热水小学班级管理制度

合集下载

小学班级管理规章制度及措施范本

小学班级管理规章制度及措施范本1.准时到校：a)学生应准时到校，不得迟到。

若因特殊原因不能准时到校，应提前请假。

b)家长要监督孩子准时上学，若有迟到现象，可与班主任联系，共同解决问题。

2. 着装整洁：a)学生要穿着整洁的校服，不得穿着非校服出校。

b)不得佩戴过多的饰品，以免影响学习和安全。

c)家长要指导孩子正确穿着校服，做到整洁。

3. 遵守课堂纪律：a)进入教室时要保持安静，不得吵闹，不得乱扔垃圾。

b)听从老师的讲话，不得随意打断。

c)完成课堂作业，并将作业本整理妥当。

4. 课间休息：a)在课间休息时间要保持安静，严禁打闹、追逐等行为。

b)遵守用餐秩序，不得剩饭剩菜，不得乱丢垃圾。

c)禁止在教室内吃零食。

5. 注意公共卫生：a)学生要保持个人卫生，保持整洁的仪容仪表。

b)遵守公共场所的卫生规定，不乱扔垃圾。

c)保持教室、厕所等公共场所的卫生，共同维护环境卫生。

6. 禁止欺凌行为：a)禁止任何形式的欺凌行为，包括言语欺负、体罚等。

b)学生要互相友善，相互帮助，共同营造一个和谐的班级氛围。

c)发现欺凌行为需要及时向老师或班主任报告。

7. 安全教育：a)学生要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。

b)不得私自离校，离校需经过家长同意和学校同意。

c)遵守学校安全管理规定，不参加任何危险的活动。

8. 沟通与纠纷解决：a)学生有问题要及时向班主任或学校相关工作人员反映。

b)家长发现问题要及时与班主任或学校沟通解决。

c)学生之间的纠纷要通过友好协商或请教老师解决。

9. 加强学习：a)学生要按时完成老师布置的作业。

b)积极参加各类学校活动，提高综合素质。

c)认真听讲，并做好笔记。

10.惩戒措施：a)轻微违反规定的，将做出口头警告或书面警告。

b)严重违反规定的，将会受到停课、降级、辞退等相应的惩罚。

c)对于严重违纪或者违法行为的学生，学校将直接向家长做出处理。

以上是小学班级管理规章制度及措施范本，旨在规范学生的行为举止，营造良好的学习和生活环境。

小学班级管理路队安全细则

南湖小学班级管理细则为了加强学校管理，调动班主任工作积极性，强化学生养成教育，特制定《庄浪县南湖小学班级管理量化细则）作为考核班主任津贴及评优的基本依据。

考核内容包括：“早操、早自习、课间操、教室环境卫生、纪律安全、两操、放学路队、活动组织、八项内容，总分为100分。

值周教师日检查,周汇总,评比结果一周一公示。

学校领导定期、不定期还要检查抽查，成绩要纳入考评结果。

每学期根据总分按照级组评出“示范班级”六名、“文明班级”六名。

评比结果纳入学年目标管理考评细则,做为评优选先的考评条件。

值周教师检查细则：卫生（15分）要求：做到墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、包装袋，不乱倒垃圾，每节在操场、楼梯不乱丢垃圾。

