一日一练探究实验题

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二年级下册科学实验达标测试题

二年级下册科学实验达标测试题
第一题：材料准备
1. 所需材料：一个塑料瓶，几颗果冻糖，一杯开水。

2. 操作步骤：
- 将几颗果冻糖放入塑料瓶中。

- 倒入一杯开水。

- 等待片刻，观察果冻糖的变化。

第二题：生活现象
某天早上，小明在早餐桌上放了一杯牛奶。

过了一段时间，他发现牛奶变酸了。

请回答以下问题：
1. 牛奶为什么会变酸？
2. 你能告诉小明怎样避免牛奶变酸的方法吗？
第三题：观察实验
小明在暑假时进行了一次观察实验。

他在花园里放了几根不同颜色的绸带，然后每天记录了它们的颜色变化。

请回答以下问题：
1. 为什么绸带的颜色会变化？
2. 你能猜测绸带的颜色变化和什么因素有关吗？
第四题：制作实验
请你设计一个实验，用来观察植物生长的影响因素。

你可以选择植物、土壤、光线等因素进行研究。

请给出实验的步骤和预期的结果。

第五题：总结归纳
请你简要总结一下科学实验的步骤和注意事项。

注意事项：
- 回答问题时可以结合自己的实际观察和想法进行回答。

- 文档长度应不少于800字。

(暑期一日一练)2020年中考物理真题试题(含答案) 人教新目标版

2019年中考物理真题试题一、选择题（每小题只有一个选项正确，每题2分，共30分）1.通常情况下，下列都属于导体的一组物质是( )A.铁、铜、大地、食盐水B.铝、石墨、陶瓷、铅C.水银、锡箔、橡胶、镍D.铜、塑料、人体、黄金2.大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。

关于这种“声音”的下列说法正确的是( )A.这种“声音”是电磁波B.这种“声音”人类听不到，因此没有响度C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同D.这种“声音”的传播需要介质3.下列关于热值的说法正确的是( )A.2㎏煤的热值大于1㎏煤的热值B.燃料热值越大，燃烧放出的热量越多C.热量燃烧不完全时热值变小D.燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关4.关于热机的效率，下列说法正确的是( )A.一般情况下柴油机的效率比汽油机的高B.热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多C.热机的效率越高说明做功越快D.热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的5.如图所示，2018年4月2日8时15分左右，，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁，剩余部分落入南太平洋中部区域。

天宫一号飞行器在这个过程中，下列说法正确的是( )A.动能和重力势能都增加B.机械能保持不变C.内能是通过做功的方式改变的D.减少的重力势能全部转化成内能6.下列内容中不属于分子动理论基本知识的是( )A.物质由大量分子、原子构成的B.分子之间存在引力和斥力C.热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D.物质内的分子在不停地做热运动7.下列现象是由惯性产生的是( )A.篮球从斜坡上滚下时速度越来越快B.向上抛出的石头最终落回地面C.分子不停地做热运动D.在平地上骑自行车时，停止踩脚踏板后仍能前进一段距离8．下列关于核能说法正确的是( )A.核反应堆中发生的链式反应是不可控制的B.核电站产生的核废料仍具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方C.核反应堆可将核能直接转化成电能D.我国已建成可控核聚变反应堆9.下列情景中，处于平衡状态的是( )10.杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。

专题10：高一上册物理基础题每日一练(解析版)

专题10：高一上册物理基础题每日一练一、单选题1．在弹吉他时，拨动琴弦，琴弦就会发生振动，振动的频率f （单位为Hz ，即1s -）由琴弦的质量m 、长度L 和弦线中的张力（弹力）F 共同决定。

结合物理量的单位分析琴弦振动的频率f 与m L F 、、的关系式可能正确的是（其中k 是一个没有单位的常数）（） A ．f kmLF = B ．Ff kmL= C ．F f kmL= D ．mLf kF= 【答案】C【详解】A ．等式右侧的单位为2222kg m kg m/s kg m /s ⋅⋅⋅=⋅与等式左侧的单位不一致，故A 错误； B ．等式右侧的单位为22kg m/s s kg m-⋅=⋅与等式左侧的单位不一致，故B 错误； C ．等式右侧的单位为21kg m/s s kg m-⋅=⋅与等式左侧的单位一致，故C 可能正确； D ．等式右侧的单位为2kg ms kg m/s ⋅=⋅与等式左侧的单位不一致，故D 错误。

故选C 。

2．北京时间2022年11月20日至12月18日卡塔尔世界杯足球赛火热进行。

足球运动中蕴含着丰富的物理知识，关于惯性下列说法正确的是（）A ．足球在空中静止释放后能竖直下落，是因为惯性的缘故B ．踢出去的足球能继续飞行，是因为惯性的缘故C ．踢出去的足球速度在不断变化，惯性也在不断变化D ．足球若被带到太空，惯性将会消失【答案】B【详解】A.足球在空中静止释放后能竖直下落，是因为重力的缘故，故A 错误；B.惯性是物体维持原有运动状态的固有属性，所以踢出去的足球能继续飞行，是因为惯性的缘故，故B 正确；C.惯性只与物体质量有关，与运动状态无关，故C 错误；D.惯性与物体所在位置无关，故D 错误。

故选B 。

3．疫情复课以后，教室里通常会用磁扣将《通风、消毒记录表》“吸”在竖直黑板上，如图所示。

磁扣与纸始终处于静止状态。

下列说法中正确的是（）A ．记录表受5个力作用B ．磁扣对记录表的摩擦力竖直向上C ．记录表受到黑板的作用力等于记录表的重力D ．磁扣与黑板间吸引力越大，磁扣所受摩擦力越大【答案】A【详解】AC ．记录表受5个力的作用，分别是磁扣对记录表的压力F ，黑板对记录表的弹力N F ，磁扣对记录表的摩擦力f 磁，黑板对记录表的摩擦力f 板，记录表自身的重力G ，其中N F F f f G=+=板磁Ａ正确，C 错误；BD ．磁扣受4个力的作用，分别是记录表对它的支持力，和黑板对它的吸引力，竖直向下自身的重力，竖直向上的记录表对它的摩擦力，其中磁扣自身的重力和记录表对它的摩擦力时一对平衡力，根据牛顿第三定律可知，磁扣对记录表的摩擦力竖直向下，BD 错误。

2021高考人教版物理每日一练：专题70 实验：多用电表的使用 (含解析)

