校园科技技能大赛活动策划方案
校园技能大赛策划书探索科技创新
校园技能大赛策划书探索科技创新校园技能大赛策划书——探索科技创新一、背景介绍随着科技的飞速发展，技能成为了推动社会进步的重要因素。
为了培养学生的创新思维和实践能力，提升他们在科技领域的能力，我们计划举办一场校园技能大赛。
本次比赛旨在为学生提供一个广阔的创新平台，激发他们的学习热情并培养他们的技术能力。
二、比赛内容1. 比赛分类我们将设置多个比赛项目，涵盖不同领域的技术创新，包括但不限于机器人技术、人工智能、电子设计、软件开发等。
每个比赛项目都将设立相应的评委团队，确保评选结果的公正性和专业性。
2. 参赛条件本次比赛面向全校学生开放，参赛者需组成团队参与，每个团队成员人数不超过5人。
参赛团队所属专业不限，鼓励跨专业合作，以促进多元化合作和创新思维。
3. 比赛流程（1）报名阶段：参赛团队需在规定时间内完成线上报名，提供相关团队信息和项目简介。
（2）初赛阶段：初赛将选取优秀的项目进入决赛。
初赛评审将根据参赛项目的创新性、实用性、技术难度等因素进行评选。
（3）决赛阶段：决赛将进行现场展示与答辩环节，并根据现场评委的综合评价进行最终的排名和奖项评选。
三、比赛奖励为了激励学生积极参与，我们将设立丰厚的奖金和荣誉称号。
具体奖励设置如下：1. 一等奖：现金奖励5000元/团队、荣誉证书；2. 二等奖：现金奖励3000元/团队、荣誉证书；3. 三等奖：现金奖励2000元/团队、荣誉证书；4. 其他优秀参赛团队：荣誉证书。
四、宣传推广1. 学校内部宣传：通过校园广播、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生关注并参与比赛。
2. 社交媒体宣传：利用微信公众号、QQ群等社交平台，发布比赛信息和相关更新，吸引更多目标群体参与。
3. 海报宣传：在学校重要区域、学生活动区域张贴宣传海报，提高比赛的知名度。
五、赛事安排1. 时间安排：初赛将于XX年XX月举行，决赛时间将根据初赛结果进行安排，预计于XX年XX月举行。
2. 场地安排：比赛场地将根据参赛人数进行合理规划，并确保设备设施的完善与安全。
科技创新大赛策划书(通用19篇)
科技创新大赛策划书（通用19篇）科技创新大赛策划书1一、活动目的：为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。
在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自己创意与个性的舞台。
二、举办单位：主办：自动化学院团委承办：自动化学院学生会科创部三、活动时间：10月下旬——11月中旬上交报名表时间：11月4日(周一)作品准备时间：10月下旬——11月11日作品上交时间：11月12日，比赛前三天作品筛选时间：11月一三日，比赛前两天比赛时间：11月壹五日作品展示及评选时间：11月下旬四、活动对象：自动化学院大一、大二学生五、活动地点：二教(待定)六、参赛内容：由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。
如模型设计、科技发明、生活用品改造等。
参赛作品形式不限，实物(成品或半成品)、方案(ppt 展示或书面形式)皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。
七：活动准备：1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。
2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程：1.报名要求：参赛同学以个人或小组(最多三人)的形式报名参加比赛。
2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
3.上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。
决赛作品在指定时间内送交指定地点,每份作品需要上交一份文字说明(用a4纸打印)。
4.筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。
2024年校园科技技能大赛活动策划方案
2024年校园科技技能大赛活动策划方案一、活动背景与目的随着科技的不断进步和发展，科技教育日益成为现代教育的重要组成部分。
为了培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的科技素养，我校决定举办校园科技技能大赛。
本次活动旨在通过比赛的形式，激发学生对科学技术的兴趣和热情，挖掘学生的科技潜能，推动校园科技创新氛围的形成。
二、活动主题与定位本次校园科技技能大赛以“创新、实践、共享、成长”为主题，旨在为学生提供一个展示自己科技才能和实践能力的平台。
活动定位为校园内最具影响力的科技盛会，注重参赛者的创新性和实践性，鼓励同学们将所学知识与实际操作相结合，推动科技与教育的深度融合。
三、组织架构与分工为确保活动的顺利进行，成立校园科技技能大赛组委会，负责活动的整体规划和组织协调。
组委会下设策划组、宣传组、组织组、技术支持组等，各组负责各自领域的具体工作。
同时，邀请校内专家和教师担任评委，确保比赛的公正性和权威性。
四、活动时间与地点本次校园科技技能大赛计划于XXXX年XX月举行，历时一个月。
比赛地点设在学校科技创新中心及相关实验室。
具体时间安排和地点安排将根据参赛项目的特性和需求进行合理安排，确保比赛顺利进行。
五、参赛对象与要求参赛对象为我校全体在校学生，鼓励同学们积极报名参加。
参赛项目应与所学专业或兴趣领域相关，具有一定的创新性和实用性。
参赛者需按照组委会的要求提交项目申报书和相关材料，经过初步筛选后确定参赛资格。
六、竞赛流程与评选标准竞赛流程包括初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛阶段，参赛者需提交项目申报书和相关材料，经过评委审核后筛选出优秀项目进入复赛。
复赛阶段，参赛者需进行现场展示和答辩，评委根据项目的创新性、实用性、技术难度等方面进行综合评估。
决赛阶段，优秀项目将进行最终展示和角逐，评选出一等奖、二等奖、三等奖等奖项。
评选标准主要包括以下几个方面：创新性：项目是否具有新颖性、独特性和创造性；实用性：项目是否具有实际应用价值和社会意义；技术难度：项目所涉及的技术难度和实施难度；展示效果：项目在现场展示和答辩环节的表现；团队协作：团队成员之间的协作和分工情况。
科技竞赛活动策划方案
科技竞赛活动策划方案一、活动名称：科技创新挑战赛二、活动目标：培养学生创新思维和动手能力，推动科技教育发展，激发学生对科技的兴趣和热情。
