宪法知识主题班会
学宪法用宪法的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，培养学生的法治素养，我校决定开展“学宪法用宪法”主题班会。
本次班会旨在通过学习宪法知识，引导学生树立正确的法律观念，养成遵纪守法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宪法知识讲座（1）张老师从宪法的定义、性质、作用等方面入手，深入浅出地讲解了宪法的基本知识。
（2）张老师结合实际案例，向同学们展示了宪法在维护国家利益、保障公民权益方面的作用。
（3）张老师强调了学习宪法的重要性，鼓励同学们将宪法知识运用到日常生活中。
3. 小组讨论同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何将宪法知识运用到学习生活中？（2）如何增强宪法意识，维护宪法权威？（3）如何遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民？4. 分享讨论成果各小组代表分享了讨论成果，同学们积极参与，气氛热烈。
5. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，张老师组织了一场宪法知识竞赛。
同学们踊跃参与，展现了良好的学习成果。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调宪法是国家的根本法，学习宪法、遵守宪法是每个公民的责任和义务。
希望同学们能够将宪法知识内化于心、外化于行，为建设法治社会贡献自己的力量。
三、班会总结本次“学宪法用宪法”主题班会圆满结束。
通过此次班会，同学们对宪法有了更深入的了解，增强了宪法意识，为今后遵守法律法规、维护宪法权威奠定了基础。
以下是部分班会讨论成果分享：1. 小组一代表：我们要将宪法知识运用到学习生活中，比如在学习过程中遇到不公平待遇时，可以依据宪法维护自己的权益。
2. 小组二代表：我们要增强宪法意识，从自身做起，遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
3. 小组三代表：我们要积极参与法治教育，向身边人宣传宪法知识，共同维护宪法权威。
学宪法_班会记录范文(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主办单位：校学生会班级：XX年级XX班班主任：张老师一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神，增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，营造尊法学法守法用法的良好氛围，XX年级XX班特此举办“学宪法”主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们对宪法的认识，了解宪法的基本内容和原则。
2. 增强同学们的法治观念，培养自觉遵守宪法的良好习惯。
3. 促进同学们在日常生活中践行宪法，为构建法治校园贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，强调了学习宪法的重要性，指出宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是全体公民的最高行为准则。
希望通过本次班会，同学们能够深入了解宪法，增强法治意识。
2. 宪法知识讲座邀请学校法律顾问李律师为同学们进行宪法知识讲座。
李律师从宪法的起源、发展、基本内容、原则等方面进行了详细讲解，并结合实际案例，使同学们对宪法有了更深刻的认识。
3. 互动环节（1）知识竞赛：组织同学们参加宪法知识竞赛，以抢答、选择题等形式，检验同学们对宪法知识的掌握程度。
（2）小组讨论：将同学们分成若干小组，就“如何践行宪法”这一主题进行讨论，并派代表进行分享。
4. 主题演讲邀请班级同学进行主题演讲，分享自己学习宪法的心得体会，以及如何将宪法精神融入到日常生活和学习中。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在班会中的积极参与和收获，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续弘扬宪法精神，做一个遵纪守法的好公民。
四、班会内容摘要1. 宪法的基本知识：介绍了宪法的定义、作用、地位，以及我国宪法的产生和发展历程。
2. 宪法的主要内容：讲解了我国宪法的总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽等内容。
3. 宪法原则：阐述了宪法的民主原则、法治原则、平等原则、人权保障原则等。
4. 宪法实施：强调了宪法实施的重要性，以及如何保障宪法实施。
5. 践行宪法：讨论了如何在日常生活中践行宪法，如遵守法律法规、尊重他人权利、维护社会公平正义等。
国家宪法日主题班会三篇
下面是整理的国家宪法日主题班会三篇，供大家参考!国家宪法日主题班会三篇国家宪法日主题班会一2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过将每年12月4日设立国家宪法日的决定。
宪法日也叫“宪法宣传日”。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，对提高全体公民的法治观念具有重要的意义。
2016年的12月4日，是我国第三个国家宪法日，本周也是我校的法制宣传周。
希望同学们能够积极主动地学法、知法、用法、守法，依法规范自身行为、依法维护自身权益和国家利益。
今天下午的班会我们给大家播放就是和法律有关的视频。
视频《青春迷途》点评视频看完了，不知大家做何感想?一位品学兼优的在校学生由于家庭和交友不慎走上违法犯罪的道路，还好他能迷途知返。
从这片子我们也看到和感受到我们身边充满了各种诱惑，有时稍不留神就会陷进某个陷阱，违反校纪校规甚至走上违法犯罪的的不归路。
结合遵纪守法的问题，我想给大家在讲一种现象随着互联网的飞速发展，网路成为我们生活中不可缺少的一部分。
2014年11月19--21日首届世界互联网大会在我国浙江乌镇召开，本次国际互联网大会规模之大、层次之高可谓盛况空前。
此次大会以“互联互通、共享共治”为主题，论坛主题涉及“互联网新媒体”、“共建在线地球村”、“移动互联网跨境电子商务”、“互联网金融”、“网络空间安全和国际合作”、“共同打击网络恐怖主义和网络违法犯罪”等方面。
我国也把每年11月的最后一周定为网络安全宣传周，首届宣传周以“共建网络安全，共享网络文明”为主题。
对于我们中学生来说，在网络安全方面应该注意什么呢?上网，可以说是许多同学在平常不过的行为了，但是你是否注意到网络安全呢?(自身安全和他人安全)。
你有没有在网上泄漏你的个人信息呢?你有没有在网上发表一些不当言论呢?我们确实看到了有些同学的网上行为不仅违纪而且已经违法，比如有的同学在利用网络(空间、微信等)传播是非、制造事端，甚至谩骂、侮辱、诽谤他人。
班会记录宪法范文(3篇)
第1篇一、班会主题宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，提高法治素养，本次班会以“学习宪法，做新时代守法公民”为主题。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 宪法知识讲座3. 学生代表发言4. 宪法知识竞赛5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了学习宪法，提高我们的法治素养。
宪法是国家的根本法，是我们每个公民都应该了解和遵守的法律。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次班会的正式开始！2. 宪法知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
今天，我就给大家简要介绍一下宪法的基本内容和重要意义。
（以下为宪法知识讲座的主要内容）宪法的基本内容：（1）宪法序言：宪法序言规定了我国的基本国情、历史任务和宪法的基本原则。
（2）国家机构：宪法规定了我国的政权组织形式、国家机构设置和职权划分。
（3）公民的基本权利和义务：宪法规定了公民的基本权利和义务，保障公民的合法权益。
（4）国家标志：宪法规定了我国的国旗、国歌、国徽和首都。
