考场作文如何写好开头和结尾文档
高考作文如何掌握好开头和结尾
高考作文如何掌握好开头和结尾高考作文是考生们需要面对的一项重要任务，而其中的开头和结尾部分更是考察考生的语言组织、思维能力和写作技巧。
一个好的开头和结尾能够引起阅卷老师的兴趣，使整篇文章更加完整和有力。
本文将介绍一些关于如何掌握好高考作文的开头和结尾的方法和技巧。
一、开头部分的写作技巧1. 引用名言或故事：开头可以引用相关名言、格言或者一个有趣的故事，以吸引读者的注意力。
比如，写一篇关于环境保护的作文，可以开头引用“环境好了，天更蓝，地更绿，水更清”的名言。
这样，不仅可以增加立意深度，也能让开头更有趣味性。
2. 起问引思考：开头部分可以通过提出一个疑问，激发读者的思考和阅读兴趣。
例如，在写一篇关于教育的作文时，可以开头问道：“教育究竟是培养人才还是塑造人格？”这样可以引起读者对于教育问题的思考。
3. 描述一个场景：开头可以通过生动的描写，直接将读者引入到文章的主题之中。
比如，在写一篇关于旅行的作文时，可以开头描述目的地的美丽风景或者独特景点，让读者有一种身临其境的感觉。
二、结尾部分的写作技巧1. 提出建议或展望未来：结尾部分可以提出一些建议或展望未来，以增加文章的价值和深度。
例如，在写一篇关于减少塑料使用的作文时，可以结尾提到鼓励使用环保袋、减少一次性塑料使用等具体措施，以期望未来可以减少塑料污染。
2. 重申观点或理由：结尾部分可以回顾文章的主旨观点，并加以强调。
通过简洁明了地重申观点或理由，可以让整篇文章更加有说服力和逻辑性。
3. 反思总结：结尾部分可以对文章的内容进行简要总结，并进行一些反思。
可以回顾文章中的观点和论证过程，从中得出一些启示和体会。
三、开头和结尾的搭配技巧1. 开头和结尾呼应：开头和结尾部分可以通过主题或思路的呼应，增加文章的连贯性和完整性。
例如，在写一篇关于科技发展的作文时，可以开头描述科技给人们生活带来的改变，结尾部分可以展望未来科技的发展前景。
2. 结束语言简练：结尾部分应该力求简洁，不要再引入新的论点或扩展内容。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==考场作文万能开头结尾高考语文作文万能开头结尾原则二：自然收束【1】例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛【2】例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!考场作文万能开头结尾技巧【3】如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]
![高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c91c636df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1da4.png)
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]第一篇：高考语文写作万能开头结尾高考语文写作万能开头结尾凤头篇：平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。
文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。
凤头一：情感取胜【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。
年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。
从小种下的怨恨，很难化解得开。
（余秋雨《一个王朝的背影》）【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。
这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。
大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。
【万能模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。
【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
凤头二：情境创设【大师风范】 1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧（劈空而来，无缘无故而来）。
高考语文作文万能开头结尾优秀实用语句精选
高考语文作文万能开头结尾优秀实用语句精选开头：人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
万能语文作文优秀开头结尾1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。
迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。
它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。
2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。
转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。
3.亲情:开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。
外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。
我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。
此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。
亲情，生命永恒的动力。
4.开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。
结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。
高分作文开头和结尾[五篇范文]
![高分作文开头和结尾[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/0f34352bc4da50e2524de518964bcf84b9d52dc6.png)
高分作文开头和结尾[五篇范文]第一篇：高分作文开头和结尾一、外貌描写式开头。
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。
二、性格特征式开头。
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
（选自〈〈多面妈妈〉〉）三、开门见山式开头。
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友.》）四、环境描写式开头。
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)五、巧设问题式开头。
