宪法知识主题班会
学宪法用宪法的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，培养学生的法治素养，我校决定开展“学宪法用宪法”主题班会。
本次班会旨在通过学习宪法知识，引导学生树立正确的法律观念，养成遵纪守法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宪法知识讲座（1）张老师从宪法的定义、性质、作用等方面入手，深入浅出地讲解了宪法的基本知识。
（2）张老师结合实际案例，向同学们展示了宪法在维护国家利益、保障公民权益方面的作用。
（3）张老师强调了学习宪法的重要性，鼓励同学们将宪法知识运用到日常生活中。
3. 小组讨论同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何将宪法知识运用到学习生活中？（2）如何增强宪法意识，维护宪法权威？（3）如何遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民？4. 分享讨论成果各小组代表分享了讨论成果，同学们积极参与，气氛热烈。
5. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，张老师组织了一场宪法知识竞赛。
同学们踊跃参与，展现了良好的学习成果。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调宪法是国家的根本法，学习宪法、遵守宪法是每个公民的责任和义务。
希望同学们能够将宪法知识内化于心、外化于行，为建设法治社会贡献自己的力量。
三、班会总结本次“学宪法用宪法”主题班会圆满结束。
通过此次班会，同学们对宪法有了更深入的了解，增强了宪法意识，为今后遵守法律法规、维护宪法权威奠定了基础。
以下是部分班会讨论成果分享：1. 小组一代表：我们要将宪法知识运用到学习生活中，比如在学习过程中遇到不公平待遇时，可以依据宪法维护自己的权益。
2. 小组二代表：我们要增强宪法意识，从自身做起，遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
3. 小组三代表：我们要积极参与法治教育，向身边人宣传宪法知识，共同维护宪法权威。
宪法班会4篇-主题班会
宪法班会4篇-主题班会宪法班会第1篇一、活动背景：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成学法、知法、守法、的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、活动主题：宪法在我心中主题班会深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神四、活动时间：__年12月11(星期五)下午五、活动地点：8-207六、活动对象：14级机械电子一班全体学生活动流程：七、活动流程(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。
(四)、团支书对活动进行总结：此次宪法在我心中主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
八、注意事项1.天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。
2.班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。
宪法班会第2篇一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯，大学生法制教育主题班会。
学宪法_班会记录范文(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主办单位：校学生会班级：XX年级XX班班主任：张老师一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神，增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，营造尊法学法守法用法的良好氛围，XX年级XX班特此举办“学宪法”主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们对宪法的认识，了解宪法的基本内容和原则。
2. 增强同学们的法治观念，培养自觉遵守宪法的良好习惯。
3. 促进同学们在日常生活中践行宪法，为构建法治校园贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，强调了学习宪法的重要性，指出宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是全体公民的最高行为准则。
希望通过本次班会，同学们能够深入了解宪法，增强法治意识。
2. 宪法知识讲座邀请学校法律顾问李律师为同学们进行宪法知识讲座。
李律师从宪法的起源、发展、基本内容、原则等方面进行了详细讲解，并结合实际案例，使同学们对宪法有了更深刻的认识。
3. 互动环节（1）知识竞赛：组织同学们参加宪法知识竞赛，以抢答、选择题等形式，检验同学们对宪法知识的掌握程度。
（2）小组讨论：将同学们分成若干小组，就“如何践行宪法”这一主题进行讨论，并派代表进行分享。
4. 主题演讲邀请班级同学进行主题演讲，分享自己学习宪法的心得体会，以及如何将宪法精神融入到日常生活和学习中。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在班会中的积极参与和收获，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续弘扬宪法精神，做一个遵纪守法的好公民。
四、班会内容摘要1. 宪法的基本知识：介绍了宪法的定义、作用、地位，以及我国宪法的产生和发展历程。
2. 宪法的主要内容：讲解了我国宪法的总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽等内容。
3. 宪法原则：阐述了宪法的民主原则、法治原则、平等原则、人权保障原则等。
4. 宪法实施：强调了宪法实施的重要性，以及如何保障宪法实施。
5. 践行宪法：讨论了如何在日常生活中践行宪法，如遵守法律法规、尊重他人权利、维护社会公平正义等。
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇).doc
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇)宪法教育主题班会活动方案【篇1】活动目的：通过开展系列宣传教育活动，帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的。
活动过程：（一）教师致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（二）教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的.首要任务。
任何组织和个人都必须尊重宪法权威，在宪法和法律范围内活动，因自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为准则。
（三）精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。