班级教室桌椅排列整齐，讲台干净，讲桌物品摆放整齐。

卫生用具在指定位置摆放。

检查及评价细则：1、值周教师早晚自习要对教室环境卫生进行检查，发现教室有垃圾物扣1分。

2、班级垃圾清理不及时每次1分。

3、学生在走廊、楼梯、操场丢弃果皮、纸屑、包装袋，扣1分。

5、清倒垃圾行走途中垃圾散落在楼梯和操场或倒在垃圾对外，扣1分。

7、洒水桶水清理不及时、拖把不干净扣1分。

8、黑板清洁不及时或不干净扣1分。

9、室外区域清扫不干净（包括走廊、窗台等）扣1分。

10、班级区域卫生，要安排学生监督，抓住那个班学生扣哪个班分数。

早自习（1 0分）要求：每天读书时间保证在1小时以上。

1、晨读时间必须保证，读书时间安排在每天早晨上操之前，班级学生不读书，扣2分；2、读书时间边读边玩，扣1分；3、早读时间教师不在或不组织读书，扣5分。

纪律、安全（20分）要求：严格按照《小学生日常行为规范》的相关要求规范学生日常行为。

考核细则：1、在校内吃零食扣1分。

2、在走廊及教学楼内打闹者扣2分。

3、违反学校规定，提前到校者或早退扣1分。

4、打架、骂人者扣1分。

5、在社区、其他地方搞一些破坏或给学校造成不良影响的，被发现送到学校者所在班级扣5分。

小学班级管理规定范本

小学班级管理规定范本一、纪律要求1. 上课纪律：a. 上课前，学生要迅速进入教室，就座并整理好书包和课桌。

b. 上课期间，学生要安静听讲，不得干扰他人。

c. 禁止在课堂上吃东西、玩手机以及进行与课程无关的活动。

2. 自习纪律：a. 自习时间要认真学习，不得嬉戏、交谈或玩耍。

b. 自习时，要遵守图书馆和阅览室的秩序，保持安静和整洁。

3. 午餐纪律：a. 用餐时要守规矩，保持安静和整洁。

b. 饮食要文明，不得乱丢垃圾。

二、行为规范1. 衣着整洁：a. 学生要穿着整洁、干净的服装，严禁穿着违反校规的服饰。

b. 禁止穿拖鞋、高跟鞋或其他不符合安全要求的鞋类。

2. 礼貌用语：a. 学生要遵守礼貌用语，对老师和同学说话要有礼貌和尊重。

b. 禁止使用粗俗、侮辱性的语言，不得进行恶意揶揄和嘲笑。

3. 安全意识：a. 学生要注意安全，不得随意奔跑、打闹或使用危险物品。

b. 发现安全隐患，要及时向老师或班干部报告。

三、作业要求1. 完成作业：a. 学生要按时、高质量完成老师布置的作业。

b. 作业要整洁、规范，并按照要求进行批改和订正。

2. 互相帮助：a. 学生要互相帮助，共同提高学习成绩。

b. 在作业中，遇到困难要主动请教老师或同学。

四、活动参与1. 课外活动：a. 学生要积极参加学校组织的各类课外活动，如运动会、文艺表演等。

b. 参与活动时要遵守秩序，并发扬团结、互助的精神。

2. 社区服务：a. 学生要参与学校组织的社区服务活动，如义务劳动、社区清洁等。

b. 参与社区服务时要尊重他人，保持良好的形象。

五、纪律处分1. 警告：a. 违反纪律要求的学生将受到口头警告。

b. 老师将与学生进行一对一沟通，引导其认识错误，并承诺改正。

2. 罚站：a. 情节较轻的违纪行为会被要求罚站一段时间，反思过错。

b. 老师会给予鼓励和帮助，引导学生认识错误。

3. 扣分：a. 严重违纪行为会被扣除相应的纪律分数。

