倡议书格式及写法ppt课件
统编版语文六年级上册学写倡议书课件(共25张PPT)
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垃圾分类倡议书 亲爱的小区居民: 生活垃圾分类,关系到城市的文明程度和形象,影响着城市的环境。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,这些东西在垃圾总量中占有很大的比例。这些东西和其他废物混在一起是垃圾,分开就是资源。为了使垃圾变废为宝,我们像全体居民发出垃圾分类的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用,充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
8日
1.标题
2.称呼
逐条分述倡议的内容,清晰明了,倡议内容符合生活实际,可操作性强。
为了我们有一个更舒适的生活环境,为了更合理地利用资源,亲爱的小区居民,让我们行动起来吧! ××小区业委会 12月8日
结尾再次点明倡议的主题,运用号召性的语句提出倡议和希望。
最后署名并写上日期,格式规范。
总评:倡议书格式正确,内容具体,不但写明了倡议的目的和意义,而且分条列出了倡议的具体内容。这份倡议书号召性强,可操作性强,相信大家看了会行动起来的。
优秀范文
保护校园环境倡议书
亲爱的同学们: 当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:
倡议书的格式及范文ppt
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建议书的格式及范文ppt建议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题建议书标题一般由文种独组成,即在第一行正中用较大的字体写“建议书”三个字。
另外,标题还可以由建议内容和文种名共同组成。
如“把遗体交给医学界利用的建议书”。
(二)称呼一般顶格写在第二行开头。
建议书的称呼可根据建议的对象而选用适当的称呼。
如“广阔的青少年朋友们:”、“广阔的妇女同胞们:”“全国的叔叔阿姨”等。
有的建议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文一般在第三行空两格写正文。
建议书的内容需包括以下一些方面:1.写建议书的背景原因和目的建议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚建议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明建议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明建议的详细内容和要求这是正文的重点部分。
建议的内容一定要详细化。
开展怎样的活动,都做哪些事情,详细要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需——写明。
建议的详细内容一般是分条开列的,这样写往往明晰明确,一目了然。
(四)结尾结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议。
建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款落款即在右下方写明建议者的单位、集体或个人的名称或姓名,署上发建议的日期。
“建议书”在写法上有如下要求:在正文部分要写清发建议的根据、原因和目的,否那么响应者无所适从,会造成盲目的行动。
在结尾要写上建议者的希望和建议,最后是署名和日期。
(《应用写作》xx年第1期《用“建议书”比用“通知”好》)建议书例文全体机关党员、干部及同志们:俗话说:"天有不测风云,人有旦夕祸福。
"我们机关的刘××租住的房子因年久失修屋顶漏水,昨天一阵暴雨过后,屋内电线短路造成起火,当时刘××同其妻均在上班,此火未能及时觉察,待中午下班回家时才发现家中失火,彩电、冰箱等家电只留下散发高温的空壳,新置办的结婚家具已化为木炭一堆,夫妻二人抱头痛哭,周围邻居无不落泪。
倡议书公开课PPT课件
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倡议书的结构与写作技巧
详细讲解倡议书的标题、正文、结尾等部分的写作要点,以及如何 运用语言技巧增强倡议书的感染力和说服力。
倡议书实例分析与修改
通过具体案例,分析倡议书的优缺点,并提供修改建议,帮助学员 掌握实际应用中的写作技巧。
分享学习心得与体会
案例三
某小学开展的“文明礼仪伴我行”活动倡议书, 引导学生学习文明礼仪知识,培养良好的行为习 惯。
社区和谐共建倡议书
案例一
某社区发布的“邻里守望,共建和谐家园”倡议书,号召居民关心 邻里、守望相助、共同维护社区安全。
案例二
某物业公司发起的“文明养犬,你我共责”倡议书,倡导居民遵守 养犬规定、文明遛狗、及时清理犬只粪便。
环保类倡议书、公益类倡议书、教育类倡议书等。
按倡议对象分类
面向公众的倡议书、面向特定群体的倡议书等。
02
倡议书写作技巧
明确倡议目的
80%
确定倡议主题
明确要解决的问题或推动的事项 ,确保倡议具有针对性和现实意 义。
100%
阐明倡议意义