宪法的重要意义：（1）宪法是国家的基本法，具有最高的法律地位。
（2）宪法是公民权利的保障书，保障公民的基本权利。
（3）宪法是国家治理的总章程，为国家治理提供法律依据。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！今天，我很荣幸能代表大家发言。
通过今天的学习，我深刻认识到宪法的重要性。
宪法是国家的根本法，我们每个人都应该尊重宪法、学习宪法、遵守宪法。
作为新时代的青少年，我们要树立正确的法治观念，做一名合格的守法公民。
4. 宪法知识竞赛主持人：为了检验大家的学习成果，接下来我们进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，争取获得优异成绩！（以下为宪法知识竞赛环节，同学们积极参与，现场气氛热烈）5. 班主任总结发言班主任：同学们，今天我们学习了宪法的基本内容和重要意义。
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇).doc
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇)宪法教育主题班会活动方案【篇1】活动目的：通过开展系列宣传教育活动，帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的。
活动过程：（一）教师致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（二）教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的.首要任务。
任何组织和个人都必须尊重宪法权威，在宪法和法律范围内活动，因自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为准则。
（三）精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。
同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
宪法教育主题班会活动方案【篇2】一、指导思想20__年12月4日是全国法制宣传日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）为上海市第__届宪法宣传周，今年是我国改革开放30周年纪念年，也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年，根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求，为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识，提高法律素质，促进和-谐校园建设，为20XX年上海世博会营造良好氛围，各单位要结合自身工作实际，加强领导，认真组织，精心策划，统筹安排，集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动，中学法制宣传活动方案。
二、活动时间12月1日至7日（12月4日为法制宣传日）三、活动主题“增强宪法意识，促校园和-谐发展”四、活动内容1、宪法宣传周期间，在电子显示屏滚动播放上海市第__届宪法宣传周口号（后附），营造良好的舆-论氛围。
小学宪法主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强宪法教育，提高小学生的法治意识，我校于2021年X月X日开展了小学宪法主题班会。
本次班会旨在让同学们了解宪法的基本知识，认识到宪法在生活中的重要性，培养同学们的法治精神。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点我校多功能厅四、班会主持人五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人介绍宪法的基本知识2. 宪法知识竞赛3. 宪法演讲比赛4. 宪法主题征文分享5. 校长总结发言七、班会记录1. 主持人介绍宪法的基本知识主持人首先向同学们介绍了宪法的定义、宪法的基本原则、宪法在我国法律体系中的地位等内容。
通过生动的例子，使同学们对宪法有了初步的认识。
2. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，主持人组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 宪法演讲比赛宪法演讲比赛是本次班会的重头戏。
同学们通过自己的努力，准备了一场场精彩的演讲。
他们从宪法的意义、宪法在生活中的体现等方面，表达了对宪法的敬仰和热爱。
4. 宪法主题征文分享在宪法主题征文活动中，同学们纷纷发挥自己的想象力和创造力，写下了自己对宪法的理解和感悟。
在班会现场，部分同学分享了他们的优秀作品，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 校长总结发言最后，校长对本次班会进行了总结。
校长指出，宪法是国家的根本法，是全体公民的最高行为准则。
作为小学生，我们要认真学习宪法，增强法治意识，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
八、班会总结本次宪法主题班会取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们对宪法有了更深入的了解，法治意识得到了进一步提高。
在今后的学习和生活中，同学们将以宪法为准则，努力成为遵纪守法、有责任感的公民。
九、班会反馈同学们纷纷表示，通过本次班会，他们对宪法有了更深的认识，感受到了宪法的重要性。
在今后的学习生活中，他们将积极践行宪法精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
宪法主题班会4篇
宪法主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________宪法主题班会4篇宪法主题班会第1篇《宪法在我心中》主题班会教案教学目的：1、让孩子们看视频对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。
3、阐明宪政对美好生活的意义教学对象：三(1)班全体学生。
一、故事导入，1、一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。
选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。
突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。
他爱劳动，爱集体。
我要像他一样热爱劳动，关心集体。
”大家都愣住了??2、“我选我”宪法解读，初学《宪法》(一)师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。
)(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)，了解宪法的基本框架和根本地位(三)教师授课，向同学们传递了人权、平等的理念。
尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。
(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。
”我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。
而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”二、举例并解读，《宪法》，”1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、)使学生明确如何改变宪法的状况，使之真正实施和管用;2、师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。
任何官员都应牢记自己是人民的公仆。
”论及法治时，谌洪果说，公权力应该受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，因为司法是正义的最后一道防线。
