4.3 工业—鲁教版五四制七年级上册地理课件(共34张PPT)

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4.3 工业—鲁教版五四制七年级上册地理课件(共34张PPT)

D．信息技术
培优精练
9．下列关于高新技术产业对一个国家经济发展的作用的叙述，不正确的是( D ) A．可以新增就业机会，减轻就业压力 B．广泛运用于生产、生活各方面，形成许多新的部门 C．其他产业运用信息技术及其产品，明显提高生产效率、产品质量和价值 D．我国高新技术产业发展缓慢，已经成为我国经济发展的支柱产业【点拨】我国的高新技术产业起步较晚，但发展迅猛。
便捷的交通，广阔的消费市场，雄厚的科技力量等(两点即可)。
培优精练
(4)上海是我国最大的城市和最大的港口，是长江三角洲乃至整个长江经济带的龙头。借鉴香港的成功经验，请对上海的发展方向提出合理化建议。(回答两点即可)。
大量引进外资，建立国际自由贸易区，大力发展高新技术产业等。(两点即可)
【点拨】呼和浩特靠近草原，有着丰富的畜牧业资源，如羊毛等。
4．下列工业中心与其所属工业基地对应关系正确的是( B ) A．北京——辽中南工业基地 B．唐山——京津唐工业基地 C．沈阳——珠江三角洲工业基地 D．大连——长江三角洲工业基地
5．京广高铁连接的我国两大工业基地分别是( B ) A．京津唐、长江三角洲工业基地 B．京津唐、珠江三角洲工业基地 C．辽中南、京津唐工业基地 D．长江三角洲、珠江三角洲工业基地
(D) A．钢铁工业 C．石油工业
B．机械工业 D．畜牧业
【点拨】图示区域是辽中南工业基地，
这里矿产资源丰富，交通便利，因为地
形以平原为主，农业类型为种植业。
培优精练
读图4-3-3，完成4、5题。
4．甲、乙两地是我国重要的工业
基地，与乙地相比，甲地发展
工业的突出优势是( C )
A．煤、铁等矿产分布集中

鲁教版(五四制)初中地理七年级上册_《地形和地势》精品课件

人教版八年级上册第二章第一节
地形和地势
情景导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？与我国的地形、地势有何联系？
第一课时
地形类型多样，山区面积广大
新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大
地形类型多样
山地
高原
平原
盆地
丘陵
新课学习
地势特征对水能的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。
新课学习
（二）地势西高东低，呈阶梯状分布地势特征对河流流向和航运的影响：
自西向东流
使我国许多大河滚滚东流，为东西交通提供便利。
课堂练习
选择：
1.下列山脉的走向大体一致的是（ C） ①阴山山脉 ②太行山脉 ③天山山脉 ④贺兰山 ⑤南岭 A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤ 2.我国某地地形崎岖，石灰岩广布，许多山间小盆地和河谷平原错落其中。该地形区为（ D） A．四川盆地 B．南岭山地 C．东南丘陵 D．云贵高原
（一）地形类型多样，山区面积广大主要地形区及其特点----四大高原
思维拓展
四大高原
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大主要地形区及其特点----四大盆地
思维拓展
四大盆地塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
四川盆地山岭环，内有成都像把扇。
四大盆地面积大小：塔里木盆地>准噶尔盆地>柴达木盆地>四川盆地
新课学习

《工业》示范课教学课件【七年级地理上册鲁教版】

家庭当中有哪些工业产品？
现代化农业离不开工业的支持。化肥、农药、电力设备，还有各种各样的播种机、插秧机、收割机和运输工具等，大大提高了农业生产水平。
一、工业及其重要性
我们搞生物研究，离不开显微镜。而各种各样的显微镜等先进的仪器设备，是由工业提供的。
一、工业及其重要性
我国很多城市建设的步伐很快，一座座高楼大厦拔地而起，一条条公路相继建成。如果没有工业为我们提供的建筑机械、新型建筑材料，就不可能有这样的高质量和高速度。
一、工业及其重要性
棉花摘采为纺织提供原料
纺织为制衣厂提供棉布
服装生产
结合以上两种工业生产过程，思考工业生产过程分哪三个阶段?
一、工业及其重要性
加工
再加工
从自然界取得自然资源
对原材料进行加工
再加工
工业的概念
从自然界取得自然资源，以及对原材料（矿产品、农产品）进行加工、再加工的物资生产部门。
D
解析：我国四大工业基地主要是京津唐工业区、沪宁杭工业区、辽中南工业区以及珠江三角洲工业区。从它们的分布上看，京津唐工业区位于北京、天津、唐山附近，辽中南工业区位于沈阳附近，沪宁杭工业区以上海为中心，珠江三角洲工业区则以广州为中心。所以应该选择D。
典型例题
课堂小结
一、工业及其重要性
国防现代化需要有先进的武器装备。而武器装备的生产，离不开工业提供的机器设备和原材料。
一、工业及其重要性
工业生产的一些产品是现代农业生产所不可或缺的，而一些农业生产的农产品也大多需要工业的加工才能为我们所用。
对于交通和国防建设来说，其现代化水平同样取决于工业发展水平。
A
解析：工业按照产品性质分为两大类：轻工业和重工业。轻工业的原料主要来自于农产品，如纺织工业原料来自棉花；重工业的原料主要来自于自然界的矿产，如钢铁工业、煤炭工业。故选A。

