蜡烛作文20篇
蜡烛作文(精选20篇)
蜡烛作文(精选20篇)蜡烛作文(精选20篇)蜡烛作文〔一〕：一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根;羊角辫，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，它十分廉价，满世界到处都是。
确实，蜡烛很普通，它的一生很平淡。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。
蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自我的作用。
由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯能够屡次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。
而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。
所以，我们必须珍惜自我的生命须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就能够用期望的曙光重新点燃。
一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自我还是对别人，你都能够踏踏实实地奉献自我。
你能够在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也能够在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。
;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
生命是一支蜡烛，它总是用自我去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去制造自我人生的一抹。
蜡烛作文〔二〕：蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。
随着电子产品的先进，蜡烛显得微缺乏道。
但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。
蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。
在一个晚上，我写着作业。
突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。
妈妈拿出一根蜡烛，点上了。
小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。
蜡油顺着蜡烛流了下去。
看到这儿，我想起了李商隐写的?无题?中的一句;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
描写蜡烛的优美作文
描写蜡烛的优美作文
蜡烛，这小小的玩意儿，在生活中似乎毫不起眼，但却有着独特的魅力。
你看它，身材瘦瘦小小的，穿着或白或红或彩色的外衣，安安静静地待在
角落里。
它不像电灯那样明亮耀眼，总是默默地散发着柔和的光芒。
当夜幕降临，四周一片漆黑，蜡烛就派上用场啦。
轻轻划一根火柴，“呲”的一声，蜡烛被点燃，那小小的火苗欢快地跳跃着，仿佛在跳舞。
它努力地燃
烧着自己，照亮了周围的一片小天地。
在这微弱的光芒中，一切都变得温馨而
宁静。
蜡烛燃烧的时候，还会有一滴滴的蜡油慢慢流下来，就像是它流下的汗水。
它似乎在说：“我虽然在一点点消耗自己，但能给你们带来光明，这一切都值得！”
有时候我就在想，蜡烛多像那些默默奉献的人啊！比如我们的老师，他们
就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们前行的路；还有那些在岗位上默默付出的
劳动者，他们不也是用自己的力量为社会带来光明和温暖吗？
蜡烛啊蜡烛，你虽然平凡，却有着不平凡的美。
你的光芒或许不够强烈，
但却足够温暖人心。
当蜡烛燃尽，留下的是一滩凝固的蜡泪，但它带来的光明和温暖却永远留
在了我们的心中。
怎么样，这小小的蜡烛是不是很了不起呢？。
蜡烛的作文(7篇)
蜡烛的作文（7篇）蜡烛是稀有的东西。
停电的时候，人们用手到处摸，但是发现蜡烛上全是灰尘，可能用不了多久。
但是几根不像一根那么脆弱。
我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏。
规则是把几根蜡烛排成一排，一口气吹完。
男女比赛，哪个队吹得多，谁就赢。
哪个队吹得多，谁就赢。
谁赢了谁就有神秘的天赋。
我们只听到我们的口哨声和欢呼声。
我跟她比的时候，吸足了气，然后把气全吹出来。
我吹了8个，她吹了10个。
我们都“哇”。
彻底毁了。
她是第一个被完全摧毁的人。
再轮到我的时候就尴尬了。
我吹的时候只灭一个，她只灭两个。
最后一次吹的时候，吹得我都喘不过气来，吐出九个。
我们17比29赢了，老师送我一个神秘的礼物，是贴纸。
这个蜡烛弱，但是有几个不弱，说明人多力量大。
一个普通的圆柱体，头上有一个红色的外套和一个“天线”，就是蜡烛。
蜡烛是一种非常常见的物品。
相信大家都见过蜡烛。
太便宜了，世界各地都有。
看到这里，你一定觉得很奇怪。
蜡烛太常见了。
我为什么要费尽心思介绍他们？的确，蜡烛很常见，但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。
它点亮自己，点亮别人，不求回报。
想到这，我不禁想起了祖国花朵的饲养员，想起了祖国栋梁之才，想起了为我们默默付出的老师们。
老师每天都早早回学校，教我们做人的道理，给我们传授丰富的知识。
大家都说老师是园丁，茫茫人海中的指示灯。
但不得不说老师是蜡烛。
“一日为师，一生为父。
”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。
我们从不自私自利，不求回报。
如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。
此时此刻，我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
这句话很适合老师。
老师在课堂上坚持到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。
蜡烛，它是如此平凡而伟大。
未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！夜幕降临，附近灯火通明。
突然小区一片漆黑，停电了，但过了一会儿，几扇窗户露出了一点点闪烁的亮光。
蜡烛作文300字(优秀8篇)
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蜡烛作文300字篇1我是一支非常平凡的蜡烛。
在不平凡的岗位上默默的工作并一直坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的原则。
