并背着工具箱四处维修 。后来,他们的工厂日益发达,雇有1000多 名工人,成为当时不多见的“大企业”。他 们对工人有严格的要求,如果发现工人有不 轨行为或玩忽职守,工厂可以随时解雇他们 。同时,将工人分为生产组、运输组、安装 组,实现了比较细致的分工。
市场 圈地运动(国内)殖民贸易
和掠夺(国外)
技术 工场手工业的发展
牛顿力学的创立和普及
劳动力 圈地运动
资金 原料
圈地运动、奴隶贸易和殖民 掠夺
圈地运动、殖民掠夺
你的棉纺织工场都进行了哪些技术革 新呢?
飞梭 (织布)
珍妮纺纱机 水力纺纱机
(纺纱)
水力织布机 (织布)
第一次工业革命 时期的英国煤矿

陕西省西安市临潼区马额中学高一历史课件:必修二第9课改变世界的工业革命(共12张PPT)

陕西省西安市临潼区马额中学高一历史课件:必修二第9课改变世界的工业革命(共12张PPT)

人类进入“蒸汽时代”
人类进入电气时代
自由主义盛行 东方从属于西方
自由主义开始向凯恩斯主义过渡
东西方的经济联系更加密切,但 东西方差距进一步拉大。
第九课 改变世界的工业革命
——从不同史观看两次工业革命的影响
❖课程标准:探讨两次工业革命的 影响,正确认识评价两次工业革 命的影响。
探究一
全球史观看工业革命
生态史观看工业革命
材料:19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士 河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。 岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。
电影《2012》剧照
课堂检测
1.(2012年福建文综历史,23)1912年4月,“泰坦尼克” 号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣 小组搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是 () ①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地中 海 ④用无线电报与外界联络 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
材料一 “工业革命催化了国际分工,资本以其魔力无穷的巨掌将 全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界 性的,过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各民族 的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。” ----《共产党宣言》
材料二“好在世界已经变得越来越小。已无新大陆发现。连南极 冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记 录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人,不过是‘地球 村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”
温故知新
项目 起止时间
开始部门 生产组织 资本主义 国家发展 阶段 对人类进 程影响
经济思想
国际格局
第一次工业革命
第二次工业革命

高中历史 第9课 改变世界的工业革命课件2 岳麓版必修2

高中历史 第9课 改变世界的工业革命课件2 岳麓版必修2

ppt精选
21
4.第二次工业革命的特点
工:业革命 第一次工业革命
第二次工业革命
技术动力 范围进程
经验累积 (技术未与科学真正
结合)
英国首先进行
科学技术 (技术与 科学真正结合)
英、德、美等国几乎 同时进行
部门领域
主要在 轻工业 部门
以重工业和电力部门 为主
开创时代
蒸汽时代
电气时代 (影响更深远)
开始标志
技术知识
6
资本和原料: (1)海外贸易; (2 )殖民掠夺; (3)本国资源丰富
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7
劳动力: 圈地运动
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8
技术:资本主 义手工工场长 期发展
市场:随着国内外 市场扩大,工场手 工业无法满足日益 扩大的市场需要
ppt精选
9
3.第一次工业革命的成就
行业
姓名
发明
棉纺
约翰·凯伊
织业
哈格里夫斯
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33
2、瓦特制成的“万能蒸汽机”对工业革命的最 大影响是
A.标志着英国工业革命的完成 B.促进了英国重工业的发展 C.标志着英国手工工场时代的结束 D.使机械化生产突破了自然条件的限制 3、第二次工业革命产生的原因与第一次工业革
命相比,最大的区别在于 A.市场扩大的需要 B.工艺技术的提高 C.自然科学的重大进展 D.电力的广泛应用
扩展:近半个世纪后向欧美资本主义国家扩展
完成:1840年前后,英国机器生产取代手工工场
19世纪中,法美等相继完成工业革命
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3
2、工业革命最先发生在英国的原因 (1)制度: 资本主义制度确立
(2)资本和原料:海外贸易、殖民掠 夺、本国资源丰富