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自〈〈假文盲〉〉）六、心理描写式开头。
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
高考作文写作指导：如何写高考作文的开头和结尾
高考作文写作指导：如何写高考作文的开头和结尾高考作文写作指导：如何写高考作文的开头和结尾一、开门见山法(1)交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。
”《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。
(2)开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。
”《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
”(3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。
”二、非开门见山法这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。
如:(1)环境描写、渲染气氛的描写法《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。
”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。
(2)深化主题的议论抒情法课文《谁是最可爱的人》用了这种开头方法。
(3)名言、警句、诗歌的引用法《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。
(4)引人入胜的提示法《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么?”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。
(5)吸引读者的设问法有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。
写好考场作文的开头与结尾
写好考场作文的开头与结尾（一）从中考满分作文中学开头技巧俗话说：“万事开头难。
”对于中考作文来说，写好开头尤为重要。
因为老师阅卷时首先看的便是第一段，要写好开头，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。
请看各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……（选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。
这篇文章的开头就采用了这一方法。
文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。
写好考场作文的开头、结尾
愿你一生努力，一生被爱。在最糟糕的那天和注定的人撞个满怀。也许你二十岁时会坠入爱河， 但千万别淹死了。爱不到的人就别等了，千万别把尊严弄丢了，找个愿意陪你虚 度光阴的一起 老去吧。 愿你活成自己想成为的模样。不必取悦任何人也不无故讨厌某个人。你总是偷偷在意其他人的 看法眼光，为此我十分苦恼。希望你明白，无所谓的东西不用放在心里，他或她的 言论权当呼 啸而过的耳旁风罢。 愿你付出甘之如饴，所得归于喜欢。不甘平庸，是你。有人说你好强，我怎么没发现，好吧， 我也并不完全了解你。只是别累着自己，哪怕收获多么丰盈。 愿你可以走过长长的路，有的是丰盈的时间发生故事。若没有人陪你颠沛流离，便以梦为马， 随处而栖。 愿你在最无趣无力的日子仍对世界保持好奇。撑不住了就去睡一觉，等等再说。世界很大，随 时都会绽放奇迹。 愿你有高跟鞋但穿着球鞋。愿你一辈子下来心上没有补丁，愿你的每次流泪都是喜极而泣，愿 你精疲力尽时有树可倚，愿你释怀后一身轻，愿你走出半生，归来仍是少年。 不觉写了这么多，希望你别让它们都变成空话。我是不是太注重“以后”了？未来是什么样的就 交给未来的自己回答吧，谁知道明天会发生什么，你知道吗？ 祝： 一生久安 岁月无忧！ 曾经的你 2017年3月12日
---学生作文《那感动，来自阅读》
初一时候我们大概并不熟识，我真正地认识你是在初二的那个秋天。
---学生作文《三生有幸遇见你》
一见而惊 不忍弃去 必欲读之而后快
写好考场作文的结尾
①拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯结尾，冲淡了文 章的主题。
②画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，
• 范文：透过草堂读懂杜甫 • 开头：“异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客，先生亦流寓，有 长留天地月白风清一草堂。”去年夏天，我有幸去草堂朝圣，透过草堂
高考作文开头结尾的写作技巧及解析
高考作文开头结尾的写作技巧及解析开头是一篇作文的精彩之处，它决定了读者对作文的兴趣和读下去的欲望。
结尾则给人留下了一种深刻的印象，是对整篇作文进行总结和点睛的地方。
本文将探讨高考作文开头和结尾的写作技巧，并进行详细解析说明。
一、开头的写作技巧1. 引用名人名言或相关事实：可以使用一个有深度的名人名言或相关事实来引出话题，增加作文的底蕴和说服力。
例如，如果写一篇关于科技发展的作文，可以引用乔布斯的名言：“科技无所不能。
”2. 提出问题或设立场景：通过提出一个引人思考的问题或设立一个生动的场景，引起读者的兴趣，激发他们继续阅读下去。
例如，如果写一篇关于环境保护的作文，可以问：“我们的地球还能撑多久？”3. 运用夸张的修辞手法：使用夸张的修辞手法能够吸引读者的注意力，让他们对作文产生兴趣。
例如，如果写一篇关于学习压力的作文，可以说：“学习的压力让我喘不过气，仿佛置身于火山口。
”二、结尾的写作技巧1. 总结全文观点：在结尾处对全文进行一个简要的总结，再次强调自己的观点或论点，让读者对作文的内容有一个整体的把握。
例如，如果写一篇关于动物保护的作文，可以总结说：“只有我们共同保护动物，才能让地球更加美好。
”2. 提出呼吁或建议：结尾部分可以提出一个呼吁或建议，引发读者的思考，并激发他们采取行动。
例如，如果写一篇关于减少塑料袋使用的作文，可以建议：“让我们一起拒绝使用塑料袋，保护我们的环境。
”3. 给出令人印象深刻的结论：可以使用一个令人印象深刻的结论来结束作文，让读者在结束后能够留下深刻的印象。
例如，如果写一篇关于友情的作文，可以以“友情是生命的阳光，永远闪耀在我们心中”作为结尾。
结尾处的技巧与开头呼应，通过巧妙地运用能够提升整篇作文的质量和影响力。
三、高考作文开头结尾的解析高考作文开头结尾的写作部分需要注意以下几点：1. 开头部分要简明扼要，同时也要有吸引力，让阅卷人对作文产生兴趣。
2. 结尾部分要有亮点，能够有力地总结文章的主旨，同时给读者留下一个深刻的印象。
高考作文万能开头结尾的原则、技巧、方法、范例大全
高考作文万能开头结尾的原则、技巧、方法、范例大全高考作文万能开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
高考作文满分攻略：这样写开头、结尾和段落!