同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
宪法教育主题班会活动方案【篇2】一、指导思想20__年12月4日是全国法制宣传日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）为上海市第__届宪法宣传周，今年是我国改革开放30周年纪念年，也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年，根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求，为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识，提高法律素质，促进和-谐校园建设，为20XX年上海世博会营造良好氛围，各单位要结合自身工作实际，加强领导，认真组织，精心策划，统筹安排，集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动，中学法制宣传活动方案。
二、活动时间12月1日至7日（12月4日为法制宣传日）三、活动主题“增强宪法意识，促校园和-谐发展”四、活动内容1、宪法宣传周期间，在电子显示屏滚动播放上海市第__届宪法宣传周口号（后附），营造良好的舆-论氛围。
宪法日活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年9月29日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：学习宪法，维护宪法权威四、班会主持人：班主任五、参会人员：全体学生六、班会记录：（一）班会开场1. 班主任致辞：尊敬的同学们，大家好！今天是我们的宪法日活动，今天我们班会的主题是“学习宪法，维护宪法权威”。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
今天，让我们共同学习宪法知识，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好公民。
2. 介绍宪法日的由来：宪法日是为了纪念我国第一部宪法——《中华人民共和国宪法》的颁布。
1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。
从那时起，每年的9月29日被定为宪法日。
（二）宪法知识学习1. 班主任讲解宪法的基本内容和意义：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法规定了国家的基本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
学习宪法，有助于我们了解国家的基本制度和公民的基本权利义务，增强法治观念。
2. 学生代表发言：同学们，宪法与我们的生活息息相关。
今天，我想和大家分享我学习宪法的一些心得体会。
（三）宪法知识竞赛1. 班主任宣布竞赛规则：本次竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
每个环节设置不同的分值，同学们可以积极参与，争取获得更高的分数。
2. 学生们积极参与竞赛，气氛热烈。
（四）宪法宣誓仪式1. 班主任带领全体学生宣誓：我宣誓，拥护中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行公民义务，为建设社会主义法治国家而努力奋斗！2. 全体学生庄严宣誓。
（五）班会总结1. 班主任总结：今天，我们通过学习宪法、知识竞赛和宣誓仪式，进一步增强了宪法意识。
希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记宪法，遵纪守法，为建设法治中国贡献自己的力量。
2. 学生代表发言：通过今天的班会，我深刻认识到宪法的重要性。
在今后的日子里，我会努力学习宪法知识，提高自己的法治素养，为维护宪法权威贡献自己的一份力量。
宪法伴我们成长主题班会教案三篇教案及反思
宪法伴我们成长主题班会教案三篇教案及反思宪法是我国的根本法，弘扬宪法精神，关怀同学树立法治观念，是开展宪法宣扬训练的目的。
宪法伴我们成长主题班会有哪些？下面是我收集整理的一些2021宪法伴我们成长主题班会通用教案三篇，欢迎大家前来阅读。
宪法伴我们成长主题班会【1】教学目的：1、培育同学的基本法律意识，关怀同学树立守法观念。
2、增加同学的自我爱护意识，让同学了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。
3、通过案例分析与同学的争论增加同学的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新造成或产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中学校生应认真学习法律学问，依法自律，准确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民权益，依法应当担当法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害，犯罪——指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩处的行为。
三、合作沟通：问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?严峻不良行为：严峻不良行为是指严峻危害社会，尚不够刑事惩处的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带自制刀具，屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参加赌博，屡教不改;(八)其它危害社会行为。
严峻不良行为的进展延长就是犯罪。
中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当训练未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴，辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、有意向损毁财物;(六)参加赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不相宜进和诉营业歌舞等场所;(九)其它严峻违反社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。
学宪法讲宪法主题班会教案15篇
学宪法讲宪法主题班会教案15篇学宪法讲宪法主题班会教案篇1为深入贯彻国家、省市有关国庆安保工作文件、会议精神，落实教育和科学技术局深入推进预防青少年违法犯罪工作会议要求，进一步提高小学法制教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定皇华小学法制安全教育活动工作方案：一、指导思想深入贯彻落实科学发展，以宣传教育为手段，以提高小学生法律意识和法制观念为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，集中开展法制专题教育活动，积极营造全社会共同预防未成年违法犯罪、关爱中小学生健康成长的舆论氛围。