夜晚，小主人独自待在家里，在那盏台灯下静静地写作业。
突然间停电了，四周顿时一片漆黑。
小主人慌慌张张的找到了我，点燃我时，那细微的光亮一下子就穿透了黑暗。
但当来电时，台灯又亮了。
小主人把我吹灭，又安安静静的写作业时，台灯讥笑地对我说：“可怜的蜡烛啊，现在又被小主人冷淡无情地放在一边了吧!停电时你辛辛苦苦地工作，可现在小主人还不是把你的汗马功劳抛在脑后吗可怜呀，可怜!被小主人遗忘的滋味肯定不好受吧!”我只是淡淡一笑，因为我觉得这并没有什么，便又顺口说了句：“谢谢你的同情，小主人只不过想让我休息一下罢了，麻烦你不要在打搅我好不好。
” 某一天晚上，小台灯突然发起了高烧，我看着她憔悴的脸庞，便不忍心的对小台灯说：“你休息一会吧，让我来接替你的工作。
”小台灯有气无力的说：“谢谢!”小主人将我点燃了，看着小台灯那憔悴的脸庞我流泪了，越流越多。
今天小主人的作用实在是太多啦，当小主人的作业写完时，我已经是危在旦夕。
小台灯感动的说：“你看来是那样的渺小，却又那样的伟大。
你的一生都在燃烧着自己，在你的面前我只会显得更加渺小，我上次真不该那样的说你。
”我微笑着说：“没关系!”我就是这样一支平凡的小蜡烛。
蜡烛作文300字篇2一个规则的圆柱体，披上了红色的外衣，上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。
蜡烛如此普通，我为何提起它呢这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。
语文老师像一根闪亮的蜡烛。
她在语文课上，给我们讲解着中国上下五千年的故事。
下课了，她又仔细地批改着作业。
她整天上完课就改作业，改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉，其它时间都在忙碌。
蜡烛借物喻人作文
蜡烛借物喻人作文要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺整理的蜡烛借物喻人作文，欢迎大家分享。
蜡烛借物喻人作文篇1蜡烛平时总是受人冷漠。
可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。
时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。
它短暂的一生就是一直在为别人奉献。
每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。
因为我惊叹、佩服它的精神。
这种精神也正是我们要向它学习的。
记得一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。
突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。
啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。
我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。
这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。
妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。
顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。
正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。
我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。
这个时候，我被蜡烛的精神感动了。
它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。
它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。
此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。
它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。
可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。
这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。
原来是来电了。
可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。
蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。
这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。
蜡烛运用象征手法写作文
蜡烛运用象征手法写作文本文是关于蜡烛运用象征手法写作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵。
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蜡烛运用象征手法写作文【篇一】我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。
我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。
然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。
它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。
蜡烛运用象征手法写作文【篇二】有一天，家里突然停电了。
我从柜子里拿出1根蜡烛，点燃。
一瞬间照亮了整间屋子。
我看着蜡烛，不由得想：“蜡烛虽然小，却非常顽强。
它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。
”蜡烛默默无闻、无私奉献、为人服务的品质值得我们学习。
它燃烧了自己照亮了别人。
我要向它学习!其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人清洁工人无私奉献，为我们扫地。
蜡烛优秀作文【优秀10篇】-最新
蜡烛优秀作文【优秀10篇】在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？以下是人见人爱的分享的10篇《蜡烛优秀作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
蜡烛作文篇一今天上课时，老师笑容满面地说：“今天，我带来了一支神奇的蜡烛，大家想不想见识一下呢？老师能不接近蜡烛，就把蜡烛点燃。
”我心里想：这不可能，老师你就吹吧。
老师的表演开始了。
