4.1七年级地理天气和气候
2024七年级地理上册期末单元考点天气和气候含解析新版新人教版
天气和气候一．多变的天气1、天气与气候的区分：天气是短时间的、多变的、具有地方性。
气候是长时间的、稳定的。
气候的两大要素是气温柔降水。
2、卫星云图上绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云区，无云的地方一般是晴天3、（右图表示西北风4级）风向(指风的来向)的推断：有风羽的一头指向就是风向。
右图的风向是西北风风力的推断：一道风羽=2级，半道风羽表示1级，右图的风力是4级风4、常用的天气符号（识记）二．气温柔气温的分布1.气温的改变（1）气温日改变：一天中，一般14时（午后2时）气温最高，日出前后气温最低气温日较差（一天中最高气温柔最低气温的差）（2）气温年改变：北半球陆地（7月最高、1月最低）北半球气温：大陆7月最高，1月最低，海洋上8月最高，2月最低，南北半球相反，气温年较差：一年中最高月平均气温柔最低月平均气温的差2.降水和降水的分布（1）世界降水的分布规律：①赤道地区降水多，两极地区降水少。
（影响因素：纬度）。
②中纬度地区，内陆地区降水少，沿海地区降水多。
（影响因素：海陆）。
③山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
（影响因素：地形；地形雨）。
世界“雨极”———印度的乞拉朋齐（在喜马拉雅山南坡，迎风坡，地形因素）。
（2）降水的类型：（1）对流雨（2）地形雨（3）锋面雨3.气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。
气温的分布降水的分布低纬度气温高，高纬度气温低赤道降水多，两极降水少纬度因素（气温由赤道向两极递减）中纬度地区沿海多于内陆；南、北回来线旁海陆因素夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地边大陆西岸和内陆降水少，大陆东岸降水多海拔越高，气温越低。
山地迎风坡降水多，背风坡降水少地形因素海拔每上升100米，气温下降0.60C三．世界的气候（气候两大要素：气温柔降水）1、推断气候类型的方法：第一步：看气温曲线图－－推断在哪个温度带（看最低月平均气温推断温度带）其次步：看降水柱状图－－推断属于什么气候类型2、世界的气候类型分布（主要驾驭下面几种气候类型的特点和分布）热带雨林气候——全年高温多雨，主要分布在赤道旁边热带沙漠气候——全年燥热干燥，分布于南、北回来线旁边大陆西岸和内部地中海气候——夏季高温干燥，冬季低温多雨；南北纬30°～40°中低纬度的大陆西岸（以地中海沿岸地区最为典型。
七年级地理上册《4.1 天气和气候》课件
⑧雷电交加
气候
天气
⑩四季如春
天气
气候
第十六页，共二十五页。
3、想一下风力的大小、方向(fāngxiàng)怎么
第十七页，共二十五页。
风杆
每一道 风 (yīdào)
尾代表
风力2级
每一道 风 (yīdào)
尾代表
风力1级
北风 5级 (běi fēnɡ)
第十八页，共二十五页。
北 北
西
西 西北风6级
东南风7级
气温 降 (qìwēn) 水
第十五页，共二十五页。
探究新知
2、下列词语那些描述的是天气，哪些描述的
是气候？
①阴转多云 ③晴空万里 ⑤和风细雨 ⑦冬雨夏干 ⑨狂风暴雨
天气 ②冬暖夏凉 气候
(tiānqì)
④秋高气爽 天气
气候 (qiū gāo qì shuǎng)
⑥终年高温 (tiānqì)
天气
气候
第四章 第一节
天气 与气候 (tiānqì)
第一页，共二十五页。
导入新课
请同学们想一想，当时(dàngshí)神
州5号飞船的发射并没有决定仅仅 设在10月15日发射，而是说在14 至17日之间“候机”发射，为什 么？
第二页，共二十五页。
我们可以(kěyǐ)从哪些途径了解天气情况呢？
电视 电话（手机）
广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气
……
第三页，共二十五页。
第四章 第一节
天气 与气候 (tiānqì)
第四页，共二十五页。
学习 目标 (xuéxí)
1、知道“天气”和“气候”的区 别，并能在生活中正确使用这个词 语。
2、能通过(tōngguò)天气图和卫星云图，结
七年级上册地理知识点-------第四章 天气和气候——地球大气的风云变化