三、活动内容：1. 主题演讲：邀请科技界专家学者进行主题演讲，让学生了解科技创新的重要性和现在的科技发展趋势。
2. 项目展示：要求参赛学生以团队为单位，自主选择科技创新项目进行研究和开发，并在活动现场进行展示，同时配备专业评委进行评选。
3. 技术讲座：为参赛学生和其他感兴趣的学生提供一系列的技术讲座，包括编程、电子电工、生物科学等方面的知识分享和技巧培训。
4. 策划活动：通过参加不同形式的策划活动，学生可以培养策划和组织活动的能力，同时也有机会发挥自己的创意。
5. 创新辅导：邀请企业技术人员和大学教授为参赛学生提供指导和辅导，帮助他们解决技术难题。
四、活动流程：1. 策划和宣传阶段：在学校内部和外部进行宣传，组织参赛学生报名并进行初步项目的选择和策划。
2. 培训和准备阶段：为参赛学生提供技术培训、项目辅导和策划指导等服务，帮助学生准备项目展示。
3. 活动执行阶段：开展主题演讲、项目展示和策划活动，安排技术讲座和辅导，同时对参赛项目进行评选和颁奖。
4. 活动总结阶段：进行活动总结和反思，收集参赛学生的意见和建议，为下一届活动做好准备。
五、实施方案：1. 主题演讲：邀请科技界专家学者，确定演讲主题和时间，提前进行宣传，确保演讲者的参与和活动的顺利进行。
2. 项目展示：学校组织参赛学生进行项目的选择和筹备工作，并提供必要的实验室和设备支持。
评委团队由学校教师和企业代表组成，确保评选过程的公平和公正。
3. 技术讲座：邀请技术专家进行讲座，提前确定讲座内容和时间，同时提供相应的场地和设备支持。
4. 策划活动：组织学生参加不同形式的策划活动，包括主题设计、宣传推广等，同时提供必要的培训和指导。
5. 创新辅导：与企业和大学合作，邀请技术人员和教授进行辅导和指导，确保参赛学生能够顺利完成项目。
校园科技技能大赛活动策划方案策划方案
校园科技技能大赛活动策划方案策划方案嘿，各位客官，今天我要给大家带来一份精彩绝伦的校园科技技能大赛活动策划方案！这可是我积累了10年经验的心血之作，保证让你眼前一亮，下面我们就开始吧！一、活动背景随着科技的飞速发展，校园里的小伙伴们对科技创新的热情日益高涨。
为了激发同学们的创造力，提升科技素养，我们决定举办一场别开生面的校园科技技能大赛。
二、活动目的1.培养同学们的科技创新意识，提高动手能力。
2.激发同学们的团队协作精神，提升沟通能力。
3.选拔优秀的科技人才，为我国科技事业储备力量。
三、活动主题“创新、协作、共赢”四、活动时间2023年10月15日-10月30日五、活动地点校园科技馆六、活动对象全校师生七、活动内容1.开幕式：由校领导致辞，介绍活动背景、目的和意义，点燃同学们的科技创新热情。
2.科技竞赛：设置多个竞赛项目，如智能、无人机、编程、创意设计等，同学们可以根据自己的兴趣和特长选择参加。
3.科技论坛：邀请行业专家、教授、企业代表等，为同学们分享科技前沿动态、创业经验等。
4.科技成果展示：展示同学们在竞赛中的优秀作品，让更多人了解科技创新的魅力。
八、活动策划1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动流程、任务分工等。
（3）开展宣传活动，扩大活动影响力。
2.活动实施（1）提前布置活动现场，确保设备齐全、场地安全。
（2）按照活动流程，有序开展各项活动。
（3）及时收集活动反馈，调整活动内容，确保活动顺利进行。
（2）对优秀作品进行表彰，鼓励同学们继续创新。
九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.设备租赁费用：20000元3.宣传费用：5000元4.奖品费用：15000元5.其他费用：5000元总计：50000元十、注意事项1.提前做好安全预案，确保活动顺利进行。
2.注重环保，减少活动对环境的影响。
3.关注同学们的需求，及时调整活动内容。
4.加强与相关部门的沟通，争取政策支持。
2024年校园大学生科技技能大赛活动策划书
2024年校园大学生科技技能大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生科技技能大赛一、活动背景和目的：随着科技的不断发展，科技创新已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
大学生作为年轻一代，具有极大的创新潜力和能力，他们在科技领域中的创造力和探索精神对于整个社会的发展至关重要。
为了鼓励和挖掘大学生的科技创新潜力，提升他们的科技技能和实践能力，我校计划举办2024年校园大学生科技技能大赛。
本次科技技能大赛的目的是：1. 激发大学生对科技创新的兴趣和热情，提高他们的科技创新意识和实践能力；2. 促进大学生之间的交流与合作，推动科技创新的共同进步；3. 挖掘人才，发现优秀的大学生科技创新项目，为他们提供更多展示和发展的机会；4. 加强大学与企业之间的合作，推动科技成果的产业化和应用。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月1日至5月31日活动地点：学校校园三、活动内容和形式：1. 大学生科技创新项目展示与评选（1）征集参赛项目：通过学校官方网站、微信公众号等渠道征集大学生科技创新项目，包括但不限于科研成果、创新应用等。
（2）项目展示：组织参赛者在指定时间和地点进行项目展示，包括项目现场演示、展板展示等形式。
（3）项目评选：邀请学校教师、企业代表、行业专家等组成评审团，对参赛项目进行评选，评选标准包括创新性、实用性、科技水平等。
2. 科技创新讲座和培训（1）邀请行业专家、企业高管等进行科技创新讲座，介绍前沿科技和行业发展动态，激发大学生的创新思维。
（2）组织相关科技创新培训，包括创新方法、科技项目管理等方面的培训，提升大学生的科技实践能力。
3. 科技成果展览（1）组织大学生科技成果展览，展示大学生在科技领域的创新项目与成果。
（2）邀请企业和行业专家参观展览，并组织项目对接和合作洽谈，搭建大学生与企业之间的交流平台。
4. 科技创新项目路演（1）邀请优秀的科技创新团队进行项目路演，展示项目的创新思路和潜力。
校园科技技能大赛活动策划方案样本
一、活动名称第一届大学生”科技长大”校园科技技能大赛二、活动背景为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神, 切实加强校园文化建设, 丰富校园文化生活, 更好地拓展学生素质, 服务青少年成长成才, 我长江大学大学生联合会将在长江大学科技文化节期间举办长江大学首届科技技能大赛。
三、活动目的随着经济的发展和科技的进步, 社会对人才的需求越来越高, 对人才标准的要求越来越苛刻, 因而当今大学生面临的就业压力越来越大。