二、活动主题本次活动的主题是：三、活动时间12月1日至12月30日。
四、活动目的通过加强法制教育宣传，增强学生的法制观念，了解法律知识，增强自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
同时不断提高自身的预警防范能力和紧急避险技巧，做到懂法、守法、主动远离不适合学生参与的各类场所，远离一切违法犯罪行为。
五、活动安排1、加大学习有关法律知识的力度。
继续深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，对照校规校纪，认真查找学生中间是否存在违纪、违法行为，特别是以大欺小、以强凌弱、寻衅斗殴等不良行为，同时揭示学生不良行为产生的原因并积极寻求解决方法。
要通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，自觉协助学校做好学生教育工作，有效地将学校法制教育延伸至家庭，进一步提高学生遵守国家法律和学校纪律的意识。
2、加强法制教育宣传工作。
各学校要利用学校广播、校园网、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊、电子屏幕等有效宣传途径，以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学校和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。
学宪法_懂宪法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，提高法治素养，我们班级于2023年X月X日开展了“学宪法懂宪法”主题班会。
本次班会旨在让同学们深入了解宪法的基本内容和原则，培养宪法精神，为构建法治校园贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场班会开始，由班长主持，他简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了宪法在法治国家中的重要作用，并鼓励同学们积极参与讨论。
2. 宪法知识讲解（1）班主任讲解宪法的基本概念和主要内容，包括宪法的制定、修改程序，宪法的基本原则，以及宪法对国家制度、公民权利和义务的规定。
（2）邀请法学专业的同学分享宪法知识，通过生动的案例和深入浅出的讲解，使同学们对宪法有了更直观的认识。
3. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：- 宪法与我们的生活有什么关系？- 如何在日常生活中践行宪法精神？- 面对宪法知识盲区，我们应该如何应对？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，现场气氛热烈。
4. 分享心得体会各小组选派代表分享讨论成果，同学们纷纷表示通过本次班会，对宪法有了更深刻的理解，认识到宪法不仅是国家的根本法，也是公民的基本权利保障。
5. 互动环节为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，组织了宪法知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他强调宪法学习的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，时刻铭记宪法精神，践行法治理念。
三、班会成果1. 提高了宪法意识通过本次班会，同学们对宪法有了更全面、更深入的了解，宪法意识得到了显著提升。
2. 增强了法治素养同学们认识到法治是国家治理的重要手段，法治素养是公民的基本素质，纷纷表示要努力提高自己的法治素养。
3. 促进了班级团结在讨论和分享的过程中，同学们增进了彼此的了解，班级团结得到了进一步巩固。
四、班会反思1. 加强宪法知识普及今后，班级将继续开展宪法知识普及活动，让更多同学了解宪法、热爱宪法。
2. 丰富班会形式在今后的班会中，尝试运用多种形式，如演讲、辩论、情景剧等，提高同学们的参与度和积极性。
八个宪法日主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年12月4日地点：八年级（2）班教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题学习宪法，维护宪法权威，增强法治意识二、班会背景12月4日是我国宪法日，为了让学生了解宪法知识，增强法治观念，提高法律素养，我们八年级（2）班特此召开宪法日主题班会。
三、班会流程1. 主持人开场李明：大家好！今天是我国的宪法日，为了让我们更好地了解宪法，增强法治意识，我们今天召开宪法日主题班会。
下面，请同学们安静坐好，让我们一起学习宪法知识。
2. 宪法知识讲解张华：首先，我们来了解一下什么是宪法。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
李明：宪法具有最高的法律效力，所有法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。
宪法是国家的生命线，是维护国家稳定、保障人民幸福的重要法律。
3. 宪法知识问答张华：接下来，我们来做一些宪法知识问答，看看大家学习得怎么样。
问题1：宪法是什么时候颁布的？答案：1982年12月4日。
问题2：宪法的核心内容是什么？答案：国家性质、国家制度、公民的基本权利和义务。
问题3：宪法的修改程序是什么？答案：由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
4. 宪法案例分享李明：下面，我们来分享一个宪法案例。
案例：小明在学校里被同学欺负，他不知道如何维权。
后来，他通过学习宪法，了解到自己有权利依法维护自己的合法权益。
于是，小明向学校提出了投诉，最终得到了妥善解决。
5. 学生发言学生1：通过今天的班会，我了解到宪法的重要性，今后我会更加努力学习宪法知识，提高自己的法治意识。
学生2：我觉得宪法是我们生活的保障，我们要尊重宪法，遵守法律，做一个遵纪守法的好公民。
6. 主持人总结李明：今天的宪法日主题班会到此结束。
希望大家能够认真学习宪法知识，增强法治意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学宪法教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题学宪法，知宪法，做守法公民二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任：张老师2. 班级同学：全体同学3. 邀请嘉宾：法律专家李律师五、班会流程1. 开场致辞（班主任）2. 宪法知识讲座（法律专家李律师）3. 同学们分组讨论宪法知识4. 分享讨论成果5. 宪法知识竞赛6. 总结发言（班主任）7. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们对宪法的认识，提高法律意识，做一名知法、守法、用法的公民。
下面，让我们正式开始今天的班会。
2. 宪法知识讲座李律师：同学们，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
今天，我将为大家讲解一些宪法的基本知识。
