教师要练好自己的基本功

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教师要练好自己的基本功
相声演员要练好四门功课——说、学、逗、唱,为什么练?那是他的基本功,基本功不扎实就不能给观众以享受,就不能表达好相声作品的内涵。

我们呢?一名语文教师,是不是也要做好几门功课?相声演员做不好四门功课,是不能上台的,不然观众会把他轰下去,我们呢?我们的功课做好了吗?我们可是已经站在了台上了啊!由此,我想到了语文教师要练好的基本功。

一、我们的写字。

语文教师要写一手规范、美观、漂亮的汉字。

特别是在黑板上板书对学生影响很大。

我有切身体会,学生都有向师性,谁教的学生都带着谁的影子。

从字上就可以看出。

老师,您还会在黑板上乱写一气吗?
二、教师要练就语言基本功,教师的语言要简洁明了,易于学生接受。

具有启发性,有幽默感,学生愿意听。

最起码要让学生听明白,课堂不能缺乏教师的讲解。

但是讲得精当而明了、深入浅出,却不是一件很容易的事。

需要教师长期锤炼。

三、教师备课要充分。

就像相声演员要背剧本一样。

备课是一个艰苦的过程,我向来主张备课要
先读课文,确定目标,重难点,(以上不易多,而是精要,落实了就可以。

)教学过程可以自己选择,现在的网络这么发达,可以借鉴优秀教师的教法。

(实践了,你就知道有多好。

)此后,可以自己不断的设计教案,我主张写一下教学流程,在课本上标一下,重点、难点的突破策略等。

教学准备是很重要的,需要精心选择,精心策划。

比如创设什么情境,制作什么课件、图片,教师搜及什么资料,要学生搜集什么资料,给学生什么练习题,特别是古诗教学中作者成诗的年代,当时的社会背景,作者当时的状况,经历或遭遇,往往是语出心生。

教师需要好好查阅,充分了解。

四、教师要学会驾驭课堂的技巧,具有驾驭课堂的能力。

我们常看到有的老师在课堂上被学生大声喧哗、打闹惹得很生气,有的无计可施。

这就是驾驭课堂能力问题。

我们要提高驾驭课堂的能力。

课堂是我们的训练场,我们的提高课堂驾驭能力首先有严格管理,给学生爱并不是无是放任自流,发展学生个性并不是任其肆意吵闹。

让学生懂规矩,什么是对的什么是不对的。

学会的批评惩罚的艺术。

(可以学孙云晓的《没有惩罚的教育是不完整的教育》中国教师报)
很重要的是鼓励。

著名特级教师于永正进入课堂,就带上一千顶高帽子,随时戴在每一个同学头上;你听特级教师孙双金的课,回常常听到这样的语言:“答对的学生表扬,答错了的学生也表扬,表扬你的勇气。

”当老师发挥赞扬、激励、赏识的力量,学生会改变为另一个模样。

教师要沉下心,不断练好自己的基本功,不断提高自己的教学水平。

水滴石穿,教学水平的提高是不断实践与学习的结果。

相声演员要练好四门功课——说、学、逗、唱,为什么练?那是他的基本功,基本功不扎实就不能给观众以享受,就不能表达好相声作品的内涵。

我们呢?一名语文教师,是不是也要做好几门功课?相声演员做不好四门功课,是不能上台的,不然观众会把他轰下去,我们呢?我们的功课做好了吗?我们可是已经站在了台上了啊!由此,我想到了语文教师要练好的基本功。

一、我们的写字。

语文教师要写一手规范、美观、漂亮的汉字。

特别是在黑板上板书对学生影响很大。

我有切身体会,学生都有向师性,谁教的学
生都带着谁的影子。

从字上就可以看出。

老师,您还会在黑板上乱写一气吗?
二、教师要练就语言基本功,教师的语言要简洁明了,易于学生接受。

具有启发性,有幽默感,学生愿意听。

最起码要让学生听明白,课堂不能缺乏教师的讲解。

但是讲得精当而明了、深入浅出,却不是一件很容易的事。

需要教师长期锤炼。

三、教师备课要充分。

就像相声演员要背剧本一样。

备课是一个艰苦的过程,我向来主张备课要先读课文,确定目标,重难点,(以上不易多,而是精要,落实了就可以。

)教学过程可以自己选择,现在的网络这么发达,可以借鉴优秀教师的教法。

(实践了,你就知道有多好。

)此后,可以自己不断的设计教案,我主张写一下教学流程,在课本上标一下,重点、难点的突破策略等。

教学准备是很重要的,需要精心选择,精心策划。

比如创设什么情境,制作什么课件、图片,教师搜及什么资料,要学生搜集什么资料,给学生什么练习题,特别是古诗教学中作者成诗的年代,当时的社会背景,作者当时的状况,经历或遭遇,往往是语出心生。