专题70实验：多用电表的使用1.[2020·湖南师大附中模拟]如图是多用电表简化电路图，作为电压表使用时，选择开关应接________(填“1”“2”或“3”)；作为欧姆表使用时，选择开关应接________(填“1”“2”或“3”)．使用时，电流一定从________(填“A”或“B”)端流入多用电表．2.某同学组装一个多用电表．可选用的器材有：微安表头(量程100 μA，内阻900 Ω)；电阻箱R1(阻值范围0～999.9 Ω)；电阻箱R2(阻值范围0～99 999.9 Ω)；导线若干．要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA的直流电流表，在此基础上再将它改装成量程为3 V的直流电压表．组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡．回答下列问题：(1)在虚线框内画出电路图并标出R1和R2，其中*为公共接线柱，a 和b分别是电流挡和电压挡的接线柱．(2)电阻箱的阻值应取R1＝________Ω，R2＝______Ω.(保留到个位)3．[2020·湖北重点中学测试]在做“练习使用多用电表”的实验中：(1)关于多用电表使用的一些要求，以下说法正确的是________．A．测量电阻时，每次更换倍率后，都应进行欧姆调零B．测量电压时，每次更换量程后，都应进行机械调零C．测量未知电阻时，应先选用倍率最大的挡位测量D．测量未知电压时，应先选用量程最大的挡位测量(2)为了解一个“220 V100 W”白炽灯的电阻大小，可以用欧姆挡进行测量，现将多用电表打到“×10”挡，发现指针偏转太大，为了较准确地进行测量，应换到________挡，如果换挡后经必要步骤，正确测量得到的示数如图所示，则该白炽灯的阻值是________Ω.4．[2020·广东深圳市测试]如图甲，是多用电表欧姆挡内部的部分原理图，已知电源电动势E＝1.5 V、内阻r＝1 Ω，灵敏电流计满偏电流I g＝10 mA、内阻为r g＝90 Ω.表盘如图乙所示，欧姆表表盘中值刻度为“15”．(1)多用电表的选择开关旋至“Ω”区域的某挡位时，将多用电表的红、黑表笔短接，进行欧姆调零，调零后多用电表的总内阻为________Ω.某电阻接入红、黑表笔间，表盘如图乙所示，则该电阻的阻值为________Ω.(2)若将选择开关旋至“×1”，则需要将灵敏电流计________(填“串联”或“并联”)一阻值为________Ω的电阻，再欧姆调零．(3)多用电表长时间使用后，电源内阻变大，电动势变小，此因素会造成被测电阻的测量值比真实值________(填“偏大”“不变”或“偏小”)．5．[2019·全国卷Ⅰ]某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表．该同学测得微安表内阻为1 200 Ω，经计算后将一阻值为R的电阻与该微安表连接，进行改装．然后利用一标准毫安表，根据图(a)所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)．(1)根据图(a)和题给条件，将(b)中的实物连接．(2)当标准毫安表的示数为16.0 mA时，微安表的指针位置如图(c)所示．由此可以推测出改装的电表量程不是预期值，而是________．(填正确答案标号)A．18 mA B．21 mAC．25 mA D．28 mA(3)产生上述问题的原因可能是________．(填正确答案标号)A．微安表内阻测量错误，实际内阻大于1 200 ΩB．微安表内阻测量错误，实际内阻小于1 200 ΩC．R值计算错误，接入的电阻偏小D．R值计算错误，接入的电阻偏大(4)要达到预期目的，无论测得的内阻值是否正确，都不必重新测量，只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可，其中k ＝__________.6．[2020·南宁市联考]某实验小组利用一滑动变阻器和未知内阻的微安表，来测量多用电表“×1k”挡内部电池的电动势E.(1)该小组采用图甲的电路进行实验，请将图乙中的实物连线连接完整．(2)请将下面的实验步骤补充完整：A．插上红、黑表笔，把多用电表的选择开关拨到欧姆挡的“×1 k”位置，将红、黑表笔________，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指到“0 Ω”．B．按照电路图连接好电路．C．接通开关，改变滑动变阻器的阻值，得到多用电表和微安表的示数分别如图丙、丁所示．多用电表和微安表的读数分别为________kΩ和________μA.D．断开开关，拔下红、黑表笔，把多用电表的选择开关扳到________位置．(3)若表盘中央刻度为15，结合以上信息可得多用电表“×1 k”挡内部电池的电动势为________V(保留两位有效数字)．7．[2020·重庆市测试]某学习小组在学习有关电学知识后，将一电流表改装成能测量电阻的欧姆表，发图甲所示．实验器材如下：A．待改装电流表一个：量程为0至3 mA，内电阻100 Ω，其面板如图乙所示；B．干电池一节：电动势E＝1.5 V，内电阻r＝0.5 Ω；C．电阻箱R：阻值范围0～999.9 Ω.(1)测量电阻前，先进行欧姆调零．将电阻箱R调至最大，将红、黑两表笔直接接触，调节电阻箱R使电流表指针指到最大刻度3 mA，此时电阻箱R的阻值应为R＝________Ω；(2)欧姆表正确调零后，将红、黑表笔分别接触待测电阻的两端，若电流表的示数为1.5 mA，则待测电阻的阻值R x＝________Ω；(3)若将电流表示数范围限制在0.5 mA到3 mA之间，则欧姆表可测量的电阻范围为________Ω；(4)如果将R0＝25 Ω的电阻与图甲电路图中的电流表并联，重新调零，电流表中央1.5 mA刻度线处应标示为________Ω.8．[2019·全国卷Ⅲ]某同学欲将内阻为98.5 Ω、量程为100 μA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准，要求改装后欧姆表的15 kΩ刻度正好对应电流表表盘的50 μA刻度．可选用的器材还有：定值电阻R0(阻值14 kΩ)，滑动变阻器R1(最大阻值1 500 Ω)，滑动变阻器R2(最大阻值500 Ω)，电阻箱(0～99 999.9 Ω)，干电池(E＝1.5 V，r＝1.5 Ω)，红、黑表笔和导线若干．(1)欧姆表设计将图(a)中的实物连线组成欧姆表．欧姆表改装好后，滑动变阻器R 接入电路的电阻应为________________Ω：滑动变阻器选________________(填“R1”或“R2”)．(2)刻度欧姆表表盘通过计算，对整个表盘进行电阻刻度，如图(b)所示．表盘上a、b 处的电流刻度分别为25和75，则a、b处的电阻刻度分别为________________、________________.(3)校准红、黑表笔短接，调节滑动变阻器，使欧姆表指针指向________________kΩ处；将红、黑表笔与电阻箱连接，记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的测量值，完成校准数据测量．若校准某刻度时，电阻箱旋钮位置如图(c)所示，则电阻箱接入的阻值为______________________Ω.专题70实验：多用电表的使用1．32A电流计改装为电压表时，应串联一个电阻，所以开关应接在3处；欧姆表内有电源和一可变电阻，所以开关应接在2处；根据图中电源正负极的标识可知，使用时被测电路的电流应从A 端流入多用电表中．2．(1)如图所示 (2)100 2 910解析：将量程为100 μA 的微安表头改装成量程为1 mA 的直流电流表，应并联一个分流电阻，分流电阻的阻值为I g R g I －I g＝100 Ω，选用R 1；再串联一分压电阻可改装成量程为3 V 的电压表，分压电阻的阻值为U －I g R g I ＝3－900×10－410－3Ω＝2 910 Ω，选用R 2. 3．(1)AD (2)×1 60解析：(1)使用多用电表测量电阻时，每次更换倍率后，都需要进行欧姆调零，A 正确；使用多用电表测量电压时，每次更换量程后不需要进行机械调零，B 错误；测量未知电阻时，可以先用中等倍率的某个挡位试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再测，C 错误；测量未知电压时，为了保护多用电表，应该先选用量程最大的挡位测量，D 正确．(2)使用“×10”挡测量电阻时，发现指针偏转太大，说明电阻阻值较小，为了较准确地进行测量，应该换用“×1”挡，根据多用电表的读数规则，白炽灯的电阻为60 Ω.4．(1)150 60(58～62之间均给分) (2)并联 10 (3)偏大解析：(1)调零时，电流表满偏，有R g ＝E I g＝150 Ω；中值刻度为“15”，而中值电阻为150 Ω，所以对应挡位为“×10”，表盘读数为6，所以电阻测量值为60 Ω.(2)若选择倍率为“×1”，多用电表内阻为15 Ω，所以电路最大电流值变为100 mA ，根据并联分流规律可知，并联电阻为灵敏电流计内阻的19，即10 Ω.(3)长时间使用后，电源电动势变小，仍使电流计满偏，多用电表内阻减小，所以其测量值大于真实值．5．(1)连线如图所示(2)C (3)AC (4)9979 解析：本题考查了电学实验中的电表改装的相关知识；考查了考生的实验能力、分析推理能力，体现了物理核心素养中的科学探究要素，以及科学态度与责任．(1)本实验的目的是对电流表进行扩大量程的改装，故应将定值电阻R 与微安表并联．实物连线如答案图所示．(2)当标准毫安表示数为16.0 mA 时，微安表示数为0.16 mA ，故当微安表指针满偏时，测量的电流值应为25 mA ，选项C 正确．(3)出现上述现象的原因可能有两个：一个是并联电阻R 偏小；二是微安表内阻测量值偏小．故选A 、C.(4)设微安表内阻为R 0，满偏电流为I 0，改装成量程为I 的电流表时并联电阻R ＝I 0I －I 0R 0，故I ＝25 mA 与I ′＝20 mA 对应的并联电阻的关系为R ′＝I －I 0I ′－I 0R ，代入数值得k ＝I －I 0I ′－I 0＝9979. 6．(1)电路连接如图(2)A.短接 C ．22 243(241～245) D ．OFF(或交流电压最高档)(3)9.07．(1)399.5 (2)500 (3)0～2 500(或2 500～0) (4)100解析：(1)由全电路欧姆定律得I g ＝E R ＋r ＋R g ＝E R 内，得R ＝399.5 Ω，R 内＝500 Ω.(2)当电流I ＝1.5 mA 时，有I ＝E R 内＋R x，得R x ＝500 Ω.(3)当电流I ＝0.5 mA 时，有I ＝E R 内＋R x，得R x ＝2 500 Ω；故有电流表示数范围为0.5～3 mA ，电阻测量范围为2 500～0.(4)将定值电阻R 0与电流表并联，扩大了电流的量程，I′g＝I g＋I g R gR0＝15 mA，重新调零后的欧姆表内阻R′内＝EI′g＝100 Ω，当电流表的读数为1.5 mA，即中值刻度对应的电阻R x＝R′内＝100 Ω.8．(1)连线如下图900R1(2)455(3)035 000.0解析：本题考查了欧姆表的改装及电阻箱的读数，考查了学生的实验能力，体现了科学思维中的科学推理素养要素，渗透了实践的价值观念．(1)由题意知改装的欧姆表的中值电阻即内阻为15 kΩ，即R0＋r g ＋r＋R＝15 kΩ，故R＝15 kΩ－14 kΩ－98.5 Ω－1.5 Ω＝900 Ω. 由于滑动变阻器接入电路中的阻值大于R2的最大阻值，故只能选用R1.(2)由闭合电路的欧姆定律有：1．5 V＝25 μA×(R a＋15 kΩ)，1.5 V＝75 μA×(R b＋15 kΩ)，解得R a＝45 kΩ，R b＝5 kΩ.(3)红、黑表笔短接，进行欧姆调零. 由图得电阻箱的读数为3×10 kΩ＋5×1 kΩ＋0×100 Ω＋0×10 Ω＋0×1 Ω＋0×0.1 Ω＝35 000.0 Ω.。

