四年级语文上册第三单元单元练习及答案

第三单元单元练习（B卷）一、根据拼音写字组成词语。

二、按查字典要求填空。

三、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。

调（）（）净（）（）仗（）（）偷（）（）四、在括号里填上恰当的词语。

清理（）疏通（）整理（）疏散（）增加（）（）飘落增添（）飘散（）五、写出下面词语的反义词。

谦虚——（）生气——（）幸福——（）简单——（）冷酷——（）寒冷——（）六、在括号里填上恰当的词语。

一（）泉水一（）刻刀一（）木头一（）告示牌一（）水一（）灯七、给“收拾”一词选择恰当的解释。

收拾：①整顿、整理②修理③整治④消灭、杀死1．这辆车坏了，请你帮助收拾一下。

（）2．他把屋子收拾得干干净净。

（）3．这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服贴贴的。

（）八、选择关联词语，填在括号里。

连……都…………因而……假如……就……越……越……1．（）你们十年后，不知道什么是幸福，我（）告诉你们。

2．风（）刮（）大，（）对面走过来人（）看不清楚。

3．他成绩优异，学习刻苦，（）被评为学习标兵。

九、用修改符号修改下列病句。

1．李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。

2．我们一定能够战胜一切任何困难。

3．我们班同学基本上都参加秋游活动。

十、排列错乱句子的顺序。

（）有黄色带红斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

（）西双版纳是花的海洋。

（）它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了，十分奇妙。

（）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

（）还有一种圆形的小花，傣族人叫它“浴至飘”。

十一、给下面的句子加标点。

1．我问孩子请告诉我你知道小明去哪儿了吗2．我为你们的幸福干杯仙女微笑着说3．你们好吗孩子们那美丽的姑娘说4．我可以喝你们这里的水吗十二、读下面的短文，按要求完成作业。

小猴子比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。

小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。

”小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。

”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。

”1．在短文中打比方的句子下画上横线。

2．短文中的“姑娘”指的是（）。

3．小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。

（1）她是个姑娘，会跳舞。

（）（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

（）4．“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。

（1）小猴很好动。

（）（2）小猴很喜欢他们。

（）（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（）5．读了短文，你明白了什么道理？________________________________________________________________十三、读读下面动物的趣事，并讲给家人听。

动物趣闻——动物的“语言”人类由于居住的地域、自然条件的不同，会产生各种各样的方言土语。

但科学家发现“方言”并非人类特有，不少动物也有，只不过动物的“语言”或“方言”是一种鸣叫声，属于第一信号系统，也仅与调情交配、觅寻食物、相互争斗或受到意外侵犯等有限行为有关。

动物趣闻——动物的数学能力科学家们曾做过一些有趣的试验，发现蜜蜂有自己的“模糊数学”，它们每天清晨飞出的“侦察员”，回来后用“舞蹈语言”告诉花蜜的方位、距离、多少，于是蜂王便“派遣”工蜂出去采蜜，奇妙的是派出的工蜂恰好都可以吃饱回巢酿蜜。

蚂蚁有精确的计算本领。

将一只死蝙蝠切成小、中、大各3块，当蚂蚁发现后，聚集在小块上有28只，中块44只，大块89只，大小块上的蚂蚁数恰好多约一倍。

黑猩猩认数至10。

美国有只黑猩猩每次从箱子里拿出并吃掉10根香蕉。

它一次吃完了8根，还会继续翻找，直至吃够10根才离去。

参考答案：一、义务有益洋溢覆盖附近恢复没有煤油眉毛绒毛融化光荣二、三、凋（凋谢）静（安静）杖（拐杖）愉（愉快）四、清理（垃圾）整理（书包）增加（分量）增添（力量）疏通（关系）疏散（群众）（树叶）飘落（随风）飘散五、骄傲苦难热情高兴复杂温暖六、一（股）泉水一（把）刻刀一（根）木头一（块）告示牌一（壶）水一（盏）灯七、1．②2．①3．③八、1．假如……就……2．越……越……3．……因而……九、1．将“改正”改为“改进”。

