【精品】六年级下册语文试题-第三单元达标测试 人教部编版(有答案)

第三单元达标测试卷

一、读句子，写词语。（10分）

1.我nuó dònɡ（）了一下身子，凝视着窗外。mínɡ mèi（）的阳光透过玻璃洒进房间，照射在zhàn kāi（）的绣球花上。

2.弟弟因贪玩dān wu（）了回家吃午饭，奶奶为此niàn dɑo（）了半天，弟弟róu cuo（）着衣角，不停地道歉，请求奶奶yuán liànɡ（）。

3.一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒，他jīnɡ huánɡ（）地睁开眼睛yī

wēi（）进母亲的怀里，母亲qīn wěn（）着他的脸颊安慰他。

二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（）（3分）

A.潸．然（shān）徘徊．（huí）蚁穴叹息

B.缥缈．（miǎo）惆怅．（zhànɡ）挽回柔面

C.咔嚓．（cā）华侨．（qiáo）空虚躲藏

D.消逝．（shì）相叙．（xù）绊倒蒸发

三、分析下列句中破折号的作用，将序号选填到句后的括号里。（4分）

A.解释说明

B.话语的中断或间隔

C.提示下文

D.声音的延长

1.体育课上，高老师喊：“立——正。”（）

2.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。（）

3.聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。（）

4.我最喜欢今天的天气——晴转多云。（）

四、对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（）（3分）

A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（比喻）

C.母爱是什么？母爱是润物的细雨。（设问）

D.教室里响起了雷鸣般的掌声。（夸张）

五、按要求写句子。（12分）

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子____________________

____；默默时，便____________________________________。（先补充句子，再仿写）

闲聊的时候，___________________________________________；逛街的时候，________________________________________；玩网络游戏的时候，_________ _______________________________________。

2.（名校期末真题）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（改为反问句）

_____________________________________________________________________ 3.深受人们喜爱的《哪吒之魔童降世》是一部颠覆传统哪吒形象的国产动画电影。（缩句）

_____________________________________________________________________ 4.秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅幅美丽的景象。小鸟因为有了秋天，在蓝天上飞得更高了；鱼儿因为有了秋天，在_________________________

_______________；蝴蝶因为有了秋天，在________________________________ ________；人们因为有了秋天，才能体会到_______________________________ ________________。（把句子补充完整）

六、课文回顾。（6分）

1.《匆匆》中“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者把日子比作________________________________，把时间的流比作____________

____________，表现出作者___________________________________________。（3分）

2.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）《那个星期天》一文讲述了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事，表现了孩子期待已久而又落空失望的心理过程。（）

（2）“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……”句子借助神态描写，表现了“我”等待时的焦急与兴奋。（）（3）《别了，语文课》这篇习作例文用几个具体事例写出了“我”对中国语文课的情感变化，读起来非常真实自然。（）

七、生活中的语文。（5分）

在数字信息高效化的21世纪里，人们依赖着

机器，借鉴着数据，而自身却开始变得慵懒。人

们总喜欢把需要做的事情往后推，这其实是拖延

症的表现。如右图所示，想想你或你身边的人是

否存在这些情况。如果存在，你认为应该怎么做

才能够改掉拖延症？

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、品读语段，完成练习。（13分）

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留

着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸

．．．来到这世界，转眼间也将赤裸裸

．．．地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1.[考查语文要素]画“”的句子中“痕迹”是指_______________________ _________，“游丝”的意思是________，暗示自己________________________ _______，因此感到十分自责。（3分）

2.画“”的句子将无形的时间比作________和________。“吹散了”“蒸融了”形象地写出了________________________________。（3分）

3.文段中用了两个“赤裸裸”，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.两个“赤裸裸”的意思相同。

B.第一个“赤裸裸”指来到这个世界没有带来什么东西，第二个指没有留下辉煌成就。

C.第一个“赤裸裸”指没有留下辉煌成就，第二个指来到这个世界没有带来什么东西。

4.面对作者强烈的呼唤，正值青春年少的我们应该怎样做才算是没有白白在这个