学宪法讲宪法主题班会教案15篇
学宪法讲宪法主题班会教案15篇学宪法讲宪法主题班会教案篇1为深入贯彻国家、省市有关国庆安保工作文件、会议精神，落实教育和科学技术局深入推进预防青少年违法犯罪工作会议要求，进一步提高小学法制教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定皇华小学法制安全教育活动工作方案：一、指导思想深入贯彻落实科学发展，以宣传教育为手段，以提高小学生法律意识和法制观念为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，集中开展法制专题教育活动，积极营造全社会共同预防未成年违法犯罪、关爱中小学生健康成长的舆论氛围。
二、活动主题本次活动的主题是：三、活动时间12月1日至12月30日。
四、活动目的通过加强法制教育宣传，增强学生的法制观念，了解法律知识，增强自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
同时不断提高自身的预警防范能力和紧急避险技巧，做到懂法、守法、主动远离不适合学生参与的各类场所，远离一切违法犯罪行为。
五、活动安排1、加大学习有关法律知识的力度。
继续深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，对照校规校纪，认真查找学生中间是否存在违纪、违法行为，特别是以大欺小、以强凌弱、寻衅斗殴等不良行为，同时揭示学生不良行为产生的原因并积极寻求解决方法。
要通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，自觉协助学校做好学生教育工作，有效地将学校法制教育延伸至家庭，进一步提高学生遵守国家法律和学校纪律的意识。
2、加强法制教育宣传工作。
各学校要利用学校广播、校园网、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊、电子屏幕等有效宣传途径，以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学校和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。
国家宪法日主题班会教案三篇
国家宪法日主题班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.国家宪法日主题班会教案1一.活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,将_月4日设立为国家宪法日.为纪念国家宪法日,增强学生的宪法意识,在小学生中开展〝_.4〞国家宪法日宪法学习宣传教育活动.二.活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展.维护稳定,推进依法治教.依法治校,促进全民守法等方面的作用,增强学生的宪法意识.三.活动准备:1.每个同学准备说一段对宪法的了解;2.准备PPT ;四.活动过程:1.由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义a.了解立法: _82年_月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的>.现行宪法是对_54年制定的新中国第一部宪法的继承和发展.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位.法律权威.法律效力.全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国.建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作.全国各族人民.一切国家机关和武装力量.各政党和各社会团体.各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严.保证宪法实施的职责.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究.为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定: 将_月4日设立为国家宪法日.国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动.b.意义 : 设立〝国家宪法日〞,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国.依宪执政的理念.设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法〝教育日.普及日.深化日〞,形成举国上下尊重宪法.宪法至上.用宪法维护人民权益的社会氛围. 设立国宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中.权力属于人民,权力服从宪法.公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权.一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和 .2.下面请同学们谈谈对宪法的了解.3.老师对同学们的回答做点评,并纠正错误的观点.4.观看宪法日宣传的幻灯片>A. 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一,经济发展,社会进步和长治久安的法律基础.B.依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政.C.现行宪法由四部分组成:序言和总纲 .公民的基本权利和义务.国家机构.国旗国徽首都国歌D.公民的基本义务a.维护国家统一和各民族团结的义务b.遵纪守法和尊重社会公德的义务c.维护祖国的安全.荣誉和利益的义务d.保护祖国.依法服兵役和参加民兵组织e.依法纳税的义务f. 其他义务5.讨论宪法对现代社会的重要性6.最后老师对本次班会的开展进行总结性发言五.活动总结:根据上级文件精神,我校认真组织开展了〝_. 4〞国家宪法日暨全国法制宣传日宪法学习宣传教育活动.本次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员.学习内容.学习时间.学习效果四落实.活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围,努力提高学生的宪法意识.国家宪法日主题班会教案2活动目标:1.通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法.2.养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力.活动过程:一.欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长:亲爱的同学们,_月4日是〝国家宪法日〞随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以>的主题班会,再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二.活动记录1.主持人: 我宣布,七年级三班>主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题_分;抢答题答对_分,答错扣_分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.2.必答题:(1) >公布和生效的时间?一组一题 >有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于_91年9月4日通过,现予公布.自_92年1月1日起施行. (2).制定>的目的是什么?保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德.智力.体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义事业接班人.(3).对未成年人教育的范围是什么?>第三条规定:国家.社会.学校和家庭对未成年人进行理想教育.