教孩子-手绘青花瓷纸盘
青花瓷盘教案6篇
青花瓷盘教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!青花瓷盘教案6篇一份教案的编写可以帮助教师明确教学评价的标准和方式，认真准备教案能够帮助我们更好地把握教学的重点和难点，提高教学的针对性和有效性，本店铺今天就为您带来了青花瓷盘教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园中班美术教案《青花瓷盘》
幼儿园中班美术教案《青花瓷盘》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第三单元《美丽的纹样》中的第5节《青花瓷盘》。
通过本节课的学习，孩子们将了解青花瓷盘的历史背景、制作过程以及其独特的艺术魅力。
具体内容包括：青花瓷盘的起源、制作工艺、图案特点以及如何在盘中绘制简单的青花图案。
二、教学目标1. 让幼儿了解青花瓷盘的历史背景和制作过程，培养幼儿对传统工艺的兴趣。
2. 培养幼儿对美的感知和表现能力，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。
三、教学难点与重点1. 教学难点：青花瓷盘的绘制技巧，如何将图案表现得美观、协调。
2. 教学重点：了解青花瓷盘的特点，掌握简单的绘制方法。
四、教具与学具准备1. 教具：青花瓷盘实物或图片、颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾。
2. 学具：画纸、颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾。
五、教学过程1. 导入：展示青花瓷盘实物或图片，让幼儿观察并发表自己的看法，引导幼儿了解青花瓷盘的历史背景和制作过程。
2. 讲解：讲解青花瓷盘的图案特点，如线条流畅、图案简洁、色彩鲜明等，同时演示绘制方法。
3. 实践：（1）分发画纸、颜料等材料，让幼儿自己尝试绘制青花瓷盘。
（2）在绘制过程中，教师巡回指导，针对每个幼儿的操作给予个别辅导。
（3）鼓励幼儿互相欣赏、交流，共同进步。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同评价、欣赏。
六、板书设计1. 青花瓷盘的历史背景2. 青花瓷盘的制作过程3. 青花瓷盘的图案特点4. 青花瓷盘的绘制方法七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅青花瓷盘作品。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿运用所学知识，绘制一幅具有个人特色的青花瓷盘。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他传统工艺，如剪纸、泥塑等。
（2）组织幼儿参观博物馆，欣赏各种青花瓷盘作品。
（3）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、线描等）创作青花瓷盘作品，提高幼儿的创新能力。
(一年级美术)青花瓷纸盘画教案
1、绘画内容：给你的盘子画上精美的青花瓷纹案吧！自由创作。
绘画要求：（1）运用所学构图形式进行创作一幅画
（2）绘画精细认真
（3）选用青花瓷的颜色
教师巡回指导个别辅导，发现问题予以纠正，并注意安全。
2、在巡视过程中展示部分半成品或已经完成的学生作品。
A、设问：你觉得他画的怎么样？
3、出示课题：青花瓷纸盘
第二板块：探索新知，主动学习
今天我们就来了解一下中国的传统艺术青花瓷盘
师：有哪位同学能说说什么是青花瓷盘吗？
生：学生发言
师：青花瓷又称白地青花瓷，简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，经过高温烧制而成。
1、为什么青花瓷一般就用一种颜色（青色）来描绘？
学生交流
青花盛产于元朝，白色象征着纯洁，蓝色代表大海和天空，也象征永恒，坚贞和忠诚。寓意人的心胸像海和天空一样广阔无际，胸怀大志。
学生观察、回答问题
学生发言
学生思考回答问题
学生自由创作
学生边欣赏优秀作品边听老师讲解
学生展示作品
评一评
选一选
学生欣赏
板书设计：
课题：青花瓷纸盘画
颜色：蓝色、青色
构图：中心、边缘、满
教学反思：
预习单：
现在你知道青花瓷为什么要选用蓝色来描绘了吧
2、青花瓷盘上的图案一般都画在什么位置上呢？
学生交流
师总结：盘子中心、盘子边缘、围绕着中心以此散开装饰满等，这就是最常见的构图。
3、绘画步骤：
1、首先构思，需要画哪种形式。
2、用铅笔在盘子上画出基本的骨架线。
3、用蓝色笔涂色。
4、欣赏各种构图以及绘画内容青花瓷盘。
B、小结（简单介绍不同形状的方法）
青花瓷纸盘画教案
1、评选优秀作品
将学生作品用磁铁展示在黑板上，
（1）说一说你的作品
（2）议一议同学作品，
（3）教师评价
2、投票选出最受欢迎作品
3、颁奖仪式
第五板块：拓展延伸?
