苏科版物理中考复习(知识梳理)
苏科版物理中考复习(知识梳理)
苏科版物理中考复习(知识梳理)物理作为中考科目之一,一直是学生们比较头疼的科目之一。
今天我将以苏科版物理为例,为大家介绍如何复习物理,从而顺利通过中考。
知识点梳理第一章机械基础机械基础是物理学的基础,是物理学重中之重,所以我们必须要尤其注意。
其重点如下:•运动的基本概念,如距离、位移、速度和加速度等。
•运动的描述和刻画,如速度-时间图、位移-时间图以及加速度-时间图等。
•牛顿第一定律,即惯性定律。
物体在忽略外力的作用下静止或匀速直线运动,在匀速直线运动中,物体速度大小和方向不变。
第二章动力学动力学是研究物体运动的力学,重点如下:•牛顿运动定律,即力的作用导致物体运动。
•静摩擦力和动摩擦力,它们是力的一种表现形式。
•超重和失重,如何判断物体在重力作用下是超重还是失重。
•碰撞的处理,如两个物体碰撞时,因为守恒定律,动量会得到保持。
第三章能量转换和守恒能量守恒定律是指在任何一个孤立系统内,能量的总和保持不变,其中包括机械能和内能等多种能量。
它的重点如下:•动能和势能的转化•机械能守恒定律•动能定理、功与功率、轻重物体滑动、身体的势能和动能的变化等。
第四章静电学静电学研究物体之间的电荷作用,包括:•电荷及其产生方式•带电物体间的相互作用,静电场,电场线,等势面和电场强度等。
第五章电流学电流学是研究电路中电流、电压以及电阻、电容等电学量之间的关系的,包括:•电路的基本组成原理和基本单位•费米电离和电极电位•电流和电量等的定义和关系。
复习技巧在知识点梳理之后,我们需要掌握一些复习技巧:•做好时间规划,合理安排每个知识点的复习时间。
•两手抓,两手都要硬。
既要掌握考点,又要掌握考试技巧,做好各类题型的练习。
•查缺补漏,及时发现自己的不足,及时补救。
•反复温习,在考试前几天,要加强对重点知识点的温习。
以上介绍的是苏科版物理中考复习的知识点梳理和复习技巧。
通过合理的时间规划和不断的练习可以有效提高自己的物理水平,从而顺利通过中考。
苏科版物理中考总复习(考点清单)
第一课声现象1、声音是有物体的振动产生的。
把正在发声的物体叫做声源。
2、声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能再真空中传播。
太空中的宇航员不借助替他设备不能听见彼此的谈话,原因是太空是真空,不能传声。
3、Ss声音在介质中是以声波的方式传播的,声音在空气中的传播速度约340m/s,我们听到的回声是声波反射形成的。
4、将点燃的蜡烛放在发声的喇叭前,课观察到的现象是烛焰在晃动,这一现象说明了声音具有能量。
5、音调与声源振动频率有关,声源振动的频率越高,音调越高;根据乐音的音色我们可以区分不同发声体的声音。
6、声音的响度不仅与振幅有关,而且与到声源的距离哟管。
声源的振幅越大,响度越大;响度的单位是分贝,符号是(dB)。
7、乐音是声源做规则振动产生的,可以用响度、音调和音色来描述它的特性。
8、控制噪声的途径有○1在声源处控制,实例:交通工具禁鸣喇叭;○2在传播过程中控制,实例:植树种草或加装隔音设备;○3在人耳处控制,实例:带耳罩式头盔。
9、人耳能听到的声波的频率为20---20000Hz,人们把频率高于20000Hz的声波叫做超声波,超声波具有方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能的特点。
其利用有:声呐、超声波清洗器、超声波焊接。
把低于20Hz的声音叫做次声波,其特点是可以传得很远,容易绕过障碍物,且无孔不入。
第二课物态变化1、在摄氏问标准中温度的单位是摄氏度(o C),该温标以通常情况下,冰水混合物的温度作为0度,以标准大气压下水沸腾时的温度作为100度。
2、常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
使用温度计前应观察它的量程和分度值,测量液体温度时,应该使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;待温度计示数稳定后再读数,读书时,视线要与温度计中液柱的上表面。
体温计用于测量人的体温,每次使用前,要把水银用力甩回到玻璃泡,原因是体温计的毛细管使得水银留在了玻璃管。
3、物质从液态变为气态叫做汽化,物质从气态变为液态叫做液化;汽化有蒸发和沸腾两种方式。
初三物理苏科版知识点
初三物理苏科版知识点初三物理苏科版知识点涵盖了力学、热学、电学和光学等基础内容,为学生提供了系统的物理知识框架。
以下是部分重要的知识点总结:1. 力学部分- 力的概念:力是物体对物体的作用,可以改变物体的运动状态。
- 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,其大小与物体的质量成正比。
- 弹力:物体发生弹性形变时产生的力,方向与形变方向相反。
- 摩擦力:两个接触面间阻碍相对运动的力,与接触面的粗糙程度和压力有关。
- 力的合成与分解:合力可以由几个分力合成,分力可以由合力分解得到。
- 牛顿运动定律:描述物体运动状态变化的基本定律,包括惯性定律、加速度定律和作用反作用定律。
2. 热学部分- 温度:表示物体冷热程度的物理量,常用摄氏度或开尔文温度表示。
- 热传递:热量从高温物体传递到低温物体的过程,包括传导、对流和辐射三种方式。
- 比热容:单位质量的物质升高或降低1摄氏度所需吸收或放出的热量。
- 热机:利用热能做功的机器,如内燃机、蒸汽机等。
- 热力学第一定律:能量守恒定律在热力学过程中的表现,即能量不能被创造或消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。
3. 电学部分- 电荷:物质中带电的基本粒子,正电荷和负电荷是两种不同的电荷。