第四章天气和气候——地球大气的风云变化4.1 气温和气温的分布一、气温1、气温：大气的冷暖程度测量方法：温度表单位：摄氏度℃气温状况包括日平均气温、月平均气温、年平均气温2、温度测量方法：温度计放在距离地面1.5米的百叶箱内，观测时视线与温度计中的水银面平行二、气温的时间变化——气温曲线1、一般规律：午热晨凉（日变化），冬寒夏暑（年变化）气温日较差：一天中最高气温值与最低气温值的差，反映反映一地区七万日变化的剧烈程度最高气温一般在午后两点最低气温一般在日出前后气温年较差：一年中月平均气温最高值与最低值的差，反映一地区气温年变化的剧烈程度北半球月均温最高在7月夏季最低温在1月冬季（南半球相反）三、气温的空间分布1、等温线：在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线等温线图：由等温线组成的图2、世界年平均气温的分布规律：从赤道向南北两极气温逐渐降低3、气温的影响因素：1）纬度位置：低纬度地区获得太阳光热多气温高，高纬度地区反之。
（基本因素）气温从低纬度地区向高纬度地区递减2）海陆分布：夏季同纬度陆地气温较高，海洋气温较低。
冬季反之3）地形、地势：地势越高气温越低。
海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
4、赤道雪山、非洲最高峰——乞力马扎罗山5、南半球的等温线比北半球平直的原因：南半球地形单一，主要为海洋，温度变化小。
4.2 降水和降水分布一、降水1、降水：从大气中降落到地面的液态水和固态水，如雨、雪、冰雹等单位：毫米mm一地降水量的多少常用多年平均降水量表示二、降水的季节变化——降水量柱状图分类：夏雨型、冬雨型、年雨型、少雨型、湿润型三、降水的空间分布1、等降水量线：在地图上把降水量相同的各点连接起来的线等降水量线图：由等降水量线组成的地图2、降水的空间分布规律：1）纬度位置：赤道地区降水多，两极地区降水少2）海陆位置：中纬度地区沿海降水多，内陆降水少回归线穿过的大陆东岸降水多，西岸降水少3）地形、地势：山地迎风坡降水多，背风坡降水少（原因：暖湿气流遇山地阻挡被迫爬升时，最地势增高，气温降低，容易成云致雨背风坡气流下沉，气温增高，水汽不易凝结，天气晴朗）3、地球雨极——乞拉朋齐因其地处印度洋暖湿气流的迎风坡。
4.1 天气和气候(课件)七年级地理上册(湘教版)
天、日、夜、天气 季月年、气候、春夏秋冬
下列词语描述的是天气还是气候
1.万事俱备,只欠东风 2.南宁夏长冬短 3.赤道地区终年炎热 4.昆明四季如春5.东边日出西边雨 6.夏季多雨7.“雷公”先唱歌,有雨也不多
B
2.（2023·四川）某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状况如表所示。下列说法正确的是（ ）A．周一空气质量较好，适宜郊游 B．周二阴天，空气质量较好，风力较强C．周三小雨，西北风6级 D．周四气温日较差最大，注意增减衣物
D
（2023·山东）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成3-4小题。3．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（ ）A． B． C． D． 4．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（ ）A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机
悉尼 雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约 多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京 晴，最高气温16°C，最低气温11°C
结合课本P70活动4，预报天气。
（1）空气质量的高低，与空气中所含污染物（烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等）的数量有关。 （2）空气污染指数是反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
最后一站请同学们分组讨论并预报天气，看看哪个组预报的既快又准？随着环境问题的不断出现，空气质量日报越来越受到人们的关注，空气污染如何表示呢…………
活动三：阅读课本P69-70及相关资料，小组合作探究找出以下问题的答案，并预报天气：1.结合生活实际，我们要从哪些方面预报城市的天气状况呢？完成课本P70活动4的城市天气预报。2.阅读课本P69，找出什么是空气污染指数？指数大小的含义是什么？3.结合材料找出造成空气污染的来源有哪些？我们应该怎么做来减轻空气污染呢？
七年级地理上册“第三章 天气与气候”的必背知识点
七年级地理上册“第三章天气与气候”必背知识点一、天气与气候的概念及区别1. 天气：是指一个地区短时间里的大气状况，如阴晴、风雨、冷热等，是时刻在变化的。
2. 气候：是指一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
气候包含气温和降水两大要素。