只见她先将蜡烛点燃，然后故弄玄虚地说：“下面是见证奇迹的时刻！”老师说着，一边吹灭蜡烛，一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。
奇迹真的出现了：跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯，有的垂直而下，有的划出一道优美的弧线……顿时，教室里炸开了锅，有的疑惑不解，有的欢呼雀跃，还有的绘声绘色地描述着当时的场景，就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来，老师才慢条斯理地说：“其实呀，关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间，还存在蜡蒸汽，在有火源靠近时，自然就着了……”还没等老师说完，便有几位“挑战者”跃跃欲试，老师让我们分组尝试。
大家都成功了。
我们开心极了，伴着美丽的烛光跳啊！笑啊！我们不但知道了魔烛的秘密，还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……蜡烛作文400字篇二人们都说“物以稀为贵”，可有谁，会注意起这小小的蜡烛呢？是啊！这小小的蜡烛的确不引人注目。
在许多人眼里，它是没有钻石那么耀眼，没有琥珀那么珍贵，没有金钱那么诱人……可是，它在我的眼里，它的品质确实如此的珍贵。
你瞧，其实这蜡烛还挺漂亮的。
只见，它身穿一件滑轨的礼服，点燃时，从它的头上流下了一滴滴蜡珠，它们就如同件件珠宝，把蜡烛装扮得格外美丽。
说完它的外形，再来说说它的用途吧！一天晚上，家里突然停了电。
可我正做着作业呢！没有电我还怎么做作业呢？于是，我便起了身，摸着黑打开了抽屉，拿出了一个蜡烛和打火机。
然后，我把蜡烛放到了支架上，再用打火机将它点燃。
蜡烛优秀作文(精选6篇)
蜡烛优秀作文（精选6篇）蜡烛优秀作文篇一在寒冷的冬日，蜡烛是一丝温暖；在黑暗中，蜡烛是一线光明，在生日里，蜡烛只是自己心愿的寄托。
可你们曾想过，蜡烛更是我们的榜样。
在假期中的一天傍晚，我正忙着写作业，可突然停电了，在一片漆黑里，我小心翼翼地在黑暗中摸索，寻找家里现有的蜡烛。
点燃蜡烛，我全神贯注地盯着，看的这微弱的烛光，仿佛在说，燃烧吧！把光明带给黑暗中的孩子们。
我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。
它没有婀娜多姿的身躯，而是一根直直落落的曲线；它没有令人羡慕的点缀，而是一身光溜溜，但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神，燃尽自己的一身，去照亮别人！温暖别人！照亮别人，牺牲自己，这不是我们值得学习的吗？默默奉献，不求回报，这不是值得我们敬佩的吗？燃烧的蜡烛——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是它人生的真实写照，更是我们前进的指路人。
蜡烛作文篇二在一个没有月亮的夜晚，周围寂静无声，一个房子里，台灯和蜡烛正在说话。
台灯的光线很耀眼，可蜡烛的光芒就有一些暗，虽然暗了一点，但是也很柔和。
台灯看了看身子，看着自己发出的光线，一脸骄傲的看着散发着比自己光线暗的蜡烛。
而蜡烛对台灯总是不闻不问，这让台灯很不舒服，每天对着蜡烛摆出不屑的姿态。
这不，台灯开始了他盛大的“演说”，台灯骄傲的说：“你看看我，再看看你，你那么暗，我呢，耀眼吧！”蜡烛感到心累，因为台灯每天都是这样的骄傲，一样的台词，一样的语气，一样的表情，日复一日，不厌其烦地说着。
蜡烛想：“台灯难道就不能休息一下吗？”正想转头不理他，可又想了想：“他是因为每天只和我待在一起，我平时也不搭理他，他肯定是很无聊，所以才这样。
”蜡烛便对台灯说；“你是很耀眼，我也是很暗淡，但是又有什么关系呢？”台灯恼羞成怒的说：“反正你就是比我暗淡。
”蜡烛对台灯说：“希望你能一直这么亮，这么耀眼。
”说完这句话蜡烛正好燃烧完，台灯看到心底一震，眼泪从眼眶中落下。
从此以后，台灯一个人在房间里呆着，却时不时地想念他那暗淡并默默无闻的伙伴——蜡烛。
以蜡烛为主题作文(优秀10篇)
以蜡烛为主题作文(优秀10篇)以蜡烛为主题作文篇1一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大!——题记语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。
我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃……亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。
“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。
于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望!我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。
在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。
而人生的多变性。
不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。
在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者;有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。
蜡烛只有三种选择：一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡;二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽!选择时，要慎重;选择后，要尊重。
尊重自己的选择，尊重自己的人生。
做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。
用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难!在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡!以蜡烛为主题作文篇2蜡烛，我想大家一定都见过把!其实蜡烛是非常伟大的，只是它很普遍，所以大家都不注意它。
蜡烛运用象征手法写作文（精选31篇）
蜡烛运用象征手法写作文蜡烛运用象征手法写作文（精选31篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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蜡烛运用象征手法写作文篇1我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。
我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。
然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。