- 电流:电荷的定向移动形成电流,电流强度表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电压:使电荷发生定向移动的原因,电压单位是伏特。
- 电阻:导体对电流的阻碍作用,电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
- 欧姆定律:描述电压、电流和电阻之间关系的定律,即电压等于电流乘以电阻。
- 电路:由电源、导线、开关和用电器等组成的电流路径。
4. 光学部分- 光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播,如激光、影子等现象。
- 反射:光照射到物体表面时,部分光线按入射角等于反射角的规律反射回来。
- 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象,如透镜成像。
- 色散:白光通过透明介质时,不同波长的光折射程度不同,导致光的分散。
苏科版_初中物理知识点梳理
苏科版初中物理知识点梳理声音1、声音是由物体的而产生的。
振动能够发声,振动停止,发声也停止,振动发声,但不一定能听见。
2、声音不能在中传播,声的传播需要,、、都能够传声。
清晨听到公园鸟叫声是通过传到人耳的,鱼被走步声吓跑,传声物质是。
3、声速:在15℃的空气中是m/s。
在空气中传播,受温度影响,温度越高,声速越大。
介质的影响:固体>液体>气体4、声音的三要素:、、。
音调:声音的高低。
影响因素:物体振动的频率,声源频率越高,音调就越;反之,音调就低。
频率:物体在每秒内振动的次数。
单位:。
物体在1秒内振动100次,频率就是100Hz。
超声波:频率高于Hz 次声波:频率低于。
响度:人耳感觉到的声音的。
影响因素:1)、声源振动的振幅。
声源振幅越大,响度越;反之,响度越小。
2)、距离声源远近。
声源的距离越大,响度越小;反之,响度越大。
音色:反映了每个物体发出的声音特有的品质。
决定因素:发声体的材料、结构、发声方式。
5、噪声:发声体做无规则的振动时发出的声音。
(实际上凡是影响人、、的声音都是噪声)。
分贝是声音强弱的单位,符号dB。
控制噪音的途径:、、。
物态变化1、液体温度计的原理是。
使用温度计时,玻璃泡要与被测物体,读数时玻璃泡离开被测物体,视线要与相平;使用体温计读数时(填“能够”或“不能够”)离开被测物体,使用后要,体温计的量程是:。
37摄氏度记作。
摄氏温标中把规定为100摄氏度的,把规定为0摄氏度。
2、自然界中物质一般有、、三种状态。
叫熔化。
熔化时热。
叫凝固。
凝固时热。
固体分为和。
根据是。
晶体熔化的条件是、。
3、叫汽化,汽化时要热。
汽化的方式是和。
沸腾的条件是:、。
水沸腾后继续加热其温度。
叫液化。
液化要热,液化的方法有和。
影响蒸发快慢的因素是、和。
要使潮湿的衣服快速晾干的方法有:、、。
使蔬菜保水保鲜的方法有:4 、叫凝华。
叫升华。
干冰降雨是利用干冰,热,使周围水蒸气成小水珠或冰晶成。
当重力大于时下落遇暖气流成雨。
中考物理基本知识点大全(苏科版)
中考物理基本知识点大全(苏科版) 苏科版物理中考基本知识点复大全大纲第一章声现象知识归纳声音的发生是由物体的振动而产生的,当振动停止时,发声也会停止。
声音靠介质传播,真空无法传声,通常我们听到的声音是靠空气传来的。
在空气中,声音的传播速度是340米/秒,固体中传播速度比液体快,液体中传播速度又比空气快。
利用回声可以测距离,公式为S=1/2vt。
乐音有三个特征:音调、响度和音色。
音调是指声音的高低,与发声体的频率有关;响度是指声音的大小,与发声体的振幅、声源与听者的距离有关。
减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
可听声是指频率在20Hz~Hz之间的声波,超声波是指频率高于Hz的声波,次声波是指频率低于20Hz的声波。
超声波具有方向性好、穿透能力强、声能较集中的特点,应用广泛,如声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
次声波可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳温度是指物体的冷热程度,测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
摄氏温度的单位是摄氏度,1摄氏度的规定是把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
常见的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表。
体温计的测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
使用温度计时,应观察它的量程和最小刻度值,将温度计玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到底或壁,待温度计示数稳定后再读数,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
熔化是物质从固态变成液态的过程,需要吸热;凝固是物质从液态变成固态的过程,需要放热。
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第1课时声现象1.声音是由物体的而产生的,以形式来传播的,而且声音在固体、液体和空气中传播的速度(填“相同”或“不同”),声音在空气中的传播速度约为,在真空中(填“能”或“不能”)传声。
2.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,这说明:声波具有。
3.声音是多种多样的,声音悠扬、悦耳,听到时感觉非常舒服,这种声音称为乐音。
乐音通常有____ _、___ ___、___ ___三个特性。