播放课件，展示20xx年奥运会上利用青花瓷为元素而设计的大量作品。从地铁站台上的柱子及广场上的大型雕塑，奥运礼仪小姐的颁奖服装和中国银行的ATM机。引导孩子们认识青花瓷在现在生活当中的广泛艺术运用，以及独特的民族含义。
现在你知道青花瓷为什么要选用蓝色来描绘了吧
2、青花瓷盘上的图案一般都画在什么位置上呢
学生交流
师总结：盘子中心、盘子边缘、围绕着中心以此散开装饰满等，这就是最常见的构图。
3、绘画步骤：
1、首先构思，需要画哪种形式。
2、用铅笔在盘子上画出基本的骨架线。
3、用蓝色笔涂色。
4、欣赏各种构图以及绘画内容青花瓷盘。
3、出示课题：青花瓷纸盘
第二板块：探索新知，主动学习
今天我们就来了解一下中国的传统艺术青花瓷盘?
师：有哪位同学能说说什么是青花瓷盘吗
生：学生发言?
师：青花瓷又称白地青花瓷，简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，经过高温烧制而成。
1、为什么青花瓷一般就用一种颜色（青色）来描绘????
? 学生交流
?青花盛产于元朝，白色象征着纯洁，蓝色代表大海和天空，也象征永恒，坚贞和忠诚。寓意人的心胸像海和天空一样广阔无际，胸怀大志。??
B、小结（简单介绍不同形状的方法）
C、展示学生作品，分析制作的不同构图形式所带来的美感。
教师针对学生作品中的问题进行讲解，强调实用和美观的结合。
3、教师出示一些学生青花瓷盘作品，帮助学生进一步感受青花瓷画的优美韵味并表现出来。启发学生尝试多种装饰手法，如：点、圆、扇形等各种纹案。
大班美术教案《青花瓷盘》
大班美术教案《青花瓷盘》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、评语大全、幼儿教育、幼儿游戏、幼儿诗歌、师德师风、计划总结、案例反思、管理制度、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic models, such as lesson plans, comments, early childhood education, children's games, children's poetry, teachers' morality, planning summary, case reflection, management system, other models, etc.Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!大班美术教案《青花瓷盘》设计意图：青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。
大班美术《美丽的青花盘》教案
大班美术《美丽的青花盘》教案教学目标1.了解青花瓷的历史与文化背景2.学会用水彩画完成青花盘的绘制3.培养学生的创造力和观察力教学重点和难点1.重点：学生能够准确理解绘制青花盘的步骤和技巧2.难点：如何在绘制过程中保持静态姿态教学准备1.有关青花瓷的资料和图片2.彩色水彩笔或颜料3.透明画板和绘画纸4.画笔和水教学步骤第一步：引入老师用图片展示不同的青花瓷代表作品，告诉学生青花盘的历史、文化背景和特点。
第二步：讲解绘画流程1.老师在画板上示范如何绘制青花盘的基本图形和花纹，例如蕾丝边、花卉、小鸟等，注意讲解一些细节技巧，如保留白色空间、用深浅不同的蓝色表现层次感等。
2.此时老师可以选择向学生介绍不同样式的青花盘，然后让学生自己决定绘制哪一种。
3.老师鼓励学生在绘制过程中发挥想象力，并在需要的时候给予帮助和指导。
第三步：学生动手实践1.学生用画笔浸湿温水，然后在颜料块上搅拌，直到颜料均匀。
2.学生在透明画板上绘制基本图形和花纹，然后把画板翻转，将画面转移到绘画纸上。
3.学生用彩色水彩笔或颜料完成细节部分和色彩上的分层表现。
4.学生在绘画之前需要决定盘的大小和形状，然后可以使用铅笔画出基本的轮廓线，在颜料干燥之后再将轮廓线修整干净。
第四步：评估老师在学生完成绘画之后，让学生把画作展示在黑板上，并组织讲评，评估学生的绘画技巧和创意发挥程度。
教学小结本节课程主要让学生了解青花瓷的历史与文化，并在实践中学习绘画技巧和表现方法。
在这个过程中，老师需要引导学生发挥创造力，并在需要时给予适当的指导。
同时，在评估课程效果的时候，老师也需要鼓励学生认真发挥自己的想象力，完成有意义的创作。
幼儿园中班美术教案《青花瓷盘5篇》Word稿
中班教案 | Kindergarten Lesson Plan
实用借鉴| Practical lessons
幼儿园中班美术教案《青花瓷盘5篇》
授课老师：
中班美术公开课教案《青花瓷盘》5篇 活动目标：
1、尝试运用多种线条和图案有规律地围绕中心进展装饰。
2、观赏感受青花瓷盘没有同外形花纹的美，激发幼儿对中国陶瓷
艺术品的宠爱。
活动预备：
蓝色记号笔，实物青花瓷盘若干，范例若干 活动重难点：
重点：尝试运用多种线条和图案进展装饰
难点：有规律围绕中心装饰青花瓷盘 活动过程：
一、观赏青花瓷盘 感受中国独特的民间艺术 1、你们家的盘子上有花纹吗？
2、今日教师也带来很多美丽的盘子，让我们一同来看看吧？。
青花瓷纸盘教案
青花瓷纸盘教案教案标题：青花瓷纸盘教案教案目标：1. 了解青花瓷的历史和特点；2. 学习制作青花瓷纸盘的基本步骤；3. 培养学生的创造力和手工技能。
教学准备：1. 青花瓷纸盘的样本或图片；2. 适量的白色纸盘；3. 蓝色瓷笔或蓝色水彩颜料；4. 刷子和水杯；5. 盘子或纸巾。
教学步骤：引入：1. 向学生展示一些青花瓷的样本或图片，并简要介绍青花瓷的历史和特点。
2. 引发学生对青花瓷纸盘制作的兴趣，提出本节课的目标。
