英语：整句与散句的变换共20页
2015整句与散句变换
Hale Waihona Puke 句散句互换“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐匀称，结构相同或相似的 （如排比和对偶）， ，叫整 句；形式不同，长短不一的，叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
整句变散句型 例1：把下面的划线部 分的整句变成散句； （可适当增删字词， 但不得改变原意。） 尽管他们来自不 同的地区，尽管他们 彼此并不认识，尽管 他们的性格有所不同， 但共同的语言把他们 紧紧地联系在一起。
要加上重复使用的词语或结构，使之和相关内 容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。 例8：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、 忧愁、深思。 答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你 欢乐、使你忧愁、使你深思。
导练结合明方法
例1.把下列句子改写成句式整齐的排比句（4分） 理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的 种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你 去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要 去开垦它。 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你 去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需 要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠， 需要你去开垦。
变换方法
最关键的一点：
务必仔细地观察原句 的结构，包括标点，思考点 是重复性用词。
第三段描写清溪，请分析其表达特色。
• 拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏 有一湾清溪。凝神敛息，闭目细听，一股山泉之 清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心 田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。寻着水声一 路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面： 一会被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成 一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看 那水，宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是 谁家女儿悬挂于颈间的玉璞？押着唐韵，携着汉 风，一点点的走近，走近，将心清凉成一片温润 的水域。（《优化方案P275《孤独的守望》)
2024届高考语文专题复习-变换句式(整散句、长短句、句子重组)(共20张ppt)
第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑 上前后连贯（句序调整）的语段。从修饰的角度来看，语序的排列应从内到外，
即： 发出指示→严禁执行→推翻禁令
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近 修建任何等级的剧场的指示的禁令。 【答案】 ①市长发出了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示， ②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令， ③今天，地方法院又推翻了这条禁令。
练习：把下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更清楚。 (可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分)
几个睡眼惺忪的蓬头赤脚的“懒虫”扣着纽扣从楼上冲下来了。 （《包身工》）
调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。 ① 几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了； ② 她们蓬头赤脚，正扣着纽扣。
练习：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改 变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
[考点解析]
变换句式就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而选用不同的句 式。可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。
变换句式的原则 1、不能改变原意，不能丢失重要信息。 2、可适当增删调换词语。 （1）添：添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词 语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)； （2）删：删除不必要的虚词及重复性词语； （3）调：按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、 句序，组合成连贯的句群。）
2024届高考语文复习：散句与整句变换+课件24张
这是一个整散句结合的典型例子。其中我们加上横线的是 整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中， 又使句式富于变化，错落有致。
