托管班各项管理制度

合集下载

托管班管理制度完整版

托管班管理制度一、学生管理1. 学生接送：托管班应安排专人负责学生的接送工作，确保学生的安全。

2. 学生签到：学生应在托管班进行签到，记录学生的出勤情况。

3. 学生用餐：托管班应为学生提供营养均衡的午餐和晚餐，确保学生的健康。

4. 学生休息：托管班应为学生提供舒适的休息环境，确保学生的睡眠质量。

5. 学生作业：托管班应监督学生完成作业，帮助学生解决学习问题。

二、教师管理1. 教师招聘：托管班应招聘有资质的教师，确保教师的专业素质。

2. 教师培训：托管班应定期对教师进行培训，提高教师的教育教学能力。

3. 教师考核：托管班应定期对教师进行考核，评估教师的工作表现。

4. 教师职责：教师应负责学生的学习和生活，关注学生的成长和进步。

三、安全管理1. 安全制度：托管班应建立安全制度，确保学生的安全。

2. 安全设施：托管班应提供安全设施，如消防设施、安全出口等。

3. 安全教育：托管班应对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

4. 安全应急：托管班应制定安全应急预案，确保在紧急情况下能够及时处理。

四、卫生管理1. 卫生制度：托管班应建立卫生制度，确保环境卫生。

2. 卫生设施：托管班应提供卫生设施，如洗手间、洗手液等。

3. 卫生教育：托管班应对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

4. 卫生检查：托管班应定期进行卫生检查，确保环境卫生。

五、餐饮管理1. 餐饮制度：托管班应建立餐饮制度，确保学生的饮食健康。

2. 餐饮设施：托管班应提供餐饮设施，如餐桌椅、餐具等。

3. 餐饮教育：托管班应对学生进行餐饮教育，培养学生良好的饮食习惯。

4. 餐饮检查：托管班应定期进行餐饮检查，确保食品安全。

六、财务管理1. 财务制度：托管班应建立财务制度，确保财务透明。

2. 财务收支：托管班应合理规划财务收支，确保财务合理使用。

3. 财务审计：托管班应定期进行财务审计，确保财务合规。

4. 财务公开：托管班应公开财务信息，确保财务透明。

托管班管理制度范本(7篇)