它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。
蜡烛运用象征手法写作文篇2有一天，家里突然停电了。
我从柜子里拿出1根蜡烛，点燃。
一瞬间照亮了整间屋子。
我看着蜡烛，不由得想：“蜡烛虽然小，却非常顽强。
它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。
”蜡烛默默无闻、无私奉献、为人服务的品质值得我们学习。
它燃烧了自己照亮了别人。
我要向它学习！其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
关于蜡烛为话题作文300字五篇精选
关于蜡烛为话题作文300字五篇精选【篇一：蜡烛精神】蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。
白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。
燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。
烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。
而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。
可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。
他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。
老师每天都起早搜索贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。
接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。
这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。
”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊!我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民。
【篇二：蜡烛赞】静静的夜晚，我们一家人围在书桌前，爸爸批改作业，妈妈复习备考，我呢，做功课，偶尔开开小差，讲讲笑话，其乐融融。
突然，停电了，我们我们顿时急得象热锅上的蚂蚁。
“对了!”我隐约记得抽屉里他躺着一根未用完的小蜡烛，于是，借着窗外朦胧的月光，我打开抽屉，果然摸出一根小蜡烛，如获至宝，连忙点燃它，放在桌上，一家人借着闪烁的烛光，继续各干各的事，不知不觉，爸爸的作业本批改了一大堆，妈妈还在聚精会神地做着笔记，笔在纸上发出“沙沙”的声音，象美妙的音乐，小蜡烛激动得流泪了，蜡油一滴一滴的滴在桌上，小火苗不停地跳动着，似在快乐地舞蹈，仿佛表达着一种能为人类做贡献的喜悦心情。
写蜡烛的五年级作文7篇
写蜡烛的五年级作文7篇写蜡烛的五班级作文7篇_五班级作文1一天晚上，我正在房间里写作业，。
突然灯闪了一下，整个房间变得黑漆漆的——停电了。
房间里立刻伸手不见五指，就在这时，妈妈带来了一根蜡烛，并帮我点着，不一会儿房间里又布满了光明。
多亏了这根蜡烛，我才写完了作业。
正预备去休息时，我无意中扫了一眼，那根蜡烛，只见他已经剩下三分之一了，可他却依旧在燃烧，不断地为房间添光增亮。
多愁善感的情思使我悄悄地坐了下来，蜡烛仍在燃烧。
他赐予人光明，也赐予人暖和，直到最终一刻，他还在尽职。
是什么力气，使他在生命快结束时依旧选择了奉献？灯亮了——电来了。
房间又亮了起来，在灯光的照射下，蜡烛的光显得非常微弱，最终，这根蜡烛燃尽了，化为了灰烬。
他带给人的光明是短暂的，却又是举足轻重的。
我不禁想起了一句格言，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这不正像我们宏大的老师吗？他们为我们熬夜备课，做完一夜的工作后，白天又把学问交给我们，课后还要帮我们修改作业，可却从来不要求同学们赐予回报。
当我们受伤时，是老师赐予我们关心；当我们困惑时，是老师赐予我们鼓舞；当我们被冷落时，是老师赐予我们暖和；当我们难过时，是老师赐予我们劝慰……老师，就像一根蜡烛，照亮我们人生的道路，使我们求知的脚步不再迷茫！蜡烛，牺牲自己，照亮别人。
我最终知道了，支撑他在生命快结束时依旧选择奉献的力气——价值。
我们也应当做一个像蜡烛一样的人，为祖国的将来献出一份力，实现自己的真正价值。
写蜡烛的五班级作文7篇_五班级作文2大自然有许很多多的隐秘，就像夜空中的星星，不计其数。
今日我就告知你们一个，既好玩又神奇的小试验。
上课的铃声响起了，老师走进教室，神奇地对我们说：“同学们，老师最近学会了一个魔术，我可以隔空吹蜡烛，你们信不信？”我们异口同声地说：“我们不信，您别吹牛了。
”只见老师微微一笑，从书包里拿出了一根蜡烛，盒一个打火机，还有一个透亮的玻璃杯，我们怀疑不解地看着，不知道老师想干什么。
关于描写蜡烛的精选作文
关于描写蜡烛的精选作文蜡烛作文（1）小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的蜡烛。
停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。
蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。
又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。
如果我是一只蜡烛，也会这样奉献吗？还是做蜡烛中最胆小的一个？所在抽屉里不出来呢？想象还没结束，就来电了。
哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。
把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。
它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。
现在，如果我是一根蜡烛，我一定不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自己为人类奉献的时刻。
“蜡烛成灰泪始干。
”现在起，我要学习蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。
蜡烛作文（2）一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品。