一、散句变整句
例1.将下面文字中划线的句子改为整句。 世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，
使我终生难忘的却是这样一种花： 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月； 它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方； 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。 它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；
它不是开在花坛暧房，而是开在冰天雪地。
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
滋育它成长的不是春秋的风露，而是人民的眼泪。
例2：将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求： 可以更换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的 角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密 的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前， 你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠 的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵……这样 的人生就够了。
“理趣”——“雅趣”——“情趣”
（文言词语、名言、古诗词、整句）
整句与散句的变换
课前准备：5分钟 1.了解句式的分类及命题趋势。 2.了解整散句的定义及作用、效果。
按句子的
长句（表意严密，内容丰富，表述细致）
长短分
短句（表意灵活，简洁明快，节奏感强
按组合形
整句（结构整齐，音节和谐，气势贯通）
整散句变换教案(教师版)
整散句变换教案（教师版）章节一：整散句变换的基本概念1. 教学目标：让学生理解整散句的概念和特点。
让学生掌握整散句变换的方法和技巧。
2. 教学内容：整句和散句的定义及区别。
整散句变换的必要性及其作用。
整散句变换的方法和技巧。
3. 教学过程：导入：通过举例介绍整句和散句的概念，引导学生关注整散句变换。
讲解：详细讲解整句和散句的特点，阐述整散句变换的意义。
练习：让学生进行整散句变换的练习，巩固所学知识。
4. 教学评价：课后作业：要求学生运用整散句变换方法，修改自己的作文。
课堂讨论：引导学生分享整散句变换的心得，评价其效果。
章节二：整散句变换的方法与技巧1. 教学目标：让学生掌握整散句变换的方法。
培养学生运用整散句变换技巧进行写作的能力。
2. 教学内容：整散句变换的方法：添加、删除、调整、替换。
整散句变换的技巧：运用修辞手法、保持语义连贯、注重语言风格。
3. 教学过程：讲解：详细讲解整散句变换的方法与技巧。
示例：给出具体例句，演示整散句变换的过程。
练习：让学生进行整散句变换的练习，巩固所学知识。
4. 教学评价：课后作业：要求学生运用整散句变换方法与技巧，修改自己的作文。
课堂讨论：引导学生分享整散句变换的心得，评价其效果。
章节三：整散句变换在记叙文中的应用1. 教学目标：让学生掌握整散句变换在记叙文中的运用。
培养学生运用整散句变换技巧丰富记叙文表达能力。
2. 教学内容：整散句变换在记叙文中的作用。
整散句变换在记叙文中的实际运用示例。
3. 教学过程：讲解：阐述整散句变换在记叙文中的作用及其重要性。
示例：给出记叙文例句，演示整散句变换的过程。
练习：让学生进行记叙文中整散句变换的练习。
4. 教学评价：课后作业：要求学生运用整散句变换方法与技巧，修改自己的记叙文。
课堂讨论：引导学生分享整散句变换在记叙文中的心得，评价其效果。
章节四：整散句变换在议论文中的应用1. 教学目标：让学生掌握整散句变换在议论文中的运用。
高考语文考点复习纸：整句与散句的变换(课内)
变换方法：
2、把字数尽量调整得整齐一些。（可以增删 个别字词） 3、把语气调整一致，但不可改变原意。 总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比 和段文字，调整画线部分的语序， 并做到各短语格式协调一致、匀称对称。（字 数不得增减） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经 济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的 日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活 受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
整句与散句的变换
一、整句和散句
“ 整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐 匀 称 ， 结 构 相 同 或 相 似 的 （ 多 构 成 排 比 和 对偶 的），叫整句；结构错落，句式长短不齐的，叫散 句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
散句变整句
练 习
1、尽管他们来自不同的地区，尽管他们 彼此不相识，尽管他们的性格有所不同。 但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 尽管他们来自不同的地区，彼此不相 识，性格有所不同。但共同的语言却把他 们紧紧地连在一起。
2、把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海，是因为本色如一，从不改变 自己的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的； 在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖 泊面前，大海也是蔚蓝的。 【参考答案】海不管在长江、黄河面前，还 是在其它江河湖泊面前，都是一样的蔚蓝。
