九年级化学第三章单元测试题附答案

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人教版九年级化学第三单元测试题及答案

人教版九年级化学第三单元测试题及答案人教版九年级化学第三单元测试题及答案一、选择题1.某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013锶：0.0596锌：0.钙：4.69钠：18.4。

这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（）A．元素B．原子C．分子D．离子2.下列有关分子和原子的一些说法正确的是（）A．空气是由空气分子构成的B．气体可以压缩是因为分子的大小可变C．原子核由质子、中子和电子构成D．分子是由原子构成的3.下列物质由离子构成的是（）A．铝B．氧气C．氯化钠D．水4.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A.水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大B.春天百花盛开，花香四溢——分子在不断地运动C.50 mL水和50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL——分子之间有间隔D.水和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同5.钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。

在元素周期表中钼元素图中显示了一些息，以下关于钼的说法是正确的。

a.原子核中的质子数是42是()b.相对原子质量为95.94g。

C.属于非金属元素D.元素符号为MO6.2012年6月，第117号化学元素被成功验证。

下列关于该元素原子的叙述错误的是（）a.由原子核和核外电子b组成，核电荷数等于核外电子数。

C.质量主要集中在原子核上D.是一个实心球体7.臭氧(o3）、二氧化氯（ClO2)，过氧化氢(h2O2)等都是生产生活中的消毒剂，三种物质都含有()。

A.氧分子B.氧离子C.氧气D.氧元素8.下图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A．X是金属元素b.粒子的最外层电子层已经达到稳定结构。

C．该粒子的核电荷数为18d.粒子可以表示为x。

9．图3-3是某个化学反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关息不正确的是（）+图3-3A.反应前后原子的种类和个数都没有改变B.该反应的基本类型为分解反应C.在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分D.反应前是混合物，反应后是纯净物10.一种元素与另一种元素的本质区别是（）A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.电子数不同二。

(完整版)九年级化学第三章单元综合测试题及答案

九年级化学第三章单元综合测试题及答案（时间：80分钟总分：100分）班级姓名成绩相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 S-32 Ca–40一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每题2分，共30分）1、市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指( )。

A．原子B．元素C．分子D．单质2、下列说法没有科学性错误的是（）A.纯天然物质酿成的食品中绝对不含化学物质B.水和油可以进行相互转化C.没有水就没有生命D.气功可以使铝变成金3、春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味。

这一现象说明( )。

A．分子很大B．分子分裂成原子．C．分子在不停地运动D．分子之间有空隙4、下列化学符号表示两个氧原子的是( )。

A．20 B．2O2 C．CO2 D．O28、下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A、 B、 C、 D、9、分子与原子的主要区别是( )。

A．分子大，原子小B．分子能直接构成物质，原子不能C．分子之间有间隙，原子之间没有间隙D．在化学变化中，分子能分，原子不能分10、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。

近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。

下列关于维生素C的说法中正确的是( )。

A．维生素C是氧化物B．维生素C是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成的C．维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为9：1：2D．青少年应多吃蔬菜水果，切勿偏食11、含有氧分子的物质是（）A．液态空气B．二氧化硫C．二氧化锰D．水14、一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于（）A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子二、填空题（31分）11、（3分）构成物质的粒子有多种，有的物质由构成，如汞、稀有气体等；有的物质是由构成，如氧气、等；有的物质是由构成，如氯化钠等。