如何提高自身各方面素质、增强个人竞争力成为每一个大学生亟待解决的问题。
长江大学科技文化节以” xxxx ”重要思想为指导, 以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线, 以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体, 经过开展丰富多彩的校园科技文化活动, 引导学生加强思想道德修养, 树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念; 引导学生关心国家大事, 关注地方经济和社会发展, 提高自身能力, 以实际行动迎接时代挑战; 引导学生注重文化素质的培养与提高, 自觉完善知识结构, 强化人文素养; 引导学生积极参与科技文化艺术活动, 培养学生的创新精神和实践能力, 全面促进学生成长成才。
”科技长大”校园科技技能大赛经过其大众化、简易化的作品设计活动, 为广大长大学子提供了一个以团队合作为基础的思考和实践相结合的极佳锻炼平台, 让同学们学以致用, 主动思考, 从而提高自己处理问题的能力, 增强知识应用能力。
四、活动主题及宗旨主题:创新放飞梦想, 实践铸就未来宀匕.宗展示青春风采, 弘扬校园文化, 拓展学生素质, 盛现长大旨 :长新五、组织机构主办单位: 共青团长江大学委员会承办单位: 长江大学大学生联合会协办单位: 物理学院学生会、机械学院学生会赞助单位: 入党申请书范文网为确保本届校园科技技能大赛圆满成功, 特成立长江大学第一届” 科技长大”校园科技文化艺术节组织委员会, 委员会组成人员如下: 组委会名誉主任: 长江大学大学生联合会主席郑策长江大学大学生联合会东校区主席朱杰长江大学大学生联合会副主席吴一雄长江大学大学生联合会副主席刘洋长江大学大学生联合会科技部部长程杰宇长江大学大学生联合会科技部副部长王殿榕委员: 略六、活动内容第一届”科技长大” 校园科技技能大赛分为三个部分, 按时间顺序排列分别为: 高空坠蛋方案设计及实践、无动力小车方案设计及实践、设计方案报告会、自由设计及创新作品展* 。
科学活动技能大赛方案策划
科学活动技能大赛方案策划一、活动目的及意义科学活动技能大赛旨在培养学生的科学实践能力、创新思维、团队合作精神和实践操作能力。
通过比赛形式激发学生对科学活动的兴趣，提高学生解决问题的能力，培养学生的创造性和实践操作能力，为科技创新人才的培养提供平台。
二、活动主题及内容设置主题：科学活动技能大赛内容设置：1. 科学实验：- 设计和进行科学实验，并撰写实验报告；- 评估实验结果并给出结论；- 分享实验成果和心得体会。
2. 创意设计：- 设计创意实验器材或科学装置；- 创造性解决问题，并展示设计成果。
3. 团队合作：- 组建小组，共同合作完成一项科学活动任务；- 分工合作，协同解决问题。
三、活动方案1. 活动时间：为期两个月，包括选拔赛和决赛。
2. 活动对象：全校学生，按年级参与。
3.活动组织形式：学校组织选拔赛，选拔出代表学校参加决赛。
决赛采取校内大赛形式，由专业教师组成评委。
4. 活动流程：- 第一阶段：选拔赛a) 活动宣传：学校宣传组织科学活动技能大赛，吸引学生参与；b) 参赛报名：学生自愿参加，报名参赛；c) 预赛选拔：根据报名情况，组织预赛，并选出各年级的代表队；d) 复赛选拔：代表队参加复赛，选拔出学校参赛代表队。
- 第二阶段：决赛a) 活动宣传：宣传决赛日程、规则和奖励；b) 个人赛：参赛选手进行科学实验和创意设计，按主题完成科学活动任务；c) 团队赛：以小组形式解决科学问题，进行团队合作；d) 评分和公布结果：由专业教师评分，公布决赛结果。
- 第三阶段：颁奖典礼a) 颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，肯定其科学活动技能和创新能力；b) 优秀作品展示：展示获奖作品，激发学生的科学兴趣。
5. 活动评分标准：a) 科学实验环节：实验设计、实验过程、实验结果和结论等；b) 创意设计环节：创新性、实用性、设计思路和成品展示等；c) 团队合作环节：团队协作、分工合作和问题解决的过程等。
6. 奖励设置：针对不同的参赛者设置不同级别的奖励。
有关科技比赛的策划书3篇
有关科技比赛的策划书3篇篇一《有关科技比赛的策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，科技创新能力已经成为衡量一个国家综合实力的重要指标。
为了提高广大学生的科技创新意识和实践能力，培养创新型人才，我们特举办此次科技比赛。
二、活动目的1. 激发学生对科技的兴趣和热情，提高学生的科技创新意识和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新思维，提高学生的综合素质。
3. 为学生提供一个展示自己才华和创新成果的平台，促进学生之间的交流和合作。
三、活动主题科技创新，引领未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容1. 比赛项目（1）科技创新作品展示（2）科技创新论文展示（3）科技创新实践操作2. 比赛规则（1）参赛作品必须是学生自己独立完成的，不得抄袭。
（2）参赛作品必须符合科技比赛的主题和要求。
（3）参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
3. 比赛流程（1）报名阶段学生在规定的时间内填写报名表格，提交参赛作品。
（2）初赛阶段评委对参赛作品进行初步评审，评选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛阶段进入决赛的学生进行现场展示和答辩，评委根据学生的表现评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（2）二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（3）三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖[具体数量]名，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元2. 荣誉证书：[具体金额]元3. 宣传费用：[具体金额]元4. 其他费用：[具体金额]元十、活动注意事项1. 参赛作品必须符合比赛要求，如有违反将取消参赛资格。
2. 参赛作品必须保证原创性，如发现抄袭将取消参赛资格。
学院第七届大学生科技竞赛活动方案
学院第七届大学生科技竞赛活动方案一、活动背景为了进一步激发大学生科技创新的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，学院决定举办第七届大学生科技竞赛活动。