托管班管理制度范本为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。

大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。

一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。

有事需家长提前请假。

2、尊敬老师，团结同学。

3、明确学习目的，端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。

老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

家长签字：学生签字：日期：托管班管理制度范本（2）一、引言托管班是为了满足家长的需求，提供一个安全、有序、良好学习环境的项目。

为了确保托管班的有效运营和管理，制定本管理制度。

二、宗旨与原则1. 宗旨：以儿童的身心发展为中心，为其提供愉快、安全的学习、生活环境，培养他们的综合素养。

2. 原则：a. 安全第一：确保每个孩子的安全是最基本的原则。

b. 以人为本：充分尊重儿童的个体差异，因材施教，促进其全面发展。

c. 管理合理：制定合理的管理制度，优化资源配置，提高管理效率。

三、组织机构1. 托管班由一个班主任负责管理，该班主任必须具备专业的托管班管理经验和资质。

托班的管理规章制度

托班的管理规章制度一、学生入园与出园管理1. 学生入园：家长应提供学生的入园申请表格，并提供相关证明文件。

学生入园前需进行健康体检，确保身体健康。

2. 学生出园：学生出园需家长提前告知教师，并填写离园申请表格。

教师在确认身份后方可离园。

二、日常管理1. 学生护理：教师应做好学生的日常护理工作，如喂食、换尿布等。

2. 清洁卫生：教室、厕所等场所须定期清洁，防止传染病传播。

3. 安全防范：学生入园需家长提供一份紧急联系人信息，以应对突发情况。

4. 小组活动：学生需定期参与小组活动，培养集体荣誉感和合作精神。

三、教师管理1. 专业素质：教师应具备托班管理及教育相关专业知识，遵守托班相关法规和规定。

2. 岗位责任：教师需认真履行岗位职责，确保学生的安全和教育质量。

3. 师德师风：教师应严格遵守职业道德规范，不得有虐待、歧视、避责等行为。

四、家长管理1. 班级协作：家长应积极配合教师的工作，关注学生的学习和生活情况。

2. 家长会议：定期召开家长会议，交流学生情况和教育计划，共同关心学生成长。

3. 安全保障：家长应配合学生出园的安全措施，提供必要的紧急联系人信息。

五、活动管理1. 课程设置：教师应根据学生年龄和发展需求制定合理的教学计划，开展全面发展的活动。

2. 特色活动：每学期举办一次特色活动，如亲子运动会、手工比赛等，丰富学生的课余生活。

3. 基础设施：学校应配备合适的教学设施和游戏器材，保障学生的学习和游戏需求。

六、奖惩管理1. 奖励制度：学校应建立健全的奖励机制，激励学生积极参与活动，提高学习意愿。

2. 惩罚措施：对于学生违规行为，教师应根据情节轻重采取相应的处罚措施，如批评、警告等。

七、管理监督1. 教育主管部门：学校应接受教育主管部门的监督和检查，确保管理规章制度的执行。

2. 家长委员会：学校可组建家长委员会，监督学校的教育质量和管理工作。

以上为托班管理规章制度，希望每位教师、家长和学生都能共同遵守，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

托管班管理制度3篇范文

托管班管理制度3篇范文托管班管理制度范文一：关于学生课后托管班管理制度第一章总则为了加强学生的课后管理，培养良好的学习和生活习惯，提供高质量的学习环境和服务，制定本管理制度。

