2.2数学课件(口算除法2)
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最新人教版三年级数学下册课件：2.2 口算除法(2)
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每 个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2= 44（盆）
88÷4= 22（盆）
答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花，如 果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企 鹅的9倍。
东北虎
鸵鸟
企鹅
360 千克 （ 90）千克 （ 40 ）千克
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用被除数的前两位除以一位数，在得 数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
12÷2＝ 6 200÷2＝ 100 2000÷2＝ 1000
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
探究新知
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平 均每班用了多少张？
怎样计算？
120÷3=
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
120÷3= 40（张）
10100张张
10张 10张
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除数是一位数的除法 口算除法（2）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
可以看成是整十数和几个一分别除 以这个数，最后把两个商相加。
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除人数教是版一位数数学的除三法年级口算下除册法（2）
2 除数是一位数的除法
口算除法（2）
情境导入
探究新知业
除数是一位数的除法 口算除法（2）
情境导入
口算。
80÷4＝ 20 6÷2＝ 3
三年级下数学-2.2口算除法(二)——两位数除以一位数(每一位都能除尽) 人教新课标ppt课件
5. 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。
90
40
〔选题源于教材P14第8题〕
知识点 两位数除以一位数的口算
1.我会填。 口算46÷2。 想：46可以分成( 40)和( 6)，( 40)÷2＝( 20)，
( 6 )÷2＝( 3 )；再把两次除得的商相加，即 ( 20 )＋( 3 )＝( 23 )，所以46÷2＝( 23 )。
2.填一填。 84÷4
80÷4 4÷ 4
20
1
＋
21
63÷3
60÷3
3÷3
20
1
＋
21
3.比一比，算一算。
40×2＝ 8023×3＝ 6391×3＝
93
80÷2＝ 4069÷3＝ 2933÷3＝
31
Hale Waihona Puke 12×4＝ 4842×2＝ 8142×3＝
36
48÷4＝ 1284÷2＝ 4326÷3＝
12
4.口算。
77÷7＝ 1188÷4＝ 4242÷2＝
22
66÷2＝ 3364÷2＝ 9392÷3＝
33
提升点 1 口算除法的综合练习
5.填表。
被除数 900 560 3600 44 26
除数 3
7
4
4
2
商 300 80 900 11 13
提升点 2 运用口算除法处理问题
6．小聪和小明在练习打字。小聪3分钟打了99个字， 小明2分钟打了68个字。谁的打字速度更快？ 99÷3＝33(个) 68÷2＝34(个) 34＞33 答：小明的打字速度更快。
Thank you!
7．小芳和她的两位同窗共做了66朵红花。平均每人做 了多少朵？
人教版三年级数学下册《口算除法 二》优质课课件
2
均每班用了多少张？
你是怎样 算的？
120÷3= 40
10100张张
10张 10张
（二）探索操作
15÷ 5= 3 150÷ 5= 30
240÷ 6= 40 2400÷ 6= 400
（二）探索操作
3 把66 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多
少张？
66÷3= 22
你是怎样 算的？
10张 10张 10张 10张 10张 10张
第二单元：除数是一位数的除法
口算除法（二）
（一）复习引入
口算。 80÷4＝ 20 800÷4＝ 2080000÷4＝
2000
6÷2＝ 3 600÷2＝ 3006000÷2＝
3000
12÷2＝ 6 200÷2＝ 1020000÷2＝
1000
（二）探索操作
3 个班上手工课一共用去120 张彩色手工纸，平
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
（三）巩固练习
90÷ 3= 30 96÷ 3= 32
46÷ 2= 23 64÷ 2= 32
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 9:26:02 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
均每班用了多少张？
你是怎样 算的？
120÷3= 40
10100张张
10张 10张
（二）探索操作
15÷ 5= 3 150÷ 5= 30
240÷ 6= 40 2400÷ 6= 400
（二）探索操作
3 把66 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多
少张？
66÷3= 22
你是怎样 算的？
10张 10张 10张 10张 10张 10张
第二单元：除数是一位数的除法
口算除法（二）
（一）复习引入