小学科学实验练习题动手实践培养实验精神

小学科学实验练习题动手实践培养实验精神在小学科学教育中，科学实验是非常重要的一环。

通过实践，学生不仅能够理解知识，还能够培养实验精神和动手能力。

下面将介绍一些适合小学生的科学实验练习题，帮助他们更好地进行实践。

一、水的三态实验
材料：冰块、水壶、盛水器、电磁炉
步骤：
1. 将冰块放入盛水器中，用水壶加热，观察冰块的状态变化。

2. 记录冰块从固态到液态再到气态的过程。

3. 总结水的三态变化规律。

二、简单电路实验
材料：电池、导线、小灯泡
步骤：
1. 将电池的正负极与导线连接，将另一端连接到小灯泡，观察灯泡亮起。

2. 分别更换导线的连接方式，观察灯泡的亮灭情况。

3. 总结电路中各部分的作用和连接规律。

三、植物光合作用实验
材料：水培植物、瓶子、水、太阳光
步骤：
1. 将水培植物放入瓶子中，加入适量水，将瓶口用棉花封住。

2. 将瓶子放置在阳光下，观察植物的生长情况。

3. 总结植物光合作用的过程和原理。

通过以上实验练习题，小学生能够在实践中学到知识，培养动手能力和实验精神。

希望老师和家长能够引导学生积极参与科学实验，探索科学奥秘，启发他们对科学的兴趣和热爱。

愿每位小学生都能在实验中茁壮成长，成为未来的科学家和工程师。

四年级上册科学期末考试实验探究专题(附答案)

四年级上册科学期末考试实验探究专题（附答案）一、实验探究题（共8题；共95分）1.为了探究“溶解的快慢与哪些因素有关”，屠老师为同学们准备了丰富的实验材料，如下图。

（1）研究“温度对糖丸溶解快慢的影响”实验时，我们应该选择（）A.①和②B.①和③C.②和③（2）在上述三个杯子中，分别放入10克糖丸，溶解得最慢的是（）A.①号B.②号C.③号（3）糖丸在水中充分溶解后，下列说法正确的是（）A.水面最甜B.水底最甜C.各个地方一样甜（4）下列装置能将溶解在水中的糖分快速分离出来的是（）A. B. C.（5）酒精是容易挥发和燃烧的液体。

实验过程中，万一遇到酒精洒到外面燃烧，我们可以________。

2.“100毫升水能溶解多少食盐？”的研究计划。

（1）我的问题：________ （2）实验材料：________（3）实验步骤：(请给实验步骤排序)（）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。

（）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。

（）在烧杯里倒入100毫升冷水。

实验结果：100毫升水大约能溶解________克食盐。

3.观察分析。

面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）4.气象站测得余姚12月7日和12月14日的天气数据记录情况。

12月7日和12月14日气温记录表；12月7日和12月14日气温变化柱状图（1）将12月7日的气温变化柱状图补充完整。

（2）根据气温变化柱状图将气温记录表补充完整。

（3）分析数据，你发现了什么？（4）12月7日的降水量为5毫米和12月14日的降水量为11毫米，共中可能下雪的是（）。

A.12月7日B.12月14日C.两天都没有下雪5.出发前几天，小奇还查看了接下来几天的天气情况。

下图是天气预报屏幕截图：（1）根据气预报，1月1日的天气是________。

小学一年级语文-一日一练-27天练习题-带答案-期末备考-幼小衔接-可打印-共74页

一年级语文-一日一练01一、给生字选择正确的读音。

纸________（zǐzhǐ）是________（sìshì）莲________（lián lán）里________（nǐlǐ）二、按时间的先后顺序，给下面的词语加上序号。

（1）_____明天____今天①昨天（2）_____今年____明年______去年三、阅读短文，回答问题。

彩虹雨过了，天晴了。

天空中架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。

”（1）短文共有________个自然段。

（2）短文中有谁在说话?请在文中找出来。

（3）根据短文内容填一填，填序号。

①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。

（4）从文中找出一对近义词。

________——________答案：一、zhǐ；shì；lián；Iǐ二、（1）③；②（2）③；①；②三、（1）2（2）青蛙；海燕；蝴蝶（3）③；②；①（4）美丽；漂亮一年级语文-一日一练02一、把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。

四开日耳西田四画的字：________五画的字：________六画的字：________二、给下列加下划线的字选择正确的读音。

（1）看着 ________(zhe zháo)看着，我睡着 ________(zhe zháo)了。

（2）我的头发长 ________(cháng zhǎng)长 ________(cháng zhǎng)了，我真高兴。

（3）他着急地 ________(de dì)说：“地 ________(de dì)里的庄稼都死了!”三、读一读，回答问题。

光学一日一练典型题8

（2014宁波）1．在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的＿＿＿＿（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。

用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（2014乌鲁木齐）2．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。

小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm 的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动）（1）小孔成的像是倒立的＿＿＿＿像。

可以用光的＿＿＿＿＿＿＿＿解释。

所成的像与小孔的形状＿＿＿＿。

（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距＿＿＿＿，像的大小＿＿＿＿（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）。

（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1mm，已知月球到地球的距离为380000km。

月球的直径约为＿＿＿＿＿＿＿＿km。

三年级上册科学试题-实验探究专题(二) 教科版(含解析)

教科版小学科学三年级上册实验探究专题（二）一、实验探究题（共6题；共43分）1.在探究水在什么温度结冰时，某同学进行了如下实验操作：①在试管中加入10 mL的纯净水，用温度计测量并记录试管中水的温度。

②拿一只保温杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中，用温度计观测试管内的温度变化。

③在碎冰中加入较多的食盐，保持几分钟观测试管里的水温。

④观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的读数。

水结冰的温度记录表时间0分钟3分钟6分钟9分钟12分钟温度25℃（） 4℃（）0℃状态水水水冰水混合物冰水混合物（1）该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的读数记录在表格中。

（2）该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的读数记录在表格中。

（3）在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？A.仰视B.平视C.俯视（4）在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？A.仰视B.平视C.俯视（5）在碎冰中加入食盐的作用是：________。

（6）在碎冰中加入食盐的作用是：________。

（7）由实验记录表中可知：水结冰时的温度为________℃。

（8）由实验记录表中可知：水结冰时的温度为________℃。

（9）水在结成冰的过程中水由________态变成了________态（填水的形态）。

（10）水在结成冰的过程中水由________态变成了________态（填水的形态）。

2.空气的奥秘。

（1）图片中的阿姨们，她们在愉快地水中漫步，她们的脸会不会湿？（2）把一团纸塞入一只杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣水中，杯底的纸不会湿，这个实验说明了什么？（3）图片中的阿姨们，她们在愉快地水中漫步，她们的脸会不会湿？3.简答题。

小水滴旅行记同学们好！我是小水滴，我的家在大海。

有一天，我想和我的小伙伴们去旅行。

太阳公公听说我们要去旅行，于是放射万丈光芒，照得我们都暖烘烘的。

不一会儿，我们的身体就变轻盈了，慢慢向空中飞去，小伙伴说，我们变成了水蒸气。

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案单选题（共30题）1、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。

A.形成性评价B.终结性评价C.标准性评价D.导向性评价【答案】 A2、属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音ⅡB.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】 B3、《夜后咏叹调》是莫扎特歌剧《魔笛》中的经典名曲，它是由哪种女高音演唱的?()A.瓦格纳女高音B.抒情女高音C.花腔女高音D.戏剧女高音【答案】 C4、 "在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价B.分析C.理解D.创造【答案】 B5、比才的歌剧《卡门》中女主角所唱的《爱情像一只自由的小鸟》是用（）风格创作而成的。

A.桑巴B.探戈C.哈巴涅拉D.弗拉门戈【答案】 C6、下列歌曲中不属于歌剧《党的女儿》选曲的是（）A.《万里春色满家园》B.《天边有颗闪亮的星》C.《五洲人民齐欢笑》D.《杜鹃花》【答案】 C7、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁盛时期，下列哪首歌曲是当时的电影插曲？A.《天涯歌女》（贺绿汀）B.《红豆词》（刘雪庵）C.《山在虚无缥缈间》（黄自）D.《叫我如何不想他》（赵元任）【答案】 A8、16世纪意大利的音乐创作中，被称为“教堂音乐的救星”的罗马乐派代表是（）。

A.巾自勒斯特里那B.维拉尔特C.安德拉?加布里埃利D.乔瓦尼?加布里埃利【答案】 A9、在期末测试中，教师出了一道填空题，要求学生写出《降B大调玛祖卡》的曲作者。