说明倡议的重要性、必要性和紧 迫性,激发受众的共鸣和支持。
80%
案例三
某自然灾害发生后,相关组织发 布的“携手共渡难关,支援灾区 重建”募捐倡议书,号召公众为 灾区人民提供力所能及的帮助。
校园文明倡议书
1 2 3
案例一
某高校发布的“文明用餐,从我做起”倡议书, 倡导学生排队取餐、节约粮食、保持餐厅卫生。
案例二
某中学发起的“拒绝校园欺凌,共建和谐校园” 倡议书,呼吁同学们关爱他人、尊重差异、勇于 制止欺凌行为。
统一字体字号
保持全文字体字号的一致 性和规范性,使倡议书整 体美观大方。
倡议书ppt课件
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11
(五)落款 落款即在右下方写明倡议者的单位、集体 或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
12
例文:
环保倡议书
亲爱的老师们、同学们: 环境,是人类赖以生存的必要条件。可
你们知道吗,我们人类共有的家园---地球, 由于空气污染、乱砍滥伐、汽车尾气等诸多 原因遭到了严重的破坏,天空已不再像往日 那样湛蓝,河流也缺少了昔日的碧绿,环境 污染已成为影响我们生活的一大问题,改善 我们的环境状况已迫在眉睫。为了人类,为 了自已,为了我们的子孙后代,永远有一个 美好的生存环境,我们倡议:
六、学校可以在每楼层设置两个垃圾分类回 收箱,回收纸张和铝罐。还可视回收情况,
14
与回收部门定期联系、处理。 地球的安宁,世界的美好,需要全社会
的共同努力。老师们,同学们,你心中有 一个绿色之梦吗?请参加我们的环保活动 吧!让我们把环保承诺变为实际行动,为 改善周围的环境质量尽力。
XX市XX中学 xxxx年x月x日
4
三、倡议书的分类
1.从作者角度,可分为个人倡议书和集 体倡议书两种。
2.从传播方式,可分为传单式、张贴式、 广播式和登载式等。
5
四、倡议书的写法
• 一、标题
•
二、 称呼
•
三、正文
•
四、结尾
•
五、落款
6
(一)标题
• 1、倡议书标题一般由文种名 单独组成, 即在第一行正中用较大的字体写“倡议书” 三个字。
13
一、努力学习科学知识,增强我们的环保意 识。
二、不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费 品,不浪费纸张。
三、不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙 头。
倡议书写作课件
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其次,树立责任担当意识,杜绝校园不文明现象的发生。
随着岁月变迁,礼仪教育在家庭教育中的地位日渐衰退,再加上 社会重视程度的削弱,导致了部分同学“讲文明,懂礼貌”意识淡薄。 买饭不排队,图书馆内内随意占座,升国旗时交头接耳一一诸如此类 不守礼的现象比比管是。要杜绝此类现象的再度发生,需要我们一起 努力。守礼意识淡薄的各位同学要尽快改正自己的错误行为,其他同 考也应培养责任意识和集体意识,指正不正当行为并帮助犯错误的同 学改正。 最后,培养集体意识,共同营造“知礼懂礼守礼”的良好校园氛围 。《荀子》中说“人无礼则不生,事无礼则不威,国无礼则不宁”, 其实对校园来说是一样的道理。唯有学校中洋溢着知礼守礼的良好氛 围,才能使我们每个人的心灵得以荡涤,境界得以升华,才能使学校 向更积极向上的方向发展,才能为社会和集体树立良好榜样。而要完 成这一使命,就必须要我们,集体中的每一分子共同努力。从自身做 起,慢慢影响班级,最后自然而然地促成学校的良好氛围。
(二)我国是千年文明古国,礼仪之邦。今天,“讲 文明,懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我 们身边,时不时会出现这样一些现象:图书馆内随便 占座;学校食堂买饭不排队;升国旗时交头接耳;行人、 非机动车闯红灯;在公物上乱涂乱画;公共场合大声喧哗; 随手丢弃垃圾……
上述材料引起了你怎样的思考?某中学将在全校范 围内开展文明礼貌月活动。假设你是该校学生会宣传 部部长李明,请结合材料内容,面向本校同学写一封 倡议书。倡议大家“践行文明礼仪,从我做起”,体 现你的认识与思考,并提出希望与建议。
六上习作六:学写倡议书课件(共25张PPT)
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❷创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求 是保护绿色家园。
六 年
我们有良好的自身修养和素质,需要全体同学的一
由大环境的美化、
级 语 文
腔热忱,一份认真。我们要从不随地吐痰,不乱扔
绿化到小环境的爱 护和保护,阐述环
上 食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每 境保护的重要意义。
正文写清楚倡议的内容, 可以分点说明。
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
最后要署名并 写上日期。
特别要注意几处的标点:
2
0
2 3
“节约用水”倡议书
六
年
级 语
我们从今天起努力做到以下几点:
文
上 册
1.洗
让我们行动起来吧!