散句变整句，就是把长短交错的句子，改 为相同的句式，或都改为长句，或都改为 短句。（对偶句、排比句）
例1、把划线句子改成整句。 漓江的水，你们感觉不到它的流动，因为它 静；它也清得可以看见江底的沙石；至于绿， 那简直是一块完整无瑕的翡翠。
参考答案：漓江的水，你们感觉不到它 的流动，因为它静；漓江的水,你们可以 看见江底的沙石,因为它清；漓江的水， 那简直是一块完整无瑕的翡翠，因为它 绿。
散句变整句的方法
散句变整句的方法
将散句变为整句的方法有很多种，下面是几种常见的方法：
1.添加连词或连接词：可以在散句之间添加一些连词或连接词来连接
它们，使其变成一个完整的句子。
例如，加入“而且”、“因此”、“然而”等。
例如：“我喜欢吃水果。
我认为它们很健康。
”可以改为：“我
喜欢吃水果，因为我认为它们很健康。
”
2.使用并列结构：将散句之间的信息进行合并，使用并列结构来表达。
例如，使用“和”、“或”等词语将两个散句进行连接。
例如：“我喜欢
看电影。
我也喜欢听音乐。
”可以改为：“我喜欢看电影和听音乐。
”
3. 使用从句：将一个散句变为一个从句，作为另一个散句的修饰语
来使用。
例如，可以使用关系代词“that”、“which”、“who”等引
导从句。
例如：“我的朋友喜欢旅行。
他经常去亚洲。
”可以改为：“我
的朋友喜欢旅行，他经常去亚洲。
”
总之，将散句变为整句的方法可以根据句子的具体情况来选择，可以
适当添加连接词、使用并列结构或从句等来实现句子的完整和连贯。
整句散句的变换
1
整句和散句的结构特点
• 整句和散句中“整”和“散”都是指 句子的结构形式。 • 整句：指排列在一起的一对或一串结构相 同或相似的句子,主要指对偶句和排比句 • 散句：指句式不同、长短不一、没有重复 的关键词语的一组句子。
2015-7-8 2
散句变整句，就是把长短交错的句子， 改为相同的句式，或都改为长句，或都改 为短句。
2015-7-8 18
作文
• 要求(1)自定立意； (2)自拟标题； (3)除诗歌外文体 不限； (4)文体特征鲜明。
• 审题:1.分析要求---自定立意： (1)切题：A.偶然是必然。B.没有偶然只有必然。C.偶然就是偶然， 没有必然。（很少有写的）【45分以上】 (2)合题：偶然与必然的转化（空洞的哲学议论） 【44分---50分】 (3)偏题：稍微转移话题或单方面只写“偶然”或“必然” 【成 功不是偶然、机会留给有准备的人（偶尔有偶然与必然点题）】 【40—45分】 (4)离题：通篇不点“偶然与必然”，完全转移话题如因果、量变 质变、佛学、玄学；成功、奋斗、拼搏、抓住机会、准备等。 【34—39分】
• 练习： • 1. 将下面散句改为整句. 在马克思的故居，我们看到了马克 思著作的多种版本，我们对马克思十年 如一日辛勤劳动十分敬佩，他为人类作 出了卓越贡献我们十分敬佩。 • 在马克思的故居，我们看到了马克思著 作的多种版本，我们十分敬佩他十年如 一日的辛勤劳动，十分敬佩他为人类作 出了卓越贡献。
2015-7-8 19
作文
• 要求(1)自定立意； (2)自拟标题； (3)除诗歌外文体 不限； (4)文体特征鲜明。 • 审题: • 分析要求---自拟标题：标题最好体现“偶然”与“必 然” 分析要求--- 除诗歌外文体不限； 文体特征鲜明---最好是议论文或议论性散文。尽量不写小说或记叙文， 因为很难把握写出的内容“紧紧扣住偶然是必然”这 一主旨。另外，阅卷老师没有时间认真去读，往往分 不高。
2025届高考一轮复习：变换句式长短句、整散句、重组句式+课件
句式变换的三大原则
3.要同语境协调
变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定 要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与 上下文连贯，并协调一致。
01
单句与复句
单句
单句是由词或短语构成的句子,只有一套句子成分(主、谓、宾)。
单句的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，构成 句子的短语的成分也就是句子的成分。
①巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。 ②他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。 ③他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立。 ④他促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
长句变短句方法
技巧一：修饰成分多（提取主干法）
一提，提取主干：先提取句子的主干，独立成句。 二分，切分枝叶：由大到小切分修饰成分，独立成句。 三调，分层调整：
——陈述对象的一致性，或主语一致性
复句
复句是由两个或两个以上的单句组成的句子，这些单句之间有一定的逻 辑关系，如并列、转折、因果等。
分句是复句中的组成部分，它本身可以是一个单句，但在复句中 作为一部分出现。
单句：我有一个朋友。 复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。
复句类型
①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。 常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有 时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是…… 例句：张明既喜欢李雅的美丽，又喜欢李雅的善良。 张明不是喜欢李雅的美丽，而是喜欢李雅的善良。
④递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少 到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难；反之亦可。 递进关系必须用关联词语。常用的关联词语有：不但……而且……， 不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。 例句：张明不但喜欢李雅的美丽，而且喜欢李雅的善良。
