《社会研究方法》复习笔记
《社会研究方法》复习笔记
《社会研究方法》复习笔记第一章社会研究导论第一节（一）社会研究：指通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
（二）社会研究的特征： 1 目的性2 经验性3 理论性4 社会性（三）社会研究的基本要素： 1 社会研究的主体2 社会研究的对象3 社会研究的内容4 社会研究的方法社会研究的主体有： 1 社会研究活动的组织者2 社会研究项目的委托者3 社会研究项目的承担者4 社会研究的资助者5 社会研究者个人类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
集合概念社会研究是指由一些分子所组成的集合体。
组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。
集合概念最大的特征是“总体大于部分之和”。
各项社会研究的内容分为五种： 1 现状调查2 态度调查3 因果分析4 预测分析5 对策研究第二节（一）社会研究的目的： 1 探索未知的事物2 验证不确定的知识3 扩展已有的知识（二）社会研究的意义： 1 社会研究的理论性意义2 社会研究的应用性意义（三）社会研究的基本原则：1、客观性原则2、价值中立与价值关联3、认真严谨的工作作风4、遵守法律和社会规范第三节（一）社会研究方法的意义体现在两个方面：1、是通过科学的研究方法而保证社会研究的客观性2、是通过科学的方法来提高社会研究活动的效率。
（二）现代社会研究方法的特征：1、经验性2、理论性3、规范性4、多样性（三）现代社会研究方法体系：1、社会研究的方法论2、社会研究的研究方式3、社会研究中的具体方法和技术社会研究中的研究方式，分为：问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究第四节（一）社会研究的一般过程：1、确定研究题目阶段2、研究设计阶段3、收集资料阶段4、整理和分析资料阶段5、研究报告的写作和发表阶段第二章社会研究的主要类型第一节1、从研究的性质上看，分为理论性研究、应用性研究；2、从研究的目的上看，分为探索性研究、描述性研究、解释性研究；3、按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查、个案调查；4、从研究方法上看，分为定性研究、定量研究；5、从研究的时间尺度上看，分为横向研究、纵向研究。
自考《社会研究方法》复习笔记第七章
会关系和文化习惯等方面。
02
深度访谈
研究者通过与研究对象进行深入的访谈，了解其观念、态度和行为等方
面的信息。深度访谈可以帮助研究者深入了解研究对象的内心世界和主
观感受。
03
专题小组讨论
通过组织专题小组讨论，让研究对象共同探讨某个话题或问题，收集多
方面的观点和意见。专题小组讨论可以帮助研究者了解研究对象对某个
对收集到的资料进行整 理、分类和深入分析， 提取有意义的信息和发 现。可以采用定量和定 性分析方法对资料进行 分析。
将研究结果和研究结论 整理成书面形式，撰写 研究报告。在报告中要 详细阐述研究方法、过 程和结果，并对研究局 限性和不足之处进行说 明。
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重点与难点
重点
调查研究的设计原则、样本选择、问 卷设计、调查实施、数据整理和分析 等方面的内容。
难点
如何根据研究目的和问题选择合适的 调查研究类型，如何设计有效的问卷 ，如何进行调查实施和数据分析。
02 调查研究方法
调查研究定义
01
调查研究是一种以实证主义为指导的社会研究方法，它通过科学的方法收集和 整理关于特定主题或问题的数据，并运用这些数据来描述、解释和预测社会现 象。
数据处理与分析
对收集到的数据进行整理、编码、 录入和分析，运用统计分析方法 揭示变量之间的关系和规律。
确定研究主题和目的
明确研究的问题和目标，确定研 究的范围和对象。
撰写调查报告
将研究结果以书面形式呈现出来， 包括研究目的、方法、结果和结 论等部分。
03 实验研究方法
实验研究定义
1
实验研究是一种通过控制和操作某些变量来观察 结果变化，从而探究变量之间因果关系的研究方 法。
艾尔·巴比_社会研究方法笔记
社会研究方法第1篇研究概论第1章人类研究与科学一，寻求真实大体而言，一个论点必须有逻辑和实证两方面的支持：必须言之成理，必须符合人们对世界的观察。
1 一般的人类研究几乎所有人，甚至其他一切动物，都想要预知他们未来的环境。
而且我们愿意用因果和概率的推理来进行预测。
首先，我们通常认为未来的环境多少是由目前的状况所造成或限定的。
其次，人类和其他动物都知道，因果关系本来就牵涉到概率问题。
人类研究的目的在于回答“是什么”和“为什么”，我们通过观察和推理来达到这两个目标。
我们对世界的认识只是部分的来源于直接研究或亲身经历，而更多的是从别人那儿得来的赞同性的知识。
这种第二手知识对人类的研究有利也有弊，其主要来源有二：传统和权威。
2 研究中的错误和解决方法不确定的观察——简单或是复杂的测量手段都可以帮助我们避免不确切的观察。