讲解制作步骤：1. 将每个学生分发一张白色纸盘。
2. 向学生展示如何使用蓝色瓷笔或蓝色水彩颜料在纸盘上绘制青花瓷的花纹。
3. 鼓励学生尝试不同的花纹和设计，发挥他们的创造力。
4. 提醒学生在绘制过程中可以使用刷子蘸水，使颜色更加均匀。
实践操作：1. 让学生开始制作自己的青花瓷纸盘。
2. 在学生制作过程中，提供必要的指导和帮助，确保他们能够正确理解和运用所学的技巧。
3. 鼓励学生在制作过程中相互交流和分享经验。
总结：1. 邀请学生展示他们制作的青花瓷纸盘，并鼓励他们分享制作过程中的体验和困难。
2. 引导学生总结青花瓷纸盘制作的要点和技巧。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试在其他材料上制作青花瓷纹样，如陶瓷碟子或瓷砖。
2. 邀请学生参观当地的陶瓷艺术工作室或博物馆，了解更多关于青花瓷的知识。
评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和技巧运用情况。
2. 评估学生制作的青花瓷纸盘的美观程度和创意。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和需要，适当调整教学步骤和难度。
2. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力，不拘泥于传统的青花瓷纹样，同时也要保持对青花瓷的基本特点的尊重。
(一年级美术青花瓷纸盘画教案(
(一年级美术青花瓷纸盘画教案(一、教学内容本节课选自一年级美术教材第五章《美丽的纹样》，详细内容为青花瓷纹样的认识和绘制。
我们将学习青花瓷的历史文化背景，了解其特点及制作方法，并掌握如何在纸盘上绘制具有传统韵味的青花瓷纹样。
二、教学目标1. 让学生了解青花瓷的历史文化，培养他们的审美情趣。
2. 培养学生动手操作能力，提高他们的绘画技巧。
3. 引导学生发现生活中的美，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：如何将青花瓷的纹样绘制得既美观又具有传统韵味。
重点：掌握青花瓷纹样的特点及绘制方法。
四、教具与学具准备教师：多媒体设备、青花瓷实物或图片、绘画工具等。
学生：水彩颜料、画笔、纸盘、调色盘、清水等。
五、教学过程1. 导入：展示青花瓷实物或图片，引导学生说出青花瓷的特点，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：介绍青花瓷的历史文化背景，讲解其制作方法和纹样特点。
3. 示范：教师现场演示如何在纸盘上绘制青花瓷纹样，讲解绘画技巧。
4. 实践：学生动手操作，绘制属于自己的青花瓷纸盘画。
5. 互动：学生之间相互欣赏作品，交流绘画心得。
6. 评价：教师对学生作品进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 青花瓷的历史文化背景2. 青花瓷纹样特点3. 青花瓷纸盘画绘制步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅具有传统韵味的青花瓷纸盘画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的绘画技巧和创新能力得到了锻炼，但部分学生对青花瓷纹样的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到生活中，发现更多美丽的纹样，进行创意绘画。
1. 实践情景引入：展示青花瓷实物或图片，让学生身临其境地感受青花瓷的美。
2. 例题讲解：详细讲解绘制青花瓷纹样的步骤和技巧。
3. 随堂练习：学生动手绘制，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 段落衔接：确保教学内容连贯，过渡自然。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 教学难点与重点的针对性教学详细补充和说明：一、实践情景引入1. 准备丰富多样的青花瓷实物或高清图片，让学生直观地感受青花瓷的美丽纹样。
幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘
幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘•设计意图：•青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花〞之称，是我国最富有民族特色的瓷器。
大班美术观赏活动“青花瓷盘〞从观赏传统的青花瓷盘切入，通过创设环境、用音乐渲染气氛、观赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术气氛，引导幼儿以线描装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺特色的青花瓷盘，从中感受青花瓷盘独特的简约之美，并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。
•目标：•1．观赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。
•2．尝试运用衬托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习惯。
•打算：•1．幼儿和家长共同搜集青花瓷盘实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷盘的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的知识。