二、天气系统及影响1. 风向：风的来向，有东、南、西、北以及东南、西南、东北、西北八个基本方向。
风向的判断通常通过风向标或风羽的指向来确定。
2. 风力：风的强弱级别，共分18级。
风力的判断依据风羽的数量和类型，如每一长横代表2级，短横代表1级，三角代表8级等。
3. 卫星云图：用于表示地球表面的云雨分布。
绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，且颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
4. 天气预报：预测未来一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等情况。
三、气温及其变化1. 气温的日变化：一天中最高气温通常出现在午后2时左右。
一天中最低气温通常出现在日出前后。
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。
2. 气温的年变化：北半球陆地上，月平均气温最高值出现在7月，最低值出现在1月。
南半球则相反，月平均气温最高值出现在1月，最低值出现在7月。
海洋上的气温年变化相对平缓，北半球海洋上最高气温出现在8月，最低气温出现在2月；南半球则相反。
3. 气温年较差：一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差。
四、气温的分布及影响因素1. 纬度位置：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低，大致由赤道向两极递减。
2. 海陆位置：同一纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；沿海地区降水多，内陆地区降水少。
3. 地形因素：海拔越高，气温越低。
海拔每升高100米，气温降低约0.6℃。
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
五、降水的分布及影响因素1. 降水类型：包括雨、雪、冰雹等多种形式。
2. 降水的分布：受纬度位置、海陆位置和地形因素影响。
赤道附近降水多，两极地区降水少；沿海地区降水多，内陆地区降水少；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
七年级上册地理《天气和气候》
气候变化的原因
自然因素
自然因素包括太阳辐射、火山活动、 地球轨道变化等，这些因素对气候变 化产生重要影响。
人为因素
人为因素包括温室气体排放、土地利 用变化、工业污染等，这些因素对气 候变化产生的影响越来越大。
气候变化的影响
对自然生态系统的影响
对地球环境的影响
气候变化会导致物种分布改变、生物 多样性减少、生态平衡破坏等。
七年级上册地理《天气和气 候》
• 天气和气候的定义与特点 • 天气系统 • 气候类型 • 气候变化 • 人类活动对气候的影响 • 应对气候变化的措施
01
天气和气候的定义与特点
天气的定义
天气是指某一地区在短时间内 的大气状况，包括温度、湿度、 降水、风速、风向等要素。
天气是短时间内的气象状况， 通常在24小时内观测和预报。
气候变化会导致冰川融化、海平面上 升、极端天气事件增多等，从而对地 球环境产生广泛而深远的影响。
对人类社会经济的影响
气候变化会导致农业生产受影响、水 资源短缺、自然灾害频发等，从而对 人类社会经济发展产生负面影响。
05
人类活动对气候的影响
温室气体排放
01
02
03
温室气体排放
人类活动过程中，大量燃 烧化石燃料和破坏森林， 导致温室气体排放增加， 引起全球气候变暖。
对化石能源的依赖。
完善可再生能源政策体系
02
制定和完善可再生能源相关政策，鼓励可再生能源的开发利用。
加强可再生能源技术创新
03
加大可再生能源技术研发力度，提高可再生能源的转化效率和
稳定性。
THANKS
感谢观看
天气。
冷气团是指温度较低、湿度较小 的气团，常常带来阴雨、降温等
湘教版地理七年级上册_4。1天气和气候(同步课堂必刷题)
4.1 天气和气候一、选择题1．（2020·渠县崇德实验学校期中）下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是（）A．——晾晒衣服B．——体育锻炼C．——播种水稻D．——出海打渔2．（2020·北京市丰台区长辛店第一中学月考）北京阅兵期间出现“阅兵蓝”，北京市环保局解释“阅兵蓝”：“人努力+天帮忙”。
下列“人努力”的做法能降低或缓解雾霾天气发生的是（）①增加城市绿地②注意节能减排，倡导低碳经济③大力推广家庭小汽车的使用④大力倡导步行或乘坐公交车上下班⑤农民燃烧秸秆肥田A．①②③B．①②④C．②③⑤D．①④⑤（2020·云南期末）某户外运动节目组计划7月份到昆明郊区进行节目拍摄。
