人教版历史与社会八年级下册第七单元席卷全球的工业文明浪潮期末复习提纲
历史与社会八下第七单元复习提纲
历史与社会八下第七单元复习提纲第七单元走向现代世界第一课全球性的震荡1、p88:一战爆发的原因:19世纪末20世纪初,随着经济迅速发展,德国加紧了殖民扩张的步伐,与其他帝国主义国家在殖民地问题上的矛盾日益加深。
战争正是由于帝国主义国家在政治和经济上发展不平衡,后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地而引起的。
一战的影响:严重削弱了帝国主义的势力,给人类造成巨大的物质和精神损害(2)俄国十月革命的胜利和第一个社会主义国家的建立;(3)推动了战后无产阶级革命运动及民族解放运动的高涨;(4)推动了科学技术的发展。
14、p89:科技应用于哪方面科技发展本身无害,关键在于把科技用在哪里。
我们应该把科学技术用于提高人类抵御灾害的能力,改善人类的物质生活与精神生活,提高人类的生活质量。
一句话:科学技术是第一生产力,我们应该把科学技术用于造福人类上,用于推动社会发展上。
15、为什么反法西斯战争能最终取得胜利?答:一方面全世界热爱和平的国家和人民联合起来,建立起反法西斯同盟,与法西斯进行殊死斗争;另一方面法西斯反人类的本质必然使它走向失败,而正义的反法西斯战争必然取得胜利16、资本主义经济危机的原因:①直接原因:人民贫困,消费水平低于生产力水平,生产和消费的矛盾扩大;②根本原因:资本主义制度的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
③导火线:股票投机使美国股市崩溃。
17、p91:母女两人的对话反映了经济危机期间一种非常矛盾的现象:一方面是工人失业,没有钱买煤生火取暖,另一方面却是大量的煤堆积如山,造成浪费。
这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的“相对”过剩。
18、1929----1933年资本主义经济危机的主要表现:银行纷纷倒闭,工商企业大量破产,市场萧条,失业人数激增,人民生活水平下降等 1929----1933年资本主义经济危机的特点:•波及范围特别广(全世界资本主义国家)•持续时间特别长(1929---1933年共持续5年时间)•破坏性特别大1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业产值下降了三分之一以上,世界贸易总额缩减了三分之二)这场经济危机的影响是什么?(1).这场危机给各国人民带来了深重灾难,结束了20年代出现的资本主义相对稳定局面,使资本主义制度的各种矛盾空前激化,是革命运动和民族解放运动蓬勃兴起,导致资本主义世界严重的政治危机;(2).各国垄断资产阶级为了摆脱危机,千方百计寻找出路:美国实施了罗斯福新政,暂时缓和了危机,而德、日建立了法西斯专政,成为欧亚战争策源地。
人教版历史与社会八年级下册第七单元席卷全球的工业文明浪潮(第13课)提纲-精选学习文档
历史与社会八下第七单元复习提纲班级:_________ 姓名:_________第一课工业革命一、工业革命的概况1.时间:18世纪60年代—19世纪40年代2.变化:组织形式:工场→工厂;生产方式:手工生产→机器生产3.领先国家:英国3.开始行业:从棉纺织业开始4.特点:“蒸汽时代”二、工业革命首先在英国发生的原因1.新航路开辟,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要;2.英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产力发展的障碍,有了制度保证;3.英国较早通过海外殖民掠夺,促进资本积累。
三、重大发明成就1.英国哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”——标志着工业革命的开始。
2.英国瓦特改良蒸汽机。
极大地促进了工业生产的发展。
蒸汽机的普遍使用,成为工业革命的标志,人类进入“蒸汽时代”。
3.美国富尔顿发明轮船。
4.英国史蒂芬孙发明蒸汽机车(铁路)。
四、工业革命的扩展1.19世纪初,工业革命从英国扩展到德意志、法国等欧洲国家以及美国。
2.1840年前后,英国率先完成了工业革命,成为世界上第一个工业国家。
五、工业革命的影响(根据材料)1.工厂取代了手工工场,创造了巨大生产力。
2.西方国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第二课工人的斗争与马克思主义的诞生一、马克思主义诞生的条件(根据材料)1.经济基础工业革命促进了生产力发展。
2.阶级基础无产阶级登上政治舞台。
(1)工业革命就像一把双刃剑,创造了巨大财富,但也导致两极分化,资产阶级和工人阶级矛盾激化。
(2)19世纪30到40年代,欧洲爆发了好几次大规模的工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动)。
3.思想基础空想社会主义。
(1)代表人物:英国人欧文、法国人圣西门和傅立叶。
(2)共同点:批判资本主义;理性的社会蓝图,寄托于个别统治者或开明富豪的支持。
4.实践基础马克思和恩格斯的理论研究和实践活动。
二、马克思主义的诞生1.创始人:马克思、恩格斯。
人教版历史与社会八年级下册期末复习提纲
█▇▆▅▄▃▂▁第一次世界大战(1914年——1918年)非正义的帝国主义的掠夺战争1、大战原因(目的):帝国主义国家为重新瓜分殖民地。
【一方德,奥匈帝国,一方英法俄】2、导火线:萨拉热窝事件3、凡尔登战役:“凡尔登绞肉机”4、一战投入使用的新式武器:坦克、飞机█▇▆▅▄▃▂▁第二次世界大战(1939年——1945年)正义与邪恶的战争(发动者。
