第7课中华星PPT-西师版六年级上册语文PPT课件

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六年级语文上册第7课中华星PPT课件2西师大版

六年级语文上册第7课中华星PPT课件2西师大版
7、中华星
第二课时
一、自主学习
1、知识准备:(4分钟) •
• 张衡:东汉科学家、文学家。精通天文历 算。 • • 祖冲之:南北朝时期科学家。在天文学方 面,创制《大明历》,最早把岁差引进历 法。还设计改造过指南针,做水碓(duī) 磨、千里船等精巧机械。
Байду номын сангаас
• 3、自学目标: (1)正确流利、有感情地朗读课文。 (2)感受科学家的优秀品质,受到 爱科学、爱祖国思想的教育和熏陶。
二、合作探究
(1)、张钰哲为什么把新发现的小行星命名为 “中华星”呢?你从中体会到什么? 因为张钰哲在为这颗新星命名时,首先想到 的是自己的祖国,所以以“中华星”命名。
我从中体会到他对祖国的热爱。
(2)、《国际小行星通报》为什么要把新发现的 2051号小行星命名为“张星?”
附:还因为张钰哲几十年的科研成果丰硕,且心系 祖国荣誉。在他发现的众多行星之中,唯独没有 以他个人名字命名的星,其高尚品格令人敬佩。 所以《国际小行星通报》才将2051号小行星命名 为“张星”。
(3)、阅读“自从1801年意大利天文学家发现 第一颗……但是一直没有中国人命名的行 星。”后,其中“一直”让我体会到 中国的天文研究事业比较落后 。 (4)、从词语“惊喜万分”、“激动”“兴 激动不已 奋”、“满怀喜悦”,我体会到张钰哲 的心情,因为: 辽阔的太空中终于可以有一颗中国人命名的 新星了。
难句呈现:
“张星与张钰哲发现的中华星一同闪烁 在夜空,它们是张钰哲献身祖国天文事业 的丰碑。”
教师点拨(难点剖析)
“张星”与张钰哲发现的“中华星” 一同闪烁在夜空,他们是张钰哲献身祖 国天文事业的丰碑。这句话再一次说明 张钰哲不仅为祖国天文事业作出了贡献, 而且为推动世界天文研究事业的发展发 挥了巨大作用,令人敬佩、敬仰。同时 也预示着中华天文事业在不断地发展。

六年级语文上册第7课中华星PPT课件4西师大版

六年级语文上册第7课中华星PPT课件4西师大版

讨论:
假如我也发现了一颗新行星,将会为他命什 么名?
写作特色: 1、事例典型、详略得当。 2、疑问开头,激发兴趣。
爱国名言:
风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。 ——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 ——(俄)巴甫洛夫
科学没有国界,科学家却有国界。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

7《中华星》PPT5-西师大版六年级上册语文PPT课件

7《中华星》PPT5-西师大版六年级上册语文PPT课件

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中 华 星
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惊喜万分 兴奋
激动 满怀喜悦
你发现了什么?
“突然,他那敏锐的目光紧紧盯 在一个光点上:啊!一颗从来 没有被发现过的新星在闪动!”
“张钰哲怎能不激动呢?”
发现新行 星,张钰 哲为什么 如此激动 与喜悦呢?
自从1801年意大利天文学家发现第一颗 小行星之后,各国天文学家就不断地发 现新的小行星。按照惯例,谁发现的新 星,便由谁来为新星命名。所以辽阔的 天空中运行着许多以国家的国名、地名、 人名命名的小行星,但是一直没有中国 人命名的行星。
你知道哪些星星的名字?
zǎi (

zài (
)
jìn (
)

)
jǐn (
)
zhōng (
)

六年级语文上册第7课中华星精选教学PPT课件3西师大版

六年级语文上册第7课中华星精选教学PPT课件3西师大版

写作特色:
1、事例典型,详略得当。 2、疑问开头,激发兴趣。
爱国名言:
风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。 ——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落,一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼,需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生,滋润着的爱;能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像颜丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往,有一种渴念,一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑,剩下的只有精神空虚,孤独寂寞。无论多么痛苦,爱情只是人生的一个部分。在现实面前,只有理顺思路,忘掉不愉,打点精神生活,才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好,但有时也会不如意。人生本来就在旅途中,有阳光与暗淡的一面,难免会经历过低谷,不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图,千万不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了,再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜,爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考,一个愚痴的人,一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人,通情达理,一切顺其自然,不会执着于曾经的美好。既然她执意要走,爱情就已经失去了光泽。那么,何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行;谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中,只有俩厢情愿

