-度高二语文上学期第一单元综合测试卷

2008-2009学年度高二语文上学期第一单元综合测试卷说明：本测试题分为第Ⅰ卷（选择题，共36分）和第Ⅱ卷（非选择题，共114分）两部分，全卷共150分。

测试时间为150分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列加点字的读音，不正确的一组是（）
A．愆．期（qiān）日晞．（xī）便．言（biàn）否．极泰来（pǐ）
B．垝．垣（guǐ）潺湲．（yuán）赍．钱（jī）渐．车帷裳（jiān）
C．矛戟．（jǐ）机杼．（zhù）伶俜．（pīng）呦．呦鹿鸣（yōu）
D．估量．（liáng）掇．取（duō）遗．施（wèi）自牧归荑．（tí）
2．下列没有错别字的一项是（）
A．城隅箜篌慷慨联袂主演
B．盘石踟蹰焜黄搔痒难忍
C．咥笑槌床薛荔绿树成荫
D．桑葚廊庑树巅拊掌大笑
3．下列加点字解释正确的一项（）
A．日晞．（照耀）共济．（渡水）何时可掇．（连接）
B．擢．手（伸出）自缢．（吊死）无与士耽．（沉溺）
C．洵．美（实在）姝．女（美丽）女也不爽．（豪爽）
D．暧暧
．．（明亮）颜仪．（容貌）躬自悼．矣（伤心）
4．下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）
A．在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德
．．．．。

B．三年来，他夙兴夜寐
．．．．，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。

C．敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老
．．．．。

D．这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦
．．．．。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．中国的文字起始是象形的，因而后来在书法作品的笔画里，结构里，章法里都显示着形象里面的骨、筋、肉、血以至于动作的关联。

B．完整的绿色国民经济核算至少应该包括五大项自然资源耗减成本，（耕地资源、矿物
资源、森林资源、水资源、渔业资源）和两大项环境退化成本，（环境污染和生态破坏）。

C．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初见端倪。

人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
D．然而作《易经》的人却比较的聪明，他说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。

”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是谨慎得很。

6．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．国家发改委、建设部等六部委昨日联合发文，鼓励发展节能环保型小排量汽车，要求各部门在3月底前解除对小排量汽车的各种限制措施。

