小学五年级班级管理制度
五年级班级管理制度
一、班级纪律规范1.准时到校上学迟到、早退会影响学习和班级的正常秩序，因此，五年级的同学们必须准时到校，并且在教师或值日同学的指导下，迅速有序地进入教室。
2.统一着装五年级同学须按照学校规定的校服要求穿着整齐，穿戴干净，注意个人仪表的正确与整洁，给人一种良好的形象。
3.课堂纪律上课期间，五年级同学要遵守老师的教学安排，安静听讲，不说闲话，不打闹不搞小动作，养成良好的听课习惯。
4.守校纪律上学期间，五年级同学不得随意出校门，要尊重校规校纪，在校园内保持安静有序和文明礼貌，不做伤害他人和破坏环境的行为。
5.卫生纪律五年级同学要保持自己的卫生，注意个人卫生和环境卫生，随时保持教室和学校卫生整洁，养成良好的卫生习惯。
二、班级值日制度1.根据教师的安排，每周轮值一名同学担任班级值日生，负责清扫教室，整理物品，打扫卫生，保持教室和学校环境的整洁。
2.值日生负责按照指示完成值日任务，并填写值日生记录表，做好卫生清洁工作的记录，主动与班主任和其他同学协作，确保值日工作的顺利进行。
3.其他同学要积极配合值日生工作，遵守值日生的安排和要求，共同共建一个整洁、文明的学习环境。
三、班级学习管理制度1.认真听讲五年级同学要在课堂上专心听讲，做好笔记，提出疑问，在紧跟思路的同时，也要培养批判性思维，学会提出自己想法。
2.及时完成作业完成作业是五年级同学的基本任务，同学们要按照要求，高质量、高效率地完成作业，并且按时交到老师手上。
3.学习互助五年级同学要相互帮助，互相学习，有困难的同学可以主动向同学和老师请教，共同进步，切忌敷衍和苟同。
四、班级活动管理制度1.积极参与班级活动每个同学都应主动积极参与班级活动，如班会、团队合作等，相互交流，增进感情，培养合作精神和团队意识。
2.文明礼貌待人在活动中，五年级同学要尊重他人、帮助他人，要有礼貌，言行举止文明得体，培养良好的社交习惯。
3.遵守活动规则参与班级活动的同学要遵守活动规则，不能随意打扰、破坏活动顺序，保持活动现场的安全和卫生。
五年级班级管理制度模版
五年级班级管理制度模版一、考勤与迟到早退管理1. 学生要按时到校，迟到早退需请假并经过班主任批准，否则将影响评优评先等相关考核。
2. 学生请假需家长书面申请，由班主任审核批准。
3. 学生迟到早退累计达到3次以上，将被班主任通知家长，并进行思想教育和约谈。
二、课堂秩序管理1. 学生要按时到校，准时进入教室就座，并主动整理书桌，准备课堂用品。
2. 禁止在课堂上吃零食、嚼口香糖、玩手机、进行与学习无关的活动。
3. 学生要认真听讲，积极回答问题，不得随意打断他人发言，保持课堂安静。
4. 学生要将课堂作业按时完成，课堂纪律评分将纳入综合素质评定。
三、礼仪与文明行为1. 学生要尊敬老师，听从老师的指导和要求。
2. 学生应礼貌待人，不得嘲笑、辱骂、打闹同学，互相尊重。
3. 学生在校园内要保持整齐划一的仪容仪表，服装整洁干净，不得化浓妆。
4. 学生要保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。
四、卫生与安全管理1. 学生应保持个人卫生，每日晨检后整理床铺，保持宿舍内外环境卫生和整洁。
2. 学生离校时应将电器、照明设备关好，确保用电安全。
3. 学生在校园内要注意交通安全，不得擅自离校，违者将进行严肃处理。
4. 学生患病时需及时向班主任请假，若有传染病需提供医生证明方可复课。
五、课外活动管理1. 学生参加校内外各类课外活动需遵守组织者要求，服从指挥，不得擅自离队或随意迟到。
2. 学生在课外活动中要保持文明礼貌，参与积极，不得损坏公共设施。
3. 学生可以参加校内的兴趣小组活动，但不得影响正常的学习和课堂纪律。
六、奖惩制度1. 学生在学习、课堂表现、纪律等方面出现突出表现，将给予表扬和奖励。
2. 学生在课堂纪律、违反校规、不遵守班级规定等方面出现问题，将给予批评、约谈、警告等处罚。
3. 若学生多次重复违纪，将启用家长介入并视情况进行相应处理。
七、家校沟通与合作1. 学生家长要定期关注学生学习和生活情况，配合学校和班级对学生的管理和教育。
班级管理制度内容小学
班级管理制度内容小学一、班级管理目标我们的班级管理目标是为了营造一个和谐、积极、向上的学习氛围，让每个学生都能全面发展，健康成长。
二、班级管理原则1. 尊重每个学生的个性和特长，注重个性发展；2. 严明纪律，严厉批评，保障每个学生的安全和权益；3. 公平公正，对待每个学生一视同仁，不偏袒不厚此薄彼；4. 和谐气氛，鼓励学生之间互帮互助，建立友爱关系；5. 氛围营造，创建良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
三、班级管理制度1. 班长和学习委员：班级设立班长和学习委员，班长负责班级的日常管理和组织学习活动，学习委员负责帮助班长管理班级，班长和学习委员由全班同学民主选举产生。
2. 晨读和早操：每天早晨，全班同学在规定的时间内进行晨读和早操活动，保证每个学生都有充足的精力投入到学习当中。
3. 课堂纪律：上课期间，每个学生要严格遵守课堂纪律，不说话、不乱动，听从老师的教导，积极参与课堂活动，做到认真学习，不打扰其他同学。
4. 作业管理：每天作业要按时完成，作业要整洁规范，认真完成，老师会定期检查作业情况，对于不认真完成作业的学生会进行批评教育。
5. 爱护环境：班级是我们学习的地方，每个学生要爱护班级环境，不乱扔垃圾，保持班级整洁，班级管理人员会定期检查环境卫生情况。
