《一百条裙子》第四章阅读单
《一百条裙子》阅读题与答案完整版
《一百条裙子》阅读题及答案 而且绝对是准时“着陆” O 三年级三班姓名适合（B ）去郊游。
特斯。
主人公是旺达•佩特罗斯基。
论上学还是回家，旺达都独来独往，是因2、旺达经常穿一件褪了色的、晾得走了形的3、一百条裙子的游戏从十月份开始的p20 B 、她没什么朋友C 、她喜欢安静7、佩琪总会用一种特别（C ）的语调跟旺达讲佩琪和玛蒂埃是在第三天才发现的.A 、大雾B 、下雨G 晴朗二、选择9、一直以来，苗条的（B ）都在练习跳芭蕾,1、《一百条裙子》的主人公是（A ）而且穿的衣服总是比别人的别致。
一、填空题:1、《一百条裙子》的作者是美国的埃莉诺•埃斯A 、5、旺达B 、杰克U 比尔波金斯山不是什么适合居住的地方，但却很A 、 春天B 、夏天C 、秋天蓝裙子。
A 、(B)家住得偏僻，没有人与她同路 4、 大个子比尔拜伦坐在旺达的后而。
话。
5、佩琪和玛蒂埃坐在教室的第一排。
A 、亲切B 、严肃C 、谦和6、旺达没来上学，比尔•拜伦是在第一天发现的, 8、 一百条裙子的游戏开始于（C ）的一天。
A、旺达•佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃A、佩琪B、塞西莉C、玛蒂埃2、A）是佩琪最要好的朋友。
10、旺达的参赛作品全都画在（C） 39A玛蒂埃B、旺达C、塞西莉A、精美的画纸B、大幅的画布、3佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为(B)oC.大幅的包装纸上、A她们在路上买零食吃11、绘画比赛中，，杰克•贝格里斯赢得了男子、B她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达组的冠军，他设计的是一艘(B) 、她俩在路上看杂耍A、冲锋舟B、尾挂式汽艇G水上摩托孕虐舗淇辆如映a®㈣组的冠军。
A 、佩琪B 、玛蒂埃C 、旺达•佩特罗斯基 11、旺达的家是一间小白房子，房子和它窄小的 13、在学校里（B ）经常欺负旺达-佩特罗斯院落虽然简陋却很整洁。
（对）基。
12、每当轮到旺达朗读课文的时候，大家总希望 A 、玛蒂埃B 、佩琪C 、杰克。
阅读考试一百条裙子
阅读考试一百条裙子第一篇：阅读考试一百条裙子《一百条裙子》1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发现的人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？答：她们是在星期三才发现的；比尔•拜伦是第一个发现旺达没来的人;是在老师读过旺达爸爸的信之后，全班才发现的；这是因为她在同学心目中没有地位，而且她还沉默寡言。
2、旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你认为我们班的座位又是根据什么来编排的呢？答：旺达坐在一个属于学习成绩差，而且举止又粗鲁的男生们的角落里；因为她不受欢迎；而佩琪和马迪埃都是和那些成绩良好，不用一路泥泞来上学的孩子们坐在一起，因为大家不喜欢旺达。
我们班每个星期都换同桌和位置，这样可以和各种各样的人交往。
3、旺达、佩琪、玛蒂埃、塞西莉这几个女孩分别穿的是怎样的裙子？请用书中的语言来描述。
答：她们穿的都是金红色、金黄色、大红色这些带有美丽花边的裙子，而旺达穿着一件褪了色的、晾得走了形的蓝裙子。
4、为什么会觉得旺达、佩特罗斯基这个名字很奇怪？你认为呢？你觉得自己的名字起得好么？为什么？答：因为十三班每个人的名字都是一些常用的姓名，而旺达这个名字不常见，还有别人还看不起她。
我觉得我的名字很好，因为我的名字里包含有快乐的意思。
5、佩琪在嘲笑旺达的时候态度很恶劣吗？她认为自己这样对待旺达残酷 1吗？你有过这样对待别人的时候吗？答：佩琪在嘲笑旺达时带着一种看不起和讽刺的语气，我认为佩琪的态度很恶劣。
但她认为自己对待旺达的态度不残酷。
因为她觉得：那为什么旺达要说自己有一百条裙子呢？谁都知道这是个谎言嘛。
反正她们也从来没有弄哭过她呀。
我没有过这样对待别人。
6、在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃又是怎样的表现？为什么她希望佩琪不要再嘲笑旺达了？答：马蒂埃都会觉得很尴尬。
每当这时，她就装作正在研究自己的手掌，并反复揉搓着那些纹路，什么都不说。
因为她怕如果佩琪和其他人决定下一次捉弄自己，那可怎么办？7、别的女孩又是怎样帮着佩琪一起嘲笑旺达的？如果你看到有人在嘲笑别人，你会怎么想？怎么做？答：她们跟着佩琪一起尖叫，还用讽刺的口吻对旺达说话。
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)一、填空题1、旺达坐在教室的。
2、星期一没有上学。
3、旺达住在。
4、旺达柜子里有条裙子。
5、一百条裙子的游戏从开始的。
6、旺达搬到了。
7、旺达为什么没有来上学？。
8、旺达给同学们写信了吗？。
9、旺达真的有100条裙子吗？。
10、旺达没来上学，在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第天才发现。
11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候，你就是。
12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑的时候，你就是。
13、当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候，你就是。
14、《一百条裙子》的作者是国著名的儿童之家。
主人公是。
二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达·佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服。