（以下为李律师讲解宪法知识的部分内容）宪法的基本原则：1. 国家一切权力属于人民；2. 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；3. 国家尊重和保障人权；4. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度；5. 宗教信仰自由。
宪法的主要内容：1. 国家机构；2. 公民的基本权利和义务；3. 国家制度；4. 国家标志。
3. 同学们分组讨论宪法知识张老师：同学们，刚刚李律师为大家讲解了宪法的基本知识，接下来请大家分组讨论，谈谈自己对宪法的认识和理解。
（同学们分组讨论，各小组代表发言）4. 分享讨论成果小组1代表：我们小组认为，宪法是国家的基本法，我们要认真学习宪法，增强宪法意识，自觉遵守宪法。
小组2代表：宪法规定了公民的基本权利和义务，我们要珍惜这些权利，履行这些义务，做一个合格的公民。
小组3代表：宪法是国家制度的基石，我们要维护宪法权威，坚决反对一切违反宪法的行为。
5. 宪法知识竞赛张老师：为了检验大家的学习成果，接下来我们进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。
关于学习宪法的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强同学们的宪法意识，提高法治素养，我们班决定开展一次以“学习宪法”为主题的主题班会。
本次班会旨在让同学们深入了解宪法的基本内容和重要意义，增强法治观念，自觉维护宪法权威。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场主持人：（姓名）大家好！今天我们班会的主题是“学习宪法”。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 宪法知识讲座（1）主讲人：班主任班主任：同学们，今天我们一起来学习宪法。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
下面，我将为大家介绍宪法的基本内容和重要意义。
（2）宪法内容讲解班主任：宪法共有四章，分别是总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都。
其中，总纲规定了国家的基本制度、根本任务和基本原则；公民的基本权利和义务规定了公民的基本权利和基本义务；国家机构规定了国家的组织形式和权力机构；国旗、国歌、国徽、首都则是国家的象征。
（3）宪法重要意义讲解班主任：宪法的重要意义主要体现在以下几个方面：① 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是治国安邦的总章程。
② 宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和基本义务。
③ 宪法是维护国家统一、民族团结、社会稳定和发展的基石。
④ 宪法是推进国家法治建设、保障人民民主权利的重要手段。
3. 宪法知识问答（1）主持人：下面我们进行宪法知识问答环节，请同学们踊跃参与。
（2）问答内容：问题1：宪法在我国法律体系中的地位是什么？答案：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
问题2：宪法规定了哪些基本权利和义务？答案：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威等政治权利，以及劳动、受教育、社会保障等经济、社会、文化权利。
学宪法守宪法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，提高法治素养，营造良好的校园法治氛围，我校于2021年10月15日开展了“学宪法守宪法”主题班会。
本次班会旨在通过学习宪法知识，引导同学们树立正确的法治观念，自觉遵守宪法，为建设法治校园贡献力量。
二、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了宪法在我国法律体系中的重要地位，以及学习宪法、遵守宪法的重要性。
随后，班主任对同学们提出了几点要求：（1）认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容和原则；（2）自觉遵守宪法，维护宪法权威；（3）积极宣传宪法，提高身边人的法治意识。
2. 学习宪法知识为了使同学们更好地了解宪法，班主任邀请了一位法律专家为同学们进行宪法知识讲座。
讲座内容包括：（1）宪法的概念、历史和发展；（2）宪法的地位和作用；（3）宪法的基本原则和主要内容；（4）宪法的实施和监督。
讲座过程中，同学们认真听讲，积极互动，对宪法知识有了更加深入的了解。
3. 交流讨论讲座结束后，同学们围绕“学宪法守宪法”这一主题展开交流讨论。
同学们纷纷表示，通过学习宪法，他们更加明白了宪法的重要性，今后将自觉遵守宪法，为维护宪法权威贡献力量。
以下为部分同学的发言：（1）小明：通过学习宪法，我了解到宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
今后，我将严格遵守宪法，为建设法治国家贡献自己的力量。
（2）小红：宪法规定了我们国家的各项制度，保障了我们的权益。
我们要认真学习宪法，增强法治意识，自觉遵守法律法规。
（3）小刚：宪法是我们国家的生命线，我们要像爱护自己的生命一样爱护宪法。
今后，我将积极宣传宪法，让更多的人了解宪法、尊重宪法。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的学习成果，并再次强调了学习宪法、遵守宪法的重要性。
最后，班主任希望同学们将宪法精神融入到日常生活中，为建设法治校园、法治国家贡献力量。
三、班会成果通过本次“学宪法守宪法”主题班会，同学们对宪法有了更加深入的了解，法治意识得到了进一步提高。
国家宪法日主题班会活动内容(15篇)
国家宪法日主题班会活动内容（15篇）2023国家宪法日主题班会（篇1）班会目标：1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
2、培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。
班会准备：多媒体课件、法制宣传片，法制宣传手册班会过程：一、谈话导入同学们，我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。
大家知道全国法制宣传日是哪天吗？对，是每年的12月4日，今天让我们一起来认识了解我国的根本大法《宪法》。
二、认识宪法宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
三、学会用法律武器保护自己青少年应该知道以下几点：生命健康权是人们生存和发展的基本权利。
珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。
生命健康权是人格权的重要组成部分。
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。
我国《宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。
禁止虐待老人、妇女和儿童。
”《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；同时规定：”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。