德意日法西斯集团)1、德国突袭波兰,标志着第二次世界大战爆发2、斯大林格勒战役,反法西斯战争的重要转折点3.1942年签署《联合国家宣言》建立反法西斯联盟4. 联合国,最大的国际组织,1945年10月成立,宗旨是维护世界和平与安全█▇▆▅▄▃▂▁经济危机(1929年——1933从美国开始,波及到整个资本主义世界“生产过剩”的危机)█▇▆▅▄▃▂▁十月革命1. 彼德格勒武装起义(1917年3月)推翻沙皇专制统治,建立资产阶级临时政2. 列宁领导成立布尔什维克党,提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务3. 十月革命:1917年11月,推翻了资产阶级临时政府,成立了苏维埃政府,世界上第一个社会主义国家诞生4. 苏联的建立:1922年,成立了苏维埃社会主义共和国联盟,简称苏联█▇▆▅▄▃▂▁凯末尔领导土耳其人民的民族解放战争 {“西亚病夫” }1.凯末尔改革:学习西方,破除落后习俗,提高民族文化水平,推动工业的发展█▇▆▅▄▃▂▁改革弊端的罗斯福新政 {是美国经济复苏}1.措施:国家干预经济,实行系列改革。
规定最高工时和最低工资;以工代赈。
建立社会保障制度。
2.影响:缓解经济危机,缓和阶级矛盾,美国经济开始复苏。
被许多资本主义国家借鉴█▇▆▅▄▃▂▁新文化运动【口号:“民主”和“科学”】思想解放运动1. 1915年,陈独秀创办《新青年》,新文化运动开始的标志2.主要内容:提倡民主科学,反对专制愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
3. 胡适率先提出用白话文代替文言文,鲁迅创作了第一篇白话小说《狂人日记》4. 意义:新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动,为马克思主义在中国的传播准备了条件。
新人教版八年级(下)《历史与社会》全册复习提纲
八年级(下)《历史与社会》全册复习提纲第五单元绵延不绝的中华文明(三)1. 1368年( )率领起义军推翻元朝,建立明朝,定都应天(今江苏南京)。
朱元璋就是( )。
明成祖朱棣将都城迁到北京。
1627年,高迎祥、张献忠、( )等人先后起义,1644年李自成率军攻入北京,推翻明朝。
2. 1616年。
努尔哈赤建立后金;皇太极改族名为满洲,1636年在盛京(今沈阳)称帝,改国号为清;1644年,宁远总兵吴三桂引清军入关。
3. 从清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速恢复,国力空前强盛,史称“( )”。
▲清朝前期,我国疆域西跨葱岭,西北达巴尔克什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿,南至南海诸岛;▲清朝前期的疆域图奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
4. 明朝的统治:明前期;①政治上,废除( )、创设内阁、设( )机构和迁都北京;②经济上,奖励农耕,轻徭薄赋和提高手工匠身份;③外交上,明成祖派( )下西洋;④影响:强化皇权;使社会经济得到恢复和发展;开辟了亚非海上通道的壮举,表明了明朝对国外的强大影响。
明中后期;改革赋税制度;影响:刺激商品经济的发展,推动( )经济的高度繁荣。
5. 明清时期的不同名族政策明朝:主要以防为主,采取比较被动的( )政策;清朝:比较积极主动,采取( )的政策笼络其他少数民族。
6. 统一多民族国家的巩固与发展明朝:▲16世纪中期,( )、俞大猷抗击倭寇;▲1662年( )收复台湾。
1684年,清朝设置台湾府(隶属福建省)清朝:▲17世纪中期(康熙年间)抗击沙俄侵略,两次雅克萨之战,1689年中俄签订《尼布楚条约》;▲18世纪中期清朝平定天山以北的( )叛乱;▲乾隆年间清朝平定天山以南的( )叛乱,后来,清政府设置( ),管理整个新疆地区的事物。
▲册封( )、( )(金瓶掣签制度),设置( );▲明清时期,( )加强中央与西南少数名族地区的联系。
历史与社会(八下)第七单元提纲
第七单元走向现代世界第一课全球性的震荡一、规模空前的战争浩劫:第一次世界大战(1914—1918年)---帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争第二次世界大战(1939—1945年)----法西斯侵略与反法西斯的正义战争1.第一次世界大战:①原因:帝国主义国家政治与经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
②参战双方:以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国,以同盟国的失败结束。
③战役:凡尔登战役(凡尔登绞肉机)---最惨烈的战役一战的转折点④特点:飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
它警示后人:科学技术是第一生产力,我们应把科技用于造福人类上,用于推动社会的发展上。
⑤性质:帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争⑥灾难:战争历时四年,参战国有30个左右,卷入人口达15亿,死亡3000万人。
2.第二次世界大战:①发动者:德意日法西斯集团②性质:是一场法西斯侵略与反法西斯战争,是正义与邪恶的战斗。
③转折点:斯大林格勒战役,1942年。
④结果:1945年,意、德、日相继投降,正义最终战胜了邪恶。
⑤灾难:战争历时六年,先后有60多个国家和地区,20亿以上人口卷入了战争。
死亡达6000万。
⑥联合国的成立:1945年10月24日,在美、英、苏、中等国的共同努力下,成立了维护世界和平与安全的国际组织。