历史必修二第9课改变世界的工业革命课件

历史必修二第9课改变世界的工业革命课件
第9课 改变世界的工业革命
概念:工业革命,又叫产业革命。主要是机器取 代人力,手工工场发展到工厂。它既是生产领 域的变革,又是社会关系的变革。它开创了人 类文明史两个时代——蒸汽时代和电气时代。
第一次工业革命(18世纪60年代——19世纪40 年代),始于英国。
第二次工业革命(19世纪70年代——20世纪 初),同时在英、德、美等国进行。
经济组织的重大变化
工场
(工业革命前 )
工厂制度
(第一次工业革 命时期 )
大企业
(第二次工业 革命时期 )
国内垄断 跨国公司
资本的高度集中出现了一系列大企业
石油大王:洛克菲勒
洛克菲勒(1839-1937)厂,1870年与人合办 “俄亥俄美孚石油公司”。到 1880年,洛克菲勒几乎垄断了美 国整个石油业,并形成了美国第 一个大托拉斯垄断组织。1892年, “美孚石油”一度控制了美国炼 油业90%的生产量,在100多个国 家设有分公司,年利润达几十亿 美元。1985年,美国评选对美国 社会影响最大的10位企业家,洛 克菲勒名列第二。
工业革命开始的标志是——“珍妮机”。 工业革命的主要标志——万能蒸汽机 工业革命完成的标志——大机器制造业
(三)影响
1、极大提高了社会生产力 2、出现了新兴工业部门 3、城市化进程加快 4、密切了世界各地之间的联系
工业革命与资本主义制度的关系
工业革命 前提和保证
(生产力) 巩固和促进
资本主义制度
第一次工业革命
时 间 18C中期—19C中期 发生国家 英国,后扩展到欧美 发生条件 制度保证、资本、劳
动力、技术、市场等
第二次工业革命
19C70 年代 —20C 初
英、美、德等国同时进行 工业革命的扩展, 科技的进步

必修二第9课 改变世界的工业革命

必修二第9课 改变世界的工业革命

第9课改变世界的工业革命 (B层)【课程标准】了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场形成的影响。

【学习目标】1.熟记两次工业革命的成果,理解记忆两次工业革命对世界市场发展的影响;2.分析第二次工业革命与第一次工业革命相比呈现出的特点。

预习案【重难点阐释】①在新航路开辟的影响下,世界市场开始形成。

②19世纪中期,在工业革命的推动下,世界市场初步形成。

③19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,世界市场最终形成。

【预习自测】1.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1856年的6000万吨。

导致这一变化的主要原因是()A.蒸汽机的推广B.相对论的提出C.内燃机的出现D.发电机的发明2.第一次工业革命的本质特征()A.雇佣关系取代了手工作坊中的师徒关系B.使用大机器生产的工厂取代手工劳动的工场C.自然科学新发现的先导作用突出D.同时在几个资本主义国家发生3.英国学者尼尔·弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会延至西方世界的其他地区。

”其主要观点是( )A.市场扩大成为工业革命的推动力 B.英国工业革命始于棉纺织业C.人们对廉价商品的追求过于盲目 D.工业革命由英国扩展到世界4.下列关于“万能蒸汽机”的影响,说法正确的是()①使人类使用的动力冲破了自然条件的限制②促进了汽油、柴油等燃料的应用③促使铁路时代到来④对加强洲际之间的联系起了重要作用⑤使工厂开始集中,工业城市兴起A. ①②③④⑤B. ①③④⑤C. ①②③④D. ①②③⑤5. 第二次工业革命与第一次工业革命相比,最大的不同点是()A.社会生产力获得极大提高B.整个革命进程时间缩短C.先进国家几乎同时进行D.科学与技术紧密结合6.近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。

出现这一现象的根本原因是()A.工业革命 B.资产阶级革命 C.世界市场扩大 D.殖民扩张7.中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》解说词写道:17 世纪,英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。

必修二 第9课 改变世界的工业革命(共19张PPT)

必修二 第9课 改变世界的工业革命(共19张PPT)