A、蓝色B、红色C、白色3、在设计比赛中，（）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达·佩特罗斯基。
A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克5、关于裙子的游戏是（）提出来的。
A、佩琪B、玛蒂埃C、塞西莉6、（）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，而且绝对是准时“着陆” 。
A、旺达B、杰克C、比尔7、波金斯山不是适合居住的地方，但却很适合（）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天8、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因为（）A、家住得偏僻，没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢安静9、佩琪总会用一种特别（）的语调跟旺达讲话。
A、亲切B、严肃C、谦和10、（）是佩琪最要好的朋友。
A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉11、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（）。
A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍12、一百条裙子的游戏开始于（）的一天。
A、大雾B、下雨C、晴朗13、一直以来，苗条的（）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总是比别人的别致。
《一百条裙子》阅读题及答案完整版
《一百条裙子》阅读题及答案完整版《一百条裙子》阅读题及答案三年级三班姓名一、填空题：1、《一百条裙子》的作者是美国的埃莉诺·埃斯特斯。
主人公是旺达·佩特罗斯基。
2、旺达经常穿一件褪了色的、晾得走了形的蓝裙子。
3、一百条裙子的游戏从十月份开始的 p204、大个子比尔拜伦坐在旺达的后面。
5、佩琪和玛蒂埃坐在教室的第一排。
6、旺达没来上学，比尔.拜伦是在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第三天才发现的.二、选择1、《一百条裙子》的主人公是（ A ）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、（ A ）是佩琪最要好的朋友。
A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉3、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（ B ）。
A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍4、（ B ）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，而且绝对是准时“着陆”。
A、旺达B、杰克C、比尔5、波金斯山不是什么适合居住的地方，但却很适合（ B ）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天6、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因为（ B ）A、家住得偏僻，没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢安静7、佩琪总会用一种特别（ C ）的语调跟旺达讲话。
A、亲切B、严肃C、谦和8、一百条裙子的游戏开始于（ C ）的一天。
A、大雾B、下雨C、晴朗9、一直以来，苗条的（ B ）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总是比别人的别致。
A、佩琪B、塞西莉C、玛蒂埃10、旺达的参赛作品全都画在（ C ）39A、精美的画纸B、大幅的画布C、大幅的包装纸上11、绘画比赛中，，杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军，他设计的是一艘（ B ）A、冲锋舟B、尾挂式汽艇C、水上摩托12、在设计比赛中，（ C ）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基13、在学校里（ B ）经常欺负旺达·佩特罗斯基。
A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克。
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4、（B）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，《一百条裙子》阅读题及答案而且绝对是准时“着陆”。
三年级三班姓名A、旺达B、杰克C、比尔一、填空题：5、波金斯山不是什么适合居住的地方，但却很1、《一百条裙子》的作者是美国的埃莉诺·埃斯适合（B）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天特斯。
主人公是旺达·佩特罗斯基。
6、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因2、旺达经常穿一件褪了色的、晾得走了形的为（B）蓝裙子。
A、家住得偏僻，没有人与她同路3、一百条裙子的游戏从十月份开始的p20B、她没什么朋友C、她喜欢安静7、佩琪总会用一种特别（C）的语调跟旺达讲4、大个子比尔拜伦坐在旺达的后面。
