五年级美术学画松树ppt课件
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人教版美术五下第11课《学画松树》课件2
创作思路
学生在老师的指导下，通过观察、思考和实践，逐渐形成了自己的 创作思路，学会了如何将理论知识与实际绘画相结合。
作业布置
绘画作业
要求学生运用所学知识和技巧，创作 一幅表现松树的画作。作品需注重细 节表现和整体效果的统一，并体现出 个人风格。
文字作业
要求学生写一篇关于松树的小短文， 介绍松树的特点、用途和象征意义等 ，以提高学生的文学素养和表达能力 。
松树的形态
松树的形态因生长环境和年龄而异，有挺拔的、弯曲的、斜生的等不同形态。松 树的枝干曲折多变，树皮呈鳞状，颜色为深褐色。松树的叶子为针状，通常为3 针一束，呈现出独特的形态和美感。
了解松树的形态对于绘画松树非常重要，因为不同的形态可以表现出不同的画面 效果和意境。通过观察和表现不同形态的松树，可以创作出更加生动和富有表现 力的作品。
学生实践环节
总结词
学生动手实践
详细描述
在《学画松树》这一课中，学生 根据所学知识，动手实践绘画松 树，通过实践掌握绘画技巧，提 高绘画水平。
06
课程总结与作业布置
课程总结
松树的特点
松树是常绿乔木，其针状叶、树皮和松果等特征在绘画中需要特 别注意。
绘画技巧
通过本节课的学习，学生掌握了如何运用线条和色彩表现松树的形 态和质感，以及如何运用对比手法突出松树的特色。
绘画作为一种艺术表达形 式，能够抒发情感、缓解 压力，有助于学生的身心 健康。
02
松树基础知识
松树的特点
松树的特点是针状叶、常绿、树干直或弯曲。针状叶使得松 树的叶子呈现独特的形状，与其他树木的叶子有明显的区别 。常绿意味着松树一年四季都保持绿色，树干直或弯曲则表 现出松树生长的姿态。
松树的叶子形状独特，像针一样细长，通常为深绿色。松树 的树干则呈现出不同的姿态，有的笔直挺拔，有的弯曲盘绕 。这些特点使得松树在视觉上具有独特的魅力，也使得松树 成为画家们喜爱的题材之一。
学生在老师的指导下，通过观察、思考和实践，逐渐形成了自己的 创作思路，学会了如何将理论知识与实际绘画相结合。
作业布置
绘画作业
要求学生运用所学知识和技巧，创作 一幅表现松树的画作。作品需注重细 节表现和整体效果的统一，并体现出 个人风格。
文字作业
要求学生写一篇关于松树的小短文， 介绍松树的特点、用途和象征意义等 ，以提高学生的文学素养和表达能力 。
松树的形态
松树的形态因生长环境和年龄而异，有挺拔的、弯曲的、斜生的等不同形态。松 树的枝干曲折多变，树皮呈鳞状，颜色为深褐色。松树的叶子为针状，通常为3 针一束，呈现出独特的形态和美感。
了解松树的形态对于绘画松树非常重要，因为不同的形态可以表现出不同的画面 效果和意境。通过观察和表现不同形态的松树，可以创作出更加生动和富有表现 力的作品。
学生实践环节
总结词
学生动手实践
详细描述
在《学画松树》这一课中，学生 根据所学知识，动手实践绘画松 树，通过实践掌握绘画技巧，提 高绘画水平。
06
课程总结与作业布置
课程总结
松树的特点
松树是常绿乔木，其针状叶、树皮和松果等特征在绘画中需要特 别注意。
绘画技巧
通过本节课的学习，学生掌握了如何运用线条和色彩表现松树的形 态和质感，以及如何运用对比手法突出松树的特色。
绘画作为一种艺术表达形 式，能够抒发情感、缓解 压力，有助于学生的身心 健康。
02
松树基础知识
松树的特点
松树的特点是针状叶、常绿、树干直或弯曲。针状叶使得松 树的叶子呈现独特的形状，与其他树木的叶子有明显的区别 。常绿意味着松树一年四季都保持绿色，树干直或弯曲则表 现出松树生长的姿态。
松树的叶子形状独特，像针一样细长，通常为深绿色。松树 的树干则呈现出不同的姿态，有的笔直挺拔，有的弯曲盘绕 。这些特点使得松树在视觉上具有独特的魅力，也使得松树 成为画家们喜爱的题材之一。
五年级下册美术《第11课 学画松树》课件 人教版
同学们看到这幅图片 你想起了什么？
松树的基础画法
学画松树应从局部的松针、枝干、树皮和树根画法起步，知道 了这些基本元素后就可以学画一棵完整的松树了。初学画松可从临 摹开始，再结合写生，从而掌握松树的基本画法。
当你学会画单棵松树后，就要学习几棵松树的组合或松树丛的 画法。画松树丛关健要画出气势，主要的高大挺拔，次要的倾斜婆 娑，注意密中有疏，画松针要勾写相结合。如松树丛见于山顶及山 腰坡脚的远处，应先画直立主干，用干笔平点出针叶，再用淡墨平 点外形，用以表現松枝的层次，使具浑然成片，之间还要有枝干较 为突出的地方，用来透气。
松
树
的
空白演示
画
法