资本主义世界市场的形成过程与阶段特征
阶段
推动因素 主要资本 主要途径
影响
15世纪末—16 世纪
16世纪——18 世纪中期
18世纪中期— —19世纪中后 期
19世纪中后 期——20世纪 初
新航路的开辟 商业资本 殖民扩张 工业革命 工业资本
欧洲殖民侵 略、扩展和 掠夺
商品输出
第二次工业革 私人垄断资本 瓜分世界
②生产组织形式:工厂成为工业生产的主
要生产组织形式。(改良蒸汽机的使用, 使工业革命集中生产成为可能,“蒸汽机是 工业城市之母”) ③经济结构:农业比重减少,工业日益发 挥重要作用。
2.社会
①城乡结构:工业城市形成,城市化进程 明显加快; ②阶级关系:形成工业资产阶级和工业无 产阶级两大对立阶级。 ③社会变革:欧美资本主义国家纷纷进行 社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治。
③认识:垄断是资本主义发展到一定阶段的产物,其实质是资本主 义生产关系的局部调整,它的出现适应了资本主义生产的要求,在 一定程度上促进了资本主义的发展。
5.世界体系:世界市场进一步发展,推动资本主义世界体系最终 建立。
①世界贸易额增长:亚、非、拉等地区的非工业国家生产的粮食和原 料运往工业化国家,年工业化国家生产的工业品销往世界各地,国际 分工日益明显,世界市场进一步发展。 ②资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮。 ③19世纪末20世纪初,亚、非、拉等广大地区基本上沦为殖民地或半 殖民地。以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起 来。
3.思想意识
要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起,殖民扩 张和掠夺的步伐加快。 (促成三大思想潮流:自由主义、民族主义和社会主义)
4.世界市场

第9课 改变世界的工业革命+课件(共56张ppt)

第9课  改变世界的工业革命+课件(共56张ppt)

思考:第二次工业革命有什么特点?
科学成为技术进步的最重要推动力。
自主、探究学习:比较两次工业革命
项目 时间 主要标志 第一次工业革命
18世纪60年代到19世纪中期
第二次工业革命
19世纪70年代到20世纪初
蒸汽机的广泛使用
电力的广泛应用
动力
发明者
蒸汽
工匠
科学的作用不突出
电力
科学家
科学与生产紧密结合
英、德、美、法同时进行
知识链接
一、工业革命之光
第一次工业革命的成果表:
领域 棉纺 织业 动力 发明
珍妮纺纱机 水力纺纱机
水力织布机
时间 国别 发明人 标志工业革命的开始 1765 英国 哈格里夫斯
1779 英国 阿克莱特
改良蒸汽机
1785 英国 卡特莱特 人类进入“蒸汽时代”
1785 1807 1814 英国 瓦特
交通 运输
问题3:对比两个图表,我们能得到什么结论?
三、推动产业结构的调整,使英国成 为世界工厂。
材料四:
16世纪纺织业工场
工业革命后的纺织工厂
克虏伯钢铁厂大企业
问题4:从第一幅图到第三幅图,在经济组织上有什 么变化?如何认识图三“大企业”的出现?
四、使工场手工业过渡到机器大工业
经济组织的变化
手工工场 小企业
科技含量 国家
起始部门 经济组织
世界市场的形成
英国
轻工业 工厂 初步形成
重工业 大企业(垄断组织) 最终形成
三、工业革命影响
材料一:世界工业发展指数(以1913年为100)
年份
1850年 1860年 1870年
指数
9 13 20

第9课改变世界的工业革命课件-岳麓版高中历史必修二

第9课改变世界的工业革命课件-岳麓版高中历史必修二

D、科学与技术紧密结合
2、“珍妮纺纱机”成为工业革命序幕的原因是(A)
A、是最早的机器
B、以水力做动力
C、引起棉纺业发明机器的连锁反应
D、推动了其它工业部门使用机器
3、英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,
这一“模式”最早体现在
C
A、毛纺织业的发展中
B、交通运输业的发展中
C、棉纺织业的发展中
第二次工业革命与第一次工业革命相比有何特点?
人类进入蒸汽时代 2、引起了社会结构的变化
为什么工业革命首先在英国发生呢? 第二次工业革组织)。
3、工业革命的扩展: 英 为什么工业革命首先在英国发生呢?
二、第二次工业革命----进入电气时代(19世纪70S)
第9课 改变世界的工业革命
课标要求:
了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世
界市场发展的影响。
工业革命: 统指两次工业革命,又称产业革命或技术革命。是
资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一 个飞跃。它改变了整个社会的经济结构,使人类开始摆 脱长久以来的传统农业社会,迈向工业化、技术化、城 市化的工业社会。
将生产资料和工人集中在一起,通过使用机器进 行大规模生产 ---工厂出现
资本的高度集中出现了一系列大企业
石油大王:洛克菲勒
洛克菲勒(1839-1937), 美国石油大王,洛克菲勒财团的 创始人。1863年,洛克菲勒建立 第一个炼油厂,1870年与人合办 “俄亥俄美孚石油公司”。到 1880年,洛克菲勒几乎垄断了美 国整个石油业,并形成了美国第 一个大托拉斯垄断组织。1892年, “美孚石油”一度控制了美国炼 油业90%的生产量,在100多个 国家设有分公司,年利润达几十 亿美元。1985年,美国评选对美 国社会影响最大的10位企业家, 洛克菲勒名列第一。