相信大家都是见过蜡烛的吧！它非常便宜，满世界都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧？的确，蜡烛很普通，但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我.它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报.想到这儿，我情不自禁地想起了祖国的花朵的培养者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师.每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识.大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指路明灯.可我却要说老师是一支蜡烛.“一日为师，终生为父.”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报.如果生活中没有了老师，就如停电是没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗.这时，我想起了上学期背的一句古诗；春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干.这句话用在老师身上再适合不过了.老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己.蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大.以后，我也要像蜡纸一样，为社会默默付出，无私奉献！蜡烛作文（3）夜，又悄悄来临了，宛如一块巨大的灰黑色的幕布，遮盖了夕阳的最后一缕光芒。
关于蜡烛的作文27篇
关于蜡烛的作文27篇蜡烛的作文篇1有了电灯以后，蜡烛的身影已经在人们的生活中慢慢淡去。
偶然一天停电了，在一个伸手不见五指的夜里，人们又会想起那个默默燃烧自身照亮被人的蜡烛。
普通的蜡烛，一身红色的灯笼衣服，嫩黄色的烛台，还有一根细细长长的烛心。
跳跃的小火苗象征着永不磨灭的活力，即使是这样，它还是显得那普通。
记得有一次停电，到处都黑漆漆的，一股无名的害怕向我袭来，我窝在床上一动都不敢动。
这时妈妈举着蜡烛走进来，蜡烛上那点明亮的小火苗给漆黑房间带来一丝温暖，赶着我身上的恐惧。
这时，电又来了。
我看着火苗把蜡烛烤成烛油，烛油一滴滴的从烛身滴落下来，在桌子上化成一滩烛水。
终究，蜡烛燃烧了自身变成灰烬。
看到这个场面，我想起了那句“蜡炬成灰泪始干”的佳句。
燃烧自身，照亮别人，蜡烛无私奉献的精神，让我感动。
蜡烛很普通，却有伟大的精神。
蜡烛很渺小，却有成为我们生活中不可缺少的一部分。
没有存在感的蜡烛会被我们像记住伟人一样印刻在心里，永不忘记。
蜡烛的作文篇2星期六下午，我们来到博达中大园学习作文，上课铃一响，段老师像往常一样神采奕奕地走进教室，不同的是这次她的手里拿着两根长短不同的蜡烛，我们都觉得很纳闷，纷纷问道：“老师，拿蜡烛干什么呀？”有点同学想象力真丰富，竟然问：“老师，是不是哪位同学过生日啊？”段老师笑着说：“今天我们要玩一个游戏---吹蜡烛，玩过之后，我们要把游戏的过程写下来。
”“哦，原来如此，老师说完后，教室里像炸开了锅似的，大家跃跃欲试，迫不及待地等待游戏开始。
游戏规则很简单，把两根长短不一的蜡烛固定在桌子上，点燃，然后在离桌子半米远左右的位置的地面上画一条线，上台吹蜡烛的同学就站在这条线内，三次吹蜡烛的机会，谁成功了，谁将获得奖励。
首先第一个上台吹蜡烛的就是我，我心里有点忐忑，心想：我会不会一根蜡烛都吹不灭呢？不过我都已经站在讲台上了，只好试着吹一吹。
我深深地吸了一口气，眼睛盯着火苗，一口气吹过去，眼看着两束火苗都倒下去了，可是，有一束在瞬间却又骄傲地站了起来，而另一束却出人意料的灭了，一缕白烟飘上了房顶，就像一位仙女舞动着轻袖，一会儿就消失得无影无踪。
托物言志蜡烛的作文(6篇)
托物言志蜡烛的作文（6篇）赞美蜡烛从小到大我最佩服的就是蜡烛。
它照亮别人，牺牲自己。
当它带给我们光明的时候，我们有没有想过它正在一点点融化？没有。
但它甚至没有说一句抱怨的话，而是默默地奉献给我们所有人。
有些蜡烛不是这样的。
点着了就出去了。
你知道为什么吗？他们害怕一旦被点燃，过一段时间就可能永远消失，所以只考虑自己的利益，不顾别人。
这让我鄙视他们。
其实有些蜡烛和我们人类一样，也有无私奉献的精神。
比如:交警的叔叔阿姨，不管天气多冷多热，他们总是站岗。
他们的精神值得我们学习。
蜡烛虽然小，但比自私的人大得多，所以我想我们应该从现在开始向蜡烛学习，长大后，我们可以为国家贡献自己的力量。
蜡烛我佩服仙人掌的生命力；我佩服有用的花生；但我最佩服的是无私奉献的蜡烛。
有一天晚上，家里停电了，我找了几根蜡烛，点着了。
我看着火焰开始融化蜡烛的身体。
滴蜡烛就像一串眼泪。
古人常常用“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”来形容蜡烛的无私奉献。
耶！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛一生辉煌，永远给人以光明。
我们借着烛光读书，感受温暖；我们在烛光下散步感到很舒服。
一边赞美蜡烛，一边想起生活中默默付出的人。
那是我们的老师。
他们是勤劳的园丁。
他们每天早起晚睡。
他们用汗水浇灌我们的“树苗”，直到他们的太阳穴变成灰色。
他们仍然坚守岗位。
用自己的热量温暖我们的心，用自己的光照亮我们前进的方向！像蜡烛一样无私奉献！我喜欢蜡烛和它们的光。
我赞美蜡烛和它无私的奉献！杰奎琳拿着蜡烛慢慢走上楼。
当我再次踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
一边喝茶，少校一边想:为什么一家人都要把蜡烛拿走？少校大胆地想:蜡烛里的我军秘密呢？他没有告诉他的手下他的猜测。
少校心里仍然不相信，“贵族夫人他们是反动派。
于是他慢慢地往楼上走，想看看自己的猜测是否属实。
楼上的杰奎琳不知道此刻一场风暴正向她袭来。
楼下的杰克正要上楼。
他刚从柴房出来。
他看到少校上楼，便故意叫道:“少校先生，有什么事吗？”少校没有理会杰克。
借物喻人的蜡烛作文 (28篇)
借物喻人的蜡烛作文篇1我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。
在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。
蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。
它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。
蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。
假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。
在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。
蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最终一刻。
蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感欢乐和欣慰。
