四年级下册音乐教案 感知音乐中的旋律(三) 花城版

花城版音乐四下第六课第一课时感知音乐中的旋律（三）教学设计课时：课时

课类：设计·应用

教学策略教学思路：本节课通过旋律方式的复习回顾来导入新课，在教师的带领下，引领学生走进课堂，了解种旋律进行的方式，并学唱歌曲西风的话，理解歌曲所蕴含的韵味。

教材分析：四年级学生的识谱能力已经较为熟练,对速度、力度记号也有所掌握,并且对于乐曲欣赏有了一定的聆听和鉴别能力,可以加强培养欣赏乐曲的训练。

学情分析：学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐欣赏教学中能够积极主动地运用听、唱、动、奏、创的方式来做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，在分析乐曲和表现设计的能力还略显不足。

教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。

教学用具：课件、录音机

学生用具：课本