这是考查学生哪个方面的能力?（）A.记忆B.理解C.创造D.评价【答案】 A10、我国特有的闭口吹奏乐器是（）。

暑假一日一练2018年七年级数学上册第3章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程习题新版新人教版

3.4 实际问题与一元一次方程学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共15小题）1．（2016秋•新洲区期末）如图是由4个相同的小正方形组成的网格图，其中∠1+∠2等于（）A．150°B．180°C．210°D．225°2．（2018•龙岩二模）我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步．问人与车各几何？其大意是：每车坐3人，两车空出来；每车坐2人，多出9人无车坐．问人数和车数各多少？设车x辆，根据题意，可列出的方程是（）A．3x﹣2=2x+9 B．3（x﹣2）=2x+9 C．D．3（x﹣2）=2（x+9）3．（2018•定兴县一模）中国古代人民很早就在生产生活种发现了许多有趣的数学问题，其中《孙子算经》中有个问题：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步，问人与车各几何？这道题的意思是：今有若干人乘车，每三人乘一车，最终剩余2辆车，若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问有多少人，多少辆车？如果我们设有x辆车，则可列方程（）A．3（x﹣2）=2x+9 B．3（x+2）=2x﹣9 C．+2=D．﹣2=4．（2018•安徽模拟）《九章算术》是中国传统数学的重要著作，方程术是它的最高成就．其中记载：今有女子善织，日自倍，五日织五尺．问日织几何？译文：一位善于织布的妇女，每天织的布都是前一天的2倍，她5天共织了5尺布，问在这5天里她每天各织布多少尺？设她笫一天织布为x尺，以下列出的方程正确的是（）A．x+2x=5 B．x+2x+4x+6x+8x=5C．x+2x+4x+8x+16x=5 D．x+2x+4x+16x+32x=55．（2018•河北模拟）大学生嘉嘉假期去图书馆做志愿者服务，并与图书馆打成如下协议：做满30天，图书馆将支付给他一套名著和生活费600元，但他在做到20天时，由于学校有临时任务，只能终止服务，图书馆只付出一套名著和300元，设这套名著的价格为x元，则下列所方程正确的是（）A．=B．=C．=D．=6．（2018•拱墅区二模）某班分两组志愿者去社区服务，第一组20人，第二组26人．现第一组发现人手不够，需第二组支援．问从第二组调多少人去第一组才能使第一组的人数是第二组的2倍？设抽调x人，则可列方程（）A．20=2（26﹣x）B．20+x=2×26 C．2（20+x）=26﹣x D．20+x=2（26﹣x）7．（2017秋•潮安区期末）二中学进行义务劳动，去甲处劳动的有30人，去乙处劳动的有24人，从乙处调一部分人到甲处，使甲处人数是乙处人数的2倍，若设应从乙处调x人到甲处，则所列方程是（）A．2（30+x）=24﹣x B．30+x=2（24﹣x）C．30﹣x=2（24﹣x） D．2（30﹣x）=24+x8．（2017•青海）某地原有沙漠108公顷，绿洲54公顷，为改善生态环境，防止沙化现象，当地政府实施了“沙漠变绿洲”工程，要把部分沙漠改造为绿洲，使绿洲面积占沙漠面积的80%．设把x公顷沙漠改造为绿洲，则可列方程为（）A．54+x=80%×108 B．54+x=80%（108﹣x）C．54﹣x=80%（108+x）D．108﹣x=80%（54+x）9．（2017•滨州）某车间有27名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，若分配x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（）A．22x=16（27﹣x）B．16x=22（27﹣x）C．2×16x=22（27﹣x）D．2×22x=16（27﹣x）10．（2017•阜新）在“爱护环境，建我家乡”的活动中，七（1）班学生回收饮料瓶共10kg，男生回收的质量是女生的4倍，设女生回收饮料瓶x kg，根据题意可列方程为（）A．4（10﹣x）=x B．x+x=10 C．4x=10+x D．4x=10﹣x11．（2016•南平）闽北某村原有林地120公顷，旱地60公顷，为适应产业结构调整，需把一部分旱地改造为林地，改造后，旱地面积占林地面积的20%，设把x公顷旱地改造为林地，则可列方程为（）A．60﹣x=20%（120+x）B．60+x=20%×120C．180﹣x=20%（60+x）D．60﹣x=20%×12012．（2017•肥城市模拟）成都市为减少雾霾天气采取了多项措施，如对城区主干道进行绿化．现计划把某一段公路的一侧全部栽上银杏树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等．如果每隔5米栽1棵，则树苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，则树苗正好用完．设原有树苗x棵，则根据题意列出方程正确的是（）A．5（x+21﹣1）=6（x﹣1）B．5（x+21）=6（x﹣1）C．5（x+21﹣1）=6x D．5（x+21）=6x13．（2018•新华区二模）我国古代数学名著《算法统宗》中，有一道“群羊逐草”的问题，大意是：牧童甲在草原上放羊，乙牵着一只羊来，并问甲：“你的羊群有100只吗？”甲答：“如果在这群羊里加上同样的一群，再加上半群，四分之一群，再加上你的一只，就是100只．”问牧童甲赶着多少只羊？若设这群羊有x只，则下列方程中，正确的是（）A．（1++）x=100+1 B．x+x+x+x=100﹣1C．（1++）x=100﹣1 D．x+x+x+x=100+114．（2017•呼兰区模拟）某种商品的进货价为每件a元，零售价为每件90元，若商品按八五折出售，仍可获利10%，则下列方程正确的是（）A．85%a=10%×90 B．90×85%×10%=aC．85%（90﹣a）=10% D．（1+10%）a=90×85%15．（2017•南岗区校级模拟）用铝片做听装饮料瓶，现有150张铝片，每张铝片可制瓶身16张或制瓶底43张，一个瓶身和两个瓶底可配成一套，设用x张铝片制瓶身，则下面所列方程正确的是（）A．2×16x=43（150﹣x）B．16x=43（150﹣x）C．16x=2×43（150﹣x）D．16x=43（75﹣x）二．填空题（共6小题）16．（2018•石景山区二模）某学校组织600名学生分别到野生动物园和植物园开展社会实践活动，到野生动物园的人数比到植物园人数的2倍少30人，若设到植物园的人数为x人，依题意，可列方程为．17．（2018•平谷区二模）《数》是中国数学史上的重要著作，比我们熟知的汉代《九章算术》还要古老，保存了许多古代算法的最早例证（比如“勾股”概念），改变了我们对周秦数学发展水平的认识．文中记载“有妇三人，长者一日织五十尺，中者二日织五十尺，少者三日织五十尺，今威有功五十尺，问各受几何？”译文：“三位女人善织布，姥姥1天织布50尺，妈妈2天织布50尺，妞妞3天织布50尺．如今三人齐上阵，共同完成50尺织布任务，请问每人织布几尺？”设三人一共用了x天完成织布任务，则可列方程为．18．（2018•海淀区一模）京张高铁是2022年北京冬奥会的重要交通基础设施，考虑到不同路段的特殊情况，将根据不同的运行区间设置不同的时速．其中，北京北站到清河段全长11千米，分为地下清华园隧道和地上区间两部分，运行速度分别设计为80千米/小时和120千米/小时．按此运行速度，地下隧道运行时间比地上大约多2分钟（小时），求清华园隧道全长为多少千米．设清华园隧道全长为x千米，依题意，可列方程为．19．（2018•东城区二模）自2008年9月南水北调中线京石段应急供水工程通水以来，截至2018年5月8日5时52分，北京市累计接收河北四库来水和丹江口水库来水达50亿立方米．已知丹江口水库来水量比河北四库来水量的2倍多1.82亿立方米，求河北四库来水量．设河北四库来水量为x亿立方米，依题意，可列一元一次方程为．20．（2017秋•九江期末）某项工程，甲队单独完成要30天，乙队单独完成要20天，若甲队先做若干天后，由乙队接替完成剩余的任务，两队共用25天，求甲队单独工作的天数，设甲队单独工作的天数为x，则可列方程为．21．（2017秋•门头沟区期末）清人徐子云《算法大成》中有一首名为“寺内僧多少”的诗：巍巍古寺在山林，不知寺中几多僧．三百六十四只碗，众僧刚好都用尽．三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹．请问先生明算者，算来寺内几多僧．诗的大意是：在巍巍的大山和茂密的森林之中，有一座千年古寺，寺中有364只碗，要是3个和尚共吃一碗饭，4个和尚共喝一碗粥，这些碗刚好用完，问寺内有多少和尚？设有和尚x人，由题意可列方程为．三．解答题（共6小题）22．（2018•长春）学校准备添置一批课桌椅，原计划订购60套，每套100元，店方表示：如果多购，可以优惠．结果校方实际订购了72套，每套减价3元，但商店获得了同样多的利润．（1）求每套课桌椅的成本；（2）求商店获得的利润．23．（2018•安徽）《孙子算经》中有这样一道题，原文如下：今有百鹿入城，家取一鹿，不尽，又三家共一鹿，适尽，问：城中家几何？大意为：今有100头鹿进城，每家取一头鹿，没有取完，剩下的鹿每3家共取一头，恰好取完，问：城中有多少户人家？请解答上述问题．24．（2018•南漳县模拟）在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量（每小时通过观测点的汽车车辆数），三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下：甲同学说：“二环路车流量为每小时10000辆”；乙同学说：“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”；丙同学说：“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”；请你根据他们所提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少？25．（2018•广东模拟）为了加快新农村建设，国务院决定：凡农民购买家电和摩托车享受政府13%的补贴（凭购物发票到乡镇财政所按13%领取补贴）．农民李伯伯家购买了一台彩电和一辆摩托车共花去6000元，且该辆摩托车的单价比所买彩电的单价的2倍还多600元．（1）李伯伯可以到镇财政所领到的补贴是多少元？（2）求李伯伯家所买的摩托车与彩电的单价各是多少元？26．（2018•开远市一模）甲班有45人，乙班有39人．现在需要从甲、乙班各抽调一些同学去参加歌咏比赛．如果从甲班抽调的人数比乙班多1人，那么甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的2倍．请问从甲、乙两班各抽调了多少参加歌咏比赛？27．（2018•朝阳区模拟）保护和管理好湿地，对于维护一个城市生态平衡具有十分重要的意义．2018年北京计划恢复湿地和计划新增湿地的面积共2200公顷，其中计划恢复湿地面积比计划新增湿地面积的2倍多400公顷．求计划恢复湿地和计划新增湿地的面积．参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．【解答】解：由题意得：AB=ED，BC=DC，∠D=∠B=90°，∴△ABC≌△EDC，∴∠BAC=∠DEC，∠1+∠2=180°．故选：B．2．【解答】解：设车x辆，根据题意得：3（x﹣2）=2x+9．故选：B．3．【解答】解：设有x辆车，则可列方程：3（x﹣2）=2x+9．故选：A．4．【解答】解：设她笫一天织布为x尺，可得x+2x+4x+8x+16x=5，故选：C．5．【解答】解：依题意得：=．故选：B．6．【解答】解：设抽调x人，由题意得：20+x=2（26﹣x），故选：D．7．【解答】解：设从乙处调x人到甲处，则甲处人数为（30+x）人，乙处人数为（24﹣x）人．根据甲处人数是乙处人数的2倍，可列方程为30+x=2（24﹣x）故选：B．8．【解答】解：把x公顷沙漠改造为绿洲后，绿洲面积变为（54+x）公顷，沙漠面积变为（108﹣x）公顷，根据“绿洲面积占沙漠面积的80%”，可得方程：54+x=80%（108﹣x），故选：B．9．【解答】解：设分配x名工人生产螺栓，则（27﹣x）名生产螺母，∵一个螺栓套两个螺母，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，∴可得2×22x=16（27﹣x）．故选：D．10．【解答】解：设女生回收饮料瓶xkg，则男生回收饮料瓶4xkg，由题意得：4x=10﹣x．故选：D．11．【解答】解：设把x公顷旱地改为林地，根据题意可得方程：60﹣x=20%（120+x）．故选：A．12．【解答】解：因为设原有树苗x棵，则路的长度为5（x+21﹣1）米，由题意，得5（x+21﹣1）=6（x﹣1），故选：A．13．【解答】解：设甲原有x只羊，根据题意得：x+x+x+x=100﹣1．故选：B．14．【解答】解：由题意可得，（1+10%）a=90×85%，故选：D．15．【解答】解：设用x张制瓶身，则用（150﹣x）张制瓶底才能正好制成整套的饮料瓶，根据题意列方程得，2×16x=43（150﹣x），故选：A．二．填空题（共6小题）16．【解答】解：设到植物园的人数为x人，则到野生动物园的人数为（2x﹣30）人，根据题意得：x+（2x﹣30）=600．故答案为：x+（2x﹣30）=600．17．【解答】解：设三人一共用了x天完成织布任务，则可列方程为：（50++）x=50．故答案是：（50++）x=50．18．【解答】解：设清华园隧道全长为x千米，则地上区间全长为（11﹣x）千米，依题意得：．故答案是：．19．【解答】解：设河北四库来水量为x亿立方米，则丹江口水库来水量为（2x+1.82）亿立方米，依题意，可列一元一次方程为：x+（2x+1.82）=50．故答案是：x+（2x+1.82）=50．20．【解答】解：设甲队单独工作的天数为x，则可列方程为：+=1，故答案为：+=1．21．【解答】解：设有和尚x人，则需要只碗装饭，只碗装粥，根据题意得： +=364．故答案为：+=364．三．解答题（共6小题）22．【解答】解：（1）设每套课桌椅的成本为x元，根据题意得：60×100﹣60x=72×（100﹣3）﹣72x，解得：x=82．答：每套课桌椅的成本为82元．（2）60×（100﹣82）=1080（元）．答：商店获得的利润为1080元．23．【解答】解：设城中有x户人家，依题意得：x+=100 解得x=75．答：城中有75户人家．24．【解答】解：设三环路车流量每小时x辆，那么四环路车流量每小时（x+2000）辆，依题意得：3x﹣（x+2000）=2×10000，∴x=11000，x+2000=13000．答：三环路车流量为11000辆，四环路车流量为13000辆．25．【解答】解：（1）根据题意可得：6000×13%=780，答：李伯伯可以从政府领到补贴780元；（2）设彩电的单价为x元/台，则摩托车的单价为：（2x+600）元，x+2x+600=60003x=5400解得：x=18002x+600=2×1800+600=4200，答：彩电与摩托车的单价分别为1800元/台、4200元/辆．26．【解答】解：设从甲班抽调了x人，那么从乙班抽调了（x﹣1）人，由题意得，45﹣x=2[39﹣（x﹣1）]，解得：x=35，则x﹣1=35﹣1=34．答：从甲班抽调了35人，从乙班抽调了34人．27．【解答】解：设计划新增湿地x公顷，则计划恢复湿地（2x+400）公顷．根据题意，得：x+2x+400=2200，解得：x=600，∴2x+400=1600．答：计划恢复湿地1600公顷，计划新增湿地600公顷．。