读图2“昆明某郊区等高线地形图”，完成下面小题。
3．下列诗句中，适合描述昆明气候的是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．四季看花花不老，一江春月是昆明D．东边日出西边雨，道是无情却有情4．节目组要进行夜间拍摄，需选择露营地，下列叙述正确的是（）A．a地处鞍部，地形较平坦B．b地处山脊，风力强大C．c地处山谷，无山洪威胁D．d地处陡崖，无山体崩塌威胁5．（2020·新疆初一期末）下列符号所示的天气状况中，适合召开学校运动会的是（）A．B．C．D．6．（2020·新疆初一期末）天气预报说：今天的空气质量级别为一级，即指今天的空气质量状况为（）A．优B．良C．中度污染D．重度污染7．（2020·新疆初一期末）下列诗句中，描写气候的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C．夜来风雨声，花落知多少D．昨夜雨疏风骤，今日绿肥红瘦（2020·湛江市第二十二中学月考）“回南天”是一种天气现象，人们会感觉到空气特别潮湿。
如下图为某城市“回南天”天气过程气温变化图。
据此完成下列小题。
8．“回南天”的形成过程是( )①持续几天气温较低②气温大幅升高③持续高温④空气湿度加大⑤狂风暴雨A．①—④—⑤B．①—②—④C．②—①—⑤D．③—④—⑤9．“回南天”天气最可能出现在( )A．北京B．哈尔滨C．广州D．乌鲁木齐10．受“回南天”影响，当地网购量增加的商品最可能有( )①干燥剂②防风镜③加湿器④除湿机⑤润唇膏⑥干衣机A．②③⑥B．①④⑥C．①②④D．②③⑤（2020·北京市三帆中学期末）“麦浪滚滚闪金光，机声隆隆传四方。
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
七年级地理上册_4-1天气和气候课件第一课时
东风8级
11
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
12
课堂练习
下列词语中，表示气 候的是 A 风雨交加 B 风和日丽 C 冬冷夏热 D 阴转多云
返 回
下列符号分别表示哪几种天气状况
小雨 _________
晴 ________
_________
大雨
阴 _________
结 束
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当？
夏季凉爽，冬季寒冷 清明时节雨纷纷
东边日出西边雨
春风不度玉门关
（气侯）
6
蓝色：海洋 白色：云区
绿色：陆地
常见天气符号1
8
小雨
阴
多云
晴
S
雾 雷雨
沙尘暴
霜冻
9
常见天气符号3---风
• 看书80面
10
风向：
指风吹来的方向。
画有风尾或者风旗的 一方即为风向。
北风2级
风力的表示方法：
1、一道长风尾为 2 级 2、一个风旗为 8 级
小 结：天气与气候
区别： （1）时间长短不同 （2）天气时刻在变，气候较稳定 相同点： （1）均为大气状况 （2）多年天气特征综合为气候
对比
时间 空间 稳定性 描述词语
天气
短
小 大
不稳定 阴 晴 风 雨 稳定 气温 降水气候 长Leabharlann 考考你，哪是说天气哪是说气候：
夜来风雨声,花落知多少
（天气） （气候） （气侯） （天气）
本节课框架
1
天气与气候
教学内容
课堂练习
第一节 天气与气候
指一个地区短时间内大气 的具体状态。 天气的概念： 例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温20°C ， 午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。
地理4.1《天气和气候》湖南教育出版社
天
气
• 概念：天气是指一个地方短时 间的大气状况。 • 特点：天气是多变的。 • 要素：阴晴、气温高低、风力 大小。
气
候
• 概念：气候是指一个地方 多年的天气平均状况。 • 特点：气候具有相对稳定 性。
思考：天气和气候的共性和差异。 • 共性
• 均指天气状况。
差异 天气是多变的。 气候是相对稳定的 天气是短时间的大 气状况。 气候是多年的平均 天气状况。
1.“朝霞不出门”的后面一句是什么？
晚霞行千里
2.“太阳正午现一现，以后三天不见面”是指 什么？
指前两天和当天上午阴雨，中 午出现 太阳，没有多久天气又 转阴雨，预示天气将会连续阴雨
三空气质量
改善空气质量
空气质量
污染指数越低空气质量越好 污染指数 空气 污染物多少
空气质量的高低
一级
• 依据课本中的四幅图画，结合生 活经验，从多方面说明天气对我 们生活的影响。
C
天气与我们息息相关
A
交通
D 寒潮将至注意添衣保暖 生活 科研 E 夏收遇到好天气，收割顺利。 生产