鲁教版(五四学制)七年级地理上册：4.3 工业教案

工业【教学目标】1．列举身边的工业产品，了解工业的重要性。

2．能够说出我国工业分布的特点及基本布局，认识一些工业中心和工业基地。

3．了解我国高新技术产业的发展状况，知道一些高新技术产业成果，认识高新科技产业的重要性。

【教学重难点】1．运用资料说出我国工业的分布特点。

2．读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。

3．认识我国重要的工业中心和工业基地。

4．图中归纳出我国高新技术中心主要集中的三个地区。

【教学过程】一、导入1．同学们，大家看看我们的教室，你能找出哪些工业产品？这些工业产品都是由哪些工业部门生产出来的？转：通过同学们所举的实例可以看到，我们日常的学习、生活离不开工业产品。

今天，我们就一起来认识我国的工业。

设计意图：可采用小组竞赛的形式调动学生的积极性；通过活动使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习工业生产知识的兴趣。

2．自主学习，阅读课文。

二、工业及其重要性1．教学引入：观察图组“什么是工业”，了解工业生产的过程。

2．小组讨论：（1）各组拿出《我的小天地》照片，说出工业产品之间的联系，体会工业产品和我们的生活息息相关。

（2）结合图片，举例说明工业对各行业的重要作用。

设计意图：通过自己准备的照片，从学生的身边入手，贴近生活，学生思路易于打开，激发学生的学习兴趣。

三、我国工业的分布活动一：读图验证1．角色扮演师：下面就让我们当一回来华投资的外商，如果你准备在华投资开办外销加工厂，你认为把你的工厂放在哪才能最赚钱？讨论完毕，让各组把自己的设计方案放在实物投影上展示并说明原因。

生：回顾《中国政区图》、《中国交通图》，分小组讨论，在教师发放的《中国工业分布空白图》中标注自己的厂址，并到实物投影上展示、说明理由。

设计意图：角色扮演这一环节激发了学生兴趣，促使学生自己主动查找、获取知识，增强了学生学习的主动性。

2．读图验证教师幻灯片展示《中国主要工业中心和工业基地》，让学生观察、讨论、归纳主要分布在东部地区，特别是沿海、沿长江分布。

鲁教版(五四制)地理七年级上册《第三节工业》教学设计1

鲁教版（五四制）地理七年级上册《第三节工业》教学设计1一. 教材分析鲁教版（五四制）地理七年级上册第三节《工业》主要介绍了工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素。

本节内容是学生对地理知识的进一步拓展，也是对学生分析问题和解决问题能力的培养。

教材通过丰富的图文资料，生动地展现了工业发展的规律和特点，为学生的学习提供了丰富的素材。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象有一定的认识。

但他们对工业的概念、分类、布局及影响因素的理解还较为肤浅，需要通过本节内容的学习，进一步深化对这些知识点的理解。

同时，学生对实际问题的分析能力有限，需要通过课堂讨论、案例分析等方式，提高他们的分析问题的能力。

三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素；2.过程与方法：培养学生收集和处理信息的能力、合作交流的能力；3.情感态度价值观：培养学生对工业发展的关注，提高他们保护环境、节约资源的意识。

四. 教学重难点1.重点：工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素；2.难点：影响工业发展的因素及工业布局的规律。

五. 教学方法1.采用案例分析法，以具体工业为例，分析其布局及影响因素；2.运用讨论法，引导学生探讨工业发展的规律；3.利用多媒体教学，展示工业发展的现状和趋势。