过度概化（过度的概括）——运用足够的样本观察或重复来避免过度概化。
选择性观察非逻辑推理二，社会科学的基础科学的两大支柱就是逻辑和观察。
科学多师姐的理解必须（1）言之成理，并（2）符合我们的观察。
科学理论处理的是科学的逻辑层面；资料收集处理的是观察层面；资料分析则是比较逻辑预期和实际观察，寻找可能的模式。
1 理论而非哲学或信仰社会科学理论处理的是是什么而不是应该如何。
因此，社会科学只能帮助我们了解事件本身和事件的成因。
只有在人们同意比较好坏的标准之后，社会科学才能告诉我们事件应该如何。
2 社会规律很大程度上，社会科学理论的终极目的，在于寻求社会生活的规律性。
首先，大量的正式社会规范造就了高度的规律性。
其次，除了正式规范以外，还有部分社会规范在无形中让社会行为产生规律。
在谈到社会规律性时，有三种论点值得探讨。
第一，有些规律过于微不足道；第二，反例的存在说明，“规律性”不是百分之百的规律；第三，在规律性中的人只要愿意，就可以颠覆整个规律。
罗伯特〃莫顿参照群体理论：一般人评断自己生活的好坏，并不是根据客观的条件，而是和周围的人相比较。
社会研究方法重点复习笔记【麦秀梅整理】
社会研究方法复习笔记By 131麦秀梅第一章导论第一节社会研究的概念与特征什么是社会研究？1) 针对社会世界提出研究问题2) 研究方法是经验的，非思辨的3) 给出答案具体方法和技术①研究的具体方式：调查研究、实验研究、实地研究、文献研究②资料收集方法：自填问卷法，结构访问和无结构访问方法，局外观察与参与观察③资料分析方法：概念操作化，问卷资料的编码方法，数据的统计分析方法，计算机应用技术...社会研究的特征1) 研究的主题是社会的，非自然的2) 研究的方式是经验的，而非思辨的3) 研究的问题是科学的，而非判断的研究中遇到的困难①研究对象的特殊性②研究本身对研究对象的干扰③研究对象的复杂性④研究收到特定的制约（自然条件、政治、伦理=）⑤研究者保持客观地困难第二节社会研究的方法体系方法论——研究方法——具体方法和技术方法论什么是统计报表？什么是叫法则取向？定量研究：（数学·客观）在数学方法的基础上，研究社会现象间的数量特征、数量关系和数量变化，预测社会现象的发展趋势。
主要研究客观事件。
定性研究：主要分析和研究社会现象的性质，通过对社会现象发展过程及其特征的深入分析，对社会现象进行历史（过程）的、详细的考察，从而解释社会现象的本质。
主要研究主观事件。
第二章理论与研究第一节理论及其层次社会研究中理论的概念：理论是以一种系统化的方式,将经验世界中某些被挑选的方面概念化,并组织起来的一组内在相关的命题。
理论的层次宏观理论：关注巨型社会，为社会研究提供背景知识、理论视角中观理论：以特定领域的社会现象或社会行为对象，提供相对具体的分析框架；只涉及有限的社会现象。
微观理论：是一组陈述若干概念间关系，并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以经过经验验。
？判断理论优劣的标准解释范围广泛；解释精确；结构简练。
好理论第二节理论的构成要素概念、变量、命题与假设概念：是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反应。
社会研究方法教程-笔记(精编打印版)
第一章：绪论解释的过程。
北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）(1)方法论：主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学。
(2)研究方式：指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。
包括研究法与研究设计类型。
四种主要研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究。
研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方法。
研究设计分类：<1>根据研究目的：描述性研究、解释性研究和探索性研究；<2><3>根据调查范围：普查、抽样调查和个案调查；<4>其他分类：理论研究和应用研究；宏观研究与微观研究。
(3)具体方法与技术：包括资料收集方法（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）其他技术手段和工具。
三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。
统的知识。
特征：它是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合。
也就是说，是科学研究与科学知识这两种形式的结合。
4、科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。
5、科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。
6、科学的性质：科学知识的性质：(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。