•2．《青花瓷盘》课件一套，《青花瓷》MP3纯伴奏音乐，一次性纸圆盘、蓝色勾线笔人手一份。
•过程：•一、观赏青花瓷盘照片，发觉青花瓷盘的装饰纹样特点•1．出示两张青花瓷盘照片，初步感受青花瓷盘的装饰纹样特点。
•师：请认真看一看这两只青花瓷盘，你觉得青花瓷盘上的装饰花纹有什么特点？〔引导幼儿观赏青花瓷的色调美和纹样美。
〕•师：这两只青花瓷盘上的装饰花纹、色彩怎样？•师〔小结〕：这两只瓷盘上的花纹是用同一种青蓝颜色绘制出来的。
这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。
青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器。
青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，非常漂亮。
•师：这些漂亮的花纹都装饰在盘子的什么部位？〔盘心、盘边。
〕•师：在盘心一般都是各种漂亮的大图案，也称主题花纹。
而盘边人们往往会装饰上花边，我们称为盘边花纹，装饰盘边花纹的目的就是为了衬托盘心的主题花纹，让这只青花瓷盘看起来更漂亮。
古代的人们很聪慧，把一般生活中人们熟悉的花草、动物、人物等各种美好的东西都画在了瓷盘上。
幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘
幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘活动目标：1、感受青花瓷盘独特的色彩美和图案美，体验民间艺术的独特魅力。
2、学习用对称的方法进行装饰，提高审美能力。
3、能大胆表现自己的想象，体验创作的乐趣。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1、PPT课件：青花瓷盘图片。
2、幼儿每人一支记号笔，白纸若干。
3、轻音乐。
活动过程：一、欣赏青花瓷盘图片，感受青花瓷盘的独特美。
1、出示青花瓷盘图片，提问：你们看到的是什么？这是用什么材料做的？它是什么形状的？盘子上有什么图案？是什么颜色的？2、讨论：青花瓷盘上的图案美在哪里？有哪些花纹？它们是怎么排列的？盘子上的颜色怎么样？为什么用青色和白色？3、教师总结：青花瓷盘是一种民间工艺品，它上面的图案有很美的花纹，有波浪形的，有锯齿形的，有圆形的，有圆弧形的……它们排列得很整齐，很密集；它的颜色很素雅，给人清清白白的感觉。
二、引导幼儿观察青花瓷盘的制作过程，学习装饰方法。
1、出示PPT图片，引导幼儿观察制作好的青花瓷盘，提问：你们觉得这些瓷盘什么地方最漂亮？为什么？你们知道这些美丽的图案是怎么画上去的吗？需要哪些工具呢？2、学习用对称的方法进行装饰。
教师示范讲解：先画好内外两条边，再画好左右的对称点，然后画好里面的圆圈。
可以是两个圆圈连在一起，也可以是多个圆圈连在一起，还可以是圆圈重叠在一起。
可以用线将圆圈连起来，也可以用波浪线、弹簧线将圆圈连起来。
可以用点子装饰圆圈的里面，也可以用其他的图案来装饰圆圈的里面。
3、讨论：还可以用什么方法来装饰青花瓷盘呢？引导幼儿大胆想象。
如用剪纸的方法进行装饰等。
4、教师总结：我们可以使用对称的方法进行装饰，还可以用线条和图案进行装饰，可以用点子或其他图案来装饰。
我们装饰时要注意整洁、均匀、美观。
三、幼儿创作青花瓷盘，教师指导。
1、提出创作要求：幼儿独立创作或与同伴合作创作青花瓷盘；可以画盘子外面的一圈，也可以画盘子里面的一圈；要尽量将图案画得大一些；要画得整洁、均匀、美观；不要将颜色涂到盘子外面去。
2024年幼儿园美术教案《美丽的青花盘》
2024年幼儿园美术教案《美丽的青花盘》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》第二节，详细内容为认识青花瓷，了解其历史背景，学习绘制简单的青花盘图案。
二、教学目标1. 让幼儿了解青花瓷的基本知识，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的创新意识。
三、教学难点与重点难点：掌握青花瓷的绘制技巧，画出具有创意的青花盘图案。
重点：了解青花瓷的历史背景，学会运用线条和色彩表现美丽图案。
四、教具与学具准备教具：青花瓷盘、画笔、颜料、调色板、水杯、抹布。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示青花瓷盘，引导幼儿观察并讲述青花瓷的特点和历史背景，激发幼儿对青花瓷的兴趣。
2. 讲解青花瓷绘制方法（5分钟）教师讲解青花瓷的绘制技巧，如线条流畅、色彩均匀等，并通过示范让幼儿了解绘制过程。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一个简单的青花盘图案为例，分步骤讲解绘制方法，引导幼儿关注线条和色彩的搭配。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘制自己的青花盘图案，教师巡回指导，解答幼儿在绘制过程中的疑问。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书美丽的青花盘2. 板书内容：（1）青花瓷的历史背景（2）青花瓷的绘制技巧（3）简单青花盘图案的绘制步骤七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅青花盘作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意，绘制出具有个人特色的青花盘作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程是否成功激发幼儿对青花瓷的兴趣，教学过程中是否存在不足之处。