它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。
蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。
并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的教师。
教师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每一天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。
他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一向默默地奉献着。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。
我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。
借物喻人的蜡烛作文篇2当我提到“教师”这个词是，许多人都会浮想连篇。
有人会想到“教师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的教师，还有人会想到自己的启蒙教师。
而我的教师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。
它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。
赞美蜡烛的作文（精选15篇）
在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺收集整理的赞美蜡烛的作⽂，欢迎⼤家分享。
赞美蜡烛的作⽂1 它没有鲜花那样绚丽，它没有笔筒那样醒⽬的位置，它没有台灯那样受⼈喜欢。
它⾝穿暗红⾊的⾐服，头上扎着朝天辫，被⼈们扔在抽屉⾥，不闻不问。
它是谁？它就是普通得不能再普通的——蜡烛。
⾃从店普遍等在⼈类⽣活中后，蜡烛就被遗忘在某⼀个⾓落。
偶尔遇到停电时，⼈们才会想起会有蜡烛这个东西可⽤，这才会翻箱倒柜的将它找出来。
蜡烛将⽣命化作⽕苗，虽然这⽕苗微不⾜道，但它能带给我们⼀丝光明、⼀丝温暖。
燃烧时，蜡烛的⽕苗随风摇曳，蜡油也顺着蜡烛长长的⾝躯流下，如⼀颗颗晶亮的红宝⽯如⼀串串晶莹的泪珠。
不出⼀⼩时，蜡烛结束了它的⽣命，只留下⼀滩凝结的蜡油。
蜡烛没有怨⾔也不求回报，只求点燃⾃⼰，照亮他⼈，默默地为⼈类奉献。
我们⾝边的“蜡烛”⽆时不在，⽼师就是⼀个最好的例⼦。
⽼师每天起早贪⿊，为学⽣的事不停地操劳、忙碌。
⽼师哺育了祖国的⼀代⼜⼀代，⽤⾟勤的汗⽔换来学⽣的成功。
可是，等学⽣⾛向成功后，还记得⾃⼰的⽼师吗？“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”，⽤这句话来形容⽼师，是在合适不过的了。
蜡烛虽然平平凡凡，但它拥有有⼀种可贵的精神。
我们要做⼀个具有蜡烛精神的⼈，默默⽆闻的为社会、国家奉献！赞美蜡烛的作⽂2 今天是⼀个阳光明媚的星期六，朋友请我去参加她的⽣⽇宴会。
对于我来说，那⾹喷喷的⼤蛋糕并没有什么特别的地⽅，倒是那串⼩蜡烛更具有吸引⼒，⼀滴⼀滴的蜡油滴下来，好像是在流泪，我正疑惑：蜡烛被烧疼哭了吗?还是头上的⽕太热导致流汗了吗?难道是头上有⽕，它⾃⾝可以冒⽔淋浴……多多的问题呈现在我的脑中，不久之后，我回到了家⾥。
我马上拿出那本《科学》，结合⾃⼰的想法，我恍然⼤悟：原来蜡烛并没有哭，也没有出汗，也不会淋浴，它由⽆数的微粒组成，当遇热时就震动使之散开，形成了物理现象：融化这个⼩家伙。
蜡烛作文20篇
蜡烛作文20篇蜡烛作文1停电了，没有灯光使家里黯然失色。
我点起了蜡烛，一切物体都闪闪亮亮地如同到了一个金光闪闪的世界。
小小的火苗在蜡烛上跳跃着，一动一动的把光明洒在家里的每个角落，使家里像往日一样充满了温暖的光明。
小小的火苗在蜡烛上跳跃着，身体一点点变短，火苗一点点的变小，它的生命已经快消失了。
看着小小的蜡烛一点点地燃烧，把光明贡献给人类，给人类温暖，却什么东西也没给自身留下。
它有着无私奉献的精神，它真伟大。
蜡烛伟大，为人们点亮了光明，付出生命的代价。
想着想着，老师也不是吗？老师是人类灵魂师，他们给学生温暖，教学生很多奇妙有趣的知识，他们如同蜡烛一般奉献自身点亮他人。
有一次，我考试考得不好很失望。
天地间一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。
老师把我叫到了办公室谈心，让我把悲伤释放出来，给了我温暖。
使我从悲伤中走了出来。
老师多么像蜡烛啊，无私奉献不求回报。
老师每天6点多回家，每次回家总是疲倦不堪，精神不振。
他们本来完全可以早点下班可以好好休息，但为了学生，他们就如蜡烛般燃烧自身，点亮他人。
他们不愧为灵魂工程师的称号。
蜡烛的火苗消失了，灯也亮了，但蜡烛没有一丝遗憾。
老师为了教育学生呕心沥血，从不后悔，我爱蜡烛，我爱老师！蜡烛作文2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一句描写蜡烛的诗句，在我看来，在这个世界上，有很多人也有这样的品质。
蜡烛的品质就是牺牲自身，照亮别人，老师、环卫工人、医生、工程师……他们不都具备这样的品质吗？在我心目中老师和环卫工人最辛苦。
他们起早贪黑，默默奉献着，而在人们心中他们就像小草一样不起眼。
老师被大家誉为辛勤的园丁，“老师”这个了解的字眼是我们在学校最了解的。
而这简简单单两个字的背后有着多少老师的爱呀！我们小学生都认为老师非常好当，但不知道老师背后付出了多少；备课、改作业、背书……然而，在面临灾难时，老师也从不自私，谭千秋老师在地震时，保护了四十名小学生，严蓉老师、张米亚老师、吴忠洪老师……都保护了一名名祖国的花朵。
写蜡烛作文300字
写蜡烛作文300字写蜡烛作文300字7篇写蜡烛作文300字篇1蜡烛有红的，也有白的。
虽然现在都用上了电，但是蜡烛有时还是能派上用场。
在停电的时候，蜡烛便会派上大用场。
记得那天，我打开台灯，认认真真地做着作业。
可不料这时候，电灯忽然间灭了，我的直觉告诉我停电了。
果真，我看了看电表，停电了。
怎么办？点蜡烛。
我在柜子里找了一根蜡烛，妈妈拿来了打火机，我点燃了这根白色的蜡烛。
蜡烛燃着，同时它的一滴滴“眼泪”也流了下来，慢慢地凝固了，红色的火苗充满了整个房间，同时也跳动着。
借着烛光我做着作业，妈妈也十分无聊，在烛光下，拿起一本杂志看起来。
两个小时过去，原来光滑的蜡烛，这时变得凸凹不平。
原来长长的蜡烛，这时也变短了。
现在，我才发现：蜡烛不惜燃尽自己的“身体”，也要给人们带来光明，让人们不无聊。
蜡烛，你虽然给人们光明的时间不长，但你却在这二、三个小时里解了别人的燃眉之急，给人们驱除了无聊。
看到蜡烛，我仿佛也看到了那伟大的老师。
老师，您用粉笔谱写了知识。
让我们这些祖国的花朵吸收养份。
您白天给我们讲课，晚上时仍然不能早点入睡，因为您还要批改作业，有时还得备课。
我爱蜡烛，更爱同蜡烛一样具有奉献精神的伟大的老师。
写蜡烛作文300字篇2蜡烛在别人眼里只是一个会发光的东西，而蜡烛在我眼里是一种平凡而伟大的的力量。
它的一生很平淡，白的，红的，五彩的，头上有一个小辫子，生命就从这里开始。