【公开课课件】必修二:第9课 改变世界胡工业革命

【公开课课件】必修二:第9课 改变世界胡工业革命

中国
封建专制制度 买房置地 闭关锁国
农民被束缚在土地上 文化专制
农民贫困、闭关锁国
模仿学习-解决问题
1、开始
⑴时间:19世纪

⑵国家:英国、--美国和--等几个工业发达国家。
⑶动力: 成为技性成就,世界进入“电气时”。⑵ 的发明与应用也
是这一时期的重要成就。
推行圈地运动
原料、劳动力、国内市场、资本
从以下材料能得出哪些信息?
材料二:从16世纪开 始,英国积极进行殖民 扩张,海外市场扩大, 有利于资本的原始积 累.有一个英国的手工 工场主声称:以后我生 产的呢绒恐怕供不应 求了.
殖民掠夺
原料、资本、国外市场
发达的工场手工业时期的技术积累
手工业的迅速发展
• A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
• 4、有史学家认为,新航路开辟以来,以西方为主导的世界 体系,又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指 ()
• A.政治纷争加剧 B.军事对抗升级 C.文化差异加大 D .贫富差距拉大
2、“这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限,并且使极遥远的水力
的利用成为可能。”“这一发现”是指(
)
A.蒸汽机的发明 B.电的发明
C.蒸汽轮船的发明 D.内燃机的发明
• 3、19纪末20世纪初,以资本主义市场为框架的资本主义世 界体系形成,这是多种因素综合作用的结果,包括( )
• ①国际贸易的发展 ②人口和资本的流动 ③武力威逼 ④科 技革命的推动
么?
情景四:看完中国的展厅后,你迫
切想去中国是为什么?
第二部分 感受工业革命的影响
第一环节 工业革命会给世界带来什么变化呢?
第一 、 感受工业革命带来的生产力的变化 表一:世界工业发展指数(以1913年为100)

2020版高中历史岳麓版必修二课件第9课 改变世界的工业革命

2020版高中历史岳麓版必修二课件第9课 改变世界的工业革命

(2)特点 ①集中生产资料和工人,使用 机器 进行大批量生产。 ②实行细致的 分工 和严格的纪律。
3.发展阶段
发展阶段 中小企 业时代
大企业 时代
时间 工业时代早期
第二次工业革 命后
特点
企业主既是资本所有者, 又是企业 经营管理者
生产和资本高度集中,出 现不同形式的垄断组织; 所有权和经营权分离
四、世界市场的最终形成 1.时间: 19世纪末20世纪初 。 2.方式 (1)国际贸易:工业革命后,国际贸易的格局和规模发生了巨大的变化。 (2)资本输出:第二次工业革命后,对外投资规模不断扩大,加强了欧美投资国 与资金接受国之间的经济联系。
【问题】 根据材料并结合所学知识,概述工业革命时期英国工业发展的基本
状况。
【解读】 根据图例可知,“棉纺织业重要地区”分布较广体现棉纺织业作为 新兴工业大量兴起;煤田和铁矿及煤矿遍布体现煤铁工业迅速崛起;港口、运 河、铁路形成交通网体现交通迅速发展;扩展中的城市体现城市化进程加快。 【结论】 棉纺织业作为新兴工业大量兴起;煤铁工业迅速崛起;交通迅速发 展;城市化进程加快。
——道格拉斯·诺思 《西方世界的兴起新经济史》 【问题】 据材料,指出英国首先开展工业革命的有利条件。 【解读】 由“英国的制度框架”可知君主立宪制的确立为英国工业革命 提供政治保障;由“利用专利法来保护知识的私有权”可知政府专利法等 政策支持。 【结论】 英国君主立宪制的确立为工业革命开展提供稳定的社会环境;专 利法等政策支持推动工业革命的开展。
3.完成:19世纪中期, 机器制造业 诞生,机器制造业的机器化标志着第一次 工业革命的完成。 4.影响 (1)人类进入“ 蒸汽时代 ”,迎来了“铁路时代”。 (2)提高生产力,加快城市化进程,英国成为“ 世界工厂 ”。 (3)欧美国家在政府的主导下开展工业革命,纺织业和 铁路业 成为领先部门。