教师需要好好查阅,充分了解。

四、教师要学会驾驭课堂的技巧,具有驾驭课
堂的能力。

我们常看到有的老师在课堂上被学生大声喧哗、打闹惹得很生气,有的无计可施。

这就是驾驭课堂能力问题。

我们要提高驾驭课堂的能力。

课堂是我们的训练场,我们的提高课堂驾驭能力首先有严格管理,给学生爱并不是无是放任自流,发展学生个性并不是任其肆意吵闹。

让学生懂规矩,什么是对的什么是不对的。

学会的批评惩罚的艺术。

(可以学孙云晓的《没有惩罚的教育是不完整的教育》中国教师报)很重要的是鼓励。

著名特级教师于永正进入课堂,就带上一千顶高帽子,随时戴在每一个同学头上;你听特级教师孙双金的课,回常常听到这样的语言:“答对的学生表扬,答错了的学生也表扬,表扬你的勇气。

”当老师发挥赞扬、激励、赏识的力量,学生会改变为另一个模样。

教师要沉下心,不断练好自己的基本功,不断提高自己的教学水平。

水滴石穿,教学水平的提高是不断实践与学习的结果。

相声演员要练好四门功课——说、学、逗、唱,为什么练?那是他的基本功,基本功不扎实就不能
给观众以享受,就不能表达好相声作品的内涵。

我们呢?一名语文教师,是不是也要做好几门功课?相声演员做不好四门功课,是不能上台的,不然观众会把他轰下去,我们呢?我们的功课做好了吗?我们可是已经站在了台上了啊!由此,我想到了语文教师要练好的基本功。

一、我们的写字。

语文教师要写一手规范、美观、漂亮的汉字。

特别是在黑板上板书对学生影响很大。

我有切身体会,学生都有向师性,谁教的学生都带着谁的影子。

从字上就可以看出。

老师,您还会在黑板上乱写一气吗?
二、教师要练就语言基本功,教师的语言要简洁明了,易于学生接受。

具有启发性,有幽默感,学生愿意听。

最起码要让学生听明白,课堂不能缺乏教师的讲解。

但是讲得精当而明了、深入浅出,却不是一件很容易的事。

需要教师长期锤炼。

三、教师备课要充分。

就像相声演员要背剧本一样。

备课是一个艰苦的过程,我向来主张备课要先读课文,确定目标,重难点,(以上不易多,而是精要,落实了就可以。

)教学过程可以自己选择,现在的网络这么发达,可以借鉴优秀教师的教法。

(实践了,你就知道有多好。

)此后,可以自己不断的设
计教案,我主张写一下教学流程,在课本上标一下,重点、难点的突破策略等。

教学准备是很重要的,需要精心选择,精心策划。

比如创设什么情境,制作什么课件、图片,教师搜及什么资料,要学生搜集什么资料,给学生什么练习题,特别是古诗教学中作者成诗的年代,当时的社会背景,作者当时的状况,经历或遭遇,往往是语出心生。

教师需要好好查阅,充分了解。

四、教师要学会驾驭课堂的技巧,具有驾驭课堂的能力。

我们常看到有的老师在课堂上被学生大声喧哗、打闹惹得很生气,有的无计可施。

这就是驾驭课堂能力问题。

我们要提高驾驭课堂的能力。

课堂是我们的训练场,我们的提高课堂驾驭能力首先有严格管理,给学生爱并不是无是放任自流,发展学生个性并不是任其肆意吵闹。

让学生懂规矩,什么是对的什么是不对的。

学会的批评惩罚的艺术。

(可以学孙云晓的《没有惩罚的教育是不完整的教育》中国教师报)很重要的是鼓励。

著名特级教师于永正进入课堂,就带上一千顶高帽子,随时戴在每一个同学头上;你听特级教师孙双金的课,回常常听到这样的语言:“答对的学生表扬,答错了的学生也表扬,表
扬你的勇气。

”当老师发挥赞扬、激励、赏识的力量,学生会改变为另一个模样。

教师要沉下心,不断练好自己的基本功,不断提高自己的教学水平。

水滴石穿,教学水平的提高是不断实践与学习的结果。

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