道德教育.文化教育.法律和法制教育,进行爱国主义.集体主义.国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的社会公德,反对资本主义的.封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀.(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则:(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合3.抢答题:(1) 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学.(2)>对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人.(3)>对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人.组织及个人非法招用的,处以罚款.吊销营业执照.(4) >公布和实行的时间? _55.3._通过公布. _95年9月1日实行. (5).>共有多少条多少章? 教育法共有十章.84条(6).义条教育法是何时分布和施行的?_86.4._通过并公布.自_86.7.1起施行. (7).对违反>应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外,对监护人或招用人并处罚,责令停业或吊销营业执照.主持人: (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析些行为?比一比.赛一赛,看哪队表达的最精彩4.主持人: 同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践,发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议.生1,有的同学向我借钱,我不借地就找人打我.生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思, 生3,放学生有人跟踪我,怎么办?生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好? ??5. 画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象看投影画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗. 讨论: 画面三:有人跳窗入室,进行盗窃.一人看见后稍稍走开. 画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟.主持人: 通过刚才的观察.讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学.教学.每天都要与它人接触,我们只有法律意识,知道用法维护自己尊严他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来,下面请看各小组同学表演的文艺节目.6.齐唱>三.总结同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法总结永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!四. 主持人宣布:班会到此结束国家宪法日主题班会教案3活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力.活动准备:1.查阅>,>,以及>.>的相关内容.2.以小组为单位排练文艺节目.3.制作案例幻灯片,并配录音说明.4.学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动.活动过程:一.在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以>为主题的班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!主持人:我宣布,1_4班>主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题_分;抢答题答对_分,答错扣_分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.二.必答题:1.>公布和生效的时间?>有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于_91年9月4日通过,现予公布.自_92年1月1日起施行.2.制定>的目的是什么?保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德.智力.体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义事业接班人.3.对未成年人教育的范围是什么?>第三条规定:国家.社会.学校和家庭对未成年人进行理想教育.道德教育.文化教育.法律和法制教育,进行爱国主义.集体主义.国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的社会公德,反对资本主义的.封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀.4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则:(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合三.抢答题:1.什么是未成年人?指未满十八周岁的公民2.>对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学.3.>对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人.4.>对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人.组织及个人非法招用的,处以罚款.吊销营业执照.5.>公布和实行的时间?_55.3._ 通过公布. _95年9月1日实行.四.法治小品大比拼:第一小组:表达正当防卫与防卫过当.第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组:见义勇为需要大家参与.(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组:强行借物(钱)不私了五.主持人:同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们到社会上进行实践,你发现没发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议.生1,有的同学向我借钱,我不借他就找人打我.生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不帮就不够意思,生3,放学时有人跟踪我,怎么办?生4,我看到有人偷别人钱,我不知如何是好?六.看投影讨论:画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗.画面三:有人跳窗入室,进行盗窃.一人看见后悄悄走开.画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟.主持人:通过刚才的观察.讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学.每天都要与它人接触,我们只有用法律才能维护自己的尊严和他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来七.刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法.八.法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识承记心窝.九.班主任总结:同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!十.主持人宣布:班会到此结束!国家宪法日主题班会教案。
