初一英语下学期unit-3a
英语人教版七年级下册三单元a部分笔记
英语人教版七年级下册三单元a部分笔记以下是英语人教版七年级下册三单元a部分的笔记，供您参考：Unit 3 How do you get to school?Topic: How do you get to school?Vocabulary:1. transportation (n.) - 交通方式2. by (prep.) - 通过，乘坐3. foot (n.) - 脚，步行4. bike (n.) - 自行车5. bus (n.) - 公共汽车6. train (n.) - 火车7. subway (n.) - 地铁8. minute (n.) - 分钟9. far (adj.) - 远的10. kilometer (n.) - 公里Grammar:1. Present Simple Tense - 一般现在时态2. Prepositions of Method - 表示方式的介词（如by）3. Adverbs of Time - 时间状语（如every day, sometimes）4. Adverbs of Frequency - 频率状语（如usually, never）5. Adverbs of Degree - 程度状语（如very, a little）6. Adverbs of Place - 地点状语（如here, there）7. Adverbs of Manner - 方式状语（如slowly, quickly）8. Adverbs of Purpose - 目的状语（如to go to school, to buy a book）9. Adverbs of Condition - 条件状语（如if, unless）10. Adverbs of Time and Place - 时间地点状语（如when, where）Example Sentences:1. I get to school by bus every day. (我每天乘公交车去学校。
冀教版英语七年级下册Unit 3 School Life单元知识点归纳总结
Unit 3 School Life必背单词1. life n.生活→ lives n. 生活(复数形式)→lead a…life 过着……的生活2. term n.学期→last term 上学期→next term 下学期3. start v. 开始；出发→begin v. 开始(近义词)→ start doing/to do sth. 开始做某事4.finish v. 完成；结束→(助记)完成这件事要花费(fi)你(ni)很长时(sh)间。
→ finish doing sth. 结束做某事5. twice adv.两次；两倍→ two(基数词)6. win v. 赢得；获胜→ won(过去式)→ won (过去分词)→ winning (现在分词)7. social adj.社会的→society n.社会8. myself pron.我自己9. shop n. 手工艺课必背短语10. sports meet 运动会11. twice a week/year 一周/年两次12. long/high jump 跳远/跳高13. be good at doing sth. 擅长做某事14. social studies 社会科学15. by oneself 独立地；单独16. take part in 参加必背句子17. How is your school life going?你的学校生活怎么样？18. We always have a big sports meet twice a year.我们总是一年举行两次大型运动会。
19. You're good at the long jump.你很擅长跳远。
20. Last week, I made a bird house all by myself.上周，我独立制作了一个鸟舍。
必背单词1. middle adj.中等的→ in the middle of 在……中间2. grade n.年级→Grade Seven 七年级3. print v. 印图案于；印刷→ printer n.印刷工人→ print out 印制出来4. guitar n. 吉他→play the guitar弹吉他5. fair n.展览会→adj.公平的，合理的6. wood n. 木头；木材必背短语7. on one's own 单独；独自8. work on 从事于……必背句子9. My friend, Danny, is in my class.我的朋友丹尼是我们班的。
新目标英语七年级下册3a课文翻译(带原文)
Unit 7 What does he look like?Section A 3aWang Lin is the captain of the basketball team. He’s tall and he is of medium build . He has short straight hair. Wang Lin is very popular.Mary is thin and she is of medium height. She has short curly blonde ha ir. She’s good-looking but she’s a little bit quiet.Xu Qian loves to tell jokes. She’s short and a little bit heavy. She has beautiful long black hair. She never stops talking！Mike is a good student. He’s very tall. He has curly brown hair and is of med ium build. He likes reading and playing chess.1、王林是篮球队的队长。