B．一个人能否有所作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还取决于他是否持之以恒，拼搏到底。

C．铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了。

”
D．“鸟巢”、“水立方”等国家大型体育场馆设施建设，利用科技攻克了“大跨度钢结构施工”等一批建筑技术难题，创造了多项世界建筑第一。

二、阅读下面的文字，完成7—9题。

（9分，每小题3分）
瓦斯的开发和利用
我国是煤炭生产大国，瓦斯突出的矿井约占煤炭矿井的一半。

瓦斯是煤矿安全的最大威胁，全国煤矿重大安全事故70％以上都与瓦斯爆炸有关。

其实，瓦斯是储存于煤层中的非常规天然气，又名煤层气，它并非仅仅是人类需要驯服的“杀手”。

人们常把瓦斯利用喻为“变废为宝”——将本来空排的废气变为清洁能源。

长期的能源短缺和能源价格上涨是中国经济增长中一个抹不掉的阴影，所有可以利用的能源都是宝贵的。

但是，瓦斯开发利用的意义远远超过单纯的“变废为宝”。

瓦斯中的甲烷含量很高，甲烷的温室效应在全球气候变暖中的份额为15％，仅次于二氧化碳；而且，等量甲烷造成的温室效应是二氧化碳的21倍。

国家发改委公布的数据显示，全国煤层气利用率仅为23％，这意味着大多数的煤层气正朝天排放，其温室气体效应不容忽视。

有研究认为：从20世纪中期至今，观测到的大部分温度上升与人类活动产生的温室气体排放有关的可能性超过90％。

据估计，受气温上升影响，到2030年，中国种植业生产能力可能会下降5％—10％；北方水资源短缺以及南方洪涝灾害都将加剧。

要缓解温室效应，瓦斯的开发利用已刻不容缓。

而且，这一工作可获得国际上的财务支持——“清洁发展机制”（CDM）支持发达国家与发展中国家进行“温室气体交易”。

在《京都议定书》框架下，各减排义务国可以选择内部消化减排目标，也可以从市场上购买排放额度。

由于发展中国家的减排代价较低，发达国家可以用资金或技术在发展中国家减排，减排的数量可用于抵扣本国的温室气体减排量。

由于历史的原因，我国目前煤炭开采权和煤层气开采权分置，获中央特许权的煤层气开发企业有全国相当面积的煤层气开发权和对外合作权。

约占山西省含煤面积60％以上的煤层气气权都被两家中央企业登记。

这种气权、矿权分置在现实中引发了诸多利益冲突，有媒体曾对此进行报道，并借用莎士比亚名剧《威尼斯商人》中“割肉不许流血”的难题来形容气权、矿权之争。

实践证明，瓦斯开发的特许权造成了瓦斯开发的垄断，增加了瓦斯开发利用的难度和成本。

气权、矿权分离为煤炭生产的“先抽后采综合利用、采气与采煤一体化”设置了障碍；气权、矿权合作的艰难也影响了煤层气开发利用的速度。

瓦斯与煤炭伴生，气权、矿权分置使煤矿企业的地面预抽无法实施，“先抽后采综合利用”和“采气与采煤一体化”也就无法进行。

瓦斯的开发利用在安全和环保方面的效应远大于单纯的资源收益，所以不能简单的将瓦斯作为一种能源来进行开发。

政府应以有效的政策支持来加快瓦斯的开发利用，以应对气候变化带来的挑战，并让瓦斯从“夺命杀手”成为战略资源。

7．对文中画线句子的理解，正确的一项是（）
A．积极开发和利用瓦斯，不仅能将本来空排的废气变为清洁能源，更重要的是这样可以有效减少煤矿瓦斯爆炸事故，并在一定程度上抑制能源价格上涨。

B．积极开发和利用瓦斯，不仅能将白白排放的废气变为清洁能源，更重要的是这样有利于降低瓦斯对煤矿安全的威胁，并能有效地减少温室气体排放量。

C．积极开发和利用瓦斯，不仅可以缓解我国能源供需矛盾，更重要的是这样可以避免瓦斯开发的垄断，并有利于获得国际上的财务支持。

D．积极开发和利用瓦斯，不仅有利于消除煤矿安全的最大威胁，更重要的是这样有利于实现温室气体减排目标，并促进我国解决煤矿的气权、矿权分置问题。

8．以下理解符合原文意思的一项是（）
A．对我国煤炭开采权和煤层气开采权分置所导致的煤矿企业可以采气却无法采煤的情形，有媒体用《威尼斯商人》中“割肉不许流血”的难题来形容。

B．有研究认为：很长时间以来，人们所能观测到的90％以上的温度上升可能与人类活动产生的温室气体排放有关。

C．获得中央特许权的两家煤层气开发企业，目前在全国拥有相当于山西省含煤面积60％以上的煤层气开发权和对外合作权。

D．煤矿企业对储存于煤层中的瓦斯采用朝天排放的方式，能够降低煤矿发生爆炸的危险
性，但将产生温室效应，从而造成严重的环境问题。

9．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）
A．解决煤炭开采权和煤层气开采权分置问题有利于促进我国煤矿企业对煤层气实施地面预抽。

B．发达国家将资金用于减少我国煤矿瓦斯的直接排放所获得温室气体减排数量可抵扣其温室气体减排量。

C．实现“采气与采煤一体化”就能够使我国煤矿企业加快瓦斯开发利用的速度并获得显著经济效益。

D．税收、价格等政策支持可以引导我国煤矿企业提高瓦斯开发利用率和瓦斯开发利用的技术水平。

三、阅读下面的文言文，完成10—12题。

（9分，每小题3分）
古砚说
[明]许獬
余家有古砚，往年得之友人所遗．者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。

已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。

”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。

虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶？盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎？而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示．周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被僇辱①而．不知羞。

于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之曰好古。

故凡名能好古者，必非庸俗人也。

以其非庸俗人之所好，则．庸俗人亦从而效之。

于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。

而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效．其所有而后快。

噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。

夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求其自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。

吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽③之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌．。

故夫古之为好者，非以其物，以其人也。

予观今世之所好，大率类是。

不能尽述，述其近似者．，作古砚说。

[注]：①僇（lù）辱：羞辱，侮辱。

②哓（xiāo）哓：吵嚷。

③手泽：先人或前辈的遗
墨、遗物。

w
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．往年得之友人所遗．者遗：赠送
B．示．周、秦、汉、魏以上人示：告诉
C．必尽效．其所有而后快效：模仿
D．是以好之而不厌．厌：满足
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．当一砚之用，不知其．为古也／于乱石间择其．一二扣之
B．褰裳濡足，被僇辱而．不知羞／溪虽莫利于世，而．善鉴万类;
C．则．庸俗人亦从而效之／欲奉诏奔驰，则．刘病日笃
D．不能尽述，述其近似者．／今者．出，未辞也，为之奈何
12．下列对原文的理解，不正确的一项是（（）
A．作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。

B．文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。

C．作者认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。

D．文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。

第Ⅱ卷（非选择题，114分）
四、（2４分）
13．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）已而有识者日：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。

”（6分）
译文：
（2）是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。

（4分）
译文：
14．阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。

（８分）
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。

采采芣苢，薄言有③之。

采采芣苢，薄言掇④之。

采采芣苢，薄言捋⑤之。

采采芣苢，薄言袺⑥之。

采采芣苢，薄言礻颉⑦之。

[注]：①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。

芣苢（f úy ǐ），车前（草名），可食。

②薄、言：都是语助词，无实意。

③有：得到。

④掇（duō）：摘取、拾取。

⑤捋：成把地握取。

⑥袺（jié）：手持衣角盛物。

⑦礻颉(xié)：把衣襟掖在腰间装物。

（1）《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是 。

（1分）
（2）这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。

这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？（３分）
答：
（3）前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。

你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。

（4分）
答：
15．填空。

（6分）
（1）《离骚》中提到屈原名字的两句是 ， 。

（2）曹操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“ ______________ ，_____________。

周公吐哺，天下归心。

”
（3）百川东到海， ？少壮不努力， 。

五、阅读下面的文章，完成16—19题。

（18分）
揣摩了三千年的心事
文／丁国强
《诗经》所特有的古典意蕴和民间视角使其保持了鲜活的审美风格，无论经学家如何去抠字眼，去作一些牵强附会的解释，都无法冻结《诗经》的美学生命。

王开林的《穿过〈诗经〉的画廊》一书是对“诗教”和“诗史”的解构。

《诗经》是一部性情之作，对《诗经》的解读同样需要一种激情以及对生存状态的敏感反映。

《诗经》之所以如此耐得住寻味，不仅在于其语言形式的完美，更重要的是，其中的生命体验和诗性智慧给人以无限的启示。

清代文人薛雪在《一瓢诗话》中，提到注释《诗经》的误区，他说：“《三百篇》诸子尚有未详处，后人何尝疏得尽？”他的办法是“只要吟咏既久，自然而然有兔起鹘落、水到渠成之妙”。

自古至今，吟咏《诗经》者多矣，然而心领神会这恐怕是不多的。

王开林则努力把自己塑造成一个轻松的神游者，他以诗化的语言来与三千年前的浪漫相呼应。

以《诗经》．．．．的方式．．．
来阅读《诗经》，彻底抛弃了皓首穷经的烦恼。

“三千年，我寤寐求之；三千年，我辗转反侧”，超越时空的诗情是永恒的，尽管三千年前女子的欢乐，连今天的女权主义者都读不通透，但是，对喜怒哀乐的表白却不能遏止。

不读《诗经》，我们或许还意识不到自我心灵的压抑。

在《关雎》与《桃夭》之间，揣摩《诗经》时代的心事是一件美妙的事情。

《诗经》的语言本身就具有白话性，这与诗境的延伸并不相悖。

我拒绝阅读一切关于《诗经》的白话版本，用翻译的方式来对待诗性话语的发轫者，是一种大不恭。

王开林将他的白话译作巧妙地置于他的随笔之中，在不经意间实现了诗意的转换。

《月初》无疑是最美的一篇，上千年的痴情依旧不改：“月儿出来亮晶晶／月照美人撩我心／珊珊细步苗条影／一夜相思神不宁！”读者之所以没有感觉到语言上的破绽，那是因为王开林已经把自已置换成了当年的歌者：“她来过，两千多年前，她又走了，来时静悄去无声，唯有一缕香魂仍缭绕在春秋的月光里，如花的气息”。