科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。
7、科学的功能：技术、学术和社会功能。
8、操作化：对假设中的概念作出具体定义。
9、社会科学研究的特点：（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
会问题的研究；社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
社会研究方法（风笑天）总结笔记
社会研究方法（风笑天）总结笔记1．社会研究中的困难：人的特殊性，研究的干扰性，社会现象的复杂性，研究受到特定的制约。
2. 13页表格3.方法论：社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
（实证主义方法论，人文主义方法论）4.理论：是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。
5.自变量：引起其他变量变化的变量。
6.因变量：由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量。
7.命题：关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述。
8.假设：是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。
9.选题的标准：重要性、创造性、可行性、合适性。
10. 62页表格11.分析单位：是一项社会研究中的研究对象。
12.区群谬误：又称层次谬误或体系错误，指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。
13.简化论：是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。
14.同期群研究和同组研究的区别：在于同组研究每次研究时，所用的都是同一个样本，即第一次研究了这些人，以后每次再研究时，依旧还是找这些人作样本，无论这些人分散在哪里，都要一一找到进行研究。
15.操作化：就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
16.再测信度：对同一群对象采用同一种测量，在不同的时间点先后测量两次，根据两次测量的结果计算出相关系数，这种相关系数就叫做再测信度。
17.复本信度：如果一套测量可以有两个以上的复本，则可以根据同一群研究对象同时接受这两个副本测量所得的分数来计算其相关系数。
18.折半信度：将研究对象再一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做折半信度。
19.表面效度：也称为内容效度或逻辑效度，它指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。
20.准则效度：也称为实用效度或经验效度，它指的是用一种不同以往的测量方式或指标对同一事物或变量进行测量时，将原有的一种测量方式或指标作为准则，用新的方式或指标所得到的测量结果与原有准则的测量结果作比较，看二者的相关程度，并用这种特定的相关系数，来反映测量工具或手段的效度。
社会研究方法笔记
工人数 （人）f
组中值 （元）Xmid
100
45
工资总额 （元）f*Xmid
4500
50~60
200
55
11000
60~70
400
65
26000
70~80
200
75
15000
80~90
70
85
5950
90~100
30
95
2850
合计 对于这样的 资料要先计 组中值的符 号为Xmid,其
那么，由组 距分组资料
1、编码：是将 问卷中的信息 2、登录：是将 编好码的问卷 3、录入：将登 录在资料卡片
4、程序编制
二、资料汇 总的实例： 1、例：某 部门为了了
下面， 摘选该调查
题号 问题及回答
1、姓名：
2、年龄：
3、业务专 长： 4、家庭居 住面（积1：） 20m（2以2下）（ 20m（2—3—） 45m（2—4—） 65、5m您2以是上否（ 退休？
Q= Q3-Q1
2
例：以某厂 工人一周奖
按奖金数量分组（元）X
累计次数 6 17 47 67 87
3(87+1) =
4
=
66
87+1 =
4
=
22
工人数（人）f
50-
100
50~60
200
60~70
400
70~80
200
累计数cf 100 300 700 900
13/22
首先要确定 Q3和Q1的位
80~90 90+ 合计
入：是指以一 3、利用计
算机差错和
1、第一种是检
社会研究方法笔记整理
社会研究方法笔记整理社会研究方法（顾书第十一章“社会工作研究（资料搜集和分析技术）”补充）一、导论（一）社会研究中的困难：a) 人的特殊性；b)研究的干扰性；c) 社会现象的复杂性；d) 研究受到特定的制约；e) 保持客观性的困难。
（二）研究过程的五个阶段：①确定研究课题并将其系统化；选题阶段主要有两个任务：一是选取主题，二是形成研究问题。
选择问题阶段受多种因素制约。