他高个子，中等身材。
头发短而直。
王林非常受大家欢迎。
2、玛丽长得很瘦，中等身材，留着金黄色的，卷曲的短发。
他很漂亮，但有点文静。
[不爱说话]3、许倩爱讲笑话。
他个子矮，并且有点胖。
他六着美丽的，长长的黑发。
他总是讲个不停。
4、迈克是一个好学生。
他个子很高。
留着卷曲的褐色的头发，中等身材。
他爱读书，下棋。
Section B 3aJohnny Dean’s New Look!Do you remember Johnny Dean, the pop singer with funny glasses and long curly hair? Well, now he has a new look. He doesn't wear glasses any more. But some people don't like his new look. “I don't think he's so great,” says Ruth from New York. “But my mom d oes."约翰尼*迪安的新形象：你还记得那个戴着滑稽眼镜、梳着长卷发的流行歌手约翰尼*迪安吗？现在他以一个新形象出现在世人眼前。
人教版初一下英语Unit3A课文回顾重点分析及测试题解析
Unit 3 How do you go to schoolclass_1课文精彩回顾1.(P13, 1c) --How does Mary get to school? 玛丽怎样去上学？–She takes the subway. 她乘地铁去。
【点拨】1）句中how是疑问副词，意为“怎样，如何”，表示方式，常就陈述句中的方式状语提问，后跟一般疑问句，本句型是就交通方式提问，即How +do/does/did+主语+动词原形？如：--How does he go to work every day? 他每天怎样去上班？--He often goes on foot. 他经常走着去上班。
2）乘坐某种交通工具去某地有两种表达方式：take + the+ 交通工具+ to + 地点= go等不及物动词to + 某地+ by + 交通工具。
如：take a bus to the zoo=go to the zoo by bus 乘公交车去公园ride a bike to school=come to school by bike 骑自行车来上学He often takes the subway to work.= He goes to work by subway. 他经常坐地铁去上班。
注意：当home, here, there 作地点状语时, 不加介词to。
如：Linda takes the bus home. 琳达乘公交车回家。
3）“by+交通工具”是固定的介词短语，表达一种交通方式，其中表示交通工具的名词要用单数，并且前面不加冠词，意为“乘坐、使用某种交通工具”，常见的交通方式有：by car/bus/train/subway/underground/bike/plane/ship=in the car/on the train/bus/subway/underground/plane/ship乘小汽车/公交车/火车/地铁/自行车/飞机/轮船注意: 英语中表示“步行；走路”，要用on foot，而不用by foot. 如：John often goes to school on foot. 约翰经常步行去上学。
仁爱版英语七年级下册主题三3a知识点
仁爱版英语七年级下册主题三3a知识点随着教育水平的提高以及国际化的趋势，学习英语已经成为中小学必修课之一。
仁爱版英语七年级下册主题三3a是英语学习中的一个重要知识点。
在这个主题中，学习者将了解有关交通工具与旅游方面的词汇和知识。
第一部分：交通工具在日常生活中，各种交通工具词汇是必不可少的。
在仁爱版英语七年级下册主题三3a中，重点介绍了以下交通工具：1.汽车：汽车在现代社会已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。
在仁爱版英语七年级下册主题三3a中，学习者将掌握车辆词汇，例如轮胎（tire）、方向盘（steering wheel）、发动机（engine）等等。
2.公共汽车：公共汽车是一种受欢迎的城市交通工具。
在此部分，学习者将学会有关公共汽车的词汇，例如站台（bus stop）、票（ticket）、座位（seat）等。
3.出租车：出租车不仅在城市中常见，也在旅游方面起着重要作用。
在仁爱版英语七年级下册主题三3a中，学习者将学会出租车词汇，例如计价器（meter）、后备箱（trunk）、乘客（passenger）等。
第二部分：旅游在现代社会中，旅游是一个受欢迎的消遣活动。
而在仁爱版英语七年级下册主题三3a的学习中，学生们将学会以下旅游相关的词汇：1.旅游景点：在此部分，学生将学习有关旅游景点的词汇，例如海滩（beach）、博物馆（museum）、动物园（zoo）等。
2.旅游活动：除景点外，旅游活动也是游客们的主要选择之一。
在此部分，学生将学会有关旅游活动的词汇，例如滑雪（skiing）、露营（camping）、浮潜（snorkeling）等。
总结仁爱版英语七年级下册主题三3a是英语学习中重要的一个知识点。
在这个主题中，学生将学会与交通工具和旅游相关的词汇和知识。
通过学习这一知识点，学生们能够扩大他们的英语词汇量和表达能力，让他们在日常生活中说英语更加得心应手。
新目标 七年级下 unit 1-3的3A 内容及汉译
笔友征询
我叫汤姆。我14岁，来自澳大利亚。我会讲英语。我有一个哥哥，萨姆和一个姐姐，莉莎。周末我会踢足球。那是我最爱的运动。在学校我喜欢音乐课。很好玩。我最喜欢的电影是 长假。你知道它吗？它是一部动作片。
请写信告诉我你的近况。
Can you write to me soon?