二、令人谈虎色变的经济危机(1929—1933年)—“生产过剩”的危机—战争策源地的形成1.表现和影响:这场经济危机从1929年的美国开始。
工厂倒闭、银行破产,工人失业,这种情况迅速蔓延到全世界。
到1933年,资本主义各国的工业生产倒退了20年,工业生产下降了40%。
2.特点:波及范围广、持续时间长、破坏性强3.本质:是“生产过剩”的危机。
所谓“生产过剩”,不是指生产出来的商品真的吃不尽,用不完,而是因为消费者没有那么高的购买能力,使的这些商品销售不出去而显得“过剩”。
八年级下册第七单元席卷全球的工业文明浪潮精编复习资料
第七单元:席卷全球的工业文明浪潮精编复习资料第一课工业革命1.工业革命的含义:从18世纪60年代开始,在英国的棉纺织业中出现了一系列重要发明,机器生产逐步取代手工劳动,后来又扩展到其他行业。
这场在工业、科学、技术等方面的重大变革叫做工业革命。
2.主要标志:蒸汽机的发明与应用。
3.工业革命首先在英国兴起的条件①市场条件;新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要,特别是纺织品的生产。
②前提条件;英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产发展的障碍。
③资本积累:英国较旱通过海外殖民掠夺,积累起了进一步发展生产的资本.4.工业革命的代表人物及发明①哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(揭开了工业革命的序幕)②阿克莱特发明水力纺钞机。
⑧1782年,瓦特制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机。
④1814年,史l蒂芬孙发明了蒸汽机车.(交通行业从马车时代迈向了铁路时代)5.工业革命的时间:18世纪60年代到19世纪40年代a6.工业革命的意义①蒸汽机的发明和使用将人类带人了蒸汽时代,这是人类认识和利用自然力的巨大进步。
②工业革命极大地提高了生产力,市场上的商品越来越丰富;同时工业革命也改变了人们的生活观念。
③l9世纪40年代,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业化国家。
第二课工人的斗争与马克思主义的诞生1.早期三大工人运动 }(1)英国宪章运动(2)法国里昂工人起义(3)德国西里西亚纺织起义2.空想社会主义(l)代表人物:圣西门(法)、傅立叶(法)、欧文(英)。
(2)主要内容。
尖锐批判资本主义制度的丑恶与黑暗,设想了没有剥削的理想社会。
欧文建立了“新和谐公社”。
(3)评价:他们把理想社会的实现,寄托于个别统治者和开明富豪的支持.这是不可能实现的。
因此他们的学说被称为“空想社会主义”。
但他们的思想为科学社会主义提供了理论来源。
3.科学社会主义(1)创立的条件:马克思和恩格斯研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果,考察了当时工人的情况,亲自参加工人阶级的斗争,创立了科学社会主义。
2014八年级下册历史与社会期末复习第七单元(复习提纲)【人教版】精心制作分析
内容: 加强中央集权、 扩大军事力量 发展经济、 推广学校教育 增强了俄国经济、军事实力, 积极影响: 俄国开始跻身于欧洲强国之列 影响: 手段野蛮粗暴; 消极影响: 自上而下的 改革后的俄国,仍然是一个 封建性质的 封建农奴制国家,并走上了 改革 对外扩张的道路
府的威望;促进西部的开发 战争形势开始有利于北方
《解放黑人奴隶宣言》的作用:激发了广大黑人参战热情,
3.美国南北战争影响和性质: 维护了国家统一,废除了奴隶制度, 积极意义: 扫清了资本主义发展的障碍 影响 局限性:美国种族歧视依然严重,种族平等问题 仍未彻底解决
性质—— 美国第二次资产阶级革命
4.简述林肯的历史功绩: ①在南北战争中,林肯领导人民平定了南方叛乱, 维护了国家统一 ②废除了奴隶制度,为美国资本主义的发展扫清了 又一障碍
5.工业革命的影响 对英国而言: 工业革命创造了巨大的生产力,使英国 成为世界上第一个工业强国 对世界而言:陆续完成工业革命的西方国家逐步确立起 对世界的统治,世界形成西方先进、东方 落后的局面
1)英国率先进行工业革命的条件 2)第一次工业革命的主要成果 2)第一次工业革命的影响
1.工业革命后,西方社会逐渐形成了两 背景 个主要阶级——资产阶级和无产阶级 2.资产阶级为获取利润,残酷压榨资产 阶级,使阶级矛盾不可调和 1.1831年,1834年法国里昂工人两次起义 “不能劳动而生,就要战斗而死!” 口号转变: 经过
比较美国两次资产阶级革命(从领导人、对象、 目的、形式、结果等方面进行比较)
16世纪,俄国是中央集权国家 政治方面: 农奴制盛行 背景: 经济方面:工商业发展缓慢,社会经济 远远落后于西欧国家 个人方面: 彼得一世羡慕并学习西方先进 彼得一世 科技文化 目的: 使俄国变成强国 改革
八年级下册历史与社会第六第七单元复习提纲
第七单元第一课全球性的震荡(三大灾难)一、第一次世界大战(1914-1918)1.原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡(德英之间)要求重新瓜分殖民地2.双方:同盟国(英法俄、美中后来加入)v s 协约国(德国、意大利、奥匈帝国)3.性质:帝国主义为重新瓜分殖民地的掠夺战争(非正义)4.影响:①给人类带来了空前的浩劫与巨大的灾难。
②极大的改变了世界的格局:美国成为世界第一强国,俄国建立了第一个社会主义国家(1917年十月革命一战期间),欧洲出现了一系列新的资本主义国家。
③被压迫民族掀起民族解放运动。