第二章托管班的设置1. 学校为需要照顾的学生设立课后托管班。

2. 托管班分为小学部和初中部，按学生的年级进行分班。

3. 托管班的管理人员由学校指派专门的老师来负责，负责安全、卫生、纪律等工作。

第三章学生的入班和退出1. 学生的家长需填写入班申请表，经过学校审批后方可入班。

2. 学生因故需要退出托管班，需提前向学校提交申请，并在获得批准后办理相关手续。

第四章学生课后活动1. 托管班按照课程表安排学生的学习和活动。

2. 学生在托管班的学习和活动期间，需遵守各项纪律，互相尊重、友好相处。

3. 学生有义务按时参加课后活动，不得随意旷课。

第五章学生的安全保障1. 托管班负责保证学生的安全，加强防范措施，确保学生留校期间的人身和财产安全。

2. 学生进出托管班需按规定的时间和门禁制度进行，不得私自外出。

3. 学生在托管班内有任何意外事件，班主任老师应立即报告学校领导并采取相应的应急措施。

第六章学生的卫生管理1. 托管班要保持整洁卫生，做到室内无异味、无杂物、无垃圾。

2. 学生要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁干净，不得随地乱扔垃圾。

3. 学生要按时洗手、刷牙，养成良好的生活习惯。

第七章学生的饮食管理1. 托管班应提供健康、卫生的饮食，保证学生的营养需求。

2. 学生要按规定的时间到食堂用餐，不得私自携带食物。

3. 学生要注意饮食卫生，养成正确的饮食习惯，不吃垃圾食品。

第八章学生的纪律要求1. 学生在托管班要按规定的时间到班，不得迟到、早退。

2. 学生要保持安静，不得喧哗、打闹，不得干扰他人学习。

3. 学生要爱护公共设施，不得乱涂乱写，不得破坏学校财产。

4. 学生要遵守托管班的各项规章制度，服从管理人员的管理。

第九章违纪处理1. 对于违纪的学生，托管班的管理人员应根据不同的情况进行相应的处理，包括批评教育、口头警告、书面警告等。

2024年小学生托管管理制度范文（四篇）

2024年小学生托管管理制度范文1. 请自觉遵守托管班的时间管理制度，具体安排如下：周一至周五，下午15:00至晚上21:00。

2. 学生进入教室后应先进行签到。

在完成作业期间，应遵从教师的指导，在指定区域按序就座，不得干扰其他同学自习。

3. 为培养良好的学习习惯，托管期间学生必须先完成各科作业，并经托管教师检查合格后，方可参与趣味活动。

4. 托管教室是学习场所，应保持肃静，禁止闲聊；不得在校区内奔跑，以免影响他人学习；严禁在校区内从事与学习无关的活动。

请将手机调至静音或关闭状态，如需接电话，应向教师说明情况。

5. 请爱护托管教室内的公共设施。

禁止在桌椅、墙壁及黑板上涂写，若发现设施损坏，请及时告知教师。

6. 请自觉维护教室环境卫生。

不得随地吐痰，乱扔垃圾，用过的餐盒应放置于指定位置。

7. 学生应自备水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得相互借用。

8. 请妥善保管个人贵重物品。

手机、钱包等贵重物品应尽量随身携带。

9. 在托管期间，学生不得擅自离开教室外出。

如遇特殊情况，必须有托管教师陪同，以确保安全。

10. 请注意食品卫生安全，禁止在托管教室内食用对身体有害的无标识零食。

2024年小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师应具备对岗位的热爱、专业敬业的素养以及儿童教育的基础知识。

2、授课教师必须持有相应的教学资质，并具备一定的教学经验。

3、学生及其家长应遵守本中心的规章制度，爱护公共财产，本中心将确保学生在托管期间的安全无虞。

4、每月的费用需在当月的前一日（遇节假日则顺延）缴纳，包括当月的托管费及预付的餐费。

若学生出勤天数在十日以内（含十日），则按半月费用收取；若超过十日，则按全月费用收取。

餐费需预付整月，实际就餐天数将根据多退少补的原则进行结算。

5、学生的午餐由社区大食堂提供，下午的加餐则由托管中心负责，均确保食品的卫生、营养和安全。

6、托管中心将为每位学生建立管理档案，并且教师将定期与家长保持沟通，反馈学生的托管情况。

托管班各项管理制度

托管班各项管理制度⑴安全：学生午休期间必须由专人看护，禁止学生私自离开休息区域。

午休时间不得安排任何有危险性的活动，避免学生受伤。

⑵环境：午休区域应保持安静、整洁、通风良好，床铺、被褥要定期更换和清洗。

午休时间结束后，工作人员要对休息区域进行清理和消毒。

⑶健康：午休前，工作人员要引导学生进行放松活动，促进身体健康。

午休期间，学生应保持良好的卫生惯，如有不适应立即报告工作人员。

为了保证统一行动，进入休息室前，全体同学都应该先上厕所。

在休息室内，不允许学生以各种借口随意走动或离开，以免影响其他同学。

进入休息室前，学生必须将鞋子摆放整齐，并按照工作人员的引导进入男生宿舍或女生宿舍。

每位学生都有一个固定的铺位，不得随意更换。

在午休期间，工作人员会在场看护并督促学生闭上双眼躺卧。

学生不得做其他无关的事情，如做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。

除非有特殊情况，学生不得随意坐起、起立或离开铺位。

在规定的时间，工作人员会准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子。

然后，学生有秩序地离开休息室。

为了保持卫生，每天都会安排值班人员负责打扫卫生。

每天早上七点半到九点之间，下午3：00开窗30分钟通风。

值日人员要打扫地面和擦拭桌面，并确保桌面无尘，地下无脏物。

餐桌、餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分钟，时刻保持卫生干净。

在感冒流行期间，每天每个房间用紫外线消毒30分钟。

老师及工作人员要保证自身身体健康，如发生感冒等病症要及时报告，休假回避，以防止传染。

每天值班人员要确保各项电源、天然气是否关好是否漏气漏电。

确保不会对儿童造成危险。

同时，值班人员要检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。

在室外活动时，老师要时刻警觉，避免发生任何安全隐患。

全体员工要掌握“三懂”、“三会”，即懂得本岗位的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑灭的方法，会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患。

如果发生火警，员工应第一时间打火警电话“119”或“110”，并讲清失火单位的名称、地址、火情等信息。

托管班管理制度模版(3篇)