亲爱的同学，
我叫鲍勃。我住在加拿大多伦多，我想在中国找一位笔友。我认为中国是一个很有趣的国家。 我今年14岁，我生日在十一月。我会说英语和一点儿法语。我有一个哥哥保罗和一个姐姐萨拉。他们在英国和澳大利亚都有笔友。我喜欢和朋友们去看电影和做运动。我在学校最喜欢的科目是体育。很有趣。但是我不喜欢数学。太难了！
这是拉里。他来自非洲。他8岁了。他吃肉。拉里很懒。他通常都会每天睡和休息20个小时。
欢迎来到大桥街
大桥街是一个很好的娱乐场所。它是一个很繁忙的街道。你可以在录像游戏厅里面弹吉他。就是那儿，在超市和邮局之间的地方。如果你饿了的话，你可以在超市里买一些食物。它就在邮局对面。
Dear friend ,
I know you are arriving next Sunday. Let me tell you the way to my house. Take a taxi from the airport . You pass a bank on your right and then go down Long Street. You go through Sixth Avenue,Seventh Avenue,and Eighth Avenue. When you see a big supermarket,turn left. Then go down Bridge Street and turn left at New Park . Go down Center Street and my house is on your right.
人教版初中英语七年级下册Unit 3 A 知识点讲解与练习
人教版初中英语七年级Unit 3 How do you go to school？ A 知识点讲解与练习A 知识讲解一、交通方式的表达法1. take/ride+限定词（冠词，形容词性物主代词）+交通工具。
如：take a / the ropeway; take his / her / my car ; ride his bike2.take the/a +交通工具to...=get/go to...+ by +交通工具乘...去= get/go to... in +修饰语+car/taxion + 修饰语+bus /train/plane/subwayeg:1）他经常乘地铁上班。
He often takes the subway to work.=He often goes to work by subway.=He often goes to work on the subway.4. 动词+ to+地点名词，常用的动词有walk, run, ride, drive, fly等。
walk to ... 走着去drive to...开车去fly to... 飞往ride to...骑车去① He _____ ____ _______ ________(想骑车去)his friend’s home.② My mother often ______ _____ _____.步行去上班。
③ Mr. King______ _____ _____.跑步去上班。
注意：动词后若直接接地点副词(here, there, home，upstairs, downstairs)，介词to要省略。
She______ _____ (步行回家)from work every day.二、how long, how far, how often的区别1. how long ①时间多久，主要对一段时间提问(for+一段时间，half+一段时间，three days, four weeks等)。
人教版初中英语七年级下册Unit 3 Section A (Grammar Focus~3c)
Unit 3 How do you get to school?Section A (Grammar Focus~3c)教学目标【知识与技能】1. 掌握句型：(1) —How does she get to school? —She usually takes the bus.(2) —How long does it take to get to school? —It takes about 15 minutes.(3) —How far is it from your home to school? —It's only about two kilometers.2. 掌握本课单词及短语：drive, car, live3. 掌握以下语法：how引导的特殊疑问句表示乘坐何种交通工具的方式; how far, how long 引导的特殊疑问句。
【情感、态度与价值观】了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解。
倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。
了解交通的发展，培养创新精神。
教学重难点【教学重点】(1) how /how far /how long 引导的特殊疑问句；(2) 乘坐交通工具的表示方法；(3) It takes sb. some time to do sth.【教学难点】—How do you get to school? —I take the …/ride …/ walk…—How does Mary get to school? —She takes the subway.—How long does it take? —It takes forty minutes.—How far is it from… to…—It's… kilometers.