班主任工作心得：不嫌弃不抛弃不放弃

班主任工作心得：不嫌弃不

抛弃不放弃

弃不放弃

看过《士兵突击》的人都还记得钢七连那几个汉子铁骨铮铮的誓言吧：不抛弃，不放弃！

简单几个字，却予人莫大的鼓舞和支撑！在我平凡的班主任

工作岗位上，我诠释为这样九个字：不嫌弃，不抛弃，不放弃！

不嫌弃

得知要接手高39班我的感觉是：接下来的这一年一定会像一

个世纪一样漫长，苦海无边。我是个不善言辞的人，不像很多优

秀班主任那样会策，管理起学生来可能会很艰难。黄校长了解了

我的畏难情绪后鼓励我说：不会策也许是你的优势，现在的学生

就是被策多了策晕了也策烦了，对有些学生，可能策会适得其反。你就用你的真诚和人格魅力去感染他们。年级组长黄少文老师更

是用实际行动给予我大力支持，他迎难而上啃硬骨头，申请任教

我班语文。原班主任刘芳老师离岗不离职，给我分析交流班情，

叮嘱我要注意这里留神那里，拳拳之心溢于言表。年级组的老师

们都纷纷给我出谋划策，他们的关心和支持让我倍受感动，我萌

生出莫大的勇气和信心，要把这个班带好，不能辜负众多殷殷期

盼的眼神。

师者，父母也！有教无类！这些都是我们选择教师这一职业时就铭刻在心的教义。我不能，也不该嫌弃这些称呼我们老师的孩子。

不抛弃

曾有人对我说，你接手这个班级的主要任务就是稳住学生，只要他们在今后的一年里不捣乱不给学校抹黑你就功德圆满了。有些不进油盐的学生你可以考虑劝他们转移环境，免得一粒老鼠屎搅坏一锅汤。反正高中也不是义务教育。说我完全没有动过心是撒谎，但我既然下了决心接手这个班级，我就要对他们每一个人负责。领导把55个孩子交到我手上，一年后我就要有55个明明白白的交待！一个都不能少，我不能抛弃其中的任何一个！

下定决心之后我开始积极思考：要管理好这个班，光靠我一个人的力量是不行的！好风凭借力！我应该依靠学生自己的力量来管理好班级。当务之急是选个有号召力能服众的人当班长。于是我约了小雪在金牛角王中西餐厅见面，她诧异于我的邀请，不过出于礼貌和好奇赴约了。我为什么要请她上这种地方呢？因为我想让她感受到我对她的重视，在那幽雅环境中伴着悠扬的钢琴曲，我要和她来一次朋友间的真诚的谈话。我和她谈人生谈音乐（她对音乐有浓烈的兴趣）谈时尚最后谈到了39班，谈到了请她协助我的工作。她问我为什么看中了她。我分析了她的性格，谈到她的不是，更肯定了她的长处和优点。经过我一番坦诚的分析和耐心的工作，她终于答应并承诺帮助我管理好这个班。曙光在

前，我一阵心喜，收服了小雪就是收服了绝大部分问题同学。这100多元钱花得值，4个多小时更是花得值！

首战告捷，成功招安了一个领头人物！让我对班主任工作的开展信心大增。决定从行为规范抓起，提出许多具体措施：第一从小事抓起，狠抓教室卫生。我要把39班教室当成自己的家来经营，让她时时刻刻一尘不染，让每一个走进来的人感觉清爽。教室有一垃圾桶，学生隔很远就朝里面投掷垃圾，结果垃圾筒周围地面满是垃圾。针对这点，我采取了一个办法：把教室的垃圾桶清洗干净，翻过来盖在地上，不用来装垃圾了，要求每个学生在桌边挂一小塑料袋装自己的垃圾，放学时我亲自拿一大垃圾袋来收垃圾，我连续收了十多天后，终于有成效了，学生不乱扔了，令人欣慰的是，每天收垃圾也被班干部作为一项劳动任务布置下去了，我也就不用再亲自当教室环保工了，没了垃圾筒的教室更干净了。