2．删去“一切”或“任何”。

3．删去“基本上”或“都”。

十、2－1－5－3－4十一、1．：“，？”2．“。

”。

3．“？。

”。

4．？十二、1．在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。

2．牵牛花。

3．（2）4．（3）5．能人背后有能人，干什么都不能自高自大，目中无人。

第三单元单元练习（A卷）一、看拼音写词语。

二、选字填空。

带戴（）领（）花环（）兵爱（）领（）（）动比彼（）赛（）此（）岸知己知（）评（）（）分三、给带点的字选择正确的读音，在括号里用“√”表示。

四、比一比，组词语。

要（）漫（）疏（）耍（）慢（）蔬（）五、把下面的词语补充完整。

鲜花（）（）（）风大（）雪花（）（）鲜果（）（）枝叶（）（）（）（）有力六、照样子，写词语。

笑嘻嘻___________ ___________ ___________勤勤恳恳___________ ___________ ___________七、不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。

1．小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视．．着巨人。

（）2．巨人孤独．．地度过了漫长的寒冬。

（）3．孩子们依照．．仙女的话又来到泉水边。

（）4．同学们诧异．．地看着老师，不知老师为什么这么说。

（）5．多少年过去了，泉水仍旧．．静静地流着。

（）八、照样子，把下面的句子写具体。

例：小木偶有木头腿。

（可爱的）小木偶有（长长的）木头腿。

1．小鸟唱歌。

（）小鸟（）地唱歌。

2．孩子们做游戏。

（）孩子（）地做游戏。

3．泉水从出口流出来。

（）泉水从（）出口流出来。

4．松鼠摇着尾巴。

（）松鼠摇着（）尾巴。

九、判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。

1．春天又来到花园的原因是：（1）因为春天到了。

（）（2）因为巨人力气大，赶走了冬天。

（）（3）因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。

（）2．“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：（1）生活快乐。

（）（2）要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。

（）（3）能吃的好，穿的好。

（）3．从树木到灯火的变化过程是：（1）树木－细条条－火柴－灯火（）（2）细条条－火柴－树木－灯火（）（3）火柴－灯火－细条条（）十、阅读短文，完成练习。

（一）狐狸和蝉一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。

“唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。

“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。

下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。

”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。

蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。

狐狸贪婪地向叶子扑去。

蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。

有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。

如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。

”1．联系上下文，写出带点词语的意思。

窥视：______________________________________________贪婪：______________________________________________2．请写出下列词语的反义词。

相信——（）接近——（）3．结合上下文，理解下面句子的意思。

（1）“你露馅了，狐狸。

”_____________________________________________________________（2）“现在我知道，我对你的看法没有错。

”__________________________________________________________________________________________________________________________4．这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上“√”。

（1）蝉比狐狸聪明。

（）（2）狐狸的确狡猾。

（）（3）不能相信像狐狸那样狡猾的人。

（）（二）在少年儿童画展色彩缤纷的作品中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。

寥寥（liáo）几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看这张没有色彩的极为简单的画，看了很久很久。

他们不但是看这张画，而且好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

1．从文中找出反义词。

复杂——（）痛苦——（）矮小——（）战争——（）2．用“简单”写一句话。

_____________________________________________________________3．从下面两个问题中选择其中的一个问题回答。

（1）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？__________________________________________________________________________________________________________________________（2）从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？__________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、允许增添融化伐木训斥覆盖绿树成阴草翠花开二、带领戴花环带兵爱戴领带带动比赛彼此彼岸知己知彼评比比分三、枯．枝败叶k&（√）尽．情j@n（√）附．近f)（√）痕．迹h6n（√）四、兴奋、高兴；散漫、散步；情不自禁、禁止；切开、一切；要求、玩耍；漫画、缓慢；疏通、蔬菜五、鲜花盛开雪花纷飞枝叶茂盛狂风大作鲜果飘香强劲有力六、火辣辣兴冲冲毛茸茸蹦蹦跳跳服服帖帖规规矩矩七、1．注视2．孤单3．按照4．惊诧5．依然九、1．（3）（√）2．（2）（√）3．（1）（√）十、（一）1．窥视：暗中察看。

贪婪：非常贪心。

2．相信——怀疑接近——远离3．（1）狐狸赞美蝉的话是假的，目的是引诱蝉下来，好吃掉蝉。

它的阴谋被蝉识破了。