高考作文满分攻略：这样写开头、结尾和段落！1.一个足够标准的开头，一定要与中心有关，否则写得天花乱坠也会让判卷老师不知所云。
阅读的最大好处是摆脱平庸。
平庸是一种被动而又功利的谋生态度。
平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。
黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。
照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。
”黄山谷认为要摆脱平庸，就要读书，要“用古今浇灌”。
（开头基本都是议论，直接说阅读的好处就是摆脱平庸，非常明确的开头）2.例子是这样举的：李叔同，他的人生有舍才有得。
（议论）留学日本首演《茶花女》，揭开中国话剧史。
又以音乐绘画，刷新故国视听。
英姿翩翩，文采风流，从者如云，才名四播。
现代中国文化，正待从他脚下走出婉约清丽一途。
突然晴天霹雳，一代俊彦转眼变为苦行佛陀。
娇妻幼子，弃之不见，琴弦俱断，彩色尽倾，只换得芒鞋破钵、黄卷青灯。
李叔同失落了，飘然走出一位弘一法师，千古佛门又一传人。
（叙述完事例后，最后也要有一句议论）李白端的是天下最有才华的诗人，他一生写下数千首诗歌，现存九百余首诗大都是描述盛唐景象的，现代诗人余光中说他：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐……整个大唐，乃至整个中国文学，都应该感谢李白才对。
（议论）（端的是，也是古代作品里的常用词，不常读古典，写不出来）3.一个信息量足够密集的段落，在作文中至少要有这么一段：在嵇康、阮籍去世之后的百年间，大书法家王羲之、大画家顾恺之、大诗人陶渊明相继出现，二百年后，大文论家刘勰、钟嵘也相继诞生，如果把视野再拓宽一点，这期间，化学家葛洪、天文学家兼数学家祖冲之、地理学家郦道元等大科学家也一一涌现，这些人，在各自的领域几乎都称得上是开天辟地的巨匠。
魏晋名士们的焦灼挣扎，开拓了中国知识分子自在而又自为的一方心灵秘土，文明的成果就是从这方心灵秘土中蓬勃地生长出来的。
（议论）中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧。
中考作文开头和结尾写作技巧及范文
中考作文开头和结尾写作技巧及范文一、环境描写开头：渲染气氛、烘托人物心情，后面的故事根据题目要求去写，在第二段开头要迅速叙事。
1.深秋的晚菊，带着一阵阵清香。
早晨的露水滴在花瓣上，轻轻摇摆，精灵的水珠滑落，似串串玻璃散落，溅起小小涟漪。
泥土的芳香夹着菊花的芬芳扑面而来……老头子，老头子，把这件衣服穿上，天凉了，早上冷，多穿点。
都这么大的人，就这么不会照顾自己。
”是祖母絮絮的叮嘱声。
2.耀眼的阳光从树顶倾泻下来，洒下点点光斑，如碎金般夺目。
点点阳光跳跃，如一个个音符，在我心中谱成一曲美丽的插曲，虽无名且短暂，却久久地抚慰我的心。
7月，阳光热情而活泼。
而此时的考场中，连空气似乎也凝固了，每个人都蹙着双眉，专心地面对着眼前的考卷，笔下的“沙沙”声，紧张而有序地响着。
3.站在桂花树下，柔柔的清风卷着花香，向远方弥漫开去，呼吸间，满是桂花那浓郁而又清甜的花香，不知不觉，思绪就乘着风，飘远了。
那几天，我这辈子都难以忘怀。
4.槐花又开了，一朵朵，一串串，纷复杂叠。
细碎的小花聚拢成了大片的云雾，像虬曲的枝头上缀满的流苏。
淡淡的素雅的清香夹杂着湿湿的泥土味扑面而来，蜂蝶立足，流连，对着花儿倾吐它们炽热的爱恋。
是甚么使眼睛发潮？为何突兀地就想起了您？5.窗外，淅沥的雨声逼迫着寒气席卷而来，屋内更显寂寥与冷清，我端坐在床前，眼睛望着天花板，眼泪簌簌地流了下来。
《只是因为那本书》前几天，和几个好友骑车去登山，路上不小心摔了一跤，右腿肿胀得厉害……6.深秋，路边的梧桐树叶，随风渐渐飘落，看着满地的落叶，一如我重重的心事。
……7.深蓝色的天幕点缀着三两点寒星，月亮冰盘似的悬在空中，越发显得清幽。
欣赏着这凄美的月光，我的心境有如XXX般孤独。
8.冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