本次活动将以“创新、实践、成长”为主题，旨在为广大同学提供一个展示自己科技创新能力的平台。
二、活动目标1.激发学生的创新思维，培养学生的科技创新能力。
2.提高学生的实践操作能力，增强学生的团队协作精神。
3.发现和培养一批具有科技创新潜力的优秀人才。
4.促进学院科技创新氛围的营造，提升学院的科技水平。
三、活动内容1.竞赛项目：本次竞赛活动共设立五个项目，分别为：（1）电子产品设计大赛：以电子产品的设计、制作和展示为主，鼓励同学们发挥创意，设计出具有市场前景的电子产品。
（2）软件编程大赛：以软件设计和编程为主，鼓励同学们运用计算机技术解决实际问题。
（3）创意设计大赛：以创意设计为主，包括工业设计、建筑设计、广告设计等领域，鼓励同学们发挥创意，展示自己的设计才华。
（4）科技创新创业大赛：以科技创新和创业为主，鼓励同学们结合市场需求，提出创新的科技项目，展示自己的创业计划。
2.参赛对象：本次竞赛活动面向全院在校学生，鼓励有兴趣的同学积极参与。
3.活动流程：（1）宣传阶段：通过海报、宣传册、网络等形式进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
（2）报名阶段：参赛者可根据自己的兴趣和特长选择相应的竞赛项目进行报名。
（3）初赛阶段：各竞赛项目分别进行初赛，评选出晋级决赛的选手。
（4）决赛阶段：各竞赛项目进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（5）颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
四、活动组织1.主办单位：学院团委、学生会2.承办单位：各系部团总支、学生会3.协办单位：学院科技协会、相关社团五、活动时间与地点1.活动时间：2022年10月至11月，具体时间另行通知。
2.活动地点：学院学术报告厅、实验室、教室等。
六、活动奖励1.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及奖金。
校园科技技能大赛活动策划方案(完整版)
商业策划方案 | BUSINESS PLAN
无动力小车方案设计及实践：13 教前广场 设计方案报告会：12 教多媒体教室（104\204） 活动准备及流程安排 宣传工作 前期： 一、宣传形式 1、海报、黑板、宣传板 内容：对此次活动的主题及内容进行详细介绍， 并对比赛的各个阶段进行宣传，及时公布每场比赛的 参赛团队、设计方案及比赛结果。 2、长江大学报 内容：在活动期间对比赛进行采访，活动结束后 对此次活动进行一次报道。 3、长大在线 内容：提供比赛详细情况的查询，并对比赛进行 宣传。 4、校广播台 内容：对比赛进行时事性报道。
“科技长大”校园科技技能大赛通过其大众化、 简易化的作品设计活动，为广大长大学子提供了一个 以团队合作为基础的思考和实践相结合的极佳锻炼平 台，让同学们学以致用，主动思考，从而提高自己处
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商业策划方案 | BUSINESS PLAN
理问题的能力，增强知识应用能力。 四、活动主题及宗旨 主题：创新放飞梦想，实践铸就未来 宗旨：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生
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商业策划方案 | BUSINESS PLAN
求越来越高，对人才标准的要求越来越苛刻，因而当 今大学生面临的就业压力越来越大。如何提高自身各 方面素质、增强个人竞争力成为每一个大学生亟待解 决的问题。长江大学科技文化节以“xxxx”重要思想 为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线， 以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体， 通过开展丰富多彩的校园科技文化活动，引导学生加 强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟 党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方 经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时 代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉 完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科 技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力， 全面促进学生成长成才。
大学科技竞赛活动策划方案(通用7篇)
大学科技竞赛活动策划方案（通用7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园科技技能大赛活动策划方案策划方案
校园科技技能大赛活动策划方案嘿，各位校园科技达人，准备好迎接一场脑力激荡的大战了吗？下面我要分享的是一份专为校园科技技能大赛量身定制的策划方案，绝对让你的活动嗨翻天！一、活动背景咱们这个活动，旨在激发大学生的创新精神和科技潜能，提供一个展示才华的舞台。
在这个信息时代，谁掌握了科技，谁就掌握了未来。
所以，咱们这个大赛，就是要让更多的校园科技牛人脱颖而出，成为未来的科技领军人物！二、活动主题这次大赛的主题是：“科技改变未来，创新引领潮流。
”咱们希望通过这个主题，鼓励同学们发挥创意，用科技的力量改变生活，推动社会进步。
三、活动时间与地点时间：2023年10月15日至10月20日，为期一周。
地点：校园科技馆。
四、活动内容1.开幕式：10月15日上午9点，邀请校领导、企业代表、知名科技专家等出席，为大赛揭开序幕。
编程：同学们要设计、编程并操控完成指定任务。
无人机操控：选手们要操控无人机完成飞行表演和任务挑战。
电子设计：选手们要设计并制作一款具有实际应用价值的电子产品。
数据分析：选手们要对给定的数据进行分析，提出有价值的研究报告。
VR/AR创意设计：选手们要设计一款虚拟现实或增强现实应用。
3.科技成果展示：在比赛期间，设置科技成果展示区，展示选手们的创意作品和研究成果。
4.闭幕式：10月20日下午5点，公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