习作指导
格式不正确
2 0
环保倡议书
2
“环保”倡议书
3
同学们:
六
年
地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责!我们是祖国
册
一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。人人争
做爱护绿色、爱护洁净环境的天使,从我做起,用 ❸从细微处着眼,
自己的实际行动去影响周围的人。❸为了给我们自己 从细小处入手,只
提供一个清洁、温馨、健康向上的学习、生活环境,
要留意就能做到, 人人都可以做到。
少先队向全体同学提出以下倡议:
一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法
2 0 2 3
德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。❹
❹进一步突出爱护花草 树木的重要性。
同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让
六 年
我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优
小学语文人教部编版六年级上册《习作:学写倡议书》课件(共25张PPT)
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①标题简洁明了。
②称呼语恰当得体。
的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。③ 校园环境卫生的好坏直接影响着老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等垃圾。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有的这一切,都不符合文明校园的要
⑥结束语非常有鼓动性和号召性。
⑦最后署名并写上日期。
这份倡议书格式正确,倡议的理由充足,倡议的内容具体。作者不但写明了倡议的目的和意义,而且条理清楚地写出了倡议的具体做法。相信大家看了这份倡议书,都会行动起来的。
非常感谢收看
习作课件
人教部编版 六年级上册
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月9日
⑤分条写出倡议的具体内容,语言简洁明了。
园才会更加美丽;也只有这样,我们的校园才能更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边做起,用心呵护我们的校园。⑥同学们,还等什么,赶快行动起来吧! 六(3)班全体同学 9月12日⑦
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授课老师:
时间:2023年9月9日
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六年级语文上册《学写倡议书》(2023版)课件系列
深入探究
此为PPT课件母版和背景图供使用(原创)
学写倡议书
习作课件
人教部编版 六年级上册
水有哪些用处呢?
如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的例子,就你关心的问题写一份倡议书。
倡议书写作课件ppt
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CHAPTER
倡议书的实际应用
呼吁人们关注环境问题,共同参与环保行动。
倡议书可以用于环保活动中,呼吁人们关注环境问题,共同参与环保行动,如垃圾分类、减少碳排放等。通过倡议书,可以向公众传达环保理念,激发人们的环保意识,促进环保行动的开展。
总结词
详细描述
总结词
促进校园文化建设,营造积极向上的校园氛围。
详细描述
倡议书需要用简练有力的语言来表达观点和诉求。
总结词
在写作过程中,需要注意语言的精炼和准确,避免冗长和繁琐的表述,同时要使用有力度的语言来强调重点和呼吁行动。
详细描述
总结词
倡议书需要逻辑清晰、严谨,让读者能够清晰地理解作者的思路和诉求。
详细描述
在写作过程中,需要注意内容的逻辑性和条理性,合理安排段落和布局,让读者能够按照作者的思路逐步深入地理解倡议的内容和意义。同时,要注意避免出现逻辑错误或矛盾之处,确保内容的严谨性和说服力。
详细描述
