最新六年级下册语文字词句总复习教程文件

六年级下册语文总复习

字词句、形近字组词

挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（）榛（）栗（）甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（）秦（）粟（）筝（）鞭（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）争（）靴（）表（）侍（）诳（）藉（）届（）饰（）瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）匪（）揪（）摩（）畔（）刊（）亨（）竣（）践（）菲（）窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）乖（）蜗（）恳（）鼠（）鸣（）顶（）枉（）砍（）乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）埃（）揉（）群（）倪（）巾（）艾（）厨（）绣（）挨（）柔（）玛（）蘸（）毒（）撇（）噎（）搓（）匣（）喳（）码（）蕉（）素（）瞥（）壹（）差（）巨（）渣（）吭（）伊（）搅（）伦（）藤（）析（）碱（）顽（）坑（）咿（）揽（）抡（）腾（）折（）减（）玩（）卓（）效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）桌（）郊（）浊（）泛（）誊（）街（）类（）绢（）澡（）械（）逆（）玫（）域（）躁（）诫（）迸（）枚（）或（）

近义词

辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）

含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）

六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）

从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）

七、句子专项

缩句

1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了

一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸

出了幸福的骄傲的泪花。

15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。

17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

23、工人们在节日里仍然坚持劳动。

24、我激动得流下晶莹的泪珠。

25、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

27、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

30、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

31、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

33、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

35、夏天的天气热得像个蒸笼。

改为他人转述句

1、老师对我说：“我教你怎么写。”

2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”

4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”

6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲

了。”

7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”

8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”

9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”

10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，

赶快搬走！”

改为双重否定句

1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

2爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

3在共产党面前，什么困难都能克服。

4我们确实需要努力了。

5我只好把书还给他。

反问句改陈述句

1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3、海上日出不是伟大的奇观吗？

4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

6、难道雨下得小吗？

7、你的这种做法，怎能不叫人生气？

8、出了这样的事，人们怎不伤心呢？

9、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

10、我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？

陈述句改反问句

1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、功课没做完，不能去看电影。

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

9、这潮湿冰冷的地面不能睡。

10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）

1、昨天，刮了一夜的大风。

2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。

5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

6、张明被评为优秀少先队员的称号。

7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8、造纸是我国古代的四大发明。

9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11、在会上，纷纷发表自己的意见。

12、我们从小要不吃零食的好习惯。

13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

15、经过老师的教育，终于认识了错误。

16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。

17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

19、我认真完成了各科作业和语文作业。

20、她的家乡是北京人。

指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；

洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、蟋蟀在平台上弹琴。（）

6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（）

7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）

8、那些像棉花球似的云，叫积云。（）

9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）

11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（）

12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（）

13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

15、山风梳理着他蓬乱的头发。（）

16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（）

17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )

18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )

19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

20、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）

按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）

2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）

3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）

4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）

(word完整版)部编人教版小学语文一年级下生字词-拼音版

新x īn 部b ù编biān 版b ǎn 小学xiǎoxué一y ī年级n i án j í下x i à册c è生shēng 字词z ìc í（拼音p īn y īn 版b ǎn ）识字 1、春夏秋冬春ch ūn （春ch ūn 日r ì）（春ch ūn 节j i é）（立l ì 春ch ūn ）（春ch ūn 天ti ān ）风f ēng （大d à 风f ēng ）（风f ēng 雨y ǔ）（风f ēng 衣y ī）（风f ēng 车ch ē）花hu ā （花hu ā 草c ǎo ）（花hu ā 朵du ǒ）（花hu ā 生sh ēng ）（开k āi 花hu ā）入r ù （加ji ā 入r ù）（出ch ū 入r ù）（入r ù 门m én ）（入r ù 口k ǒu ）冬d ōng （冬d ōng 天ti ān ）（立l ì 冬d ōng ）（冬d ōng 月yu è）（冬d ōng 日r ì）雪xu ě （雪xu ě 花hu ā）（雨y ǔ 雪xu ě）（风f ēng 雪xu ě）（雪xu ě 人r én ）飞f ēi （飞f ēi 虫ch óng ）（飞f ēi 机j ī）（飞f ēi 走z ǒu ）（飞f ēi 天ti ān ） 2、姓氏歌姓x ìng （姓x ìng 名m íng ）（百b ǎi 姓x ìng ）（同t óng 姓x ìng ）什sh én （什sh én 么me ）（为w èi 什sh én 么me ）国gu ó （中zh ōng 国gu ó）（国gu ó 人r én ）（国gu ó 王w áng ）（国gu ó 土t ǔ）