(新)沪教版化学九年级上册第3章单元检测卷(附答案)1

第3章卷1一、选择题〔每题3分，共45分〕1．以下物质中，含有氧分子的是〔〕A．水B．液氧 C．过氧化氢 D．高锰酸钾【解答】解：A、水不是氧气，所以不含有氧分子；故错误；B、液氧是氧气的液态形式，是由氧分子构成的；故正确；C、过氧化氢中不是也不含有氧气，所以不含有氧分子；故错误；D、高锰酸钾汪是也不含有氧气，所以不含有氧分子；故错误；故答案为：B．【点评】由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以要含有氧分子，就要含有氧气．2．以下有关原子、分子和离子的说法错误的选项是〔〕A．分子可以再分，原子不能再分B．带电的原子或原子团叫做离子C．原子是化学变化中的最小粒子D．分子、原子和离子都是构成物质的粒子【解答】解：A、分子是由原子构成的，分子可以再分成原子，原子又可以分成原子核和电子，故A不正确；B、带电的原子或原子团叫做离子，故B正确；C、原子是化学变化中的最小微子，在化学变化中不能再分，故C正确；D、构成物质的粒子有分子、原子、离子，有些物质是由分子构成的，例如，水是由水分子构成的；有些物质是原子构成的，例如，铁是由铁原子构成的；由有些物质是由离子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故D正确．应选A．【点评】此题主要考查了有关分子、原子、离子的概念及性质，要认识微粒的客观存在，建立微观粒子的模型，体会它与宏观物质的不同．3．日常生活中见到的“加碘食盐〞、“高钙牛奶〞中的“碘、钙〞应理解为〔〕A．分子 B．原子 C．离子 D．元素【解答】解：加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙指的是在食盐、牛奶中添加了相应的元素．应选D．【点评】此题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识．4．保持二氧化碳化学性质的粒子是〔〕A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子【解答】解：A、碳原子不能表示二氧化碳分子，故A错；B、氧原子不能表示二氧化碳分子，故B错；C、氧分子不能表示二氧化碳分子，故C错；D、二氧化碳分子能保持二氧化碳化学性质，故D正确．应选：D．【点评】解答此题关键是要知道在由分子构成的物质中，保持物质化学性质的最小微粒是分子．5．以下关于“决定〞的说法不正确的选项是〔〕A．决定元素周期表中原子序数的是核电荷数B．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数C．决定原子质量的是质子数和中子数之和D．决定元素和原子种类的是电子数【解答】解：A、在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，因此决定元素周期表中原子序数的是﹣﹣核电荷数说法正确，故A正确；B、根据元素的化学性质由最外层电子数决定，故B正确；C、根据相对原子质量=质子数+中子数，故C正确；D、不同种元素之间的本质区别是质子数不同，决定元素和原子种类的是质子数，故D错误．应选D．【点评】此题考查学生对原子的构成和决定元素和原子种类的是质子数，元素的化学性质由最外层电子数决定，相对原子质量=质子数+中子数的知识应用．6．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是〔〕A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同【解答】解：A、八月挂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，应选项解释正确．B、分子总是在不断的运动的，水结成冰，分子仍在不断的运动，应选项解释错误．C、酒精挥发，是因为分子间的间隔增大，应选项解释错误．D、碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为氧分子的浓度不同，应选项解释错误．应选：A．【点评】此题难度不大，掌握分子的根本性质〔可以简记为：“两小运间，同同不不〞〕及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．“AD钙奶〞中的“钙〞指的是〔〕A．单质 B．元素 C．原子 D．分子【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数〔即核内质子数〕的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．AD钙奶〞中的“钙〞是宏观概念，指的是元素，应选B．【点评】此题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．元素和原子的区别和联系：元素原子区别具有相同核电荷数〔即核内质子数〕的一类原子的总称．化学变化中的最小微粒．联系元素是同一类原子的总称．原子是元素的根本单位．以水为例，宏观物质与微观粒子的相互关系：8．以下各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是〔〕A．都属于阳离子B．属于同种元素C．都属于阴离子D．属于同一种原子【解答】解：A、前者质子数=核外电子数=10，为原子；应选项说法错误．B、两者的核内质子数均为12，质子数相同，属于同一种元素，应选项说法正确．C、后者质子数=核外电子数=18，为原子；应选项说法错误．D、两者的核内质子数分别是9、13，质子数不同，属于不同种元素的粒子，应选项说法不正确．应选：B．【点评】此题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．9．稀土元素铕〔Eu〕是激光及原子能应用的重要材料．氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为〔〕A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3【解答】解：氯化铕的化学式为EuCl3，氯元素显﹣1价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+〔﹣1〕×3=0，则x=+3价．氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Eu2O3．应选B．【点评】此题难度不大，掌握化学式的书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此题．10．某原子的核外电子数为26，中子数比质子数多4，则该原子的相对原子质量为〔〕A．26 B．56 C．82 D．86【解答】解：由题意某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则中子数为26+4=30；根据相对原子质量=质子数+中子数，则该原子的相对原子质量为26+30=56．应选：B．【点评】此题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中相对原子质量=质子数+中子数．11．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的选项是〔〕A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变【解答】解：A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，说法正确；B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，说法正确；C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，说法错误；D、水分解过程中，原子的种类没有发生改变，说法正确．应选：C．【点评】解答此题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，能根据图示写出物质的化学式和反响的化学方程式．12．硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症．过量摄入会引起中毒，硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．以下有关硒原子的说法中，不正确的〔〕A．核外电子数为34 B．核电荷数为79C．质子数为34 D．中子数为45【解答】解：A、由题意可知“硒的原子序数为34〞，再根据“原子序数=核外电子数〞，则可知核外电子数为34，故说法正确．B、由题意可知“硒的原子序数为34〞，再根据“原子序数=核电荷数〞，则可知核电荷数为34，故说法错误．C、由题意可知“硒的原子序数为34〞，再根据“原子序数=核内质子数〞，则可知质子数为34，故说法正确．D、由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79〞，再根据“原子序数=核内质子数〞，则可知中子数为79﹣34=45，故说法正确．应选：B．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数〞．13．受损元素周期表中某元素的残留信息如以下图，根据残留信息得出的以下说法中错误的选项是〔〕A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反响中易失去电子【解答】解：A．由残留局部的信息可知，该元素的原子序数为11，汉字名称的偏旁是“金〞字，说明该元素属于金属元素，故正确；B．原子序数为11的元素是钠元素，故错误；C．钠原子核外有11个电子，其原子结构示意图为，故正确；D．钠原子的最外层有1个电子，在化学反响中易失去最外层的1个电子，故正确．应选B．【点评】此题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息〔原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量〕进行分析解题的能力．14．掌握化学用语是学好化学的关键．以下化学用语与所表述的意义相符合的是〔〕A．H2O﹣﹣1个水分子 B．﹣﹣1个钠离子C．3Fe3+﹣﹣3个铁原子D．2H﹣﹣2个氢元素【解答】解：A、H2O﹣﹣1个水分子，化学用语与所表述的意义相符合，故A正确；B、1个钠离子的化学符号为：Na+，化学用语与所表述的意义不相符合，故B错误；C、3Fe3+﹣﹣表示3个铁离子，而3个铁原子的化学符号为：3Fe，故C错误；D、2H表示2个氢原子，元素不管个数，只论种类，故D错误．应选A．【点评】此题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．15．在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是〔〕A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧元素【解答】解：A、氧分子数：由于过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子只含氧原子不含氧分子，所以选项错误．B、氧原子数：一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中含氧原子数为2个．所以含氧原子数相同．因此选项正确；C、氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中不含氧离子，所以选项错误．D、元素只讲种类，不讲个数，二氧化碳和二氧化硫中含有相同的氧元素，此项说法错误．答案：B．【点评】此题考查的是学生对化学式中数字的意义的认知情况，有利于学生对这局部知识的整体认知．二、填空题〔此题包括3小题，共32分〕16．〔12分〕在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中：〔1〕能构成物质的微粒有；〔2〕显示电中性的微粒有；〔3〕质量最小的微粒是；〔4〕一定带正电荷的微粒有；〔5〕一定带负电的微粒有；〔6〕可能带正电也可能带负电的是．【解答】解：〔1〕分子、原子、离子能直接构成物质．故填：①②⑥；〔2〕显示电中性的微粒有分子、原子、中子．故填：①②④；〔3〕质量最小的微粒是电子．故填：⑤；〔4〕一定带正电荷的微粒有质子．故填：③；〔5〕一定带负电的微粒有电子．故填：⑤；〔6〕可能带正电也可能带负电的是离子．故填：⑥．【点评】解此题要了解各种微粒的电性和物质的微观构成等内容，难度较小．17．〔10分〕〔1〕化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语和数字表示填空：①2个磷原子；②4个五氧化二氮分子；③高锰酸钾中锰元素的化合价．〔2〕请用物质构成与组成的理论答复：④生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘、钙〞是指〔填“元素〞或“原子〞〕．⑤水通电分解过程中不变的粒子是．