托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。

第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。

第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。

第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。

第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。

第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。

第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。

第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。

第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。

第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。

第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。

第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。

托管班班级安全管理制度

一、总则为了保障托管班学生的生命安全和身体健康，维护托管班正常的教育教学秩序，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合托管班实际情况，特制定本制度。

二、安全责任1. 托管班班主任为班级安全第一责任人，全面负责班级安全管理工作的组织实施。

2. 托管班任课教师、生活老师、保育员等工作人员，根据岗位职责，承担相应的安全管理责任。

3. 家长应积极配合托管班开展安全教育工作，共同维护学生的安全。

三、安全管理措施1. 确保校园设施安全（1）定期检查校园设施，及时修复损坏设施，确保设施安全。

（2）加强校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。

2. 交通安全管理（1）加强交通安全教育，提高学生交通安全意识。

（2）接送学生时，确保学生乘坐安全的交通工具。

3. 食品安全管理（1）采购新鲜、安全的食品原料，确保食品卫生。

（2）严格执行食品加工、储存、配送等环节的卫生规范。

4. 消防安全管理（1）定期开展消防安全演练，提高师生消防安全意识和自救能力。

（2）确保消防设施设备完好，定期检查消防通道畅通。

5. 传染病预防与控制（1）加强传染病预防教育，提高学生自我保护意识。

（2）严格执行传染病防控措施，及时发现并隔离疑似病例。

6. 课间活动安全管理（1）安排专人负责课间活动，确保学生安全。

（2）加强对学生课间活动的监管，防止意外伤害事件发生。

7. 校园网络安全管理（1）加强网络安全教育，提高学生网络安全意识。

（2）定期检查网络安全设备，确保网络安全。

四、安全教育1. 定期开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。

2. 结合实际案例，对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、防中毒等安全教育。

3. 开展心理健康教育，帮助学生正确应对突发事件。

五、事故处理1. 事故发生后，立即启动应急预案，及时采取有效措施，减少损失。

2. 保护现场，做好证据收集工作。

3. 按照相关规定，及时上报事故情况。

小学生托管管理制度（九篇）

小学生托管管理制度1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。

在完成作业过程中，听从老师安排，在指定区域按号就坐，不得干扰别的同学自习。

3、为了养成良好的治学品格，托管期间每科的作业须先全部完成，经托管老师检查合格后方可参加趣味活动。

4、托管教室是学生学习的场所，要保持安静，不得闲聊;不得在校区内跑动，不得影响其他同学的学习;更不得在校区内做与学习无关的事。

保持手机静音或关机状态，需接电话的同学可以向老师说明。

5、爱护托管教室内的公共设施。

禁止在桌上、墙上以及黑板上乱涂乱画，如有损坏需及时向老师反映。

6、自觉维持教室环境卫生。

不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等，用过的餐盒放入指定位置。

7、学生自带水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得互相借用水杯。

8、保管好自己的贵重物品。

手机、钱包等贵重物品尽量随身携带。

9、学生托管期间，不得离开教室外出。

如有特殊情况，必须由托管教师陪同，以确保安全。

10、注意食品卫生安全，不得在托管教室内吃对身体有害的三无零食。

小学生托管管理制度（二）一、管理原则品牌经营、规范管理、周到服务、人性托管专业师资、细致辅导、个性教学、特长培育环境优雅、舒适宁静、接送安全、后顾无忧科学膳食、营养味美、卫生新鲜、健康成长二、厨房管理制度⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗，有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。

凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。

⑵场所：确保每天卫生清理质量，不留卫生死角。

每天小扫除，每周两次大扫除。

⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。

根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。

⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。

托管班各项管理制度

托管班各项管理制度托管班是一种为学生提供家庭作业辅导和课后学习等服务的机构，为了保证托管班的正常运行和学生的良好体验，需要制定一系列的管理制度，下面就对托管班各项管理制度进行详细说明。