5.重大战役:凡尔登战役1916(凡尔登绞肉机)(转折点)二、第二次世界大战(1939-1945)(主体是欧洲,所以时间不是中国抗日战争的1937年)1.直接原因:1929-1933年的经济危机,加速了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成,法西斯势力是战争的制造者。
(根本原因与一战相同)2.双方:德意日等法西斯国家→轴心国集团(发动者):苏英法美中等国→反法西斯同盟3.重大战役:斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。
1942年7月4.结果:意德日相继投降。
(1945.8.15日本投降是二战结束的标志)(注意顺序)5.性质:是一场法西斯侵略与反法西斯战争,是正义与邪恶的战争。
6.法西斯罪行:南京大屠杀(日本-中国)对犹太人实行种族灭绝政策(德国)7.影响:①给世界造成了前所未有的破坏和灾难。
②摧毁了法西斯主义,沉重打击了国际帝国主义,促进了国际社会主义力量的迅速发展壮大。
③在客观上推动了科学技术的发展(第三次科技革命)④成立了联合国1945.10.24(宗旨:维护世界和平与安全,促进国际合作与发展)⑤促进了民族解放运动两次世界大战与中国的关系:(1)一站:中国北洋政府(1912-1928北伐结束建立国民政府)加入协约国集团,后中国作为战胜过在巴黎和会上外交失败,引发了五四运动(2)二战:作为世界反法西斯的一部分,中华民族的抗日战争,得到了世界各国人民的支持和援助;同时,中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。
人教版《历史与社会》八年级下册复习提纲
人教版历史与社会八下复习提纲第五单元绵延不绝的中华文明(三):农耕文明繁盛与近代前夜的危机第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣明清帝国的兴替●元朝末年,爆发大规模农民起义。
1368年,朱元璋率领起义军推翻元朝,建立明朝,定都应天。
●明太祖朱元璋及明成祖朱棣执政期间,在政治上采取了废除丞相、创内阁、设厂卫特务机构和迁都北京等4项举措,奠定了明代政治体制的基本格局;在经济上实施了奖励垦荒、轻徭薄赋和提高手工匠身份等3项政策,使社会经济得到全面恢复和发展;在对外关系上郑和下西洋开辟了亚非海上通道的壮举。
●明中后期进一步改革赋役制度,刺激商品经济发展,推动市镇经济高度繁荣。
●明末爆发大规模农民起义,高迎祥、张献忠、李自成等先后起义。
●明朝后期,东北地区女真人崛起。
17世纪初,努尔哈赤统一女真各部并脱明独立,建立大金,史称后金。
●努尔哈赤死后,皇太极即位,改族名为满洲,1636年在盛京称帝,改国号为清。
●1644年,李自成率军攻入北京,推翻明朝。
明军将领吴三桂引清军入关占领北京。
统一多民族国家的巩固与发展●明至清朝前期,中国成功抵御了沙俄和西方殖民者的侵略。
经过两次雅克萨之战,1689年中俄签订了尼布楚条约。
●明朝中期,日本海盗经常骚扰中国东南沿海地区,称之为倭寇。
16世纪中期,戚继光和俞大猷奉命抗倭,取得胜利。
●17世纪初,荷兰殖民者侵占了台湾。
1662年,郑成功率领军队赶走了荷兰侵略者。
1683年清军进入台湾,设置台湾府。
●为了防范蒙古骑兵南下,明朝进一步加固增修了长城。
作用:一是抵御外敌,二是保护中原地区经济发展,三是出现长期和平交往局面。
●17世纪下半期,蒙古草原西部的准噶尔部在首领噶尔丹的统治下,屡次向清政府挑衅。
18世纪中期,清朝平定准噶尔,统一了天山以北地区。
●18世纪中期,清军平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,管理整个新疆地区事务。
意义:一是加强新疆与中央联系,二是巩固边防。
●清政府采取3项措施加强了对西藏的统治,一是建立册封制度(达赖、班禅),二是建立金瓶掣签制度,三是设立驻藏大臣。
第七、八单元 新教材 历史与社会 八下 提纲
第七单元席卷全球的工业文明浪潮提纲(重要资料妥善保管)【本单元综合解说】本单元主要讲说了席卷全球的工业文明浪潮及其所产生的巨大影响。
以蒸汽机和电气为标志的两次工业革命,掀起了工业文明浪潮,对人类社会的发展产生广泛而深远的影响。
主要表现在以下两方面:一方面,工业革命极大地提高生产力,奠定了我们现代化的基础。
另一方面,工业文明也带来了新的矛盾和问题:东西方发展的巨大差异;工人阶级和资产阶级的矛盾,西方列强与殖民地、半殖民地国家的矛盾空前激化。
在这样的历史条件下,马克思主义诞生,国际工人运动有了科学理论的指导。
19世纪60年代,受工业文明浪潮的推动,一些国家发生重大变革,成为现代化国家。
普鲁士的武力统一为德国赢来了统一的市场;美国内战维护了国家的统一;俄国废除了农奴制;日本经过了明治维新成为亚洲强国。
在工业文明的浪潮中,这些崛起之路虽各不相同,但都抓住了历史机遇。
本单元在全册乃至中考中都占有重要地位,是历年中考考察的重点内容。
【单元重点】【单元难点】1.工业革命的进程、重大发明及影响;2.马克思主义诞生和巴黎公社;3.美国南北战争的原因、过程及意义;4.俄国农奴制改革的内容及意义;5.日本明治维新的内容及意义;6.罪恶的“三角贸易”7.第二次工业革命的过程及重大发明;1.能够从正反两个方面认识工业革命的影响;2.理解马克思主义诞生的背景、意义;3.理解南北战争的原因及意义;4.俄国彼得一世改革与1861年农奴制改革的内容、影响;5.掌握日本明治维新的背景,内容及影响6.认识“三角贸易”对非洲、欧洲的影响。