整句和散句变换
句式变换整句、散句与整句、散句与句式重组一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句。
其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。
散句是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵活自然，富有变化，避免单调。
整句、散句也是可以互换的。
散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。
而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。
散句变整句的方法:1、思考点是重复性用词。
2、关键是审清题意，会抓题目中的关键词，如“调整语序”、“匀整对称”。
3、必须对句子进行综合分析，归类划一，使其变成对偶句、排比句。
请看下面一例：将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。
我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英花。
然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。
它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
分析：本题变换的关键是统一句子的结构，把它变为“它不（是）……而（是）……”的形式。
修改如下：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。
2、将划线的句子变成整句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他不知道世界上有什么叫做困难。
句式重组这种题目，一般是改变句子的开头或改变陈说对象，让答题在不遗漏原句的信息的情况下，对句子进行重组。
原则是不能改变原句的基本意思；分析：关键是弄清分句之间的关系，如因果、假设、条件等（主要是因果），抓住关联词。
2024届高考专题复习：句式变换之长短句和整散句 课件
• 【小结】
• 短句变长句 • 短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换 后的长句只能是单句，只找到或建构一个结构较完整的可以添枝加叶的句子作为“支架”，如上题2句 子的“支架”是“短信文学是一种文学新门类”；
• （3）句子过长的原因。修饰语过多，联合成分较多，某一成分结构复杂，分句 中结构层次较多。句子过长，念起来费劲，运用时常会顾此失彼。要把长句化短， 可以把修饰语抽出来独立成句，把联合成分抽出来改成联合复句。
• (1)2015年热播的电视剧《芈月传》是一部根据蒋胜男同名小说《芈月传》改编 的讲述了秦宣太后传奇一生的波澜壮阔的故事。
• 清明节是_______________________________________________
• 答案 清明节是农历二十四节气之一的一个大约始于周代、在仲春与暮春之交以 扫墓活动祭祀祖先的传统节日。
• 解析 所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映 的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是： 被定义概念＝种差＋邻 近属概念。“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性(即和其他属概念的本 质的差别)，“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表 。
第三步：顺调后句。(调整理顺句子，检 查有无语意变化。) 提示：把字数尽量调整得整齐一些。 （可增删个别字词）
是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范， 是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典 范；是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
（2）要同语境协调
2024届高考语文复习：整句与散句+课件24张
思维流程
确定基准句
分析语句可知,可以把“其家国同构也能维系国家社会的稳 定”作为基准句。
“乡土的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化”
参照基准句调 整其余内容
可以拆分为两个句子,即“乡土的厚重能抵消无根的漂泊” 和“乡土的和谐能消除对立的异化”。“生态的和谐被乡土 的顺天应时所维护”可以改为“乡土的顺天应时能维护生态
的和谐”。
调整理顺句子
把其他的句子按照基准句的句式进行改写,有必要的话还 要进行合理排序。
对点训练 1.阅读下面的文字,将画横线的句子改写成一组句式整齐、语意连贯的整 句,不得改变原意。(小组讨论)
名著,作为贯穿古今中外文化的纽带,是人类精神的财富。阅读名著,对 我们每个人来说,更是一生的必修课。走进名著,我们得以与一个个鲜活的 生命交谈。走进巴金的《家》,我们认识了觉慧,充满朝气敢于反抗的他, 让我们敬佩不已;我们认识了纯洁美好宁死不屈的鸣凤,让我们充满怜惜。 走进雨果的《巴黎圣母院》,我们认识了卡西莫多,他虽然有丑陋面貌却心 灵高尚,让我们满怀感动;爱斯梅拉达与我们认识了,她美貌多情心地善良, 爱慕在我们心中生起。
• 【答案】最大程度吸纳人民群众参与改革发展，最大程 度促进全面小康的共建共享，最大程度动员全体人民同 心共筑中国梦。
• 【解析】本题考查考生变换句式中的化散句为整句的能 力。整句的特点是句子结构相同或相似，因此，审读原 句，先找出可以共用的词汇，例子“最大程度”；然后， 根据表达的需求，增删个别词语。
3.把下列句子改写成句式整齐的排比句.