话。
5、佩琪和玛蒂埃坐在教室的第一排。
A、亲切B、严肃C、谦和6、旺达没来上学，比尔.拜伦是在第一天发现的，8、一百条裙子的游戏开始于（C）的一天。
佩琪和玛蒂埃是在第三天才发现的.A、大雾B、下雨C、晴朗二、选择9、一直以来，苗条的（B）都在练习跳芭蕾，1、《一百条裙子》的主人公是（A）而且穿的衣服总是比别人的别致。
A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃A、佩琪B、塞西莉C、玛蒂埃2、（A）是佩琪最要好的朋友。
10、旺达的参赛作品全都画在（C）39A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉A、精美的画纸B、大幅的画布3、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（B）。
C、大幅的包装纸上A、她们在路上买零食吃11、绘画比赛中，，杰克·贝格里斯赢得了男子B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达组的冠军，他设计的是一艘（B）C、她俩在路上看杂耍A、冲锋舟B、尾挂式汽艇C、水上摩托WORD格式12、在设计比赛中，（C）获得了女子组的冠军。
了虐待而哭上个把钟头。
（对）15A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基11、旺达的家是一间小白房子，房子和它窄小的13、在学校里（B）经常欺负旺达·佩特罗斯院落虽然简陋却很整洁。
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《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)之蔡仲巾千创作一、填空题1、旺达坐在教室的。
2、星期一没有上学。
3、旺达住在。
4、旺达柜子里有条裙子。
5、一百条裙子的游戏从开始的。
6、旺达搬到了。
7、旺达为什么没有来上学？。
8、旺达给同学们写信了吗？。
9、旺达真的有100条裙子吗？。
10、旺达没来上学，在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第天才发现。
11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候，你就是。
12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕他人讥笑的时候，你就是。
13、当你贫穷、成绩欠好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候，你就是。
14、《一百条裙子》的作者是国著名的儿童之家。
主人公是。
二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达·佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服。
A、蓝色B、红色C、白色3、在设计角逐中，（）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达·佩特罗斯基。
A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克5、关于裙子的游戏是（）提出来的。
A、佩琪B、玛蒂埃C、塞西莉6、（）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，而且绝对是准时“着陆” 。
A、旺达B、杰克C、比尔7、波金斯山不是适合居住的地方，但却很适合（）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天8、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因为（）A、家住得偏僻，没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢宁静9、佩琪总会用一种特别（）的语调跟旺达讲话。
A、亲切B、严肃C、谦和10、（）是佩琪最要好的朋友。
A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉11、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（）。
A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍12、一百条裙子的游戏开始于（）的一天。
A、大雾B、下雨C、晴朗13、一直以来，苗条的（）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总是比他人的新颖。
一百条裙子 阅读题 (含答案)
《一百条裙子》阅读题1.《一百条裙子》的作者是(美)国的(艾莉诺·艾斯特斯)。
绘图是(美)国的(路易斯·斯洛博德金)由(袁颖)译。
2这本书获得(钮伯瑞儿童文学银奖)。
3每个女孩都曾经有过(“一百条裙子”)的梦想!把你心中那(“一百条裙子”)骄傲地挂起来吧!4.(旺达·佩特罗斯基)是一个有着(奇怪名字)的女孩。
5.因为她的(怪名字)和(旧裙子),所有女生都喜欢(捉弄)她。
6.直到有一天,旺达突然声称她(家里有一百条各式各样)的裙子,随之而来是更多的(嘲笑),根本没有人会(相信她),旺达默默地忍受着。
1 / 57.(旺达)终于因为受不了这些(嘲笑)而转学了,她给大家留下了她那一百条(“裙子”)。