关于国家宪法日的主题班会
关于国家宪法日的主题班会围绕“学习贯彻党的精神、维护宪法权威”主题,在民警职工生活区开展了国家宪法日集中宣传活动。
关于国家宪法日的主题班会有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！关于国家宪法日的主题班会【一】(一)班级：五年一班(二)活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力，小学国家宪法日主题班会。
(三)活动准备： 1.查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》、《宪法》的相关内容。
2.以小组为单位排练文艺节目 3.制作案例幻灯片，并配录音说明 4.学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动(四)活动过程：一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《维护宪法权威》为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功! 主持人：我宣布，1094 班《宪法与我们息息相关》主题班会现在开始! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到二、必答题：1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过，现予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。
学宪讲宪班会记录(3篇)
第1篇一、会议基本信息会议名称：学宪讲宪班会会议时间：2023年X月X日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体师生主持人：班主任记录人：XXX二、会议议程1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 会议结束三、会议内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行学宪讲宪班会，旨在增强大家的宪法意识，提高法治素养。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
我们每一位公民都应该认真学习宪法，维护宪法权威。
希望通过今天的班会，大家能够对宪法有更深入的了解。
2. 宪法知识讲座（1）讲座主题：宪法的基本概念和主要内容讲座人：XXX老师XXX老师从宪法的定义、宪法的历史、宪法的基本原则、宪法的主要内容等方面进行了详细的讲解。
他强调，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法规定了国家生活中的根本问题，包括国家的性质、国家的制度、公民的基本权利和义务等。
（2）讲座内容：① 宪法的定义和性质② 宪法的历史和产生③ 宪法的基本原则④ 宪法的主要内容⑤ 宪法与普通法律的关系3. 学生代表发言（1）学生代表1：大家好！通过今天的宪法知识讲座，我对宪法有了更深刻的认识。
宪法是国家的根本法，我们要认真学习宪法，增强宪法意识，做一名合格的公民。
（2）学生代表2：宪法是国家的生命线，我们要时刻铭记宪法，维护宪法权威。
作为一名中学生，我要努力学习，提高自己的法治素养，为建设法治国家贡献自己的力量。
4. 互动环节（1）提问环节：同学们就宪法知识向XXX老师提问，老师耐心解答。
（2）知识竞赛：同学们分成若干小组，进行宪法知识竞赛，活跃气氛，加深对宪法知识的理解。
5. 总结发言班主任：今天我们举行了学宪讲宪班会，通过讲座、发言、互动等环节，大家对宪法有了更深入的了解。
希望大家能够把宪法精神融入到日常生活中，自觉遵守法律法规，做一名遵纪守法的好公民。
学宪法守宪法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，提高法治素养，营造良好的校园法治氛围，我校于2021年10月15日开展了“学宪法守宪法”主题班会。
本次班会旨在通过学习宪法知识，引导同学们树立正确的法治观念，自觉遵守宪法，为建设法治校园贡献力量。
二、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了宪法在我国法律体系中的重要地位，以及学习宪法、遵守宪法的重要性。
随后，班主任对同学们提出了几点要求：（1）认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容和原则；（2）自觉遵守宪法，维护宪法权威；（3）积极宣传宪法，提高身边人的法治意识。
2. 学习宪法知识为了使同学们更好地了解宪法，班主任邀请了一位法律专家为同学们进行宪法知识讲座。
讲座内容包括：（1）宪法的概念、历史和发展；（2）宪法的地位和作用；（3）宪法的基本原则和主要内容；（4）宪法的实施和监督。
讲座过程中，同学们认真听讲，积极互动，对宪法知识有了更加深入的了解。
3. 交流讨论讲座结束后，同学们围绕“学宪法守宪法”这一主题展开交流讨论。
同学们纷纷表示，通过学习宪法，他们更加明白了宪法的重要性，今后将自觉遵守宪法，为维护宪法权威贡献力量。
以下为部分同学的发言：（1）小明：通过学习宪法，我了解到宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
今后，我将严格遵守宪法，为建设法治国家贡献自己的力量。
（2）小红：宪法规定了我们国家的各项制度，保障了我们的权益。
我们要认真学习宪法，增强法治意识，自觉遵守法律法规。
（3）小刚：宪法是我们国家的生命线，我们要像爱护自己的生命一样爱护宪法。
今后，我将积极宣传宪法，让更多的人了解宪法、尊重宪法。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的学习成果，并再次强调了学习宪法、遵守宪法的重要性。
最后，班主任希望同学们将宪法精神融入到日常生活中，为建设法治校园、法治国家贡献力量。
三、班会成果通过本次“学宪法守宪法”主题班会，同学们对宪法有了更加深入的了解，法治意识得到了进一步提高。
宪法伴成长班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法伴成长二、班会时间2022年3月18日三、班会地点教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲座3. 同学分享宪法学习心得4. 班级宪法知识竞赛5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开宪法伴成长班会，旨在让我们更加了解宪法，增强宪法意识，培养我们的法治观念。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法伴我们成长，我们要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
2. 宪法知识讲座为了让大家更好地了解宪法，我们邀请了一位法学专家为我们进行宪法知识讲座。
专家从宪法的起源、宪法的基本原则、宪法的主要内容等方面进行了深入浅出的讲解，让我们对宪法有了更加全面的认识。
3. 同学分享宪法学习心得在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的宪法学习心得。
有的同学表示，通过学习宪法，他们更加深刻地认识到宪法在国家治理中的重要作用；有的同学表示，宪法是他们成长道路上的一盏明灯，指引他们前行；还有的同学表示，宪法是他们维护自身权益的有力武器。
4. 班级宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们举办了一场班级宪法知识竞赛。
比赛分为必答、抢答、风险三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过比赛，同学们对宪法知识有了更加深刻的理解和记忆。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任表示，宪法伴我们成长，我们要时刻牢记宪法精神，增强宪法意识，遵守宪法，维护宪法权威。