理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想 不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒 漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。
高考复习精品变换句式之整句与散句的变换
Hale Waihona Puke （一）知识讲解:整句的特点： 1．结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐； 2．多使用对偶、排比、对比、反复、顶针等句式 优点：形式整齐，音节和谐，气势贯通，可 以起到加强语势、渲染气氛的作用 散句的特点：结构错落，句式长短不齐 优点：活泼自然，富有变化。无单调、呆板 之感。
（一）整句变散句
我国近代考古开始较早的地区之一＿＿＿＿＿
【解析】本题考查转换句式的能力。在语言使用中， 同样的意思是可以用不同的句子形式来表达的。考题 要求学生以“我国近代考古开始较早的地区之一”开 头等要求来表述原句的意思，一个方向，转化为一个 长句。要正确把握原文两个分句之间的关系，用一定 的话语使之彼此衔接整合起来。
• 赞成者说： ＿＿＿＿＿＿＿＿(不超过30个 字） • 质疑者说： ＿＿＿＿＿＿＿＿ (不超过30个字）
【解析】最关键的是，要写好赞成者的话；有 了赞成者的话，质疑者的话就了针对性。赞成 者的话，可从节省时间、保障安全、增进亲情 等方面考虑；质疑者的话，可与之一一对应， 进行针对性的反驳。 【参考答案】赞成者说：由家长接送，既可节 省孩子的学习时间，又能增进两代人的感情 （或：保障孩子的人身安全）。质疑者说：难 道孩子不需要适当放松吗？（难道孩子们学得 还不够吗？）这怎么不会使孩子产生逆反心理 呢？（难道家长能保障孩子一辈子吗？）
练习巩固：
２．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开 头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连 贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但 句中不能使用标点符号。(4分)
古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流 域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探 索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区， 也是我国近代考古开始较早的地区之一。 1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进 行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前 文化作过调查……
高考语文专题复习：句式变换之整散句的互换
动词“犹如”和“有”，他们之后，只是并列
短语作宾语，运用的是排比修辞。
3、语感流畅
从语感上来说，整句应音韵和谐，节奏协调，琅琅上口。 如：把下面句子中画线的部分变换成整句的形式。
这座小村庄面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山， 高山上林木苍翠。
改为：面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。
或者：面临着大海，大海里碧波荡漾；背靠着高山，高 山上林木苍翠。
小结——
(2)整句变散句。先对句子进行综合分析，找 出重复使用的词语，将其提取出来作为统领词， 然后把有关内容组合在一起。值得注意的是，在 不改变句子原意的前提下，不要遗漏内容要点。
句式变换的原则
（1）不能改变原意
变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文 字调整以外，其他都不能变换，尤其是内容。所以题干一 般规定“内容不能删减，原意不能改动”。即使题干不标 出这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。
（2）要同语境协调
句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整， 这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分 在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。
（1）分析原句句式结构特点，找 出规律（主谓短语、动宾短语、 偏正短语等；）（一般为对偶句 或呈排比句特征。） （2）打破规律（破坏原有的句式 结构规律，使句式结构不一，句 子长短不一。）
尽管这些来自不同地区的人
们彼此之间并不相识，性格
也不相同，
把下面的画线部分改为散句。
• 海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己 的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面 前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大海 也是蔚蓝的。
见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔 的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里 最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了 云朵中最祥和的一朵。
2020年高考语文一轮总复习《变换句式》：整句与散句的变换
2020年高考语文一轮总复习《变换句式》：整句与散句的变换结构相同或相似的一组句子叫整句。
相反，结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。