b. 扣分将会影响学生评优评先和荣誉称号的评选。

小学班级管理规章制度范本

小学班级管理规章制度范本第一章总则为了规范小学班级的管理，营造良好的学习氛围，培养学生的自律能力和协作能力，制定本规章制度。

第二章学生的权利和义务第一条学生有受到居住区域教育的权利，有平等接受教育的权利。

第二条学生有受到良好的教育的权利。

第三条学生有受到居住区域基本医疗保健的权利。

第四条学生有受到家庭关怀和保护的权利。

第五条学生有受到居住区域文化的权利，有接触各种形式的艺术的权利。

第六条学生有受到社会关怀和帮助的权利。

第三章学生的基本义务第一条学生应当遵守国家法律、法规。

第二条学生应当尊敬教师，父母和同学。

第三条学生应当遵守学校的规章制度。

第四条学生应当诚实守信，不骗人，不抄袭。

第五条学生应当勤奋学习，按时完成作业，积极参加课外活动。

第六条学生应当保护和爱护学校的设施设备，珍惜公物。

第四章学生的纪律要求第一条学生应当遵守课程安排和学校规定的上课时间，不迟到，不早退。

第二条学生应当尊重教师上课的权威，不随意打扰。

第三条学生应当安静听讲，认真思考，积极提问。

第四条学生应注意卫生，保持教室和操场的清洁。

第五条学生应当安全就餐，不贪吃，不浪费。

第六条禁止携带电子产品，手机等进入教室，严禁随意使用。

第七条不准打架斗殴，不准欺负同学，不准辱骂或诽谤同学。

第五章违纪和奖惩办法第一条对于违反学校规定的学生，将按照相应的情况给予批评教育，并进行相应处理。

第二条对于违规行为较轻的学生，给予口头警告，并进行心理疏导。

第三条对于违规行为较严重的学生，将给予书面警告，并进行思想教育。

第四条对于严重违法犯罪行为的学生，将按照学校规定的程序，进行调查处理。

第五条对于表现突出的学生，将给予表扬和奖励，激励其继续努力。

第六条学生违反规章制度和纪律后，家长要积极配合学校的工作，做好教育工作。

第六章家校合作第一条学生家长要积极参与学校的各项活动，支持学校的工作。

第二条家长要安排好孩子的作息时间，保证孩子的正常休息。

第三条家长要密切关注孩子的学习情况，及时与班主任沟通。

小学班级管理制度

小学班级管理制度
尊敬的同学们：
为了让我们的班级更有条不紊地进行学习和生活，我们建立了一些管理制度，希望大家能够遵守并共同维护。

首先是关于上课的规定。

每天上课前，请大家 p开讲台整齐干净，自觉举手发言，不随意打扰他人，认真听讲，遵守课堂纪律。

此外，我们也要保持课桌整洁，不在桌面乱涂乱画，以养成良好的学习习惯。

在班级中，我们要互相尊重，不欺负他人，不说脏话不理会他人是非，保持友好关系。

做事情要认真负责，不随意推诿责任，不懒惰拖延。

同时，我们也要爱护班级的公共设施，班级卫生需要我们每个人共同努力，保持整洁。

最后，我们要遵守班级规章制度，不迟到早退，不擅自请假，不逃课旷课。

班级活动要积极参与，班级集体荣誉需要大家的共同努力。

希望同学们能够共同遵守以上制度，使我们的班级更加和谐、有序。

感谢大家的理解与支持。

班级老师们。

小学各室管理制度

小学各室管理制度
小学各室的管理制度可以包括以下内容：
1.教室管理：
- 入室顺序：在上课或活动开始前，学生需按照班级或学号的顺序依次进入教室，避免拥挤和混乱。