六. 教学准备1.准备相关工业的案例资料，如钢铁工业、纺织工业等；2.准备与工业发展相关的图表、图片等资料；3.制作多媒体课件，展示工业发展的现状和趋势。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示我国工业发展的现状和趋势，引导学生关注工业发展的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）呈现工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素，让学生初步了解工业的基本知识。

3.操练（10分钟）以钢铁工业为例，分析其布局及影响因素，让学生通过案例分析，掌握影响工业布局的因素。

4.巩固（10分钟）学生分组讨论，探讨工业发展的规律，引导学生运用所学知识分析实际问题。

鲁教版五四制七年级上册地理 4.3 工业重点习题练习复习课件

4．四大工业基地的名称及分布规律我国四大工业基地都分布在沿海地区，自北向南有：辽中南工业基地、京津唐工业基地、长江三角洲工业基地、珠江三角洲工业基地。
5．高新技术产业部门：电子信息、生物工程、新能源和新材料等。
四大工业基地的特点、发展工业的有利条件、工业
中心及工业部门
工业特点基地
有利条件
【解析】读图可知，我国汽车制造业发展迅速，主要原因是近年来我国经济发展速度快，人民生活水平逐步提高，市场需求迅速增长。
7．目前四大工业基地都面临转型升级问题，为使我国工业可持
续发展，变“中国制造”为“中国智造”，我们应该( D )
பைடு நூலகம்
A．大力开发矿产资源
【解析】“中国智造”
B．完善交通运输网络
的核心是发展高新技术
C．充分发挥人口众多的优势
产业，应当鼓励科技创
D．鼓励科技创新，大力发展教育新，大力发展教育。
8．(中考·娄底)江苏卫视电视节目“最强大脑”现场直播，人
类选手“脑王”王翌珩和机器人选手“小度”对决，最终
“小度”以2 : 0完胜“脑王”……“小度”绝世聪明，获
益于哪种产业部门的快速发展( D )
A．生物工程
1．小李的爸爸是钢铁厂的工人，他从事的工作是对开采出来的铁矿石进行冶炼加工，制成钢材。冶炼钢铁的过程属于( C ) A．从自然界中获取能源的过程 B．从自然界中获取物质资源的过程 C．对原材料进行加工的过程 D．对原材料进行再加工的过程
结合当地的自然资源条件、人口和劳动力状况、市场因素
等因地制宜发展工业，是工业布局的原则。据此回答2、3题。
这里矿产资源丰富，交通便利，因为地
形以平原为主，农业类型为种植业。

鲁教版(五四学制)七年级地理上册：2.1 地形和地势课件(共44张PPT)

百川东到海，何时复西归。 ——《长歌行》
新知地势西高东低，呈阶梯状分布
我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？地势西高东低
反映了我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点。
在地形图上画出三级阶梯的界线。
在下图中，填出作为我国地势阶梯分界线的主要山脉。
祁连山脉巫山雪峰山
结合36°N剖面图，说出三级阶梯海拔和主要的地形。
思考：西高东低的地势特点对我国的有利影响。
利于海上湿润气流深入内陆，形成降水，对农业生产有利。我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。
说说我国水能资源的分布与地势特点的关系。
(1)我国的大型水电站，包括已经建成的和可以建设的，基本上都位于地势一、二级阶梯分界线的附近及地势二、三级阶梯分界线的附近。
你能在地图上找到四大高原、四大盆地、三大平原吗？
四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原
阅读下图，找出我国不同走向的主要山脉。山脉走向
东西走向—— 天山—阴山昆仑山—秦岭南岭
A．东高西低
B．西高东低
C．地形复杂多样
D．山区面积广大
2．图中位于我国地势第二级阶梯的是（ B ）
A．①
B．②
C．③ D．④
3．下列A、B、C、D所示四列山脉为我国地形的天然界线，其中位于第二级阶梯内的山脉是（ C ）
主要山脉地形类型多样
四大高原、四大盆地、三大平原
地形和地势
山区面积广大
东北西南走向—— 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