口算。 80÷4＝ 20 800÷4＝ 2080000÷4＝
2000
6÷2＝ 3 600÷2＝ 3006000÷2＝
3000
12÷2＝ 6 200÷2＝ 1020000÷2＝
1000
（二）探索操作
3 个班上手工课一共用去120 张彩色手工纸，平
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
（三）巩固练习
90÷ 3= 30 96÷ 3= 32
46÷ 2= 23 64÷ 2= 32
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 9:26:02 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
【新】人教版三年级数学下册《口算除法 二》优质课课件.ppt
（三）巩固练习
90÷ 3= 30 96÷ 3= 32
46÷ 2= 23 64÷ 2= 32
（三）巩固练习
被除数 400 270 720 63
84
99
除数 2
3
9
3
2
3
商 200 90
80
21
42
33
（三）巩固练习
公园运来88 盆花，准备摆在2 个花坛里。平均每个花 坛摆多少盆花？如果摆在4 个花坛里呢？
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
88÷ 2= 44(盆)
88÷ 4= 22(盆)
（三）巩固练习
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只企鹅的9 倍。
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
第二单元：除数是一位数的除法
口算除法（二）
（一）复习引入
口算。 80÷4＝ 20 800÷4＝ 2080000÷4＝
2000
6÷2＝ 3 600÷2＝ 3006000÷2＝
3000
人教版三年级下册数学课件-第2课时 口算除法(2)(共13张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
总结： 在计算一位数除以几百几十数时，可以将几百 几十数看作几个十的数除以一位数，把它转化 为表内除法。
学习几十几除以一位数
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 66÷3
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22 66÷3＝22
三、巩固练习
15÷5＝ 3 150÷5＝ 30
80÷2＝ 40 88÷2＝ 44
280÷7＝ 40 2800÷7＝ 400
46÷2＝ 23 64÷2＝ 32
＝8 ＝80 ＝800
＝6 ＝60 ＝600
＝3 ＝30 ＝300
100
60
80
40
50
30
20×2＝ 40 400×2＝ 800 12×3＝ 36 24×2＝ 48 40÷2＝ 20 800÷2＝ 400 36÷3＝ 12 48÷2＝ 24
四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？和同伴交流。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
人教版三年级数学下册《口算除法 二》优课件
少张？
你是怎样 算的？
120÷3= 40
10100张张
10张 10张
（二）探索操作
15÷ 5= 3 150÷ 5= 30
240÷ 6= 40 2400÷ 6= 400
（二）探索操作
3 把66 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多
少张？
66÷3= 22
你是怎样 算的？
10张 10张 10张 10张 10张 10张
第二单元：除数是一位数的除法
口算除法（二）
（一）复习引入
口算。 80÷4＝ 20 800÷4＝ 2080000÷4＝
2000
6÷2＝ 3 600÷2＝ 3006000÷2＝
3000
12÷2＝ 6 200÷2＝ 1020000÷2＝
1000
（二）探索操作
3 个班上手工课一共用去120 张彩色手工纸，平
88÷ 2= 44(盆)
88÷ 4= 22(盆)
（三）巩固练习
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只企鹅的9 倍。
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
你是怎样 算的？
120÷3= 40
10100张张
10张 10张
（二）探索操作
15÷ 5= 3 150÷ 5= 30
240÷ 6= 40 2400÷ 6= 400
（二）探索操作
3 把66 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多
少张？
66÷3= 22
你是怎样 算的？
10张 10张 10张 10张 10张 10张
第二单元：除数是一位数的除法
口算除法（二）
（一）复习引入
口算。 80÷4＝ 20 800÷4＝ 2080000÷4＝
2000
6÷2＝ 3 600÷2＝ 3006000÷2＝
3000
12÷2＝ 6 200÷2＝ 1020000÷2＝
1000
（二）探索操作
3 个班上手工课一共用去120 张彩色手工纸，平
88÷ 2= 44(盆)
88÷ 4= 22(盆)
（三）巩固练习
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只企鹅的9 倍。
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
三年级下册数学PPT课件口算除法2人教新课标版14
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
平均每班用了多少张？
120÷3＝ 40
应该怎样列式？ 又该怎么算呢？
可以把120 看成12个十。
12个十除以3是
12÷3＝ 4
4个十，就是40。 120÷3＝ 40
1.