①音调:指,与有关。
②响度:指,与有关。
③音色:音色不同,声音的不同。
4.频率是用来描述物体____ __的物理量,单位是______,符号是___ __。
5.指出下列各种声音现象,反映了声音的哪些特征:(1)“震耳欲聋”是指声音的___________________大;(2)“脆如银铃”是指声音的___________________高;(3)“悦耳动听”是指声音的___________________好。
6.人们用为单位来表示声音的强弱。
人耳刚好能听到的声音为 dB, dB以上的噪声将会对人的听力造成损害。
7.减弱噪声的途径有三条:在处减弱,在过程中减弱,在处减弱。
有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭,其目的是在处减弱噪声。
8.人们能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音频率范围是从___ ___Hz到____ __Hz。
人们把_____ _____的声音叫做超声波,超声波具有好、等特点,可用于测距、、、等。
把_________ ___的声音叫做次声波。
第2课时温度的测量汽化和液化1、水在自然界有态、态和态,它们的名称分别是:、、。
自然界一般的物质都有三态,它们处于何种状态决定于它的。
2、温度是表示物体的物理量,测量工具是,常用的液体温度计的工作原理是,摄氏温标中温度的单位是,规定:通常情况下的温度为0℃;1标准气压下的温度为100℃。
使用时的注意事项是(1)看:;(2)放:;(3)等:;(4)读:。
苏科版初中物理知识点总结
苏科版初中物理知识点总结苏科版初中物理知识点总结一、物质1.物质的性质(1)物质的定义:用来描述空间中确定体积的实体(2)物质的性质:质量、弹性、密度、熔点、沸点和溶解度 2.物质的分类(1)基本物质:由原子、原子核和自由电子组成(2)混合物:指既有基本物质又有其他化学元素组成的物质 3.物质的形态(1)固态:指物质晶体的形态(2)液态:指物质溶液的形态(3)气态:指物质气体的形态二、物理量1.物理量的定义:描述物质状态和运动的现象的抽象概念2.物理量的分类(1)基本量:时间、长度、质量、电量等(2)辅助量:力、能量、速度、加速度等3.物理量的计算(1)计算:用物理定律进行计算(2)标准:根据标准或参考定义进行测量三、事件1.事件的定义:指物质发生的现象2.事件的分类(1)机械速变事件:指物体速度变化的现象(2)热力学变化事件:指物质温度变化的现象3.事件的分析(1)物理量变化:按照物理量的变化,分析事件原因(2)物质变化:按照物质变化,分析事件原因四、能量1.能量的定义:指跟动能有关的物理量2.能量的分类(1)动能:指物体运动时所具有的能量(2)内能:指物质内部发生变化时所具有的能量3.能量的转换(1)动能向内能的转换:物体停止运动时,动能转化为内能(2)内能向动能的转换:物体开始运动时,内能转化为动能五、力1.力的定义:指作用在物质上的物理量2.力的种类(1)内力:指物体内部施加的力(2)外力:指物体外部施加的力3.力的特性(1)力的大小:力大小的测量是按照物体对周围环境的反应程度来判断(2)力的方向:力的方向受到物体受力方向的影响六、光1.光的定义:指以电磁波形式传播的一种能量2.光的特性(1)光的颜色:指光的不同波长对应的色彩(2)光的行进方向:指光以直线的方式向前传播 3.光的应用(1)信息传输:指用光来传输信息(2)光源:指利用光来发光的设备七、电1.电的定义:指电荷的运动形式2.电的分类(1)直流电:指电荷在直线中运动(2)交流电:指电荷在环形中运动3.电的应用(1)电能利用:指利用电能获取其他能源(2)信息传输:指用电信号来传输信息。
苏科版物理初中知识点总结
苏科版物理初中知识点总结一、力学1. 基本概念- 物质:构成宇宙万物的基本实体。
- 质量:物体惯性的量度,与物体所含物质的多少有关。
- 力:作用在物体上的推或拉,能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
- 运动:物体位置随时间的变化。
2. 力的作用- 重力:地球对物体的吸引力,与物体质量成正比。
- 弹力:物体发生形变后产生的恢复力。
- 摩擦力:物体之间接触面之间的阻力。
- 支持力:物体与支持面之间的相互作用力。
3. 运动的描述- 速度:物体单位时间内通过的路程。
- 加速度:物体速度变化的快慢。
- 匀速直线运动:速度大小和方向均不变的直线运动。
- 变速直线运动:速度大小或方向发生变化的直线运动。
4. 力与运动- 牛顿第一定律:物体在没有外力作用下,将保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律:物体加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等,方向相反。
5. 机械能- 动能:物体由于运动而具有的能量。
- 势能:物体由于位置或状态而具有的能量。
- 机械能守恒定律:在没有非保守力作用的情况下,系统的机械能保持不变。
二、热学1. 温度与热量- 温度:表示物体热量状态的物理量。
- 热量:物体之间由于温度差而传递的能量。
2. 热传递- 导热:热量通过物体内部分子振动传递的过程。
- 对流:热量通过流体运动传递的过程。
- 辐射:热量以电磁波形式传递的过程。
3. 物质的相变- 熔化:物质从固态变为液态的过程。
- 凝固:物质从液态变为固态的过程。
- 沸腾:物质从液态变为气态的过程。
- 凝结:物质从气态变为液态的过程。
4. 热力学定律- 热力学第一定律:能量守恒定律在热力学过程中的应用。
- 热力学第二定律:熵增原理,描述了能量转换的方向性。
三、光学1. 光的反射- 反射定律:入射角等于反射角。
- 平面镜成像:平面镜反射光线形成虚像。