一、入托登记制度为了加强管理，减少学生的损失，学生在入托前应当进行登记。

在每位学生入托时，托管班负责人应当向家长核实相关信息，并记录下学生的基本情况和家长联系方式。

同时，家长也需要向托管班提供学生的身份证明和相关联系方式，以确保信息的准确和安全。

二、安全管理制度托管班的学生以儿童为主，为了保证学生的安全和健康，需要采取一系列安全管理措施。

托管班应当设置专门的安全管理岗位，实行24小时值班制度，加强对学生的管理和监管。

同时，托管班还应当配备完善的安全设施，如监控摄像、排烟系统等，确保学生在托管期间的安全。

三、人员管理制度托管班的教师是直接面向学生的管理者，所以教师的品德、素质和能力对于学生的成长和发展具有至关重要的影响。

托管班应当选聘具有相关专业知识和丰富经验的教师，同时加强教师的培训和考核，以确保教师具备较高的教学水平和专业素养。

托管班还应当建立一套完善的奖惩机制，对表现优异的教师进行表彰，对不符合工作要求的教师进行批评和处罚。

四、课程管理制度为了满足学生的需求，托管班应当制定详细的课程计划，安排适合学生年龄和水平的课程内容，确保学生能够学有所获。

同时，托管班还应当不断改进和调整课程计划，根据学生的学习情况进行个性化的课程设计，提高教学质量和效果。

五、费用管理制度托管班提供的是一种收费服务，收费管理是托管班管理的重要环节之一。

托管班应当制定明确的收费标准，公示于班级正门以及官方网站上，确保家长获得充分的信息和知情权。

同时，托管班还应当规范收费方式和收费时间，防范不当行为的发生，确保学生的权益不受侵犯。

六、家长沟通制度家长是学生学习和成长过程中的重要角色，托管班应当与家长保持积极的沟通和交流，共同为学生的健康成长提供力所能及的帮助。

托管班管理制度范文（4篇）

托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。

第二条本制度适用于托管班的全体学生。

第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。

第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。

第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。

第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。

第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。

第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。

第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。

第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。

第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。

第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。

第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。

第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。

第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。

第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。

第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。

第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。

第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。

第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。

第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。

托管班管理规章制度

托管班管理规章制度托管班是为了满足家长和学生的需求而设立的，旨在提供学生课后的安全照顾和学习指导。

为了保证托管班的正常运营和学生的良好学习环境，制定本管理规章制度，以确保学生的权益和安全。

一、日常管理1. 学生报到：每天上午8点至8点30分为学生报到时间，学生应准时到达托管班，家长应确认学生的离校及接回事宜。

2. 学生离校：下午放学后，学生应由家长或家长委托人来接，校外接回的学生须提供接人者身份核实。

3. 学生出入：学生进出托管班时，负责托管班的工作人员会记录学生离校、迟到和早退的情况，记录为后续管理和安全跟踪提供依据。

4. 课外活动：托管班每周组织一至两次课外活动，学生可以根据自愿参加。

家长需提前同意学生参加，并签署相应的同意书。