- 教室清洁：学生需要保持教室的整洁和卫生，包括保持桌椅、黑板、地板的清洁，并定期清理教室垃圾。

- 设备使用：学生在使用教室设备时需爱护，不随意损坏或乱用，遵守设备使用规定。

2.图书室管理：
- 借还书规定：学生需要按照借还书规定，借书需要登记借书记录，还书需按时归还。

- 图书整理：学生需要按照图书分类规则，将图书归还到正确的位置，保持图书室的秩序。

- 规范行为：在图书室内要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。

3.实验室管理：
- 安全措施：学生需要遵守实验室的安全规则，比如佩戴实验室必要的个人防护用具，不擅自接触危险实验用品等。

- 实验室设备使用：学生需要正确使用实验室设备，如显微镜、酒精灯等，并按时清洁和归还设备。

- 实验室秩序：学生需要保持实验室的整洁和卫生，遵守实验室秩序，不随意碰触其他同学的实验工具。

4.音乐室管理：
- 使用时间：学生需要按照音乐室的使用时间安排，不得占用其他班级或年级的使用时间。

- 设备使用：学生需要正确使用音乐室设备，如钢琴、吉他等，并爱护设备。

- 文明行为：在音乐室内要保持文明礼貌，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。

这些管理制度有助于维护小学各室的秩序和安全，培养学生的自觉遵守规则的能力。

当然，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学班级管理规章制度模版

小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。

如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。

2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。

若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。

3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。

如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。

4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。

请假需经过家长及班主任同意。

二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。

2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。

如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。

3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。

三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。

缺勤的学生需提供合理的请假证明。

2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。

不得佩戴与学校规定不符的饰品。

3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。

四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。

2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。

3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。

五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。

2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。

六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。

2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。

小学校务管理制度

小学校务管理制度是指在小学教育中对各项事务进行有效管理的一套具体规定和措施。

小学校务管理制度的实施，对于保证学校正常运转，提高教学质量具有重要意义。

下面将就小学校务管理制度的内容进行详细阐述。

一、学生管理制度1. 请假管理：学生请假应提前向班主任请假，并填写请假条。

请假原因必须真实有效，并需家长签字批准。

若学生请假频繁，学校将根据情况进行相应处理。

2. 学生行为规范：学生在校应遵守学校的行为规范，包括不打架斗殴、不说脏话、不损坏公物等。

对于违反行为规范的学生，学校将按照相应的纪律规定进行处理。

二、教室管理制度1. 教室卫生：每天早上学生对教室进行打扫，保持教室卫生整洁。

教师应监督学生的打扫工作，确保每个角落都得到清理。

2. 教室用品管理：教室用品如教具、书籍等需要妥善保管，学生和教师应共同负责。

教室用品的准确记录和定期检查是保证教具使用正常和避免丢失的重要环节。

三、课程安排与教学管理制度1. 课程安排：学校应根据国家教育要求和学生的实际情况制定课程表，并确保课程设置合理科学，保证每个学科都有足够的学时。

2. 教学质量管理：学校应建立教师培训制度，提高教师的教学水平。

每位教师应定期参加培训和研讨会，不断提高自身的专业能力。

四、校园安全管理制度1. 校园安全巡查：学校设立校园安全巡查小组，定期对校园进行安全巡查，确保校园环境的安全和整洁。

2. 学生安全保障：学校制定学生安全保障措施，加强学生的安全教育，确保学生在校期间的人身安全。

五、家校合作管理制度1. 家校沟通：学校与家长保持良好的沟通渠道，及时将学生的学习情况和表现反馈给家长，共同关注学生的学习进展。

2. 家长参与：学校鼓励家长积极参与学校的活动和家委会的工作，共同促进学校的发展和孩子的成长。

六、教师管理制度1. 任教标准：学校设置明确的教师招聘标准，确保招聘到具备相应资质和经验的教师，提高教学质量。

2. 教师发展：学校为教师提供培训机会，鼓励教师参加研修和进修，提高自身的教学水平。

小学六年级班级管理制度(3篇)

小学六年级班级管理制度是指对于班级内部的学生行为、学习和纪律等方面进行规范和管理的制度。

下面是一个典型的小学六年级班级管理制度的例子：1. 学生行为规范- 尊重师长和同学，不互相欺负、排斥、打架等。

- 不说脏话、不恶作剧、不损坏公物。

- 文明礼貌，不吃东西、嚼口香糖等影响他人的行为。

- 不迟到、不早退，不擅自离开教室。

- 注意个人卫生，保持整洁。

2. 学习规范- 认真听讲，不打瞌睡，积极参与课堂讨论。

- 完成老师布置的作业，按时上交。

- 不抄袭、作弊，坚持诚实守信的原则。

- 注重课外阅读，提高综合素质。

- 积极参与集体活动，广泛交流。

3. 纪律规范- 遵守班级规定的纪律，服从班主任和老师的管理。

- 携带齐全的学习用品，不借用他人的物品。

- 不在课堂上嘈杂、吵闹，不随意离开座位。

- 遵守校园安全规定，不乱扔垃圾、乱涂乱画。

- 不参与赌博、打架斗殴等违法行为。

4. 扣分奖惩制度- 学生违反上述规定，将根据情况给予扣分或者奖励。

- 一定的扣分将导致相应的惩罚，如留校察看、批评谈话等。

- 优秀表现的学生将得到奖励，如奖状、加分等。

以上是一个典型的小学六年级班级管理制度的例子，具体规定还需根据学校实际情况和班级特点来确定。

这些规定的目的是为了营造一个良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，促进学生全面发展。

小学六年级班级管理制度（2）班干部职责班长:负责班级全面工作。

副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作、填写好班务日志。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。

劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

学生常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

小学各室规章制度范文

小学各室规章制度范文一、教室规章制度：1.进出教室：学生在上课期间不得随意离开教室，如需离开，需事先请假并得到老师的允许。

课间休息时，学生应保持队列整齐，按照老师的指示有序出入教室。

2.课堂秩序：学生应按时到达教室，不得迟到早退。

全体学生需安静入座，课堂上不得大声说话、嬉笑打闹，保持良好的学习氛围，认真听讲，不做与课堂无关的事情。

3.桌椅整理：学生应自觉保持教室干净整洁，上课前要将桌面和地板擦拭干净，课后要将椅子推回原位，保持教室的整齐。

4.爱护公物：学生应爱护公物，不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上，不得损坏教室设施，同时要保持公共设施的清洁卫生。

5.文明礼仪：学生在教室内要遵守文明礼仪，要尊重老师和同学，不得互相欺负和挑衅。

课间休息时，要在教室内保持安静，不得吃零食、喧哗，不得乱扔废纸和果皮。

二、图书馆规章制度：1.进出图书馆：学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习，进入图书馆需文明有序，保持安静，不得大声喧哗，不得奔跑、推搡。

2.借阅规定：学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍，每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。

借阅期限为两周，如需续借，需提前办理续借手续。

3.爱护图书：学生在借阅图书时应保持书籍整洁，不得涂写批注、撕毁书页，不得弄湿书页。

还书时要先查验书籍是否完好，并将书籍放回原位。

4.安静阅读：学生在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声说话、玩耍，不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。

5.排队规则：学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候，不得插队。

在排队时要保持队伍整齐，文明有序。

三、食堂规章制度：1.进出食堂：学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐，不得提前或延迟用餐时间。