人教版六年级语文下册教材介绍

《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》简介《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供实验班六年级第二学期使用。在编写过程中，我们力求准确诠释先进的课程理念，正确把握语文课程的性质、特点，在保持第三学段风格的基础上，作了一些新的探索。本册是小学阶段的最后一册教材，同时也是第三学段的最后一册教材。老师们已经使用过小学高年段的前三册教材，为理解和把握本册教材打下了基础。为了让老师们更清楚地了解教材的编写意图，现就本册教材的基本结构、教材的主要特点和教学中需要注意的问题等作简要的介绍，供老师们教学时参考。一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4—５篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”　是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排，不再设“展示台”栏目，其中，“趣味语文”“成语故事”各安排了两次，“课外书屋”安排了一次。本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三个学段识字量，故从六年级上册开始不再安排识字任务。本册要求会写80个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”

六年级语文字词专项训练

语文字词专题训练一同音字 xia洁白无（）目不（）接（）路相逢狡（）闻名（）迩行（）仗义管（）木（）（）疵（）肝义胆（）不掩瑜云蒸（）蔚 jing疾风（）草相（）如宾大相（）庭身临其（）不（）而走千帆（）发有志者事（）成一干二（）千岩（）秀树欲（）而风不止 xun 烟（）火燎（）序渐进怪石嶙（）鲁（）以身（）职谦（） mo描（）（）拟（）拳擦掌浓妆淡（）（）然回首（）守成规 yuan 积水成（）世外桃（）饮水思（）（）家路窄南（）北辙（）声载道如（）以偿自（）自艾无（）无故世故（）滑断壁残（）二、补全词语观者如（）大义（）然五彩斑（）（）子可教（）犊之爱（）山涉水（）风饮露大雨（）沱草长（）飞万（）争流鱼（）而入狡兔三（）风驰电（）人头（）动美轮美（）（）风沐雨（）马一生运筹（）（）（）海一粟有（）无恐出类拔（）鞠躬尽（）谈笑风（）雷（）风行轻举（）动（）苗助长（）蚌相争（）驴技穷郑人买（）花团锦（）姹紫（）红（）为壮观憨态可（）相得益（）大发雷（）大刀（）斧毫不气（）满腹经（）天（）之乐美妙绝（）（）亡齿寒（）（）相照烟雾（）绕玉树（）枝抑扬顿（）六（）兴旺国（）民安循规（）矩浅尝（）止拾人牙（）天道（）勤（）（）吞枣（）塞顿开才华横（）身先士（）声色（）厉含辛（）苦束手待（）（）名而来

革故（）新唯才（）举知人（）任（）然而止名（）其实东施效（）邯（）学步（）屈一指买（）还珠漫天（）翔安然无（）家（）四壁（）而不舍（）手不及（）炙人口按（）不住（）而走险哀（）遍野兵来将（）螳臂（）车虎视（）（）面面相（）高（）远瞩风流（）洒神采（）（）跌（）起伏扶老（）幼化险为（）惊涛（）浪心（）诚服所向披（）（）（）而谈无（）之谈芳草如（）负（）顽抗脱（）而出（）（）无几顶礼（）拜感人肺（）唱念（）打颠（）流离面色（）尬（）息万变回肠（）气九（）云外前（）后继同仇敌（）众（）悬殊万（）俱寂如火如（）（）名思义不（）设想抱头鼠（）（）（）有神（）夷所思直（）了当时光（）（）白（）过隙逝者如（）苦心孤（）感激（）零莫（）一是（）往知来（）如隔世（）人不倦（）然开朗望洋（）叹除恶（）尽峰（）叠嶂三多音字注音 1深恶（）痛绝用心险恶（）恶（）心厌恶（） 2、随声附和（）和（）面和（）药一唱一和（）和（）牌和（）蔼 3她受到惊吓，全身颤（）栗，不停的颤（）抖。 4他做事的（）目的（）的（）确很明确，这叫做有的（）放矢。 5积累（）知识像收获累累（）硕果，再累（）心也甜。 6坚强（）的小英雄雨来性格倔强（），绝不在敌人面前强（）颜作态。 7他一头扎（）到水里，救出了在水里挣扎（）的扎（）着小辫子的姑娘。 8她的咽（）喉疼得厉害，一滴水都咽（）不下去，急得她只呜咽（）。 9大腹便便（）的他很不方便（）地来到商店购买便（）宜的物品。 10身体单薄（）的他用一张薄（）纸包好薄（）荷。四形近字组词戒（）戎（）怒（）恕（）