西师大小学语文六上《第7课中华星》PPT课件+(2)

西师大小学语文六上《第7课中华星》PPT课件+(2)

爱国名言:
风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。
——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 科学没有国界,科学家却有国界。
——(俄)巴甫洛夫
(3)、阅读“自从1801年意大利天文学家发 现第一颗……但是一直没有中国人命名的行 星。”后,其中“一直”让我体会到
中国的天文研究事业比较落后 。
(4)、从词语“惊喜万分”、“激动”“兴 奋”、“满怀喜悦”,我体激会动到不张已钰哲 的心情,因为:
辽阔的太空中终于可以有一颗中国人命名的
新星了。
二、合作探究
当堂检测(重点突出)
• 1、给下列加点字补充音节。
• •
2闪、烁选s择hu适ò 当词记语载填zǎi空。情不自禁jīn
丰碑b
ēi

继续 连续 陆续
• (1)、张钰哲抑制住内心的激动,冒着严寒又
• ((连2)续、)张观钰察哲了领1导5个的夜行晚星。观测室,又( )发
现了几百颗新的行星。
陆续
• (为3我)国、天后文来事,业张做钰出哲了(继巨大续贡)献留。在紫金山天文台,
7、中华星 第二课时
一、自主学习
1、知识准备:(4分钟) •
• 张衡:东汉科学家、文学家。精通天文历 算。
• • 祖冲之:南北朝时期科学家。在天文学方
面,创制《大明历》,最早把岁差引进历 法。还设计改造过指南针,做水碓(duī) 磨、千里船等精巧机械。
• 3、自学目标:
(1)正确流利、有感情地朗读课文。 (2)感受科学家的优秀品质,受到
的丰碑。”
教师点拨(难点剖析)
“张星”与张钰哲发现的“中华星” 一同闪烁在夜空,他们是张钰哲献身祖 国天文事业的丰碑。这句话再一次说明 张钰哲不仅为祖国天文事业作出了贡献, 而且为推动世界天文研究事业的发展发 挥了巨大作用,令人敬佩、敬仰。同时 也预示着中华天文事业在不断地发展。

西师版六年级上册语文第7课《中华星》1课件PPT

西师版六年级上册语文第7课《中华星》1课件PPT
中 华 星
你知道哪些星星的名字?
yù zhé
zhī
张钰哲
kǎi
芝加哥

叶凯夫
zǎi
迄今
bēi
载入
丰碑zLeabharlann i记载、刊载、三年五载载
zài
载重、装载、载歌载舞
张 钰 哲
自由读课文,边读边思考:
1、课文哪几段写张钰哲发现“中华星”的经 过? 2、哪一段写“张星”的来历? 3、张钰哲只发现了这两颗星吗?
读文感悟
• 1、开头的问句,有什么作用? 吸引读者,激发阅读兴趣 • 2、结尾与开头有什么关系?表达了什么感 情? 首尾照应,表达了对张钰哲的敬佩与赞美。
作业:
• 1、找出课文中描写张钰哲严谨求实的科学 态度的词语或句子,并把它抄写下来。
• 2、搜集中国科学家的故事。

六年级语文上册第7课中华星5西师大版ppt课件

六年级语文上册第7课中华星5西师大版ppt课件
——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 科学没有国界,科学家却有国界。
——(俄)巴甫洛夫
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19
祖冲之
张衡
地 动 仪
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20