在写作过程中,需要充分考虑受众群体的背景、需求和心理预期,根据不同受众的特点,采用不同的表达方式和语言风格,以确保内容能够更好地吸引和打动他们。
倡议书需要引起读者的共鸣,让他们产生情感上的认同和共鸣。
总结词
在写作过程中,可以通过讲述感人故事、引用名言警句、描绘美好愿景等方式,激发读者的情感共鸣,让他们更加积极地参与到倡议中来。
促进社区发展,提高居民生活品质,共建美好家园。
总结词
该倡议书以“共谋社区发展,同创美好未来”为主题,强调了社区发展的重要性。倡议书中提出了促进社区发展的具体措施,如加强基础设施建设、提高公共服务水平、开展社区文化活动等,并呼吁广大居民积极参与,共同为社区的发展贡献力量。
详细描述
倡议书(课堂PPT)
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04
讨论时间
15-20分钟。
分享交流:各组代表分享讨论成果
分享内容
每组选派一名代表,分 享本组的讨论成果,包 括倡议书的优点、不足
和改进建议。
分享方式
使用PPT或口头汇报, 配合案例展示和讲解。
互动交流
其他组成员可以提问或 发表意见,与分享组进
行互动交流。
分享时间
每组5-8分钟,总共不超 过30分钟。
倡议书的分类
面向公众的倡议书
针对全体公民,提出普遍性倡议。
面向特定群体的倡议书
针对某一特定群体,如青少年、企业家等,提出具体倡议。
倡议书的分类
01
02
03
环保类倡议书
倡导环境保护、节能减排 等行为。
公益类倡议书
号召公众关注并参与公益 事业。
教育类倡议书
倡导教育改革、素质教育 等理念。
02
倡议书写作技巧
自己的学习路径,提高学习效率。
推动校园文化建设
传承和弘扬校园文化
倡议书可以呼吁学生传承和弘扬学校的优良传统和校园文化,增 强学生的归属感和荣誉感。
促进校园文化的创新和发展
通过倡议书,鼓励学生积极参与校园文化的创新和发展,推动校园 文化的多样性和包容性。
加强校园文化的宣传和推广
倡议书可以作为宣传和推广校园文化的重要载体,让更多的人了解 和认同学校的文化理念和价值观念。
提高学生综合素质
培养学生的社会责任感
通过倡议书,引导学生关注社会热点问题,积极参与社会实践活动,培养学生的社会责任 感和公民意识。
提高学生的创新能力和实践能力
倡议书可以鼓励学生积极参加各种创新实践活动,如科研、创业、志愿服务等,提高学生 的创新能力和实践能力。
倡议书的写法ppt
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倡议书的落款
01
落款是倡议书的签名部分,通常包括发起组织的名称、联系方 式和签名人的姓名、职务等信息。
02
发起组织可以是政府机构、企业、社会团体等,应该明确其在
倡议中的角色和作用。
签名人的职务和姓名应该具有权威性和代表性,确保倡议的合
03
法性和可信度。
03
倡议书的内容要求
倡议的背景和原因
当前社会现状或问题的分析
2
通常采用“主标题+副标题”的形式,主标题揭 示倡议的核心内容,副标题进一步解释或补充 主标题。
3
标题应该具有吸引力,能够引起读者的关注和 兴趣。
倡议书的正文
正文是倡议书的主体部分,应该详细阐述倡议的 背景、目的、理由、解决方案和实施计划。
背景:介绍倡议的起因或触发因素,使读者了 解问题的严重性和紧迫性。
使用呼吁和激励语言
在倡议书中使用具有感召力的呼吁和激励语言,以激发读 者的参与热情。
06
倡议书案例分析
案例一:环保倡议书
总结词:环保倡议书是针对环境保护和资源节约的倡议 ,旨在引导人们采取积极的行动,改善环境质量。
1. 阐述环境问题:描述当前的环境问题,如污染、生态 破坏等,强调环境保护的紧迫性。
倡议书缺乏呼吁或激励的语言, 使读者没有动力去参与或支持。
注意事项和建议
明确主题和目标
在写倡议书时,首先要明确倡议的主题和目标,确保表达 清晰、具体。
提供背景信息
为了增强倡议书的吸引力,可以提供相关的背景信息,如 问题的严重性、影响等。
制定具体行动计划
为了使读者能够积极参与和支持,倡议书中应包含具体的 行动计划或方案。
倡议书的作用
唤起人们的关注和意识,提高社 会对某一问题的认识和重视程度 。
统编版语文六年级上册第单元学写倡议书课件(共40张PPT)

◆ 我给你送来粒粒种子,你让它们花繁叶茂;我赠予 你棵棵树苗,你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人 民的人,才真正懂得爱护绿色;只有从爱护眼前一草 一木做起的人,才会热爱祖国的山河。我们青少年要 爱每一片绿叶,爱每一棵小草,爱每一朵鲜花。保护 环境,绿化校园,让绿色生命激活我们热爱的生活, 做美好祖国的建设者。