北师大版一年级语文(下册)生字词

第一单元 1.元宵节宵、窗、圆、汤节：节日、节气、春节欢：欢乐、欢快、欢庆吃：小吃、吃饭、吃喝正：正月、正好、正式、立正庆：国庆、欢庆、庆祝团：团长、团圆、团结 2．看花灯夜、街、泡、眨、睛、追、彩花：红花、花园、花丛、花草、花朵金：千金、金色、金子、金鱼吐：吐泡、吐气、吐痰立：立正、站立、立定、直立各：各种、各式、各样年：新年、过年、今年、去年、明年、年月第二单元 1．小山村片、粉、脚、漂、新、房、校、清、底、游、曲家：家长、家园、家庭林：树林、森林、竹林、林场时：时间、小时看：看见、看到、看法间：中间、房间、课间方：方位、正方、方式、方法、方向、前方 2.水乡歌接、扬、桥、座、过、帆、朵、飘、满、湖、装

乡: 水乡、故乡、乡村、乡下、乡亲条：面条、粉条、条件、条纹、口条河：河水、河边、江河清：清水、清洁、清明片：叶片、唱片、一片首：首长、首先、首都、部首活：生活、活动、活泼、灵活第三单元 1.春天的手春、温、暖、轻、柔、抚、摸、掠、拂、枝、传、泼乐：快乐、欢乐、乐趣、乐山、音乐、乐曲、声乐、乐谱拍：拍打、节拍、拍手、拍球、拍摄朋：朋友、亲朋友：朋友、友人、友好、友谊、友善拉：拉手、拉住、拖拉心：心里、开心、爱心、心情、细心、热心 2.插秧插、秧、镜田：田园、田地、农田、水田映：反映、映红、映衬、映照云：云朵、云彩、乌云、白云树：大树、树林、树皮、树枝、树根农：农民、农田、农业、农村民：人民、民歌、民族第四单元 1.老树的故事这、吗、谈、礼、服、音、乐、哪、吧、童

老：老人、老家、老乡、老年、老师百：一百、百位、百花、百姓、百万安：安全、平安、安乐、安居话：说话、电话、话语、对话告：告诉、告示、通告、警告诉：上诉、告诉、诉说、诉苦 2.一粒种子和、把、挺、渴、喝、黑、钻、松、闹、啊、喊粒：米粒、沙粒、一粒、颗粒种：种子、种类、种族、种花、种菜点：点头、雨点、点心、点名、指点声：声乐、声音、叫声、声部、响声音: 音乐、音响、音节、高音、音色、音符说: 说话、小说、说理、说情赶：赶走、赶快、赶忙、赶集、赶超第五单元 1.小鱼的梦梦、被、波、浪、摇、篮、推、甜、摆、嘴玩：好玩、玩具、玩耍怀：关怀、怀表、怀抱、怀里、怀念星：红星、星星、金星、星空、星球、星际曲：歌曲、曲子、曲目、乐曲、曲调弯曲、曲折把：手把、把关、火把、把守做：做工、做事、做客、做题 2.大熊猫熊、许、珍、奇、物、胖、短、喜、爬、香乎：几乎、在乎、似乎

人教版六年级语文下册课文

人教版六年级语文下册课文 1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文学弈（yì）[1] 弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（w?i）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhu ?）[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。为[14]是其[15]智弗若与（yú）？曰：非然也。两小儿辩日[16] 孔子东游，见两小儿辩斗[17]，问其故。一儿曰：“我以[18]日始出时去[19]人近，而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及[21]日中则如盘盂（yú）[22]，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉[23]，及其日中如探汤[24]，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决[25]也。两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）[26]多知[27]乎？” 1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。 2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 3、通国：全国。 4、诲：教导。 5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 6、之：指弈秋的教导。 7、鸿鹄：天鹅。 8、援：引，拉。 9、缴：古时指带有丝绳的箭。 10、之：他，指前一个人。 11、俱：一起。 12、弗：不。 13、矣：了。 14、为：因为。 15、其：他的，指后一个人。 16、本文选自《列子?汤问》。 17、辩斗：辩论，争论。 18、以：认为。 19、去：离。 20、日中：正午。 21、及：到。 22、盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

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人教版小学语文一年级—六年级生字表(全) 人教版小学一年级语文上册生字表生字表（一）汉语拼音 3、爸妈我 4、大米土地马 5、花哥弟个画 6、下洗衣服鸡 7、做过了不乐 8、出读书骑车的话 9、你他水白皮子在 10、小爱吃鱼和牛草好 11、家飞机有儿河入校 12、山田左片右半云她 13、老师文朵鹅条雨天桥识字（一） 1、一去二三里四五六七八九十 2、口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、沙发报纸台灯电视晚上送果笑也 4、打球拔拍跳高跑步足响课真身体课文