B 在赤壁之战中诸葛亮根据当 时的天气变化，预测将有东南 风出现，与周瑜借风火攻曹操 船队，大获全胜。 军事
更多资料……
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
雪夹雨
小雪
中雪
大雪
S
冰雹 霜冻 雾 沙尘暴
风
风向 风的来向（箭矢） 风力 风的强弱（尾羽数目和形状）
北风
西风6级
东南风7级
西风 东风
北风8-12级
南风
天气预报你来播
23~31 º C
七年级地理上天气与气候
随着全球变暖，极端暴雨洪涝事件增多，导 致城市内涝、农田淹水等。
干旱持续时间延长
全球变暖可能导致干旱持续时间延长，影响 农业生产和生态环境。
台风强度增强
全球变暖可能使台风强度增强，带来更大的 风力和降雨。
冰雹、雷电等极端天气增多
全球变暖也可能导致冰雹、雷电等极端天气 增多，对人类和自然环境造成危害。
热带季风气候
总结词
全年高温，降水集中于雨季
详细描述
热带季风气候主要分布在亚洲、非洲和澳大利亚的某些地区，降水主要集中在雨季，且降水量大。这 种气候类型下，植被茂盛，适合发展农业。
亚热带湿润气候
总结词
四季分明，降水充沛
详细描述
亚热带湿润气候主要分布在亚热 带地区，四季分明，降水充沛。 这种气候类型下，植被茂盛，适 合发展农业和林业。
01
02
03
04
气温升高
全球气温持续上升，导致极地 冰川融化、海平面上升。
极端天气增多
全球变暖导致极端天气事件增 多，如暴雨、干旱、台风等。
生态系统受损
全球变暖对生态系统造成影响 ，导致物种灭绝、森林退化等
。
农业生产受影响
全球变暖对农业生产产生影响 ，可能导致农作物减产、粮食
安全问题。
极端天气的变化趋势
气旋区域通常会带来阴雨、大风等天气，反气旋区域则以晴朗、干 燥天气为主。
气候影响
气旋和反气旋对气候有重要影响，如温带气旋可以引起寒潮、暴雨 等极端天气，而副热带反气旋则会导致干旱。
台风与飓风
01
02
03
形成条件
台风和飓风都是热带气旋 的一种，形成于热带海洋 上，当风速达到一定强度 时便成为台风或飓风。
4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
(3)气候特点： ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣的照在大 气
地上，发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
4．A．这5几月日30，日空B气．质5月量3状1日况C最．优6的月是1日（AD）．6月2日 5．空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（B）
A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行
课堂练习
6．根据材料，回答问题。 凸面镜又叫广角镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ，随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站，了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据，包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目，了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
湘教版 七年级 初一 地理 第四章 第一节 天气与气候
天气 气候
天气预报 天气预报使用哪些工具表现天气？
卫星云图 天气符号
1、卫星云图 卫星云图中的白色、绿色、蓝色各有什么含义？
绿色： 陆地
越白，云层越厚， 越容易下雨
白色： 云区
蓝色： 海洋
2、天气符号 各天气符号代表了什么含义？（书本68页图4-3）
风向标的判读
风杆
确定风经 过的路线
从哪个方向吹来 就是哪个方向的风 风尾，指示风向
每一道长风尾 代表风力2级 每一道短风尾
代表风力1级
天气预报 天气预报播报哪些内容？
天气阴晴状况 气温（最高最低) 降水可能性 降水强度 风力大小 空气能见度 空气污染指数
天气对人类生活的影响（书本第6 染 物：可吸入颗粒物等。 污 染 指 数：指数越大，空气污染越重。 空气质量状况： 优、良、轻微污染等。 空气质量级别：Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级。
02
找出气候的概念、特点以及有哪些描述词。
气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