2. 光的折射- 折射定律:光线从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变。
江苏苏科版初中物理最全知识点
江苏苏科版初中物理最全知识点一、力和压强1.力的概念和分类:力是物体相互作用的结果,有接触力和非接触力两种分类。
2.力的表示方法:力的大小用牛顿(N)表示,方向用箭头表示。
3.力的合成和分解:多个力可以合成一个力,一个力也可以分解成多个力。
4.力的平衡和不平衡:力的合力为零时,物体处于力的平衡状态,力的合力不为零时,物体处于力的不平衡状态。
5.压强的概念和计算:压强等于垂直作用力的大小除以面积。
二、物体的密度和浮力1.密度的定义和计算:密度等于物体的质量除以体积。
2.浮力的原理和计算:物体浸泡在液体中时,液体对物体的上升推力称为浮力,浮力等于排挤的液体的重量。
三、机械运动1.物体的运动状态和参考系:物体的运动状态包括匀速直线运动、变速直线运动、平抛运动、自由落体运动等。
2.物体的位移和速度:位移是物体运动的起点和终点之间的距离和方向,速度是单位时间内的位移。
3.物体的加速度和力:一些物体的速度改变量与作用在它上面的力成正比,速度改变量与物体的质量成反比。
4.牛顿第一定律和摩擦力:物体在受力为零时,速度将保持不变;物体在表面上滑动时,受到的摩擦力受力大小与物体的载荷和表面之间的摩擦系数有关。
5.牛顿第二定律和牛顿第三定律:物体所受的合力等于物体的质量乘以物体的加速度;作用在物体上的力和物体对此力反作用力大小相等,方向相反。
四、力和能量1.功和功率:力在物体上所做的功等于力的大小乘以物体的位移;功率等于功除以时间。
2.势能和动能:物体由于位置上的改变而具有的能量称为势能;物体由于运动而具有的能量称为动能。
3.能源与能量:能源指的是能够转化为人类需要的能量的物质或物理现象,能量是一种属性,不会被消耗或产生。
4.能量转化和守恒:能量可以在不同形式之间转化,能量守恒定律指出能量总是守恒的,只能从一种形式转化为另一种形式,不能从不存在的地方产生,也不能消失。
五、电学基础1.电荷和电流:电荷是物体所带的电性的属性;电流是电荷在导体中的流动。
苏教版物理中考总结知识点
苏教版物理中考总结知识点物理是一门探索自然规律的学科,是科学体系的一部分。
它涉及到的内容非常广泛,包括运动、力与压力、电磁学、光学以及热学等多个方面。
在中考中,物理是考试的一部分,学生需要掌握一定的物理知识。
下面就苏教版物理中考知识点进行总结,希望对学生们的复习有所帮助。
第一章运动1. 运动的基本概念运动是物质在空间中相对位置发生改变的现象,它有速度、位移、加速度等基本概念。
在中考中,学生需要掌握这些基本概念,并且能够灵活运用。
2. 直线运动的描述直线运动的速度可以用速度-时间图像进行描述,学生需要掌握速度-时间图像的绘制方法,并且能够根据速度-时间图像求解相应的问题。
3. 曲线运动的描述曲线运动可以通过位移-时间图像和速度-时间图像进行描述,学生需要掌握曲线运动的基本特点,并且能够根据位移-时间图像和速度-时间图像求解相应的问题。
4. 加速度加速度是描述物体运动变化速率的物理量,学生需要掌握加速度的概念和计算方法,并且能够根据加速度解决相应的问题。
第二章力与压力1. 力的基本概念力是使物体产生变化的原因,它有大小和方向,学生需要掌握力的基本概念,并且能够灵活运用。
2. 力的合成力的合成是指两个或多个力合成一个力的过程,学生需要了解力的合成规律,并且能够应用力的合成规律解决相应的问题。
3. 弹簧测力计弹簧测力计是一种测量力的工具,学生需要了解弹簧测力计的原理和使用方法,并且能够根据弹簧测力计解决相应的问题。
4. 压力压力是一种作用在物体表面上的力,学生需要了解压力的计算方法和应用场景,并且能够灵活运用压力的计算方法解决相应的问题。
第三章电磁学1. 电流及其基本概念电流是电荷在电路中流动的现象,它有大小和方向,学生需要掌握电流的基本概念,并且能够灵活运用。
2. 电流的方向电流的方向是由正极指向负极的方向,学生需要了解电流的方向,并且能够应用电流的方向解决相应的问题。
3. 电路的基本结构电路由电源、负载和导线组成,学生需要了解电路的基本结构,并且能够应用电路的基本结构解决相应的问题。
苏科版初中物理知识点复习大全
苏科版初中物理知识点复习大全1.基本物理量和单位:长度、质量、时间、电流、温度、物质的量、光强等基本物理量的定义和单位。
2.物理量的测量:使用各种物理量测量仪器进行测量,如量规、天平、钟表、电流表、温度计等,了解误差和精度的概念。
3.运动和力:运动的描述和运动图象的绘制;力的概念和力的合成、分解;运动物体的加速度和速度的计算;力的大小、方向和施力点对物体的影响;力的图象;牛顿三定律:惯性定律、动力学定律和作用-反作用定律。
4.力、功和能:功的概念、功的计算公式和单位;功与能的关系;动能和势能的概念和计算公式;机械能守恒定律。
5.压强和浮力:压强的概念、计算公式和单位;压力传递的原理;液压系统的原理和应用;浮力的概念和计算公式。
6.静电学:静电荷与电荷转移;电场的概念和电场线的绘制;静电场的表示;点电荷在电场中的受力与电势能的关系;带电粒子在电场中的运动。
7.电流和电阻:电流的概念、计算公式和单位;电阻的概念和计算公式;欧姆定律和其它与电流、电压和电阻有关的关系式;串联和并联电阻的计算;超导现象和超导材料。
8.电池和电路:电池的概念、符号和使用方法;电路的概念和电路图的绘制;开关的分类和使用;电流的方向和电路中元件的接线规则;实际电路和理想电路;串联和并联电路中电流和电压的分布;电阻率和电导率的定义、计算和应用。
9.磁场和磁力:磁场的概念、磁力线的绘制和性质;磁感线和磁力线的比较;磁场对物体的影响;磁场对电流的影响;安培力和洛伦兹力的概念和计算公式。
10.电磁感应和电磁感应定律:电磁感应现象的概念和实验;法拉第电磁感应定律和左手规则;电磁感应现象的应用;发电机和变压器的原理。