用餐时间结束后要及时离开食堂。

2.文明用餐：学生在食堂用餐时要保持文明礼仪，不得大声喧哗，不得随意倒掉剩余食物。

要排队有序领取餐食，不得插队。

3.餐具使用：学生用餐时应自觉使用餐具，不得随意乱丢乱扔餐具。

用完餐具后要及时放回指定位置。

小学班级管理制度

小学班级管理制度小学班级管理制度篇一：小学班级管理制度一、指导思想班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。

能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。

因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。

二、具体内容1、安全(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好;(2)放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业;(3)在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况;(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西;(5)单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。

不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;(6)在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;(7)不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;(8)在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤;(9)上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动;(10)上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤;(11)不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏;(12)不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所;(13)会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等;2、学习(1)上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲;(2)预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静;(3)教师上课前，值日生及时把黑板擦干净;(4)任课教师应穿着朴素、整洁，仪表端庄大方，不得携带手机或小灵通等进入教室，教师讲课应采取站立式，使用普通话;(5)上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下;(6)迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好;(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学;(8)上课时手里不拿其他东西或玩具，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务;(9)教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答;回答结束后，教师示意坐下方能坐下;(10)回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。

小学各室管理制度

小学各室管理制度一、教室管理制度学校的教室是学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习氛围，教室管理制度必不可少。

教室管理制度的主要内容如下：1.学生入室学生必须在上课前5分钟进入教室，按照座位顺序就座。

进入教室时，应保持安静，不许打闹，不得乱扔废纸等垃圾。

2.课堂行为学生在教室内应遵守课堂纪律，专心听讲，不得交头接耳，不得随意走动。

发言时必须举手示意，经老师允许后方可发言。

不得使用手机或其他与学习无关的电子设备。

3.教室卫生学生应保持教室的卫生和整洁。

上课前，要检查桌椅是否整齐摆放，地面是否清洁无垃圾。

下课后，要将铅笔屑、纸屑等垃圾清理干净，保持桌面整洁。

二、班级管理制度班级是学生学习和生活的重要组成部分，班级管理制度的制定对于班级的建设具有重要意义。

班级管理制度的主要内容如下：1.班级会议每周一次的班级会议是班级管理的重要形式。

班主任要组织班级会议，对学生进行思想教育，传达学校通知，了解学生的问题和困难，及时解决。

2.集体活动班级要组织各种丰富多彩的集体活动，如班级文艺展示、团队游戏等。

这样可以增强班级的凝聚力和团结合作精神。

3.值日制度班级要实行每周一次的值日制度，每位学生轮流担任班级的卫生委员、校园安全委员等职务，负责班级的卫生和秩序，共同维护班级的整洁和安全。

三、图书馆管理制度图书馆是学生阅读和研究的重要场所，为了保持图书馆的良好秩序，图书馆管理制度应严格执行。

图书馆管理制度的主要内容如下：1.学生入馆学生必须携带借书证进入图书馆，借书证仅限本人使用。

进入图书馆时，要保持安静，不得吵闹或追逐打闹，不得在图书馆内吃东西。

2.图书借还学生可按照一定的规定借阅图书，但借阅期限不得超出规定的日期。

借书后应妥善保管，不得折页、乱写乱画，还书时应及时归还，如有损坏需照价赔偿。

3.参考资料使用学生在图书馆使用书刊或参考资料时，要爱护图书馆的财物，不得乱放乱借。

使用后应将其放回原位，不得带出图书馆。

小学班级管理制度(2篇)

小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。

二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。

2、每周组织一次班干部会议。

3、组织、关心值勤中队值勤情况。

4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。

三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。

2、组织、支持学生参加校内外各类活动。

3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。

4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。

5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。

四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。

2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。

五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。

2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。

3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。

4、组织、关心值日生工作。

六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。

2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。

2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。

3. 行为规范：- 学生要尊敬师长，不违反师长和同学的尊严；- 学生要遵守校规校纪，不打架斗殴；- 学生要友善待人，不欺负弱小；- 学生要遵守安全规定，不玩危险的游戏；- 学生要遵守交通规则，安全出行。