松树具有阳刚之美，它的 枝干更是具有柔中有刚的特 征，松的叶给人以清脱之感。 它是我们民族心目中的吉祥 树，是常青不老的象征。松 树，其枝干多变，直处坦率， 弯曲内含，显出龙探青山之 状；也有的曲中有直，变化 非凡，似蛟龙入海之态；有 的巨臂遮天，挺拔刚毅，有 拔地钻云腾飞之势也。
课堂总结
1.松树的美感。 2.松树的画法。
课后作业
用铅笔完成一幅Leabharlann 树的习作。
五年级下册美术《第11课 学画松树》课件 人教版
词
• 苍苍松桧阴，晓日露西岭。（唐·许浑） • 松间石上定僧寒，夜半犹溪水声急。（唐·陆龟蒙）
欣
• 穿松渡双涧，宫殿五峰围。（宋·夏竦）
• 松风吹茵露，翠湿香袅袅。（宋·苏轼）
赏
• 两廊诸岳色，九里乱松声。（宋·洪适）
Байду номын сангаас
• 应有山神长守护。松风时为扫埃尘。（宋·史太章）
• 微吟海月生岩桂，长笑无风起涧松。（宋·何孙）
干的画法
双勾法
单勾法
松枝
1、松树的枝都有一定的向上或向下的走势， 不能平行或同时朝一个方向
2、画松树鳞皮侧锋用笔，向松树生长方向画。
树枝的画法
松 针 松针一般分为马尾形松针、扇形松针、圆形松针
中锋用笔，由内而外，由外至内互用。 一般松树的顶部松叶比较密实，而下部则相对稀疏。
树叶的画法
单叶法
04
作品展示
THANK
观
看
《溪山行旅图》 范宽 宋
学
实景和
会
画中的
比
景意境
较
不同
摄影作品
《渔庄秋霁图 》 倪瓒 元
欣赏中比较
松 摄影
黄山松 潘天寿
松魂
吴冠中
03
绘画方法
先立干：双勾法、单勾法 再画枝：鹿角法、蟹爪法 后点叶：点叶法、夹叶法
松干
枝干的画法通常顺着树干的两条双勾线画些鱼麟片状， 在主树干的一些地方画些节疤更显得生动。 根系的画法主要画些不规则的根枝。 远景的枝干可以随意些，点缀一些纹理即可。
迎客 松
迎客松 十大名松之一
的迎客松是黄山 奇松之首，列入 世界遗产名录。 该树地处海拔 1680米处，树高 10.1米，胸径65.6 厘米，枝下高2.5 米。
人教版美术五下第11课《学画松树》课件1
适应力强
松树适应力强，能在各种 土壤和气候条件下生长， 是生命力顽强的象征。
松树的文化内涵
传统寓意
在中国传统文化中，松树 常被视为长寿、坚韧和忠 诚的象征。
文学艺术
许多古代诗人和画家都以 松树为题材，创作出许多 脍炙人口的诗篇和画作。
园林艺术
松树在园林艺术中广泛应 用，为园林景观增添了独 特的韵味和意境。
03
松树绘画实践
绘画步骤解析
步骤一
观察与构图
总结词
引导学生仔细观察松树的形态特征，确定画面的构图。
详细描述
在开始绘画之前，先让学生仔细观察松树的形状、线条和色彩，以及松树在画面中的位置 和大小。指导他们运用构图法则，如黄金分割点或对称法，来安排松树的位置，以增强画 面的美感。
绘用墨的 基本技巧，能够运用 不同的笔触表现松树 的质感。
松树绘画的拓展应用
可以尝试运用所学技巧表现其他树木 ，如柳树、杨树等，拓展绘画表现力 。
可以尝试用松树作为创作元素，设计 贺卡、装饰画等，丰富绘画的应用领 域。
可以结合山水画技法，将松树与其他 景物结合，创作出更具意境的山水画 作品。
人教版美术五下第11课《学 画松树》ppt课件
contents
目录
• 课程导入 • 松树绘画技巧 • 松树绘画实践 • 课堂总结与拓展
01
课程导入
松树的特点与魅力
01
02
03
松树形态特征
松树以其独特的针叶、挺 拔的树干和茂密的树冠而 闻名，具有很高的观赏价 值。
四季常青
与其他树木相比，松树四 季常青，给人以坚韧不拔 、永恒的印象。
美观。
松树的构图方法
构图的原则
在绘画松树时，需要遵循构图的原则，如注重画面的平衡、对比 、呼应等。
人教版五年级美术：《学画松树》课件03.ppt
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
中锋用笔，由内而外，由外至内互用。
一般松树的顶部松叶比较密实，而下部则相对稀疏。
课堂练习
请同学们画出松树 在下课前五分钟交给老师
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
五年级美术下册第11课《学画松树》课件1人教版
松树具有阳刚之美它的枝干更是具有柔中有刚的特征松的叶给人以清脱之感
松 树 的 画 法
松树具有阳刚之美，它的
枝干更是具有柔中有刚的特征， 松的叶给人以清脱之感。它是我 们民族心目中的吉祥树，是常青 不老的象征。松树，其枝干多变， 直处坦率，弯曲内含，显出龙探 青山之状；也有的曲中有直，变 化非凡，似蛟龙入海之态；有的 巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻 云腾飞之势也。
松针一般有圆形、扇形，平台三种画法，画松树时用 笔要挺劲，有疏密变化，并要区分浓淡层次。