整句形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明，多用于散文、诗歌、唱词中；散句自由活泼，富于变化，应用比较灵活。
例1调整下面语段中画线的句子，使整个语段匀称整齐、合乎逻辑、表达和谐一致。
(可适当增减词语，但不能增减信息、改变原意)中国的古典诗歌意蕴可谓丰厚，几乎每一种情感，都能从中找到现成的诗句。
表达对朋友的关爱可以用“海内存知己，天涯若比邻”，“慈母手中线，游子身上衣”则体现的是对亲人的牵挂，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”浓缩了对恋人的思念。
每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感让人们好好生活、好好工作、好好珍惜属于自己的分分秒秒。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“海内存知己，天涯若比邻”表达的是对朋友的关爱，“慈母手中线，游子身上衣”体现的是对亲人的牵挂，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”浓缩的是对恋人的思念。
例2阅读下面的文字，把三处画线的整句改为散句，可以增删词语，但不能改变原意。
一个没有历史记忆的国家，是没有前途的。
79年过去，①历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的教训还在。
中国有句古话，“好战者必亡”，②正义战胜邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗，这是人类社会的普遍规律。
③谁违抗它，就会受到惩罚；谁尊重它，才能开创未来。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①历史的伤痕、警示、教训还在；②正义、进步、光明战胜邪恶、反动、黑暗；③违抗它就会受到惩罚；只有尊重它，才能开创未来。
整句和散句的变换my
能让你体验到进入热带雨林感觉的雨 林餐厅，①上海孙桥镇的观光农业能 让你体验田间劳作；集休闲与购物于 一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心 即将出现，②还将建成类似香港维多 利亚港、澳大利亚悉尼那样著名的黄 浦江外滩旅游景点 参考答案： ①能让你体验田间劳作的上海孙桥镇 的观光农业 ②类似香港维多利亚港、澳大利亚悉 尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点 也将建成。
把下面散句变成整句。 花园里开满了红、黄、白三色鲜 花。风儿一吹，犹如跳动的火焰、 闪闪发光的金子和即将飘落到地 上的雪花。 【参考答案】 花园里开满了鲜花，风一吹，红 的像火焰在跳动，黄的像金子在 闪光，白的像雪花在飘落。
阅读下面一段抒情性文字，调整 画线部分结构，使之成为能加强 抒情效果的整句。 啊，雨，我爱恋的雨啊，你给我 带来生命的活力，你给我的感情 带来滋润，你赋予我流动的思想！ [解析]结构相似，句式整齐即可 [答案] 你给我带来生命的活力，你给我 带来感情的流动。你赋予我思想 的流动。
试试看：
阅读下面一段文字，调整画线部 分的语序，并做到各短语格式协调 一致、匀整对称。（字数不得增减） 成年累月的战事，每况愈下的社会 治安，经济的衰退，动荡不安的政 局，生存环境的日益恶化，使世界 上越来越多的正常生活受到威协， 甚至连生命财产都没有保障。 修改为 ①成年累月的战事，②动荡 不安的政局，③不断衰退的经济，④ 每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的 生存环境
成年累月的战事，每况愈下的社会治 安，经济的衰退，动荡不安的政局， 生存环境的日益恶化 语序调整： 1、短语内部的调整 2、短句之间的排序 A.各短语内部格式应该彼此一致； B.各短语之间的排序要考虑其内容方 面的联系； C.短语的排序还应该考虑音节数。 成年累月的战事 每况愈下的社会治安 动荡不安的政局； 偏正短语
散句和整句
柿叶一落， 柿叶一落， 槐叶一飘，京华 槐叶一飘， 的秋树便相继凋 零了： 零了：落叶在公 园里和马路上， 园里和马路上， 稠密如雨萧萧地 下。
稠密如雨。 稠密如雨。
把下面散句变成整句。 把下面散句变成整句。
花园里开满 了红、 了红、黄、白三 色鲜花。 色鲜花。风儿一 吹，犹如跳动的 火焰、 火焰、闪闪发光 的金子和即将飘 落到地上的雪花。 落到地上的雪花。 花园里开 满了鲜花， 满了鲜花，风 一吹， 一吹，红的像 火焰在跳动， 火焰在跳动， 黄的像金子在 闪光， 闪光，白的像 雪花在飘落。 雪花在飘落。
理想不是现成的粮食， 理想不是现成的粮食，而是 一粒种子，需要你去播种培育； 一粒种子，需要你去播种培育； 理想不是现成的画卷， 理想不是现成的画卷，而是一张 白纸，需要你去描画渲染； 白纸，需要你去描画渲染；理想 不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠， 不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠， 需要你去开垦改造。 需要你去开垦改造。
潺潺的小溪枯竭了， 潺潺的小溪枯竭了， 干渴的牲畜死去了， 干渴的牲畜死去了， 田野的庄稼枯萎了。 田野的庄稼枯萎了。
把下面一段话改成一组排比句。 把下面一段话改成一组排比句。 理想不是现成的粮食和 画卷，而是一粒种子， 画卷，而是一粒种子，一张 白纸，需要你去播种、 白纸，需要你去播种、描画 和渲染。理想是一片荒漠， 和渲染。理想是一片荒漠， 而不是葱茏的绿洲，你要去 而不是葱茏的绿洲， 开垦它，改造它。 开垦它，改造它。
安徽省江南片） （2004•安徽省江南片）阅读下面 安徽省江南片 一段抒情性文字， 一段抒情性文字，调整画线部分结 构，使之成为能加强抒情效果的整 句。 啊，雨，我爱恋的雨啊，你给 我爱恋的雨啊， 我带来生命的活力， 我带来生命的活力，你给我的感情 带来滋润，你赋予我流动的思想！ 带来滋润，你赋予我流动的思想！