冬 学习交流PPT
21
壮观无比的银河系 春季星空 夏季星空 太阳系、银河系和宇宙 宇宙探索之天文欣赏
7
理解词语
敏锐 反应灵敏,目光尖锐。 惯例 通常方法;习惯做法,常规。
迄今为止 目前为止,到现在。 情不自禁 感情激动得不能控制住自己。
强调完全被某种感情所支配。
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8
(2)文讲了哪几件事?你从中感受到了些什么?
讲了三件事: 1、张钰哲发现并命名“中华星”的过程。 2、新中国成立后,张钰哲在天文方面的成就。 3、他的高贵品质得到国际上认可,把一颗小星星 命名为“张星”。
因为张钰哲在几十年的科学研究中成果丰硕, 且心系祖国荣誉。在发现并命名的众多行星之 中,唯独没有以他个人名字命名的星,其高尚 品格令人敬佩。 所以在1978年8月1日,《国际 小行星报》宣布,给新近正式编号的2051号小 行星取名为“张星”。通报中说:“哈佛大学 天文台1976年10月23日发现的这颗小行星的命 名,是为了表示对张钰哲的敬意。”
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13
读:
如今,太阳系里不仅有“中华星”、而 且还有“张衡星” “祖冲之星” “北京 星”“南京星”“台湾星”……
你想到了什么?
我想到了张钰哲先生在几十年的天文学研究中 成果丰硕,且心系祖国,为祖国的天文学事业做出了 巨大贡献。在发现并命名的众多行星之中,唯独没有 以他个人名字命名的星星,真是令人敬佩啊!

六年级语文上册第7课中华星精选教学PPT课件6西师大版

六年级语文上册第7课中华星精选教学PPT课件6西师大版
——(俄)巴甫洛夫
-:
课外作业
你还知道其他中国科学家的故 事吗?讲给同学们听。
我们都在学着去做一个成熟稳重的大人,遇到所有的事情都能做到不动声色,于是我们学会了掩饰和伪装,即使想哭也会笑着说出一些难过,用一种平淡或者遥远的语气,诉说着一件对别人不重要却对自己很刻骨铭心的事情。 【如果还有遇见】
一个朋友跟我说,在感情里,信“总是深情留不住,偏偏套路得人心”的人,认为现在的痴情不值钱,是一种很白痴的表现,“认真了,就等于输了”,有技巧的撩妹子才是恋爱中的精髓,要懂得拿捏的准度,在这过程中,要知道你所“追求”的是什么。“追求”的时候要怎么说甜言蜜语,做事的时候该怎么有男人的霸道,吵架的时候要用什么方式去哄对方。 完了之后他笑着问我,听懂了吗?这就是你为什么在那次之后就一直没有找到新的追求,而且现在还发生了这么件事,说白了就是因为你在感情的游戏中陷得太深了。如果还有机会遇见她,你就应该像那首歌叫啥来着?“再见到你,我一定让自己假装很坚定”。说完就起身走开了,留下我一个人坐在马路边,身旁还剩下几个啤酒瓶…… 如果还有遇见,或许我还放不下,那还不如不见。 【爱你,就是在你需要的时候出现在你身边】 分手的时候我们任性的说了再见,赌气的跟对方歇斯底里的抱怨。你说我的懦弱和计较,我说你的自私和暧昧,于是说好这一生永不再见。你不知道的是,直到你真的开始了新的生活才是我真正和你告别的时刻。但是只要你需要,我依然会出现在你身边。 那一天,疯子接到了前任的电话,有点诧异,因为分手这一年多里,一直没联系。电话拿起来还没来得及说话那头就传来了一阵哭声,她说:我跟他分手了,听到这个消息你高兴吗? 疯子没有说话,只是安静的听着。 这一年你过的怎么样,一个人的生活有没有照顾好自己?我对不起你,当初不应该那样对你的,是我不好,对不起。 疯子感觉事情有点不对劲,便问她是不是出了什么事?如果有什么事能帮到你的,你就说吧。当初不怪你,因为我也有错。 她哽咽着,我生病了,而且是有可能一辈子治不好的病,也有可能是说好就好的病。我打电话给你,只是想跟你说句对不起,总感觉当初那样对你很不好。 我陪你去治病吧,好了之后,回来我身边吧。 好。