6. 互助合作：班级每个学生都是一个团队的一员，互相帮助、互相合作是班级管理的重要内容，大家要相互尊重、友爱相处，共同进步。
7. 大事小情通报：班级管理人员要做到大事小情通报，及时反馈给任课老师和班主任，确保班级的管理工作得到有效开展。
8. 排队进出教室：每天上、下课时，全班同学要按照班级管理人员指示有序排队进出教室，不得拥挤、推搡，保证学生安全。
9. 自觉遵守规定：班级管理制度是为了帮助学生形成良好的学习习惯和纪律观念，希望每个学生都能自觉遵守这些规定，做一个守纪律的好学生。
四、奖惩措施对于认真学习、遵守纪律的学生，班级会进行表扬奖励，鼓励他们继续努力；对于违反纪律、散漫懒散的学生，班级会进行批评教育，警告提醒，必要时会向班主任、家长反映，帮助学生纠正错误。
五年级班级量化管理细则
五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。
3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。
二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。
3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。
三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。
2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。
3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。
2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。
五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。
2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。
3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。
六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。
2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。
3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。
以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。
通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。
每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度一、班级纪律1.准时到校：学生需按时到校，不允许迟到。
迟到的学生需写检讨并交给班主任。
2.守规矩：学生要遵守学校的各项规章制度，不得随意打闹、吵闹或损坏学校设施。
3.尊师重教：学生要尊敬教师，遵守教师的教导与要求，不得嘲笑、侮辱或不尊重教师。
4.听从指挥：学生要积极参加班级组织的各项活动，并服从班级干部和老师的安排和指示。
5.课间休息：学生在课间休息时要保持纪律，不得打闹或离开教室，不得乱扔垃圾。
6.课堂纪律：学生要按时到达教室并整理好座位，不得随意离开座位，不得交头接耳或玩手机。
7.文明用餐：学生要保持饭堂的卫生，不得浪费食物，不得吃零食或烧烤类食品。
二、学习管理1.课前准备：学生应提前完成作业和预习，做到课堂听讲效果更好。
2.课堂积极参与：学生要积极回答问题，认真听讲，不得打瞌睡或进行与课程无关的活动。
3.课后作业：学生要按时完成课后作业，如有问题及时向老师请教。
4.班级竞赛：学生要积极参加班级的竞赛活动，争取好成绩，展示个人和班级实力。
5.学习进步：学生要与同学相互合作，互帮互助，共同进步。
6.课程记录：学生应当认真记笔记，整理课堂内容，并及时复习巩固。
三、班级公共事务管理1.班级卫生：学生需共同维护班级卫生，定期进行卫生打扫，保持整洁。
2.班级物品：学生要爱护班级物品，如教室桌椅、黑板等设备，不得破坏或乱涂乱画。
3.班级活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，如组织班会、文艺汇演等。
4.班委职责：班级干部要认真负责，协助班主任进行班级管理，保证班级的正常运转。
5.安全意识：学生要保持安全意识，不得参与危险活动，如攀爬高处、私自离校等。
6.班级公告：学生要仔细阅读并理解班级公告，遵守公告中的规定和要求。
四、违纪处分1.违纪通报：有违纪行为的学生将被班主任书面通报，并交给家长签字。
2.违纪记录：班主任会将学生的违纪情况进行记录，作为学生综合素质评价的参考。
3.违纪处分：对于严重违纪的学生，学校将按照学校纪律委员会的规定进行相应的处分。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度第一章总则第一条为了规范班级管理，建立和谐的学习氛围，提高学生的自觉性和纪律性，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于五年级全体学生。