8捉弄过旺达的那些女生发现原来旺达是(多么爱她们),而且旺达是(一个非常可爱、非常聪明)的女孩,于是(写信)向旺达(道歉),并且去把她找回来9.(星期一),(旺达·佩特罗斯基)的座位是空着的10.(佩琪)和(玛蒂埃)几乎是所有恶作剧的挑头人。
11旺达的座位在(十三班)里(最靠里一排倒数第二个位置)。
12旺达就坐在这个(属于成绩差),而且(举止又粗鲁的男生们)的角落里,坐在这间(脚步杂乱,无论什么好玩儿的话都能引起哄堂大笑),并且(地面上总是又脏又乱的教室)的角落里。
13旺达坐在这个位置,是因为她粗鲁,爱叫爱闹。
(X)2 / 514旺达总是那么安静,几乎不怎么说话,甚至没人听见她放声大笑过。
(√)15旺达每天都要从(波金斯山)的乡间小路走着来上学,而且经常弄得(脚上满是泥巴)。
16.(比尔·拜伦)坐在旺达的后面。
17.(佩琪)和(玛蒂埃)坐在第一排,和那些(成绩良好),不用一路泥泞来上学的孩子们坐在一起。
18.(佩琪)是学校里最受欢迎的女孩,她漂亮,有许多(好看)的衣服,还留着一头(褐色的)髻发,(玛蒂埃)是她最好的朋友。
19.(杰克)总是会在上课铃声响起的同时溜到座位上。
《一百条裙子》阅读单—
《一百条裙子》阅读单—我们班全体学生，从拿到这本书开始，短短一个星期就读完了。
我的建议是每天一章，有的学生3天就读完了，不过只是粗略阅读，我提醒她可以再重读第二遍、第三遍。
在课堂上，我每天利用20分钟左右时间，和学生们一起共读一章内容。
长的段落我朗读，短的自然段，两人对话的内容，指名学生朗读，不过有的学生朗读不流利，磕磕绊绊，对她们也是一种锻炼。
【文本介绍】《一百条裙子》中的旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室最脏、最吵的角落。
也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家取笑的。
有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她，旺达默默地忍受着。
终于有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她画的那一百条“裙子”。
那与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。
她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
学生们把这本书读完了，虽然故事情节简单，但是学生们由于是第一次阅读，可能并不能小说的主题理解，为了帮助学生们能够很好感悟小说主题的内涵，我设计了两次阅读单，进行两次交流课。
我设计的阅读单一的思路，重点是梳理小说《一百条裙子》的故事情节。
第一题是用鱼骨图梳理故事情节。
对于三年级学生来说，思维导图可能有点困难，鱼骨图相对来说，既简单又容易操作。
我准备教学生们尝试用鱼骨图梳理故事情节。
首先画出一条鱼的样子，鱼头写上书名，鱼尾写上读书感受（用一两个词概括），鱼的身子两边各画三四根鱼刺，在鱼刺上简单概括出每一章内容。
第二题设计的思路是理解人物形象。
小说塑造的三个主人公：旺达、佩琪、玛蒂埃，学生们可能对三个女孩的认识不一致，通过填写表格，各抒己见。
第三题的设计思路是用对比手法，深入理解佩琪和玛蒂埃在旺达转校前，带头开始裙子游戏，她们当时是如何想的？在旺达转校后，又有哪些变化？通过对比，体会佩琪玛蒂埃的成长心路历程。
《一百条裙子》阅读题和答案(完整版).docx
《一百条裙子》阅读题及答案（完整版）一、填空题1、旺达坐在教室的____________________ O2、星期一____________________ 没有上学。
3、旺达住在___________________________ o4、旺达柜子里有________________ 条裙子。
5、一百条裙子的游戏从_____________________ 开始的。
6、旺达搬到了__________________________ o7、旺达为什么没有来上学？________________________________ o8、旺达给同学们写信了吗？______________________ 。
9、旺达真的有100条裙子吗？____________________________ o10、旺达没来上学，__________________ 在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第.天才发现。
11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候,你就是_____________ O12、___________________________________________________________________ 当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑的时候，你就是 _____________________ 。
13、当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候,你就是_________________ 。
14、《一百条裙子》的作者是_____ 国著名的儿童之家 _____________ 。
主人公是O二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（)A 、旺达•佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达•佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服。
A 、蓝色B、红色C、白色3、在设计比赛中，（）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达•佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达•佩特罗斯基。
