教师必读的教育名著导读

教师必读的外国教育名著推荐与导读

“研读教育名著，做学者型教师。”了解教育史上的巨人是谁，他的肩膀在哪里，本文通过对教育经典名著的精概与引读，旨在让教师在有限的时间内有最大的收获，在有限的时间了解更多的教育理念，教育方法，让我们的教师更有文化和教育涵养，更加理性的思考教育改革与发展中的问题，通过“读、议、省、写、用”，在教书育人的道路上不断的前进。

柏拉图《理想国》

《理想国》是有史以来第一部论述教育的书，被认为是西方教育史上的三大里程碑之一。

亚里士多德《政治学》

《政治学》中所提出的教育思想代表了古希腊教育发展史上的最高成就，对西方教育的发展产生了深远的影响。

夸美纽斯《大教学论》

《大教学论》是西方近代第一部体系完整的教育学著作，创立了教育学的基本体系，标志着独立的教育学的产生。

洛克《教育漫话》

《教育漫话》被誉为标志西方哲学、社会和教育思想的主要转折点和17世纪学校教育的大宪章

卢梭《爱弥尔》

《爱弥尔》在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观，从而完成了教育史上的“哥白尼式的革命”。

赫尔巴特《普通教育学》

《普通教育学》被公认为是第一部具有科学体系的教育学著作，是近代教育理论走向科学的开山祖和奠基石。

斯宾塞《教育论》

《教育论》是除洛克《教育漫话》之外读者最多的英国教育学著作，本书极大地推动了近代科学知识和科学教育的发展。

杜威《XX主义与教育》

《XX主义与教育》与柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥尔》共称西方教育史上的三座里程碑。

罗素《教育与美好生活》

《教育与美好生活》中浓缩了罗素教育研究的心得体会、以及教育子女的实践经验，是20世纪教育经典著作之一。

阿兰《教育漫谈》

《教育漫谈》所体现的思想，对反对进步教育，推动永恒主义教育运动起了重要作用。

蒙台梭利《童年的秘密》

《童年的秘密》对世界各国的幼儿教育产生了深远的影响，促进了现代幼儿教育的改革与发展。

马卡连柯《教育诗》

《教育诗》中马卡连柯认为:教育是像诗一样美好的科学。书中表达出的深刻的人道主义精神，使本书影响深远。

泰勒《课程与教学的基本原理》

《课程与教学的基本原理》被视为“现代课程研究的X式”以及20世纪以来对学校课程领域影响最大的著作之一。

布鲁纳《教育过程》

《教育过程》中布鲁纳阐明了美国六十年代课程改革的指导思想。被誉为“教育理论的一个里程碑。”

苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》

《给教师的一百条建议》采用“建议”的形式，恳切地与教师促膝谈心。读此一书，等于读了一本教育学与心理学合编的著作。

朗格朗《终身教育引论》

《终身教育引论》引发了国际性的终身教育思潮。被认为是“可以与哥白尼学说带来的革命相媲美”，是“教育史上最惊人的事件之一”。

小原国芳《全人教育论》

《全人教育论》中小原认为：真正的教育即“全人教育”应是人在学问、道德、艺术、、身体及生活这六个方面的和谐发展

一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，XX教育，2001年3月

2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育，2002年7月版

3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）

4、《苏霍姆林斯基选集》[]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版。2001年8月

5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,XX人民,1982年版,[影响现代比较教育类理论]

6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]

7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师X大学1981年1月第一版）

8、《XX主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育, 1990年10月第1版

9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素:XX人民，出版日期: 2001年6月

10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版

11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育1982年2月

12、《教育过程最优化》[]巴班斯基吴文侃等译教育科学2001-01

13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、X允潡译，人民教育1998.3.

14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）

15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，XX人民，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）

16、《和老师的谈话》（赞科夫）〔〕JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版、发行

17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版

18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版

19、《教育诗》[]柯著磊然译人民文学1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）

20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）

21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，，人民教育，1998

22、《教育论》（英）斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903），19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育，1962年版

23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育版1990.

24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰·洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/XX人民/出版年：1999

25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师X大学，1999年11月

26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育，1991年版

27、《审美教育书简》，席勒著,X大灿译,大学,1984年版。

28、《早期教育与天才》[日]木村久一，XX，1977年版，王传璧译，邵道生校

29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，XX人民出版，2000年12月，

30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，XX人民，2002年12月

二、理论视野