红领巾义卖的活动方案范例

红领巾义卖的活动方案范例

一、活动目标:

引导学生在义卖中感悟雷锋精神、在实践中亲历商品经济生活、体验助人的快乐、懂得珍惜劳动成果、培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力.

二、义卖时间:

第五周周四中午

三、义卖物品:

自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等

四、活动准备:

1、制作准备

时间:

作品:贺卡、手工艺品

主题:与班花建设相结合

数量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件参加评比)

2、旧货准备

各班提前发动、在周三之前将义卖品准备充足.所有义卖的旧货必须征得家长同意.

3、明码标价

在老师、家长指导下、由学生给物品标上合理的价格.

4、活动前的教育

周四晨会课各班对学生进行一次文明义卖的教育.教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、义卖区域划分

以班级为单位、在指定区域摆摊设点.(具体地点附后)

6、义卖氛围的营造

(1)标语

主标语:同在蓝天下——红领巾义卖献爱心

宣传画由徐远剑老师负责、在周二前展示在校园醒目处.

(2)广告语

每班至少设计三条精美的广告语.

五、义卖活动

1、教师参与到义卖的整个活动中、在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货、在义卖中起到组织、管理、示范的作用.

2、各班自觉保持活动场所的卫生、活动结束时搞好本班义卖区域的卫生.

六、捐赠仪式、颁奖仪式

利用第五周下午班队活动的时间、各班对义卖活动进行及时的统计和小结、以及开展爱心献给贫困生捐款活动.

第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式.

五、撰写义卖征文

七、评比表彰十个最佳

1、最佳贺卡

2、最佳工艺品

3、最佳广告语设计

4、最佳义卖征文

5、最佳销售(每班各1名)

6、最佳经纪(每班各一人)

7、最佳爱心小天使

8、最佳爱心班9、最佳义卖区域10、最佳组织管理班最佳顾客