a.主观：研究者理论素养、生活阅历、观察角度、研究兴趣；b.客观：社会环境等。
研究问题选择好坏在一定程度上决定了这个研究工作的成败。
②设计研究方案和准备研究工具；研究设计阶段由两部分组成：a.道路选择（为了达到研究的目标而进行的研究设计工作，设计研究的思路、策略、方式、方法以及具体技术工具等各个方面）。
b.工具准备（对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等等的准备）。
③资料的收集；资料收集阶段略。
④资料的处理与分析；资料分析阶段：对收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析。
⑤结果的解释与报告。
得出结果阶段：撰写研究报告，评价研究质量，交流研究成果。
二、理论与研究（一）理论研究有宏观理论、中观理论和微观理论三个层次。
1.宏观理论（一般性理论）往往以全部社会现象或各种社会行为为对象，提供一种高度概括的解释框架。
它的体系通常十分庞大、结构十分复杂、概念十分抽象。
如马克思主义理论，达尔文进化论，社会学中结构功能主义理论、交换理论、冲突理论。
它往往并不直接与具体的、经验的社会研究发生联系，它们更多是作为研究者观察问题、分析问题时所采取的一种理论视角或依据的一种理论背景。
2.中观理论（中层理论）即中层理论，介于微观、宏观理论之间，以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为为对象，提供一种相对具体的分析框架。
只涉及有限的社会现象。
它由几个有限的几组假定所组成，通过逻辑推导可以从这些假定中产生能接受经验研究证实或证伪的具体假设。
社会研究方法笔记
第一章社会研究方法导论1、在社会研究过程中，研究者首先要通过特定的方法收集经验资料。
2、社会调查是指人们运用一定的方法去解决社会有关方面的实际情况，从而把握有关社会现状的一种认识活动。
3、在社会研究活动中，观察、访谈、实验和文献分析都是收集社会事实资料的方式。
4、有学者认为，社会调查研究是指社会研究的一种类型，它只包括以直接的社会调查为资料来源的社会研究活动，而不包括文献研究。
5、社会研究的基础为社会调查。
6、在社会研究中被使用的第二手资料最初是应该通过经验方法而获得的。
7、社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识，这是社会研究特征中的经验性。
8、社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动。
这是指社会研究的社会性特征。
9、一些学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的社会研究机构属于社会研究项目的承担者。
10、负责和统筹安排研究活动的机构属于社会研究活动的组织者。
11、进行社会研究的组织与人员是社会研究的主体。
12、由研究者自选题目，然后由资助方为其提供调查研究经费，这被称为研究资助。
13、全面负责社会研究活动的人力和组织安排、财务计划、工作流程等方面管理工作的人员是组织者。
14、被研究的个人、群体或组织、或者是研究所指的其他社会单位是社会研究的对象。
15、在社会研究活动中一般负责某些具体的技术性环节的工作人员为技术人员。
16、在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是分析单位。
17、国家属于集合概念。
残疾人属于类别概念。
18、在社会研究中，研究者常常使用分析单位的概念来区分社会调查对象（收集资料对象）与社会研究对象的不同。
19、类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
20、社会研究对象是一个总体的概念。
21、在一项研究中，如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，就会导致简单还原的错误。
22、对某类社会现象将来发展的趋势做出科学分析的是预测分析。
袁方《社会研究方法教程》笔记
第一章：绪论1域中的各种问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。
2北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）：辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学；和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。
包括研究法与研究设计类型。
实地研究、实验研究和间接研究；和具体方法加以选择并制定详细的研究方法。
<1>究、解释性研究和探索性研究；<2>和纵观研究；<3>普查、抽样调查和个案调查；<4>宏观研究与微观研究。
集方法（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）、资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）和其他技术手段和工具。