小学班级管理规章制度

小学班级管理规章制度一、学生行为规范1. 尊重他人：学生要尊重老师和同学，不用侮辱、损害、歧视、欺凌他人。

2. 自律自尊：学生要自觉遵守学校纪律，保持自己的仪表端庄。

3. 守时守信：学生要准时到校、准时上课、准时完成作业，遵守学校规定的信用制度。

4. 爱护环境：学生要爱护自己的班级环境、学校环境，保持卫生整洁。

5. 言行端正：学生的言行要符合社会公德，不能说粗口、脏话，不能进行违法活动。

二、课堂管理规范1. 注意听讲：学生要认真听讲，不做与学习无关的事情，保持课堂秩序。

2. 举手发言：学生要遵守听讲者不打断，发言者先举手，老师指定后方可发言的原则。

3. 珍惜教学资源：学生要爱护教室设施和教具，不损坏、乱涂乱画。

4. 助人为乐：学生要互相帮助、友善相处，不互相欺负、诽谤、打架。

5. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不抄袭、作弊。

三、班级活动规范1. 积极参与：学生要积极参加班级组织的各类活动，发展自己的兴趣爱好。

2. 遵守纪律：学生要在校外活动中，遵守班级规定的纪律，不违规行为。

3. 维护秩序：学生要维护班级、学校活动的秩序，不乱扔垃圾、乱闹。

4. 尊重意见：学生要尊重他人的意见，不随意批评、嘲笑他人的建议。

5. 团结合作：学生要学会团结合作，培养团队精神，在班级活动中共同进步。

四、违纪处理办法1. 警告处分：对于违反班级规章制度的轻微行为可给予警告处分，并进行口头教育。

2. 记过处分：对于多次违规或严重违反班级规章制度的行为，可给予记过处分，并书面通知家长。

3. 留校察看：对于屡教不改、严重违规行为的学生可给予留校察看处分，并通知学生家长和学校教育主管部门。

4. 相关调查：对于涉嫌违法活动或影响校园安全的行为，学校将会展开调查并配合有关部门处理。

5. 教育引导：无论处分措施采取何种方式，学校都将重视教育引导，帮助学生纠正错误行为。

五、奖励制度1. 先进个人：对班级表现良好、模范行为的学生可给予先进个人奖励，并在班级会议上表彰。

国家小学班级管理规章制度

国家小学班级管理规章制度第一章总则第一条为加强国家小学班级管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，特制定此规章制度。

第二条本规章制度适用于国家小学所有班级的管理，所有学生和教职员工应当遵守。

第三条班级是学生学习和生活的主要单位，班级管理应当注重全面发展，促进学生个体能力的提升。

第四条班主任是班级管理工作的主要负责人，应当加强班级管理，保障班级秩序和学生利益。

第五条学校应当建立健全班级管理机制，明确管理责任和权利，保障班级管理工作的顺利开展。

第二章班级规章制度第一节学生行为规范第六条学生在班级中应当遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，互相帮助，共同进步。

第七条学生不得擅自离校或逃课，不得迟到或早退，如有特殊情况需请假。

第八条学生应当爱护公共财物，不得损坏教室设施和物品，遵守公共秩序。

第九条学生应当团结互助，亲善友爱，不得欺负同学或进行暴力行为。

第十条学生不得传播不良信息，不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

第十一条学生不得擅自离开班级或校园，如需外出应得到班主任和家长的同意。

第十二条学生应当表现出良好的礼貌和态度，尊重老师和同学。

第十三条学生不得在课堂上大声喧哗或进行其他影响教学秩序的行为。

第十四条学生应当遵守班级的纪律，服从班主任和学校管理人员的管理。

第二节班级管理制度第十五条班级管理应当建立健全的制度体系，明确班级管理目标和任务。

第十六条班主任应当负责班级管理工作，全面掌握班级情况，及时处理班级问题。

第十七条班级应当定期组织班会，进行班级管理和学习交流。

第十八条班级应当建立班级文化，促进班级凝聚力和团结性。

第十九条班级应当积极开展各类文体活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

第二十条班级应当建立明确的奖惩制度，激励学生向上向善，惩戒不良行为。

第二十一条班级应当建立学习辅导机制，帮助学生提高学习成绩，发展学习兴趣。

第二十二条班级应当建立家校联系机制，与家长保持沟通，共同关注学生的成长。

第二十三条班级管理应当注重个性发展，尊重不同学生的特长和需求，促进全面发展。

班级管理细则

班级管理细则一、班委会和团支部1、班长职责（1）对班级各项工作负有全面责任（2）协调好班主任、班委、团支部及同学之间的工作，研究安排本班的工作，调动大家的积极性、自主性和创造性。