11.光的传播和光的反射:光的传播的特点;光在介质中的传播速度;光的反射现象和规律;平面镜和曲面镜的特点与成像。
12.光的折射和光的全反射:光的折射定律和光的折射现象;折射率的概念和计算;光的全反射现象和应用。
13.光学仪器:单色光和白光的特点;光的分光和合成;反射式望远镜和折射式望远镜的原理和构造;显微镜的原理和构造;光的波动性和粒子性。
苏科版初中物理知识点梳理归纳(最新最全)
苏科版初中物理知识点梳理归纳(最新最
全)
1. 运动的描述和测量
- 运动的基本概念和运动状态的描述
- 运动的两种重要性质:位移和速度
- 运动的测量:长度、时间和速度的计量单位
2. 物体的运动变化
- 平均速度和瞬时速度的概念及计算方法
- 匀速直线运动和变速直线运动的特点和区别
- 加速度的概念及计算方法
- 重力对物体运动的影响
3. 力和压力
- 力的概念及计量单位
- 物体的受力情况:平衡、不平衡和力的合成
- 斜面上物体的运动和受力分析
- 压力的概念及计算方法
4. 摩擦力和浮力
- 摩擦力的概念及计算方法
- 摩擦力对物体运动的影响
- 浮力的概念及计算方法
- 浮力对物体的影响和浮力的应用
5. 机械能与能量转化
- 动能和势能的概念及计算方法
- 动能和势能的转化
- 能量的守恒定律
6. 光的反射与折射
- 光的传播方式
- 光的反射的规律及影响因素
- 光的折射的规律及折射定律的应用
7. 电的基本概念
- 电荷的性质和分类
- 电的基本单位
- 电流和电压的概念及计量单位
- 电路的基本元素和电路图的绘制
8. 电阻与电功率
- 电阻的概念及计量单位
- 电阻的影响因素
- 串联和并联电路的特点和计算方法
- 电功率的概念及计算方法
9. 磁场和电磁感应
- 磁场的产生和性质
- 磁力的作用和磁场对物体的影响
- 电磁感应的规律和应用
以上是苏科版初中物理的知识点梳理归纳,旨在提供最新最全的物理知识供初中学生参考学习。
苏科版物理全部知识梳理
初中物理全书概念总复习(中考复习必备)光学第一部分光的反射一、光的直线传播:光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空中传播速度是3×108m/s。
应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。
O Array二、光的反射现象:反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一光的反射平面内;反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
在反射时,光路是可逆的。
右图中,入射光线是OA ,反射光线是OB,法线是ON,O点叫做入射点,∠i是入射角,∠γ是反射角。
反射类型:(1)镜面反射:入射光平行时,反射光也平行,是定向反射(如镜面、水面);(2)漫反射:入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。
三、平面镜成像:平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是正立的虚像,像与物到镜面的距离相等,像与物体大小相等;像和物对应点的连线与镜2面垂直。
成像原理:根据光的反射定律成像。
成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图。
平面镜的应用:成像,改变光的传播方向(要求会画反射光路图)第二部分光的折射一、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会改变,这种现象叫光的折射。
3N`光的折射折射定律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一水平面;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角增大。
当光线垂直射向介质表面时,传播方4向不改变。
在折射时光路也是可逆的。
当光从水或其他介质中斜.射入空气中时,折射角大于入射角。
二、透镜的概念:透镜有两类:中间厚,边缘薄的叫凸透镜。
中间薄,边缘厚的叫凹透镜。
主光轴:通过两个球面球心的直线叫透镜的主轴。
焦点:平行主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点(经凹透镜折射后要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点)这一点叫透镜的焦点,焦点到光心的距离,叫焦距,用f表示。
凸透镜的光学性质:1、平行主光轴的光线,经凸透镜折射后过焦点52、过焦点的光线经凸透镜,折射后平行主光轴;3、过光心的光线,方向不变。
初三物理知识点总结苏科版
初三物理知识点总结苏科版第章简单机械和功知识归纳.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?支点:杠杆绕着转动的点动力:使杠杆转动的力阻力:阻碍杠杆转动的力动力臂:从支点到动力的作用线的距离。
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离.杠杆平衡的条件:动力X动力臂二阻力X阻力臂.或写作:F1L仁F2L2或写成。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
.三种杠杆:省力杠杆:L1>L2,平衡时F1U0时,贝U P>PO;灯很亮,易烧坏。
当U<U0时,贝U PvPO;灯很暗,当U=UO时,贝y P=PO;正常发光。
.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。
.焦耳定律公式:Q=l2Rt,.当电流通过导体做的功全部用来产生热量,则有=Q,可用电功公式来计算Q。