三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。
3律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。
4描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。
5法获取知识6(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。
科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。
7能。
8定义。
9对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
10、调查是一种了解客观事物的感性认识活动，而社会研究是通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
11、会研究泛指各种具体的、分门别类地对某一社会现象或社会问题的研究；社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
作为社会研究之一的社会学研究更具综合性与实证性。
第二章：社会研究发展史12、北大92<详>：试说明在社会研究中实证主义与人文主义两种方法论的主要观点；北大2003<简>：简述社会研究中实证主义方法论的主要观点）：（1）孔德提出“观察优于想象”，“实证”含义：<1>现实的而不是幻想的；<2>有用的而不是无用的；<3>可靠的而不是可疑的；<4>确切的而不是含糊的；<5>肯定的而不是否定的。
《社会研究方法》课程笔记
《社会研究方法》课程笔记第一章：导论一、定量研究与定性研究1. 定量研究定义：定量研究是一种基于数学和统计学的社会科学研究方法，它通过量化的方式来收集和分析数据，以便对社会现象进行描述、解释和预测。
特点：- 数据量化：定量研究依赖数字数据，这些数据可以通过问卷调查、实验等方式收集。
- 可操作性：定量研究通常具有较高的可操作性，可以通过标准化流程进行重复。
- 统计分析：定量研究使用统计学方法来分析数据，从而得出普遍性结论。
分类：- 描述性统计：涉及数据的收集、整理、描述和展示，如频数分布、平均数、中位数等。
- 推断性统计：从样本数据推断总体特征，包括假设检验、置信区间、相关分析和回归分析等。
2. 定性研究定义：定性研究是一种探索性的研究方法，它通过非数字化的手段来理解社会现象的深层含义和背景。
特点：- 数据非量化：定性研究侧重于文字、图像、声音等非数字数据。
- 灵活性：定性研究方法更加灵活，可以根据研究进展进行调整。
- 深入理解：定性研究旨在深入理解个体的经验、观点和行为的背景。
分类：- 田野调查：研究者深入到研究对象的生活环境中，进行长期的观察和记录。
- 访谈法：通过与研究对象进行深入对话，收集他们的看法和经验。
- 内容分析：对文本、图像、视频等资料进行系统分析，以揭示其中的主题和模式。
二、社会研究的方法体系1. 研究方法论研究方法论是对研究方法和过程的哲学思考，它包括：- 研究范式：指导研究的基本信念和假设，如实证主义、建构主义等。
- 研究逻辑：研究推理的逻辑结构，如归纳推理和演绎推理。
- 研究伦理：研究过程中应遵循的伦理原则，如知情同意、隐私保护等。
2. 研究方法研究方法是实现研究目的的具体手段，包括：- 数据收集方法：如问卷调查、访谈、观察、实验等。
- 数据处理方法：如数据编码、数据清洗、数据转换等。
- 数据分析方法：如统计分析、主题分析、案例研究等。
3. 研究技术研究技术是指研究过程中使用的工具和技巧，例如：- 问卷设计技巧：如何设计有效、可靠的问题。
风笑天《社会研究方法》全文笔记梳理(完整版)
1序言1.1社会研究是什么社会研究是以一种经验的方式，对社会世界中人的行为、态度、关系以及各种社会现象、社会产物进行科学探究活动，目的在于探究和理解人们生活中的社会世界。
1.2方法论是什么方法论是设计规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
主要问题包括：①社会现象的性质及其理解②社会研究的哲学基础及其假定③研究过程和结果的客观性问题④研究者价值和研究之间的关系⑤不同研究方式及其应用⑥不同研究方式内在逻辑社会研究四种类型：调查研究；实验研究；实地研究；利用文献的定量研究（2）研究主要困难：①人的特殊性：主观意愿、主观情感、解释与预测不准确②研究干扰性：采取观察、调查、实验③社会现象复杂性：环境多变复杂④研究受到特定制约：政治、伦理、利益的明确界限⑤保持客观性1.3定量研究和定性研究是什么？区别是什么？主要差别是什么？两种研究方式有优劣之分吗？（1）定量研究：①是实证主义的最集中体现②侧重于对事务的测量和计算，用数字和量度来描述现象，强调客观事实，强调现象之间的相关，变量之间的因果关系。
③研究程序是标准化、系统化和操作化的④研究主要目标是确定变量之间的关系、相互影响和因果联系（2）定性研究：①是人文主义方法论的集中体现②对事物含义、特征、隐喻、象征的描述和理解，研究程序和手段都较为灵活②注重现象与背景之间联系，探讨现象变化过程，以及现象和行为对于行为主体所具有的意义。