（3）协调好班级和院系之间的工作2、副班长的职责（1）研究制定并落实每日的早晚自习及上课点名制度，对班级的到课率，迟到早退现象以及上课纪律负责。

（2）每星期日晚自习上交班主任本周的点名表，且点名表要存档。

（3）配合其他班委做好工作，班长不在时，代理班长的工作。

3、学习委员的职责（1）沟通任课老师与同学之间的信息联系，定期通过系信息反馈表和意见书的形式把同学们的意见反映给老师。

（2）督促各科课代表收集作业，并做好作业记录。

4、体育委员的职责（1）组织与联系比赛，并作好比赛记录和总结。

（2）负责体育课和院系集体活动时的整队和组织工作。

（3）开展班级比赛：乒乓球赛、羽毛球赛、象棋和五子棋赛等。

5、文娱委员的职责（1）组织全班同学积极参加课余文娱活动，负责班级书法比赛、辩论赛、演讲赛以及元旦晚会等活动的策划。

（2）组建班级拉拉队6、卫生委员的职责（1）对班级的卫生工作负有全面责任，督促各卫生小组值日。

（2）协助班长和各宿舍舍长负责宿舍卫生和安全稳定工作（3）开展班级卫生周竞赛活动，评选卫生先进宿舍和个人。

7、纪律委员的责任（1）配合副班长做好每日的早晚自习及上课点名，对班级的到课率，迟到早退现象以及上课纪律负责。

（2）统计每周的考勤和综合测评加分表，且都要存档。

8、团支书的职责（1）对班级团的工作负有全面责任（2）负责班团委建设（团队的活动，材料）和团员的宣传教育工作（3）班级的外交工作，如接待、邀请其他班级同学和院系领导等（4）协助班长组织各项活动，如照像、竞赛和挂横幅等9、组织委员的职责（1）班级各种活动的组织工作和负责团费缴纳工作（2）班级档案的建立及完善，会议记录，黑板报和班报文章的汇集10、宣传委员的职责（1）班级各种活动的宣传工作和黑板报定期出版工作（2）院系、班级各种材料的准备与上交11、生活委员的职责（1）制定本班的财务制度，保管好班级经费和班费收支的有关单据，定期向同学们公布班费的使用情况（2）做好班级各项活动的后勤保障工作等二、班级管理制度无规矩不成方圆。