如果我们因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问题。
若我们不甚损害了自己的身体，还会造成更大的社会负担。
我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
宪法伴成长班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法伴成长二、班会时间2022年3月18日三、班会地点教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲座3. 同学分享宪法学习心得4. 班级宪法知识竞赛5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开宪法伴成长班会，旨在让我们更加了解宪法，增强宪法意识，培养我们的法治观念。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法伴我们成长，我们要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
2. 宪法知识讲座为了让大家更好地了解宪法，我们邀请了一位法学专家为我们进行宪法知识讲座。
专家从宪法的起源、宪法的基本原则、宪法的主要内容等方面进行了深入浅出的讲解，让我们对宪法有了更加全面的认识。
3. 同学分享宪法学习心得在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的宪法学习心得。
有的同学表示，通过学习宪法，他们更加深刻地认识到宪法在国家治理中的重要作用；有的同学表示，宪法是他们成长道路上的一盏明灯，指引他们前行；还有的同学表示，宪法是他们维护自身权益的有力武器。
4. 班级宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们举办了一场班级宪法知识竞赛。
比赛分为必答、抢答、风险三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过比赛，同学们对宪法知识有了更加深刻的理解和记忆。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任表示，宪法伴我们成长，我们要时刻牢记宪法精神，增强宪法意识，遵守宪法，维护宪法权威。
同时，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）认真学习宪法，了解宪法的基本原则和主要内容。
（2）增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
（3）关心国家大事，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
七、班会效果本次宪法伴成长班会取得了圆满成功。
同学们通过学习宪法，增强了宪法意识，提高了法治观念。
相信在今后的学习和生活中，同学们会更好地遵守宪法，为实现中国梦而努力奋斗。
大家一起学宪法班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX老师参会人员：全体八年级学生---一、班会开始（主持人XX老师上台，微笑向同学们问好）XX老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家更加深入地了解宪法，增强宪法意识。
下面，让我们开始今天的班会。
”二、宪法知识讲解1. 宪法的定义和地位- XX老师：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。
”2. 宪法的基本原则- XX老师：“宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则和民主集中制原则。
”3. 宪法的主要内容- XX老师：“宪法的主要内容包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权、国家标志等。
”三、互动环节1. 宪法知识问答- XX老师：“下面，我们进行一个宪法知识问答环节，看看大家对宪法的了解程度如何。
”（学生积极参与，现场气氛活跃）2. 宪法故事分享- XX老师：“接下来，请同学们分享一个与宪法相关的感人故事。
”（学生纷纷举手，分享了自己对宪法的理解和感悟）四、案例分析1. 案例一：宪法保障公民权利- XX老师：“这个案例讲述了一个公民因宪法保障而获得正义的故事。
”2. 案例二：宪法规范国家行为- XX老师：“这个案例展示了宪法如何规范国家行为，保障国家稳定。
”五、宪法宣誓仪式1. 宣誓词学习- XX老师：“请同学们跟我一起学习宪法宣誓词。
”（全体学生齐声朗读宪法宣誓词）2. 宣誓仪式- XX老师：“现在，让我们进行宪法宣誓仪式。
”（学生庄严宣誓，气氛庄重）六、总结发言1. XX老师：“通过今天的班会，我相信大家对宪法有了更深入的了解。
希望大家能够牢记宪法，自觉遵守宪法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”2. 学生代表：“我代表全体同学表态，我们将认真学习宪法，增强宪法意识，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”七、班会结束（主持人XX老师宣布班会结束，同学们有序离场）---班会记录总结本次班会通过讲解宪法知识、互动问答、案例分析、宣誓仪式等形式，使同学们对宪法有了更加深刻的认识。
宪法学习班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了增强同学们的宪法意识，提高宪法素养，本班于2021年X月X日开展了“宪法学习”主题班会。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点教室四、班会主持（姓名）五、班会参加人员全班同学六、班会流程1. 主持人介绍宪法的重要性2. 邀请法律专家讲解宪法知识3. 同学们分组讨论宪法相关问题4. 各小组代表发言5. 主持人总结班会内容七、班会记录1. 主持人介绍宪法的重要性（姓名）：“同学们，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
学习宪法，增强宪法意识，是每个公民的责任。
今天，我们召开这次班会，旨在提高大家的宪法素养，让我们共同学习宪法。
”2. 邀请法律专家讲解宪法知识（专家姓名）：“大家好，我是XX律师事务所的律师，今天很荣幸能来为大家讲解宪法知识。
宪法共有四章一百四十三条，下面我将从以下几个方面为大家介绍宪法。
”（专家姓名）：“一、宪法的性质和作用：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法规定了国家的根本制度、基本任务和基本原则，是治国安邦的总章程。
”（专家姓名）：“二、宪法的主要内容：宪法规定了国家的基本制度、基本任务、公民的基本权利和义务、国家机关的组织和职权等。
”（专家姓名）：“三、宪法实施与监督：宪法实施是指宪法规定的内容在国家生活中得到具体体现的过程。
宪法监督是指对宪法实施情况的监督检查。
”（专家姓名）：“四、宪法与公民：宪法是公民权利的保障书，公民要增强宪法意识，维护宪法权威。