第一课工业革命开始首先发生于英国的原因政治上:17世纪,资本主义政治体制在英国初步确立经济上:手工工场迅速发展英国成为世界上最大殖民国家,海外市场急剧扩大时间18世纪60年代开始部门棉纺织业标志珍妮纺纱机的发明与应用(哈格里夫斯)发展瓦特改进蒸汽机背景:工业革命后,机器数量不断增多,仍有很多地方不能使用机器作用:成为工业生产的动力机器,促进了工业生产的发展意义:蒸汽机的普遍使用,成为工业革命的标志,人类进入了“蒸汽时代”交通工具的革命原因:人们开始利用蒸汽机推动交通工具表现:美国人富尔顿首先制造了蒸汽机作用动力的轮船,英国人史蒂芬孙于1841年发明了蒸汽机车工厂及工厂制度的出现1.工厂建立规模逐渐扩大2.工厂制度的出现:严格的劳动纪律,管理制度逐步完善3.1840年,英国主要工业部门,机器生产代替手工劳动,工厂取代手工工场完成扩展情况及作用4.19世纪初,从英国扩展到德意志、法国等欧洲国家及美国,开启欧美社会工业化及现代化进程完成时间1840年前后(英国率先完成)完成标志机器材生产取代手工劳动,工厂取代手工工场影响创造了巨大生产力,使社会面貌发生翻天覆地的变化西方家逐步确立对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面。
2014八年级下人教版历史与社会复习提纲第七单元席卷全球的工业文明浪潮
第一课工业革命列举工业革命的重大发明,描述工业革命给社会生产、社会生活带来的巨大变化。
1.英格兰人哈格里夫斯发明了可同时纺8根纱线的纺织机,他用自己女儿珍妮的名字命名这部纺纱机为“珍妮机”。
2.英国机械师瓦特在前人研究的基础上,改进了蒸汽机。
蒸汽机的普遍使用,成为工业革命的标志。
从此,人类进入了“蒸汽时代”。
3.美国人富尔顿首先制造出了以蒸汽机作动力的轮船。
随后,英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。
4.1840年前后,在英国主要的工业部门,机器生产基本取代了手工劳动,工厂取代了手工工场,英国率先完成了工业革命,成为世界上第一个工业国家。
5.工业革命创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
陆续完成工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第二课工人的斗争与马克思主义的诞生列举近代欧洲著名的工人运动,说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。
1、19世纪30年代到40年代,欧洲爆发了好几次大规模的工人运动。
主要有:法国里昂工人运动和英国宪章运动。
2、工人阶级的解放,需要科学理论的指导。
德国人马克思和恩格斯研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果,考察了当时工人的情况,创立了科学社会主义。
3、《共产党宣言》是科学社会主义的纲领性文件,它的问世标志着马克思主义的诞生。
4、马克思主义的诞生使得工人阶级的革命斗争,有了科学理论的指导。
第三课资本主义的扩展简述德国统一、美国内战、俄国废除农奴制、日本明治维新,评析相关事件和人物对各自国家的发展所产生的影响。
1、德意志国家的分裂状况越来越成为经济发展的障碍,经济的发展要求把德意志统一问题提上日程,又为统一创造了条件。
2、俾斯麦推行“铁血政策”,先后进行三次“王朝战争”,均取得胜利。
1871年,普鲁士国王威廉一世在法国的法尔赛宫宣布自己是统一的德意志帝国的皇帝,德国统一完成。
3、美国独立后,南方的种植园经济与北方的工业模式不同,造成了南北矛盾。
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第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端第一课连通世界的新航路(新航路的开辟)一、手工工场的出现出现:中世纪后期,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市。
特点:出现雇佣劳动,工场主是生产的组织者;工人多,分工合作;生产规模大,产量高。
影响:商人、银行家和工场主的影响日益增大。
二、新航路的开辟(一)★原因:(根本)①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。
②对货币尤其是黄金的狂热追求。
③对东方商品的需求。
④对东方的贸易被地中海沿岸的意大利和阿拉伯人操纵。
⑤《马可•波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往。
⑥传播基督教。
(二)★条件:①造船技术和航海知识的进步。
②中国发明的指南针已经传入欧洲,③“地圆说”的流行。
④一些欧洲国王的支持。
⑤航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
(三)★★过程第二课—冲破思想的牢笼一、文艺复兴运动(1)背景:中世纪时,欧洲处在天主教会的绝对统治下。
教会要求人们服从“上帝”的安排,不能有自己的想法,人们在神权的束缚下,不能自由表达人的内心的情感。
(禁欲主义)14世纪,在意大利商业发达的城市里,新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活,他们要求重视人的作用和人的需要。
★(2)概念:一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神,肯定人的价值与尊严,相信人的力量,主张一切以人为中心,重视人的作用于需求,。
(3)地区:首先兴起于意大利商业发达的城市,随后传播到法国、德国、英国等其他国家。
★(4)代表人物及作品:看表格(5)意义:是一次新兴资产阶级思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们思想逐渐从中世纪宗教愚昧、专制主义中解放出来。
追求自由、民主与科学。