王开林先生并不指望通过《诗经》来确立一种价值立场，他关注的是一种“真”与“美”的错位。

《穿过〈诗经〉的画廊》一书没有局限于文本层面，作者不经意地联系现代人的生存状况，这种比较是诗性的，是非学术化的。

所以，不少结论只能结合上下语境来理解，不能割断开来。

《诗经》作为一种本源，只存在于诗人的感悟之中，“三千年前那只灵性充盈的燕子”是诗人的自造，既是一种启示，又是一种律令，命令诗人不能放弃诗的尺度。

（选自王开林《穿过〈诗经〉的画廊》一书序言，岳麓书社，略有删改）16．文章第二段中说“以《诗经》的方式来阅读《诗经》，彻底抛弃了皓首穷经的烦恼”，这里“《诗经》的方式”指的是什么？（２分）
答：
17．作为第一部诗歌总集，作为儒家经典之作，《诗经》“耐得住寻味”，任何“牵强附会的解释，都无法冻结《诗经》的美学生命”，究其原因是什么？（４分）
答：
18．如何理解第四段中“王开林已经把自己置换成了当年的歌者”这句话？前文哪一句话与之照应？（４分）
答：
19．作者认为，“对《诗经》的解读同样需要一种激情以及对生存状态的敏感反映”。

对此，王开林又是如何做的？请联系全文试作阐述。

（８分）
答：
六、（12分）
20．某住宅小区完工时共铺设了一万平方米的绿地，种植了四百株树苗，两年过后，有人
根据图表所反映的情况，写出两条结论。

（4分）
答：①
②
21．依照下面句子的形式和修辞，写一段寓意深刻、思想积极的话。

（4分）
也要相信：旅途不总是布满陷阱，跌倒不总是浑身创伤，噩梦不总是连着噩梦，总有一天醒来是满眼晨光。

也要相信：
22．找出下面文字在语言表达方面存在的两处错误，并加以改正。

（4分）
①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难可怖，②但读者读完后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动、所感染，③这是为什么呢？④从描写对象说，蜀道虽然具备艰难万状使人害怕，⑤但又具有雄奇壮美等特点，⑥在诗人的彩笔下，跟美丽的神话传说结合，更形成一种诱
七、作文。

（60分）
23、阅读下面文字，按要求作文。

有一句谚语，叫“人类一思考，上帝就发笑”，在这句话的内涵里，包含着人类摆脱不了的幼稚和局限：我们常常身陷泥潭而不自觉，我们常常守着幸福不知幸福，我们常常望着世界不明就里，我们常常疲于奔波而迷失自己。

或许，你觉得你有清醒的时候；或许，你就是一个聪明的上帝。

请你以“生活的提醒”为话题，写一篇文章，体现对生活的感悟，立意自定，文体自选，
题目自拟，不少于800字。

高中语文第三册第一单元测试题答题卡学号：姓名：分数：
13．（1）
（6分）（2）
（4分）14．（1）（1分）
（2）
（3分）（3）
（4分）15．（1）
（2）
（3）（6分）
16．（2分）17．
（4分）
18．
（4分）19．
（8分）20．（1）
（2）（4分）21．也要相信：
（4分）22．（4分）
第一单元测试题参考答案
1．A（“便言”中“便”读pián）
2．A（“盘石”应作“磐石”、“搔痒难忍”应为“瘙痒难忍”，“薛荔”应为“薜荔”，“树巅”应作“树颠”）
3．B（“掇”释为“拾取”，“爽”释为“差错”，“暧暧”释为“错暗，模糊”。