1、远色近听无声春还人来惊 2、对说是叶圆夏秋雪肚就冬 3、排中游流唱两岸树苗绿江南 4、哪座房漂亮青门窗香屋要们 5、爷棵到给穿暖冷开伞热 6、静夜床光举头望低故乡 7、船弯坐只看见闪星蓝 8、阳像金野更面长早晨拉进谁 9、影前后常跟着黑狗它朋友 10、比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭识字（二） 1、黄猫杏桃苹红边多少群颗堆 2、商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西 3、菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风 4、明鲜尘尖灭力男休手林森从众课文 11、想告诉路能走北京城安广升旗 12、点数清彩飘落空问回答方 13、平搭间这些都住呢啊没很 14、自己吧您带吗深学会那景美 15、次瓜燕什么样得再可仔细兴现 16、找生旁种许格外艳呀每言语

17、啦梅用几成蛙为参加洞睡 18、放布熊快怎饭班拿正礼物今 19、孩让起玩往觉烧知道化 20、砍造满舍结年直动束丽（共400个字）生字表（二）识字（一） 1、一二三 2、十木禾 3、上下土个 4、八入大天课文 1、人火文六 2、七儿九无 3、口日中 4、了子门月 5、不开四五 6、目耳头米 7、见白田电 8、也长山出 9、飞马鸟

六年级语文字词专题训练

六年级语文字词专题训练一、同音字 Xia：洁白无（瑕）目不（睱）接（狭）路相逢狡（黠）闻名（遐）迩行（侠）仗义管（辖）（瑕）疵（侠）肝义胆（瑕）不掩瑜云蒸（霞）蔚木（匣） Jing ：疾风（劲）草相（敬）如宾大相（径）庭身临其（境）不（胫）而走千帆（竞）发一干二（净）千岩（竟）秀树欲（静）而风不止有志者事（竞）成 Xun 烟（熏）火燎（循）序渐进怪石嶙（峋）鲁（迅）谦（逊）以身（殉）职、 Mo 描（摹）（模）拟（摩）拳擦掌浓妆淡（抹）（蓦）然回首（墨）守成规 Yuan 积水成（渊）世外桃（源）饮水思（源）（冤）家路窄南（辕）北辙（怨）声载道如（愿）以偿自（怨）自艾无（缘）无故世故（园）滑断壁残（垣）二、补全词语观者如（堵）大义（凜）然五彩斑（斓）（孺）子可教（舐）犊之爱（拔）山涉水（吸）风饮露大雨（滂）沱草长（莺）飞万（舸）争流鱼（贯）而入狡兔三（窟）风驰电（掣）人头（攒）动美轮美（换）（栉）风沐雨（戎）马一生运筹（帷）（幄）（沧）海一粟有（恃）无孔出类拔（萃）鞠躬尽（瘁）谈笑风（生）雷（厉）风行轻举（妄）动（揠）苗助长（鹬）蚌相争（黔）驴技穷郑人买（履）花团锦（簇）姹紫（嫣）红（蔚）为壮观憨态可（掬）相得益（彰）大发雷（霆）大刀（阔）斧毫不气（馁）满腹经（纶）天（伦）之乐美妙绝（伦）（唇）亡齿寒（肝）（胆）相照烟雾（缭）绕玉树（琼）枝抑扬顿（挫）六（畜）兴旺国（泰）民安循规（蹈）矩浅尝（辄）止拾人牙（慧）天道（酬）勤（囫）（囵）吞枣（茅）塞顿开才华横（溢）身先士（卒）声色（俱）厉峰（峦）叠嶂含辛（茹）苦束手待（毙）（慕）名而来