二、学习要求1. 作业辅导：托管班提供学生完成课后作业的辅导，要求辅导员对学生的作业管理进行监督，确保学生按时完成作业。

2. 学习指导：托管班辅导员需制定每日学习计划，并对学生进行学习指导，帮助学生解决学习中的问题。

3. 学习环境：托管班要提供良好的学习环境，要求学生在学习期间保持安静，不得大声喧哗或影响他人学习。

三、纪律要求1. 遵守规则：学生应遵守托管班的各项规章制度，不得违反学校和托管班的纪律要求，不得在托管班内进行捣乱活动。

2. 尊重他人：学生要尊重托管班管理人员和同学，不得进行人身攻击、辱骂或者进行其他损害他人利益的行为。

3. 不得带违禁品：学生不得携带违法、违禁品入校，一经发现将立即采取相应措施。

四、安全保障1. 安全防范：托管班要加强安全防范意识，定期组织安全演练，提高员工的应急处理能力。

2. 突发事件处理：一旦发生突发事件，托管班员工要迅速报警，并采取相应的紧急措施保护学生的安全。

3. 家长配合：家长要配合托管班的安全保卫工作，积极参与，共同维护学生的安全。

托管班管理规章制度的制定，旨在保护学生的权益和安全，提供一个良好的学习和成长环境。

希望学生、家长和托管班的工作人员共同遵守，共同努力，使每个学生能够健康快乐地度过每一天。

托管班规范化管理制度5篇

托管班规范化管理制度5篇托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照看孩子的一个地方。

一般主要面对低龄（儿童），如幼儿园孩子、学校生等，与小朋友们一起写作业、做嬉戏，通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。

下面我给大家带来托管班规范化管理制度，期望大家喜爱!托管班规范化管理制度篇1一.同学的接送1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。

2.不得让同学单独行动，由老师带队分批到学校。

3.接同学地点：学校正大门处。

4.在回学校的途中，如有同学要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必需是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。

5.接孩子时必需携带托管班同学联系表及托管班接送牌，如有意不带或遗忘携带，按考核制度处理。

6.接送同学的首要任务是平安，如消失问题由接送老师负主要责任。

假如同学因其他缘由不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保大事的真实性。

在孩子放学后必需确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。

二.上课支配1.到学校后同学休息10分钟，在此期间同学用简洁的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。

上课后不准吃东西。

2.休息10分钟后进入第一堂课，同学根据语文、数学、英语的挨次依次完成当天作业。

3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。

4.其次堂课上课时间17∶50—19：00;5.第三堂课上课时间19：00--20：30三.课堂纪律1.开头上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该同学的家庭作业状况。

2.上课期间不得随便走动，如有特别状况需举手示意。

3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可依据状况另行支配。

4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，同学连续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目临时空在那里。

托管班管理制度

托管班管理制度托管班管理制度1老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管同学，有爱心、耐烦、责任心。

2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。

3、遵纪守法，团结同事，有看法通过正常渠道提出，不在背后谈论。

4、仪表端庄自然，服饰大方干净。

5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热忱有礼。

6、爱惜公物，爱护设备。

7、做好计划，认真备课，讲解认真，抓好同学品德教育和良好习惯的养成。

8、做好与家长、同事、同学的沟通工作。

厨房管理制度1、人员：全部从业人员每年体检一次，要有健康证。

从业人员应有良好的个人卫生习惯，工作前洗手消毒、不留长指甲。

2、场所：开窗通风，工作完清扫卫生，不留死角及卫生小尾巴。

3、选购：“四不买”不新奇的不买，不卫生的不买，不放心的不买，不应季的不买。

4、加工：未清洗的不加工，养分搭配不合理的`不加工，超保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。