10.冬日的黄昏总是来得很早，圣诞那绚丽的灯火让沉默的黑暗蜷缩在幽暗的角落。
放学后的教室里，同学们三五成群，眉飞色舞的讨论着月考的成绩。
高考作文开头结尾方法
高考作文开头结尾方法第一篇：高考作文开头结尾方法高考作文开头结尾写法元代乔梦符提出作文的“六字诀”：“凤头”“猪肚”“豹尾”。
开头要像“凤头”，漂亮、俊秀；体干要像“猪肚”，饱满、充实；结尾要像“豹尾”，飞扬、有力。
写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水,气势如洪。
可见文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。
俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。
”一、优秀作文开头要求：1.要中心明确例：回望历史星空，古今多少故事。
有的成则为王，有的败落为寇。
多少英雄豪杰，随江水滚滚东去。
蓦然回首，顿觉成败皆因常识。
分析：好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。
白居易说：“首句标其目。
”主张开宗明义。
李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。
”总之，要让读者知道你在谈1 哪方面的问题，开篇知其旨意。
此例的中心论点就非常明确，让人一目了然。
2.要精致巧妙例：有一种包容，源于勇敢。
例：在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首，但拒绝付款。
有人认为这是一出闹剧，但我要为蔡先生鼓掌。
3.要富有文采例：清减了绣花鞋、罥眼眉的精致与秀气，香消了胭脂粉的淡雅与古典，时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来，势不可挡。
分析：议论文以说理、思辨见长，但它并不拒绝美。
只有美，才能先声夺人，达到吸引读者的目的。
该例开头不仅采用了意蕴丰富的动词、名词和典雅的书面语，而且运用了对偶的修辞手法，使得文章书卷气扑面而来。
文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”“用典故”“引名言”“摆问题”“会渲染”等等。
形式美是技巧美的保证，二者相辅相成。
切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。
从这个意义上说，“好的开头是成功的一半”。
二、作文开头的方法 1.开门见山法所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
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高考语文作文万能开头结尾素材通用四篇高考语文作文万能开头结尾素材 11、点睛式用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾：因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾：“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，__亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾：书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的__五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受__文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
2、升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
）3、照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
1）、照应文题。