.家庭电路由:进户线T电能表T总开关T保险盒T用电器。
.两根进户线是火线和零线,它们之间的电压是220伏,可用测电笔来判别。
如果测电笔中氖管发光,则所测的是火线,不发光的是零线。
.所有家用电器和插座都是并联的。
而开关则要与它所控制的用电器串联。
.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。
它的作用是当电路中有过大的电流时,保险产生较多的热量,使它的温度达到熔点,从而熔断,自动切断电路,起到保险的作用。
.引起电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。
.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。
在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝应接在火线上;控制开关应串联在干路第十六章电转换磁知识归纳.磁性:物体吸引铁、镍、钻等物质的性质。
.磁体:具有磁性的物体叫磁体。
它有指向性:指南北.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极,一个是北极;另一个是南极②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
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初中物理知识点整理汇总第一章声现象一、声音的产生1. 声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,等等)2. 振动停止,发声停止;但声音并没立即消失;(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3. 正在发声的物体叫作声源。
固体、液体和气体都可以作为声源。
二、声音的传播1. 声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2. 真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3. 声音以声波的形式传播;4. 声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是声速跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是m/s;v=s/t;声音在15℃的空气中的速度为340m/s;三、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)1. 听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合);2. 回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);四、声音的特性1. 音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体质量越大音调越低;)2. 响度:声音的强弱叫响度;与发声体的振幅、距离声源的距离有关,物体振幅越大,响度越大;听者距发声者越远响度越小;3. 音色:声音的品质特征;与发声体的结构和材料有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么人或物体发的声靠音色)注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;五、噪声的危害和控制1. 噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2. 乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3. 常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4. 噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝,符号为dB。
苏科版初中物理知识点总结
苏科版初中物理知识点总结苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生是由物体的振动而产生的。
一旦振动停止,发声也会停止。
2.声音是通过介质传播的,真空不能传播声音。
通常我们听到的声音是通过空气传播的。
声音在固体中传播比在液体中快,而在液体中传播又比在空气中快。
3.在空气中传播的速度是340米/秒。
4.利用回声可以测量距离。
5.乐音有三个特征:音调、响度和音色。
音调是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
响度是指声音的大小,它与发声体的振幅、声源和听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
7.可听声波的频率在20Hz~Hz之间,超声波的频率高于Hz,次声波的频率低于20Hz。
8.超声波的方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,它是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃)的单位是摄氏度。
1摄氏度的规定是把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表。
体温计的测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4.使用温度计时,应观察它的量程和最小刻度值。