5、储藏：生鲜肉类按时冷冻，易变质蔬菜按时冷藏。

储存科学分类，摆放整齐，通风避光；冰箱及其他存储场所每天清洁，每周清理，内外无垢。

6、用餐后按时清理，一洗二刷三冲四消毒。

7、养分：强化伙食管理，丰富食谱，养分搭配。

每周开出菜单，把戏翻新，每周保证餐餐不重样，每天配备适时水果。

接送管理制度1、准时：接送人员必需在放学前30分钟内携带托管同学联系表在校门口指定地点等候同学。

2、精确：接送人员必需认真清点人数并做好记录，发现缺席应按时与家长或学校确认情况。

3、安全：每次两名接送人员，确保途中安全。

专车接送人员必需严格要求同学乘车方式来回，不得让同学擅自出走。

接时监督同学悉数进入托管中心，送时催促同学全部进校门。

4、牢靠：不得任意更换接送人员，如有需要提前通知同学，以防不法人员冒充本中心人员接走同学。

午餐管理制度1、秩序：引导同学就餐前洗手、排队、保持清静，领取自己的中餐就位吃。

就餐保持清静，不窃窃私语，不任意下位走动，又需要举手表示老师，轻放餐具。

2024年托管班的规章制度

3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理
1、学生放学，管理老师必须提前至少10分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
托管班的规章制度要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。
3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
4、加工：未清洗的不加工，营养搭配不合理的不加工，超保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
5、储藏：生鲜肉类及时冷冻，易变质蔬菜及时冷藏。储存科学分类，摆放整齐，通风避光；冰箱及其他存储场所每天清洁，每周清理，内外无垢。
6、用餐后及时清理，一洗二刷三冲四消毒。
7、营养：加强伙食管理，丰富食谱，营养搭配。每周开出菜单，花样翻新，每周保证餐餐不重样，每天配备适时水果。
5.课间休息时，不得在教室里大声喧哗，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习时不得去打扰。
四、沟通
1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。(一周一次)
2.与家长的沟通：每个学生在学校及托管班的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。并记录到学生学习状况登记表上备查，做到家长接送学生的时候及时沟通。

托管班管理制度范本(5篇)

托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。

本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。

第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。

第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。

托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。

第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。

托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。

第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。

第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。

招生过程要公开、公平、公正。

第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。

班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。

第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。

课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。

第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。

作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。

第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。

评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。

第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。

不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。

第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。

托管班管理制度（6篇）

托管班管理制度一、教师工作制度1、教师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排(包括课时的调整和教案的修改等)。

2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。

3、上中心时间内，教师不得外出(外出宣传除外)，因急事(含看病)短时间外出应做好外出说明(外出时间和返校时间);如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。

二、教师奖罚制度1、每月满勤，奖励____元。

2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人____元奖励。

3、迟到早退____分钟，以一元一分钟计算扣除。

4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。

三、学生上课制度1、按时到辅导中心上课，不迟到不早退。

2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。

4、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导中心，如有丢失，后果自负。

5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅;否则，照价赔偿。

6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。

学生途中安全由家长负责。

感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快乐的生活、更好的学习，请您仔细阅读以下内容：1、记准时间安排，按时接送孩子，特殊原因请提前说明。

