资本主义世界经济危机PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
社会危机和政治危机:社会动荡, 法西斯主义泛滥,资产阶级民主制 愤怒的工人砸碎工厂的玻璃 度摇摇欲坠
纳粹独裁希特勒在发表演讲
(1)、从局部看:加深了各主要资本主义国家的社会危机
A、阶级矛盾加剧:政府、人民
B、政治危机:法西斯势力乘机扩大政治影响,资产阶级民主制度摇摇欲坠。
(2)、从整体看:对资本主义世界的经济造成特别巨 大的破坏,使世界局势变得动荡不安。
分期付款和银行信贷的泛滥
从材料看出,繁荣背后潜伏着怎样的危机?
(一)、爆发原因
①根本原因:
资本主义基本矛盾,即生产社会化和 生产资料私人占有之间的矛盾
②直接原因:
供需矛盾,生产相对过剩
贫富差距过大;股票投机活动过度;
③具体原因:
分期付款的过度膨胀 ④导火线: 股市崩溃,股价狂跌
(二)爆发、表现和特点
(一)、原因
(二)、爆发、表现和特点
(三)、影响和启示
二、胡佛的反危机措施
指导思想、措施、结果
阅读课文思考:
经济危机前美国经济的发展状况如何?
“世界最高水准的生活” “美国方式,独一无二!”
20年代美国街头的宣传画
汽车长龙
电气业
建筑业
第一次世界大战后,美国的经济得到了飞速的发展。到1924年,美国掌握的 黄金总额已达世界黄金储存量的1/2,控制了国际金融市场,世界金融中心 由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。
持续繁荣
思考1:有人说“柯立芝繁荣”背后隐藏着危机,你 如何理解这句话?
材料一:1920~1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生 产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%,到 1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。
贫富悬殊,购买力低,市场萎缩
材料二:1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当于5年前的4 倍。1929年夏季的三个月中,通用汽车公司的股票由268上升到 391,美国钢铁公司的股票从165美元上升Βιβλιοθήκη Baidu258美元。
3、特点
特 点 史 实
波及范围 特别
广
持续时间特别
席卷整个资本主义世界;造成工业、 农业和货币金融部门的危机相互交织 从1929年到1933年,长达四年多 整个资本主义世界工业生产下降1/3以 上;资本主义世界贸易总额缩减2/3
长
破坏性 特别
大
1929—1933年美德英法日等国的工业生产下降情况
课程标准解读
了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背 景。
江苏省教学要求
1、了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响。 2、认识罗斯福新政的历史背景 3、培养面对危机和灾难时应该有的正确人生态度
一、资本主义世界经济危机(1929-1933)
第1课
空前严重的资本主义世界经济危机
课程标准
了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背 景。
江苏省教学要求
1、了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响。 2、认识罗斯福新政的历史背景 3、培养面对危机和灾难时应该有的正确人生态度
股票投机过度,股票暴涨,虚假繁荣
材料三:当时美国的流行说法是:“一美元首付,一美元月供。” 据统计,1924~1929年,分期付款销售额从20亿美元增加到35亿 美元。那时,农民贷款购买土地、化肥和农用设备;城里人贷款买 汽车、收音机、洗衣机;投资者贷款买股票。1926年约有70%的汽 车,是用分期付款的形式购买的。
思考5:当资本主义遭遇经济危机时,社会 主义国家苏联却“风景这边独好”,苏联的 情况怎么样?对此你有什么认识?
苏联创造了一种新的社会经济管理模式,人们称之为高度 集中的计划经济。
从1928年到1932年,也就是西方资本主义世界大萧条 的那几年,苏联实施了第第一个五年建设计划,从农业国 一跃成为工业--农业国,整个社会一派欣欣向荣。 紧接着,苏联又开始执行1933-1937的第二年五年计划。 “二五”计划完成后,苏联已经成为一个世界工业强国, 工业产量居欧洲第一位、世界第二位。
思考6:阅读材料,谈一谈这场经济危机产生了什么影响?
材料一 1929—1933年主要资本主 义国家工业生产下降情况 美国 46.2% 德国 40.6% 英国 28.4% 法国 16.5%
方法繁荣
经济上:资本主义经济遭巨大破坏 材料二 主要资本主义国家为摆脱危 机,纷纷采取以邻为壑、转嫁危机 的办法。他们提高关税,阻止外国 商品进入本国市场;实行货币贬值, 让本国商品打入别国市场,导致世 界经济进一步混乱,国际关系日趋 恶化。 国际关系:以邻为壑转嫁危机,纷纷实 行贸易保护主义,国际关系恶化
(1)爆发:
1929年10月,纽约股市崩溃,危机爆发
思考2:阅读课文P99页内容,结合下列图文归纳经济危机 的表现?
20世纪30年代初的美国
图一 1930年美国银行前的挤兑人群
图二 失业的人群
图三 卖车,价格降到100美元
图四 农场主销毁“过剩”牛 奶
当时的美国幽默 小品说:“在旅馆你 必须排队才能挤到窗 口跳出去。” 旅店的招待员总要先 问旅客:“您是要一 个房间睡觉,还是跳 楼?”
美国
德国
英
法国
日本
46.2℅
40.6℅
28.4 ℅
16.5℅
8.4℅
经济危机向世界扩散
我会3种技能, 懂3种语言, 有3年工龄, 我有3个孩子, 已经失业3个 月了,我只想 找一份工作。
经济危机袭击下英国人失业
思考4:经济危机为什么从美国 迅速席卷资本主义世界? (1)美国是资本主义世界的头号经 济大国,也是最大的债权国; (2)19世纪末20世纪初资本主义世 界体系的形成,使世界各国之间的联 系加强,整个世界成为一个紧密联系 (主要原因) 的整体。
A、帝国主义之间的矛盾:进一步激化 B、使帝国主义与殖民地、半殖民地之间的矛盾:更加尖锐 C、国际格局发生巨变,德、意、日走上法西斯道路
观察上述图片,结合书本知识,请 概括经济危机爆发时的表现有哪些?
(二)爆发、表现和特点
(1)爆发: 1929年10月,纽约股市崩溃,危机爆发
(2)表现--“大萧条”(P99资料回放)
股市崩溃;银行倒闭;企业破产; 农产品价格爆跌;失业人数激增
(3)特点
思考3:阅读课文P99页内容,结合史实归纳经济危机 的特点?