五、活动组织架构1.主办单位：学校科技协会2.承办单位：校园科技俱乐部3.协办单位：各院系科技协会、学生科技社团六、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，在校内张贴和发放。
2.利用社交媒体平台进行线上推广，包括微博、、抖音等。
3.邀请校园网红、KOL进行活动宣传，增加关注度。
4.开展校园巡回宣传，让更多同学了解活动。
七、参赛要求1.参赛对象：全校在校大学生。
2.参赛方式：以团队形式报名，每个团队不超过5人。
3.报名时间：即日起至10月10日。
4.报名方式：通过学校官网或指定提交报名表。
校园活动策划校园科技竞赛探索科技未来
校园活动策划校园科技竞赛探索科技未来校园活动策划校园科技竞赛：探索科技未来科技在现代社会的发展中起着至关重要的作用，为了让学生更加深入了解科技的应用和未来趋势，校园科技竞赛成为一种非常有效的方式。
本文将探讨如何策划一场校园科技竞赛，以期激发学生的创新思维和科技兴趣，并推动科技未来的探索。
一、活动背景与目的校园科技竞赛是为了让学生有机会在集中的时间内展示他们的科技才能和创造力，鼓励他们参与到科技研究和创新中来。
通过这样的活动，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
此外，校园科技竞赛也有助于提升学生的综合素质和竞争力。
二、参赛项目在策划校园科技竞赛时，需要确定参赛项目的范围和要求。
可以包括科学实验、发明创造、机器人设计、计算机编程等多个方面。
参赛项目可以根据学生的年级和兴趣进行划分，以确保每位学生都能找到适合自己的竞赛项目。
三、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，需要广泛宣传校园科技竞赛，并征集参赛报名。
学生可以个人或组队报名参加，同时需要填写相关信息和参赛项目的选择。
2. 项目准备：参赛学生根据自己选择的项目开始准备，可以进行实验、调研，或者设计、编程等活动。
学校可以提供必要的指导和资源支持。
3. 公示与展示：在活动进行期间，可以设置一个展示时间，让参赛学生展示他们的成果和项目进展。
同时，学校可以邀请相关领域的专家和科技公司的代表作为评审，对项目进行评估和点评。
4. 决赛与颁奖：经过初赛和半决赛的选拔，最终确定决赛的选手或团队。
决赛阶段，可以组织现场竞赛或演示，让学生充分展示自己的实力和创意。
最后，根据评审的结果，颁发奖项和证书给优秀的参赛选手或团队。
四、活动组织与资源1. 组织者与指导教师：校园科技竞赛需要有专门的组织者和指导教师来负责活动的策划、组织和指导工作。
组织者需要有丰富的科技竞赛经验和管理能力，指导教师需要具备相关学科的专业知识，能够有效引导学生的参赛项目。
2024校园科技大赛策划与评分标准
2024校园科技大赛策划与评分标准一、活动背景随着科技的迅速发展，培养学生的科技创新能力已成为教育的重要目标之一。
校园科技大赛作为激发学生创新思维和实践能力的重要平台，对于推动校园科技创新氛围的形成具有重要意义。
为了更好地展示学生的科技成果，提高学生的科技素养，特举办本次 2024 校园科技大赛。
二、活动目的1、激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
2、提供一个展示学生科技成果的平台，促进学生之间的交流与合作。
3、增强学生的团队协作精神和解决问题的能力。
4、发现和培养具有科技创新潜力的学生，为未来的科技发展储备人才。
三、活动主题创新引领未来，科技点亮校园四、参赛对象全体在校学生五、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：具体活动地点六、活动安排（一）前期宣传1、制作宣传海报和传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地张贴和发放。
2、利用学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息。
3、组织班级宣讲会，向学生详细介绍活动的目的、内容、参赛要求等。
（二）报名方式1、线上报名：在学校官网或微信公众号指定链接填写报名信息。
2、线下报名：在教学楼具体位置领取报名表格，填写后提交至指定地点。
（三）比赛项目设置1、科技创新作品类（1）科技发明制作：包括机械、电子、计算机等领域的发明创造。
（2）科学研究论文：针对某一科学问题进行的研究和分析。
2、科技创意类（1）创意设计方案：如产品设计、建筑设计、景观设计等。
（2）科技应用方案：针对某一实际问题提出的科技应用解决方案。
（四）比赛流程1、初赛（1）参赛团队或个人提交项目申报书，包括项目简介、创新点、实施方案等。
（2）评委对申报书进行评审，筛选出优秀项目进入复赛。
2、复赛（1）入围复赛的团队或个人进行项目展示和答辩。
（2）评委根据展示和答辩情况进行评分，评选出晋级决赛的项目。
3、决赛（1）晋级决赛的团队或个人进行最终展示和答辩。
（2）评委综合评定，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
科学技能展示策划书3篇
科学技能展示策划书3篇篇一科学技能展示策划书一、活动主题“科技点亮未来，创新引领生活”二、活动目的本次科学技能展示活动旨在通过展示各种科技成果和技能，激发人们对科学的兴趣和热爱，提高公众的科学素养和创新意识，促进科技与生活的紧密结合。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 科技成果展示：展示最新的科技成果，包括科技创新产品、科技应用案例等，让观众了解科技的最新发展动态。
2. 技能演示：邀请专业人士进行科技技能演示，如操作、3D 打印、虚拟现实体验等，让观众亲身体验科技的魅力。
3. 科普讲座：邀请专家进行科普讲座，介绍科技前沿知识和科技创新方法，提高公众的科学素养。
4. 互动体验区：设置互动体验区，让观众通过参与互动游戏和实验，深入了解科技的应用和原理。
5. 科技竞赛：组织科技竞赛，鼓励学生和科技爱好者参与，展示他们的科技才华和创新能力。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的观众关注。
2. 线下宣传：在学校、社区、企业等场所张贴活动海报和发放传单，提高活动的知名度。
3. 媒体合作：与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和材料费用：[X]元3. 嘉宾和工作人员费用：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动注意事项1. 安全保障：确保活动现场的安全，设置安全警示标识，对设备和场地进行安全检查。