同时，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）认真学习宪法，了解宪法的基本原则和主要内容。
（2）增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
（3）关心国家大事，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
七、班会效果本次宪法伴成长班会取得了圆满成功。
同学们通过学习宪法，增强了宪法意识，提高了法治观念。
相信在今后的学习和生活中，同学们会更好地遵守宪法，为实现中国梦而努力奋斗。
大家一起学宪法班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX老师参会人员：全体八年级学生---一、班会开始（主持人XX老师上台，微笑向同学们问好）XX老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家更加深入地了解宪法，增强宪法意识。
下面，让我们开始今天的班会。
”二、宪法知识讲解1. 宪法的定义和地位- XX老师：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。
”2. 宪法的基本原则- XX老师：“宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则和民主集中制原则。
”3. 宪法的主要内容- XX老师：“宪法的主要内容包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权、国家标志等。
”三、互动环节1. 宪法知识问答- XX老师：“下面，我们进行一个宪法知识问答环节，看看大家对宪法的了解程度如何。
”（学生积极参与，现场气氛活跃）2. 宪法故事分享- XX老师：“接下来，请同学们分享一个与宪法相关的感人故事。
”（学生纷纷举手，分享了自己对宪法的理解和感悟）四、案例分析1. 案例一：宪法保障公民权利- XX老师：“这个案例讲述了一个公民因宪法保障而获得正义的故事。
”2. 案例二：宪法规范国家行为- XX老师：“这个案例展示了宪法如何规范国家行为，保障国家稳定。
”五、宪法宣誓仪式1. 宣誓词学习- XX老师：“请同学们跟我一起学习宪法宣誓词。
”（全体学生齐声朗读宪法宣誓词）2. 宣誓仪式- XX老师：“现在，让我们进行宪法宣誓仪式。
”（学生庄严宣誓，气氛庄重）六、总结发言1. XX老师：“通过今天的班会，我相信大家对宪法有了更深入的了解。
希望大家能够牢记宪法，自觉遵守宪法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”2. 学生代表：“我代表全体同学表态，我们将认真学习宪法，增强宪法意识，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”七、班会结束（主持人XX老师宣布班会结束，同学们有序离场）---班会记录总结本次班会通过讲解宪法知识、互动问答、案例分析、宣誓仪式等形式，使同学们对宪法有了更加深刻的认识。
小学宪法班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：学习宪法，了解宪法二、班会时间：2021年9月20日三、班会地点：小学多功能厅四、参会人员：全体班主任、学生代表五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“学习宪法，了解宪法”。
宪法是国家的根本大法，了解宪法对于我们小学生来说至关重要。
接下来，我们将一起学习宪法的相关知识。
（一）班会第一环节：宪法知识讲解1. 班主任介绍宪法的基本概念和地位同学们，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务和根本政治制度。
在我国，宪法具有至高无上的法律地位，是所有法律的基础。
2. 宪法的主要内容（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）国家机构：国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。
（3）公民的基本权利和义务：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；公民有宗教信仰自由；公民的人身自由不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护；公民有劳动、受教育、受抚养、受救助等权利。
（4）国家标志：中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
3. 宪法的意义宪法是国家的根本大法，对于维护国家的稳定、保障人民的权益、推动社会进步具有重要意义。
学习宪法，了解宪法，有助于我们树立正确的法治观念，增强法律意识。
（二）班会第二环节：宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们进行一场宪法知识竞赛。
请同学们认真听题，积极参与。
（三）班会第三环节：宪法知识分享1. 学生代表分享学习宪法的心得体会同学们，学习宪法对于我们来说是一次很好的法律教育。
通过学习宪法，我明白了国家的性质、国家机构、公民的基本权利和义务等内容。
在今后的学习和生活中，我会自觉遵守宪法，做一个遵纪守法的好公民。
学宪法讲宪法班会教案（5篇）
学宪法讲宪法班会教案学宪法讲宪法班会教案（5篇）宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，下面是小编为大家带来的学宪法讲宪法班会教案（5篇），希望大家能够喜欢! 学宪法讲宪法班会教案（精选篇1）一、活动时间20__年12月1日至12月7日二、活动主题三、工作要求(一)高度重视，着力营造活动氛围。
各学校要高度重视，把做好今年“12·4”国家宪法日宣传活动作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容，认真谋划、精心组织、统筹安排。
要结合学校实际，运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号，在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。
“全面推进依法治国”，“弘扬宪法精神、树立宪法权威”，“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等可以作为宣传标语内容。
(二)整合资源，切实增强活动实效。
各学校要充分利用自身优势和资源，针对教师、学生两个不同群体，采用不同形式，在师生中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，推进法治社会建设。
活动期间，各学校要围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开一次主题班(队)会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。
宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
(三)及时总结，不断扩大活动影响。
各学校要通过校园网、教育网和当地主流媒体，及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动情况和好的做法，形成法制宣传教育特色，扩大活动的影响面和影响力。
学宪法讲宪法班会教案（精选篇2）一、活动目的：1、通过活动，教育学生待人接物要有礼貌。
2、能正确使用生活中常用的礼貌用语。
3、知道对人有礼貌是尊重别人的表现，同时也会得到别人的帮助和爱戴。
4、主动争做有礼貌的好孩子。
宪法班会4篇
宪法班会4篇
一、活动背景：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
这是一起聚众斗殴案件，(聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑，但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。