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)一、填空题1、旺达坐在教室的。
2、星期一没有上学。
3、旺达住在。
4、旺达柜子里有条裙子。
5、一百条裙子的游戏从开始的。
6、旺达搬到了。
7、旺达为什么没有来上学？。
8、旺达给同学们写信了吗？。
9、旺达真的有100条裙子吗？。
10、旺达没来上学，在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第天才发现。
11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候，你就是。
12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑的时候，你就是。
13、当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候，你就是。
14、《一百条裙子》的作者是国著名的儿童之家。
主人公是。
二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达·佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服。
A、蓝色B、红色C、白色3、在设计比赛中，（）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达·佩特罗斯基。
A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克5、关于裙子的游戏是（）提出来的。
A、佩琪B、玛蒂埃C、塞西莉6、（）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，而且绝对是准时“着陆” 。
A、旺达B、杰克C、比尔7、波金斯山不是适合居住的地方，但却很适合（）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天8、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因为（）A、家住得偏僻，没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢安静9、佩琪总会用一种特别（）的语调跟旺达讲话。
A、亲切B、严肃C、谦和10、（）是佩琪最要好的朋友。
A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉11、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（）。
A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍12、一百条裙子的游戏开始于（）的一天。
A、大雾B、下雨C、晴朗13、一直以来，苗条的（）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总是比别人的别致。
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)一、填空题1、旺达坐在教室的。
2、星期一没有上学。
3、旺达住在。
4、旺达柜子里有条裙子。
5、一百条裙子的游戏从开始的。
6、旺达搬到了。
7、旺达为什么没有来上学？。
8、旺达给同学们写信了吗？。
9、旺达真的有100条裙子吗？。
10、旺达没来上学，在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第天才发现。
11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候，你就是。
12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑的时候，你就是。
13、当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候，你就是。
14、《一百条裙子》的作者是国著名的儿童之家。
主人公是。
二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达·佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服。
A、蓝色B、红色C、白色3、在设计比赛中，（）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达·佩特罗斯基。
A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克5、关于裙子的游戏是（）提出来的。
A、佩琪B、玛蒂埃C、塞西莉6、（）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，而且绝对是准时“着陆” 。
A、旺达B、杰克C、比尔7、波金斯山不是适合居住的地方，但却很适合（）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天8、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因为（）A、家住得偏僻，没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢安静9、佩琪总会用一种特别（）的语调跟旺达讲话。
A、亲切B、严肃C、谦和10、（）是佩琪最要好的朋友。