）
4．B（夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。

早起晚睡，形容勤奋。

二三其德：形容三心二意。

白头偕老：指夫妻相亲相爱，一直到老。

信誓旦旦：信誓，表示诚意的誓言；旦旦，诚恳的样子。

誓言说得真实可信。

三项都不符合语境。

）
5．D（A项“笔画里，结构里，章法里”中的“，”应改为“、”；B项中的括号属于句内括号，两处括号前的“，”应去掉；C项选择问前一问号应改逗号。

）
6．B（A项“解除……措施”搭配不当。

C 项“传来……的声音”是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动词“说”，两个句子混杂在一起，句式杂糅；D项搭配不当，全句的主语不是“‘鸟巢’、‘水立方’等国家大型体育场馆设施建设”，应加上“在……中”，使其成为状语。

）
7．B（A项中“并在一定程度上抑制能源价格上涨”错，可见第二段；C项中“可以避免”错，同时瓦斯的开发不是为了“获得国际上的财务支持”，见第五段；D项中“促进我国解决煤矿的气权、矿权分置问题”是为了更好的开发利用瓦斯，条件与结果关系颠倒，见第六、七段。

）
8．D（解析：A“煤矿企业可以采气却无法采煤的情形”说法错误，应为可采煤却无法采气。

见第六段；B“人们所能观测到的90％以上的温度上升”与原文“观测到的大部分温度上升”不吻合，见第四段；C“对外合作权”错。

见第六段。

）（注：此科技文为07高考四川卷题）
9．C（解析：“就能够”太绝对化。

）
10．B（“示”是“给……看”的意思。

）
11．B（都是转折连词，“但是、可是”的意思。

A项虽都是代词，但意义不一样，第一个是“它”，指古砚；第二个是“其中”的意思。

C项都是连词，第一个表承接，“那么”；第二个表转折，“可是”。

D项都为助词，第一个为“的”，第二个意思更虚，不要译出。

）12．D（“批判精神”倒是有一点，但要说“卓尔不群的个性特征”，属无中生有。

）（07高考安徽卷题）
参考译文：
我家有方古砚，是过去因友人的赠送所得到的，接受了后就一直放在那里，当作一方（普通）的砚台使用着，不知道它是一方（珍贵）的古砚。

不久有能辨识古物的人告诉我：“这是五代、宋时的古董，年代很久了，应该小心的把它当作珍宝一样收藏着，不要让它受损和毁坏了。

”我听到了这样的劝告后，也就依从了他的话把（这方砚）当作了宝贝。

但没时间来辨识它是否真的是五代、宋代是的物件。

虽然这样，这器物如果真的是五代、宋时的东西，当初的人也只仅仅把它当作一个砚台来使用罢了，哪里知道一定不能毁坏、还一定要把它传到现在而成为一件古物呢？传到现在，然后才知道它是五代、宋时（的宝物），不知道它在五代、宋时，那些把周、秦、汉、魏以上时期的器物当作珍宝的人，对这块（五代、宋时的）砚台又如何（看待）呢？但又不知道那些把周、秦、汉、魏以上时期的器物，拿来给周、秦、汉、魏以上时期的人看，那时期的人看这些器物有怎样呢？
人们看到世上那些和和乐乐的人，沉醉于奢华艳丽的享乐中，在权贵和地位显赫的人的门前来回奔跑，卑躬屈膝的样子，遭受羞辱却不知道羞耻。

这时，有一个人站出来改变这种风气，高高直立守道自重，凭淡泊的心态守住自己的操守，拿古代先人琴书图画、器物爱好来娱乐自己，并且美其名叫“好古”。

所以大凡能名之曰“好古”的人，一定不是平庸世俗的人。

因为
那不是平庸世俗的人所喜欢的，那么那些平庸世俗的人也就追随并模仿着他们。

于是读书人中那些追求财利求得上进的人，一定想竭尽办法拿出权贵们没有的东西，来巴结侍奉那些权贵要人；权贵要人也时时拿出自己的器物的在读书人中夸耀。

可是那些羡慕“好古”却不知追求什么的读书人，也每每与世人竞争角逐，一定要仿效他们所拥有的器物而后快。

唉！这不是真能爱好古物，只不过与平庸世俗的人趣味相同罢了。

既然与平庸世俗的人爱好相同，可是还要吵嚷着要拥有好古的名声，来显示与那些平庸世俗的人不一样。

不知道他们的名声是这样，而他们真实想法却不是这样的。

我所说的好古的人，想学习（先人或前辈）的道义，写他们那样的文章，思念他们的人却不能相见，上下徘徊，期望只能得到他们的遗墨、遗物来保存把玩，就好像恍然见到他们真人一样，因此喜好而从不满足。