第三条本管理制度遵循公平、公正、合理、依法管理的原则。
第四条学生应当尊重师长，尊重同学，尊重周围的环境和他人的权益。
第五条学生应当遵守学校各项规章制度，按照学校的教学计划安排好自己的学习和生活。
第六条学生应当尊重教师的教学权威，听从教师的管理和教导。
第七条学生应当自觉遵守课堂纪律，积极参与课堂学习。
第八条学生应当积极参加班级组织的各项活动。
第二章管理机构第九条五年级班级管理机构包括班主任、学生干部和全体学生。
第十条班主任是五年级学生的班级管理者，负责对学生进行日常管理和教育，协调班级工作。
第十一条班主任有权对学生进行表扬、批评、奖惩，并及时向学生的家长汇报学生的表现和成绩。
第十二条学生干部是班级管理者的助手，负责协助班主任管理班级，组织并参与班级的各项活动。
第十三条学生干部应当起到模范带头作用，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
第三章班级纪律第十四条学生应当自觉遵守班级纪律，不得违反学校和班级的规定。
第十五条学生应当按时到校，不得迟到早退，不得擅自离校，必须遵守校园规定的作息时间。
第十六条学生应当遵守课堂纪律，不得违规说话、走动，应认真听讲，积极思考。
第十七条学生应当保持课桌整洁，珍惜教室公共资源，不得恶意损坏校园设施。
第十八条学生应当尊重教师和同学，不得有侮辱、欺凌他人的行为，积极协调班级关系。
第十九条学生应当遵守食堂纪律，在饭堂文明用餐，不得浪费食物，不得擅自换取他人的食物。
第二十条学生应当爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得在校园内燃放烟花爆竹。
第二十一条学生应当积极参加班级的各项活动，提高集体意识和团队合作能力。
第四章奖惩制度第二十二条对于表现优秀的学生，可给予奖励，包括但不限于表扬、奖金、荣誉称号等。
第二十三条对于违反学校和班级规定的学生，可给予相应的处罚，包括但不限于批评、警告、罚款、罚工等。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
制定小学班级管理制度
制定小学班级管理制度一、概述小学班级管理制度是为了规范和管理小学班级学生行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展而制定的一系列规定和措施。
该制度是班主任和班委会在全体同学共同参与下制定，经班级大会通过后执行。
二、班级纪律1. 时间纪律：学生要按时参加早读、早操、上课以及下课时间；迟到、早退者将受到批评和处罚。
2. 作业纪律：学生要按时完成老师布置的作业，作业要保持整洁、认真、准确；不完成作业者将受到批评和处罚。
3. 考试纪律：学生要按规定时间参加考试，不得迟到早退，不得作弊；违规者视情况给予相应处理。
4. 教室纪律：学生要爱惜班级和学校的物品，保持教室卫生整洁，不得随意更改座位或破坏教室设施。
5. 课外活动纪律：学生要遵守学校和班级的规章制度，不得违反校规；如有违规行为将受到严厉处理。
三、师生关系1. 尊师重教：学生要尊重老师，听从老师的教育和管理，保持良好的师生关系。
2. 老师关心学生：老师要关心学生的学习和生活，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 学生互相关心：学生之间要互相尊重、互相帮助，树立集体主义精神。
4. 学生家长沟通：老师要与学生家长保持密切联系，定期向家长汇报学生学习情况，协助家长解决学生问题。
四、班级活动1. 课外活动：班级要组织各种形式的课外活动，如郊游、读书分享会、运动会等，增进同学之间的友谊和团结。
2. 文艺演出：班级要定期举办文艺演出，展示学生的才华和能力，提高学生的自信心。
3. 社会实践：班级要组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
五、惩罚与奖励1. 惩罚措施：对违反班级纪律、校规的学生，可根据情节轻重采取口头警告、写检讨、留校或者请家长等惩罚措施。
2. 奖励措施：对表现良好、积极参与班级活动的学生，可给予表扬、奖励或者加分等措施，激励学生更好地发展。
六、其他规定1. 班委会选举：每学期选举班委会成员，负责班级事务管理和组织活动。
2. 班长值周：班长负责班级日常事务，安排同学值日工作，维护班级秩序和纪律。
五年级班级管理制度范本
五年级班级管理制度范本一、班级纪律管理1. 准时报道学生应按时到校，并在每天上午7:30前报到。
迟到超过三次将会被记录在案，并受到相应的处罚。
2. 教室秩序学生应保持教室整洁有序，不得随意乱扔纸片、食品包装、瓶罐等垃圾。
面对窗户时禁止敲打窗户或玻璃。
3. 着装整洁学生应保持整洁的着装，校服穿戴整齐干净，不得穿着奇装异服，不得涂写涂鸦或戴首饰。
男生的头发不得过长，女生应梳理整齐。
4. 尊重师长学生应尊重教师，遵守教师的教育要求和指示。
不得嘲笑、侮辱教师，要保持良好的教室氛围。
二、学习管理1. 课堂纪律学生应按时准备好课本、笔记本、作业等学习用品，认真听讲，积极回答问题。
不得在课堂上睡觉、打闹、交头接耳或任意离开座位。
2. 助人为乐学生应互相关心和帮助，做到团结友爱，不得欺负同学或故意制造冲突。
3. 自律习惯学生应保持自律的学习习惯，按时完成作业，良好地安排时间，不拖延学习任务。