渐渐地，火苗吞灭了小辫子，开始融化蜡烛的身体。
古代人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
没有电时，蜡烛默默的站出来为大家服务，去不要一点回报。
还有那五彩的蜡烛，在你一岁的刚开始时，也默默的为你送上一份祝福，让你快乐。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求，诲人不倦的老师。
他们就像燃烧的蜡烛，时间的火苗融化着老师的青春，是学生征途中的蜡烛，永远为学生胜利的重点，而教诲却是那不灭的光，永远照亮着学生的心灵。
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蜡烛作文20篇蜡烛作文(20篇)蜡烛作文（一）：一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“羊角辫”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，它十分便宜，满世界到处都是。
的确，蜡烛很普通，它的一生很平淡。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。
蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自我的作用。
由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯能够多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。
而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。
所以，我们必须珍惜自我的生命须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就能够用期望的曙光重新点燃。
一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自我还是对别人，你都能够踏踏实实地奉献自我。
你能够在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也能够在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
生命是一支蜡烛，它总是用自我去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自我人生的一抹。
蜡烛作文（二）：蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。
随着电子产品的先进，蜡烛显得微不足道。
但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。
蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。
在一个晚上，我写着作业。
突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。
妈妈拿出一根蜡烛，点上了。
小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。
蜡油顺着蜡烛流了下去。
看到这儿，我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
慢慢的，蜡烛矮了一段又一段，蜡油流了一滴又一滴。
蜡烛照亮的地方虽然很小，可是那是它耗费生命所照亮的，所以那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。
蜡烛平常并不是很起眼，甚至人们如果不是因为停电是不会注意它，去用它，但在停电时，人们却想到了它。
蜡烛就如粉笔，轻轻一划它的寿命就会减少；蜡烛就如黑板擦，轻轻一擦它就会弄脏自我。
它们都像蜡烛一样默默无闻，无私奉献。
我的眼角溢出一种咸咸的液体。
蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了，此刻的蜡烛仅有那一截矮矮的而又不成型的固体了。
蜡烛旁边有一堆蜡油，蜡油就像蜡烛流下的眼泪，我想：那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤，而是它为它用自我的生命去帮忙人们摆脱黑暗，找到光明而激动地留下了泪水。
其实，生活中有很多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。
就像我们的教师，白天他们站在讲台上耐心讲课；中午他们放弃午休的时间给我们批改作业；晚上他们夜以继日给我们备课。
但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。
这些苦他们从未诉说；这些苦他们从未挂在嘴边；这些苦他们从未告诉过我们。
教师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵，使我们变成了祖国的栋梁，而教师却随着时间的飞逝逐渐变老。
教师就如蜡烛一样，默默无闻，无私奉献。
黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。
蜡烛的一生是辉煌的，从生到死始终为人们奉献，不求回报，却是那么默默无闻。
蜡烛作文（三）：蜡烛，一种常见的物品，在人们的生活中，就像一粒沙，不会引人注目，可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。
一天晚上，家里停电了，还有一篇作文和一张试卷在等着我，这黑灯瞎火的，该怎样办啊！我翻箱倒柜，找到一截蜡烛，这着实让我高兴了一把，虽然不是很亮，总比没有强啊！我把蜡烛点燃，这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。
这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》，“相见似难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”中的后两句，就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。
蜡烛，它的一生十分平淡，没有美丽的外表，没有优美的体型，只是一个又细又长的圆柱，头上有一撮头发。
当火苗吞没它的头发后，便开始融化它的身体。
可它却毫无怨言，它觉得这是它的使命，它用自我的生命之火照亮了别人，逐走了黑暗，让人们不再有待在黑暗里的恐惧。
由蜡烛联系生活，我想到了清洁工，她们用自我辛勤的双手除去了城市的污浊；更想起了教师，他们为了教导学生，却白了自我的头发，这是何等令人崇敬啊！蜡烛是我们的榜样，如果我们每个人都能学习蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神，那社会不就更加和谐了吗？我们的国家不就强大了吗？蜡烛作文（四）：“哎呀，今晚又停电，天天晚上都停电!真是太恼火了!”我气急败坏地说道，一边拿着手电筒，一边四处寻找蜡烛。