2021高考人教版物理每日一练：专题94 实验：用单摆测定重力加速度 (含解析)

专题94 实验：用单摆测定重力加速度1．某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长78.50 cm ，摆球直径2.0 cm.然后将一个力电传感器接到计算机上，实验中测量悬线上拉力F 的大小随时间t 的变化曲线如图所示．(1)该摆摆长为________cm.(2)该摆摆动周期为________s.(3)测得当地重力加速度g 的值为________m/s 2.(4)(多选)如果测得g 值偏小，可能原因是( )A ．测摆线长时摆线拉得过紧B ．摆线上端悬点未固定好，摆动中出现松动C ．计算摆长时，忘记了加小球半径D ．读单摆周期时，读数偏大 2. 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g ＝4π2T 2l .只要测量出多组单摆的摆长l 和运动周期T ，作出T 2－l 图象，就可求出当地的重力加速度，理论上T 2－l 图象是的一条过坐标原点的直线．某同学在实验中，用一个直径为d 的带孔实心钢球作为摆球，多次改变悬点到摆球顶部的距离l 0，分别测出摆球做简谐运动的周期T 后，作出T 2－l 图象，如图所示．(1)造成图象不过坐标原点的原因可能是( )A ．将l 0记为摆长lB ．摆球的振幅过小C ．将(l 0＋d )计为摆长lD ．摆球质量过大(2)由图象求出重力加速度g ＝________m/s 2.(取π2＝9.7)3．某同学利用单摆测量重力加速度．(1)(多选)为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是( )A ．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球B ．组装单摆须选用轻且不易伸长的细线C ．实验时须使摆球在同一竖直面内摆动D ．摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大(2)如图所示，在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m 的单摆．实验时，由于仅有量程为20 cm 、精度为1mm 的钢板刻度尺，于是他先使摆球自然下垂，在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点，测出单摆的周期T 1；然后保持悬点位置不变，设法将摆长缩短一些，再次使摆球自然下垂，用同样方法在竖直立柱上做另一标记点，并测出单摆的周期T 2；最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL .用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g ＝________.4．某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作：(1)用游标尺上有10个小格的游标卡尺测量摆球的直径，得到如图甲所示结果，则可读出摆球的直径为______cm.把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L .(2)用秒表测量单摆的周期，当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n ＝1，单摆每经过最低点计一次数，当数到n ＝60时秒表的示数如图所示，该单摆的周期是T ＝________s(结果保留三位有效数字)．(3)测量出多组周期T 、摆长L 的数值后，画出T 2－L 图象如图丙所示，此图象斜率的物理意义是________．A ．g B.1gC.4π2gD.g 4π2(4)在(3)中，描点时若误将摆线长当作摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图象斜率得到的重力加速度与原来相比，其大小________．A ．偏大B ．偏小C ．不变D ．都有可能(5)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度，他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T 1，然后把摆线缩短适当的长度ΔL ，再测出其振动周期T 2.用该同学测出的物理量表示重力加速度，则g ＝________.专题94 实验：用单摆测定重力加速度1．(1)79.50 (2)1.8 (3)9.68 (4)BCD解析：(1)摆长＝摆线长＋小球半径＝78.50 cm ＋1.0 cm ＝79.50 cm.(2)由F －t 变化图线可知，T ＝1.8 s.(3)g ＝4π2l T 2＝4×3.142×79.501.82 cm/s 2≈9.68 m/s 2. (4)由g ＝4π2l T 2可知g 值偏小的可能原因是：l 的测量值偏小，B 、C正确，A 错误，也可能是T 值偏大，D 正确．2．(1)A (2)9.7解析：(1)摆长l 应该是悬点到小球重心的距离，即(l 0＋d 2)；根据该同学作出的T 2－l 图象，当l 等于零时，周期不为零，说明实际摆长较长，即造成图象不过坐标原点的原因应该是摆长测小了，所以可能是将l 0记为摆长l ，A 正确．(2)由图象的斜率k ＝4.0 s 21 m ＝4 s 2/m 可得，g ＝4π2T 2l ＝4π2k ＝π2＝9.7 m/s 2.3．(1)BC (2)4π2ΔL T 21－T 22解析：(1)组装单摆时，悬线应选用不易伸长的细线，摆球选择体积小、密度大的摆球；单摆摆动时在同一竖直面内摆动，摆的振幅尽量小一些．B 、C 正确．(2)设单摆的周期为T 1时摆长为L 1，周期为T 2时摆长为L 2则T 1＝2π L 1g ，T 2＝2π L 2g ，又L 1－L 2＝ΔL联立上式得g ＝4π2ΔL T 21－T 22. 4．(1)2.06 (2)2.28 (3)C (4)C (5) 4π2ΔL T 21－T 22。