4. 课外活动参加各类课外活动是培养学生多样兴趣爱好和综合素质的重要途径。
学生可自愿参加学校组织的课外活动并积极参与其中。
三、班级卫生管理1. 教室卫生学生应自觉保持教室的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑、废弃物品等。
每周定期进行集体卫生，保持教室整洁有序。
2. 卫生习惯学生应养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，勤洗手，保持指甲整齐干净。
3. 消防安全学生应加强对火灾和逃生知识的学习，不得玩火，不得损坏灭火器等消防设施。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习进步奖：根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出一定数量的学习进步奖。
（2）优秀团干部奖：评选出在班级工作中积极负责，有创新能力的团干部，每学期表彰一次。
（3）道德模范奖：评选出表现出良好道德风尚，乐于助人、奉献他人的学生。
2. 处罚（1）迟到：迟到超过三次将被记录在案，家长需签字承认，超过五次将面临加倍处罚。
（2）旷课：旷课将视情况给予相应处罚，家长需签字承认。
（3）缺勤：未按时报到、提前离校或未请假离校的学生，将被记录在案，并接受相应处罚。
五年级班级日常管理制度
一、总则为加强班级管理，营造良好的学习、生活环境，提高学生的综合素质，特制定本制度。
本制度适用于五年级全体学生，旨在培养学生的纪律意识、责任意识和集体荣誉感。
二、管理制度1. 出勤制度（1）学生应按时到校，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）因病、因事缺勤需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）学生请假后，应及时向班主任汇报学习情况，确保不影响学习进度。
2. 课堂纪律制度（1）学生应按时上课，不得随意离开教室。
（2）上课期间，学生应认真听讲，积极参与课堂活动，不得交头接耳、睡觉、做小动作。
（3）教师提问时，学生应举手回答，回答问题时，应起立、大声、清晰。
3. 作业制度（1）学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
（2）作业应书写工整、规范，字迹清晰。
（3）教师批改作业后，学生应及时查阅，如有疑问，应及时向教师请教。
4. 卫生制度（1）学生应保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生，不乱扔垃圾。
（2）值日生负责每天打扫教室卫生，确保教室整洁。
（3）学生应爱护公共设施，不得随意损坏。
5. 课间活动制度（1）课间休息时间，学生应在指定区域活动，不得追逐打闹。
（2）学生应遵守游戏规则，不恶意伤害他人。
（3）课间休息时，学生应保持安静，不得影响他人休息。
6. 着装制度（1）学生应穿着整洁、得体，不穿奇装异服。
（2）学生应佩戴校徽，保持仪容仪表。
（3）学校组织的集体活动，学生应统一着装。
7. 课外活动制度（1）学生应积极参加课外活动，丰富课余生活。
（2）参加课外活动时，学生应遵守活动规则，服从组织者安排。
（3）学生应珍惜活动时间，不迟到、早退。
三、奖惩制度1. 表扬奖励（1）对学习优秀、纪律良好、团结友爱的学生给予表扬和奖励。
（2）对积极参加课外活动、取得优异成绩的学生给予奖励。
2. 批评处罚（1）对违反纪律、不尊重师长、不团结同学的学生给予批评教育。
（2）对严重违反纪律、造成恶劣影响的学生给予处罚。
四、附则1. 本制度由班主任负责解释。
五年级班级量化管理细则（3篇）
五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。
下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则：1. 出勤考勤：学生每天按时到校上课，不早退、不迟到。
出勤考勤记录要准确完整，记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。
2. 课堂纪律：学生要保持良好的课堂纪律，不打闹、不交头接耳、不随意离座。
在课堂上积极参与，听从教师的指导和要求。
3. 作业完成情况：学生要按时完成布置的作业，作业要认真、整洁，按要求完成。
教师要及时检查和批改作业，对作业完成情况进行记录和反馈。
4. 学习成绩：学生要努力学习，争取取得好成绩。
教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现，以便综合评价学生的学习情况。
5. 课外活动参与：学生要积极参与班级组织的课外活动，如班级会议、学科竞赛、社会实践等。
教师要鼓励学生参与，并记录学生的参与情况。
6. 行为规范：学生要遵守学校的各项规章制度，保持良好的行为习惯和团队合作意识。
教师要及时纠正学生的不良行为，对违纪学生进行适当的惩罚措施。
7. 交流沟通：学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流，包括在学习上遇到的问题、困难和建议。
教师要积极与学生和家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。