在使用时,温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到底或壁。
待温度计示数稳定后再读数。
读数时,玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体和气体是物质存在的三种状态。
6.熔化是物质从固态变成液态的过程,需要吸热。
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第1课时声现象一、中考要点:声音的产生及传播、乐音的特性、噪声的危害与控制二、要点演练:1.声音是由物体的而产生的,以形式来传播的,而且声音在固体、液体和空气中传播的速度(填“相同”或“不同”),声音在空气中的传播速度约为,在真空中(填“能”或“不能”)传声。
2.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,这说明:声波具有。
3.声音是多种多样的,声音悠扬、悦耳,听到时感觉非常舒服,这种声音称为乐音。
乐音通常有____ _、___ ___、___ ___三个特性。
①音调:指,与有关。
②响度:指,与有关。
③音色:音色不同,声音的不同。
4.频率是用来描述物体____ __的物理量,单位是___ ___,符号是___ __。
5.指出下列各种声音现象,反映了声音的哪些特征:(1)“震耳欲聋”是指声音的___________________大;(2)“脆如银铃”是指声音的___________________高;(3)“悦耳动听”是指声音的___________________好。
6.人们用为单位来表示声音的强弱。
人耳刚好能听到的声音为 dB, dB以上的噪声将会对人的听力造成损害。
7.减弱噪声的途径有三条:在处减弱,在过程中减弱,在处减弱。
有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭,其目的是在处减弱噪声。
8.人们能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音频率范围是从___ ___Hz到____ __Hz。
人们把_____ _____的声音叫做超声波,超声波具有好、等特点,可用于测距、、、等。
把_________ ___的声音叫做次声波。
第2课时温度的测量汽化和液化一、知识要点梳理:固、液、气三态特征,汽化的方式及区别、液化的方式方法、温度计的正确使用二、课前演练1、水在自然界有态、态和态,它们的名称分别是:、、。
自然界一般的物质都有三态,它们处于何种状态决定于它的。
2、温度是表示物体的物理量,测量工具是,常用的液体温度计的工作原理是,摄氏温标中温度的单位是,规定:通常情况下的温度为0℃;1标准气压下的温度为100℃。
使用时的注意事项是(1)看:;(2)放:;(3)等:;(4)读:。
3、物质从液态变成气态叫。
汽化有两种方式:和。
(1)蒸发是只在液体进行的的汽化现象。
液体的蒸发在温度下进行,蒸发时要热量。
液体蒸发的快慢由下列因素决定:、、;(2)沸腾是在液体同时进行的的汽化现象。
液体沸腾时的温度叫,不同液体的沸点,液体的沸点跟气压有关,气压增大,沸点。
液体沸腾的条件是:、。
4、液化:物质从变成的过程叫液化,液化要热。
使气体液化的方法有:和。
5、比较蒸发和沸腾的异同:相同点:(1)蒸发和沸腾都是__ __发生的方式(2)蒸发和沸腾都需要__ __。
不同点:(1)蒸发是发生在液体________的汽化现象,程度________;沸腾是在液体________和同时发生的汽化现象;(2)蒸发时温度________,所以有________作用;沸腾时温度________;(3)蒸发在________温度下都会发生;沸腾必须到达________并不断______才能进行。
第3课时熔化和凝固升华和凝华水循环一、知识要点梳理:知道物质的熔点及凝固点、升华凝华过程、了解水循环现象二、要点演练:1.物质从固态变成液态叫,从液态变成固态叫做。
固体分和两大类。
晶体在熔化过程中温度,这个温度叫晶体的。
在凝固过程中温度也保持不变,这个温度叫晶体的。
同一种晶体的凝固点跟它的熔点是的,不同晶体的熔点(凝固点)一般是的。
2.晶体熔化成液体必须满足两个条件:一是液体温度要达到,二是液体要不断地。
液体凝固成晶体,也必须满足两个条件:一是液体温度要达到;二是液体要不断地。
常见的晶体有常见的非晶体有。
3.升华和凝华:物质由固态变成气态叫做;物质由气态变成固态叫。
过程吸收热量,过程放出热量。
4、高空时,水蒸气遇冷__________成大量的小水珠或__________成大量的小冰晶,这就是我们看到的云。
在一定的条件下,小水珠和小冰晶越来越大,大到一定程度时就会下落,下落过程中,冰晶__________ 成水滴,与原来的的水滴一起落到地面,这就形成了______。
当夜间气温降低时,白天空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上______成小水珠,这就是。
如空气中有较多的浮尘,水蒸气就液化成小水珠附在这些浮尘上面,就形成了。
在秋冬季节,地面温度迅速降到0℃以下,水蒸汽直接________成固态的小晶体,这就是“霜”。
第4课时光的色彩颜色人眼看不见的光光的直线传播一、中考要点:了解白光的组成及不同色光混合的现象二、要点演练:1.光的色散现象:让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上,光通过三棱镜后形成一条有、、、、、、等颜色组成的光带。
最早研究光的色散现象的是英国物理学家。
2.这三种色光叫做光的三原色。
透明物体的颜色由_____________决定,不透明物体的颜色是由______________决定的。
3.在红光和紫光以外还有人眼看不见的红外线和__________线。