描述词
特点
气候
夏季干燥、全年湿 热、冬暖夏凉等。
长时间 稳定
对比天气和气候的区别： 天气：短时间、多变 气候：长时间、稳定
你能分辨出下列哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
阴转多云 暴风骤雨 风和日丽 四季如春 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 夜来风雨声，花落知多少 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
天气和气候
今天的天气怎么样？试着描述一下
阅读P67--P69页的内容，解决以下问题（5min）
01
找出天气的概念、特点以及有哪些描述词。
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
2024版七年级地理上册“第四章 天气与气候”的必背知识点
2024版七年级地理上册“第四章天气与气候”必背知识点一、天气及其影响1. 天气的定义：天气是指一个地区短时间里的大气状况，具有多变的特点。
2. 天气的描述：人们常用阴晴、风雨、冷热等词汇来描述天气。
3. 天气的影响：天气与人们的生产、生活密切相关，对农业、交通、生活等领域都有重要影响。
二、天气预报1. 主要内容：通常包括一日或多日内的阴晴、气温、降水、风向和风力等情况。
2. 常用天气符号：为了方便读懂天气预报，常用专用符号表示天气状况，如晴天用太阳符号表示，阴天用云朵符号表示等。
3. 获取途径：天气预报可以通过手机短信、报纸、电视、网络、广播和电话等多种途径获取。
三、气温的变化与分布1. 气温的定义：气温是指空气的温度。
2. 气温的日变化：一天中，气温随时间变化而变化，通常最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
3. 气温的年变化：北半球陆地上，气温通常在7月最高，1月最低；海洋上则相反，8月最高，2月最低。
4. 气温的分布：世界年平均气温大致由赤道向两极逐渐降低。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季则相反。
四、降水的变化与分布1. 降水的定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
2. 降水的主要形式：降雨和降雪是降水的主要形式。
3. 降水的分布：赤道附近地带降水多，两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。
五、气候的地区差异1. 气候的两大要素：气温和降水。
2. 气候的特征：气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
3. 气候类型：世界上有多种气候类型，如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带季风气候等。
每种气候类型都有其独特的特征和分布地区。
六、影响气候的主要因素1. 纬度位置：纬度低的地方接受太阳光热多，气温高；纬度高的地方接受太阳光热少，气温低。
2. 海陆位置：距海近的地方气温变化幅度小，降水多；距海远的地方气温变化幅度大，降水少。
七年级地理上册第四章知识点总结 (1)
第四章天气和气候——地球大气的风云变化4.1气温和气温的分布1. 气温是指，单位是，测量工具是。
2.气温日较差：一天中，最高气温出现在，最低气温出现在。
3.一年中，北半球气温，大陆上最高，最低;海洋上最高，最低。
南半球气温，大陆上最高，最低;海洋上最高，最低。
4.（1）等温线密集的地方, ，等温线稀疏的地方，。
（2）等温线呈现闭合状，表示有或。
5.世界平均气温分布规律:（1)（2)（3)4.2降水和降水的分布1.降水：；是降水的主要形式。
2.世界年降水量分布的一般规律:（1)（2)（3）（4）3.影响世界降水的因素：4.（1）世界降水的“雨极”——乞拉朋齐（2）世界降水的“干极”——阿塔卡马沙漠气温和降水都受的影响气温的分布降水的分布纬度因素海陆因素地形因素4.3天气1.天气: 特点：2.在卫星云图上，绿色表示，天气晴朗；蓝色表示；白色表示；云的颜色越白表示云层越厚，一般是阴雨区。
3.风向是指风向标识读，如该图为4.风力是风强弱的级别，级数越大，风力越强。
8级以上的用表示。
4.4 气候1.气候:2.天气与气候的比较实例:（1）气候:四季如春、全年严寒、终年炎热干燥；（2）天气:明天大风降温、夜来风雨声、花落知多少。
3.气候的两大要素是和。