鲁教版七上-地势与地形PPT精品课件

海平面
能资源丰富。
阶
梯
交
刘家峡水电站
小浪底水电站
界处
水
电
二滩水电
站
站
三峡水电
示
站
意
图
地势特征对我国自然环境和经济活动的影响
气候：西高东低有利于暖湿的海洋气流深入内陆
推进，使东部大部分地区降水丰沛。
河流：我国大江大河自西向东奔流入海。水能：落差大,水能资源丰富,在阶梯交界处可以
构成我国地形的骨架-山脉
走向：山脉两头的延伸方向我国山脉的走向多为_东__西__和_东__北__-_西_南___走向.
主要的山脉：课本P25
东-西走向
天山昆仑山
阴山燕山秦岭大别山
南岭
东西走向的山脉
北：天山－阴山-燕山中：昆仑山－秦岭-大别山南：南岭
东北-西南走向
巫山
东北－西南走向的山脉
一、单项选择题
练一练
1.我国地形、地势总的特点是（ A ）
①地势西高东低，呈阶梯状分布
②河流、湖泊众多
③森林覆盖面积大
④地形复杂多样
⑤山区面积广大
A.①④⑤
B.①②③
C.②③④
D.①②⑤
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第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依次是__大__兴__安__岭、_太__行__山、_巫___山、 __雪__峰____山。
＊思考讨论＊
地势西高东低呈阶梯状分布，给我国的自然环境和人们生产生活都带来了那些影响？
我国地势特征对气候的影响

鲁教版(五四制)初中地理七年级上册_生态农业

生态农业地球上的一切生物都不能单独生存，它们必须和空气、水、土壤等一系列环境共同生存。

科学家分析，在自然界中，老鹰只能吃到大约十分之一的蛇，蛇只能吃到十分之一的蛙，蛙只能吃到十分之一的蝗虫，蝗虫只能吃到十分之一的绿色植物。

这个规律叫十分之一定律，也叫能量金字塔。

在各种生态系统中，每一种数量必然要受1/10定律的约束，也就是说，各种生物的数量符合能量金字塔定律，生态系统才能稳定，这就是能量金字塔定律与生态平衡。

其中任何一个环节出了问题，其他的也会收到影响，生态平衡就会破坏。

生态农业就是遵循生态学和经济学原理的一种新型农业。

它运用现代系统工程的方法，充分利用生物之间的相生相克关系，建立起一个在生态上能自我维持，低输入、高产出的农业生态系统。

传统的农田是简单的生态系统，结构的简单化使作物生产高效率很低。

生态农业为了获得更高的效率，运用生态学中生物占据各自生态位的原理，充分利用空间结构，使作物最大限度地利用了太阳能。

生态农田的作物实行间作、套种，增加了温度、阳光、水分和肥料的垂直利用程度。

比如，玉米和大豆、花生间种，它们高矮相间，根系深浅不同，各取所需，这样加大了土壤耕作层和地上空间的利用率，提高了生产效率。

生态农业还促使生物之间进行互利互惠的“共生”，这样，系统内每一种生物的生长，会促进另外一种生物的生长。

我国广东珠江三角洲的“桑基鱼塘”就是一个很好的例子。

在珠江三角洲地区，人们利用低地挖地成塘，塘中养鱼；堆泥成基，基上种桑。

桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）蚕蛹喂鱼，鱼的排泄物沉到塘泥中，又成为桑树的肥料。

生态农业减少了化肥、农药的使用量，使农业与环境协调发展。

因此，生态农业是农业的发展方向。

生态农业的特点综合性生态农业强调发挥农业生态系统的整体功能，以大农业为出发点，按“整体、协调、循环、再生”的原则，全面规划，调整和优化农业结构，使农、林、牧、副、渔各业和农村一、二、三产业综合发展，并使各业之间互相支持，相得益彰，提高综合生产能力。

鲁教五四版七年级地理4.3 工业学案

工业第一课时学习目标1、理解工业在国民经济中的主导地位2、通过读图表，对比分析中国工业生产与布局的变化，了解中国工业建设的巨大成就自主学习要求：自学教材“国民经济的主导产业，我国工业的发展”两个框题，完成学案，比一比看谁又快又准确最先完成，展现他的风采。

（15分）1、工业是国民经济的产业,为国民经济各部门提供生产所必须的各种、能源和等生产资料, 也为人们提供丰富多样的资料。

2、工业的科学布局应当根据、人口和劳动力状况，因素以及现有的基础等来发展工业。

3、读图1—15和教材内容，回答下列问题：（1）从1978年到2000年，我国主要工业产品的产量增长速度怎样（较快或较慢）。

（2）我国工业产品中居世界首位的有：煤炭、、电视机、、电冰箱等，已初步形成了的工业体系。

（3）过去，我国工业集中分布在，重工业主要集中在地区，轻纺工业则集中分布于、天津、青岛、等少数沿海城市。

（4）新中国成立后，加强了东部地区原有的工业区和工业中心的建设。

在地区和腹地扩建或新建了一些工业基地和工业中心。

自主测试时间15分钟，共50分，“小试一把，展现你的亮剑风采”。

一、单项选择题；1、下列工业品不居世界首位的是（）A、棉布B、煤炭C、电视机D、汽车2、国民经济的主导产业是（）A、农业B、工业C、交通运输业D、旅游业以提供生产资料为主的工业为重工业，以提供生活资料为主的工业为轻工业，据此回答3~4题。