2019-2020高一历史第二学期第9课 改变世界的工业革命

2019-2020高一历史第二学期第9课 改变世界的工业革命

这个月订单 10000匹棉 布,使用旧式 纺车2周才完 成3000匹, 怎么办?
需求刺激发明
一、蒸汽时代的到来
——第一次工业革命 2.工业革命的进程:
(1)棉纺织业的技术革新: 18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,
标志着工业革命的开始。
珍妮纺纱机 (1765)
可同时纺 出十几根 纱,比旧 式纺车提 高了8倍 功效
1850年,英国蒸汽机产生的能量占欧洲的一半以上。
一、蒸汽时代的到来
——第一次工业革命
(18世纪60年代——19世纪中期)
假如你是一位18世纪英国商人,
现在你准备投资实业,需要具备哪些 条件呢?
市场
技术知识
劳动力
资本
资源和原料
政治环境
一、蒸汽时代的到来
——第一次工业革命
1.英国发生工业革命的前提条件
政治前提
资本主义政治制度的建立
资本
海外贸易、殖民掠夺等
(2)动力领域: 1785年,瓦特改良蒸汽机并应用于工厂,人
类社会由此进入蒸汽时代。
1807年,富尔顿 制成世界上第一 艘蒸汽轮船。
蒸蒸汽汽轮轮船船横渡大西洋
1492年哥伦布的帆船代表人类首次
横渡大西洋用了70天
1838年第一艘完全用蒸汽动力航行的汽轮
横渡大西洋用了18天
1814年,英国的史蒂芬孙制造的蒸汽机车
市场
专门化,为以后机器的出
现创造了条件,因为机器
实际上是由许多简单的工
具组合而成的。
市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也
1不.英能再国满发足生这工种业需革求命了。的于前是提,条蒸件汽和机器就引
起了工业中的革命。 政治前提 资本主—义—政治《制共度产的党建宣立言》

2020-2021学年岳麓版高中历史必修二课件:第9课 改变世界的工业革命 (共27张PPT)

2020-2021学年岳麓版高中历史必修二课件:第9课 改变世界的工业革命 (共27张PPT)

接改变了人类的生活 .世|界开始进入 "电气时代〞 .
(2)内燃机的创造与应用也是这一时期的重要成就 .
(3)这一时期,新兴的化学工业取得显著开展 .
4.影响
一批新的工业部门兴起,旧的工业部门由于生产技术的改造而得
到飞跃开展,重工业成为整个工业的主导 .
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第9课 改变世界的工业革命




首页
首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
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第9课 改变世界的工业革命
首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习




二、进入电气时代
1.开始时间
19世纪70年代到20世纪初 .
2.突出特点
科学成为技术进步最|重要的推动力,一些重成就
(1)电力的广泛应用,不仅从根本上改变了工业生产的面貌,还直
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第9课 改变世界的工业革命




首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
3.影响 (1)生产力飞速提高,城市化进程加快,英国成为 "世|界工厂〞 . (2)欧美国|家纷纷在政府主导下开展工业革命,纺织业和铁路业 成为两个领先的部门 .
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第9课 改变世界的工业革命




巧思妙记工业革命
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第9课 改变世界的工业革命




首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
一、蒸汽时代的到来 1.背景 (1)英国社会稳定,人口、资本自由流动,工场手工业兴旺 . (2)随着海内外市场的不断扩张,各行业掀起技术革新热潮 .

高一历史必修2 改变世界的工业革命 名师课件

高一历史必修2 改变世界的工业革命 名师课件
卷轴,以水力作动力,纺出的纱坚韧结实,但比较粗。此后不久,英国第 一家用水带动纺纱机运转的棉纺厂便出现了。
这是英国工业革命时期工人克隆普顿发明的骡机。这种骡机集中 了水力纺纱机和珍妮纺纱机的优点,它可以推动300个纱绽,纺出细 致而又牢固的纱线。
纽可门蒸汽抽水机工作原理示意图
瓦特和他发明的万能蒸汽机
电和电气的发明
贝尔
法国凡尔赛宫的早期电话
电和电气的发明 贝尔(右)和他的助手在实验室里研究电话(1877年绘)
电和电气的发明 贝尔在电话的研制中,绘画了大量的草图。这是其中的一部分。
电和电气的发明 贝尔和他的助手在做电话通话实验
电和电气的发明
1876年3月9日,贝尔研制电话成功了。该图表现了他的助 手(右)兴奋地冲进实验室,告诉贝尔他在电话中听到了 贝尔的声音。
正在研究蒸汽器的瓦特
瓦特万能蒸汽机工作原理示意图
1876年美国费城博览会上展出的蒸汽机
早在1624年,英国议会就通过专利法,当时称“垄断法”。法案规定, 第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利。
英国专利法的颁布与工业革命最初发生在英国之间有什么联系?