4.红外线能使被照射的物体,具有效应。
太阳光主要以的形式传递到地球上。
5.紫外线最显著的特点是能使物质发光。
紫外线在日常生活中有很多应用,如、等。
6.光在____________________中沿直线传播,光在真空中的速度为_________m/s。
7.光射到物体表面上时,有一部分光会被反射回原来的物质中的现象叫做光的。
8.光反射时,_________ 、___________和_______ 都在同一个平面内;入射光线和反射光线分居法线两侧;反射角__________入射角。
光在反射过程中光路是。
9.光的反射分为和两种,能从各个方向看到不发光的物体,是由于光射到物体上发生的缘故。
第5课时平面镜光的反射光的折射一、中考要点:知道平面镜成像特点、了解光的反射、折射现象及特点二、要点演练:1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做。
2、光的折射规律:⑴当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在;折射光线和入射光线分别位于;入射角增大时,折射角也;光垂直入射时,传播方向,折射角等于。
⑵当光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射光线法线方向,即折射角入射角;当光从水(或玻璃)斜射入空气中时,折射光线法线方向,即折射角入射角。
3、生活中光的折射的现象有:、。
4、插入水中的筷子在水中的部分会向弯折,这是现象。
5、人在岸上看水中的物体,看到的位置要比其真实位置一些;人在水中看岸上的物体,看到的位置要比其真实位置一些。
6.凸透镜对光线有作用,如镜。
凹透镜对光线有作用,如镜。
第6课时透镜凸透镜成像一、中考要点:知道凸透镜成像规律及其应用二、要点演练:1(2)实像一定是_____立的,像物在透镜的_____侧。
虚像一定是_____立的,像物在透镜的_____侧。
(3)在成实像时,物距减小,像距_____。
第7课时物体的运动一、中考要点:会估测长度和时间、会选用适当的工具进行测量、会描述运动的快慢二、要点演练:1.在国际单位制中,长度的单位是,符号是。
时间的单位是,符号是。
2.测量长度的常用工具是,测量的时间的常用工具是。
3.误差是和之间的差异,是不可避免的,常采用的方法减小误差。
4、三种特殊的测量法:测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径可用法;测量地图上铁路的长度可用法;测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高可用法。
4.__________________________叫机械运动;_____________________叫参照物。
运动和静止有。
5.比较物体运动快慢的方法: _____ (裁判比较法);_ (观众比较法)。
6.____________________叫做速度,它是描述的物理量。
7.速度的公式是:________。
变形公式:S= , t=8.速度的主单位是________,读作_________________。
1m/s=km/h9. ____________________________叫做匀速直线运动。
10.测量物体的速度,可根据速度公式进行间接测量。
需要直接测量的物理量有和,需要使用的测量工具有和。
第8课时物体的质量物质的密度一、中考要点:知道质量含义,会用天平测固体、液体的质量、理解密度并会测密度二、要点演练:1.一切物体都是由________组成的。
物体_______________叫做质量。
2.质量的主单位是_________,符号是_______。
常用单位之间的换算关系是:1 kg =______g=_____ mg. 1t=______kg.3.质量不随、、和的变化而改变,就是说:质量是物体本身的。
4.质量的测量——天平的使用(1).实验室中测量质量的工具①托盘天平的构造:见书本插图或实物②天平实质是杠杆③怎样判断天平平衡:指针或指针左右偏转角度(相同/不同),即动态平衡。
(2).正确使用方法:(1)(2)(测量时调平)(3)读数被测物体的质量等于注意:向右移动游码相当于,(游码所对刻线指的是游码左端)5.叫做这种物质的密度。
密度是物质本身的,不会随物体的__ ___,__ ___的变化而变化。
6.密度公式:,变形公式:m= ,V= 基本单位:,常用单位:。
7.水的密度ρ== g/cm3,水其物理意义是:_____ __。
8.密度的测量方法:用测质量,用测体积,代入公式_____计算第9课时物质的物理属性从粒子到宇宙了解一些物质的物理属性,了解物质从微观到宏观的大致尺寸二、要点演练:1.硬度是描述物质的物理量。
2.物质的属性有:、、、、。
3.科学家发现,物质是由大量的组成的,它是能保持化学性质的最小微粒,一般分子直径的数量级为m;分子间有。
4.分子都在不停地着,温度越高,分子运动越,且无论气体、液体、固体的分子都是如此。
5.分子间同时存在着相互作用的和。
6.自然界中存在着两种电荷,分别是、;它们之间的相互作用规律是、;同时电荷还能轻小物体,如灰尘等。
7.现象可以说明分子是可以再分的。
分子是由原子构成,而原子是由带电的和带电的构成的;比原子更小的原子核是由带电的和电的构成的,质子、中子又是由夸克构成的。
8.建立了原子核式结构模型,他描述的原子的内部结构类似图。
其中原子核几乎集中的所有的质量和所有的(正电荷/负电荷),外面的带(正/负)的电子在。
A B9.宇宙是一个有层次的系统:地球只是系中普通的一员,而又是银河系数以千亿颗恒星中的一颗。
10.光年是(长度/时间)单位;1l.y.=9.461×1015m11.宇宙的起源,大多数的科学家都认为:宇宙诞生于137亿年前的一次,而现在已有现象,说明星系在离我们而去,这一现象是由发现的。