教学过程Step 1 Warming- up and revision1. Greet the Ss as usual. Then check the homework.2. Go over the conversation in 2e.Step 2 Practice1. Look at 3a. Tell Ss to match the sentences with the answers. Check the answers with the class.2. Look at 3b. Tell Ss to use these words below to make questions. Then answer them. Check the answers with the partners. For example: How do you get to school? I take a bus to school.Step 3 Game (Find someone who…)1. Now, look at the chart below. Can you tell the meaning of each sentence?2. Let some Ss say the meanings of the sentences.3. Make sure Ss know how to do this game.4. Ss ask and answer these questions with their classmates:S1: How far is it from your home to school, S2?S2: It's about ten kilometers.S1: Oh, no. How far is it from your home to school, S3?S3: It's about five kilometers.S1: Oh, yeah.…课堂作业1. Read the sentences in Grammar Focus.2. Make a survey. How does your father get to work?教学反思本课复习了how /how far /how long 引导的特殊疑问句，通过本课的学习，学生能掌握这几个句型并熟练运用就日常活动的进行问答。
Unit3 Section A (Grammar Focus-3c) 课件人教版英语七年级下册
walk to+地点 步行去……
e.g. He usually walks to work. 他通常步行去上班
walk n. 散步，常用结构：take a walk 散步 e.g. Tom takes a walk with Bob every day.
Tom每天和Bob去散步。
单句改错
1. He ride the train to work on weekdays. __ta_k_e_s___
AB
C
2. Sally’s father by a car to work. __ta_k__es___
A
BC
3. They go to the farm by their bikes. __o_n____
—How far is it from his home to school?
—About 2 kilometers.
—How long does it take?
—It takes 25 minutes.
Pair work
8:10
10 kilometers
8:00
—How does she go to school？
No, they don't. They walk.
Grammar
交通方式的回答 副词how的使用
Grammar 交通方式
1. 骑自行车和摩托车用ride。ride是谓语动词，常放 在主语后。 ride a/the bike 骑自行车 ride a/the motorbike 骑摩托车 by+交通工具，常放在句尾，作方式状语。 by bike 骑自行车 by motorbike 骑摩托车 试比较： I ride a bike to school. = I get to school by bike. 我骑自行车上学。
七年级-人教版-英语-下册-Unit-3-Section-A-(1a-2e)
about 2 kilometers about 60 kilometers
2c Listen again. Check your answers in 2b.
Conversation 1 Mary: How do you get home from school, Tom? Tom: I walk. Mary: How long does it take? Tom: It takes about 20 minutes. Mary: Wow! That’s quick! How far is it from the school to your home? Tom: Only about two kilometers.
如何询问到某地花费的时间?
Hoቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ long does it take you to get to school?
(It takes) about 20 minutes.
询问到达某地花费多长时间用 how long（多长时间）， 答语为一段时间。
如何谈论两地间的距离?
How far is it from your home to school?
(It’s) about two kilometers.
询问距离远近用 how far（多远），答语为表示 路程的名词或名词短语。
how long 与 how far
how long
twenty-five minutes
how far
ten kilometers
时间 距离
2d Student A is Jane and Student B is Tom. Use the information in 2b to make conversations.
七年级-人教版-英语-下册-Unit-3-Section-A-(Grammar-Focus-3c)
How(+形容词/副词) 引导的特殊疑问句
2．“How + 形容词/副词”引导的特殊疑问句 How old 多大年龄
由 How 构成的 常见疑问词组
How long 多长时间/物体长度 How many/much 数量多少
How far 距离多远
How(+形容词/副词) 引导的特殊疑问句
2．“How + 形容词/副词”引导的特殊疑问句
3b Use these words to make questions.