2. 人员管理：对嘉宾和工作人员进行培训，明确职责和工作流程，确保活动的顺利进行。
3. 设备维护：提前对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行，避免因设备故障影响活动的进行。
4. 环境保护：活动现场设置垃圾分类和回收设施，保持环境整洁。
5. 应急预案：制定应急预案，对可能出现的突发情况进行预演，确保能够及时有效地处理。
八、活动效果评估1. 观众反馈：通过问卷调查、现场访谈等方式收集观众的反馈意见，了解观众对活动的满意度和建议。
勇攀高峰技能登顶校园技能大赛策划书
勇攀高峰技能登顶校园技能大赛策划书策划书：勇攀高峰技能登顶——校园技能大赛一、项目背景和目标校园技能大赛旨在为学生提供一个展示技能和才华的平台，促进学生的个人发展与成长，提高他们的技能水平和竞争力。
本次大赛以主题“勇攀高峰”为引导，鼓励学生在技能领域中不断超越自我，追求卓越，激发学生的潜能和创造力。
二、时间和地点本次技能大赛预计于xx月xx日在学校体育馆举行，持续一整天。
体育馆将根据参赛人数、项目需要等因素进行合理布置，以确保参赛选手和观众的顺利参与。
三、参赛项目1. 电子科技类：包括电子电路设计与制作、嵌入式系统设计等。
2. 编程与软件开发类：包括编程比赛、软件开发办公类应用等。
3. 创意设计与手工艺类：包括产品设计、手工艺品制作等。
4. 语言艺术类：包括演讲、朗诵、辩论等。
5. 舞蹈与音乐类：包括舞蹈表演、乐器演奏等。
四、参赛规则1. 参赛对象：所有在校学生均可报名参加。
2. 报名方式：学生需提前填写报名表，并于规定时间内提交给相关负责人。
3. 参赛选拔：校内将举行初赛，选拔出各项目的决赛选手。
4. 决赛评审：分设专业评委，根据参赛选手的技能水平、创意、表现等因素进行评分。
五、奖励机制1. 决赛将评出一、二、三等奖，并为各项目设立优秀奖、创新奖等特别奖项。
2. 优秀奖得主将获得奖杯和证书，并有机会代表学校参加相关的地区甚至全国性赛事。
3. 冠亚季军将有机会获得丰厚的奖金和奖杯，同时也会得到学校和社会的关注。
六、宣传与推广1. 学校内部宣传：定期在学校官方网站、学生平台、公告栏等地发布关于大赛的通知和报道。
2. 校外宣传：邀请本校媒体或合作媒体进行报道，制作传单和海报进行校外宣传。
3. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台进行宣传推广，同时与相关社团、社团联合会合作开展线上活动。
七、赞助与支持1. 寻求校外赞助商支持，赞助商可以提供奖品、资金以及宣传支持。
2. 学校可以提供场地、设备、人力等方面的支持。
校园科技技能活动策划方案
校园科技技能活动策划方案校园科技技能活动策划方案1一、指导思想：为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展;为提高学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感。
我校决定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。
进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素养，发展学生的个性特长;进一步培养学生的`创新意识、实践能力和团队合作精神;进一步促进校园文化建设。
把科技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。
在全面推进素质教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。
二、科技节活动领导小组组长：_X(校长)副组长：_X(书记)_X(副校长)_X(副校长)组员：_X(分管)、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X三、活动时间：20_年5月4日---5月31日四、活动主题：“科技与环保同行”五、活动对象：全校学生六、活动内容及具体安排：(一)活动项目1、“科技与环保同行”主题班会2、20_年科技节专题黑板报3、环保科普小报4、区青少年活动中心专家讲座5、环保知识竞赛6、“汉字图形化”标识创意设计比赛7、美好家园摄影比赛8、未来生活畅想征文竞赛9、创秀低碳——创意环保时装秀活动10、科学想象力绘画比赛(二)活动安排表(三)各项活动细则：略校园科技技能活动策划方案2一、主要活动1、提高篇1)科技征文为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。
题目自拟，文章数应在~之内，原稿纸抄写。
优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。
在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。
网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)3)科技应用方案为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。
校园科技创新比赛：科技改变未来,创新驱动发展活动策划方案
校园科技创新比赛：科技改变未来，创新驱动发展活动策划方案改变未来，创新驱动发展活动策划方案一、活动背景随着科技的快速发展和产业的变革，创新已经成为推动社会进步和发展的重要动力。
为了激发大学生的创新精神和实践能力，提高科技创新能力，校园科技创新比赛应运而生。
本次活动旨在为大学生提供一个展示自己科技创新成果的平台，通过比赛促进交流和学习，提高大学生的科技素养和创新能力。
二、活动目标1. 激发大学生的创新精神和实践能力，提高科技创新能力。
2. 促进大学生之间的科技交流和学习，推动科技成果转化和应用。
3. 提高大学生的科技素养和团队协作能力，培养综合素质人才。
4. 推动校园科技创新文化的形成，营造积极向上的科技创新氛围。
三、活动时间和地点活动时间：XXXX年XX月（具体日期待定）活动地点：学校礼堂、实验室、展示厅等四、活动内容1. 科技创新作品展示：学生展示自己的科技创新作品，包括发明创造、智能设计、新能源技术等。
2. 科技创新讲座：邀请专家学者进行科技创新方面的讲座，让学生了解最新的科技动态和技术发展趋势。
3. 科技创新比赛：学生组队参加比赛，展示自己的科技创新成果，比赛包括作品展示、答辩环节等。
4. 科技创新交流：学生之间进行科技创新交流，分享经验，促进互相学习和合作。