2. 拓展延伸：（1）开展“我心中的青花盘”主题活动，让幼儿用画笔表达自己对青花瓷的理解。
（2）组织幼儿参观博物馆，了解更多关于青花瓷的历史文化。
大班美术：《青花瓷盘》活动教案
大班美术：《青花瓷盘》活动教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大班美术《青花瓷盘》活动教案设计意图：青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。
大班美术欣赏活动“青花瓷盘”从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导幼儿以线描装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺特色的青花瓷盘，从中感受青花瓷盘独特的简约之美，并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。
目标：1．欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。
2．尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习惯。
准备：1．幼儿和家长共同收集青花瓷盘实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷盘的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的知识。
2．《青花瓷盘》一套，《青花瓷》mP3纯伴奏音乐，一次性纸圆盘、蓝色勾线笔人手一份。
过程：一、欣赏青花瓷盘照片，发现青花瓷盘的装饰纹样特点1．出示两张青花瓷盘照片，初步感受青花瓷盘的装饰纹样特点。
师：请仔细看一看这两只青花瓷盘，你觉得青花瓷盘上的装饰花纹有什么特点？（引导幼儿欣赏青花瓷的色调美和纹样美。
）师：这两只青花瓷盘上的装饰花纹、色彩怎样？师（小结）：这两只瓷盘上的花纹是用同一种青蓝颜色绘制出来的。
这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。
青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器。
青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，非常美丽。
师：这些美丽的花纹都装饰在盘子的什么部位？（盘心、盘边。
）师：在盘心一般都是各种漂亮的大图案，也称主题花纹。
而盘边人们往往会装饰上花边，我们称为盘边花纹，装饰盘边花纹的目的就是为了烘托盘心的主题花纹，让这只青花瓷盘看起来更美丽。
古代的人们很聪明，把日常生活中人们熟悉的花草、动物、人物等各种美好的东西都画在了瓷盘上。
幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘
幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘设计意图：青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。
大班美术欣赏活动“青花瓷盘”从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导幼儿以线描装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺特色的青花瓷盘，从中感受青花瓷盘独特的简约之美，并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。
目标：1．欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。
2．尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习惯。
准备：1．幼儿和家长共同收集青花瓷盘实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷盘的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的知识。
2．《青花瓷盘》课件一套，《青花瓷》MP3纯伴奏音乐，一次性纸圆盘、蓝色勾线笔人手一份。
过程：一、欣赏青花瓷盘照片，发现青花瓷盘的装饰纹样特点1．出示两张青花瓷盘照片，初步感受青花瓷盘的装饰纹样特点。
师：请仔细看一看这两只青花瓷盘，你觉得青花瓷盘上的装饰花纹有什么特点（引导幼儿欣赏青花瓷的色调美和纹样美。
）师：这两只青花瓷盘上的装饰花纹、色彩怎样？师（小结）：这两只瓷盘上的花纹是用同一种青蓝颜色绘制出来的。
这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。
青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器。
青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，非常美丽。
师：这些美丽的花纹都装饰在盘子的什么部位（盘心、盘边。
）师：在盘心一般都是各种漂亮的大图案，也称主题花纹。
而盘边人们往往会装饰上花边，我们称为盘边花纹，装饰盘边花纹的目的就是为了烘托盘心的主题花纹，让这只青花瓷盘看起来更美丽。