2、正常开课期间，不能按时到辅导中心上课者辅导费概不退还。

敬请谅解!3、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以达到最佳教学效果。

4、为了完成教学目标，如有课下作业请家长督促完成。

5、学生在辅导中心期间，如同学间发生矛盾，请家长及时与老师沟通，不要擅自解决。

6、如有更好的教育方法及管理模式，请及时与我们联系。

托管班管理制度（2）是指针对托管班的运作和管理，制定的一套规范和程序。

它通常包括以下几个方面：1. 入班管理：托管班应对每位学生进行准确的登记和核实身份，确定其所属班级和班级负责人。

小学托管班纪律管理制度

一、总则为加强小学托管班的管理，提高托管班的教育教学质量，保障学生安全，培养良好的学习习惯和生活习惯，特制定本制度。

二、管理制度1. 入托制度（1）学生入托前需向托管班提交相关资料，包括户口簿、学生证、健康证明等。

（2）学生入托时，家长需与托管班签订《小学托管班入托协议》，明确双方的权利和义务。

（3）学生入托后，需遵守托管班的各项规章制度，服从托管班的管理。

2. 纪律要求（1）学生应按时到校，不得迟到、早退。

（2）学生应保持托管班内的环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

（3）学生应爱护公共设施，不得损坏、涂鸦。

（4）学生应尊敬师长，团结同学，不得打架、骂人。

（5）学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。

（6）学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。

3. 学习要求（1）学生应按时参加托管班的学习活动，不得无故缺席。

（2）学生应认真完成老师布置的作业，不得抄袭、作弊。

（3）学生应积极参与课堂讨论，提高自己的学习兴趣。

（4）学生应养成良好的阅读习惯，每天至少阅读30分钟。

4. 生活要求（1）学生应按时作息，保证充足的睡眠。

（2）学生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗澡。

（3）学生应遵守饮食纪律，不挑食、不浪费食物。

（4）学生应学会独立生活，培养自己的自理能力。

5. 安全管理（1）托管班应配备专职安全员，负责日常安全管理。

（2）学生入托时，家长需填写《学生健康信息表》，了解学生的健康状况。

（3）托管班应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

（4）托管班应制定应急预案，应对突发事件。

6. 家校沟通（1）托管班应定期向家长汇报学生的学习和生活情况。

（2）家长应关注孩子的成长，积极参与家校互动。

（3）家长如对托管班的工作有意见和建议，可通过电话、邮件等方式与托管班沟通。

三、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生，给予口头表扬、奖品或荣誉证书。

（2）对积极参加活动、成绩突出的学生，给予表彰和奖励。

2. 惩罚（1）对违反纪律的学生，给予批评教育，情节严重的给予警告、记过等处分。

托管班管理制度

托管班管理制度托管班是一种为了满足家长和学生课后服务需求的机构，为了能够更好地管理托管班的日常运作，制定一套科学、规范、有效的管理制度是非常必要的。

以下是我对托管班管理制度的一些建议。

一、守时制度：托管班作为一种服务机构，必须遵守守时纪律，严禁迟到早退。

学生应准时到达托管班，不得提前离开，以养成良好的守时习惯。

二、安全制度：托管班负有保护学生安全的责任。

制定托管班的安全制度，建立完善的安全管理机制，确保学生在托管班的安全。

包括制定火灾逃生计划，教育学生有关安全知识和自我保护技能，定期进行安全演习等。

三、考勤制度：通过建立考勤制度，可以有效地监管学生是否到达托管班，并统计学生的出勤情况。

学生每天到达、离开托管班都需要记录，家长可以通过托管班的考勤系统查看学生的考勤情况。

四、作业管理制度：托管班在学生完成学校的作业和课后辅导上具有重要作用。

制定作业管理制度，要求学生在规定的时间内完成作业。

托管班老师要指导学生合理安排作业时间，解答学生在作业中遇到的问题。

五、文明行为制度：托管班是培养学生良好品行和行为习惯的场所，制定文明行为制度对学生进行教育和管理是非常重要的。

要求学生文明礼貌待人，不打架、不辱骂他人，爱护公共设施等。

托管班老师要以身作则，为学生树立良好的榜样。

六、家长沟通制度：家长是学生的第一任教师，与家长建立良好的沟通渠道非常重要。

托管班应定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，协助家长解决学习中遇到的问题。

七、活动管理制度：在课后托管班活动中，不仅要开展学业辅导，还要进行寓教于乐的各种活动，提高学生的综合素质。

制定活动管理制度，合理安排各类活动，让学生在活动中得到全面发展。

八、纪律制度：为了维护托管班的正常秩序，制定纪律制度是非常重要的。

要求学生遵守纪律，不得违反班规。

针对学生违反纪律的行为，进行相应的纪律处分。

总之，以上只是一些对托管班管理制度的建议，具体的管理制度还需要根据具体情况进行制定和调整。

托管班员工管理制度及细则

一、总则为了加强托管班的管理，提高服务质量，保障托管班工作的顺利进行，特制定本制度及细则。

二、岗位职责1. 管理老师：（1）热爱托管工作，对学生有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。

（2）主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式。

（3）遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

（4）努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

（5）仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

（6）举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

（7）爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。

不乱扔果皮、纸屑，勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

2. 辅导老师：（1）按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

（2）负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

（3）抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

（4）关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

（5）注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

三、管理制度1. 严格遵守国家法律法规，遵守托管班各项规章制度。

2. 服从管理，听从指挥，积极参加各项培训和学习。

3. 爱护托管班公共财产，不得随意损坏或浪费。

4. 保持托管班环境卫生，每天打扫教室、活动室、寝室等场所。

5. 严格执行接送制度，确保学生安全。

6. 做好与家长的沟通工作，及时了解学生在家情况，共同促进学生全面发展。

7. 积极参加班级活动，丰富学生课余生活。

四、奖惩制度1. 对表现优秀、工作成绩突出的员工，给予表扬和奖励。

2. 对违反规章制度、影响托管班工作的员工，进行批评教育，情节严重者予以处罚。

3. 对因工作失误造成安全事故的员工，视情节轻重给予相应处罚。