“啊，最终找到了!”我欣喜若狂地立马点燃蜡烛，黑暗的房子瞬间亮堂起来，让人心境愉悦。
我静静地望着烛火，陷入沉思。
白的如珍珠，红的似玛瑙，五颜六色的蜡烛头上竖起一个个“羊角辫”，她们的生命就从这一个个“羊角辫”上开始，渐渐地，火苗吞没了“羊角辫”，开始融化身子。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，落下了却凝固了。
看着它慢慢燃烧，用尽自我的生命，流出豆子般大小的眼泪，奉献自我，照亮他人。
虽然它的光极其微弱，但它却一向默默奉献，用自我的生命照亮了他人。
在电灯出现前，人们就是用的蜡烛来照明：在微微烛光下读书，让人感到温暖;在微微烛光下行走，让人感到安适。
蜡烛的一生是平凡的，从生到灭，始终为人们默默奉献着光明。
在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用并没有消失。
它们仍然无私奉献着自我，燃烧着自我，也依然有着自我的独特的用途：玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭，还有那五彩的生日蜡烛象征着新的一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的喜悦。
古人的好一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
而拥有这值得赞美精神的蜡烛不正像那孜孜不倦的教师吗教师，您就是学生征途中的蜡烛，您的教诲就是那烛光，永远照亮学生的心灵，永远为学生走向胜利的终点而指引着…蜡烛啊!我赞美你，你照亮了别人，却燃烧了自我。
教师啊!我歌唱您，您教导了学生，却衰老了自我。
蜡烛作文（五）：“咦，怎样停电了？”在一个月光皎洁的夜晚，眼前忽然变得一片漆黑。
在银色的月光下，爸爸从抽屉里翻出一根蜡烛，用打火机把蜡烛点燃了。
望着燃烧的蜡烛，我想起了李商隐的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是啊，蜡烛为了给人们照明，自已却一滴一滴地溶化，慢慢地流下来。
这时，我想起我们的教师，他们应对一双双渴求知识的眼睛，把所有知识毫无保留地教给我们。
他们就像一位位辛勤的园丁，用知识的汗水浇灌我们这些幼小的树苗，又像一把把闪闪发光的金钥匙，给我们打开知识宝库的大门，还好比一头头无私奉献的老黄牛，为祖国的教育事业默默耕耘。
他们把一群群调皮淘气的捣蛋鬼变成了一位位聪明可爱、知书达理的好学生。
啊！蜡烛，你和教师一样，燃烧了自已，照亮了别人：啊！蜡烛，你同教师一样，成为我们学习的好榜样！蜡烛作文（六）：蜡烛，它给人们带来温暖，带来光明，带来期望。
一天，家里停电了，那时我正在做作业。
爸爸给我们买来几根蜡烛。
我点起一根，屋子里亮了起来，我仿佛来到远古时代，人们都用油灯、蜡烛照明白、看书。
然而今日，人们也用蜡烛照明；把蜡烛插在生日蛋糕上；用蜡烛取暖……可见，蜡烛的用处很大。
人们看到蜡烛的光，仿佛看到期望，仿佛所有疾病痛苦都消失的无影无踪，眼前一片光明。
有了蜡烛，就有了期望，有了期望就有了乐趣。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”这句话说得真好。
蜡烛有着无私奉献的精神，把自我短暂的一生献给人们，自我却不要报酬，真可畏“燃烧自我，照亮别人。
”在我们生活中，不仅仅仅有蜡烛有无私奉献的精神，教师、清洁工等都是例子。
蜡烛作文（七）：有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。
它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会觉得蜡烛很漂亮。
白蜡烛像根玉石柱，红蜡烛像红玛瑙，还有那彩色的生日蜡烛，给人们幸福的回忆。
点燃起它，就会看到一滴一滴蜡珠流下来，就像泪珠一样。
人们赞美它，就因为蜡烛虽小，但给人们带来了光明。
在生活中，有像蜡烛精神的人，他就是我们的教师。
教师把自我的青春献给人们，直到白发悄悄从两鬓长出……想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧，越来越明亮……蜡烛作文（八）：夜晚，我正在聚精会神地写着作业，忽然，散发着银白色光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。
我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。
随着“哧”的一声，火柴着了。
点燃的蜡烛火苗跳动着，渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。
我不时抬头望望燃烧中的蜡烛，每当我把目光转到蜡烛身上时，都会明显地发现它向下减掉了一截。
我不由得放下手中的笔，侧过脑袋来，望着蜡烛陷入了沉思当中。
此时，蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油，源源不断地涌向发黑的灯芯，变成金灿灿的烛光，为我照亮了房间。
也不知过了多久，多久，细小的蜡烛发出的光越来越弱，一转眼间，便灭了，冒上来一阵青烟。
原先是蜡烛已经燃尽了，长长的一支蜡烛此刻已化为乌有了。
它把自我短暂的光阴全部都奉献了出来，为了给予别人光明，它不惜牺牲了自我。
它虽然已经不存在了，但它可贵的精神却使人深思。
具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边，其实每一天都在与我们密切接触着，面带着慈祥的笑脸，把我们从一个什么事也不懂，什么道理也不知的小毛孩子，不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。
望着熄灭了的蜡烛，仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的教师们经过年复一年地辛勤教学之后，美丽的秀发变得有些斑白了。
教师们正如同蜡烛一样奉献了自我的一生，为祖国培养了一批批人才，立下了不可泯灭的功劳！教师“燃烧”了自我，为我们照亮了走向成功的光明大道，教师牺牲了自我的一生，哺育我们茁壮成长。
教师，是神圣的，是崇高的，是让人永远都敬仰的人！蜡烛作文（九）：一瞬间，四周陷入昏黑，什么也看不见，每处都像是黑暗的深渊，伸手不见五指。
像是在地狱之主撒旦面前看到了耶和华的圣光，那样明亮，那样温暖，那样泌人心田，这种感觉是无法用言语形容的，无比圣洁。
烛光摇曳着，不甘心立刻熄灭，为生存奋斗，它燃烧自我，照亮他人，在我们享受它的成就是，可曾关注一下那愈燃愈烈的火，那愈燃愈小的身躯？雷锋不正是这样吗？邱少云、黄继光、董存瑞不正是这样吗？他们牺牲了自我年轻的生命，让他人安眠稳睡。
范仲淹有诗云：“先忧天下之忧而忧，而后乐天下之乐而乐。
”古往今来，这样的模范数不胜数。
妈妈说，睡觉之前熄灭它。
爸爸却说：“还是留着吧，这是它的工作，是它一生的工作。