”3. 同学们分组讨论宪法相关问题同学们根据专家讲解的内容，分成四个小组，分别讨论以下问题：（1）宪法在我国的法律体系中具有什么地位？（2）宪法规定了哪些公民的基本权利和义务？（3）如何增强宪法意识，维护宪法权威？（4）宪法实施与监督的重要性体现在哪些方面？4. 各小组代表发言（1）第一小组代表：“宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位，是治国安邦的总章程。
”（2）第二小组代表：“宪法规定了公民的基本权利和义务，如言论自由、人身自由、财产权等。
宪法主题班会及记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法主题班会二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张晓燕五、班会参加人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲解3. 宪法知识竞赛4. 宪法宣誓仪式5. 学生代表发言6. 教师代表发言7. 结束语七、班会记录1. 开场致辞张晓燕：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行宪法主题班会，旨在增强大家的宪法意识，让我们更加了解宪法、尊重宪法、维护宪法。
下面，我宣布宪法主题班会正式开始！2. 宪法知识讲解张晓燕：首先，让我们一起来了解一下宪法的基本知识。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
下面，我将为大家简要介绍宪法的主要内容。
（以下为宪法知识讲解内容，此处省略）3. 宪法知识竞赛张晓燕：为了检验大家对宪法知识的掌握程度，接下来我们进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，展示自己的宪法知识。
（以下为宪法知识竞赛环节，此处省略）4. 宪法宣誓仪式张晓燕：宪法是国家的根本法，我们每个人都应该尊重宪法、维护宪法。
下面，我宣布宪法宣誓仪式开始。
（以下为宪法宣誓仪式内容，此处省略）5. 学生代表发言学生代表1：今天，我们举行宪法主题班会，让我深刻认识到宪法的重要性。
作为青少年，我们要认真学习宪法，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好公民。
学生代表2：宪法是国家的根本法，我们要热爱宪法，尊重宪法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 教师代表发言教师代表：宪法是国家的生命线，我们要时刻关注宪法的发展，培养学生的宪法意识，为我国法治建设贡献力量。
7. 结束语张晓燕：今天的宪法主题班会到此结束。
希望大家能够把宪法知识带到日常生活中，做一个遵纪守法、爱国爱民的好公民。
谢谢第2篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，提高法治素养，我校于2022年10月26日（星期三）下午第三节课，在阶梯教室举办了宪法主题班会。
学宪法讲宪法班会教案（5篇）
学宪法讲宪法班会教案学宪法讲宪法班会教案（5篇）宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，下面是小编为大家带来的学宪法讲宪法班会教案（5篇），希望大家能够喜欢! 学宪法讲宪法班会教案（精选篇1）一、活动时间20__年12月1日至12月7日二、活动主题三、工作要求(一)高度重视，着力营造活动氛围。
各学校要高度重视，把做好今年“12·4”国家宪法日宣传活动作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容，认真谋划、精心组织、统筹安排。
要结合学校实际，运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号，在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。
“全面推进依法治国”，“弘扬宪法精神、树立宪法权威”，“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等可以作为宣传标语内容。
(二)整合资源，切实增强活动实效。
各学校要充分利用自身优势和资源，针对教师、学生两个不同群体，采用不同形式，在师生中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，推进法治社会建设。
活动期间，各学校要围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开一次主题班(队)会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。
宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
(三)及时总结，不断扩大活动影响。
各学校要通过校园网、教育网和当地主流媒体，及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动情况和好的做法，形成法制宣传教育特色，扩大活动的影响面和影响力。
学宪法讲宪法班会教案（精选篇2）一、活动目的：1、通过活动，教育学生待人接物要有礼貌。
2、能正确使用生活中常用的礼貌用语。
3、知道对人有礼貌是尊重别人的表现，同时也会得到别人的帮助和爱戴。
4、主动争做有礼貌的好孩子。
宪法安全教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强学生的宪法意识，提高学生的法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校于XX年XX月XX日组织开展了宪法安全教育班会。
本次班会由班主任XX老师主持，全体学生参与。
二、班会目的1. 让学生了解宪法的基本知识，明确宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2. 培养学生的宪法意识，树立正确的法治观念。
3. 提高学生的法律素养，增强自我保护意识。
4. 营造良好的校园法治氛围，促进和谐校园建设。
三、班会内容1. 班主任介绍宪法的基本知识（1）宪法的定义：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
（2）宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
（3）宪法的作用：保障国家机关依法行使职权，维护国家利益、社会公共利益和公民合法权益。
2. 宪法与公民权利（1）公民权利的定义：公民权利是指公民在国家法律体系中享有的权利。
（2）宪法保障公民权利：宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。
（3）如何维护公民权利：通过法律途径，如诉讼、申诉、控告等方式维护自身合法权益。
3. 宪法与违法行为（1）违法行为的定义：违法行为是指违反国家法律、法规的行为。
（2）违法行为的表现：如盗窃、抢劫、故意伤害、破坏公物等。
（3）违法行为的后果：违法行为将受到法律的制裁，承担相应的法律责任。
4. 如何增强宪法意识（1）学习宪法：了解宪法的基本知识，提高法律素养。
（2）宣传宪法：向身边的人宣传宪法，提高宪法意识。
（3）践行宪法：在日常生活中遵守宪法，维护宪法权威。