案例一：(盗窃罪)
2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。现场没有发现任何被撬痕迹。民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国>第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
宪法安全教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强学生的宪法意识，提高学生的法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校于XX年XX月XX日组织开展了宪法安全教育班会。
本次班会由班主任XX老师主持，全体学生参与。
二、班会目的1. 让学生了解宪法的基本知识，明确宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2. 培养学生的宪法意识，树立正确的法治观念。
3. 提高学生的法律素养，增强自我保护意识。
4. 营造良好的校园法治氛围，促进和谐校园建设。
三、班会内容1. 班主任介绍宪法的基本知识（1）宪法的定义：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
（2）宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
（3）宪法的作用：保障国家机关依法行使职权，维护国家利益、社会公共利益和公民合法权益。
2. 宪法与公民权利（1）公民权利的定义：公民权利是指公民在国家法律体系中享有的权利。
（2）宪法保障公民权利：宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。
（3）如何维护公民权利：通过法律途径，如诉讼、申诉、控告等方式维护自身合法权益。
3. 宪法与违法行为（1）违法行为的定义：违法行为是指违反国家法律、法规的行为。
（2）违法行为的表现：如盗窃、抢劫、故意伤害、破坏公物等。
（3）违法行为的后果：违法行为将受到法律的制裁，承担相应的法律责任。
4. 如何增强宪法意识（1）学习宪法：了解宪法的基本知识，提高法律素养。
（2）宣传宪法：向身边的人宣传宪法，提高宪法意识。
（3）践行宪法：在日常生活中遵守宪法，维护宪法权威。
四、班会总结本次宪法安全教育班会取得了圆满成功。
通过本次班会，学生们对宪法有了更深入的了解，增强了宪法意识，提高了法律素养。
在今后的学习和生活中，同学们将积极践行宪法，为构建和谐校园、法治社会贡献力量。
五、班会效果1. 学生们对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到增强。
2. 学生们认识到法律的重要性，提高了自我保护意识。
宪法安全班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法安全二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲解3. 宪法安全案例分析4. 同学讨论与分享5. 班主任总结六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开宪法安全班会，旨在提高同学们的宪法意识，增强宪法观念，使大家认识到宪法在我们生活中的重要性。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法安全关系到国家长治久安，关系到我们每个人的切身利益。
希望通过这次班会，使大家更加了解宪法，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。
2. 宪法知识讲解（1）宪法的基本概念宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规、规章都不得与宪法相抵触。
（2）宪法的主要内容宪法的主要内容包括以下几个方面：① 国家制度：规定了国家的性质、政权组织形式、国家机关的组织和职权等。
② 公民的基本权利和义务：规定了公民的基本权利，如言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；规定了公民的基本义务，如维护国家统一、遵守宪法和法律、爱护公共财产等。
③ 国家机构：规定了国家机关的组织和职权，如全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。
④ 宪法保障：规定了宪法保障公民的基本权利和义务，如公民的人身权利、财产权利、受教育权利等。
3. 宪法安全案例分析（1）案例一：某公司未经许可擅自设立分支机构，违反了《中华人民共和国公司法》的规定，侵犯了国家利益。
（2）案例二：某地居民未经批准擅自占用公共土地，违反了《中华人民共和国土地管理法》的规定，损害了国家利益。
（3）案例三：某地企业未经批准排放污染物，违反了《中华人民共和国环境保护法》的规定，污染了环境，损害了公民健康。
通过以上案例，我们可以看到，宪法安全与我们每个人的生活息息相关。
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的行为
4、违反环境保护法 的行为 5、民事侵权的行为
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。
旷课,夜不归宿,参与赌博或者变 相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向 他人索要财物,进入法律,法规规定 未成年人适宜进入的营业性歌舞厅 等场所,观看,收听色情,淫秽的音像 制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携 带管制刀具等等。
3、青少年违法犯罪的自身原因还有
什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。 • 5周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产 生的少年犯人数竟高达15万。这 些犯罪行为的形成，除了受某些 外界因素影响外, 青少年违法犯 罪的自身原因很重要
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎 有几种情况： • 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常 在外游乐。由于他们的精力不放在学习上， 加上脱离家长、学校的监控，往往容易走 上歧途。
增强宪法意识，维护宪法权威
九（6）班宪法宣传教育主题班会
法治是我们实现梦想 的有力保障
法律知多少？
你 知 道 的 法 律 有 哪 些 ？
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》
《义务教育法》《未成年人保护法》
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
怎样增强自我保护的意识？
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。
宣
誓
• 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别 不良行为习惯，提高法制意识，远离 违法犯罪，做一个文明的中学生，做 一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
四、偷窃、故意损坏财物 （一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的 财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人 家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得 不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些 未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪 点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡 皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物 总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做 贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为