3、下列工业部门属于轻工业的是（）A、纺织工业B、煤炭工业C、机械工业D、钢铁工业4、下列工业部门属于重工业的是（）A、造纸B、纺织C、食品D、造船5、下列属于工业生产活动的是（）A、下海捕鱼B、植树造林C、汽车运输D、石油开采6、对于我国工业发展情况，下列说法错误的是（）A、我国工业得到很大发展，已初步形成门类齐全的工业体系B、过去我国的工业集中分布在沿海C、新中国成立后，加强了东部沿海地区原有工业区的建设D、现在，我国工业生产水平已经达到世界领先水平7、根据因地制宜的原则，下面不合适的行为是（）A．在西藏建立水产品加工基地B．在内蒙古建立皮毛、乳制品加工厂C．在黑龙江省建立豆制品加工基地D．在山东大力开展海洋水产养殖8、过去，我国工业集中分布在（）A．长江流域B．黄河流域C．西部地区D．沿海地区9、“节约资源、保护环境”与我们的日常生活密切相关，以下做法正确的是（）A．垃圾分类放置分类回收B．经常使用一次性消费品C．洗碗时尽量使用洗涤剂D．过节时给朋友寄送很多的贺卡二、影响工业布局的主要因素有自然条件、原料、劳动力、交通条件、市场因素等，据此完成下列要求。

鲁教版五四制ppt七年级上册地理PPT 学习与探究中国的耕地红线优品课件

2013年6月25日，第二十三个全国土地日宣传主题：“珍惜土地资源，节约集约用地”
鲁教版（五四制）七级上册地理PPT 学习与探究中国的耕地红线优品课件
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谢谢
鲁教版（五四制）七级上册地理PPT 学习与探究中国的耕地红线优品课件
读一读：
材料一：联合国粮农组织根据耕地的生产能力划了一个人均耕地0.8亩的警戒线，也就
是说必须保证人均0.8亩耕地，才能保证最起码的粮食安全。根据中国的人口数和耕地状况，我们国家至少要保有18亿亩耕：
材料二：俗话说“民以食为天”，粮食是人类生存的必需品，而耕地则是生产粮食、蔬菜和主要副食品的基地。随着我国工业化、城市化进程不断加快，“人增地减”已成为突出的矛盾。目前我国人均耕地只有0.09公顷，仅为世界平均水平的40%。为确保国家粮食安全，必须保有相当数量和质量的耕地。2008年10月，国务院颁布实施的《全国土地利用总体规划纲要（2006-2020年）》提出，我国耕地保有量到2010年和2020年分别保持在18.18亿亩和 18.05亿亩，并强调，到2020年甚至更长远的时期内，坚守18亿亩耕地红线不动摇。
外延式扩张造成城市用地粗放。1986—1996年，全国城市非农业人口增长59.7％，同期城市用地却扩大106.8％，人均用地达到133平方米，大大超过合理增长标准。城镇面积的扩大基本上是靠征用近郊土地，主要是占用耕地。
据国家统计局统计资料，1978—1998年间，我国每年受灾面积多在4500万—5500万公顷左右，成灾面积多在2000万—3000万公顷左右，主要为水、旱灾害，直接造成农业减产和耕地损毁。

鲁教版(五四学制)七年级地理上册：3.1 自然资源的基本特征课件(共36张PPT)

你知道4月22日是什么纪念日吗？
4月22日——
世界地球日
梳理归纳
概念
自
然资
分类
源
特征
可再生资源非可再生资源总量丰富人均不足
1.下面属于自然资源的是（ B ） A.水稻 B. 风能 C.钢铁 D. 纸张
2. 关于我国自然资源的说法，正确的是（ B ） A. 取之不尽，用之不竭
B. 总量丰富，人均不足
总量丰富人均不足
名称
陆地面积探明矿产资源
耕地面积河流年径流量
森林面积
居世界位次 3 3 4 6 6
人均占世界平均水平
＜1/2 ＜1/2
2/5 1/4 1/3
“人均不足”的人为因素有哪些？
1.人口的增长
2.资源的破坏和浪费
3.对资源需求持续增长
探究二：
你认为未来资源需求量会如何变化？
面对这种情况，我们可以采取哪些措施保障资源供给呢？
海洋能资源海洋空间资源
按可否再生
可再生资源非可再生资源
自然资源的分类：
可再生资源
土地、阳光、森林、水、水能
可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源。
非可再生资源
煤炭、石油、铁矿
形成、再生过程非常缓慢，用一点就少一点的资源。
可再生资源是取之不尽，用之不竭的吗？
探究一：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
淮河水污染事件
• 1994年7月，淮河上游的河南境内突降暴雨，颍上水库水位急骤上涨超过防洪警戒线，因此开闸泄洪将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放了下来。
• 水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧生。下游一些地方居民饮用了虽经自来水厂处理，但未能达到饮用标准的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状。