工业繁盛的曼彻斯特
运煤木轨车
史蒂芬孙
电和电气的发明 实验中的法拉第
电和电气的发明 研究电磁感应现象的实验示意图
电和电气的发明 发电机
电和电气的发明 电动机
电和电气的发明 年轻时的爱迪生
电和电气的发明 爱迪生的实验室。他的许多电器发明都是在这里诞生的。
电和电气的发明
爱迪生的化学实验室。这里一排排的化学试剂是爱迪生进行 大量实验的见证。
电和电气的发明 爱迪生在实验室里
电和电气的发明 连日连夜的工作累坏了,爱迪生在实验室的长椅上打盹。

高中历史 第9课《改变世界的工业革命》课件 岳麓必修2

高中历史 第9课《改变世界的工业革命》课件 岳麓必修2

蒸汽抽水机、 安全灯
碎石路 开凿运河 疏浚河道
1785年,瓦特改良蒸汽机。
人类社会进入“蒸汽时代”
【探究】瓦特制成改良的蒸汽机具有什么 重要意义呢?
①蒸汽动力的出现,最终使工厂摆脱了水力 条件限制,工业化速度加快。 ②工厂开始集中,工业城市兴起。
③蒸汽动力的使用,也带来了交通运输业的 革命。
①极大地提高了生产力。
时期
企业 规模
所有权 信奉的 与政府 代表企 与经营 理念 的关系 业 权
工业时 代早期
中小企 业占多
不分 离