所以古代的那些“好古”的人，不是因为他们留下的器物，而是他们的为人。

我看当今诗人所爱好的，大都像这样。

不能详尽阐述，只能表述相近似的，就写了一篇《古砚说》。

13．（1）不久有能辨识古物的人告诉我：“这是五代、宋时的古董，年代很久了，应该小心的把它当作珍宝一样收藏着，不要使它毁坏。

”（2）这不是真能爱好古物，只不过与平庸世俗的人趣味相同罢了。

14、①赋②通过动词的变换表现出来的。

③妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。

（劳动、唱歌、欢快是答案的三个要点）
15．（1）名余曰正则兮，字余曰灵均。

（2）山不厌高，海不厌深。

（3）何时复西归老大徒伤悲
16．以诗化的语言诠解《诗经》，在不经意间实现诗意的转换。

17．不仅在于其语言形式的完美，更重要的是，其中的生命体验和诗性智慧给人以无限的启示。

18．“王开林已经把自己置换成了当年的歌者”，指是的王开林深入领悟诗作的情感，与之
融为一体。

第二段中“王开林则努力把自己塑造成一个轻松的神游者”与之照应。

19．王开林从对艺术的审美和对生活的认知的角度研究《诗经》，充满着一种激情以及对生存状态的敏感反映。

主要体现在：①他努力把自己塑造成一个轻松的神游者，以诗化的语言来与三千年前的浪漫相呼应，以《诗经》的方式来阅读《诗经》；②他将他的白话译作巧妙地置于随笔之中，在不经意间实现了诗意的转换；③解读《诗经》，他关注的是一种“真”与“美”的错位；④他没有局限于文本层面，不经意地联系现代人的生存状况，从《诗经》中追本溯源。

20、①小区内85%的绿地、树苗遭遇到不同程度的损坏。

（或小区内绿地、树苗损坏情况比较严重。

）②小区居民不爱护绿地、树苗，环境保护意识较淡薄。

21、略
22、第②处，“在为诗的夸张的描写所激动”前添加“反而”；第④处，将“具备”去掉，或在“害怕”后面添加“的特点”；第⑥处，在“跟美丽”前面添加“它”。

（任选两处即可）
23、例文：
转折
树林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫。

一部扣人心弦的电影，往往是情节的一波三折，令人回味无穷。

我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。

一本书因转折而精彩。

《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱千金小姐因时代的变迁以及体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的锐变真实精彩，这样的转折成为《飘》的一个亮点。

《呼啸山庄》中，男主角希刺克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭人性的复仇恶魔，这场因爱而引起的悲剧动人心魄，因为转折突然精彩，这样剧变的人性更是突出了爱在他心里的深刻印记。

这些作品的转折，我想无论是美好或是惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考。

它们无疑是精彩的。

文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。

虽然，有的令人痛不欲生，但更多的是成为铸造生命奇迹的一块块基石。

司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》……”许多先贤都是在经历了许多痛苦的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志。

就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想得到升华。

记得林清玄说过：“人生的路上，并不是你在哪里放上一个门框，那里就是唯一的出口。

你可以向左向右转个弯，去寻求生命的出口。

”是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的，有的转折也是不情愿的。

但是，人生中的每个转折都是生活给你的提醒，它告诉我们：无论快乐或痛苦，我们都应该微笑面对，并对它加以珍惜。

生活本来就有起有落，我们应该平挣地看待生活，勇敢地面对生活。

愿一个个转折给你我交织出一条值得回味的生活之路。

[评与拨]：以释题入题，暗示行文方向；从虚拟生活中的转折到社会生活的转折，清晰了结构，完备了转折之内容，更在落实了“联系生活作文”之要求。

考场作文中的举例论事，“例”。