最新人教版五年级下册数学观察物体(三)
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观察物体（三）
盲人摸象：
从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们 摸一下wk.baidu.com象。 盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说： “大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他 说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象 的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后 一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根 草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大 象的样子。
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看
从左面看
从上面看
练习
上
正
左
√
总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
如果再增加1个同样的小正方体，要保 证从正面看到的形状不变，你可以怎样 摆？
0
有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或 后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图 形的形状。
你能摆出兰兰所观察的图形吗？
一旦确定了从正面看、从左面看、 从上面看的图形，这个立体图形的 形状也就确定了，也就是说本题只 有一种摆法。
盲人摸象：
从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们 摸一下wk.baidu.com象。 盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说： “大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他 说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象 的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后 一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根 草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大 象的样子。
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看
从左面看
从上面看
练习
上
正
左
√
总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
如果再增加1个同样的小正方体，要保 证从正面看到的形状不变，你可以怎样 摆？
0
有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或 后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图 形的形状。
你能摆出兰兰所观察的图形吗？
一旦确定了从正面看、从左面看、 从上面看的图形，这个立体图形的 形状也就确定了，也就是说本题只 有一种摆法。