【解答】解：〔1〕①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个磷原子，就可表示为：2P；②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个五氧化二氮分子可表示为4N2O5；③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以高锰酸钾中锰元素的化合价，故可表示为：K O4；〔2〕④生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘、钙〞是指元素；⑤水通电分解过程中不变的粒子是氢原子和氧原子；故答案为：〔1〕①2P；②4N2O5；③K O4；〔2〕④元素；⑤氢原子和氧原子；【点评】此题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重根底，题目难度较易．18．〔10分〕如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．请你答复：〔1〕氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；〔2〕x=；〔3〕A．B．C．D属于同种元素的粒子是〔填序号〕；〔4〕B粒子的化学性质与A．C．D中哪一种粒子的化学性质相似〔填序号〕．【解答】解：〔1〕氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20，故填：19.00，20；〔2〕在原子中，核内质子数等于核外电子数，故10+x=18，x=8，故填：8；〔3〕B和C具有相同的核内质子数，属于同种元素，故填：BC；〔4〕元素的化学性质与最外层电子数密切相关，B粒子的最外层电子数为7，A粒子的最外层电子数为7，故B和A的化学性质相似，故填：A．【点评】此题考查了元素周期表的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、实验题〔共13分〕19．图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改良，装置如图Ⅱ．【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别参加5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．b．在A、D试管中分别参加2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．【分析讨论】：〔1〕E试管放有酚酞溶液，其目的是；〔2〕进行操作b时观察到的现象是；〔3〕由此可以得到的实验结论是：①；②；〔4〕比照改良前的实验，改良后实验的优点是．【解答】解：〔1〕酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个比照的作用，故答案为：进行比照；〔2〕A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，故答案为：B 试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色．〔3〕根据实验现象可以得出此题答案为：①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快．〔4〕改良前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改良后的装置则解决了这个问题，故答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．【点评】此题考查了分子的存在与运动快慢的影响因素，设计比照试验是关键．四、计算题〔共10分〕20.橡皮是必不可少的文具．现在普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基树脂为原料．氯乙烯基树脂是氯乙烯单体〔C2H3Cl〕聚合而成的，这种小粒子有着很好的附着性和粘着性，因而清洁效果好．〔1〕C2H3Cl中碳、氢、氯元素的原子个数比是C：H：Cl=〔2〕氯乙烯单体〔C2H3Cl〕的相对分子质量为〔3〕氯乙烯单体〔C2H3Cl〕中碳元素与氢元素的质量比为〔4〕通过计算求C2H3Cl中碳元素的质量分数．【解答】解：〔1〕根据氯乙烯单体〔C2H3Cl〕的化学式可知，氯乙烯单体〔C2H3Cl〕中碳、氢、氯元素的原子个数比是：2：3：1；故答案为：2：3：1．〔2〕C2H3Cl相对分子质量：12×2+1×3+35.5=62.5；故填：62.5．〔3〕根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，则C2H3Cl中碳、氢元素的质量比=〔12×2〕：〔1×3〕=8：1；故填：8：1；〔4〕氯乙烯单体〔C2H3Cl〕中碳元素的质量分数为：≈38.4%，故答案为：38.4%．【点评】此题难度不大，考查了化学式的含义、有关化学式的简单计算等知识，灵活运用所学知识解答实际问题是解题的关键．〔答案〕1．B解：香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、含苯并芘、二恶英等致癌物的焦油，无甲醛，它一般与室内装修有关；在香烟烟气的成分中，一氧化碳能与血红蛋白结合，且一旦结合就难再别离，使氧没有时机与血红蛋白结合，故血液失去运输氧的能力．2．B解：A、玻璃棒不能研磨大颗粒粗盐，容易使玻璃棒折断，应该用研杵，故A错误；B、过滤时，漏斗中液体的液面应低于滤纸边缘，故B正确；C、蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用余热蒸干晶体，故C错误；D、实验结束时，蒸发皿的温度较高，会将手烫伤，故D错误．3．B解：A、氨气溶于水形成氨水，会使所得溶液的碱性增强，pH变大，应选项错误；B、氧化钙能和水反响生成氢氧化钙，冷却至室温后石灰水仍然是该温度下的饱和溶液，氢氧化钙的质量分数不变，溶液的pH不变，应选项正确；C、氯化亚铁能够消耗石灰水中的氢氧化钙生成难溶性的氢氧化亚铁固体，从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH减小，应选项错误；D、氢氧化钙能和盐酸反响生成氯化钙和水，从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH 减小，应选项错误．4．D解：A、饱和溶液是指某种溶质的饱和溶液，也就是说不能再溶解这种溶质的溶液可能还能溶解其他的溶质；故A错误．B、说溶液的饱和与否，一定要指明温度，此题没有指明是相同温度，故此B错误．C、对于大局部物质来说，可以通过降温来结晶；但是，也有少数的物质，比方熟石灰的饱和溶液，当降温时，其溶解度反而增大，故C错误．D、把饱和溶液变成不饱和溶液通常采取加溶剂、改变温度的方法；故D正确．应选D．5．D解：配制100克10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的操作步骤为③①④②．6．D解：A、稀盐酸能与铁粉反响生成氢气，能与氧化铜反响生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末逐渐溶解，溶液变蓝；与木炭粉不反响，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，应选项错误；B、NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，使溶液的温度分别升高、降低，NaCl溶于水温度几乎无变化，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，应选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，与NaOH反响生成碳酸钠和水，与稀盐酸不反响，再将剩余的两种溶液分别滴加至变浑浊的石灰水中，能使石灰水变澄清的是盐酸，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，应选项错误；D、MgCl2、盐酸均能与硝酸银溶液反响生成氯化银白色沉淀，KNO3与AgNO3溶液不反响，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，应选项正确．7．C解：A、盐酸能使紫色石蕊溶液变红，其它酸也能使紫色石蕊溶液变红，属于酸的共同性质，应选项错误；B、盐酸能与氢氧化钠溶液反响生成水，酸能与碱发生中和反响，其它酸也能与氢氧化钠溶液反响生成水，属于酸的共同性质，应选项错误；C、盐酸能与硝酸银溶液反响生成氯化银沉淀，表现为氯离子的特征，因此硫酸、硝酸等不能与硝酸银溶液反响生成氯化银沉淀，则该性质不属于酸的共同性质，应选项正确；D、盐酸能与活泼金属反响产生氢气，其它的酸也能与活泼金属反响产生氢气，属于酸的共同性质，应选项错误．8．B解：动物的肌肉、皮肤、毛发、蹄、角等的主要成分都是蛋白质，所以，鸭毛的主要成分是蛋白质，故B正确，A、C、D错误．9．D解：①面粉中主要含有淀粉，淀粉属于糖类，②花生中主要含有油脂和蛋白质，③鸡蛋中主要含有蛋白质，④红萝卜中主要含有维生素，⑤瘦猪肉中主要含有蛋白质，所以②③⑤正确．10．B解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血；故正确；B、使用塑料袋会造成白色污染和资源的浪费，故错误；C、甲醛能使蛋白质变性，可用于防腐；故正确；D、羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧无烧焦羽毛的气味，可以用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶，故正确．11．A解：A、聚氯乙烯薄膜能产生对人体有害的物质，不能用于食品包装，错误；B、贴身衣服应该具有吸水性强的特点，尽量不选用合成纤维类材料缝制贴身衣服，正确；C、洗涤剂具有乳化作用，可以作乳化剂，用来去除油污，正确；D、食用“加铁酱油〞可预防缺铁性贫血，正确．12．A解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反响，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，应选项所采取的方法错误；B、MgCl2能与适量NaOH溶液反响生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，应选项所采取的方法正确；C、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反响，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，应选项所采取的方法正确；D、Fe粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，应选项所采取的方法正确．13．B解：A、氢氧化钠俗称苛性钠，故正确；B、盐是由金属离子与酸根离子构成的化合物，氯化钠是盐类物质中的一种，故错误；C、碳酸钠俗称纯碱，故正确；D、碳酸氢钠俗称小苏打，故正确．14．B解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解〔把不溶物与食盐初步别离〕、过滤〔把不溶物彻底除去〕、蒸发〔食盐从溶液中别离出来而得到食盐〕得到精盐的过程，故主要操作顺序正确的选项是溶解、过滤、蒸发．15．C解：酸的通性有：都与活泼金属反响生成氢气，都能与金属氧化物反响〔如氧化铁除铁锈、氧化铜等〕，遇碱会发生中和反响，实验室制二氧化碳要用石灰石与稀盐酸，而不能用硫酸，硫酸与碳酸钙反响生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石外表，阻止了反响的进行．16．〔1〕C；〔2〕元素；骨质疏松；蛋白质；合成材料；〔3〕C；〔4〕乳化；〔5〕食醋．解：〔1〕A．蔬菜中富含维生素；B．牛奶中富含蛋白质；C．大米中富含淀粉，淀粉属于糖类；〔2〕组成物质的根本成分是元素，加钙牛奶中的“钙〞是指元素，缺钙会骨质疏松；牛奶中还富含的营养物质是蛋白质．而盛装牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料，它还可用来生产食品袋、保鲜膜．聚乙烯塑料属于合成材料；〔3〕塑料保鲜膜是一种塑料，属于合成材料，不是纤维，橡胶手套用的是合成橡胶，不是纤维制的，棉布围裙是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维；〔4〕洗涤剂中有乳化剂，能把大的油滴变成无数小汤滴，即乳化作用，所以用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化功能；〔5〕由于水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，都能与酸反响．食醋的主要成分是醋酸，所以，厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋．17．〔1〕会与水反响生成碳酸；〔2〕Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O；〔3〕氢氧化钠，酸；〔4〕2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．解：〔1〕水和二氧化碳反响生成碳酸，所以二氧化碳用于制汽水；〔2〕二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水．化学方程式为：Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O；〔3〕炉具清洁剂中含有氢氧化钠，溶液显碱性，厕所清洁剂显酸性，能到达消毒杀菌的效果；。

九年级化学第三单元测试题及答案

第三单元单元测试（满分 5 0 分）姓名：班级：评价：一、填空题（本题包括10 个小题，每小题1分，共10 分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。

1. 下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A. 水空气B. 自来水氧气C.矿泉水冰水混合体D.高锰酸钾双氧水2. 电解水的反应属于下列哪种类型（）A.X + Y—XYB.X0 X+ YC.X + MN K M+ XND.X Y+ MN K XN+ MY3. 物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是（）A. 分子的大小发生了变化B. 分子之间的间隔发生了变化C. 分子本身发生了变化D. 分子从静止变成运动状态4. 过滤操作的下列步骤中错误的是（）A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5. 分子与原子的相似点是（）①质量甚微；②体积甚小；③处于永恒的运动之中；④在化学变化中可分；⑤粒子间有间隔；⑥构成物质的一种粒子。

A. ①②③⑤⑥B. ①②③④⑤⑥C. ①②③④⑤D. ①②③④⑥6. 下列物质中含有氧分子的是（）A. 二氧化锰B. 高锰酸钾C. 过氧化氢D. 液态空气7. 以下哪种方法可以检验硬水和软水（）A. 观察水的颜色B. 闻水的气味C.品尝水的味道D.用肥皂水，易起泡的产软水，不易起泡的是硬水8. 点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（）A.氢气和氦气B.氢气和空气C.氢气和氮气D.氢气和二氧化碳9. 保持氧气的化学性质的最小粒子是（）A. 氧原子B. 氧气C. 氧分子D. 氧元素10.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。

人教版初中化学九年级第三章《物质构成的奥秘》单元测试题(解析版)

第三章《物质构成的奥秘》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.碳元素和氧元素最本质的区别是（）A．质子数不同 B．中子数不同C．相对原子质量不同 D．中子数和核外电子数之和不同2.近日据媒体报道，一些制药企业的药用胶囊中重金属“铬”含量严重超标。

“铬”在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因病变。

这里的“铬”是指（）A．元素 B．原子 C．离子 D．分子3.某原子的结构示意图如下，下列说法正确的是（）A．该原子中所含的质子数为16 B．该原子表示氧原子C．该原子表示氟原子 D．该原子的核外电子数为64.从分子的角度分析，能体现分子在不断运动的是（）A．固体不易被压缩 B．花香四溢C．水结成冰 D．一滴水约有1.67×1021个水分子5.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，下列各项一定不会发生变化的是（）(1) 原子种类 (2)化学性质 (3)相对原子质量(4)原子的电性 (5)原子核 (6)电子层数 (7)最外层电子数A． (1)(3)(5) B． (2)(4)(6)(8) C． (2)(5) D． (1)(5)6.元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（）A． Fe B． Al C． O D． Si7.对下列现象或事实的解释错误的是（）A．选项A B．选项B C．选项C D．选项D8.关于各元素相对含量说法正确的是（）A．地壳中含量最高的元素是氧 B．海洋中含量最高的元素是氯C．空气中含量最高的元素是碳 D．人体中含量最多的元素是氢9.下列不符合近代化学观点的是（）A．物质是由原子和分子构成的B．化学变化中分子分裂成原子、原子重新组合成新分子C．化学变化中原子不会破裂D．分子在化学变化中不会破裂10.不同种元素间的本质区别是原子的（）A．中子数不同 B．质子数不同C．核外电子数不同 D．相对原子质量不同11.下列微粒结构示意图中,表示钠原子的是 ( )A． B． C． D．12.下列分子变化中，一定发生了化学变化的是（）A．分子间隔变小 B．分子数目变多C．分子本身起了变化 D．一种分子运动到另一种分子中间去了13.下列化学符号的书写符合要求的是（）A．氧离子：O-2 B． 2个氢原子：H2C．氢氧化镁的化学式：Mg(OH)2 D．铁离子：Fe2+14.某气态物质变成液态的主要原因是（）A．微粒的性质发生了改变 B．微粒的大小发生了改变C．微粒的质量发生了改变 D．微粒间的间隔发生了改变15.日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还，钚除用于核电外，还是制造核武器的主要原料，现在日本已是世界第六大钚贮存国，钚元素的有关信息如图，下列说法正确的是（）A．钚是非金属元素 B．钚是稀有气体元素C．钚是金属元素 D．钚的相对原子质量是244g二、填空题16.已知一个碳12原子的质量为n kg，一个A原子的质量为m kg，则A原子的相对原子质量可表示为___________________。

人教版九年级化学第三单元测试题(word版有答案)

一、选择题:(每题只有一个正确答案)1．商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是( )A．离子 B．原子 C．分子 D．元素2．下列化学用语与含义相符的是( )A．3H——3个氢元素B．O ——1个氧分子C．Na——1个钠原子D．Mg＋2——1个镁离子3．如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。

下列说法正确的是( )A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中b与c的数目一定相同C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上4．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是( )A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同5．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是( )A．仅有碳原子构成的物质属于纯净物B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，所以HCl也是由离子构成的D．Cl－的离子结构示意图为6．下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是( )A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同7．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是( )A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同8．对下列实验现象进行的解释，错误的是( )选项 A B C D实验用隧道显微品红加入水酚酞溶液变水不容易被现象镜获得的苯分子的图象中后整个液体变为红色红压缩，空气容易被压缩解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着分子总是在不断运动着分子大小不同9.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中错误的是( )A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反应中易失去电子10．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。

人教版初中化学九年级上册第三章《物质构成的奥秘》单元测试试题(含答案)

第三章《物质构成的奥秘》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．三甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。

下列有关三甲醚的说法正确的是( )A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子中含有3个氢分子C．由碳原子、氢原子、氧原子构成D．属于氧化物2．我们人的头发能反映一个人的健康状况，健康人的每克头发中含有：铁﹣﹣130mg、锌﹣﹣167mg、铝﹣﹣5mg、硼﹣﹣7mg，这里的铁、锌、铝、硼是指（）A．元素B．原子C．分子D．离子3．下列各组物质，按混合物、单质、氧化物顺序排列的是( )A．煤、金刚石、干冰B．食盐、水、水银C．食醋、黄铜、海水D．冰水混合物、铁、二氧化硫4．碳元素和氧元素的根本区别是( )A．质子数不同B．相对原子质量不同C．电子数不同D．最外层电子数不同5．每年的4月份，婺源的油菜花都会吸引一大批游客。

一进到村庄，就能闻到花香，原因是（）A．分子由原子构成B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子的质量和体积都很小6．下列化学概念之间的关系符合右图包含关系的是( )A．①原子②原子核 B．①氧化物②化合物C．①氧化反应②化合反应 D．①混合物②纯净物7．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）。

A．食盐，食醋B．生铁，氩气C．洁净的空气，无水乙醇D．冰水混合物，烧碱8．下列现象，用微粒观点解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到花香的原因是( ) A．分子质量很小 B．分子在不断运动C．分子间有间隔 D．分子由原子构成10．下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是( )A．干冰、空气 B．石灰乳、石油 C．水、金刚石 D．石灰石、纯碱11．雷雨过后空气特别清新，这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧（O3），反应方程式为3O2 2O3，下列说法①该变化属于物理变化②该变化属于化学变化③O2与O3是同一种单质④O2与O3是同一种元素组成的不同单质⑤O3是混合物，其中正确的是（）A．②③ B．①④ C．① D．②④12．构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( )A．相同的物理性质 B．不同的性质C．相同的化学性质 D．不同的化学性质13．下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是( ) A．氯气（Cl2） B．二氧化氯（ClO2） C．臭氧（O3） D．次氯酸钙 Ca(ClO)214．下列物质中含有氧分子的是A．水 B．氧气 C．二氧化碳 D．二氧化硫二、填空题15．空气中常用于制造化肥的气体的化学式为_______________，地壳中含量居金属元素第2位的金属单质在O2中燃烧所形成的化合物是_______________。

人教版初中化学九年级上册第三章《物质构成的奥秘》单元测试题(解析版)

人教版初中化学九年级上册第三章《物质构成的奥秘》单元测试题（解析版）第三章《物质构成的奥秘》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列符号能表示阳离子的是（）A． N2 B． H C． Na+ D． Cl﹣2.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是（）A． 100 ml水和100 ml酒精混合后总体积小于200mlB．打开盛装酒的瓶盖，能闻到酒精的气味C．气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D．加热氧化汞得到银白色的汞和氧气3.2019年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差。

已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为（）A． 188 B． 78 C． 55 D． 234.图示为R元素的原子结构示意图。

下列说法错误的是( )A．x为11B．决定R元素种类的是核内质子数C． R易失电子D． R在化学反应中易得到电子，形成R－5.镉属于重金属，会危害人体健康。

2019年5月16日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标。

这里的镉可理解为（）A．镉元素 B．镉单质 C．镉离子D．镉原子6.下列现象中，能充分说明“分子在不停地运动”的是（）A．春天，冰雪开始融化 B．气体热胀冷缩C．真金不怕火烧 D．墙内开花墙外香7.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。

已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A．10 B．44 C．34 D． 788.某粒子由12个质子、11个中子和12个电子构成，该粒子是（）A．以下都有可能 B．原子 C．阴离子D．阳离子9.金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻。

下列观点可以用来解释花香的是（）A．分子很大 B．分子分裂成原子 C．分子间有间隙 D．分子在不断地运动10.根据下列微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（）A．化学性质较稳定B．在化学反应中一般易失电子，形成阳离子C．该原子有三个电子层D．其表示的元素属于金属元素11.某气态物质变成液态的主要原因是（）A．微粒的性质发生了改变 B．微粒的大小发生了改变C．微粒的质量发生了改变 D．微粒间的间隔发生了改变12.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是（）A．查阅某种元素的相对原子质量B．确定元素的种类C．利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D．利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称13.某粒子的结构示意图如下，下列说法中不正确的是( )A．该粒子的原子核外有2个电子层 B．该粒子是阴离子C．该粒子是阳离子 D．该粒子具有稳定结构14.干冰升华后体积变大的原因是（）A．分子体积变大 B．分子间隔变大C．分子数量增多 D．分子碰撞频率减小15.下列粒子中不能直接构成物质的是（）A．原子B．分子C．离子D．电子二、填空题16.写出（1）化学符号的含义，并按要求完成。

(完整版)初三化学第三单元测试题附参考答案

九年级化学单元测试题第三单元自然界的水（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一净化B.硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭净化水的过程属于化学变化D.净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等页脚内容4．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（）A．氧气分子和氢气分子B．水分子C．过氧化氢分子D．氢原子和氧原子7①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤页脚内容8．下列物质中，前者是化合物，后者是单质的是（）A ．空气、氧气B ．水、二氧化硫C ．氧化铁、氢气D ．碳、二氧化碳9C ．它要求水从下进，从上出是为了操作方便D ．它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属二、填空题：（本题有4小题，共36分）11．（6属于混合物的有（填序号，下同）；属于化合物的有，它们的共同特点是；属于单质的是，它们的共同特点页脚内容是；可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是。

13．（8分）电解水实验：负极产生的是，正极产生的是，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，质量比为；电解水的实验说明水是由和两种元素组成，每个水分子中由个氢原子和氧原子构成，水是（填混合物或纯净物）。

14．（6分）构成物质的粒子有、、等，如二氧化碳是由二氧化碳分子构成，金由构成，氯化钠由离子和离子构成。

15．（4分）写出下列反应的文字表达式：（1）通电分解水；（2）氢气在空气中燃烧。

三、简答题（本题有2小题，共8分）16．（5分）自来水厂一般采用氯气消毒。

氯气可以杀灭许多的细菌、病毒以及一些寄生虫，但同时氯气的剧毒对人体也有危险。

2001年4月24日，成都市双流县白家镇自来水厂发生氯气泄漏，村内2000多人都闻到一股刺激性的怪味，同时出现头痛、胸闷、甚至晕倒的情况。

九年级化学第三单元测试卷【含答案】

九年级化学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 稀盐酸D. 碘酒3. 下列哪种变化是化学变化？A. 湿衣晾干B. 灯泡发光C. 木柴燃烧D. 冰融化4. 下列哪种物质属于有机物？A. 碳酸钙B. 甲烷C. 氯化钠D. 硫酸5. 下列哪种物质是酸？A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 氧气是由两个氧原子组成的分子。

（）2. 在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。

（）3. 酸性物质可以使紫色石蕊试液变蓝。

（）4. 所有物质都是由原子组成的。

（）5. 燃烧是一种物理变化。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学反应的基本特征是反应物和物的______发生变化。

2. 在化学方程式中，反应物写在箭头的______，物写在箭头的______。

3. 金属活动性顺序中，位于氢之前的金属能和______反应氢气。

4. 在实验室制取氧气时，通常使用的药品是______和______。

5. 二氧化碳能与水反应______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。

2. 什么是酸碱中和反应？3. 简述实验室制取氧气的原理。

4. 什么是催化剂？催化剂在化学反应中的作用是什么？5. 简述燃烧的条件。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 实验室有10克盐酸，需要配制pH为2的溶液，计算需要加多少水？2. 在一定条件下，10克铁与5克硫酸反应，求的氢气质量。

3. 20克氢氧化钠溶液与10克盐酸完全反应，求的氯化钠质量。

4. 某化工厂排放的废水中含有硫酸，其浓度为5%，若要将其稀释至1%，需要加多少水？5. 有一瓶气体，可能是氧气或二氧化碳，如何鉴别？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析铁锈的形成过程，并说明如何防止铁制品生锈。

九年级化学第三单元测试题

九年级化学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 保持水的化学性质的最小粒子是（）- A. 氢原子和氧原子。

- B. 氢分子和氧分子。

- C. 水分子。

- D. 氢离子和氢氧根离子。

- 答案：C。

- 解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。

2. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（）- A. 分子和原子都可以直接构成物质。

- B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。

- C. 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。

- D. 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小。

- 答案：D。

- 解析：分子和原子之间都有间隔，分子间的间隔和原子间的间隔大小不能简单比较，不同状态下分子和原子间隔情况不同。

3. 下列物质中含有氧分子的是（）- A. 过氧化氢（H₂O₂）- B. 二氧化锰（MnO₂）- C. 二氧化碳（CO₂）- D. 空气。

- 答案：D。

- 解析：过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳这三种物质中都含有氧元素，但它们都是由分子构成的物质，分子中含有氧原子，而不是氧分子。

空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的。

4. 原子的构成中，决定元素种类的是（）- A. 质子数。

- B. 电子数。

- C. 中子数。

- D. 相对原子质量。

- 答案：A。

- 解析：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，所以质子数决定元素种类。

5. 下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）- A. （+8）2 6.- B. （+10）2 8.- C. （+11）2 8 1.- D. （+12）2 8 2.- 答案：B。

- 解析：原子中质子数=核外电子数。

A选项质子数为8，核外电子数为10，是阴离子；C选项质子数为11，核外电子数为10，是阳离子；D选项质子数为12，核外电子数为10，是阳离子；B选项质子数为10，核外电子数为10，是原子。

人教版九年级化学上册第三单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第三单元测试题〔附答案〕一、单项选择题〔共12题；共24分〕1 .“一家炒菜十家香〞,这句话说明分子具有的主要性质是〔〕 A.分子的体积很小 B .分子间间隔很小 C.分子可以再分 D.分子不断运动2 .关于以下符号或图示的说法正确的选项是〔〕A.①表示两个氮原子B.②和④均表示阳离子C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似D.由⑥可知锡的相对原子质量为118.71 3 .以下关于“境内开花墙外可闻到花香〞的微观解释,正确的选项是〔〕 A.分子的质量小 B.分子在不断运动C.分子的体积小D.分子之间有间隔 4 .以下物质中,由分子构成的是〔〕 A.水B.汞C.氯化钠D.金刚石5 .我国的5G 通信芯片主要由氮化绿材料制成.以下图是钱元素在元素周期表中的相关信息,以下说法错误的c.墙内开花墙外可闻到花香,是由于分子在不断地运动相似的化学性质,是由于碱溶液中都含有0H-7 .如图摘自元素周期表,据此判断以下表达错误的选项是〔〕 A.氧的相对原子质量为16.00B.硫原子的核外电子数为16 硫都属于非金属元素D.氧和硫位于元素周期表同一周期8 .疫情期间,小明在家用酒精进行消毒时,可闻到一股气味,说明了〔〕 A.分子是由原子构成的B.分子之间有间隔是不断运动的D.原子是化学变化中的最小粒子9 .元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一局部,以下有关说法正确的选项是〔〕24 Cr 格 5100 25 Mn 钛 54.94 26 Fe铁55.85A.铁的相对原子质量为55.85gB.镒元素为非金属元素C.铭原子的原子核内有52个质子D.等质量的铭、锦、铁中,含原子个数最多的是铭10 .某同学从衡阳到西藏旅游,到达西藏后,发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了.包装袋鼓起的原因是〔〕A.袋内饼干的体积变大B.袋内气体分子的体积变大 c.袋内气体分子个数增多D.袋内气体分子间的间隙变大A.钱属于金属元素 C.钱原子质量是69.72g6.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之 A. 6000L 氧气经加压可装入40L 的钢瓶中, B.氢气与氧气属于不同物质,是由于它们由 B.钱原子的质子数是31 D.钱原子核外有31个电子一.以下对宏观事实的微观推理错误的选项是〔〕是由于氧分子变小不同分子构成8 0轼16.00 16 $破32.06D.碱有C.氧和C.分子①M ②Mg2♦③1L以下宏观事实的微观解释错误的选项是〔〕A.墙内开花墙外香一一分子是不断运动的B. 6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中一一分子体积变小C.硫酸、盐酸有一些相似的性质原因一一不同的酸溶液中都含有氢离子D. 一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧一一分子构成不同12.一定条件下,6000L氧气可压入40L的钢瓶中.对此现象的微观解释正确的选项是〔〕A.氧分子间的间隔变小B.氧分子的质量变小C.氧分子的体积变小D.氧分子的数目减少二、填空题13.元素周期表是学习和研窕化学的重要工具,以下图为元素周期表的一局部,根据下表答复以下问题：、族周4I A II A IIIA IVA VA VIA VTIA023 Li 锂6.9414 Be 钺9.0125 B 硼10.816 C 碳12.017 N 氮14.018 0 氧16.009 F 氟19.0010 Ne20.18311 Na 钠22.9912 Mg 镁243113 Al 铝26.9814 Si 硅28.0915 P 磷30.9716 S 硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氮39.95〔1〕8号元素属于〔填“金属元素〞或"非金属元素〞〕°〔2〕 11号元素与17号元素组成化合物的化学式为：0〔3〕某粒子结构示童图为,该粒子所表示的符号是：:〔4〕煤、石油、天然气等化石燃料中主要含有上表中的元素〔填元素符号〕.14.学习化学要建立元素观、粒子观和分类观.请用所学化学知识答复以下问题：〔1〕从上图A中可知,碘元素的原子序数为,碘元素在人体中属于元素〔选填“常量〃或〃微量〃〕：〔2〕 B〜E是四种粒子的结构示意图,E形成离子的符号,属于同种元素的粒子是〔填写图片下方的字母,下同〕,B〜E中化学性质相似的粒子是o15.锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定.根据以下图,答复以下问题:〔2〕锌元素属于〔选填“金属〃或〃非金属〃〕元素:〔1〕锌元素的相对原子质量为〔3〕锌原子在化学反响中容易〔选填“得到"或"失去"〕电子.16 .地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如以下图所示,那么〔1〕氧原子最外层电子数为. 〔2〕铁的相对原子质量为 o 〔3〕铝离子核外有个电子层.〔4〕假设金刚石中的碳原子都被硅原子替代就得到了制造电子芯片用的高纯硅,那么高纯硅属于〔填 "单质"或"化合物.17 .元素周期表是学习化学的重要工具.以下图为元素周期表的一局部：II||<>IJIk BC \(1；r¥一•SiPciAr〔1〕晶体硅是制造计算机芯片的材料,硅元素位于第周期,其原子结构示意图为,通过观察发现元素所在的周期数和它的原子结构中的相等.〔2〕 IVP 和Ne 原子具有相同的核外电子数,M2+的离子符号是 0 〔3〕①和②两种元素组成的化合物的化学式为 o三、实验探究题18 .以下是小瑛和小方设计的证实分子运动的实验：小方的实验如图〔1〕所示,图〔2〕是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酰溶液浸过.〔1〕小瑛观察到的现象是小方观察到的现象是他可以得到的结论是〔2〕小方在大烧杯外放一杯酚配溶液的目是〔3〕请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比拟性的评价19 .某兴趣小组做如下实验探究粒子的运动.请答复实验中的有关问题.〔：浓皴水极易挥发,产生一股难闻的刺激性气味的氨气,氨气密度小于空气〕〔1〕如图1所示,注射器内封闭一段空气,右手堵住注射器口,左手向内推,发现注射器内气体被压缩了,说明.浓氨水\〔2〕如图2所示,烧杯C 装入浓缎水,A 、B 盛放滴有无色酚酎试液的蒸馀水,一段时间后烧杯A 液体变红,说明分子,烧杯B 的作用是“〔3〕图3实验中用胶头滴管吸取少许浓然水,将其滴入T 形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口. 一会儿,观察到〔填“ba"或"be 〞〕段纱布条先变成红色.〔4〕图3实验与图2实验比照,改良后的优点是.四、综合题〔2〕一种碳原子叫做碳12,是含有6个质子和6个中子的碳原子,一个碳12原子的质量为a g,那么一个氧原子的质量为〔用含a 的代数式表示〕.〔3〕以下图所示粒子共表示种元素.X 元素的化学性质与以下图中的化学性质相似〔填写字母标号〕.21 .如图是氮元素在元素周期表中的信息和B 叶五种粒子结构示意图.请答复以下问题.〔1〕由图A 信息可推测氨原子中的质子数为.〔2〕在B~F 五种粒子中,共有〔填数字〕种元素,具有相对稳定结构的是〔填字母序号〕,E 与F 的化学性质相似的主要原因是022 .下表是元素周期表中第二、三周期的元素信息.结合表答复有关问题：NK ■ 添一周期3 Li 锂6.941 4 Be 钺9.0125 B 硼10.816 C 碳 12.017 N 氮 14.018 0 氧16.00 9 F氟19.0010 Ne 氟 20.18三期第周11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 A1 铝 26.9814 Si 硅 28.09 15 P 磷30.97 16 S硫329617 C1 氯 35.45IS Ar 39.95〔1〕敏的相对原子质量为 ,〔2〕由第12号元素与第17号元素组成的化合物属于〔填"氧化物"或"酸"或"碱"或"盐〞〕. 〔3〕以下各组中的元素化学性质相似的是〔填序号〕.① Na 、Cl ② O 、S ③ F 、Ne一、单项选择题1. D2. D3. B4. A5. C6. A7. D8. C9. D 10. D 11. B 12. A20.几种元素在元素周期表中的局部信息如下图.请答复以下问题: 〔1〕以下说法错误的选项是〔填写字母标号〕. A 氯原子的质子数为17,最外层电子数为7 B 磷的相对原子质量为30.97 gCX 元素的原子序数为16,元素名称为硫,元素符号为S DX 元素与磷、氯元素位于同周期,与氧元素位于同一族 15 P磷30.9716.00X 元素17 C11 35.45AB C E>二、填空题13.(1)非金属元素(2)NaCl (3) Mg2+ ⑷ C、H14.(1) 53；微量(2) Cl-； CD： BE15.(1) 65.38 (2)金属(3)失去16.(1) 6 (2) 55.85 (3) 2 (4)单质17.(1)三；包务;：电子层数(2)Mg2+ (3) AI2O3三、实验探究题18.(1)滤纸变成红色：A烧杯中的酚酰溶液变红：氨水分子在不断的运动,氨水可以使酚肽溶液变红(2)与烧杯内的酚酗的颜色变化形成比照(3)小瑛所用仪器较少,操作简单,仃约了药品,但没有小方的严密：小方的实验可以证实酚酸变红不是由于空气,小瑛的实验无法证实19.(1)分子之间有间隔(2)做无规那么的运动；对照(3) ba (4)环保,无污染四、综合题20.(1) B (2) ^ag (或4a/3g,漏写单位不得分)(3) 3 (或三)：A21.(1) 36 (2) 4： BD：最外层电子数相同22.(1) 39.95 (2)盐(3)(2)。

九年级化学单元测试题_第三单元(含答案)

九年级化学第三单元自然界的水单元测试班别：座号：姓名：分数：一、选择题：(本大题共有14小题,每题2分,共28分)请将答案填入下列表格中A．O2B．CO C．KCl03D．CH3COOH 2．（2008广东）当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。

在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。

下列说法不正确的是( )A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染B. 超临界态水是一种新物质C. 超临界态水是一种新型催化剂D. 超临界态水可用于解决白色污染问题3．（2008汕头）用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质的作用4．（2008揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。

在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成5．（2008潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。

航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。

下列关于小分子团水的说法中正确的是（）A.水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团水中水分子停止了运动D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同6．（2008昆明）有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是( )A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D该实验证明水由氢元素和氧元素组成7．（黄冈）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放8”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（）A．B．C．D．9、何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。

初中化学九年级化学上册第三章氧气第三章单元综合测试及答案.doc

初中化学九年级化学上册第三章氧气第三章单元综合测试及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共19题）评卷人得分1.下列物质属于纯净物的是A、液氧B、清洁的空气C、矿泉水D、食盐水【答案】A难度：基础知识点：空气2.扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具有A、高压水枪B、液态二氧化碳灭火器C、干粉灭火器D、泡沫灭火器【答案】B难度：基础知识点：燃烧和灭火3.以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是A、加热过氧化氢制取氧气B、加热氯酸钾制氧气C、分离液态空气制氧气D、加热高锰酸钾制氧气【答案】C难度：中等知识点：制取氧气4.下列物质中含氧分子的是A、二氧化锰B、二氧化硫C、高锰酸钾D、空气【答案】D难度：基础知识点：氧气5.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。

它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。

飘尘所起的作用可能是A、氧化剂B、干燥剂C、吸附剂D、催化剂【答案】D难度：基础知识点：制取氧气6.用水灭火，水的主要作用是A、降低燃烧物的着火点B、使大火隔离空气中的氧气C、降低温度到燃烧物的着火点以下D、水分解出不能助燃的物质【答案】C难度：基础知识点：燃烧和灭火7.关于燃烧的叙述正确的是A、凡燃烧的物质，一定有火焰产生B、燃烧一定是化学反应C、有发光放热的变化一定是燃烧D、燃烧一定需要氧气【答案】B难度：容易知识点：燃烧和灭火8.下列属于缓慢氧化的是A、食物腐败B、铁融化成铁水C、酒精发出酒味D、电灯发光【答案】A难度：容易知识点：氧气9.炒菜时，锅里的油起火，应该采取的最佳灭火措施是A、端下油锅B、向锅里泼水C、向锅里撒沙子D、盖严锅盖【答案】D难度：基础知识点：燃烧和灭火10.一种元素与另一种元素的本质区别是A、相对原子量B、．电子数C、中子数D、核电荷数【答案】D难度：基础知识点：元素11.下列关于催化剂的说法__________________的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂【答案】D难度：容易知识点：我们周围空气单元测试12.氧气可以用排水集气法收集的原因是A、比水的密度小B、比空气密度大C、不与水反应，也不易溶水D、常温常压下为气体【答案】C难度：容易知识点：制取氧气13.实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:①装药品②加热③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是A、①②③④⑤⑥B、③①②④⑥⑤C、③①②④⑤⑥D、①③②④⑥⑤【答案】B难度：中等知识点：制取氧气14.室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时，最好的灭火方法是A、迅速用水泼灭B、迅速切断电源然后灭火C、迅速拉断电线再泼水D、迅速用湿棉被捂住【答案】B难度：基础知识点：燃烧和灭火15.用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其原因是A、降温至低于蜡烛的着火点B、使蜡烛的着火点降低C、供给空气增加D、供给氧气减少【答案】A难度：基础知识点：燃烧和灭火16.一瓶固体经化验只含有一种元素,则该固体是A、一种单质B、单质与化合物的混合物C、一种化合物D、既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物【答案】D难度：基础知识点：元素17.下列物质中，属纯净物又属单质的是A、水B、冰C、液态氮D、食盐水【答案】C难度：基础知识点：物质构成单元测试18.下列物质中，属氧化物的是A、氧气B、二氧化硫C、高锰酸钾D、氯酸钾【答案】B难度：基础知识点：元素19.在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是A、反应都属于氧化反应B、反应都需要加热C、反应都放出大量的热D、反应都很剧烈【答案】A难度：容易知识点：氧气二、未分类（共1题）1.在宇宙飞船上划燃火柴，火焰立刻熄灭，这是因为A、氧气不足B、在失重的情况下空气不对流C、宇宙飞船上温度低，达不到着火点D、火柴潮湿，不易燃烧【答案】A三、填空题（共9题）1.用化学符号表示：钙元素________一个银原子________三个镁离子________。

人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解

第三单元物质构成的奥秘(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共28分)1．建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。

下列对于宏观现象的微观解释中，不正确的是( )。

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动2．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法中，正确的是( )。

A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动3．2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常，导致核蒸汽泄漏。

其中放射性元素碘131数月后才会完全消失，食用受污染的食品，会使其在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。

已知碘131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法中，正确的是( )。

A．中子数为88B．核外电子数为53C．核电荷数为131D．1个该原子的质量为131 g4．A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液)、酚酞溶液、酚酞溶液，如下图所示进行探究活动，不能得到的结论是( )。

A．氨分子是不断运动的B．水能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红D ．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红5．能直接构成物质的粒子有( )。

A ．质子和电子B ．质子和中子C ．分子和原子D ．电子和中子6．食用碘盐可预防碘缺乏病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20～50 mg ，这里标明的碘是指( )。

A ．碘单质B ．碘原子C ．碘元素D ．碘离子 7．关于Fe 、Fe 2+、Fe 3+ 三种粒子，下列判断中，不正确的是( )。

九年级化学第三单元测试题《含答案》

九年级化学第三单元测试题本卷共六大题，32小题，满分100分，考试时间为90分钟。

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。

1—15题每题各有一个正确选项,16—20题每题各有一个．．或两个．．正确选项，请将正确选项的字母填入括号内）1、下列用水方法中，会造成浪费的是（）A ．用口杯接水刷牙B ．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C ．工业用水重复利用或循环利用D ．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌2.下列物质中，属于纯净物的是（）A ．黄酒B ．矿泉水C ．24K 黄金D ．铁矿石3、由电解水的有关实验可得到的结论是（）①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不能再分A ．①②B ．③④C ．②③D ．①④4、分子和原子的主要区别是（）A ．分子大、原子小B ．分子间有间隔，原子间没有间隔C ．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D ．分子在不停运动，原子不运动5．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。

煮沸后，液态水变成水蒸气。

在这一过程中，发生的变化是．6、在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为（）A.分子之间有间隔 B ．分子有质量 C ．同种物质分子性质相同 D ．分子在不断地运动 7、下列过程中物质的分子发生改变的有（）A ．酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少B ．将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水C ．煮饭时，火过猛饭被烧焦D ．１００ｍＬ水和１００ｍＬ酒精混合小于２００ｍＬ8.下列四组物质中，均属于氧化物的是得分评卷人 A ．水分子本身变大大气大气大气大气C ．水分子的数目增多 B ．水分子之间的间隔变大D ．水分子受热都跑到容器的一端大气A．氧气、氧化钙、四氧化三铁B．水、二氧化硫、高锰酸钾C，空气、氧化铜、五氧化二磷D．干冰、氧化镁、二氧化锰9、水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥④生活污水经过净化处理后再排放；其中可以采用的方法是（）A．②④B．②③C．①④D．①②10、下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是 ( )11.水是一种重要的自然资源，与生物生存、工农业生产等息息相关。

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（完整word）人教版九年级化学上册第三单元测试试题（有答案）.docx人教版九年级化学上册第三单元测试试题（有答案）初中化学第三单元《物质构成的奥秘》检测题班级姓名成绩本卷需要用到的相对原子质量：C-12 O-16 Fe-56 Ca-40 Mg-24 Al-27 Zn-65一、选择题（本题有15 小题，每小题 4 分共 60 分，每小题只有一个选项符合题意）1234567891011121314151．下列关于原子结构的说法中，错误的是（）A.核电荷数一定等于质子数B.相对原子质量约等于质子数和中子数之和C.质子数一定不等于中子数D.一般来说，原子是由质子、中子、电子构成2．地壳中含量最多的金属元素是（）A ．硅B．铁C．铝D．汞3．一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同4．对于 K 和 K+的说法，正确的是（）A．属于同一种元素B．属于同一种粒子C．核外电子数相同D．具有相同的电子层数5．元素的化学性质主要决定于其原子的（）A．核外电子数B．核电荷数C．最外层电子数D．中子数6. 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A. B. C. D.人教版九年化学上册第三元（有答案）7.我国于 2007 年 10 月 24 日成功射的“嫦娥一号”将月球行全球性、整体性和合性探，月球上藏着丰富的、、、、、磷、、、、、等，里的、、??指的是（）A. 原子B.C.分子D.元素8．用分子的点下列常象的解，的是（）A．花香四溢—分子在不停运B．冷—分子的大小随温度化而改C．酒精—分子距增大D．气和氧气反生成水—分子生了化9．保持水的化学性的最小粒子是（）A. 水分子B．分子C．氧分子D．原子和氧原子10. 下列各物中，都是由分子构成的是（）A. 水、气B.、氧气C.化、D.化、水11．下列叙述正确的是（）A.原子核都是由子和中子构成的B.在原子中，核内子数与核外子数不一定相等C.不同种的原子，核内子数不同，核外子数可以相同D. 原子里有相大的空，子在个空里做高速运12.下中的事例能明分子的隙小的是（）13．右图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是（）A. 该元素原子的原子核外有 2 个电子层B. 该元素是一种金属元素C. 该粒子是阳离子D. 该粒子具有稳定结构14. 根据右图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D．在化学反应中，硫原子容易失去电子15．等质量的下列金属含原子数目最多的是（）A. 锌B. 铁C.铝D. 镁二、填空题（7 小题，共40 分）16．（ 8 分）写出下列物质的化学符号：⑴钠元素⑵ 3个磷原子（3）氮气（4）两个氧分子（5）2 个钙离子______(6) 氦气（7）2个氢氧根离子_________（8）两个氯离子17．（4 分）在下列空格里，用“元素、原子、分子、离子”填空：(1)水是由氧、氢两种组成的；(2)带电荷的原子叫；(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳；(4)化学变化中的最小粒子是.18．（ 7 分）下面是几种粒子的结构示意图：A B C D E（1） A ～ E 共有种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第周期，该元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子。

人教版九年级化学第三单元测试题(附答案)

人教版九年级化学第三单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题正确的是A．镁属于非金属元素 B．镁原子的相对原子质量是24．31gC．镁原子核外电子数是12 D．镁原子在化学反应中易形成Mg 2-2.分类是学习化学的一种重要科学方法。

下列物质分类正确的是（）A.常见的活泼金属：镁、锌、铜B.常见的氧化物：水、氧化铜、熟石灰C.常见的易燃物：汽油、酒精、浓硫酸D.常见的营养素：糖类、蛋白质、无机盐3.以下物质由离子构成的是A．蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D．氧气4. 下图为钛元素在元素周期表中的信息，对图中信息解释不正确．．．的是A．属于金属元素B．原子序数为22C．核外电子数为47 D．相对原子质量为47．875.下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）A．该元素是非金属元素 B．该元素的原子序数为7C．该元素的相对原子质量是14.01 D．氮气的化学式为N26.下列物质由离子构成的是A．铜 B．氯化钠 C．金刚石 D．二氧化碳7.某化学反应的微观示意图如下图所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子。

下列关于该反应的叙述正确的是A．属于分解反应B．可能是氧气与一氧化碳的反应C．“◎”可能是催化剂D．4种元素的化合价在反应前后均未改变8.甲烷和水在一定条件下反应可制得水煤气（混合气体），下图即该反应的微观示意图根据上述微观示意图得出的结论中，正确的是A．该反应前后各元素的化合价均不变B．该反应属于置换反应C．参加反应的甲烷和水的质量比为8:9D．反应后生成的和两物质的分子个数比为1:19.根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息正确的是反应前反应后A．①、②微粒的化学性质相同 B．它们表示三种元素C．③中元素的常见化合价是+2价 D．①表示的是阳离子，③表示的是原子10.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。