画松树一般先画干、再画枝（有时也画根），然后画松针。
• 探究、实践一般先勾再皴、擦，而后染，最后点苔。
作画时要注意用笔的疏密及用墨的浓淡来表现景物的远近。
当堂训练
• 请同学们结合本节课所学有关 松树的知识，完成一幅松树图。
Байду номын сангаас
松 树 的 画 法
松树具有阳刚之美，它的
枝干更是具有柔中有刚的特征， 松的叶给人以清脱之感。它是我 们民族心目中的吉祥树，是常青 不老的象征。松树，其枝干多变， 直处坦率，弯曲内含，显出龙探 青山之状；也有的曲中有直，变 化非凡，似蛟龙入海之态；有的 巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻 云腾飞之势也。
松针一般有圆形、扇形，平台三种画法，画松树时用 笔要挺劲，有疏密变化，并要区分浓淡层次。
画松树一般先画干、再画枝（有时也画根），然后画松针。
• 探究、实践一般先勾再皴、擦，而后染，最后点苔。
作画时要注意用笔的疏密及用墨的浓淡来表现景物的远近。
当堂训练
• 请同学们结合本节课所学有关 松树的知识，完成一幅松树图。
Байду номын сангаас
人教版五年级美术下册《学画松树》课件2
《渔庄秋霁图 》 倪瓒 元
欣赏中比较松 摄影源自松魂吴冠中黄山松 潘天寿
树的画法
先立干：双勾法、单勾法 再画枝：鹿角法、蟹爪法 后点叶：点叶法、夹叶法 墨分五色：干、湿、浓、淡、焦
干的画法
双勾法 单勾法
树枝的画法
树叶的画法
• 单叶法
• 夹叶法
谢谢大家
再见
《学画松树》 课件
学会欣赏
万山红遍
李可染
学会比较
1.不同：a. 时代背景不 同，构图方 式不同。 b. 表现手法 不同。今人 重用色，古 人善用墨， 通过勾勒皴 擦刻画山水。 2. 相同：题 材相同，同 是山水，均 有树木山石。
《溪山行旅图》 范宽 宋
万山红遍 李可染
学会比较
摄影作品
实景和画 中的景意 境不同
欣赏中比较松 摄影源自松魂吴冠中黄山松 潘天寿
树的画法
先立干：双勾法、单勾法 再画枝：鹿角法、蟹爪法 后点叶：点叶法、夹叶法 墨分五色：干、湿、浓、淡、焦
干的画法
双勾法 单勾法
树枝的画法
树叶的画法
• 单叶法
• 夹叶法
谢谢大家
再见
《学画松树》 课件
学会欣赏
万山红遍
李可染
学会比较
1.不同：a. 时代背景不 同，构图方 式不同。 b. 表现手法 不同。今人 重用色，古 人善用墨， 通过勾勒皴 擦刻画山水。 2. 相同：题 材相同，同 是山水，均 有树木山石。
《溪山行旅图》 范宽 宋
万山红遍 李可染
学会比较
摄影作品
实景和画 中的景意 境不同
《学画松树》课件五年级美术(下)-人教版
扇状
车轮状
马尾状
作业要求
• 注意构图适中
• 注意松叶的排列，疏密有度，以及枝干的 前后遮挡关系。
• 用笔：注意中锋和侧峰灵活使用，笔中的 水分不要太多。
• 用墨：有浓淡变化，不要全是淡墨或全是 浓墨。
一个人只有在早晨开始就努力 学习，这一天才不会被浪费掉。我 们每一个人都应该抓住每一分，每 一秒，不让他们偷跑掉。同学们， 请记住：成功，属于珍惜时间的人， 珍惜自己的时间，对你自己是有益 的宣纸 墨汁 国画颜料 调色盘 毛毡 镇纸 笔洗
注：各别没有的工具，可以用其他相同功能的工具替代。
百木之长 清 金农
黄山黑虎松 钱松喦 迎客松 现代 胡也佛
摄影作品--松树
松树----枝干
图一 笔直
图二 蜿蜒
松树--树枝 细长、结实、纵横交错
松树--叶 针状
这节课大家的表现都很棒，
下课！同学们，我们下节课见！
人教版五年级美术：《学画松树》课件03
松干Leabharlann 枝干的画法通常顺着树干的两条双勾线画些鱼麟片状， 在主树干的一些地方画些节疤更显得生动。 根系的画法主要画些不规则的根枝。 远景的枝干可以随意些，点缀一些纹理即可。
松枝
1、松树的枝都有一定的向上或向下的走势， 不能平行或同时朝一个方向
2、画松树鳞皮侧锋用笔，向松树生长方向画。
松 针 松针一般分为马尾形松针、扇形松针、圆形松针
中锋用笔，由内而外，由外至内互用。
一般松树的顶部松叶比较密实，而下部则相对稀疏。
课堂练习
请同学们画出松树 在下课前五分钟交给老师
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
学 画 松 树 》 课 件
接诗游戏
上一句：“大雪压青松” 下一句：“青松挺且直”
松树的性格：顽强、挺拔、刚毅的品格
学会欣赏
中国的山水画较之花鸟画、人物画，更加注重对意境 的表现，从而形成独特的艺术传统。
说说现实生活中的松树和国画的不同之处？
人教版五年级美术：《学画松树》课件
浑）
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松间石上定僧寒，夜半犹溪水声急。