一尘不染 花团锦簇
描写恶劣环境的词语: 乌烟瘴气 臭气熏天 寸草不生 烟雾弥漫 满目疮痍 破败不堪 飞沙走石 污水横流 面目全非
不毛之地 黄沙漫天 尘土飞扬
◆ 光盘行动手牵手,勤俭节约心连心。 ◆ 污染环境千夫指,保护环境万人颂。 ◆ 文明出行平安在,礼让驶得幸福来。 ◆ 一花一木皆是景,一言一行要文明。 ◆ 阅读经典名著能让我们站在思想的高峰上看世间更 美丽的风景。
对象,光以情动人是比较困难的,在表情达 意的同时,还要通过摆事实讲道理,来达到 以理服人的目的,从而让倡议对象心悦诚服 地认可、支持,进而积极参加所倡议的活动 。
4.表达要有条理,分点说明。
写倡议书时,一定要在正文写清楚倡议 的内容,即倡议的目的、依据、原因等,它 是倡议书的重点部分。写的时候一定要具体 化,开展怎样的活动,都做哪些事情,具体 要求是什么,它的价值和意义都有哪些,都 可以分点去说明,这有助于我们将自己倡议
◆ 作为历史悠久的文明古国,读书的传统沉淀在中华 儿女的内心深处。悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪…… 一个个关于读书的动人故事,体现出中华民族对读书的 酷爱。我们思想的精髓、文化的血脉,都在读书中绵延 不绝,久传于世。
◆ 我们都知道,水是生活中不可缺少的资源。长期以 来,大家都认为水资源“取之不尽,用之不竭”,不 知珍惜,随便挥霍,而事实上,我国的水资源是十分 紧缺的。校园里之所以会常常发生浪费水资源的现象 ,我想是因为同学们节约用水的意识还很淡薄,还没 有养成节约用水的习惯。
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概括叙述感谢的理由,表达谢意。 ⑵对方的事迹
具体叙述对方的先进事迹,叙述时务必交待清楚
人物、事件、时间、地点、原因和结果,尤其重点叙 述关键时刻对方给予的关心和支持。 ⑶揭示意义
在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整
个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表 示向对方学习的态度和决心。
2.用语要适度,叙事要精练 感谢信的内容以主要事迹为
主,详略得当,篇幅不能太长, 所谓话不在多,点到为止。感谢 信的用语要求是精炼、简洁,遣 词造句要把握好一个度,不可过 分雕饰,否则
广大师生: 衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我院郭权同学是不幸的,在人生最灿烂的
2.按感谢信的存在形式来分 ⑴公开张贴的感谢信
这种感谢信包括可在报社登报、
电台广播或电视台播报的感谢信,是 一种可以公开张贴的感谢信。 ⑵寄给单位、集体或个人的感谢信
这种感谢信直接寄给单位、集体 或个人。
三、感谢信的格式和写法
感谢信通常有标题、称 呼、正文、结语和落款五 部分构成。
1.标题 感谢信的标题的写法有这样
3、正文
倡议书的正文包括以下内容:
(1).写倡议书的背景、原因和目的。
倡议书的发出贵在引起广泛的响 应,只有交代清楚倡议活动的原因,以 及当时的背景事实,并申明发布倡议的 目的,人们才会理解和信服,才会自觉 行动。这些因素交代不清,就会使人觉 得莫名其妙,难以响应。
(2)。写明倡议的具体内容和要求。
几种形式:“感谢信”——单独 由文种名称组成的;“致××× 的感谢信”——由感谢对象和文 种名称共同组成的;“××街道 致××剧院的感谢信”——由感 谢双方和文种名称组成的。
2.称呼 开头顶格写被感谢的
机关、单位、团体或个人 的名称或姓名,并在个人 姓名后面附上“同志”等 称呼,然后再加上冒号。
3.正文 感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写,要求
5、落款
落款即在右下方写明倡 议者单位、集体或个人的名 称或姓名,署上发倡议的日 期。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们: 长期以来,人们认为水是“取之不竭,用之不尽”的,在日常生活中不知