四、班会总结本次宪法安全教育班会取得了圆满成功。
通过本次班会，学生们对宪法有了更深入的了解，增强了宪法意识，提高了法律素养。
在今后的学习和生活中，同学们将积极践行宪法，为构建和谐校园、法治社会贡献力量。
五、班会效果1. 学生们对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到增强。
2. 学生们认识到法律的重要性，提高了自我保护意识。
宪法宣传日主题班会教案6篇
宪法宣传日主题班会教案6篇宪法宣传日主题班会教案篇1一、活动目的：通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、活动过程：1、开场白，说明本次活动的意义甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。
具体时间是每年的12月4日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始合：我宣布，五(1)班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。
关于“宪法”你们到底了解多少呢？让我们多掌握一些法律知识吧！(一)、宪法的地位宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。
它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。
它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。
在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
(二)、宪法的作用1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力；②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
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对象是指（
D
）
A. 未满12周岁的公民
B. 未满14周岁的公民
C. 未满16周岁的公民 D. 未满18周岁的公民
20.我国最高国家权力机关是（ A. 全国人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会
A
）
C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D. 人民法院
21.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，
宪法知识竞赛
1.宪法 （
C
） B. 是基本法 D.不是法
A. 是总法典 C.是根本大法
2.世界上的第一部宪法是 （
A. 英国的宪法
A
）
B. 法国的宪法
C. 美国的宪法
D. 俄国的宪法
3.我国现行宪法是由全国人民代表大会于
（
D
）通过的
A.1954
C.1978
B.1975
D.1982
4.我国现行宪法除序言外，有 修正案共有 A.118,11 C.138,11 条. (
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案 件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元， 警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12 月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是， 作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁， 其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有 像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明， 26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作 案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往 只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐 惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个 月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。 有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少 年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
3、重庆三名网吧少年的惊魂48小时
2004年3月31日上午9点33分，重庆沙坪坝区回龙 坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东 逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧 里玩了大约44个小时的 “传奇” 游戏，其中熊海连 续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极 度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果 导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁 轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网 吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不 会死！”
三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手 打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。 • 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学 的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原 来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我 们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产 生的少年犯人数竟高达15万。这 些犯罪行为的形成，除了受某些 外界因素影响外, 青少年违法犯 罪的自身原因很重要
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎 有几种情况： • 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常 在外游乐。由于他们的精力不放在学习上， 加上脱离家长、学校的监控，往往容易走 上歧途。