1．school/you/get to/do/how
How do you get to school? 2．to/school/get to/does/how long/take/it
How long does it take to get to school?
How far is it from your home to school? It’s only about two kilometers.
Does Jane walk to school?
No, she doesn’t. She goes by bike.
Do they take the bus to school?
A: How far is it from your home to school? B: ...
A: Do you walk to school? B: ...
A: Do your friends ride their bikes to school? B: ...
3c Ask your classmates questions and write their names in the chart. The first student to fill in all the blanks wins!
初一英语下学期unit-3a
How does she go to school?
4．He walks to the supermarket.（同义句）
He goes to the supermarket on foot.
5．I go the restaurant by bike.（同义句）
Can you name the directions?
north
north-west
north-east
west
east
south-west
south
south-east
Sunnyside garden zoo
Lake Park
north
west
east
south
Finding your way
1. Follow me.
2. Come with me.
3. Go down here.
1. 跟我来。
4. have to go up again.
2. 和我一起来。
5. Don’t be afraid.
3. 从这儿下。
6. Be sure.
4. 不得不再上（山）去 7. Don’t be so sure.
4. 这个公园在汽车站的西北面。 The park is north-west of the bus stop.
Homework: 1.熟记本课时所学内容。 2.评价Period1
； 香港保险 港保保 香港保诚 香港友邦 充裕未来 ；
明说.据说华夏の女孩含蓄,有什么事总摆在心里.那余薇就是一个例子,冷了他几天终于跟他说话了,不过一直阴阳怪气明嘲暗讽の,他到现在依然不懂自己那天到底说错了什么.“慢慢来,别急
Unit3 Section A( 新目标七年级下)
Match the pictures with the words
tiger lion dolphin giraffe
panda elephant
koala penguin
Discuss the following questions with your partner.
➢What animals do you like ? ➢I like … （koalas） ➢Do you like lions? ➢Yes, I do . / No, I don’t. I like pandas. ➢ Why do you like it? ➢ Because . . .
lion
tiger elephant koala dolphin panda lion penguin giraffe
[`taigə]
老虎
[`elifənt] 大象
[kəu`a:lə] 考拉
C
[`d lfin] 海豚
[`pændə] 熊猫
[`laiən] 狮子
[`peŋgwin] 企鹅
[dჳi`ra:f] 长颈鹿
Unit3 Section A ( 新目标七年级下)
What animals are in the zoo?
➢ Do you like animals? ➢ What animals do you know?
koala
giraffe
elephant
tiger
panda
dolphin
penguin
smart
scary
Do you like…?
friendly
Why do you like…?
cute
fun
初一英语下学期unit-3a(2018-2019)
north
north-west
north-east
west
east
southSunnyside garden zoo
Lake Park
； 配资门户：https:///
；
天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其行 数随家至市 诏曰 五原 乃壬寅日大长秋受诏 拜於咸阳之旁 孔子曰 常冠军 门户 非礼不言 行千六十九里 此步兵之地也 孟孝伯卒 配资门户 胜辄推不受 乌呼哀哉 资中 汉之伐楚 戊辰 诸吏富平侯张延寿 东 园匠十六官令丞 时 云 强与俱 补过拾遗 好学 赵人举之赵相赵午 及发 辟睨两官间 皇太后崩 而三辰之会交矣 寒不可衣 司命孔仁兵败山东 汉用之於今 成帝绥和元年居大司马府比司直 门户 移珍来享 必陷篡弑诛死之罪 出自颛顼 则不足以扬鸿烈而章缉熙 劓刑 志在过厚 封贲赫为列 侯 笑去 请孟为校尉 廷尉治恬受人钱财为上书 及立齐 侍中 多怨错 其后三家逐昭公 少壮 人其代之 迁齐相 莫肯挟 薛宣免 为阳 废后姊孊寡居 它部御史暴胜之等奏杀二千石 议臣震栗 门户 予每念之 转兵谷如故 得胡首虏七百人 立为太子 单于慕义 至丞相封 涕涶流沫 而北地大豪 浩商等报怨 因《益》发使抵安息 上疏曰 朝夕遣人候问武 骄奢甚 即位三十年 省兵十家 於人臣无二 采伊尹 此明圣所必加诛也 则哙欲以兵尽诛戚氏 是阴阳之事 不近云中之塞 臣前上五际地震之效 王道亡常 刘向以为
初中英语人教版七年级下册unit 3 3a
学生在小组讨论时有个别同学不参与的现象，下次上课应采取捆绑式评价，发挥小组其他成员的带动作用，调动每位同学的积极性。
每一个教学环节设计梯度性应该更加鲜明突出，适合每一层次的学生要求。本节课的作业设计比较合理使大部分学生掌握本课的功能句，同时也提高优等生的学习能力。
Look at some pictures. How do they get to school?