8. 文明礼仪：学生要注意文明礼仪，尊敬师长、团结同学，礼貌待人，不搞恶作剧，保持良好的学校形象。
以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则，具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。
五年级班级量化管理细则（2）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学基本分为____分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
五年级班级量化管理细则范文(3篇)
五年级班级量化管理细则范文一、纪律管理1. 准时到校：学生必须按时到校，不得迟到，迟到三次以上将进行批评教育，并向家长进行通报。
2. 维持课堂秩序：学生应安静听讲，不得打闹、自由活动或干扰他人。
否则，将受到批评教育。
3. 尊重师长：学生应尊重老师的教学安排和规定，不得违抗或对老师有不敬行为。
如有违反，将进行批评教育。
4. 保持卫生：学生应保持课桌、座位和教室环境的整洁，不得乱丢垃圾或破坏公物。
否则，将进行批评教育。
二、学习管理1. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，如有不能完成的情况，应提前向老师请假，并及时补交作业。
2. 提高成绩：学生应刻苦学习，努力提高成绩。
老师将定期进行测验和考试，并根据成绩进行评定和奖励。
3. 课前准备：学生应在上课前预习、复习相关知识，做好学习准备，以提高学习效果和参与课堂活动的积极性。
4. 合理规划时间：学生应合理安排课余时间，不能沉迷于电子产品或游戏中，要有足够的时间用于学习和锻炼身体。
三、行为管理1. 文明待人：学生应礼貌待人，不得进行恶作剧、欺负同学或进行任何形式的不良行为。
2. 团结合作：学生应与同学和睦相处，互相帮助，形成良好的集体氛围。
3. 公平竞争：学生应在课堂、运动场等场合中遵循公平竞争的原则，不得以不正当的方式获取好处。
4. 自律自省：学生应自觉遵守规章制度，主动检查自己的行为，并及时改正不良行为。
四、安全管理1. 注意交通安全：学生应在上下学途中注意交通安全，不得横穿马路、在车辆行驶道上玩耍或随意接触陌生人。
2. 防范意外伤害：学生应在课间休息时保持安全，不得攀爬高处、乱奔跑或玩具品等行为。
3. 食品安全和个人卫生：学生应注意食品卫生，不得食用过期食品或与他人共用食具。
同时，还需保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 提倡体育健康：学生应积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质，远离不良嗜好，确保健康成长。
五、奖惩制度1. 奖励：对遵守学校规定、努力学习、积极参与课堂活动和帮助他人的学生，将给予表扬、奖励和荣誉称号。
五年级班级量化管理细则模版
五年级班级量化管理细则模版一、学习管理1. 学习纪律（1）按时完成作业，确保作业的质量和准时上交。
（2）认真听讲，不打扰他人的学习，积极与老师和同学互动。
（3）主动参与课堂活动，积极回答问题，不怕犯错误，勇于表达自己的想法。
（4）每天认真复习当天所学内容，巩固知识点，提高学习效果。
2. 考试管理（1）考试前做好充分的准备，包括复习课本、做测试题、查漏补缺等。
（2）考试期间保持安静，不交头接耳，不作弊行为。
（3）考试结束后要及时检查试卷，查找自己的错误，并及时向老师请教正确答案。
二、行为管理1. 课堂礼仪（1）上课前整理好自己的座位和个人物品，保持课桌整洁，不乱丢垃圾。
（2）课堂期间不随意走动，不打闹，不玩手机或其他电子设备。
（3）向老师请假离开教室，不擅自离开。
2. 作业管理（1）按时完成老师布置的作业，保证作业质量。
（2）课后及时整理书包，将所需的教材、练习册等物品带回家。
（3）做好作业记录，及时向家长汇报作业情况。
三、卫生管理1. 个人卫生（1）每天早晨刷牙洗脸，保持口腔和面部清洁。
（2）保持身体干净，勤洗手，养成良好的洗手习惯。
（3）保持整洁的发型和服饰，不穿破旧的衣服。
2. 教室卫生（1）爱护教室设施和物品，不随意涂写、破坏教室桌椅。
（2）课后保持教室整洁，及时清理自己使用过的物品。
四、纪律管理1. 出入管理（1）遵守老师布置的规定时间按时到校，不迟到、早退。
（2）上下楼梯时保持队形，禁止奔跑和拥挤。
2. 零食管理（1）不得携带高糖、高嘌呤、高脂食品进入学校。
（2）不得在课堂上吃零食，以保持良好的学习环境和身体健康。
五、活动管理1. 课外活动（1）积极参加学校组织的各类课外活动，如文艺演出、比赛等。
（2）认真听从老师和班委组织的活动安排，按时参加并积极互动。
2. 阅读活动（1）每天至少阅读30分钟，培养良好的阅读习惯。
（2）参加学校或班级组织的读书活动，共同分享阅读体验。
六、互助管理1. 同学关系（1）友善待人，积极参与集体活动，主动与同学进行交流。
五年级班级管理
和平小学五年级班级常规管理规定纪律方面：一、严格遵守《小学生守则》和《小学日常行为规范》。
二、严格遵守学校有关管理规定。
三、严格遵守班级《安全管理规定》。
四、按时上、下课，不迟到，不早退，不旷课。
五、放学按时回家，有事向班主任请假。