第二狠抓良好习惯的养成。有人说：一个好习惯只需要21天连续的坚持就养成了；一个坏习惯也是21天就形成了。所以我计划在高三这一年尽量多地养成学生良好的习惯，大的方向说比如培养学生勤俭节约、爱护公物、开卷有益读有用的书，远离低级趣味等习惯。细致地讲，比如早自习来了要马上读书按时到校做好课前准备，得按时交作业，每天要轮流做好值日卫生不要乱扔垃圾，东西要轻拿轻放，下课不要撩打等等。众所周知，良好的习惯养成必须从细节入手从小处着眼，要抓实，比如，高三教室

有空调，如果不合理使用，维修费用高不说，还浪费电，于是我

要求开空调必先关窗户，派专人管理，至今，我班教室空调维护

得很好；再比如，学生每天生活消费，产生了大量的饮料瓶，我

班也有专人收拣，一个夏天每周可以通过卖瓶子收入班费6到7元，真正做到了开源节流；还比如看课外书，我班很多同学经常在学

校附近的书店租书看，上课看下课也看，很多租书的内容低俗不

健康严重影响学生的身心健康，所以我和语文黄老师商量，一起

对学生进行教育，鼓励并推荐一些有益的杂志，比如读者、青年

文摘等，全面提升学生的品位，让他们真正做到开卷有益。

第三狠抓班级班风建设，增强集体凝聚力。短短四个月，

我已经培养了一批得力的干部，协助班主任管理班级，基本实现

了学生自主管理。班委会制定行之有效的班纪班规，并在班会上

宣读通过，全班同学严格遵照执行，班干部每天轮流值日，每天

进行总结，表扬当天的好人好事好现象，指出不足的方面。一段

时间下来，所有的任课老师纷纷反映我班班风学风大有进步。久

违的流动红旗终于流到我们班来了，我班被评为年级的文明班级了，在11月份的第一个升旗仪式上，学生会主席宣布我班获得学

校文明班级称号了，当时我和同学们情不自禁地欢呼雀跃起来。

甚至有几个同学喜极而泣！几个同学一路奔跑着到教育处领了文

明班级的牌子，兴冲冲地立刻挂在了教室门口，大家都有种扬眉

吐气的感觉，我们也是很优秀的！

第四：积极宏扬正气，鼓励先进，培养学生积极进取之心。

我鼓励学生要有追求有信仰有理想，在我的鼓励下，班上又有10

多人写了入团申请书并光荣入团。班上积极要求进步的同学更多了，班干部也越来越能大胆管理了，有时，我不在学校，他们也

能很好地自律。这是我颇感欣慰的。

不放弃

我做到了不嫌弃不抛弃我的学生，想尽一切办法帮助每一个

人进步，我的真诚付出得到了所有学生家长的肯定和赞赏，所以

在学校问卷调查中，作为班主任我的满意度高达98.1%。期间，很多家长或者通过电话或者当面向我表示感谢。但不管我们的初衷

如何美好，过程如何艰辛努力，现实总是要考验我们的坚韧度。

虽然全班同学都有不同程度的进步，但直面他们现实的学习基础

和成绩，想要在高考选拔考试中辉煌，几乎是不可能的神话。但

只要有百分之一的希望，我就要和他们一起做100%的努力。所以，我经常鼓励我的学生你们都是潜力股：前十名同学努把力都能上

三本，全班同学不放弃不松懈都能上专科，个个都能上大学！有

的同事听了我对学生的鼓励都忍俊不禁，说我哄得学生一个个心

花怒放，但也就是我常常挂在嘴边的这些话，全班同学不管基础

好点的差点的都能跟着老师一点一点地学习。就应证了张校长那

句话：每天进步一点点，进步就是一百分！

在我班教室后面，有一句励志的话：进步就是成功！用这个

来衡量，我以为我和我的学生在目前阶段都是成功的！

班级一天天走向正轨，作为班主任，我感觉充实快乐。上班