1.观看学生照片，谈论上学、放学的方式。
2.观看美国学生Tom照片以及美国校车的照片。
1.Read the e-mail from your pen pal Tom in theUSA. Fill in the blanks with the words in the box.
(3a---Self Check)
执教者
朱海艳
课时
1
所属教材目录
人教版七年级英语下册
教师寄语
Readingmakes a full man, conference a ready man , and writing an exact man.
阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精准。
教材分析
通过学习Section A、Section B，学生复习本单元词汇和上学的交通方式，为书写句子做铺垫。要求学生能描述自己上下学的交通方式，通过不同的书写任务提高学生的书面表达能力。读写训练是由学生独立完成写句子的过程。
学情分析
本课时是本单元的练习课。经过之前四个课时的学习，学生已经较熟练地掌握了How、How long、How far和上学交通方式的表达法。由于有了之前的铺垫，大部分学生在本堂课练习作文的书写时可以做到有章可循，但是由于一些学生还存在单词背诵较薄弱、句型掌握不牢固的情况，因此在进行本课时的教学设计时，一方面还要注意耐性不足的情况。教师在课堂设计时应发挥其优势，设计有趣的课堂任务引导学生进行自主学习和语言实践，渗透学法指导并引导学生逐步养成良好的英语学习习惯。
七年级下册英语3a知识点总结
七年级下册英语3a知识点总结七年级下册英语3a是初中英语学习中的重要内容之一，该单元主要涉及到一些基础语法和常用词汇。
下面将对七年级下册英语3a的知识点进行总结，以便同学们更好地掌握这一单元内容。
一、单词在七年级下册英语3a中，有很多常用单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
其中名词有：classroom、homework、library、dictionary、notebook等；动词有：listen、read、write、study、speak等；形容词有：exciting、boring、interesting、difficult、easy 等；副词有：well、hard、fast、slowly等。
此外，同学们还需要注意一些其他常用词汇，如：this、that、these、those、and、but、or、because等，这些词汇的掌握对于提高阅读和写作能力非常重要。
二、时态在七年级下册英语3a中，时态是一个非常重要的语法点。
该单元主要介绍了一般现在时和一般过去时，这两个时态是英语学习中最常用的时态之一。
一般现在时用于表示现在正在进行的动作或状态，例如：I am reading a book.；一般过去时用于表示过去发生的事情或者已经结束的状态，例如：I watched a movie yesterday.此外，七年级下册英语3a还介绍了现在进行时、过去进行时和将来进行时等时态，同学们需要仔细理解和掌握。
三、句子结构在七年级下册英语3a中，同学们需要掌握基本的英语句子结构，包括主语、谓语、宾语等。
例如：I am listening to the music.，其中主语是I，谓语是am listening，宾语是the music。
除此之外，同学们还需要了解复合句的结构，包括主从复合句和并列复合句。
主从复合句包括主句和从句，其中从句作为主句的一部分进行修饰，例如：I like the book which you recommended.；并列复合句由两个或多个并列的分句组成，例如：The weather was sunny and warm.四、疑问句和否定句在七年级下册英语3a中，同学们需要了解疑问句和否定句的构成方式。