自由竞 争、自 由贸易
第二次 大企业 工业革 时代到 命以后 来
分离, 高级专 业人才 管理
联合
政府 不加 干涉
合作
瓦特的 蒸汽机 工厂
摩根、 洛克菲 勒、三 井、西 门子等
❖ 美国人嘴里,能被称为王 朝的,只有肯尼迪家族和 布什家族。相比肯尼迪家 族男性成员命运多舛、人 丁衰落,布什家族显然强 势得多。自上世纪50年代 至今不过五十余年的时间 里,布什家族“占领”了 国会议员、中央情报局局 长、副总统、总统、州长 等高层职位。这还不算布 什的曾祖父塞缪尔·布什 曾当过总统顾问。
C、交通运输的发展 D、通讯技术的发 明
世界市场的最终形成
❖问题四:国际贸易(商品)如何将 世界各国联成一体?
各国以完成工业革命的英国为中心,用 自己的初级产品来换取其的工业品,来 满足彼此的需要 , 经济贸 易上关系密 切.
世界市场的最终形成
❖ 问题五:人口和资本的流通对世界市场的形 成有何作用?
电气化时代 (第二次工业革命)
第二次工业革命与第一次工业革命相比 有哪些特点?
对世界影响最大的发明是?
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第9课 改变世界的工业革命
素养落实 课前预习 史料探究 随堂训练
素养落实
价值立意·素养提升
【主题立意】 两次工业革命引发了人类社会一系列巨变,使生产生活更迅
速、更便捷,由此可见,科技改变世界,创新推动发展。 【学习目标】 (1)通过对相关史料的探究,分析第一次工业革命率先在英国进行的原因; 在掌握两次工业革命主要成就的基础上,分析工业革命的影响,对比两次工 业革命的异同,培养学生历史时空观念、史料实证及合理解释历史问题的 素养。
(3)武力逼迫:欧美工业国动用武力逼迫落后国家满足其通商、投资的要求, 甚至直接实行 殖民统治 。 3.结果:以 欧美工业国 为主导的统一的世界市场最终形成。
史料探究
主题探究·史料教学
探究主题1 英国工业革命的条件——史料实证与历史解释 材料 到1700年英国的制度框架为经济增长提供了严格适宜的环境……它 发展了一套包含在习惯法中的有效的所有权。除排除了要素和产品市场上 资源配置的障碍外,英国已开始利用专利法来保护知识的私有权。现在舞 台已经为产业革命布置就绪。
发明成就 飞梭
手摇纺纱机 水力纺纱机
骡机 水力织布机
轧棉机 联动式蒸汽机
汽船
1814年 1866年 1870年 1887年 1867年 1885年 1903年 1837年 1876年 1896年
史蒂芬孙 西门子 格拉姆 狄塞尔 诺贝尔 戴姆勒和本茨 莱特兄弟 莫尔斯 贝尔 马可尼
英国 德国 德国 德国 瑞典 德国 美国 美国 美国 意大利
5.(2017·江西赣州期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“我们发觉 自己处于这样一个世界中:在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞 机……这个世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的 一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享, 甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”这表明( ) A.世界普遍确立工业文明主导地位 B.工业文明推广实质是各国之间相互借鉴 C.交通工具变革成为文明演进关键 D.世界市场逐步发展推动工业文明的扩展 解析:D 从“这个世界是有史以来唯一的一种经济统治”“它不但为西欧 诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上 为中国人和印度人所分享”,可知世界联系加强,反映出世界市场逐步发展 把工业文明的成果推广到世界各地,故D项正确。
蒸汽机车 发电机 电动机 柴油机 炸药 三轮汽车 飞机 有线电报 电话机 无线电报
【问题】 据材料并结合所学知识,指出与第一次工业革命相比,第二次工业 革命有哪些特点? 【解读】 分析表格注意每列信息,从时间、发明者身份、国别等角度逐一解 读。 【结论】 特点:①第一次工业革命首先发生在英国,主要发明也在英国;而第 二次工业革命则同时发生在几个发达的资本主义国家;②第一次工业革命主 要发生在轻工业领域;而第二次工业革命则主要发生在重工业及基础工业领 域;③第一次工业革命时期的发明者主要是有经验的工人或技师;而第二次工 业革命时期的发明者则主要是科学家或工程师;④第一次工业革命时期科学 与技术尚未紧密结合;而第二次工业革命时期科学与技术已经紧密结合;⑤有 些国家,两次工业革命交叉进行。
(2)特点 ①集中生产资料和工人,使用 机器 进行大批量生产。 ②实行细致的 分工 和严格的纪律。
3.发展阶段
发展阶段 中小企 业时代
大企业 时代
时间 工业时代早期
第二次工业革 命后
特点
企业主既是资本所有者, 又是企业 经营管理者
生产和资本高度集中,出 现不同形式的垄断组织; 所有权和经营权分离
四、世界市场的最终形成 1.时间: 19世纪末20世纪初 。 2.方式 (1)国际贸易:工业革命后,国际贸易的格局和规模发生了巨大的变化。 (2)资本输出:第二次工业革命后,对外投资规模不断扩大,加强了欧美投资国 与资金接受国之间的经济联系。
3.完成:19世纪中期, 机器制造业 诞生,机器制造业的机器化标志着第一次 工业革命的完成。 4.影响 (1)人类进入“ 蒸汽时代 ”,迎来了“铁路时代”。 (2)提高生产力,加快城市化进程,英国成为“ 世界工厂 ”。 (3)欧美国家在政府的主导下开展工业革命,纺织业和 铁路业 成为领先部门。
二、进入电气时代——第二次工业革命