1.4不同方法论、研究方式和具体方法之间存在什么联系？1.4.1研究方法体系可分为三层次：①方法论：是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
②研究方式：具体方式可分为定量和定性③具体方法和技术：在研究过程中研究者使用的各种资料收集方法、资料分析方法和各种特定操作程序和技术。
1.4.2研究方法体系关系①社会研究的方法体系是一个有机整体，不是各个部分相互独立互不关联的。
方法论与研究方式之间、研究方式与具体研究方法之间存在紧密内在联系。
袁方《社会研究方法》笔记
《社会研究方法教程》第一篇社会研究原理与过程第一章：绪论（笔记为主）1中的各种问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。
2北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）：逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学；指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。
包括研究法与研究设计类型。
地研究、实验研究和间接研究；具体方法加以选择并制定详细的研究方法。
<1>描述性研究、解释性研究和探索性研究；<2>研究；<3>和应用研究；宏观研究与微观研究。
（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）、资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）和其他技术手段和工具。
三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。
3这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。
4的产生、发展与变化。
5获取知识6(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。
科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。
78义。
9（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
10、一种了解客观事物的感性认识活动，而社会研究是通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
11、泛指各种具体的、分门别类地对某一社会现象或社会问题的研究；社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
作为社会研究之一的社会学研究更具综合性与实证性。
12、【拓展】社会研究的方法体系由哪几个部分构成不同的方法论、研究方式和具体方法技术之间存在着怎样的关系社会研究方法体系由方法论、研究方式和具体方法技术三个层次构成。
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《社会研究方法》复习笔记第一章社会研究导论第一节（一）社会研究：指通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
（二）社会研究的特征：1目的性2经验性3理论性4社会性（三）社会研究的基本要素：1社会研究的主体2社会研究的对象3社会研究的内容4社会研究的方法社会研究的主体有：1社会研究活动的组织者2社会研究项目的委托者3社会研究项目的承担者4社会研究的资助者5社会研究者个人类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
集合概念社会研究是指由一些分子所组成的集合体。
组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。
集合概念最大的特征是“总体大于部分之和”。
各项社会研究的内容分为五种：1现状调查2态度调查3因果分析4预测分析5对策研究第二节（一）社会研究的目的：1探索未知的事物2验证不确定的知识3扩展已有的知识（二）社会研究的意义：1社会研究的理论性意义2社会研究的应用性意义（三）社会研究的基本原则：1、客观性原则2、价值中立与价值关联3、认真严谨的工作作风4、遵守法律和社会规范第三节（一）社会研究方法的意义体现在两个方面：1、是通过科学的研究方法而保证社会研究的客观性2、是通过科学的方法来提高社会研究活动的效率。