六、课间不追逐打闹，不大声喧哗，做文明的学生。
七、不与同学争吵，扯皮。
有事向老师反映。
八、不吸烟，不喝酒，不打架。
九、不进他班教室，或带他班学生进入本班教室。
十、不损坏学校公共设施和学校花草树林。
礼貌方面：十一、不说脏话，不讲下流语言。
十二、不欺负其他同学，团结友爱，帮助同学。
十三、不与老师无理取闹，抬扛。
不得辱骂老师和同学。
十四、尊重他人人格和尊严，不用他人的短处开玩笑或进行调侃。
十五、礼貌做人，见到老师和同学要问好。
学习方面：十六、上课认真听讲，积极举手发言，不开小差，不睡觉，不看闲书，不玩游戏，不讲与课堂学习无关的话，不影响他人学习。
认真记笔记。
十七、课后按要求复习，不懂的及时请教同学或老师，巩固每天学的知识。
十八、每天的作业认真完成，按时交作业。
卫生方面：十九、课间维持好教室卫生，早上、放学值日生按时打扫，让同学们在良好的环境下学习。
二十、每天认真打扫区域环境卫生，发现垃圾立刻清除。
二十一、不带任何食品进教室吃。
二十二、不在乱扔垃圾，随地吐痰。
自己的垃圾要放到垃圾筐里。
二十三、讲究个人卫生。
勤洗澡，勤洗发，勤洗衣服，勤剪指甲。
安全方面：二十四、认真学习安全防范知识，并应用安全防范知识防范自身安全。
二十五、认真学习和牢记《班级安全管理规定》，严格遵守《班级安全管理规定》。
二十六、不参与任何危险活动，提高安全防范意识。
二十七、发现安全隐患，如果在能保证安全的情况下及时排除的就排除，自己不能排除的，立即告知老师，让老师或其他成年人去排除。
小学五年级班规细则
小学五年级班规细则小学五年级班规细则为了维护一个良好的学习环境，让同学们能够安心地学习、快乐地成长，我们班制定了一些班规细则，希望同学们认真遵守。
下面就为大家介绍一下我们班的班规细则。
一、尊重他人1.互相尊重，不欺负同学。
班级是一个集体，每个同学都应该互相尊重，不欺负同学。
任何形式的欺负都是不可取的。
2.大声说话影响他人的学习，应该注意语音音量。
在课堂上，如果要说话，请注意语音音量，不要影响到其他同学的学习和休息。
3.不私自借用其他同学的物品。
在借用其他同学的物品时，必须经过对方同意，不可以私自拿走别人的东西。
二、课堂管理1.上课前要准时入座，等待老师的指示。
同学们要准时入座，并且注意听取老师的安排和指示。
2.认真听讲，不做与课不相关的事情。
在课堂上，同学们要认真听讲，不可以做与课不相关的事情，这是对老师的不尊重，也是对自己的浪费时间。
3.不擅自离开座位。
在课堂上，如果要离开座位，必须经过老师的允许，并且要在有序的方式下离开座位。
4.积极回答问题，不怕犯错。
在课堂上，同学们要勇敢回答问题，不怕犯错。
因为只有不怕犯错，才能更好的理解知识，提高自己的学习能力。
5.保持教室卫生。
班级助手负责每天清理卫生，同时每位同学也应该保持座位的整洁、教室的卫生。
三、作业管理1.认真完成老师布置的作业。
在完成作业时，同学们要认真、仔细地完成老师布置的作业。
一定要按时、按量完成。
2.批改作业时也要认真仔细。
批改作业时，老师会认真仔细的批改，同时也要求同学们在批改自己作业时也要认真仔细，避免因为粗心大意而漏掉错误。
3.做完作业后，将书本、笔袋整理好。
完成作业后，同学们应将书本、笔袋整理好，保持座位的整齐、干净。
四、行为规范1.不能在教室内吃东西或喝饮料。
在教室内，不可以吃东西或喝饮料，这不仅会造成教室内的垃圾问题，同时还会影响卫生和同学的注意力。
2.不开玩笑、不跑跳以及乱嚷嚷。
在教室内，同学们应该保持安静，不开玩笑、不跑跳以及乱嚷嚷。
小学生每日班级管理制度
小学生每日班级管理制度一、晨间自习1. 上学时间：(1) 7:30前到校，迟到超过3次者，将被通知家长。
(2) 早自习期间，不得在教室内交谈或离开座位，迟到者需向老师请假。
2. 自习内容：(1) 早自习时间，学生自习半小时，按时交作业，不干扰他人。
(2) 自习过程中，学生可互相讨论学习内容，但应注意不影响他人。
3. 课间操行：(1) 课间操前后，不得在走廊或操场上嬉戏打闹。
(2) 课间操时，学生需听从老师指挥，不得迟到或早退。
二、课堂纪律1. 入教室：(1) 课间结束后，学生应按照老师要求有序入座，不得随意乱动或交头接耳。
(2) 入教室时，学生应自觉将书包放到指定位置，不得占用他人的位置。
2. 课堂学习：(1) 课堂上，学生应认真听讲，积极回答问题，不得打闹或私自离座。
(2) 课堂上，学生应提前准备好所需学习材料，不得在课堂上擅自借用他人物品。
3. 课后整理：(1) 下课时，学生应自觉整理书桌椅，将课桌椅擦拭干净，不得留下垃圾或涂鸦。
(2) 下课后，学生不得在教室内大声喧哗或迟迟不愿离开。
三、午间休息1. 午饭时间：(1) 午饭时间为40分钟，学生应准时到食堂用餐，不得迟到或早退。
(2) 午饭时间内，学生不得在食堂内嬉戏打闹，应保持安静用餐。
2. 午间活动：(1) 午间活动时间，学生可在操场或活动场地玩耍，但不得打架、追逐或大声喧哗。
(2) 午间活动结束后，学生应按时整理好自己的东西，听从老师的安排回到教室。
四、课外活动1. 社团活动：(1) 参加社团活动的学生，需按时到达活动场所，并遵守老师的规定和安排。
(2) 社团活动结束后，学生不得在校园内迟迟不愿回家，应尽快回到家中。
五、日常行为规范1. 穿着整洁：(1) 学生应按照校服穿着要求穿着整洁。
(2) 不得穿着与校服不符的服饰，不得在校内穿着拖鞋或高跟鞋。
2. 整齐仪表：(1) 学生应保持头发整洁，不得染发或做奇形怪状的造型。