5. 科技创新培训：提供科技创新培训课程，包括专利申请、科技成果转化等，帮助学生提高科技创新能力。
五、活动规则1. 活动期间，遵守比赛规则和要求，确保比赛公平、公正。
2. 参赛作品必须为原创作品，不得侵犯他人知识产权。
3. 参赛队伍需按照活动规则和要求进行操作，确保活动顺利进行。
六、安全与风险控制1. 活动期间，设置安全警示标识，确保场地安全。
2. 对活动环节进行风险评估，制定应急预案，确保能够及时处理突发情况。
3. 对参与活动的学生进行安全教育，确保其能够自我保护和避免安全风险。
七、宣传方案1. 宣传渠道：学校官网、校内外海报、社交媒体、校园广播等。
小学校园科技大赛实施方案
小学校园科技大赛实施方案一、背景介绍随着科技的飞速发展，科技教育在小学教育中的地位日益重要。
为了激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新能力和实践能力，我校决定举办小学校园科技大赛，为学生提供一个展示自己科技才华的平台。
二、大赛目的1. 激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力；2. 提高学生的动手能力和科学素养；3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神；4. 发掘和培养学生的科技创新潜力，为学生的未来发展提供更多可能性。
三、大赛内容1. 大赛主题：科技改变生活2. 大赛形式：分为个人赛和团队赛两种形式，参赛作品可以是科技发明、科学实验、科技创意等相关内容；3. 参赛资格：全校小学生均可报名参加，鼓励跨年级组队参赛；4. 参赛作品要求：作品需具有创新性和实用性，能够展示学生的科技创造力和动手能力；5. 评审标准：评分将综合考虑作品的创意、实用性、科学性、完成度等因素。
四、大赛安排1. 报名阶段：学生自愿组队，填写报名表格并提交作品初步构思，经老师审核后确定参赛资格；2. 初赛阶段：参赛作品展示和初步评审，确定进入决赛的作品；3. 决赛阶段：决赛作品展示和现场答辩，评选出个人赛和团队赛的获奖作品；4. 颁奖和表彰：对获奖学生进行表彰，并在学校内进行作品展示。
五、大赛保障1. 教师指导：老师将对学生的参赛作品进行指导和审核，提供必要的技术支持；2. 资源保障：学校将提供必要的实验器材、场地和经费支持；3. 安全保障：学校将严格把关参赛作品的安全性，确保学生的人身和财产安全；4. 环境保障：为大赛提供良好的展示和答辩环境，确保比赛的顺利进行。
六、大赛宣传1. 学校内部宣传：通过学校广播、校园电子屏、班级会议等形式进行大赛宣传；2. 外部宣传：通过学校官方网站、社交媒体等平台发布大赛相关信息，邀请家长和社会各界人士前来观摩；3. 合作宣传：与相关科技机构、企业合作，共同宣传和支持大赛。
七、总结小学校园科技大赛的举办，旨在为学生提供一个展示自己科技才华的舞台，激发学生的创新潜能，培养学生的科技兴趣和实践能力。
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一、活动名称第一届大学生“科技长大”校园科技技能大赛二、活动背景为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，我长江大学大学生联合会将在长江大学科技文化节期间举办长江大学首届科技技能大赛。
三、活动目的随着经济的发展和科技的进步，社会对人才的需求越来越高，对人才标准的要求越来越苛刻，因而当今大学生面临的就业压力越来越大。
如何提高自身各方面素质、增强个人竞争力成为每一个大学生亟待解决的问题。
长江大学科技文化节以“xxxx”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。
“科技长大”校园科技技能大赛通过其大众化、简易化的作品设计活动，为广大长大学子提供了一个以团队合作为基础的思考和实践相结合的极佳锻炼平台，让同学们学以致用，主动思考，从而提高自己处理问题的能力，增强知识应用能力。
四、活动主题及宗旨主题：创新放飞梦想，实践铸就未来宗旨：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，盛现长大长新五、组织机构主办单位：共青团长江大学委员会承办单位：长江大学大学生联合会协办单位：物理学院学生会、机械学院学生会赞助单位：入党申请书范文网为确保本届校园科技技能大赛圆满成功，特成立长江大学第一届“科技长大”校园科技文化艺术节组织委员会，委员会组成人员如下：组委会名誉主任：长江大学大学生联合会主席郑策长江大学大学生联合会东校区主席朱杰长江大学大学生联合会副主席吴一雄长江大学大学生联合会副主席刘洋长江大学大学生联合会科技部部长程杰宇长江大学大学生联合会科技部副部长王殿榕委员：略六、活动内容第一届“科技长大”校园科技技能大赛分为三个部分，按时间顺序排列分别为：高空坠蛋方案设计及实践、无动力小车方案设计及实践、设计方案报告会、自由设计及创新作品展*。
（详见附录及活动实施办法）七、活动时间及地点（以下时间为参考日期，主要反映活动的持续时间）时间：策划阶段：xx年9月——xx年12月：准备阶段：xx年3月——xx年4月设点宣传、报名阶段：xx年4月24日至4月30日具体活动阶段：xx年5月8日至5月30日地点：高空坠蛋方案设计及实践：14教旁梯无动力小车方案设计及实践：13教前广场设计方案报告会：12教多媒体教室（104\204）活动准备及流程安排宣传工作前期：一、宣传形式1、海报、黑板、宣传板内容：对此次活动的主题及内容进行详细介绍，并对比赛的各个阶段进行宣传，及时公布每场比赛的参赛团队、设计方案及比赛结果。
2、长江大学报内容：在活动期间对比赛进行采访，活动结束后对此次活动进行一次报道。
3、长大在线内容：提供比赛详细情况的查询，并对比赛进行宣传。
4、校广播台内容：对比赛进行时事性报道。
二、宣传用品宣传板、海报、宣传单（具体数目因情况而定）三、宣传内容宣传板主要通过图画形式和文字形式向同学们传递本次校园科技大赛的比赛信息。
后期：一、宣传将精彩照片做成展板展出及贴海报。
二、收尾工作1、成果展示将本届科技技能大赛的作品收藏展示并做宣传板对获奖同学进行风采展示。
2、颁发奖状组委会将根据比赛规则进行评判，最终确定科技技能大赛的优胜者并办法奖状。
赛前筹备一、成立大赛组委会及评定小组1、成员组成a、校团委指导老师b、校学生会主席c、校学生会科技部部长2、产生办法根据长江大学校园科技节活动策划选举产生,并及时公示。
3、职能a、评定小组制定学校评定工作的实施细则与具体程序。
b、将学校评定工作细则报送到校团委办公室审批。
c、确定学校评定小组成员。
d、对学校各班级评定工作进行指导。
e、审定评定结果。