4.全球的气候分布（牢记气候的类型与特征）纬度位置气候类型分布地区气候特征热带热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候亚热带亚热带季风和湿润气候地中海气候温带温带大陆性气候温带季风气候温带海洋气候寒带极地气候高原山地高原山地气候影响气候的主要因素是，，。
5.影响气候的主要因素实例:（1）青藏高原纬度低，但是气候寒冷。
( )（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
( )（3）海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长。
( )（4）新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
( ) （5）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
( )（6）一座位于热带的山，山底是热带气候，再往上变成温带气候，再往上变成寒带气候，原因海拔越高气温越低。
七年级地理上册期末复习讲义
七年级地理上册期末复习4.1 天气和气候1、天气和气候概念和区别：概念特点天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化多变、不稳定气候某个地方多年的天气平均状况。
相对稳定2、在卫星云图上，白色通常表示云雨区，云的颜色越白，表示云层越厚，降水的可能性越大；蓝色表示海洋，绿色表示陆地。
3、空气污染指数反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
4、风力和风级4.2气温和降水1、气候的两个要素：气温和降水2、气温指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。
对气温的观测，一天要进行4次：2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温。
3、一天当中最高气温一般出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
一天中最高气温和最低气温的差叫做气温的日较差。
在北半球陆地上最热月出现在7月，最冷月出现在1月；南半球相反。
海洋向后推迟1个月。
气温年较差＝最热月平均气温—最冷月平均气温。
4、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低。
同纬度地区，冬季陆地比海洋气温低，夏季陆地比海洋气温高。
在山地，海拔越高气温越低。
平均每升高100米，气温降低0.6℃。
5、非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆。
6、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
测量降水的工具是雨量计，降水的单位是毫米（mm）7、科学家依据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分成三种主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨。
地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。
8、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度地区大陆的沿海降水多，内陆地区降水少；南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
4.3 影响气候的因素1、地球具有球体的表面，在同一天，南北不同的地方，正午的太阳高度往往不同，太阳辐射强度也随之发生变化。
太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强；太阳倾斜照射，太阳高度降低，太阳辐射变弱。
七年级地理上册第4章第1节天气和气候
三：描述语言 天气：阴、晴、风、雨、冷、热等 气候：温度、降水
①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽 ⑤和风细雨 ⑥终年高温 ⑦冬雨夏干 ⑧雷电交加 ⑨狂风暴雨 以上描述天气的是:_____________ 以上描述气候的是:_____________
4、卫星云图
根据颜 色判断 天气情 况
11、天气现象的突出特点是 （ B ）
A.稳定
B.多变
பைடு நூலகம்
C.表现为冷热 D.表现为风雨过程
4、下列词语描述的是天气还是气候
万事俱备，只欠东风 （天气）
深圳夏长冬短 （气候）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 （气候）
