教师工作条例

教师工作条例

为严肃纪律，规范教师行为，切实加强工作作风建设，促进爱岗、敬业，制定本规定。

第一条各级领导和教师必须做到“六个严禁”：

1、按时上班，认真遵守作息制度，严禁迟到早退，擅离岗位；

2、上班时间认真工作，严禁上网聊天、炒股、看电影、玩游戏，从事与上班无关的活动；

3、遵章守纪，严禁违规，有令不行、有禁不止；

4、爱岗敬业、恪尽职守，严禁失职渎职；

5、积极参加校办活动，严禁消极怠工；

6、除公务接待外，工作日中午不得饮酒；

第二条对违反上述规定的人员，按照相关规定追究相关人员的责任，视情节给予扣工资、批评教育、通报批评、诫勉谈话、降职、责令辞职等处理；

第三条相关部门要加强对本规定执行情况的监督检查和明察暗访，监督检查情况纳入年度综合考核。

第四条各级领导是落实本规定的第一责任人。按照“谁主管、谁负责”的原则，对不良风气严重且长期得不到解决的部门严肃追究当事人责任。

第五条鼓励对违反本规定的行为进行举报。

教职工请假制度

第一章总则

第一条为了规范人事管理工作，维护教职工合法权益，严肃教职工劳动纪律，根据有关法规政策要求，特制定本制度。

第二章请假类别

第二条婚假：按法定结婚年龄（女20周岁、男22周岁）结婚的，可享受婚假3天，男女双方均符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）结婚的，增加婚假20天。

第三条产假：

1、女教职工符合计划生育政策生育的，产前产后共给假60天（含节假日）；符合晚育（女方24周岁以上生育第一胎）的，增加产假15天；难产的增加产假15天；多胞胎生育，每多生育一个婴儿增加产假15天；符合计划生育规定生育第二胎的产假与第一胎相同。

2、女教职工计划内怀孕不满四个月流产的，给予7天产假；怀孕满四个月以上流产的，给予一个月产假。

第四条病假：因病不能坚持工作需请假治疗或休养的，请假在7天以内的，必须持县级以上医院诊断证明，请假8天以上的，必须持市级以上医院证明，履行请假手续后休假。

第五条丧假：直系亲属、配偶死亡的给假7天，其他主要亲属死亡的给假3天。若丧假已满，需续请假者，按事假处理。

第七条事假：原则上不批事假，确因情况特殊者，可适当请假。

第八条因公外出假：教职工经组织安排外出开会、学习、培训、进修可请因公外出假。

第三章批准权限

第九条教师请事假，一小时以内的由教导处领导审批，前台办理请假手续、登记备案；请假在1小时以上的，由教导处领导同意，校长审批，前台办理请假手续、登记备案。

第十条教职工请病假：安排好授课教师及时间的前提下，由教导处上报，校长审批。

第四章请假手续

第十一条凡需请假者，必须如实填写《教工请假审批表》，并附相关证明，按规定程序及批假权限进行审批。因紧急情况来不及请假者，事后应该及时补假。

第十二条连续请病假者，应连续交验县级（含县级）以上医院证明，不得一次请假而长期休养。

第十三条假满后要及时返回工作岗位，并履行销假手续，逾期不能返回的应说明原因。

第五章假期待遇

第十四条因公受伤住院、养病期间和公派培训学习期间，工资全额发放。

第十五条病假、事假全年无全勤。

第十六条旷职：旷职2小时，扣一天工资；旷职一天，扣一季度奖金：旷职2天，根据离职相关规定按自动离职处理。

第十七条有下列情况之一者按旷职论处。

1、未办理请假手续无故不上岗的；

2、本人虽然提出请假，但未被批准不上岗的；

3、请假到期既不续假，又不按时到岗的；

4、未经批准脱产进修或进修期满未按时回原单位上班的；

5、借病、事假从事其他活动的；

第六章考勤登记

第十八条考勤登记暂由教导处登记。

第十九条考勤登记要如实填写，不得随意涂改。

教学管理制度

为了进一步加强教育教学管理工作，全面实施素质教育，努力提高教育质量,特制定本制度。

1、将安全教育、法制教育等纳入教学计划。

2、坚持育人为本、德育为先。发挥课堂主渠道作用，在学科教学中注重抓好德育，上好小学思想品德、中学思想政治课；要针对学校和学生实际，确定德育工作主题和重点，增强德育的针对性和时效性；要以活动为载体，抓好社会主义核心价值观教育、习惯养成和生活教育。要加强校园文化建设，充分发挥校园文化的教育、展示、美化的功能，为学生健康成长营造良好的环境。

3、抓好教师培训，走内涵发展道路。安排好教师的学习培训工作，不断改善教师的知识结构和思维方式，提高教学工作水平。努力实现生有特长、师有特点、班有特色、校有品牌的发展目标。

4、关注课堂教学，提高教学效果。每学期开展一次全员性的讲课、听课、评课活动，活动情况要记录在册。

5、重视信息化建设，不断提高应用水平。学校的硬件设施要做到管理规范，使用经常，人人会用，使用率要达到一定标准。

10、加强组织领导，夯实工作责任。把提高教育质量放在各项工作的中心位置，认真安排部署，定期检查指导，人、财、物向教学一线倾斜，对教学中存在的突出问题优先进行解决。要进一步强化领导及部门的联片包校责任。要加强对教学工作的日常管理，并与工资挂钩。

教师“十不准”

一、不准擅自离岗，私自让他人顶岗、带班；

二、不准体罚或变相体罚学生；

三、不准穿拖鞋、短裤、背心进入课堂；

四、不准在课堂上抽烟，使用移动电话；

五、不准上班期间上网从事与教学无关的活动；

七，不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；

八、不准向学生家长索要或变相索要财物；

九、不准参与黄赌毒及邪教活动；

十、不准在饮酒后上岗。

教学常规要求

为了加强教学管理，深化课程改革，提高教师的思想素质和业务能力，规范教师教学常规工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高。根据我校情况，拟定出《教学常规要求》。此《要求》作为我校教学常规检查、教师年度考评标准之一，我校教师要认真学习，并按照《要求》进行教学。

一、教学纪律

1、教师必须严格按照作息时间表准时上下班。在上班期间尽心尽力干好本职工作，不得干与教育教学无关的娱乐活动。

2、教师要严格按教学时间表上课，不经校同意，不得随意调课。

3、教师执教期间，必须坚守岗位，任何人不得中途离岗，随意停课，找人代课。

4、教师要服从学校、教导处、教研组的工作安排，按各教学环节的要求履行其职责，认真完成教学工作任务。

二、备课

１、教师要认真学习、理解、掌握本学科《课标》，对照《课标》，了解全册教材内容要求、编排体系及各章、节在全册教材中的地位和作用。

２、根据《课标》要求和教材的情况，编排全学期的教学计划和教学进度，结合教材内容拟定使用或自制课件、教具的计划。

３、教师必须认真钻研教材，抓好重点、难点和关键，认真写好教案。充分挖掘课程资源，用足用活教材。教案内容有：⑴课题；（2）教学内容；⑶教学目标要求；⑷教学重点和难点；⑸教学策略（方法）；⑹教、学具准备；⑺教学时间；⑻教学过程；⑼练习(作业)设计；⑽板书设计；（11）课后教学反思。

４、教研组对教师的备课中课后教学反思的内容进行定期或不定期检查。

5、各学科每学期备课时不得少于26课时

三、上课