A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉11、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（）。
A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍12、一百条裙子的游戏开始于（）的一天。
A、大雾B、下雨C、晴朗13、一直以来，苗条的（）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总是比别人的别致。
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)之巴公井开创作一、填空题1、旺达坐在教室的。
2、星期一没有上学。
3、旺达住在。
4、旺达柜子里有条裙子。
5、一百条裙子的游戏从开始的。
6、旺达搬到了。
7、旺达为什么没有来上学？。
8、旺达给同学们写信了吗？。
9、旺达真的有100条裙子吗？。
10、旺达没来上学，在第一天发现的，佩琪和玛蒂埃是在第天才发现。
11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候，你就是。
12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕他人讥笑的时候，你就是。
13、当你贫穷、成绩欠好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候，你就是。
14、《一百条裙子》的作者是国著名的儿童之家。
主人公是。
二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达·佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服。
A、蓝色B、红色C、白色3、在设计角逐中，（）获得了女子组的冠军。
A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达·佩特罗斯基。
A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克5、关于裙子的游戏是（）提出来的。
A、佩琪B、玛蒂埃C、塞西莉6、（）总是在上课铃响起的同时溜到座位上，而且绝对是准时“着陆” 。
A、旺达B、杰克C、比尔7、波金斯山不是适合居住的地方，但却很适合（）去郊游。
A、春天B、夏天C、秋天8、无论上学还是回家，旺达都独来独往，是因为（）A、家住得偏僻，没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢宁静9、佩琪总会用一种特别（）的语调跟旺达讲话。
A、亲切B、严肃C、谦和10、（）是佩琪最要好的朋友。
A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉11、佩琪和玛蒂埃上学迟到了，是因为（）。
A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等，想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍12、一百条裙子的游戏开始于（）的一天。
A、大雾B、下雨C、晴朗13、一直以来，苗条的（）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总是比他人的新颖。
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)
《一百条裙子》阅读题及答案(完整版)之邯郸勺丸创作一、填空题1、旺达坐在教室的 .2、星期一没有上学.3、旺达住在.4、旺达柜子里有条裙子.5、一百条裙子的游戏从开始的.6、旺达搬到了.7、旺达为什么没有来上学？.8、旺达给同学们写信了吗？.9、旺达真的有100条裙子吗？.10、旺达没来上学,在第一天发明的,佩琪和玛蒂埃是在第天才发明.11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候,你就是.12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕他人讥笑的时候,你就是.13、当你贫穷、成绩欠好、名字乖僻、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎”的时候,你就是.14、《一百条裙子》的作者是国著名的儿童之家.主人公是.二、选择题1、《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·佩特罗斯基B、佩奇C、玛蒂埃2、旺达·佩特罗斯基经常穿（）颜色的衣服.A、蓝色B、红色C、白色3、在设计角逐中,（）获得了女子组的冠军.A、佩琪B、玛蒂埃C、旺达·佩特罗斯基4、在学校里（）经常欺负旺达·佩特罗斯基.A、玛蒂埃B、佩琪C、杰克5、关于裙子的游戏是（）提出来的.A、佩琪B、玛蒂埃C、塞西莉6、（）总是在上课铃响起的同时溜到座位上, 并且绝对是准时“着陆” .A、旺达B、杰克C、比尔7、波金斯山不是适合居住的地方,但却很适合（）去郊游.A、春天B、夏天C、秋天8、无论上学还是回家,旺达都独来独往,是因为（）A、家住得偏僻,没有人与她同路B、她没什么朋友C、她喜欢宁静9、佩琪总会用一种特别（）的语调跟旺达讲话.A、亲切B、严肃C、谦和10、（）是佩琪最要好的朋友.A、玛蒂埃B、旺达C、塞西莉11、佩琪和玛蒂埃上学迟到了,是因为（） .A、她们在路上买零食吃B、她俩在路上等了又等,想捉弄一下旺达C、她俩在路上看杂耍12、一百条裙子的游戏开始于（）的一天.A、大雾B、下雨C、晴朗13、一直以来,苗条的（）都在练习跳芭蕾, 并且穿的衣服总是比他人的新颖.A、佩琪B、塞西莉C、玛蒂埃14、旺达的参赛作品全都画在（）A、精美的画纸B、大幅的画布C、大幅的包装纸上15、绘画角逐中, 杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军,他设计的是一艘（）A、冲锋舟B、尾挂式汽艇C、水上摩托三、判断题1、旺达的家是一间小白屋子,屋子和它窄小的院落虽然简陋却很整洁.2、每当轮到旺达朗读课文的时候,大家总希望她能读得快点儿,从速读完,从速坐下,因为她读一段课文要花费好长好长的时间.3、和旺达生活在一起的亲人有她的爸爸和哥哥.4、旺达在13班里的位置是最靠里一排倒数第二.5、大家相信旺达有 100 条裙子.6、旺达住在靠近波金斯山的山顶的地方.7、旺达的妈妈给梅森老师寄了一封信.