四、偷窃、故意损坏财物 （一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的 财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人 家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得 不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些 未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪 点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡 皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物 总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做 贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
国家、社会、学校和家庭对未成年人 进行思想
教育、道德教育、文化教育、（
D
）
A. 国防教育
C. 信念教育
B. 纪律教育
D. 纪律和法制教育
22.为了保护未成年人的身心健康，保护未成年人的 合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方 面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义建设者和接班人，根据（
3、青少年违法犯罪的自身原因还有
什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
（
D
）
A. 全体公民
B. 全体人民
C. 18岁以上的公民 D. 18岁以上有政治权利的公民
8.宪法规定，我国的人民法院是(
D
）
A. 国家的司法机关
B. 国家的法律监督机关 C. 国家的仲裁机关 D. 国家的审判机关
9.国务院实行（
C
）负责制
A. 国务院全体会议 B. 国务院常委会议 C. 总理
D. 集体负责制
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为
4、违反环境保护法的行治安管理处 罚条例的行为
指出下列行为，属哪种违反行为？
二、携带管制刀具
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、
强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘 留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携 带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是 青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由 于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行 动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一 时冲动，酿成不该发生的悲剧。
２。云南省文山县在校初中一年级学生 陈楠，2002年11月9日（星期六）早上， 骑自行车出门，直至深夜未归，家人四 处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在 西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人 辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日 那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20 元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中 恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水 而亡。
学习宪法知识
16钣金与涂装
法治是我们实现梦想 的有力保障
有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
法律知多少？
你 知 道 的 法 律 有 哪 些 ？
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》
《义务教育法》《未成年人保护法》
C. 全国人民代表大会和全国人民代表大会常
务委员会
D. 全国人民代表大会和全国人民代表大会常
委委员会和国务院
15.中华人民共和国共和国公民的住宅不受侵犯，
禁止(
D
)公民的住宅
A. 拆除公民的住宅
B. 搜查公民的住宅
C. 侵入公民的住宅 D. 非法搜查或者非法侵入
16.全国法制宣传日是每年的（ 就是现行宪法颁布实施纪念日 A. 12月1日 C.12月4日
条，其三个
B
)
B.138,17 D.118,17
5.我国宪法规定的政党制度是（ A. 一党制 B. 多党制 C. 多党合作制
C
）
D. 共产党领导的多党合作制
6.宪法规定“中华人民共和国的一切权利属于
(
B
A. C.
)”
工人阶级 全体公民 B. 人民 D. 无产阶级政党
7.宪法规定，我国享有选举权和被选举权的人是
A
），
制定《中华人民共和国未成年人保护法》 A. 《宪法》 C.《民法》 B.《义务教育法》 D.《教师法》
23.《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的 规定是（
C
）
A. 收学费 B. 收学费，不受杂费 C. 不收学费、杂费 D. 不收书本费、杂费
旷课,夜不归宿,参与赌博或者变 相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向 他人索要财物,进入法律,法规规定 未成年人适宜进入的营业性歌舞厅 等场所,观看,收听色情,淫秽的音像 制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携 带管制刀具等等。
怎样增强自我保护的意识？
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。
宣
誓
• 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别 不良行为习惯，提高法制意识，远离 违法犯罪，做一个文明的中学生，做 一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
C
），也
B.12月20日 D.12月8日
17.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人 民共和国（ A. 人民 C. 公民
C
） B. 居民
D. 国民
18.通信自由和通信秘密属于公民的什么权利
（
B
）
A. 政治自由权利
B. 人身自由权利
C. 文化教育权利 D. 民主权利
19.《中华人民共和国未成年人保护法》的保护
10.宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