(暑期一日一练)2020七年级科学上册第4章物质的特性 4.3 物质的密度(第2课时)密度的测量与应用同步练

3.3 物质的密度课时2 密度的测量与应用一、填空题1．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来，这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。

2．测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算成大米的体积，将使密度的测量结果偏________。

于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g，又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量。

天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则总质量为________g。

由此可以算出这种大米的密度为________kg/m3。

3．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0. 46 kg的地沟油，测出其体积为0.5 L，则该地沟油的密度是________kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________________________________________________。

(已知正常食用油的密度约为0. 91×103～0. 93×103 kg/m3)二、选择题4．有一体积为30 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g，则( )A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘B．此固体的密度为7.9g／cm3C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小D．只改变此固体形状，它的质量减少5．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量6．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图像如图所示。

初中生物：精选十道探究实验题目+解析及答案

初中生物：精选十道探究实验题目+解析及答案一、练习题1.2009年8月15日，公安部开始在全国范围内整治“酒后驾驶行为”，对酒后驾驶的行为一律按照《道路交通安全法》中的法定处罚上限实施，“禁酒令实施以来，广大驾驶员遵守开车不喝酒，喝酒不开车的文明驾驶行为．全国各地交通安全事故明显下降．请根据所学的知识回答下列问题．（1）某驾驶员酒后驾驶车辆在直线行驶时车子走了”S”型轨迹，当他经过收费站停车缴费时，车离缴费窗口很远就停了下来，上坡起步时车子后滑一米多，发动机好几次熄火还没将车子起步．以上多种情况可能是酒精麻醉了该驾驶员的______，至使手脚动作失去协调与准确性．（2）“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图，请据图分析回答：A．“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是（填序号）______；①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔⑤视觉中枢⑥视神经B．某驾驶员看到发红灯亮就停车做出反应的感受器和效应器分别是______．C．从反射形成的过程看，此反射属于______．（3）酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精．由糖液到酒精阶段需要的菌种是______A．酵母菌B．青霉菌C．曲霉菌D．乳酸菌（4）某兴趣小组的同学为了探究酒精对水蚤心率的影响，在15℃的室温条件下，选用40只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成四组，分别放置在体积分数为5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，A．为了使实验结论更加真实可靠，应在表格中增加一组用______进行的对照实验，以了解水蚤的正常心率．B．实验结果表明，酒精的体积分数越大，水蚤心率______，由此可以推论，酗酒会______（填“危害”或“促进”）人体健康．C．请将表中数据转换成坐标曲线图绘在下边的方框内．（5）请你设计一句关于禁酒令的宣传词______．2.5月31日为世界无烟日．某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究．取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组．两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件下饲喂．甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏．一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克．（1）该实验方案有一处不科学，请指出：______，不科学的理由是______．（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是______．（3）吸烟有害健康．香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？______A．呼吸系统B．消化系统C．泌尿系统D．运动系统（4）当你在公共场所遇到有人吸烟，你会怎么办？______．3.生活中我们常发现酗酒后，一些人面红耳赤；一些人摇摇晃晃，站立不稳；一些人情绪激动，喜怒无常；还有一些人甚至呕吐…酗酒对人体健康会有危害吗？通过探究酒精对水蚤心律影响加以说明（1）提出探究不同体积分数的酒精对水蚤心率影响的问题，并作出假设①提出问题______．②作出假设______．（2）实验方案及步骤：①用75%的酒精分别配制成5%、10%、15%、20%等不同体积分数的酒精溶液．②选取大小一致的成年水蚤（10S内心律在40次以下）放置在水温15℃左右的水槽中．③观察水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同体积分数的酒精溶液中的心律次数及现象分别是：33和24、21、18、死亡（10S内心跳次数，多次实验的平均值）（3）根据实验回答以下问题：①为什么要设计清水中观察这个对照实验？______．②请自行设计表格将上述实验数据记录下来．③分析实验结果得出结论：实验结果：______．得出结论：______．4.对菜青虫取食十字花科植物的叙述中，错误的是（）A．菜青虫的个体发育要经过卵、幼虫和成虫三个阶段B．科技人员用一种蜕皮激素（加速幼虫的变态）喷洒在菜青虫身上，可加速其蜕皮变蛹，缩短菜青虫取食嫩叶的时间C．菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这说明此植物体内有着特殊的物质吸引菜青虫、菜粉蝶D．菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这是由遗传物质决定的先天性行为5.在探究菜青虫的取食行为的实验中，下列哪项操作是错误的（）A．实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的B．叶片和滤纸一样大小C．使用玉米的叶片最好D．滤纸的颜色和叶子一样6.探究“蟾蜍的学习行为”提出问题：蟾蜍是否具有学习行为？作出假设：______？制定并实施计划；材料用具：蟾蜍，小蝗虫（若干），大野蜂（若干），细线等．方法步骤；（1）用线吊着一只小蝗虫在蟾蜍眼前晃动，逗引一只饥饿的蟾蜍，观察蟾蜍的反应．（2）用线吊着一只大野蜂在蟾蜍眼前晃动，逗引这只蟾蜍，观察蟾蜍的反应．（3）用线吊着另一只大野蜂在蟾蜍眼前晃动，逗引这只蟾蜍，观察蟾蜍的反应．（4）最后，还用线吊着另一只小蝗虫在蟾蜍眼前晃动，逗引这只蟾蜍，观察蟾蜍的反应．分析实验结果，你得出的结论是______．问题思考：（1）实验步骤1.2说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______行为．（2）实验步骤3说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______行为．（3）实验步骤4显示出蟾蜍并没有吃饱，这证明了蟾蜍在实验过程中确实建立起的______（行为）7.下列探究活动中不需要测平均值的是（）A．探究花生果实大小的变异B．探究光对鼠妇生活的影响C．测定种子的发芽率D．为家长设计一份午餐食谱8.如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：（1）叶片的结构包括______、______和______三部分．（2）[______]______是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在______的控制下张开或者闭合．（3）1和5属于______组织，2和4应属于______组织．9.观察叶片的结构时，制成的玻片标本是．（）A．涂片B．装片C．切片D．临时装片10.在观察叶片的下表皮永久装片时，看到的有叶绿体的细胞是（）A．保卫细胞B．上表皮细胞C．保卫细胞和表皮细胞D．下表皮细胞二、解析与答案1.【解析】（1）、喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成．小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精会麻痹人的脑，使行为失控．酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度．小脑能维持躯体的平衡，使动作准确协调，可见题中叙述的情况可能是酒精麻醉了该驾驶员的小脑，至使手脚动作失去协调与准确性．（2）、A、B、视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．所以“红灯”的光线进入小明眼球形成物像时，光线进入眼球的先后顺序是：①角膜→④瞳孔→②晶状体→玻璃体→③视网膜．C、汽车司机看见红灯停车，是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于复杂反射．（3）、微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．有题意可知，在利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程中，由糖液到酒精阶段需要的菌种是酵母菌．可见A符合题意．（4）A、某兴趣小组的同学为了探究酒精对水蚤心率的影响，因此可以假设：酒精浓度对水蚤的心率有影响．该实验的变量是酒精浓度．