(2) 学生应注意个人卫生，不得有口腔异味或身体异味。
五年级班级管理制度（四篇）
五年级班级管理制度1. 上课时间- 教师应准时到达教室上课，学生应提前五分钟到达教室。
- 学生在课堂期间应保持安静，不得喧哗或做出任何干扰其他学生学习的行为。
- 学生应集中注意力听讲，并积极参与课堂讨论和活动。
2. 缺席和迟到- 学生缺席的原因必须由家长书面说明，在学校备案。
- 学生迟到三次以上，需家长陪同到校，并由班主任进行讨论和整改。
3. 课间休息- 学生应按时离开教室，可以在规定的区域内活动和休息。
- 学生应注意安全，不得打闹、乱扔垃圾等。
4. 卫生和整理- 学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
- 学生应按时打扫教室和周围环境，轮值班的学生应负责。
5. 遵守纪律- 学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反校规。
- 学生应尊重教师和同学，不得搞恶作剧、欺负他人等行为。
6. 作业完成和考试- 学生应按时完成老师布置的作业，并及时交到指定的地方。
- 学生应按时参加考试，并遵守考试纪律。
7. 礼仪和交往- 学生应遵守基本礼仪，尊重师长和同学。
- 学生应友好相处，不得欺负或歧视他人。
8. 奖惩制度- 对于表现良好的学生，将给予表扬和奖励。
- 对于违反班级管理制度的学生，将进行批评教育和惩罚，如写检讨、停止课外活动等。
9. 家长参与- 家长应关注学生的学习和行为表现，并积极与班主任和教师合作。
- 家长有权参加班级会议和家长会，提出建议和意见。
以上是一个五年级班级管理制度的大致框架，具体细节可以根据具体情况进行制定和完善。
五年级班级管理制度（二）一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。
负责课堂常规检查、督促。
密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。
小学五年级班级管理制度
小学五年级班级管理制度班级是学生在校园中学习、成长和锻炼的重要场所，班级的管理制度对于保持秩序、促进学习以及培养学生良好行为习惯至关重要。
下面是我为小学五年级班级制定的管理制度：一、行为准则1. 尊重他人：学生应该尊重班级中的每一个人，包括同学、老师、劳动工作人员等。
不能以言语或行为伤害他人的自尊心和尊严。
2. 守时守纪：学生应该准时到校、准时上课，不迟到、不早退。
在课堂上要认真听讲，不做与学习无关的事情。
3. 文明礼貌：学生应该保持整洁的仪表，注意言行举止，不在班级或公共场合乱扔垃圾，不打闹、不大声喧哗，遵守社交礼仪。
4. 合作共进：学生要加强集体意识，积极参与班级活动，互帮互助，团结友爱。
不参与欺负、排挤他人的行为。
二、考勤管理1. 签到制度：每天上午8点前，学生需要在班级教室门口的签到表上签到。
迟到的学生需要向班主任请假并说明原因，由班主任记录并评估情况。
2. 早退请假：如有特殊情况需要提前离校或者早退，学生需要提前向班主任请假，班主任进行记录并告知家长。
三、学习管理1. 课堂秩序：学生要遵守课堂纪律，服从教师的教导，不扰乱他人的学习。
在课堂上要主动参与，积极回答问题，不害怕提问与讨论。
2. 作业管理：学生要认真完成每天的作业，按时上交。
如有特殊情况不能按时完成，需要向班主任请假并说明原因，由班主任进行记录并评估情况。
四、安全管理1. 食品安全：学生在班级内不得乱吃零食，不得将食品留在班级内，班级禁止吃油炸食品和垃圾食品。
2. 班级维护：学生要爱护班级内的设施和教学用品，不损坏教室内的课桌椅、黑板等物品。
3. 应急管理：学生要按照学校或班级制定的应急预案积极参与应急演练，保持冷静，熟悉逃生路线和应急出口。
五、奖惩制度1. 奖励机制：学生在班级管理中表现出色、遵守纪律、积极参与活动等优秀行为会受到表彰和奖励，如班级荣誉、奖状等。
2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，采取适当的纪律处分措施，如批评教育、书面检讨、通报批评等。
五年级班级管理制度（4篇）
五年级班级管理制度通常包括以下几个方面：1. 课堂纪律：要求学生准时进入教室，安静就座，遵守老师的指令，遵守课堂秩序，不私自离开座位，不随意交谈或嬉戏，课堂结束后要整理桌面，保持教室的整洁。
同时，学生在课堂中要尊重师长，不得扰乱课堂秩序，不得恶意打扰他人。
2. 作业管理：要求学生按时完成作业，保持作业本和课本的整洁，书写规范，批改及时，老师批改后要及时签字，家长也应该关注学生的作业情况，及时签字确认。
对于未完成作业或乱写的情况，学生需要及时补交作业或进行整改。
3. 考试管理：要求学生认真备考，按时参加考试，不得作弊或抄袭。
考试结束后，学生要保持安静，等待老师的指示。
成绩评定要公平公正，老师要及时公布成绩，并对学生的学习情况进行分析和评价。
4. 行为规范：要求学生待人有礼，互相尊重，不欺负同学，不打架斗殴，不以身体接触或言语伤害他人。
同时，学生要遵守校园规则，不擅自离校，不乱扔垃圾，不破坏公共财物，维护校园环境的整洁和安全。
5. 活动参与：鼓励学生积极参加班级和学校组织的各项活动，如班级会议、班级文化活动、体育比赛等。
同时，要求学生按时参加集体活动，服从安排和指导。