六年级语文上册第7课中华星PPT课件3西师大版

六年级语文上册第7课中华星PPT课件3西师大版

你能说出哪些包含“星” 字的成语?
包含 “星”字的成语:
大步流星 星罗棋布 福星高照 …… 披星戴月 月明星稀 群星璀璨 星移斗转 众星拱月 零零星星
中 华 星
张钰哲 (1902— 1986), 我国现代天 文学家,被 称为“中华 星”课生字,理解“惯例”、 “敏锐”等词语的意思。 2.熟读课文,了解课文主要内容;感 情朗读课文,学习科学家优秀品质。
写作特色:
1、事例典型,详略得当。 2、疑问开头,激发兴趣。
爱国名言:
风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。 ——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫
体会:当时中国的天文学事业太落后了 。
为了证实这一发现的准确性,张钰 哲抑制住内心的激动,冒着严寒又连续 观察了15个夜晚,结果,每次的观察结 论都相同。他确信了自己的发现,满怀 喜悦地给美国行星中心站写了一封信, 报告了自己的观察结果。 体会:这两句充分表现了张钰哲严 谨求实的科学态度。
来信内容:
“张钰哲,您发现的确实是迄 今为止人类从未见过的小行星,我
们已在小行星的星历表上把它编为
1125号。它将永载世界的天文史册,
请您尽快给这颗小行星命名。”
张钰哲为什么将自己发现的 这颗星星命名为中华星?
答:因为在为这颗新星命名 时,张钰哲首先想到的是自己的 祖国——中华人民共和国,他心 系祖国的荣辱,他对祖国无限热 爱,所以他为这颗小行星命名 “中华星” 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

(精选)六年级语文上册第7课中华星PPT课件4西师大版

(精选)六年级语文上册第7课中华星PPT课件4西师大版
1、事例典型、详略得当。 2、疑问开头,激发兴趣。
爱国名言:
风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。
——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 科学没有国界,科学家却有国界。
——(俄)巴甫洛夫
72.梦想,不去实现,终究只是梦想。 14.每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力不断奋斗的人,才能 取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!
这两句充分表现了张钰哲对科学研 究工作的严谨态度。
自从1801年意大利天文学家发 现第一颗小行星之后,各国天文学 家就不断地发现新的小行星。按照 惯例,谁发现的新星,便由谁来为 新星命名。所以辽阔的天空中运行 着许多以国家的国名、地名、人名 命名的小行星,但是一直没有中国 人命名的行星。
读了这些话,你有什么感受?
中华星
张钰哲
生于福建闽侯,1919年考入清 华学堂,1923年入美国芝加哥 大学,1928年发现1125号小 行星,命名为“中华星”; 1929年获得博士学位,当年秋 回国,在中央大学物理系任教; 1941年担任中央研究院天文研
张 究所所长。新中国成立后担任 中国科学院紫金山天文台台长,
钰 并连续当选为中国天文学会理 事会理事长。
程。 • 三、(7)进一步说明张钰哲在天文研究事业
上取得的显著成就。 • 四(8、9)、讲张钰哲不仅为祖国天文事业
作出了巨大贡献,而且为推动世界天文研究 事业的发展发挥了巨大作用,令人钦佩和敬 仰。
“张钰哲怎能不激动呢?” 一个反问句,强调了张钰哲此时内
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叶凯夫
zǎi
载入
zhi
芝加哥

迄今
bēi
丰碑
zǎi (

zài (
)
jìn (
)

)
jǐn (
)
zhōng (
)
wéi (
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zhòng (
)
wèi (
)张 Leabharlann 哲1.画出体现张 钰哲发现“中 华星”时的心 情的句子,并 有感情地朗读。
2.讨论:张钰 哲为什么将自 己发现的这颗 星星命名为 “中华星”?
通过这件事, 你感受到张钰 哲是一个怎么 样的人?
惊喜万分 兴奋
激动 满怀喜悦
你发现了什么?
“突然,他那敏锐的目光紧紧盯 在一个光点上:啊!一颗从来 没有被发现过的新星在闪动!”
“张钰哲怎能不激动呢?”
发现新行 星,张钰 哲为什么 如此激动 与喜悦呢?
自从1801年意大利天文学家发现第一颗 小行星之后,各国天文学家就不断地发 现新的小行星。按照惯例,谁发现的新 星,便由谁来为新星命名。所以辽阔的 天空中运行着许多以国家的国名、地名、 人名命名的小行星,但是一直没有中国 人命名的行星。
读了这些话,你有什么感受?
• 想一想张钰哲为什么将自己发现的这颗星 星命名为“中华星”?
• 张钰哲不仅是中国发现行星的第一人,也 是中国现代天文学家的主要奠基人。他一
生从事天文工作,建树卓越。请同学们自 读课文第7—9自然段,用事实证明张钰哲 的卓越建树。
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你知道哪些星星的名字?
yù zhé
张钰哲
kǎi
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2020年10月2日
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