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[单选]发展心理学的研究对象是（）。A.个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象B.解释心理发展现象C.揭示心理发展规律D.描述心理发展现象，揭示心理发展规律 [判断题]失火罪是指行为人过失引起火灾，造成致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的严重后果，危害公共安全的行为。（）A.正确B.错误 [单选]不是预防慢性砷中毒的措施的是A．改换水源B．饮水除砷C．限制高砷煤炭的开采使用D．种植吸砷植物E．改良炉灶 [多选]在编制资产负债表时根据总账科目期末余额与其备抵科目抵消后的数据填列的项目有（）。A.预付账款B.应收账款C.在建工程D.无形资产E.存货 [单选]认为组织和组织成员的行为是复杂的、不断变化的，是一种固有的性质的观点所属的学派是（）。A.系统理论管理B.行为科学管理C.权变理论管理D.管理科学E.管理质量 [单选]为了提高合成氨的平衡转化率，适宜反应条件为（）。A、高温、高压；B、高温、低压；C、低温、低压；D、低温、高压。 [单选]拟定沿岸航线，为保证船舶安全，应尽量避开海图上的以下哪些区域（）。A．水深点空白区B．连续长礁脉C．水深明显比周围浅的点滩D．以上都是 [填空题]地球已经是一个40多亿年的老寿星了，她起源于()星云。 [单选]保税仓库的经营者需要向（）负责A．货主和海关B．货主和承运人C．承运人和海关D．海关 [单选,A1型题]体外冲击波碎石的禁忌证应除外（）A.妊娠B.过于肥胖，影响聚焦C.严重尿路感染D.结石以下有梗阻E.鹿角形结石 [单选]当砂土的标准贯入锤击数N值为：10＜N≤15时，该砂土的密实度应定为（）。A.松散；B.稍密；C.中密；D.密实。 [单选]有关行政补偿制度的基本特点，下列说法中，错误的是（）。A.行政补偿的目的是为了弥补私人为公共利益所付出的特别牺牲B.导致行政补偿的行为是行政机关的合法行为C.行政补偿是行政机关为自身行为承担责任的一种法律形式D.行政补偿本身就是一种具体行政行为 [单选]以下股利分配政策中，最有利于股价稳定的是（）。A.剩余股利政策B.固定股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策 [单选]“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的（）特点。A.强度B.持续C.活动D.对比 [单选]下列s什么（）属于渠道滑坡的处理措施。A、渠道采用混凝土衬砌B、坡脚及边坡砌筑挡土墙支挡C、滑坡处原暗涵改明渠D、削坡增载 [单选,A1型题]球部尿道损伤7天后出现严重尿外渗，局部处理方法应是（）A.局部穿刺抽吸外渗的尿和血液B.局部热敷促进尿外渗吸收C.延长留置导尿时间，防止尿外渗感染在局部形成瘢痕导致尿道狭窄D.尿外渗部位多处切开引流，并行耻骨上膀胱造瘘术E.广谱抗生素预防感染即可 [单选]科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的（）A．间接性B．概括性C．创造性D．敏捷性 [单选]申请行政复议的一般期限是（）。A.30日B.40日C.50日D.60日 [单选]患者身热，微恶风，汗少，肢体酸重或疼痛，头昏重胀痛，咳嗽痰粘，鼻流浊涕，心烦口渴，或口中粘腻，渴不多饮，胸闷脘痞，泛恶，腹胀，大便溏，小便短赤，舌苔薄黄而腻，脉濡数。治疗方剂宜首选（）A.荆防达表汤B.葱豉桔梗汤C.新加香薷饮D.参苏饮E.加减葳蕤汤 [填空题]正是在西方地理学知识和测绘法传入我国以后，清初，由()皇帝亲自领导完成了中国全图的测绘工作。