以上仅为一般五年级班级管理制度的常见内容，具体的管理制度可能会因学校、班级的要求而有所不同。
最重要的是培养学生的良好品德和行为习惯，提升他们的学习积极性和自觉性。
五年级班级管理制度（2）一、学习方面：1. 老师要求学生按时到校，迟到三次以上将扣除相应的学分。
2. 学生要主动配合老师的教学，完成课堂上的作业和提问。
3. 禁止抄袭作业和作弊，一旦发现将按照学校的规定进行处罚。
4. 学生要完成老师布置的作业，并按时交到指定的地点，延迟交作业将扣除学分。
5. 学生要遵守班级的学习计划，按时完成预习、复习和设计计划。
二、行为方面：1. 学生要尊重并遵守老师和同学的发言权限，不得随意打断和嘲笑。
2. 学生要保持良好的仪态和行为举止，尊重他人的权利和尊严。
五年级班级纪律制度
五年级班级纪律制度目标我们的目标是创建一个有秩序、有纪律的研究环境，以帮助五年级同学们更好地研究和成长。
一、上课纪律1. 准时上课。
学生应按时到达教室，并准备好自己的研究材料。
2. 尊重老师和同学。
学生应保持安静，不要打断老师的讲解，尊重并配合老师的管理。
3. 课堂参与。
学生应积极参与课堂讨论，提问和回答问题，以充分利用研究机会。
4. 不使用手机。
学生不得在上课期间使用手机或其他电子设备，以免打扰同学和课堂秩序。
二、课间纪律1. 学生应保持课间秩序，不得在走廊或教室内奔跑或玩闹。
2. 值日生应负责清理教室和操场垃圾，保持环境整洁。
3. 学生应尊重并友善地对待同学，不欺负或歧视他人。
三、作业与考试纪律1. 完成作业。
学生应按时、认真完成作业，在需要时向老师请教和寻求帮助。
2. 诚实考试。
学生应诚实参加考试，不得作弊、抄袭或参与任何违规行为。
四、校园纪律1. 保持安静。
学生应保持在校期间安静，尊重研究和工作的氛围。
2. 维护设施。
学生应爱护校园设施，不得损坏或乱涂乱画。
3. 注意个人卫生。
学生应保持个人卫生，衣着整洁，不乱扔垃圾。
五、惩戒措施1. 积极奖励。
我们将对遵守纪律的学生进行奖励和表彰，鼓励他们树立良好的行为榜样。
2. 警告和批评。
对于不遵守纪律的学生，我们将进行警告和适当的批评，督促他们改正错误行为。
3. 纪律处分。
在严重违纪情况下，我们将采取适当纪律处分措施，以维护班级和校园秩序。
我们相信，只有在一个有纪律的环境中，学生们才能更好地发展和成长。
因此，我们希望所有五年级同学共同遵守上述纪律制度，共同创造一个积极向上的学习氛围。
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小学五年级班级管理制度
一、课堂常规要求
1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上进行静息等候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5.上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7.写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
8.下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9.值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
二、卫生管理制度
（一）教室卫生环境要求
1.劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
2.“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
3.课桌凳子要摆放整齐，放学后要将椅子推入桌子。
4.不准在课桌凳上乱涂、乱画、乱刻，桌面要保持清洁。
5.在教室里不能随便扔纸屑。
6.教室保持良好的通风和整洁。
（二）卫生区域打扫要求
1.请按《值日生表》对教室每天进行一次打扫，时间是每天上午7:30
2、请负责包干区的同学按时进行打扫。
（三）个人卫生
在校园内学生不允许穿拖鞋、打赤脚、留长指甲、脖颈有污垢、戴首饰。
三、集队、自习、体育活动纪律
1.升国旗、奏国歌要肃立，集队时要排队，不允许乱走动、说话、吵闹、东张西望、前推后挤、撩打。
排队进场、退场必须喊口号.
2.未经班主任允许住校生不得擅自离开学校。
3.课余时间不得在教室、楼道大声喧哗、嬉闹。
4.不允许在楼道打球、玩游戏。
6.认真做课间操,眼保健操.做操时不许打闹.
四、文明礼貌
1.少先队员到校要随时佩戴红领巾。
2.对人要讲礼貌，不允许骂人、叫外号、说脏话。
3.见到老师、外来客人，要问好。
4.不允许打架、骂粗话、痞话
5.故意损坏公物者照价赔偿。
6.不允许携带危险玩具进入校园、攀爬楼梯及危险器材。
本制度自2017年2月16日起执行，请我班14名同学认真遵守。
若有同学违反上述规定，请相关班委及时进行记录，做为考核评优及期末填写《学生素质报告册》的依据。
新矿小学五年级
2017年2月
班级实行5分制:每个同学拥有五分.
1.礼貌卫生整洁,一学期综合评定.卫生打扫(扫地,倒垃圾,擦黑板,包干区)不好一次(-0.5分)
2.按时完成作业(背书任务,课堂作业,家庭作业)且质量较高(A+)一次(+0.5分),反之质量较差(重写)一次(-0.5分)
3.打架骂人一次(-1分),情结严重者一次(-2分)学期结束,前十名同学有奖励,后四名同学每人惩罚.。