（唐·陆龟蒙）
•
穿松渡双涧，宫殿五峰围。（宋·夏
竦）
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松风吹茵露，翠湿香袅袅。（宋·苏
轼）
•
两廊诸岳色，九里乱松声。（宋·洪
适）
•
应有山神长守护。松风时为扫埃尘。
（宋·史太章）
• 微吟海月生岩桂，长笑无风起涧松。 （宋·何孙）ຫໍສະໝຸດ 四、欣赏评述–自评、互评
五、知识拓展
学画松树
一、交流、体验 想一想：（一）、松树有怎样的生长特点？
• 四季常青，姿态挺 拔，有无限生机和 活力
• 象征青春常在和坚 贞不屈
• 二、视频中出现的 • 石涛 画家是谁？
• 石涛画了很多有关松树 的绘画作品，赞美松树的高 尚品格。
• 黄宾虹、潘天寿等画家也 在绘画作品中表现了松树 坚贞不屈的品质。
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
一、你喜欢这节课吗？ 二、通过本节课你又什么收获和启
发。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
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松树具有阳刚之美，它的 枝干更是具有柔中有刚的特征， 松的叶给人以清脱之感。它是我 们民族心目中的吉祥树，是常青 不老的象征。松树，其枝干多变， 直处坦率，弯曲内含，显出龙探 青山之状；也有的曲中有直，变 化非凡，似蛟龙入海之态；有的 巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻 云腾飞之势也。
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1
法松 树 的 画
槐荫区实验小学 孔令媌
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2
松针
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6
松针的画法
圆形松针 扇形松针
马尾形松针
.
7
松针一般有圆形、扇形，平台三种画法， 松干的皴法一般有方皴、圆皴、双圆皴。
.
8
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9
▪ 画松树步骤
1、先画干、 2、再画枝（根）， 3、然后画松针。 4、皴（树皮） 5、最后点苔。
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10
怎样丰富？
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11
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12
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当堂训练
▪ 请同学们结合本节课所学有关松 树的知识，完成一幅松树图。
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法松 树 的 画
槐荫区实验小学 孔令媌
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2
松针
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松针的画法
圆形松针 扇形松针
马尾形松针
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7
松针一般有圆形、扇形，平台三种画法， 松干的皴法一般有方皴、圆皴、双圆皴。
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8
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9
▪ 画松树步骤
1、先画干、 2、再画枝（根）， 3、然后画松针。 4、皴（树皮） 5、最后点苔。
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怎样丰富？
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当堂训练
▪ 请同学们结合本节课所学有关松 树的知识，完成一幅松树图。
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