（二）现代社会研究方法的特征：1、经验性2、理论性3、规范性4、多样性（三）现代社会研究方法体系：1、社会研究的方法论2、社会研究的研究方式3、社会研究中的具体方法和技术社会研究中的研究方式，分为：问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究第四节（一）社会研究的一般过程：1、确定研究题目阶段2、研究设计阶段3、收集资料阶段4、整理和分析资料阶段5、研究报告的写作和发表阶段第二章社会研究的主要类型第一节1、从研究的性质上看，分为理论性研究、应用性研究；2、从研究的目的上看，分为探索性研究、描述性研究、解释性研究；3、按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查、个案调查；4、从研究方法上看，分为定性研究、定量研究；5、从研究的时间尺度上看，分为横向研究、纵向研究。
（一）理论研究关注点：在于探索现象之是的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。
社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同：（简答）1、社会科学的理论研究与哲学研究的不同主要在其理论抽象的层次和研究方法的不同。
2、社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于前者更注重对当代社会问题的社会现象做出科学的解释。
（二）应用性研究：是指针对现实问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究。
理论性研究与应用性研究的区别：主要在于其研究目标的不同。
应用性研究的主要类型：社会生活状况研究、社会问题研究、社会政策研究、社会影响评估第二节从研究的目的划分，社会研究可分为探索性研究、描述性研究、解释性研究。
（一）探索性研究：是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程。
探索性研究通常包括三个部分：1、实地考察；2、请教专家；3、查阅资料。
（二）描述性研究的基本要求：包括描述的准确性和概括性。
描述的概括性包含两层含义：1、描述研究要反映总体状况的一般特征；2、描述研究也要对总体的各个组成部分作准确的概括。
描述性研究的主要目的：是对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述。
（三）解释性研究：是对于社会现象或事件之间因果关系和研究。
第三节（一）普查（又称普遍调查或整体调查）：是指指在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查。
普查的主要特点：1、结论确定2、资料精确普查的形式比较规范3、调查项目少4、工作量大。
（二）抽样调查：按照一定的方法从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本来进行调查，并通过样本统计量来推论总体情况。
抽样调查的特点：1、比普查要节省时间、人力和经费；2、抽样调查的内容可以比较广泛和深入，资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括；3、可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。
一般来说，民意测验、市场调查和人口普查都属于横向研究。
（三）个案调查：是从研究对象中选取一个或少数个体进行深入细致调查的一种研究方式。
个案调查的主要作用：是详细描述某一具体对象的全貌、了解事物发展、变化的全过程。
个案调查的特点：1、调查的深入性2、由于调查对象比较少，因此，个案调查一般比较节省人力和经费。
3、个案调查一般不需要动员众多的调查员，而只需要由研究者或少数经过专门训练的调查人员进行调查，因此调查的质量往往更高。
4、在个案调查中，由于需要深入了解被调查者的各种情况，其调查过程中调查者和被调查者往往有较长时间的深入的互动，在这一过程中调查者的主观态度及其语言和行为会对被调查者产生很大的影响。
5、由于个案调查的调查对象很少，并且一般都没有按随机抽样的方法抽取调查对象，因此不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体。
重点调查：是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查。
第四节（一）定性研究：是通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入的调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究类型。
定性研究中最常见的研究方式：实地研究。
（二）定量研究是运用基于统计原理和概率论对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
社会研究中的统计调查和实验研究属于定量研究。
定性研究与定量研究的比较：1、定性研究侧重和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解；而定量研究侧重于且较多地依赖于对事物的测量和计算。
2、从方法论上说，定性研究从属于人文主义的研究范式；定量研究属于实证主义范式，其研究方法更接近自然科学。
3、从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程；而定量研究则与演绎过程更为接近。