B、对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精浓度的不同．再者为了显出酒精的影响，应在表格中增加的一组对照组为：只有清水不加酒精的一组．C、根据表格和曲线可知，当酒精的体节分数分别是：5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是24、21、17、0（死亡）．表明随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐下降，直至死亡．因此酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋，引起酒精中毒，孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生胎儿畸形等．（5）、酒后和醉酒驾驶机动车容易发生交通事故，因此我们要禁止酒驾，可以这样写宣传标语：珍爱生命，禁止酒驾【答案】（1）小脑（2）A．①→④→②→③→⑥→⑤B．视网膜和腿部肌肉 C．复杂反射（3）A（4）A．清水B．慢危害C．见右图（5）合理即可2.【解析】（1）、该实验方案有一处不科学，就是小白鼠的数量太少．这样偶然性太大，容易出现误差．结论没有科学性和说服力．（2）、若改进不当之处后，如各放入5只小白鼠，一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克．通过对比可以得出结论：吸烟有害健康．（3）、吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．这些有毒物质首先直接进入人体的呼吸系统，引起气管炎、支气管炎、肺炎、肺癌等呼吸系统疾病．故选：A（4）、吸烟者不但危害自身的身体健康，而且还严重妨碍他人健康，研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．因此，如果在公共场所遇到有人吸烟，我们应该劝说吸烟者不要吸烟，并介绍吸烟的危害等【答案】（1）小白鼠数量太少；偶然性太大，容易出现误差．（2）吸烟有害健康（3）A（4）劝说吸烟者不要吸烟，并介绍吸烟的危害等．3.【解析】（1）①根据生活现象和表格数据可知．提出的问题是：不同体积分数的酒精对水蚤的心率有什么影响？对照实验的问题、假设和结论最好一致．②因此可以假设：随酒精体积分数的增加，对水蚤心率的影响也越来越大．（3）①对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，确定实验结果是由实验变量引起的，增加实验结果的说服力．②根据题干信息水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同体积分数的酒精溶液中的心律次数及现象分别是：33和24、21、18、死亡（10S 内心跳次数，多次实验的平均值）设计表格如下：③通过表格可知，表明随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐下降，直至死亡．因此本次实验的结论是酒精对水蚤的心率有影响，因此较高浓度的酒精具有麻醉作用，会减缓心脏的跳动，酗酒对人体健康有危害．（1）①不同体积分数的酒精对水蚤的心率有什么影响？②随酒精体积分数的增加，对水蚤心率的影响也越来越大．（3）①设计对照实验用来确定实验结果是由实验变量引起的，增加实验结果的说服力．③实验结果：酒精对水蚤心率有影响，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐减小，在浓度达到20%时，因为酒精体积分数过大而导致死亡．得出结论：较高浓度的酒精具有麻醉作用，会减缓心脏的跳动，酗酒对人体健康有危害．（以上提出问题和作出假设只要符合题目要求即可）4.【解析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．A、菜青虫的发育是经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．故该选项符合题意；B、菜青虫有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕皮现象，加速其蜕皮变蛹，可以从促进菜青虫的发育，缩短菜青虫取食嫩叶的时间．故该选项不符合题意；C、十字花科植物体内能分泌特殊的挥发性物质吸引菜青虫、菜粉蝶，因此菜青虫喜欢取食十字花科植物，故该选项不符合题意；D、菜青虫只喜欢取食十字花科植物，是先天性行为，是由体内的遗传物质决定的先天性行为．故该选项不符合题意．5.【解析】菜青虫总是取食十字花科植物，是菜青虫生来就有的，不学就会的先天性行为．A、从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为，使探究具有可信度．因此试验用的菜青虫最好是由虫卵孵化来的．故该选项不符合题意；B、叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同，目的是保证只有一个变量．叶片的性质不同，其它皆相同．故该选项不符合题意；C、菜青虫总是喜欢取食十字花科的植物．因此试验最好应用十字花科植物的叶片如萝卜叶，菜青虫不取食玉米的叶片．故该选项符合题意；D、叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同，目的是保证只有一个变量．因此滤纸颜色和叶子一样．故该选项不符合题意．【答案】 C6.【解析】科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；根据提出的问题：蟾蜍是否具有学习行为？可以假设蟾蜍具有学习行为，或蟾蜍不具有学习行为．分析实验结果，你得出的结论是蟾蜍具有学习行为．先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．（1）实验步骤1、2说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这些行为都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．（2）实验步骤3说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，动物出生后通过学习得来的行为，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为．（3）最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．这证明了蟾蜍在实验过程中确实建立起的新的学习行为．蟾蜍还能区别出蝗虫与大野蜂的不同，并能够分别对待，说明它已经建立了新的行为活动，属于新的学习行为．【答案】蟾蜍具有学习行为；蟾蜍具有学习行为；（1）先天性；（2）学习；（3）学习7.【解析】需要求平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率；在为家长设计一份午餐食谱这个实验中，探究的是营养搭配的问题，不需要测定平均值．【答案】 D8.【解析】（1）叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉，图示中的1上表皮和5下表皮合成表皮，2栅栏组织和4海绵组织共同构成叶肉；3是叶脉，内有输导组织．（2）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的6气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户，它的开、闭可以控制植物体的蒸腾作用；与植物的生活环境相适应，多数陆生植物的叶片，下表皮分布的气孔数多于上表皮．（3）观察图示可知：靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐、紧密，细胞里有较多的叶绿体，是栅栏组织；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少，是海绵组织；因此靠近上表皮的叶肉部分的颜色深、比重大，落叶时会导致背面朝上．构成叶肉的细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，是植物的营养组织．1和5叶片的表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，属于保护组织．【答案】（1）表皮；叶肉；叶脉（2）[6]气孔；保卫细胞（3）保护；营养9.【解析】A、涂片--用液体的生物材料涂抹而成如血液涂片，故不符合题意；B、装片--从生物体上撕取或挑取的材料制成，如洋葱表皮细胞临时装片和番茄果肉细胞临时装片．故不符合题意；C、切片--从生物体上切取的薄片制成．观察叶片的结构时，切下的叶片薄片制成的玻片标本是临时切片．故符合题意；D、永久装片在染色时需要预先将材料染色，且需防止材料中的细胞脱水变形，所以需要进行封片--用加拿大的树胶密封载玻片和盖玻片，防止水分蒸发．临时装片--从生物体上撕取或挑取的材料制成，如洋葱表皮细胞临时装片和番茄果肉细胞临时装片．故不符合题意．【答案】 C10.【解析】我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物．保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，保卫细胞吸水时，气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合．保卫细胞与表皮细胞的形状不同，保卫细胞成半月形．并且保卫细胞中含叶绿体，而表皮细胞中没有叶绿体．【答案】 A-。

一年级数学题一日一练

一年级数学题一日一练一、练习题目1. 比大小3（）57（）49（）92（）1解析：比较两个数的大小，当一个数在数数顺序中排在另一个数前面时，这个数就小；排在后面时，这个数就大。

3在5前面，所以3＜5；7在4后面，所以7＞4；9和9是同样的数，所以9 = 9；2在1后面，所以2＞1。

2. 10以内的加法1+2 =（）3+4 =（）2+5 =（）0+3 =（）解析：加法就是把两个数合起来。

1和2合起来是3，所以1 + 2 = 3；3和4合起来是7，所以3+4 = 7；2和5合起来是7，所以2 + 5 = 7；0加上任何数都等于这个数本身，所以0+3 = 3。

3. 10以内的减法5 3 =（）7 2 =（）9 4 =（）8 8 =（）解析：减法是从一个数里去掉一部分，求剩下的部分。

5里面去掉3还剩2，所以5 3 = 2；7里面去掉2还剩5，所以7 2 = 5；9里面去掉4还剩5，所以9 4 = 5；8和8一样多，相减等于0，所以8 8 = 0。

4. 数的组成5是由（）和（）组成的。

（答案不唯一，如1和4、2和3等）7可以分成（）和（）。

（答案不唯一，如1和6、2和5、3和4等）3和（）组成8。

9可以分成4和（）。

解析：数的组成是理解数的概念的重要部分。

对于5，可以有多种组成方式，比如1和4、2和3等；7的分法也有多种，像1和6、2和5、3和4等；因为3+5 = 8，所以3和5组成8；因为9 4 = 5，所以9可以分成4和5。