二、科学革命★(一)、代表人物及主张:①哥白尼:波兰科学家,提出“日心说”。
认为太阳是宇宙的中心,否定了教会的权威,改变人们对自然、自身的看法;鼓励人们去探索自然规律,被誉为“科学革命的开端”。
②布鲁诺:意大利科学家,发展了哥白尼学说,提出宇宙是无限的。
人教版历史社会八年级下册第七单元走向现代世界期末复习基础知识提纲
首先在战场上使用坦克,飞机也首次出现在战场。
感悟:科学技术是第一生产力,人类应该把科技运用于造福于人类方面,用于推动社会发展的事业上。
3、“二战”期间,德国希特勒对犹太人实行种族灭绝政策,最有名的纳粹集中营是奥斯威辛。
《安妮日记》4、三个法西斯国家先后投降顺序:意、德、日。
1945年10月24日,联合国成立,宗旨是维护世界和平与安全,五个常任理事国分别是中、美、俄(前苏联)、英、法。
5、1929~1933年的经济危机是资本主义最严重的一次经济危机。
首先发生在美国纽约。
危机特点:①持续时间长②涉及范围广(整个资本主义世界)③产生危害大。
实质是生产过剩,是相对于消费者的购买力而言的过剩。
揭露资本主义制度的罪恶。
德、日成为二战欧亚战争的策源地。
1825年的英国,发生了资本主义的第一次全国性的经济危机。
6、1917年3月俄国的彼得格勒起义(二月革命),推翻了沙皇专制,建立资产阶级临时政府。
4月列宁提出要从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命。
11月彼得格勒起义(十月革命),推翻资产阶级临时政府,建立工农苏维埃政府(无产阶级政府)。
世界上第一个上社会主义国家诞生。
1922年苏联成立。
7、凯末尔——土耳其之父,领导土耳其人民获得国家独立和进行了资产阶级改革,摆脱“西亚病夫”称号。
8、美国的罗斯福新政,核心是政府对经济的全面干预,从金融、工业、农业和社会福利推行。
主要措施:A 限定工时和工资。
B 提供工作机会代替赈济C 建立社会保障制度。
意义:改革精神鼓舞了美国人民。
美国逐渐从经济危机中走出来。
新政中的很多措施,被许多国家所借鉴。
但新政无法使美国最终摆脱经济危机,因为这是资本主义社会所固有的矛盾所决定的。
9、新文化运动的背景:袁世凯在文化领域掀起“尊孔复古”逆流,不利于中国社会发展。
开始标志:1915年,陈独秀创办《新青年》,口号是“民主”和“科学”,即所谓的“德先生”与“赛先生”。
代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等(个人图像熟悉)。
八下历史与社会第七单元复习提纲《席卷全球的工业文明浪潮》人教版【无出其右】
第一课工业革命(第一次)P581.时间:18世纪60年代—19世纪40年代2.地点:先在英国,后扩展至德国、法国、美国等3.开始行业:棉纺织业4.标志(特征):蒸汽机的普遍使用5.英国首先发生工业革命的原因:(1)世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要(市场)――市场条件(2)英国资产阶级革命扫除了束缚生产力发展的障碍――前提条件:制度保障(3)通过海外掠夺,积累起了进一步发展生产的资本和原料――资本条件、原料条件)在国内通过圈地运动获得了充足的廉价劳动力――劳动力条件(1)英格兰人哈格里夫斯发明珍妮纺纱机——揭开了工业革命的序幕(标志工业革命的开始)(2)英国机械师瓦特制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机。
(3)(交通运输行业)美国人富尔顿制成蒸汽轮船;(4)(交通运输行业)1814年,英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车A.书本:①对世界的影响:开启了欧美社会工业化及现代化进程.工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
陆续完成工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
②对英国的影响:19世纪40年代,1840年前后----成为世界上第一个工业国家。
B.分解:(1)它带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃,人类进入蒸汽时代(2)使英国率先完成工业革命,成为当时世界上第一个工业国。
(3)社会形成了两大对立的阶级:工人阶级和资产阶级。
(4)世界形成了西方先进、东方落后的局面。
C.总之,工业革命就像一把双刃剑,它在给人类带来巨大财富,也给社会造成了前所未有的两极分化。
8.工业革命彻底改变了传统的生产方式,工厂取代了手工工场,人类社会进入蒸汽时代。
第五课第二次工业革命P781.科学的世纪――时间?19世纪。
表现:(1)工业革命期间,西欧各国认识到科学技术的重要性,大力鼓励科学研究。
(2)大学已成为科学研究重地(德国政府将柏林科学院并入柏林大学)(3)形成了专门从事科学研究的科学家群体(科学学会)。
(八年级历史教案)历史与社会下册第七单元复习提纲