革故（鼎）新唯才（是）举知人（善）任（戛）然而止名（副）其实东施效（颦）邯（郸）学步（首）屈一指买（椟）还珠漫天（遨）游漫天（翱）翔安然无（恙）家（徒）四壁（锲）而不舍（措）手不及（脍）炙人口按（耐）不住（铤）而走险哀（鸿）遍野兵来将（挡）螳臂（当）车虎视（眈）（眈）面面相（觑）高（瞻）远瞩风流（潇）洒神采（奕）（奕）跌（宕）起伏扶老（携）幼化险为（夷）惊涛（骇）浪络（绎）于途心（悦）诚服所向披（靡）（侃）（侃）而谈无（稽）之谈芳草如（茵）负（隅）顽抗脱（颖）而出（寥）（寥）无几顶礼（膜）拜感人肺（腑）唱念（做）打颠（沛）流离面色（尴）尬（瞬）息万变回肠（荡）气九（霄）云外前（赴）后继同仇敌（忾）众（寡）悬殊万（籁）俱寂如火如（荼）（顾）名思义不（堪）设想抱头鼠（窜）（炯）（炯）有神（匪）夷所思直（截）了当时光（荏）（苒）白（驹）过隙逝者如（斯）苦心孤（诣）感激（涕）零莫（衷）一是（数）往知来（恍）如隔世（诲）人不倦（豁）然开朗望洋（兴）叹除恶（务）尽三、多音字注音 1、深恶（）痛绝、用心险恶（）、恶（）心、厌恶（） 2、随声附和（）、和（）面、和（）药、一唱一和（）、和（）牌、和（）蔼 3、她受到惊吓，全身颤（）栗，不停的颤（）抖。 4、他做事的（）目的（）的（）确很明确，这叫做有的（）放矢。 5、积累（）知识像收获累累（）硕果，再累（）心也甜。 6、坚强（）的小英雄雨来性格倔强（），绝不在敌人面前强（）颜作态。 7、他一头扎（）到水里，救出了在水里挣扎（）的扎（）着小辫子的姑娘。

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为就是其智弗若与？曰:非然也。 2、《两小儿辨日》孔子东游,见两小儿辩斗问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？” 第二课:《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但就是,聪明的, 您告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？——就是有人偷了她们罢: 那就是谁？又藏在何处呢？就是她们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢？我不知道她们给了我多少日子;但我的手确乎就是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳她有脚啊, 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于就是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察她去的匆匆了,伸出手遮挽时,她又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,她便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼与太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但就是新来的日子的

六年级语文(下册)《生字表》生字注音及组词

六年级语文（下册）《生字表》2.匆匆挪nuó挪用挪动挪移蒸zhēng 蒸汽蒸馏蒸腾蒸蒸日上 3.桃花心木秧yāng秧苗秧田瓜秧拉秧病秧儿扭秧歌萎wěi枯萎萎靡萎缩萎蔫番fān 番茄番薯番邦番号屡次三番锻duàn锻造锻炼锻铁锻压锻工锻锤雅yǎ典雅淡雅雅致优雅雅兴雅士雅号附庸风雅温文尔雅无伤大雅雅俗共赏一日之雅勃bó勃发勃然生机勃勃 6.北京的春节旬xún上旬下旬旬日旬刊初旬熬áo 煎熬苦熬熬夜熬粥熬药蒜suàn 蒜头蒜瓣青蒜蒜苗蒜泥鸡毛蒜皮醋cù陈醋白醋米醋醋意吃醋添油加醋饺jiǎo饺子水饺蒸饺翡fěi翡翠拌bàn搅拌凉拌拌嘴拌蒜榛zhēn榛子榛树栗lì板栗战栗栗色不寒而栗火中取栗筝zhēng 风筝古筝鞭biān 鞭策鞭炮教鞭鞭长莫及快马加鞭

麦mài 燕麦莜麦麦芽麦秸麦糠不辨菽麦寺mài 寺庙寺观寺院佛寺清真寺逛guàng 游逛闲逛逛荡逛灯东游西逛 10.十六年前的回忆籍jí书籍典籍史籍籍贯国籍户籍屉tì抽屉笼屉藤屉怖bù恐怖瞅chǒu瞅见瞅一眼瞅了瞅魔mó魔术魔法魔方魔芋病魔群魔乱舞胖pàng 肥胖发胖胖墩形xíng地形体形畸形如影随形相形见拙哼hēng 哼哧哼唧不哼不哈峻jùn险峻峻峭冷峻崇山峻岭残cán残暴摧残残废残留风烛残年残羹剩饭苟延残喘匪fěi绑匪盗匪匪徒匪患匪夷所思受益匪浅窝wō蜂窝酒窝窝藏窝囊窝头燕窝啃kěn啃青啃玉米啃书本啃骨头舅jiù舅父舅妈舅母娘舅姑舅 12.为人民服务鸿hóng 飞鸿鸿毛鸿雁哀鸿遍野判若鸿沟鼎dǐng 鼎沸鼎盛鼎新鼎足问鼎三足鼎立革故鼎新一言九鼎钟鸣鼎食旺wàng 旺盛兴旺旺季旺年炊chuī炊烟炊具炊事无米之炊 14.卖火柴的小女孩