道珍惜。留意一下就会发现,我们身边的确存在着这样或那样的浪费水资源的 现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从一点一滴做起。大而言之,为了 保护和合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了学校和我们的利益,为学 校发展做贡献。我们九(1)班特向全校师生发出节约用水倡议:
杨桥高级职业中学九(3)班全体同学
2015年6月5日
感谢信
感谢信是向帮助、关心和支持过自 己的集体(党政机关、企事业单位、社 会团体等)或个人表示感谢的专用书信, 有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要 表达出真切的谢意,又要起到表扬先进, 弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与 个人之间、个人与组织之间、组织与组 织之间,用以向给予自己帮助、关心和 支持的对方表示感谢。
1.请尽量用脸盆洗脸、洗手。
2.请控制水龙头开关大小,并及时关水。
3.请做到一水多用。
4.发现有水龙头滴水现象,请及时止住。
5.见到有浪费水现象,请及时制止。
6.宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学共同参与节约用水。
自来水不是“自来”的,水资源也是有限的,我们必须科学合理的加以 利用,提高水的重复利用率。为此,向大家倡议:积极行动起来,珍惜水资源, 保护水环境,从我做起,从点滴做起。只有这样,我们的水环境才能得到改善。 最后,我们发自内心地呼吁大家:珍惜水资源,节约水资源,从现在做起!
2.感谢信的主要特点
⑴感谢对象要确指 感谢信都有确切的感谢对象,以便让大
家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体
感谢别人是有具体的事由的,否则就会 显得抽象空洞。 ⑶感情色彩要鲜明
感动和致谢的色彩强烈鲜明,言语里充 满感激之情。
二、感谢信的种类 感谢信依据不同的标准可以有
不同的分法。
1.按感谢对象的特点来分 ⑴写给集体的感谢信 这类感谢信,一般是个人处于困境时,得到了集体 的帮助,并在集体的关心和支持下,自己最终克服 了困难,度过了难关,摆脱了困境,所以要用感谢 信的方式表达自己的感激之情。 ⑵写给个人的感谢信 这类感谢信,可以是个人也可以是单位也可以是集 体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。
4.结语 写感谢信收束时表示
敬意的话、感谢的话。如 “此致敬礼”、“致以最 诚挚的敬礼”等。
5.落款 感谢信的落款署上写信的
单位名称或个人姓名,并且署 上成文日期。前者在上,后者 在下。
四、写作感谢信的注意事项 1.内容要真实,评誉要恰当
感谢信的内容必须真实,确
有其事,不可夸大溢美。感谢信 以感谢为主,兼有表扬,所以表 达谢意时要真诚,说到做到。评 誉对方时要恰当,不能过于拔高, 以免给人一种失真的印象。
这是正文的重点部分。倡议的 内容一定要具体化。开展怎样的活 动,都做哪些事情,具体要求是什 么,它的价值和意义都有哪些,均 需一一写明。倡议的具体内容一般 是分条开列的,这样写往往清晰明 确,一目了然。
4、结尾 结尾要表示倡议者的
决心和希望,或者写出 某种建议。倡议书一般 不在结尾写表示敬意或 祝福的话。
时候却与病魔羁绊前行;但他又是幸运的,因为有我校广大师生最纯洁的爱心在伴他 同行。郭权,普普通通的一个大学生,出生在一个农村家庭,在被查出患上尿毒症急 需肾移植手术来挽救生命,但因其家庭贫寒,无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时 候,是大家,所有关爱他的老师同学给了他新的希望——生命的希望。你们的善行义 举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的郭权同学,也让每个参与其中的人看到了希望 的曙光。我们相信,有大家的祝福、关爱与帮助,郭权同学会创造出生命的奇迹。
倡议书格式及写 法
1、标题
倡议书标题一般由文种名 单独组成,即在第一行正中用 较大的字体写“倡议书”三个 字。另外,标题还可以由倡议 内容和文种名共同组成。如 “把遗体交给医学界的倡议 书”。
2、称呼
倡议书的称呼可根据倡议的 对象而选用适当的称呼。如 “广大的青少年朋友们:”等。 有的倡议书也可不用称呼,而 是在正文中指出。