历史与社会下册第七单元复习提纲八年级历史教案确立条件英国手工场迅速发展英国成为世界上最大的殖民国家,海外市场急剧扩大开始时间:18世纪60年代开始部门:棉纺织业重大发明:瓦特改进蒸汽机,人类进入蒸汽时代交通工具的革命:富尔顿制造出了轮船,史蒂芬孙发明了蒸汽机车工厂及制度的出现工业革命的完成:____年前后,英国率先完成工业革命影响:创造了巨大的生产力,社会面貌发生了巨变;西方国家逐步确立起对世界的统治,西方先进、东方落后的局面形成资产阶级和工人阶级的矛盾及斗争工人的空想社会主义的出现时间:19世纪上半期斗争代表人物:圣西门、傅立叶、欧文马克思诞生原因:工人阶级需要科学理论的指导;马克思和恩格斯的个人努力诞生意义:使工人阶级的革命斗争,有了科学理论的指导巴黎公社的成立时间:____年3月巴黎公社巴黎公社的失败时间:____年5月巴黎公社的性质:无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试背景:经济的发展要求国家实现统一德国统一统一方式:王朝战争统一时间及标志:____年,德意志帝国成立美国领土扩张:成为东临大西洋、西濒太平洋的大国原因:南北两种经济的矛盾;废奴运动高涨;林肯当选为总统美国美国时间:____年4月至____年南北南北文献:《解放黑人奴隶宣言》战争战争结果:以北方的胜利告终意义:废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的障碍,为以后经济迅速发展创造了条件彼得一内容:大力推行加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育的改革世改革意义:使俄国开始跻身于欧洲强国之列俄国俄国时间、人物:____年,沙皇亚历山大二世改革农奴内容:农奴在法律上是“自由人”;农奴获得解放时,可以得到一块份地,但必须制改出钱赎买革 。
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第七单元席卷全球的工业文明浪潮
第一课改变世界的工业革命
1.工业革命含义:
从18世纪60年代开始,英国的纺织业出现了一系列重要发明,机器生产逐步取代了手工劳动,后来又扩展到其他行业,这一演变过程叫做工业革命(第一次工业革命)。
19世纪后半期,在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,工业革命进入了一个新的阶段(第二次工业革命)。
2.工业革命为什么首先发生在英国?
(1)工业革命前提:17世纪确立资产阶级统治,为资本主义的迅速发展奠定了基础。
(2)工业革命条件:①圈地运动,获得了大量廉价劳动力
②殖民掠夺和海外贸易,积聚了丰厚的资本
③工场手工业时代积累了丰富的生产技术
(3)工业革命18世纪中叶,英国成为最大的殖民国家,商品生产满足不了市场的需求。
3.工业革命过程:
(1)工业革命早期阶段—蒸汽时代(第一次工业革命)
(2)工业革命的新阶段—电气时代(第二次工业革命)。
5.电能与蒸汽机相比有何优点?
①传递速度快,能远距离输送;②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方;③无污染
6.工业革命新阶段(第二次工业革命)的特点:
①具有坚实的科学理论基础;②同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国范围;③以电力的广泛应用为标志,人类进入电气时代。
7.二次工业革命的影响:
①积极:工业革命促进了工业化和城市化,提高了人们的物质生活水平,极大的推动了人类社会的进步,促进了社会经济的发展。
②消极:工业化和城市化带来文明的同时,也导致了许多“城市病”,也给社会造成了前所未有的两极分化。
所以,英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。
8.列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式:
①标准化生产方式;②流水线生产方式(美国亨利.福特)
评价:简化了操作方法,降低了对劳动者的技术要求,可降低生产成本。
但增加了工人的劳动强度,工作更加辛苦。
9、科学的世纪指哪个世纪?有什么表现?最主要的重大突破是什么?
①科学的世纪是指19世纪
②表现:在工业革命影响下,这一世纪科学研究氛围浓厚,不仅政府重视科学研究,大学增设了自然科学方面的课程,而且形成了专门研究科学的科学家群体。
③最主要的突破:完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。
第二课整体世界的最终形成(20世纪初)
1、整体世界最终形成的原因:
是工业革命发展的结果,具体表现为:
①机器创造出巨大生产力,超出了一国的范围,把整体世界作为市场;②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现,为世界联系的加强提供了必要的条件;③苏伊士运河和巴拿马运河的的开通。
2、整体世界形成的过程
①新航路开辟后,世界各大洲联系加强了,世界开始走向整体。
②工业革命后,世界形成了统一的市场,交通便捷又促进了思想文化、生活方式、科学技术的传播,人口流动也加快了,人们感到地球变小了。
到20世纪初,世界最终成为一个整体。
3、整体世界最终形成的表现:
①世界基本形成统一的市场,各国商品在这个巨大的市场中流动。
②铁轨在世界各地延伸,一批港口城市在各国发展起来。
③人口流动加速,出现了海外移民的热潮。
④各国之间的文化交流更加广泛。
工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播。
⑤出现了一些世界性的活动。
比如奥林匹克运动会。
4、整体世界最终形成的后果(文明与野蛮相交织):
可以分为两方面后果。
一方面后果,促进了西方先进工业文明由欧美发达国家向全世界的传播,如铁路、邮政和电报等向世界各地的传播等。
以印度为例,英国使印度有了铁路、邮政和电报等西方先进工业文明。
另一方面后果,加速了资本主义国家对世界的瓜分和殖民掠夺,如侵占土地、倾销商品、掠夺财富等,给落后国家带来了深重的灾难。
也同样以印度为例,结果使印度成为遭受西方殖民侵略最严重的国家之一。
另外的亚非拉国家命运也同样如此。
总之,20世纪初整体世界的最终形成,使整个世界呈现出了一副西方先进工业文明向全球扩散,资本主义国家对落后国家进一步野蛮掠夺的画面。
5.整体世界的最终形成对世界各国产生了怎样的影响?