鲁教版地理七年级上册第四章《我国的经济发展》第三节工业--工业及其重要性、我国工业的分布教学课件 (共19

再加工也称为制造业
开采铁矿，为冶炼钢铁提供原料。
冶炼钢铁，为制对钢材进行再加造业提供钢材。工制造汽车生产
棉花纺织为制衣厂提供棉布
对布匹进行再加工，生产服装等生活用品。
工业分类：
重工业：以生产生产资料为主的工业部门（如采矿，钢铁、煤炭、机械工业，化肥等）轻工业：以生产生活资料为主的工业部门（如纺织、食品、服装工业，家用电子电器等）
制造业大国制造业强国
工业分布的变化
解放前解放后初期改革开放后近年来
工业主要分布在沿江沿海
东北重工业基地形成
沿江沿海发展迅速，形成长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲等工业基地中西部地区工业发展加快
工业分布基本格局
东部沿海中部西部
工业中心密集
工业中心较多工业中心较少，稀疏
山东教育出版社地理七年级上册
工业--工业及其重要性、我国工业的分布
现代化的农业离不开工业的支持
现代化的城乡建设离不开工业的支持Biblioteka 现代化的交通运输离不开工业
工业为科研、医疗提供各种精密仪器和设备
国防现代化离不开工业
坦克
工业是国民经济的主导产业
工业生产包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工
海尔集团----全球最大的家电集团。 2012年，海尔集团全球营业额1631亿元，在全球17个国家拥有8万多名员工，海尔的用户遍布世界100多个国家和地区。海尔产品已进入欧洲15家大连锁店的12 家、美国10家大连锁店的9家。在美国、欧洲初步实现了设计、制造、营销三位
一体的本土化布局。美国《财富》杂志在“美国以外全球最具影响力的25名商界领袖”中，海尔集团首席执行官张瑞敏排在第19位。

鲁教五四版七年级地理4.3 工业教案(3)

工业教学内容本节的内容在教材第10-17页。

具体教学内容包括国民经济的主导产业、我国工业的发展以及我国重要基础工业中能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。

教学目标知识与能力1．理解工业在国民经济中的主导地位。

2．了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。

3．学会运用示意图，统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。

4．了解基础工业的概念，并掌握重要的基础工业——能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。

过程与方法本节内容的教学，将充分利用学生已有知识，从学生接触的日常的与工业有关的产品出发，尽可能增加教学过程的趣味性，实效性。

并采用启发式谈话法、统计图表分析法、分角色扮演法、比较法、查找地图、制作课件或手抄报等方法来完成。

在学习重要的基础工业的分布和影响因素时，让学生以小组合作的形式来学习，以合作学习促进他们的自主探究精神，培养学生对比、归纳和综合知识等方面的能力。

另外还可以在培养学生利用现有资料获取信息，根据自己兴趣查找和组织信息并表达出来，灵活地运用所学习的地理知识来分析和解决生活中的地理问题等方面做出尝试。

情感、态度与价值观通过认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心;充分激发学生积极的探究态度，促进小组间的合作和竞争意识;通过分析基础工业的分布，使学生能意识到工业部门要因地制宜合理发展和布局。

教学重难点及突破重点工业在国民经济中的主导地位、我国工业的发展概况、重要的基础工业——能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。

难点学会运用地理统计图表来分析我国工业的发展和分布情况；学会分析影响基础工业分布的一些因素。

教学突破“工业是国民经济的主导产业”这部分内容通过充分联系实际、通过读图和学生交流信息的方法去突破。

“我国工业的发展”是通过时间上的对比和空间发展变化的对比来体现的，要注意充分利用各种地理图表。

4.3 工业—鲁教版五四制七年级上册地理课件(共34张PPT)