4、指导思想根据长江大学院系综合素质评价方案，成立综合素质评定领导小组。
由于对各院系综合素质进行评定是一项政策性很强的工作，直接关系到各院系综合测评总分。
因此，应完善评定的内容、标准、方法和程序，加强公示、监督、申诉等方面的建设，力求各项工作的实效和公正。
5、评定原则a、科学性原则。
评定内容包含学生综合素质发展的基本领域；评定指标体系具体、有效，从实际出发，具有较强的可操作性；评定主体突出多元；评价方法坚持定量与定性相结合；评定程序科学有序。
b、公开、公平、公正原则。
各学校要建立健全评定工作机制，完善各项工作制度，确保评定工作组织严密规范，过程民主、公开、公平、公正，结果真实、客观、诚信、有效。
二、设点报名时间：xx年4月24日至4月30日地点：13教对面、南苑及大礼堂对面参与人员：大学生联合会部长及干事具体工作：向有意参加的同学详细介绍比赛流程及规则，收发报名表三、团队代表会议时间：xx年4月30日地点：校学生会办公室参与人员：报名参与科技技能大赛的团队代表会议内容：发放活动流程表，交代活动注意事项等四、协调会议时间：见活动流程表地点：校学生会办公室参与人员：组委会全体成员及协办单位代表会议内容：沟通活动举办中的协调问题活动流程表活动进程时间地点具体内容筹备工作3月25日至4月21日活动的通知下发、活动用品的准备、规则及相关资料的收集成立大赛组委会4月22日至4月23日成立大赛组委会并分配委员职能设点宣传工作4月24日至4月30日13教对面、大礼堂门口及南苑对活动进行各种渠道的宣传以及收发大赛报名表团队代表会议及协调会议4月30日学生会办公室发放活动流程表，交代活动注意事项等；沟通活动举办中的协调问题各团队高空坠蛋、无动力小车方案设计5月1日至5月13日各团队方案设计高空坠蛋5月14日14教旁梯组委会对比赛结果评议、第二次协调会议5月15日学生会办公室各团队无动力小车方案设计、方案设计报告准备阶段5月15日至20日无动力小车5月21日13教广场组委会对比赛结果评议、第三次协调会议5月22日学生会办公室方案设计报告5月28日12教204组委会统计最终结果并奖励、公示5月28日至29日学生会办公室；宣传点注：以上时间安排为团队全能组时间安排资源需求及经费预算资源需求人力：保安6名现场工作人员：4名裁判：4名共14人经费预算一、宣传费用横幅、海报等 400元二、活动费用高空坠蛋 80元无动力小车 150元方案设计报告 30元自由设计作品展示 200元三、其他费用 240元四、裁判费用* 300+合计： 1400+元附录一高空坠蛋大赛策划书比赛须知一、请参赛各工作人员、参赛队员仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各系选手遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
三、参赛各选手应于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛各选手须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛选手请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
六、各参赛各系可以专门组织同学观看本系参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。
组委会联系方式：程杰宇王殿荣活动概况一、活动背景高空坠蛋是一项可以提高逻辑思维能力、动手能力及创新能力，丰富课余知识，培养实践精神，锻炼动手能力的活动。
通过举办此比赛赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己能力的平台；积极引导学生增强创新思维，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。
高空坠蛋大赛是由共青团长江大学委员会主办、长江大学大学生联合会协办的以丰富同学课余生活，发展培养人才为目的的活动，停办一年之后将继续由大学生联合会承办。
二、活动目的高空坠蛋丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，培养创新及实践精神，开拓同学思路，体现风华正茂的精神状态，提高逻辑思维能力。
强化同学们的协作意识，激发创新思维，容科学精神于生动活泼的学生活动之中。
三、活动的主题创新放飞梦想，实践铸就未来四、组织机构主办单位：共青团长江大学委员会承办单位：长江大学大学生联合会协办单位：各院（系）学生会五、活动时间xx年5月14日六、报名方式1：电话报名：校学生会办公室报名：东门水池往南50米2：参赛对象：长江大学全日制本专科学生七、活动地点十四教旁梯八、资源需要人力资源：安保6名、裁判2名、现场工作人员4名共计12人物力资源：活动桌椅5组、评委牌4组、小信封、档案袋、小喇叭3个、粉笔5盒.薄膜纸15张、画笔6只、有座标杆四个、彩旗20米、白纸、笔、矿泉水、奖状、证书、奖杯、桌签、辩论赛标志牌（2大2小）、胶棒、剪刀、双面胶、胶带等活动准备及流程安排赛场布置及现场工作一、为保证整个比赛的高水平、高档次、高规格，组委会对各场比赛的场地布置和准备工作将作出统一要求，务必按要求执行。
二、比赛准备工作：1、辩论赛所需物品：活动桌椅5组、评委牌4组、小信封、档案袋、小喇叭3个、粉笔5盒薄膜纸15张、画笔6只、有座标杆四个、彩旗20米、白纸、笔、矿泉水、奖状、证书、桌签、胶棒、剪刀、双面胶、胶带等2、学生会本次赛会负责人须与各学部保持经常性联系，透彻地掌握比赛各个环节的信息，及时通知有关参赛队，并将有关情况向组委会汇报。
3、负责人必须亲临举行的每一场比赛，负责现场统筹、安排。
遇有重大问题及时与赛会组委会联系。
不允许缺席。
附录一高空坠蛋大赛策划书比赛须知一、请参赛各工作人员、参赛队员仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各系选手遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
三、参赛各选手应于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛各选手须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛选手请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
六、各参赛各系可以专门组织同学观看本系参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。