4、在研究方式上，定性研究更强调研究程序、研究方式和研究手段上的灵活性、特殊性，实地研究是定性研究最常见的研究方式，参与观察、无结构访问、个人生活史是定性研究中主要的资料收集技术；定量研究更强调研究程序的标准化、系统化和操作化，抽样调查、内容分析是定量研究中常见的研究方式，量表、测量问卷调查、结构式访问、结构式观察等是定量研究中常见的资料收集方法。
第五节（一）横向研究（又称横剖研究）：是指关于某类社会现象在一个时间点或时间段里的存在状况及其因果关系的研究。
（二）纵向研究：指的是在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查，收集该社会现象在当时的资料，将这些资料结合起来分析，以描述某种社会现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。
纵向研究三种不同的类型：1、趋势研究2、同期群研究（队列研究）3、同组研究（追踪研究）第三章选题与研究设计第一节（一）选题：是指社会研究者根据客观需要和自身的研究兴趣及条件等因素来确定研究题目的过程。
研究题目：是指一项社会研究所要回答或解决的问题。
社会研究的选题过程：1、确定研究题目的内容2、要确定研究的角度；3、要确定题目的层次4、要确定研究的目标。
（二）选题的标准：是指研究者评价和选择研究题目时所采用的一般标准，包括客观和主观两个方面的标准。
选题的客观标准有：重要性、新颖性、可行性。
选题客观标准中“新颖性”原则体现在：1、研究领域的新颖性2、研究视觉的新颖性上3、研究内容的新颖性4、研究方法的新颖性选题客观标准中“可行性”原则：1、研究人员的可行性2、研究方法的可行性3、组织体系的可行性4、物质条件的可行性5、社会可行性（三）社会研究的选题主要来源于社会实践和理论的发展。
选题方式分为三类；1、研究者选题2、实际工作部门定题3、学术界选题研究者选题又分为：1纯自主选题2申报研究课题实际工作部门定题分为：1上级定题2委托研究课题（四）选题过程包括：了解社会实践和理论发展中需要解决的问题，初步选择研究题目，论证研究题目的意义，确定研究的范围、层次和内容，以及论证研究项目的可行性等。
第二节研究设计：是指研究者对整个研究工作进行规划和安排。
研究设计最主要的内容：1、明确研究目的与研究性质2、确定分析单位和具体的研究对象3、确定研究方式和具体的研究方法。
（一）研究目的：1、确定研究目的的层次。
2、在对研究目的层次做出了明确定位以后，研究者还需要对研究项目的具体目的做出分析和陈述。
社会研究的目的分为：探索性研究、描述性研究、解释性研究研究性质分为：理论性研究、应用性研究。
（二）社会研究中的分析单位分为个人、群体、组织、社区和社会产品等不同的层次。
研究方法的设计包括：1、确定研究方式2、选择资料收集方案3设计资料分析的方案确定研究方式有四种：1调查研究2实验研究3文献研究4实地研究第四章理论建构与理论检验第一节（一）社会理论：是通过抽象概括而对社会现象的规律和实质做出的反映。
（具有抽象性和概括性的特点）社会理论有三个特点；1、社会理论来自于社会实践；2、社会理论具有抽象性和概括性的特点，能够反映一类社会现象的共同特点；3、社会理论具有解释和预测社会现象的功能。
社会理论具有解释和预测功能。
社会研究课题有两个方面的来源；1、来自社会实践；2、来自理论的发展。
社会理论在社会研究中的意义：1、社会理论是社会研究课题的重要来源之一；2、社会理论是社会研究的主要目的之一；3、理论可以为社会研究提供指导；4、社会理论可以为分析资料提供解释。
（二）社会理论的基本要素有：1、概念2、变量3、概念或变量之间的关系1、概念：是指人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映。
操作性定义：是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。
概念不仅有质的含义，也有量的含义。
2、变量：是指在经验中可以测量的，具有两个或两个以上可取值的概念。
社会事物和现象之间的因果关系有两个重要的特点：1、是其概率性特点，即原因和结果之间的关系不具有必然性；2、是社会事物或现象之间的因果关系常常无法直接观察和测量。
变量之间的相关关系有程度和方向之分。
变量之间的相关关系还可以分为正相关和负相关。
理论的基本形态是理论命题、理论模型。
社会理论目的:一、是要描述各种社会现象存在和表现的程度；（描述性理论）二、是要解释各种社会现象之间以及多种社会现象之间的关系；（解释性研究）三、是要在描述和解释的基础上对未来和未知的领域做出预测。
（预测性理论）根据各种命题所表述的理论类型的不同，分为：1、简单描述性命题2、比较性命题3、解释性命题4、预测性命题。
理论模型：是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现。
理论模型常用的表述方式有：1变量结构图示法2坐标图示法3公式法1、变量结构图示法的优点有：1它可以包含许多变量2 能够较清楚地表示出各个变量之间复杂的因果和影响关系。