部编版六年级语文上册字词专项专题训练

部编版六年级语文上册字词专项专题训练 1. 《北京的春节》从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一句带过，________，很好地突出了民俗特点。（） A .顺此失彼 B .面面俱到 C .详略得当 D .首尾呼应 2. 选择括号里正确的词语。别的昆虫大多在临时的______（躲避隐蔽）所藏身。它们的______（躲避隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不______（可惜珍惜）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常______（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有______（暖和温和）的阳光。它不利用现成的洞穴，它的______（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 3. 看拼音，写词语。 máo yán jīlòng chúdóu zuìjiǔmíng mèi ______ ______ ______ ______ ______ 4. 词语搭配。不断地站在镇定地做手术争分夺秒地取出敏捷地爆炸 5. 在许多文学作品中，人们不但赋予植物以生命，甚至还有一些象征的意义。如：竹——正直虚心；梅花——坚贞不屈；松柏——坚忍不拔……你还知道哪些？写下来与大家分享。 6. 写出下列词语的近义词。轻灵——______ 浑浊——______ 单薄——______ 模糊——______ 遮掩——______ 潇洒——______ 7. 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（） ①对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要________地作结论。 ②这个厂子的饮料，口味________，质量始终如一，顾客反映不错。

③报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他________。 A .轻率纯真漫不经心 B .草率纯正漫不经心 C .轻率纯正漠不关心 D .草率纯真漠不关心 8. 创作一些环保的广告语。 9. 比一比，再组词。若______ 宫______ 巨______ 诺______ 官______ 臣______ 献______ 炒______ 仪______ 融______ 抄______ 议______ 10. 选词填空。发现发觉必须必需 ①我们______前方树林中有一只受伤的小鸟。 ②尽管她显得很镇静，可我还是______她今天有点异常。 ③粮食是人们生活中不可缺少的______品。 ④要学好语文，______下苦功夫。 11. 辨字组词。赔______ 敝______ 撒______ 淮______ 尊______ 既______ 陪______ 敞______ 撤______ 准______ 遵______ 即______ 12. 仿写词语。 ①光光溜溜____________ ②既安全又舒适既______又______ 既______又______ 13. 看拼音，写字词。 píng tǎn nuómǐhóu huǐhàn liújiābèìyíhuóbùjiě ______ ______ ______ ______ ______ 14. 看拼音写词语。阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīn piāo dài wǔ______地飞奔而来，看到chà zǐ yān hóng______中的wǎn ěr ______一笑，在倾听中我们jǔ jué______童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qíng yi ______。 15. 写出近义词。厄运——______ 信念——______ 刻苦——______ 喜爱——______ 编写——______ 可信——______

人教版小学一年级下册语文期末生字词总复习 - 填空

小学语文生字词复习 bǎi wàn qiān wàn dīnɡdōnɡshuōhuàp?nɡyǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chūn ji?ɡāo xìnɡnǐmen h?nɡhuālǜcǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīn yǒu wǒde ɡǔshīɡāo shēnɡshēnɡmǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duōshǎo dào chùlián mánɡran zhēn dǎsǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fùmǔwán quán jīɡuān xiěwán quán jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tīnɡxiěkàn zhe huàjiāxiào huàhuìh?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔh?u huíshōu h?qìyǔqìxiùqì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiānɡqìhuāxiānɡxiānɡcǎo tīnɡshuōlián duì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuǎn chùdìnɡxiànɡyǐh?u yǐwǎnɡzhǔyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǒnɡshìxiān qián xiān h?u ɡān jìnɡɡān cǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡǎn mánɡmínɡliànɡqǐlìt?nɡyìwán ɡōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuān jiākǒu cái ɡāo jímǎyǐfánɡqián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐqián kōnɡqìɡāo kōnɡwǎnɡyǒu t?nɡhuà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huánɡyaɡuān bìbìh?huāduǒxiùměi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s?nɡhuāɡu?shíhǎo de hěn huánɡh?jiay?nɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zìwǒbǎi h?qíxīn h?nɡxīnɡdàn lǜ( ) （）（）（）（）xínɡd?nɡ fēi xínɡshēnɡmínɡzhīdào fùqīn ( ) （）（）（）（）ran cu?zhēn zhanɡsǎo xìnɡtài yánɡzǎo wǎn ( ) （）（）（）（） h? pínɡxínɡlǐ yǔ w?n tīnɡhuàh? chànɡ( ) （）（）（）（） ɡanɡhǎo xīn yìzhǔ r?n w?n mínɡjìnɡhuà ( ) （）（）（）（）