5. 认识图形下面的图形中，（）是圆形，（）是正方形，（）是三角形。

（给出一些图形让学生辨认）正方体有（）个面，每个面都是（）形。

解析：圆形是弯弯的封闭图形；正方形有四条一样长的边和四个直角；三角形有三条边。

正方体有6个面，每个面都是正方形。

6. 按顺序填数1、（）、3、4、（）、6、7、（）、9、10。

（）、8、7、（）、5、（）、3、2、（）。

解析：第一行是按照从小到大的顺序数数，所以括号里依次是2、5、8；第二行是按照从大到小的顺序数数，所以括号里依次是9、6、4、1。

部编教材小学一年级下册科学暑假每日一练(实验+观察+探究)

部编教材小学一年级下册科学暑假每日一练(实验+观察+探究)引言本文档是针对小学一年级下册科学教材的暑假研究计划。

计划包含每日一练的实验、观察和探究内容，旨在帮助孩子们通过实际操作和观察，培养科学思维和探索精神。

实验部分1. 实验一：测量温度实验一：测量温度- 目标：了解温度的测量方法和单位- 材料：温度计，水杯，冰块- 过程：用温度计分别测量室内温度和水杯中的水温，并记录结果。

然后将冰块放入水杯中，观察温度的变化，并记录结果。

2. 实验二：水的凝固实验二：水的凝固- 目标：观察水在不同条件下的凝固现象- 材料：水，冰盒，冰箱- 过程：将一小杯水倒入冰盒中，放入冰箱冷冻室，观察水的变化。

同时，将另一小杯水放在室温下观察，并比较两者的差异。

3. 实验三：种子发芽实验三：种子发芽- 目标：观察种子在不同条件下的发芽情况- 材料：小花盆，土壤，水，种子- 过程：将土壤均匀填入小花盆中，分别放入不同的条件：室内、室外、阳光下和阴暗处。

每天给种子适量的水，并观察发芽情况。

观察部分1. 观察一：昆虫的生活性观察一：昆虫的生活习性- 目标：观察不同昆虫的生活性和行为特点- 过程：选择几种常见的昆虫，如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等，观察它们的生活性和行为特点。

可以观察它们的食性、活动规律、飞行方式等。

2. 观察二：植物的生长观察二：植物的生长- 目标：观察植物的生长过程和变化- 过程：种植一些常见的植物，如豆芽、小麦等，通过观察它们的生长过程和变化来了解植物的生长规律。

可以观察它们的发芽、生长速度、叶子的形态等。

探究部分1. 探究一：水的传导探究一：水的传导- 目标：探究水在不同材料中的传导特点- 过程：准备几种不同的材料，如木板、铁板、塑料板等，将它们放在斜坡上，将水从顶部倒入，观察水在不同材料中的传导情况，比较不同材料的传导速度。

2. 探究二：气体的膨胀探究二：气体的膨胀- 目标：观察气体在不同条件下的膨胀现象- 过程：准备一个空的塑料瓶子，在不同温度条件下（如放在阳光下、放在冷水中），观察瓶子的变化，特别是底部的膨胀情况。

小学一年级数学-一日一练-28天练习题-带答案-期末备考-幼小衔接-可打印-共67页

一年级数学-一日一练011、一个两位数,个位上与十位上的数字相加的和是6,这样的两位数有()个把9个，分成两堆，有（）种分法。

2、8前面的数是（），后面的数是（），8比9少（），8比7( )1。

3、比32大50的数是多少？4、小英做了28朵红花，6朵黄花。

小梅至少要做( )朵花才能超过小英。

5、13个小朋友站成一排做游戏。

从左数红红排在第3，从右数皮皮排在第2，红红和皮皮之间有多少人？答案：1、62、43、7；9；1；多4、32+50=825、356、13-3-2=8（人）答：红红和皮皮之间有8人一年级数学-一日一练02 1. 填数2. 小鸭子回家（1）一共有（）只鸭子。

（2）在从右往左数的第6只鸭子头上画“○”。

（3）把从左数第6只鸭子圈起来。

3. 比较大小10 ○ 8 3 ○36 ○9 8 ○ 44. 看图列算式5. 算一算2+1+4= 3+2+5= 9-2-6=答案：1. 5，6，6。

2. （1）7（2）（3）如下图3. > = < >4. 4+1=5(只）7-3=4（个）5. 7 10 1一年级数学-一日一练031. 数一数，填一填2. 比一比，给最重的画“√”，最轻的画“○”。

3. 算一算1+1=（） 2+3=（）4-1=（）1+4=（） 0+5=（）5-5=（）4. 想一想，填一填5的左面是（），右面是（），上面是（），下面是（）。

5. 认一认，连一连答案：1. 9 ，102.3. 2 ，5 ，34. 5 ，5 ，05. 4 ，6 ，2 ，86.一年级数学-一日一练041. 填数2. 妈妈买了5个口罩，要按顺序分给爷爷、奶奶、爸爸、妹妹、弟弟和她自己，每个人分1个，妈妈分到了吗？3. 森林运动会比赛开始了，小狗现在跑在第3位。

如果小狗超过1只小动物，那么它排在第（），此时它前面有（）只动物，后面有（）只动物。

4. 比较大小，在括号里填上“<”“>”或“=”7（）8 9（）102（）0 4（）55（）3 6（）14（）4 9（）65. 比一比，填一填（1）（）拔的胡萝卜多，（）拔的胡萝卜少。

八年级物理上每日练一练(实验探究题)

八年级物理上每日练一练（实验探究题）1、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现l0m 间的通话，这表明。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。

这一实验现象表明(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

解析：（1）固体能传播声音；（2）用金属丝的传声效果更好；（3）捏住线振动停止，发声也停止；（4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音．所填写“不能”。

2、小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min 读一次温度计的示数，直到水沸腾4min 后停止读数，其数据记录如下表所示．（1）常用温度计是利用的原理制成的．（2）从表格数据可知水的沸点是℃．（3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图像．解析：（1）实验室常用温度计是液体温度计，是根据液体热胀冷缩的原理制成的．（2）由表格中数据知，从4到7分钟，水的温度保持96℃不变，所以此时水处于沸腾状态，沸点是96℃．（3）首先根据表格中数据进行描点，然后用平滑的曲线将各点连接起来,如图所示。

3、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。

第35题图（1）在探究活动中为什么要用玻璃而不用平面镜：_____；（2）蜡烛A和B为什么要完全相同：_____；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将____（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：_____。

（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。

这说明：_____。

（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______。

一日一题综合题——东达布逊湖

一日一题综合题——东达布逊湖阅读图文材料，完成下列要求。

柴达木盆地是一个大型山间断陷盆地，几亿年前，这里曾是万顷汪洋大海。

东达布逊湖位于柴达木盆地东南部的察尔汗湖区的最低洼地段，是察尔汗盐湖区最大的盐湖。

东达布逊湖东、北、西三面毗邻干盐滩，干盐滩下蕴藏有丰富的卤水，该湖面积随着湖水的涨落变化在180km2至400km2之间，平均水深0.5-1.02m，湖水矿化度均高于300g/L(矿化度大于50g/L的水即为卤水)。

光卤石是含镁、钾盐湖中蒸发作用的最后产物，沿东达布逊湖北部、东北部和东部湖滨分布有一条延伸约40km、宽1-2km、总面积约60km2的光卤石矿带。

下图为东达布逊湖及周边地区示意图。

（1）分析东达布逊湖的形成过程。

（2）说明东达布逊湖盐度的分布特征，并分析原因。

（3）指出东达布逊湖湖滨光卤石矿带的形成条件。

【答案】（1）在地壳运动过程中，青藏高原隆起，海水外泄；在强大的挤压作用下，岩层断裂陷落形成柴达木盆地；东达布逊湖所在地区地势较低，接受径流注入形成湖泊（2）分布特征：南低北高(或湖泊东北部和北部盐度较高，湖泊南部和西南部盐度较低)。

原因：南面有格尔木西河、格尔木东河注入，对湖水盐度有一定的稀释作用（3）湖泊北部、东北部和东部无河流注入，湖水矿化度高；该地区地形平坦，湖泊面积大，湖水较浅，湖泊水位上涨时，淹没范围广；该地区气候干旱，风力强劲，湖水蒸发旺盛【解析】（1）根据材料，该地曾是一片大海，在地壳运动过程中，青藏高原隆起，地势升高，海水外泄。

在强大的挤压作用下，岩层断裂陷落形成柴达木盆地。

东达布逊湖位于柴达木盆地东南部的察尔汗湖区的最低洼地段，后来接受径流注入形成湖泊。

（2）湖泊东北部和北部盐度较高，因为无河流流入。

湖泊南部和西南部盐度较低，因为东达布逊湖南面有格尔木西河、格尔木东河注入，对湖水盐度有一定的稀释作用，所以南部盐度低。

所以东达布逊湖盐度分布特征是南低北高。

（3）光卤石是含镁、钾盐湖中蒸发作用的最后产物，湖泊北部、东北部和东部无河流注入，湖水矿化度高。