小学班级管理制度模版

小学班级管理制度模版一、学生日常行为规范1. 课堂纪律- 学生应按时准时到达教室，不能迟到早退。

- 学生要保持安静，不得喧哗、说话或者玩耍。

- 学生要主动参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。

- 学生要尊重教师和同学，不得打闹、相互扰乱。

2. 操场行为规范- 学生应在操场上保持整齐的队列，不得乱跑、突然停下或者跳跃。

- 学生应当保持互相尊重，不得欺负他人或者加入欺凌行为。

- 学生应当爱护公共财物，不得损坏或乱丢垃圾。

- 学生应当积极参与操场活动，遵守游戏规则，不得作弊或者欺骗。

3. 课余时间行为规范- 学生要注意个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表。

- 学生应遵守学校规定的行为规范，不得攀爬树木、损坏花草。

- 学生应合理安排课余时间，不得在教室或走廊上嬉戏玩耍，不得进入未经允许的地方。

- 学生要与同学和谐相处，不得进行欺凌或暴力行为。

二、学生学习规范1. 作业完成与提交- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或者懒散。

- 学生应认真核对和修改作业，确保准确无误。

- 学生应按规定的格式和要求完成作业，不得抄袭或剽窃。

- 学生应按时提交作业，不得迟交或者不交。

2. 课堂作业- 学生应积极参与课堂活动，认真听讲和思考问题。

- 学生应遵守课堂秩序，不得做与学习无关的事情。

- 学生应及时完成课堂作业，不得拖延或敷衍了事。

- 学生应主动与老师和同学互动，积极提问和回答问题。

3. 考试规范- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或者抄袭。

- 学生应按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。

- 学生应认真答题，不得随意涂改或抄写答案。

- 学生应服从考试监考人员的指挥，不得妨碍他人考试。

三、班级管理制度1. 班级纪律- 学生应按时到校，不得迟到早退或者旷课。

- 学生应遵守班级规定，不得打架斗殴或者进行捣乱行为。

- 学生应保持班级环境整洁，不得乱丢垃圾或者随地涂写。

- 学生应遵守班级值日制度，轮流做好卫生和班级公共事务。

2. 活动规范- 学生应积极参加班级组织的各项活动，不得推诿或者缺席。

小学班级管理规章制度

小学班级管理规章制度前言班级是学校的基本管理单位，也是学生生活的重要场所。

为了保障学生的身心健康，建立良好的班级学习和生活环境，特制定本规章制度。

希望全体师生认真遵守，共同营造和谐、文明的班级氛围。

班级常规1.上学时间：早上7:55，准时到校，迟到要扣除学生操行分。

2.课间休息：上午课间休息15分钟，下午课间休息10分钟。

休息期间，学生要在教室里安静活动，不得在教室内奔跑、嬉闹或打闹。

3.午休时间：午休1小时。

午休期间，学生应在校内安静休息，不得在校园内随意奔跑、玩耍。

4.放学时间：下午4:15分，学生要安排好放学路上的安全事项，不得逗留在校门口或周边环境。

5.早自习：早自习期间，学生要安静上自习，不得嬉闹，也不得离开教室。

6.成员参与：班级所有成员必须积极参与班级相关活动，例如，团队合作活动、义务劳动等等。

班级管理1.班级干部：班级委员是老师实施班级管理的助手，负责督促全体成员遵守校纪校规，执行班级活动方案，维护良好班风。

2.课堂纪律：课堂上要遵守老师的教学秩序，不得随意离席、私自走动，不得交头接耳、嬉闹或干扰他人听课。

3.学习纪律：学生要认真完成老师布置的家庭作业，如有缺席或请假，要说明情况。

同时要努力学习，不得抄袭、作弊等不诚信行为。

4.生活纪律：学生要保持良好卫生习惯，保持教室环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在教室内食用零食或带有强烈异味的食品。

5.情感纪律：班级成员之间要建立和谐的情感关系，任何时候都要尊重他人，不得进行人身攻击、诽谤、恶意揭露等恶劣行为。

6.迟到早退：早晨学生要按时到校上课，如因特殊情况不能按时到达，需提前告知班级委员或老师。

下午放学时间到校园门口不能超过10分钟，否则扣除操行分。

奖惩措施1.活动奖励：组织班级活动时，表现优异的成员可获得相应奖励和认证，例如，学习进步证书、精神文明标兵等。

2.操行分系统：对于班级成员不遵守班级规章制度的行为，将扣除操行分，扣除后还需写400字以上的作文检讨；同时，成员有机会通过优异表现获得操行分奖励。

小学各室管理制度范文

小学各室管理制度范文为了有效地组织学校的日常管理工作，维护教学秩序和学生的正常学习生活，我们制定了以下各室管理制度：一、教室管理制度1. 教室卫生教室是学生学习的场所，每位同学都应当为保持教室的清洁整洁负责。

每天上学前，由每个班级推选出的环境卫生小组的同学负责打扫教室，包括扫地、擦窗、擦黑板等。

保持课桌整洁和个人座位的清洁也是每位同学的责任。

2. 教室纪律教室是严肃的学习场所，学生上课应当保持安静、专心听讲。

大家要遵守上课铃声，准时入座。

在上课期间，不得乱动讲桌和椅子，禁止乱喝水吃零食。

课间休息时，大家要保持队列整齐有序，不得在走廊上大声喧哗。

3. 教室设备教室内的设备和教学用具都应当爱惜使用，不得随意损坏或乱放。

每位同学在离开教室前，要检查自己使用过的物品是否已经归位，同时关闭电源和窗户，保持环境整洁。

二、食堂管理制度1. 就餐秩序在食堂用餐时，大家要排队依次领取自己的餐盒和餐具，不得插队或争抢。

就餐时要保持安静，不得大声喧哗。

用餐结束后，要自觉将餐盒和餐具放回指定位置。

2. 饮食卫生食堂是提供饮食的地方，每位同学要注意个人卫生，保持手部清洁。

在食堂用餐时，要按照规定的菜品正常用餐，不得浪费食物。

发现食堂存在卫生问题的同学，应当及时向值班老师或食堂负责人反映。

三、图书馆管理制度1. 借阅规定图书馆是学习和阅读的场所，每位同学都可以自由借阅所需的图书。

借书时需要出示借书证，每次最多借阅两本图书，借阅期限为两周，期满后可以续借一次。

借书后应妥善保管，不得涂写、撕毁书籍，出现损坏要及时赔偿。

2. 阅览室秩序在图书馆的阅览室，大家要保持安静，不得大声喧哗，不得吃东西。

在阅读书籍或使用电脑时，要遵守秩序，不得私自调整设备或移动桌椅。

四、操场管理制度1. 活动安全操场是开展体育活动的场所，大家在操场上要注意安全。

进行体育活动前，需要热身运动，不得私自弄伤自己或他人。

在操场上不得打闹、摔跤等危险行为，发现危险情况要及时向老师报告。