部编版六年级下册语文全册课文内容全归纳

部编版六年级下册语文课文内容全归纳，收藏给孩子考试拿高分！第一单元 1、《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春,字舍予，北京人，满族。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和美好，反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 2、《腊八粥》作者沈从文，作家、历史文物研究者,原名沈岳焕。课文主要写了等粥和喝粥。其中重点写了八儿等待母亲熬粥的情景, 通过八儿和母亲的对话,表现了八儿对腊八粥的渴望，以及喝粥时的满足。字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱，对于家庭亲情的无比眷恋。 3、《寒食》作者是唐代诗人韩翊，诗的前两句写寒食节长安城的白天之景，后两句写入夜时分宫廷寒食节的景象，讽刺了封建统治者滥用特权现象。《迢迢牵牛星》作者是宋朝诗人苏轼。这首诗描述了牛郎与织女被银河隔断而不能相见的民间故事。诗中充满了浓厚的浪漫气息,表现了思妇对游子的思念之情,抒发了人间别离之苦。《十五夜望月》作者是唐朝诗人王建。这首诗前两句写了中秋月色的美景，后两句写望月怀人的心情，为读者描绘了一幅冷清、沉静的中秋之夜的图画。表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。第二单元 5、《鲁滨逊漂流记(节选)》作者是英国作家丹尼尔?笛福。本文内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”按照时间顺序写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“养羊种麦”等情节。“节选”写的是鲁滨逊来到荒岛的生活情况和面对现实的思索。这两部分表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境，不怕困难、机智坚强、乐观向上、充满智慧的特点。 6、《骑鹅旅行记(节选)》作者是瑞典作家塞尔玛?拉格洛芙。本文主要写了一个名叫尼尔斯的男孩变成了狐仙，他被动物们纷纷责

六年级下学期人教版语文生字表.doc

六年级下学期人教版语文生字表导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级下学期人教版语文生字表》的内容，具体内容：学好语文生字，走遍天下都不怕。下面是我整理的小学六年级语文人教版下学期生字表，供大家参阅，希望对你有帮助!人教版小学六年级下学期语文生字表栗(l)筝(zhēng...学好语文生字，走遍天下都不怕。下面是我整理的小学六年级语文人教版下学期生字表，供大家参阅，希望对你有帮助! 人教版小学六年级下学期语文生字表栗(l) 筝(zhēng) 鞭(biān) 麦(mi) 寺(s) 逛(gung) 锈(xi) 摩(m) 揉(ru) 玛(mǎ) 蘸(zhn) 毒(d) 撇(piě) 噎(yē) 搓(cuō) 匣(xi) 喳(zhā) 吭(kēng) 娜(n) 伊(yī) 搅(jiǎo) 旬(xn) 熬(o) 蒜(sun) 醋(c) 饺(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bn) 榛(zhēn) 蚀(sh) 乏(f) 誉(y) 衔(xin) 粪(fn) 捐(juān) 籍(j) 屉(t) 怖(b) 瞅(chǒu) 魔(m) 胖(png) 刑(xng) 哼(hēng)峻(jn) 残(cn) 匪(fěi) 窝(wō) 啃(kěn) 舅(ji) 埃(āi) 伦(ln) 藤(tng) 析(xī) 碱(jiǎn) 顽(wn) 卓(zhu) 效(xio) 挪(nu) 蒸(zhēng) 秧(yāng) 萎(wěi) 番(fān) 锻(dun) 雅(yǎ) 勃(b) 鸿(hng) 鼎(dǐng) 旺(wng) 炊(chuī)

乖(guāi) 裙(qn) 兜(dōu) 币(b) 哎(āi) 橱(ch) 澡(zǎo) 械(xi) 逆(n) 玫(mi) 域(y) 小学语文生字教学一.以多种形式激发学习兴趣。兴趣是最好的老师。只有不断激发孩子们的学习兴趣，才能使他们轻松愉快地进行学习。低年级孩子年龄小，有意注意持续的时间很短，一堂课中如何牢牢抓住他们的注意力，激发他们的学习兴趣显得更为重要。 1.采用直观的教具、现代化的教学手段。低年级孩子以形象思维为主，单凭教师的讲述很难对某个字产生深刻的印象。遵循教学的直观性原则，恰当地运用直观教具，尤其是电教手段，可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单、明确、具体。如在教学时我把字的部首或易出错的地方用红色粉笔标出，再配上多媒体的演示，艳丽的色彩、生动的图象、动听的声音，把孩子牢牢吸引住，大大提高了识字的效率。 2.游戏激趣在识字教学中，能否设计灵活多变的教学方法吸引住学生的注意力，保持旺盛的求知欲，这是识字教学能否成功的关键。也是令教师感到棘手的问题。因为低年级识字量大，课时紧，教师要想在一堂课中完成教学任务，让学生学会，的确很难完成。根据低年级学生顽皮、活泼、好动的特点，又喜欢游戏。把游戏引进课堂，引导学生在丰富多彩的游戏中识字，寓教于乐，让学生真正喜欢汉字，对识字产生浓