4、违反环境保护法的行为
5、民事侵权的行为
网吧对青少年的影响是具大的： １。2002年6月15日北京海淀区 “蓝极速” 网吧发生火灾，造成24死13伤的严重后果 ， 经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火 嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市 公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张 某、男、13岁，宋某、男、14岁，二人系北 京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家 庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住 在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交 代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速” 网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂 购买汽油纵火。
２００２年８月２７日晚，１９岁的 应届高中毕业生小任在回家的路上， 遇到两名歹徒抢劫手机．为此，这个 勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏 斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死 亡． 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果 有何感想
自 我 保 护 要 领
1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 ８运用法律保护自己
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为
4、违反环境保护法的行为
5、民事侵权的行为
常见的违法行为：
1、违反治安管理处 罚条例的行为
指出下列行为，属哪种违反行为？
包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法
三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手 打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。 • 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学 的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原 来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我 们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
3、重庆三名网吧少年的惊魂48小时
2004年3月31日上午9点33分，重庆沙坪坝区回龙 坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东 逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧 里玩了大约44个小时的 “传奇” 游戏，其中熊海连 续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极 度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果 导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁 轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网 吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不 会死！”
二、携带管制刀具
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、
强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘 留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携 带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是 青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由 于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行 动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一 时冲动，酿成不该发生的悲剧。
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案 件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元， 警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12 月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是， 作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁， 其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有 像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明， 26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作 案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往 只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐 惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个 月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。 有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少 年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
２。云南省文山县在校初中一年级学生 陈楠，2002年11月9日（星期六）早上， 骑自行车出门，直至深夜未归，家人四 处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在 西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人 辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日 那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20 元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中 恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水 而亡。