年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
2）、照应开头。
第一，复现式呼应。
文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。
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考场作文如何写好开头和结尾文档
考场作文如何写好开头和结尾
xx社旗县第二初级中学xx
考场作文开头和结尾尤其重要，它会给阅卷老师留下第一印象，是阅卷老师打分的重要依据。
那么如何在考场上写出优美的开头和结尾段呢,笔者从阅卷实践中总结出以下方法，供大家参考。
一、开头:点题定位
1、快速引题(用诗句、歌词、名人名言、格言警句等引
出题目;用类比法引出题目等)
2、明确内容(有概括下文所写内容的语句)
3、确定感情基调(直接表明情感或者把情感隐含在字里
行间)
二、结尾:照应深化
1、照应开头(再次出现开头中的词句、内容、情感和开
头一致)
2、总结全文内容(有概括上文内容的语句)
3、巧妙解题(结合文章内容解释题目，再次扣题)
4、点明主旨，抒发感情(用凝练的语言写出主旨;进行内心独白直抒胸臆或者产生幻觉梦境表达心愿或者用
环境衬托间接抒情)。
在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如"好像看见"、"似乎看见","仿佛听到"等。
三、锤炼语言
运用比喻、排比等修辞手法使语言生动形象、有气势。
引用诗句、歌词、名人名言、格言警句使语言凝练，有说服力。
下面就同一则材料运用在不同的作文题中如何开头和结尾做以示范:材料:当我在一次考试失利想放弃努力时，妈妈开导我、鼓励我，使我勇敢地面对困难继续奋斗。
适应题目:
一、《你是我的xx》
开头:鲜花因太阳而绽放芬芳，鸟儿因太阳而快乐歌唱，河流因太阳而熠熠闪光……而我，因妈妈的鼓励而重新振作。
妈妈，你就是我的太阳～
1、快速引题:由太阳给鲜花、鸟儿、河流带来的好处引出妈妈给我的帮助，引出妈妈是我的太阳。
2、明确内容:写因妈妈的鼓励而重新振作的事。
3、确定感情基调:“妈妈，你就是我的太阳～”暗含感激之情。
结尾:妈妈，你在我脆弱时鼓励我坚强，在我无助时给我温暖和力量，在我迷茫时给我指明方向……你以无私的爱给我带来温暖、光明和力量，你就是我心中永不坠落的太阳～1、照应开头:出现开头的重要词句——鼓励、你是我的太阳;内容情感和开头一致。
2、总结全文内容:你在我脆弱时鼓励我坚强，在我无助时给我温暖和力量，在我迷茫时给我指明方向。
3、巧妙解题:你以无私的爱给我带来温暖、光明和力量，你就是我心中永不坠落的太阳～
4、点明主旨、抒发情感:你以无私的爱给我带来温暖、光明和力量。
你以无私的爱给我带来温暖、光明和力量，你就是我心中永不坠落的太阳～
语言上运用了比喻排比的修辞手法，生动形象有气势。
二、《感谢》开头:花儿感谢太阳，鸟儿感谢树林，鱼儿感谢河流……我要感谢妈妈，因为是她引导我走出困惑变得坚强。
结尾:谢谢您，妈妈～是你在我脆弱时鼓励我坚强，在我无助时给我温暖和力量，在我迷茫时给我指明方向。
三、《改变》开头:我曾经
很脆弱，在黑夜里无声地哭泣;我曾经很沮丧，在困难面前悲观失望;我曾经很迷茫，徘徊在人生的十字路口。
后来是妈妈的话改变了我，让我学会坚强、勇敢、自信。
结尾:谢谢你，妈妈～是你使我由脆弱变得坚强，是你使我由胆怯变得自信，是你使我由迷茫变得坚定，是你改变了我。
四、《那件事使我长大了》
开头:鲜花经过风雨的洗涤才更娇艳，青松经历严寒的考验才更苍劲，雄鹰经过千百次的试飞才更矫健。
我经过一次次的挫折才更成熟。
那次考试失利，使我长大了。
结尾:是啊，不经历风雨怎能见彩虹～只有经受住挫折的考验，鲜花才更娇艳，轻松才更苍劲，雄鹰才更矫健，我也才更成熟。
是的，那件事使我长大了。
五、《如星子滑过天空》
开头:往事像星星一样滑过天空，但是它的光辉却成为我记忆中最美丽的风景。
母爱就如星子般璀璨夺目，是妈妈教会我如何面对困难，走出困境。
结尾:那件事虽然早已过去，但妈妈对我鼓励的话语时刻激励着我，使我不怕困难勇往直前。
我要感谢妈妈，因为她的爱如闪闪星光，永远给我光明和力量。