新版六年级语文上册字词专项练习题

新版六年级语文上册字词专项练习题 1. 谁是谁的家?请你连一连。蓝天______树林______小河______泥土______祖国______ 我们鱼儿白云小鸟种子 2. 加偏旁，组成新字后再组词。青______ ____________ ______ 票______ ____________ ______ 扁______ ____________ ______ 由______ ____________ ______ 3. 按要求写词语。（1）找规律写词： ①弄假成真、惊天动地、______、______ ②风度翩翩、生机勃勃、______、______ ③虚虚实实、真真假假、______、______ （2）把词语补充完整；再按要求填空（填序号）。 ①仗义______言②惹______生非③再接再______ ④______芳百世以上词语中，______含有否定批评的情感；遗臭万年的反义词是______。（3）写一个含有动物的成语：______；写一个心理活动的成语：______。（4）请用一个成语说说你的语文老师给你的印象：______；请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象：______。 4. 多音字组词。只zhī______ zhǐ______ 尽jǐn______ jìn______ 晃huǎng______ huàng______ 5. 看拼音写词语。 déxíng xǐ quèchán míng dào zi ______ ______ ______ ______ 6. 写出下列词语的近义词。轻灵——______ 浑浊——______ 单薄——______ 模糊——______ 遮掩——______ 潇洒——______ 7. 依据意思填写四字词语。 ①成绩、效果显著。______

部编版一年级语文下册生字词词语表

部编版一年级语文下册生字词词语表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级下册四会词语表【识字1】 chūn chūn tiān chūn fēnɡ chūn yǔ 春（春天）（春风）（春雨） dōnɡ dōnɡ tiān dōnɡrì lì dōnɡ 冬（冬天）（冬日）（立冬） fēnɡdà fēnɡ fēnɡlì fēnɡ yī 风（大风）（风力）（风衣） xuě xuěrén xià xuěbái xuě 雪（雪人）（下雪）（白雪） huā xuě huā kāi huā shuǐ huā 花（雪花）（开花）（水花） huāhónɡ huā huā cǎo huā duǒ 花（红花）（花草）（花朵） fēi fēi chónɡ fēi niǎo fēi xuě 飞（飞虫）（飞鸟）（飞雪） rù rù kǒu chūrù rù mén 入（入口）（出入）（入门）【识字2】 xìnɡxìnɡmínɡ bǎi xìnɡtónɡxìnɡ 姓（姓名）（百姓）（同姓） shén shén me wèi shén me ɡàn shén me 2

什（什么）（为什么）（干什么） me hǎo me shén me duō me 么（好么）（什么）（多么）shuānɡ shuānɡ shǒu yì shuānɡ shuānɡrén 双（双手）（一双）（双人）ɡuó ɡuó tǔ chūɡuó zhōnɡɡuó 国（国土）（出国）（中国）wánɡwánɡ zi ɡuó wánɡdà wánɡ王（王子）（国王）（大王）fānɡ shuānɡ fānɡdà fānɡ bǐ fānɡ 方（双方）（大方）（比方) 【识字3】 qīnɡ qīnɡ shān qīnɡshí qīnɡchónɡ 青（青山）（青石）（青虫）qīnɡ qīnɡ shuǐ qīnɡbái qīnɡ zǎo 清（清水）（清白）（清早）qì tiān qì kǒu qì shēnɡqì 气（天气）（口气）（生气）qínɡqínɡ tiān qínɡ kōnɡqínɡ hǎo 晴（晴天）（晴空）（晴好）qínɡrén qínɡ xīn qínɡtónɡqínɡ 情（人情）（心情）（同情） 3

2021年六年级下册语文课本内容

六年级下册语文课本内容六年级下册语文课本人教版内容已经进入期末啦，大家的课本已经上完了吗?有总结课本的内容吗?下面是为大家的六年级下册语文课本人教版内容，欢迎大家阅览与! 《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。课后第3题： ①为是其智弗若与?曰：非然也。答：难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。 ②我以日始出时去人近，而日中时远也。答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。 ③孰为汝多知乎?答：谁说你的知识渊博呢?

本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝， ___思绪万千，由景及人，叹息不已。最后， ___发出内心的感叹。表达了 ___对时光流逝的无奈和惋惜。课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答： ___把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出 ___十分无奈的愁绪。这是我国 ___著名作家林清玄的一篇散文。 ___借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。课后第2题： ①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗 ___自主的心。