永川昌南中学家访记录

永川昌南中学家访记录
家访时间：20XX年2月3日
参加家访人员：XX老师、XX老师
家访内容记录：
XX同学在学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，学习效率较低，
成绩不甚理想。

特别是期末考试中作文写走题了，得分较低。

但让他重写，他总是态度端正，非常虚心，积极改正，很有可塑性。

他的父母在听到班主任和语文老师讲孩子在校的表现时不时点头，表示认同。

我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。

所以我把我此次家访的最终目的告与家长：孩子的成绩之所以不理想，绝不是天资不足。

我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以提高的。

所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。

他需要进步，也能够进步。

家长表示全力配合老师及学校的工作。

家访手记：
我经常对学生讲：细节决定成败，态度决定一切。

有什么样的态度就有什么样的做事结果。

虽然XX同学个人素质比较好，但是做事
往往太粗心，也就导致做事的效果不佳。

一件小事如果做到精致就可以做成大事业，然而一个忽视的细节也许会造成失败。

所以教育学生从点滴做起，要精细化，良好的习惯就是这样一步步形成的。