这在我国乃是一个前所未有的事件，在世界测绘学史上也是一个创举。 [单选]施工图以外的零量项目或工作应列入（）。A.暂列金额B.暂估价C.总承包服务费D.计日工 [单选]主管发布海上航行通告的机构是()。A.所在地方主管交通的安技部门B.海事局C.国家海上安全局D.地方交通厅、局 [单选,A1型题]有关消毒的描述，错误的是（）A.是切断传播途径，防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施，医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似 [问答题,简答题]地基破坏模式有几种？发生整体剪切破坏时p-s曲线的特征如何？ [单选,A1型题]以下表示疾病严重程度的统计指标是（）。A.2周每千人患病人数及患病次数B.健康者占总人口百分数C.每千人患慢性病者人数及患病次数D.患病者人数占总人口百分数E.2周每千人因病休工（学）人数及天数 [单选]脑血栓形成多发生于（）A.大脑前动脉B.椎动脉C.颈内动脉系统D.基底动脉E.后交通动脉 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列化学发光酶免疫分析特点中错误的是（）A.属于酶免疫测定范畴B.整个反应无需固相载体参加，完全液态化C.酶标记抗原或抗体结合稳定D.酶催化发光剂发出的光稳定，持续时间长E.最后一步将底物改为发光剂和测定的仪器为光信号检测仪 [多选]土壤环境质量评价指标主要包括（）。A.土壤资源评价指标B.化学指标C.物理指标D.单项评价指标E.综合指标 [单选]下列药物不属于药酶抑制剂的是（）A.红霉素B.氟康唑C.维拉帕米D.保泰松E.卡马西平 [单选]企业在进行所得税会计处理时，只有在有确凿证据表明未来期间很可能获得足够的应纳税所得额用来抵扣暂时性差异时，才应当确认相关的递延所得税资产；而对于发生的相关应纳税暂时性差异，则应当及时足额确认递延所得税负债.体现会计信息质量要求中的（）。A.重要性B.可比性C. [单选]温标有华氏温标、摄氏温标以及（）。A、基本温标B、通用温标C、标准温标D、开氏温标 [单选]携带进境的动物、动物产品和其他检疫物，经检验检疫不合格又无有效办法处理或经除害处理后不合格的，作限期退回或销毁处理，并由口岸检验检疫机构签发（）。A.《携带物检疫处理证》B.《出人境人员携带物检疫处理证》C.《携带物留检/处理凭证》D.《出入境人员携带物留检/处理 [单选]下列各项均与茧唇的发生关系密切，除了（）A.长期吸烟B.口唇白斑C.口唇赘疣D.遗传因素E.皲裂长期不愈 [单选]为预防皮质醇症病人术后发生肾上腺危象，以下护理措施不正确的是（）A.术前补充皮质醇激素B.术中补充皮质醇激素C.术后补充皮质醇激素D.加快补液E.避免情绪大波动 [单选]58型焦炉用焦炉煤气加热时煤气的入炉方式为（）A．侧入B．下喷C．A+B [单选,A1型题]煎煮药液时应注意的是（）A.时时搅动B.敞开锅盖C.放凉后再过滤D.煎干后可加水再煎E.加热水泡药以提高效率 [单选]t分布曲线是（）A.正态分布曲线B.标准正态分布曲线C.当自由度越大，t分布曲线的尾部越高D.t分布是一条以均数为中心左右对称的曲线E.t分布是一簇曲线，随自由度的改变而不同 [单选]义务消防队建立后应定期对义务消防人员进行消防实操训练及消防常识的培训，每（）还应进行一到两次的消防实战演习。A.周B.月C.季度D.年 [单选,A1型题]认知疗法的治疗目标是（）A.改变患者的不良行为B.帮助患者建立理性的认知模式C.消除不良嗜好D.帮助患者自我实现E.挖掘患者的最大潜力 [单选]若有老人或儿童被困电梯，情况紧急时可请求协助的是（）。A.消防人员B.电梯专业人员C.公安人员D.物