2012句式散句变整句(课堂)

结构相同或相似的一组句子叫整句；相反， 结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组 句子叫散句。整句主要是排比、对偶句等；散 句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句 等。 整句改为散句是将整句中重复使用的提示词 去掉，使相关内容变为细小成分。散句改为整 句则要加上重复使用的词语，使之和相关内容 构成整齐句式；或将句中不太整齐的并列部分 修整，分别组合，变为排比句或对偶句。
1．长句和短句的变换 (1)长句变短句。 长句变短句，首先要认清长句的特点。长 句的特点一般有三：—是修饰语(定语、状语) 多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比 较复杂。
长句变短句的思路
①提取主干
把长句的主干提取出来，使之成为一个短句； （添加必要的衔接性词语、复指词语等）
②使修饰成分分层独立成句； ③阅读整句，语义贯通，符合逻辑。
要加上重复使用的词语或结构，使之和 相关内容构成整齐句式，特别是要运用对偶或 排比的知识。
【典型题例】 例1：有些东西触动你的心，使你激昂、 欢乐、忧愁、深思。 答案：有些东西触动你的心，使你激昂, 使你欢乐,使你忧愁,使你深思。
典例透析
调整下面文段画线部分语句的结构和顺序，使 句式整齐，文意连贯。（可增减词语）
诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻 月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比 新月为琼钩、玉簪。
整句变散句
整句变散句
把整句中重复使用的词语或结构去掉，使相关 内容变成细小成分.
【典型题例】
例1、尽管他们来自不同的地区，尽管他们
彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同
的语言把他们紧紧地连在一起。 答案：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识， 性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一 起。
【即讲即练】
• 1.指出下面句子的语病并进行修改。
• 二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她 拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。 • 【参考答案】
•
二诸葛老婆追出门来，被二诸 葛拦回去，还骂个不休。
【即讲即练】
• ①老头子和大哥都被我的勇气镇住了。 • ②我的勇气镇住了老头子和大哥。 • ③我的勇气把老头子和大哥都镇住了。
• 【名题精选】 • 将“寒风吹落了树叶”这个句子分别变为 强调“树叶”的把字句和“寒风”的被动 句。
• 【解 析】
• 主动句和被动句的变换，关键要注意主语和宾 语的互换。主动句变为被动句，要将主动句的 宾语变为被动句的主语，主动句的主语放在 “被”之后构成介宾短语作被动句的状语；被 动句变为主动句，要将被动句的主语变为宾语， 将“被”所带的对象变为主语，去掉“被”字。 • 【参考答案】 • 寒风把树叶吹落了。（把字句：强调“树叶”） • 树叶被寒风吹落了。（被动句，强调“寒风”）
【典型题例】
1、下面是一段书面句式，若改成广播稿，这种口语 句式有四处非改不可。 自从我省西部(a)地区发生强烈地震(b)以来， 本市各界(c)对震灾(d)以后的人民生活十分关心， 积极开展赈灾(e)活动，捐款累计(f)已逾100万元之 巨(g)。我厂原来已经捐款（包括已经捐赠衣服、物 品折款(h)8万元），昨天又捐款2万元，这些钱物已 经转送(i)到了灾区。 应改动的四处序号是：d、e、g、h(按：d和e是 同音词，听起来容易混淆。g和h含有书面语词，未 能口语化)。
【即讲即练】
• 1.将“他的教学水平高”分别变换为单重 否定句和双重否定句。 • 2.将“人人都称赞姚明篮球打得好”变换 为一个双重否定句。
• 【参考答案】
• 1.他的教学水平不低。（单重否定句） • 他的教学水平不是不高。（双重否定句） • 2.没有一个人不称赞姚明篮球打得好。 （双重否定句）
整句和散句的变换
变换句式的主要类型
• • • • • • 1.主动句与被动句的变换 2.肯定句与否定句的变换 3.长句与短句的变换 4.整句与散句的变 5.常式句和变式句的变换 6.复句和单句的变换 7. 口语与书面语的变换 • 8. 重组句子 • 9.为突出侧重点的变换 • 10. 形象表达和抽象表达的转换
变换句式的原则：
2、阅读下面的文字，调整画线部分的语句，使其协
调一致、匀称对称。(允许增删或改动词语）
诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；并 把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、 宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼沟 或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌， 有时借明月来象征高洁的精神，等等。这些 咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风 采。
①不改变原意；
②不能增删改变内容；
③可增删个别词语； ④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。
一、主动句被动句的变换
• 主语是动作或行为的实施者的句子叫主动句。 其中用“把”字将谓语动词支配的对象提到谓 语动词之前的特殊句式叫把字句，它是特殊的 主动句。 • 主语是动作行为的受事者，这样的句子叫被动 句。
(2)短句变长句 短句变成一个长句：方法与长句变短 句正好相反： 首先，找准主干句； 其次，把剩余短句作主干句的定语或 状语。
方法 找准主干句，将支句降格为修饰 点拨 成分
【典型题例】
例1、将以下几个短句改为长句：
在牧场上，经常可以看到一个骑着枣 红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰问系 着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。
答案2、有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细 心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国 家都已经能够生产这样的机器人。
【典型题例】
【典型题例】