四、问答题1、旺达是个怎样的孩子？2、旺达说自己有一百条裙子,她说谎了.你认为她是好孩子吗？3、读了这本书,你会想些什么？4、你觉的佩琪是怎样的人？5、读了这本书,你觉的同学之间该怎样相处？6、拥有一百条裙子,意味着什么？7、旺达没来上学,佩琪和玛蒂埃是在第几天才发明的？谁是第一个发明的人？全班同学是什么时候才发明的？为什么会出现这样的现象？8、旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你认为我们班的座位又是按照什么来编排的呢？9、大家都说班里数佩琪画得好,为什么她的作品却没有获奖？你认为怎样的作品才是优秀的作品？10、旺达的一百条裙子获奖后,被挂在哪里？为什么她的画能获奖,难道是因为她画了一百条而不是一条？11、当佩琪看到旺达画的一百条裙子时,她是怎么说的？当她听说旺达要转学时,她又是怎么做怎么说的？12、佩琪除了讥笑旺达有一百条裙子外,还讥笑过旺达什么？13、旺达家的周围环境怎样？请抓住重点词语进行描述.14、关于老斯文森,镇上的人们有哪些传闻？你认为这些传闻是真的吗？《一百条裙子》阅读题答案一填空题1、角落里2、旺达3、波金斯山顶4、1005、十月份6、城里7、因为她转学了8、写了9、没有10、比尔·拜伦三11、佩琪12、玛蒂埃13、旺达14、美国埃莉诺·埃斯特斯旺达·佩特罗斯基二、选择题1-5 AACBA 6-10 BBBCA 11-15 BCBCB三、判断题1-5 √√√√ X 6-7√X四、问答题1、旺达是个怎样的孩子？答：生活贫、名字乖僻、被人漠视,受人讥笑、胆小孤傲沉默寡言但内心渴望与大家交往2、旺达说自己有一百条裙子,她说谎了.你认为她是好孩子吗？答：虽然旺达没有一条漂亮的裙子,但她不埋怨,她把对美的向往寄托在自己的作品中.3、读了这本书,你会想些什么？答：读了《一百条裙子》,书中的旺达被同学们奚落,讥笑,让我看了心痛.不管是富有,还是贫穷；不管是城市的,穿着洁净的鞋；还是乡下的,鞋子上总沾着泥；不管是哪个国家的人,名子琅琅上口,还是滑稽,还是多么奇怪；或是永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子??她都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的理由.正因为那些漠视旺达的人,漠视旺达的存在,所以旺达才会在一个金秋十月的晴朗天气里,禁不住凑近那一群漠视她的女孩子们,告知她们自己有一百条裙子.一百条漂亮的裙子啊,谁会有呢？并且还是丝绸的,天鹅绒的,结果漠视旺达的人都不再漠视她了,都看到了旺达的存在.4、你觉的佩琪是怎样的人？答：文中的佩琪对旺达的奚落其实是没有歹意的,她是不睬解旺达为什么要撒这样的一个一百条裙子的谎.可她不知道,着不是一个谎,而是一个老被人讥笑/奚落的女孩子心里的愿望.其实佩琪是一个很不错的大气女孩,当她看见旺达画的裙子时,立即就由衷赞佩地说：“老天,我还自以为是我画得不错呢！”她一点儿不掩饰自己的欣赏和赞佩,她为旺达的欢快和庆贺完全是明亮和热诚的. 5、读了这本书,你觉的同学之间该怎样相处？答：我认为同学之间要真诚相待,不要讥笑.不管有钱的,还是没钱的,都一样对待,都要成为好朋友.6、拥有一百条裙子,意味着什么？答：热爱生活,有想象力和创造力,对未来有着美好的憧憬,并拥有描绘未来的能力.7、旺达没来上学,佩琪和玛蒂埃是在第几天才发明的？谁是第一个发明的人？全班同学是什么时候才发明的？为什么会出现这样的现象？答：她们是在星期三才发明的；比尔?拜伦是第一个发明旺达没来的人;是在老师读过旺达爸爸的信之后,全班才发明的；这是因为她在同学心目中没有地位,并且她还沉默寡言.8、旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你认为我们班的座位又是按照什么来编排的呢？答：旺达坐在一个属于学习成绩差,并且举止又粗鲁的男生们的角落里；因为她不受欢迎；而佩琪和马迪埃都是和那些成绩良好,不必一路泥泞来上学的孩子们坐在一起,因为大家不喜欢旺达.9、大家都说班里数佩琪画得好,为什么她的作品却没有获奖？你认为怎样的作品才是优秀的作品？答：因为旺达的每一幅作品都与众不合,并且?都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计.所以,佩琪比不过她.10、旺达的一百条裙子获奖后,被挂在哪里？为什么她的画能获奖,难道是因为她画了一百条而不是一条？答：她的画被挂在整个教室每个窗台上和黑板上方的空白墙壁上,每一幅画都与众不合.11、当佩琪看到旺达画的一百条裙子时,她是怎么说的？当她听说旺达要转学时,她又是怎么做怎么说的？答：她说：“我还自以为我画的不错呢！”等她听到旺达要转学时,她就惦记着她,一下课,就想去找她.12、佩琪除了讥笑旺达有一百条裙子外,还讥笑过旺达什么？答：还讥笑过她的鞋子.13、旺达家的周围环境怎样？请抓住重点词语进行描述.答：那是一间窄小、简陋却很整洁的小屋子.14、关于老斯文森,镇上的人们有哪些传闻？你认为这些传闻是真的吗？答：人们都说他这人不怎么样,并且他还不去任务.我觉得这些传。