15÷5＝（ 3 ） 24÷6＝（ 4 ） 150÷5＝（ 30 ） 240÷6＝（ 40 ） 1500÷5＝（ 300 ） 2400÷6＝（ 400 ）
三年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 除数是一位数的除法
第 2 课时 口算除法（2）
一、复习导入
口算下面各题
60÷3＝ 20 80÷4＝ 20 2400÷6＝ 400
你能都做对吗？
360÷9＝40 300÷6＝50 4000÷5＝800
二、探索新知
2 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，
3.
64÷2＝32
先算 60 ÷ 2 ＝ 30 4 ÷2＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
4. 填出 里的数。
2 24
48÷ 4 ＝ 12
6
8
8
6
26
Hale Waihona Puke 136432÷2 ＝
42
21
88
44
四、课堂小结
几百几十，几千几百数除以一位数（前两位数 能被一位数整除）的口算方法：（1）利用数的组 成来计算，把被除数看成若干个十、若干个百除以 一位数。（2）利用表内除法计算，除数不变，被 除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。（3）想 乘法算除法。
想一想，填一填
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再算 20 + 3 ＝ 23
要把分别除得 不能把十位和个 的结果加起来。 位上的数弄混。
P12 做一 做
15÷5＝ 3
280÷7＝ 40
150÷5＝30 2800÷7＝ 400
80÷2＝ 40 88÷2＝ 4 4
46÷2＝ 23 64÷2＝ 32
课堂小结
几百几十除以一位数（前两位可以被整除）
数0
12个十除以3是4 个十，就是40。
探究新知
例3 把66张彩色手工纸平均分给3人，每 人得到多少张? 66÷3＝ 22
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22
探究新知
96÷3＝ 32
先算 90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷3 ＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
46÷2＝ 23
先算 40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷2 ＝3
（二）想一想，填一填 （1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
探究新知
例2 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平 均每个班用了多少张？
120÷3＝ 40
可以把120 看成12个十。
12÷3＝4 120÷3＝40
求商
添0
两位数除以一位数（从高位开始）
十位除以除数， 商在十位
个位除以除数， 商在个位
2 除数是一位数的除法
2.2 口算除法（2） P12 例2、3
重、难点
重点：掌握几百几十数和两位数除以一位数的 口算方法，并能准确口算。
难点：理解其中的算理，初步体会除法从高位算 起的好处。
温故知新 （一）口算
60÷3＝ 20 3090 500×4＝2000
要把分别除得 不能把十位和个 的结果加起来。 位上的数弄混。
P12 做一 做
15÷5＝ 3
280÷7＝ 40
150÷5＝30 2800÷7＝ 400
80÷2＝ 40 88÷2＝ 4 4
46÷2＝ 23 64÷2＝ 32
课堂小结
几百几十除以一位数（前两位可以被整除）
数0
12个十除以3是4 个十，就是40。
探究新知
例3 把66张彩色手工纸平均分给3人，每 人得到多少张? 66÷3＝ 22
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22
探究新知
96÷3＝ 32
先算 90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷3 ＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
46÷2＝ 23
先算 40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷2 ＝3
（二）想一想，填一填 （1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
探究新知
例2 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平 均每个班用了多少张？
120÷3＝ 40
可以把120 看成12个十。
12÷3＝4 120÷3＝40
求商
添0
两位数除以一位数（从高位开始）
十位除以除数， 商在十位
个位除以除数， 商在个位
2 除数是一位数的除法
2.2 口算除法（2） P12 例2、3
重、难点
重点：掌握几百几十数和两位数除以一位数的 口算方法，并能准确口算。
难点：理解其中的算理，初步体会除法从高位算 起的好处。
温故知新 （一）口算
60÷3＝ 20 3090 500×4＝2000