3.斯塔夫里阿诺斯说:“此外海底电缆的铺设、跨洲铁路的修建,加强了洲际 联系;有线电报、电话和无线电话的普及,使世界通讯网络得以形成。”这 一材料表明( ) A.电力技术的应用有助于世界市场最终形成 B.第二次工业革命影响范围非常广泛 C.电力技术的应用使人们之间联系更加方便 D.通讯技术是电力应用的标志性成就 解析:A “加强了洲际联系”“使世界通讯网络得以形成”等强调的是电 力技术的应用对世界市场形成起到的作用,故A项正确。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》 【问题】 据材料,分析工业革命的影响。 【解读】 “英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门”“占 领大量殖民地,建立起‘日不落’的庞大殖民帝国”说明工业革命成就了英 国殖民霸主的地位;“工业革命结束了民族地域历史,实现了从民族历史向世 界历史的转移”体现工业革命加强各地之间的联系,推动世界市场初步形成。 【结论】 工业革命使英国成为世界工厂,为英国殖民帝国的建立奠定基础; 工业革命加强各地之间的联系,推动世界市场初步形成。
4.(2017·山东菏泽期末)有学者指出,在美国19世纪末20世纪初成立的托拉 斯中,有316家托拉斯控制了美国制造业资本的40%以上。其中有78家大公 司控制着各部门产量的50%以上,有26家控制80%以上。材料表明托拉斯 () A.是生产和资本高度集中的结果 B.是对资本主义生产关系的破坏 C.使自由主义逐渐退出历史舞台 D.已控制了美国经济发展的命脉 解析:A 根据材料结合所学知识可知,在第二次工业革命后,托拉斯控制着 美国大量的资本和生产,是垄断组织的一种形式,故A项正确;垄断组织适应 了资本主义大生产的需求,是对资本主义生产关系的局部调整,B项错误;C、 D两项说法不符合史实,排除。
——道格拉斯·诺思 《西方世界的兴起新经济史》 【问题】 据材料,指出英国首先开展工业革命的有利条件。 【解读】 由“英国的制度框架”可知君主立宪制的确立为英国工业革命 提供政治保障;由“利用专利法来保护知识的私有权”可知政府专利法等 政策支持。 【结论】 英国君主立宪制的确立为工业革命开展提供稳定的社会环境;专 利法等政策支持推动工业革命的开展。
1.时间:19世纪70年代到20世纪初。 2.特点 (1)在英国、德国、美国和法国等几个工业发达的国家同时出现。 (2) 科学 成为技术进步的最重要推动力。 3.成就 (1)电力的广泛应用。 (2)内燃机的发明和应用。 (3)新兴化学工业取得显著的发展,钢铁工业取得大发展。
4.影响
(1)电力作为一种新能源,不仅从根本上改变了工业生产的面貌,而且直接改
【深化拓展】 工业革命对世界的影政治:美法等资产阶级革命;资产阶级代议制逐步确立。 (4)国际工人运动:分化出两大阶级;马克思主义诞生;巴黎公社运动。 (5)对外侵略:武力扩张、商品输出,殖民体系初步形成。 (6)外交:东方从属于西方;英国建立世界霸权。
第二次工业革命 19世纪中期~ 20世纪初期 多国(英、美、德、法) 电力 电力、石油 汽车、飞机 石油化工、电器制造等 重工业 实验室 垄断企业 最终形成
随堂训练
编者选题表
知识点 蒸汽时代 电气时代 工业时代的经济组织 世界市场最终形成
即学即练·学以致用
易 1、2
3
5
题号 中 6
4
一、选择题
1.奇波拉在《欧洲经济史》中写道:“工业革命之所以首先发生在英国,主要 是由于该国在17世纪时,政治结构…… 已经发展到适合于工业化的程度。” 作者在此要表明的是( ) A.资产阶级统治的确立是工业革命的前提 B.海外市场的扩大成为工业革命的必要条件 C.血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本 D.工场手工业的发展为工业革命提供了技术 解析:A 本题主要考查第一次工业革命的条件。材料强调英国工业革命之 所以发生是因为该国在17世纪时,政治结构发生了变化,也就是确立了资产 阶级君主立宪政体,故A项正确;海外市场、殖民掠夺和工场手工业发展均 与材料中“政治结构”不符,故B、C、D三项错误。
【深化拓展】 英国工业革命的背景条件
政治前提 资本
劳动力 技术/科学
市场 政策
资本主义制度建立及政策支持 殖民掠夺,黑奴贸易,国内搜刮 圈地运动 工场手工业积累/自然科学发展 国内:圈地运动;国外:殖民扩张 专利法等支持
探究主题2 工业革命在生产和社会领域引发的变化——时空观念与历史解 释
材料 工业革命时期英国工业发展示意图
2.(2017·河南开封期中)18世纪中后期,一场对人类历史发展有着重大影响 的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影,却对人类社会生活的 各个方面都产生了深刻影响。下面对这场革命的本质特点叙述最为准确
的是( ) A.雇佣关系取代师徒关系 B.手工工场取代手工作坊 C.机器生产取代手工劳动 D.生产高速发展取代缓慢增长 解析:C 结合所学知识可知,“18世纪中后期”“首先在英国爆发”“对人 类社会生活的各个方面都产生了深刻影响”的革命是指工业革命。工业革 命促使生产力飞跃发展,机器生产取代手工劳动,深刻影响了社会生活。
探究主题3 工业革命对世界的影响——历史解释、家国情怀 材料 工业革命后,其(资本主义)扩张是建立在占据工业发展优势的基础之 上。英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门,在亚洲、非 洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地,建立起“日不落”的庞大殖民帝 国……工业革命结束了民族地域历史,实现了从民族历史向世界历史的转移。
变了人类的生活。世界开始进入“ 电气时代
”。
(2)出现一批新的工业部门,如电力工业、电器工业等,旧的工业部门也得到
飞跃发展。 (3) 重工业 成为整个工业的主导。
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