东边日出西边雨 （天气）
夏季高温多雨 （气候）
“雷公”先唱歌，有雨也不多 （天气）
5、天气与人类息息相关，对人类活动
的影响主要表现在 （ B ）
①生活方面 ②农业生产方面
③军事
空气质 量状况
优
良
轻微 污染
轻度 中度 中度 重度 污染 轻污染 污染 污染
下列天气符号所代表的天气与图中 的人们所进行的活动是否妥当？
台风—捕鱼不 适合
沙尘暴—跳绳不 适合
霜冻—插秧不适合 晴—打篮球适合
3、下列组合属于气候的是 （ B ）
①夜来风雨声，花落知多少 ②昆明四季如春 ③非洲撒哈拉沙漠，终年炎热干燥 ④在未来48小时内，本地区将有6—7级偏北 风，气温下降6—8℃ A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
练习：风的判断
北风2级
西北风4级
东南风五级
东风4级
练习：风的判别
西风4级
东风6级
西南风10级
南风8级
3.温度的表示方法（单位：摄氏度）
湘教版地理七年级上册4.1天气和气候 课件 (共20张PPT)
概念 要素
一个地方短时间内的大气 状况。
气温、降水、风云、雾等
一个地方多年的天气平均状 况。
气温、降水
例词 阴、晴、风、雨、冷、热、 终年炎热多雨、冬季寒冷干
雪、雹、雾等
燥、夏季高温多雨等
时间
短时间
长时间
变化
多变化
稳定性
联系
天气是气候的基础
气候是天气的综合
8日，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜
间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫
米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区
气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
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天气现象的突出特点是多变。
材料一： 材料三：
防 家材范长料超一海二1强封口0月：台信市大1风教7商“日育每场莎局，年莉关的因夏嘉于空受”天做2调0致好的1机6“销桑售拿量天都”会，猛海增口。各
年第各2位1号家台长：风“为莎做莉好嘉防” 材料一说明了天气与
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风和日丽
天气
夜来风雨声， 花落知多少
暴风骤雨
气候
夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥
忽如一夜春风来， 千树万树梨花开
四季如春
小组讨论：
1.今天的天气怎样？
（用图画出来）
（长沙 ：今天多云转晴，最低气温100C，
最高气温200C，南风3级转西北风3级）
2.气候怎样描述？
（描述语言：气温，降水
冬季…夏季…）
。
。
强沙尘暴
西北风5级
重庆
15
。
C/19 C
。
多云转雷阵雨
长沙
12 C/16 C
。
。
小雨转中雨
哈尔滨
-4 C / 0 C
。
。
雨夹雪转中雪
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
第四章 世界的气候 第一节 天气和气候
一、天气
长沙 ：今天多云转晴，最低气温100C，最
高气温200C，南风3级转西北风3级
1.概念：天气──某个地方距离地表较近
的大气层在短时间内的具体状态
（阴、晴、冷、热、风、雨）
2.特点： 多变
白色：云 雨区,白 色越深， 降水越大
绿色：陆 地，晴朗 蓝色：海 洋，晴朗
长沙 青藏高原
卫星云图
活动
• 阅读：课本、地图册 • 认识：天气符号 • 思考：哪些天气符号看不懂？ （作上记号并提出问题）
天气预报员招聘考试开始
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷雨
东北风8级
小雪
中雪
大雪
冰雹
台风及其中心
阴
晴
雨转晴
雨夹雪
霜冻
暖锋
冷锋
浮尘
扬尘
沙尘暴
强沙尘暴 多云
雾
北京
9 C / 10 C
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
三、气候：
气候──指一个地方多年的天 气平均状况。
对比
时间 天气 短 特点
多变
描述词语
阴晴风雨
气候 长
相对稳定
气温 降水
下列词语中，表示气候 的是
风和日丽 风雨交加 B. A.
C. 冬冷夏热 D. 阴转多云
下列属于气候的是 （ A） A. 非洲撒哈拉沙漠， 终年炎热干燥 B. 在未来48小时内，本地区将有 O 6~7级偏北风，气温下降6~8 C C. 长沙阴转多云 D. 清明时节雨纷纷
想一想：
这节课你学到了什么？