西方资本主义国家更强大了,而亚非拉国家更落后。
6、为什么是这一种影响(即文明与野蛮相交织的原因)?
(1)率先完成工业革命的西方资本主义国家,为了占领海外市场和原料产地,加快了殖民侵略的步伐。
(2)到19世纪末,整个世界基本被欧美主要资本主义国家过分完毕,他们控制和奴役着世界上绝大部分的土地和人口,被称为帝国主义。
从而使整个世界在19世纪末20
世纪初呈现出一副工业文明扩散和野蛮殖民掠夺相交织的图景。
7、挑战与回应:面对严重的民族危机,广大亚非拉国家积极的回应挑战,试举2例。
①海地独立革命:如海地通过奴地起义摆脱法国的殖民统治,成为拉美第一个独立国家
②日本明治维新
A、背景:19世纪中期的,日本是一个闭关自守、封建落后的国家。
1853年,美国打开了日本的门户,民族危机严重。
B、内容:政府积极倡导向西方学习,引进国外的先进技术和设备,兴办工业企业。
仿效西方建立起学校教育体系。
在风俗习惯和生活方式上,政府也要求国民向西方学习,采取了“改历”“易服”“剪发”等措施。
C、意义:日本改变了落后面貌,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
第三课:工业时代的社会变迁
一、工业化和城市化:
1、工业化的含义(或表现):
(1)工业占据主要地位(2)工厂的规模越来越大
(3)工人越来越多,工人数量超过农民。
2、什么是城市化?
随着工业的发展,城市人口在全国人口中所占的比例不断上升,城市生活方式取代原来的农村生活方式,城市成为工业文明的中心和象征。
人们把这种变化称为城市化。
3、工业化和城市化的好处与坏处:
好处:劳动生产力提高,产品更加丰富,人民生活水平逐渐提高,人类文明不断进步
坏处:带来工业污染与交通堵塞、人口膨胀以及环境恶化等问题。
4、如何克服工业化和城市化的弊端?
我们应该理性,科学地对待工业化和城市化,顺应其发展,同时要具有环境保护与可持续发展的意识,改善我们的生活。
二.现代文明生活的源头:
1.我们身边哪些生活内容是19世界伴随工业化进程出现的?
①生活用品方面:巧克力、果酱、茶叶的大众化;洗衣机、电风扇②生活方式方面;坐火车、轮船、飞机外出旅游等
③生活趣味方面:阅读报纸、杂志等大众传媒;参加越来越多的休闲娱乐活动④生活习惯方面:追求健康、合理的饮食结构;讲究生活质量。
2.现代文明生活源头的表现:
(1)工业革命改变生活:
①物质生活的变化:a、衣:服饰趋向大众化,简洁实用;
b、食:注重营养和饮食结构的合理,出现了巧克力、果酱、茶叶的大众化;
c、住:出现了钢筋水泥结构的住房;
d、行:出现了火车、轮船、飞机等新型交通工具
②精神生活的变化:教育的普及、大众传媒的发展、休闲娱乐和体育项目的普及。
(2)妇女地位的提高:走上社会,加入劳动者行列、争取平等权利
三、马克思主义的诞生
1.工业革命就好象一把双刃剑,双刃的意思是什么?
工业革命给人类带来了巨大财富,推动社会发展与进步,也给社会造成了前所未有的两极分化,阶级差别,造成社会的不公正现象。
2.19世纪30——40年代欧洲爆发的大规模的工人运动:
法国里昂工人起义;英国的宪章运动;德国西里西亚纺织工人起义。
为了解放工人阶级,社会主义思想由此产生。
一、空想社会主义
二、科学社会主义(又叫马克思主义)
3.空想社会主义:
空想社会主义思想的主要代表人是法国的圣西门、傅立叶;英国的欧文,由于他们把解放工人阶级的理想社会的实现,寄托于个别统治者和开明富豪的支持,所以他们的理想是无法实现的空想。
只能被称为空想社会主义者
4、科学社会主义的创立:
(1)创立者:马克思、恩格斯
(2)为什么能创立:马克思、恩格斯从小就有大志,关心工人疾苦;研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果;考察了当时工人的情况,亲自参加工人阶级的斗争。
(3)马克思主义诞生的标志:1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表。
(4)意义:工人阶级的革命斗争,有了科学理论的指导。
为剥削和压迫、没有贫困和愚昧的社会主义而奋斗的工人阶级政党,在世界各地建立起来。
社会主义的号角,成为工业时代的最强音。
5、巴黎公社:1871年,是无产阶级建立自己政权的一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义理论。