2、将下面的长句改写成三个连贯的短句： 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特 兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的 美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而 毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 1、提取主干 2、排列修饰成分（一般按时间先后） a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能 使头发卷曲而发亮”的美发剂。 b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商 向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
6．口语句式与书面句式的变换 这两种句式的主要区别是：口语句式的特 点是比较短小，结构也简单，少用关联词语， 它的修辞作用主要是活泼、自然；书面句式的 特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得 较多，有时沿用一些文言句式，它的修辞作用 主要是严谨、周密。在所运用的词语方面，也 具有明显的区别：口语句式大都由通俗的口语 词组成；书面句式大都由文雅的书面语词组成。
【解析和答案】
• 【解析】否定句有单重否定与双重否定 之分。一般来说，肯定句变单重否定句 要注意将其中的形容词变成它的反义词。 肯定句变双重否定句时，有三种做法。 一是在谓语前连用两个否定词；二是在 主语前和谓语前各用一个否定词；三是 在谓语前用“非”，在谓语后用“不 可”。 • 【参考答案】 C
• 那险情奇景既慑人心魄又诱人。看，河流 宽阔汹涌、大浪滔天，古树参天、林涛阵 阵的森林；飞流直泻、响声震天的瀑布， 小溪流水、清澈见底；奇花异草争奇斗艳、 招蜂引蝶，绿水滢滢、平静如镜的湖泊。 我深深地对科罗拉多大峡谷那恢宏神美的 形貌风骨产生敬畏并赞叹不已。
技 法 指 导
• 那险情奇景既慑人心魄又诱人。看，河流宽阔 汹涌、大浪滔天，古树参天、林涛阵阵的森林； 飞流直泻、响声震天的瀑布，小溪流水、清澈 见底；奇花异草争奇斗艳、招蜂引蝶，绿水滢 滢、平静如镜的湖泊。我深深地对科罗拉多大 峡谷那恢宏神美的形貌风骨产生敬畏并赞叹不 已。 • 河流宽阔汹涌、大浪滔天，小溪流水潺潺、清 先找准一个句子做基本句，然后按照同样的格式 澈见底；瀑布飞流直泻、响声震天，湖泊绿水 进行调整。 滢滢、平静如镜；森林古树参天、林涛阵阵， • 注意句子之间的排列顺序，先写水方面的，再写 奇花异草争奇斗艳、招蜂引蝶。 森林和奇花异草。
变换句式
教学目标
一、掌握常见句式的变换方式
介绍常识：句式的分类
• 汉语的句式多种多样。从不同角度来划分，有各种不 同的称说： • 从句子的结构看，有单句和复句。单句又分主谓句和 非主谓句，复句又因不同的关系可分为并列、转折、 假设、因果、条件、 选择、目的、解说等类型； • 从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句； • 从句子的交际功能（语气）看，有陈述句、祈使句、 疑问句和感叹句； • 从句子成分或分句排列的次序看，有常式句和变式句， 各种倒置句式都可称为变式句； • 从句子的表达性质看，有肯定句和否定句； • 从句子的形式看，有整句和散句； • 从句子成分的繁简看，有长句和短句 。
改为：在牧场上，经常可以看到一个骑
着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆 绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。
例2、把下面一段话改写成一个单句（内容 不得有删减） 里克特是德国著名作家。他出生于小 资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。 作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》 向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。 改为：出生于小资产阶级家庭，与歌德生 活在同一时代的德国著名作家，“穷人 的歌者”里克特的散文《两条路》向人 们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
方法 找准主干，将修饰成分升格为 点拨 句子
例1、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达更 为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机 床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进 行作业的机器人。 答案1、现在许多国家都已经能够产生这样的机器人： 它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人， 可以在危险区域进行作业。
• 2.指出下面各句各句分别强调了哪些内容。
• 【参考答案】
• ①强调了“我的勇气”。 • ② 强调了“镇住了”。 • ③ 强调“我的勇气”对“老头子和大哥” 所起的作用。
二、肯定句与否定句的变换
【名题精选】两句话所表达的意思不相同的一组是 • A.（1）非经批准不能动用流动资金。 • （2）非得经过批准才能动用流动资金。 B.（1）除非你去请，他才会来。 • （2）除非你去请，他是不会来的。 C.（1）这样的事，我何尝愿意做？ • （2）这样的事，我何尝不愿意做？ D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错 • （2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错
【典型题例】
3、改写下面长句成为句意清楚语意连贯的四个短句。 在“哥伦比亚”号航天飞机这次为期16天的飞行 中，机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分 别涉及太空飞行对蚕、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其 习性的影响在内的80多项科学实验。 参考答案： ①“哥伦比亚”号航天飞机这次飞行为期16天， ②飞行中机组人员进行了80多项科学实验， ③这些实验包括中国等6个国家学生设计的实验项目， ④实验项目涉及太空飞行对蚕、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生 长、习性的影响。
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课堂巩固练习
把下面的句子改写成排比句 • 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家 呢，他们优美的辞章往往源于灵感，至于 画家，他们完满的构图也常常与灵感相关， 而一般人的灵感，则常只是霎时的喜悦。 音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的 灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为 完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜 悦。