2014-2015学年广东省广州市天河区四十七中八年级(上)期中物理试卷(含答案)

2014-2015学年广东省广州市天河区四十七中八年级（上）期中物理试卷一、单选题（每小题2分）1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是．．．．．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度．8．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片．．．．9．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，10．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速11．在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降12．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该13．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）14．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情15．据呼伦贝尔市气象局记载，2012年春节前夕，根河市的最低气温达到﹣52℃．对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：16．冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里17．甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（）二、填空题（每空1分，共30分）18．如图1所示，物体的长度为；图2中的停表读数为；图3中汽车速度表显示的速度是km/h，合m/s．19．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物．这是的生动描述．20．（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s．”从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与和有关．（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的．其中的音调高，而甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：是乐音的．（3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号．则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）．超声波声呐（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）21．（1）观察如图所示的“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称．高空时，水蒸气遇冷成大量的小水珠或成大量的小冰晶，这就是我们看到的云．（2）吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒时要热，后者是酒精时要热．22．（1）如图所示，体温计、常用温度计都是利用的性质制成的；图中体温计的读数是，若护士用此体温计测量某病人的体温，测量前忘了甩体温计（而该病人的实际体温为36.8℃），测量后体温计的示数为．（2）请简要说出体温计和常用温度计在构造或使用上的两个不同点．①：；②：．23．用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图1，此刻杯内物质温度是．（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2，该物质的熔点是．（3）t2时刻，该物质处于态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？，理由是．三．计算题（24题4分，25题7分）24. 根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。

利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。

若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回声波。

求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）25．某同学买了一张列车时刻表．他注意到在北京和上海间往返的D31和D32次动车的运一趟．自北京到上海铁路长1463km．根据列车时刻表回答下列问题：（1）你从列车时刻表所列各项内容可以获得哪些信息（写出两条）（2）计算说明D31、D32次列车运行时间差为多少？（3）计算D31次列车由北京开往上海的平均速度是多少km/h？四．实验探究（每空1分，共20分）26．如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明．若使发出更大的声音，被弹开的距离也变得更大．此实验说明振动的越大，发出声音的越大．在实验中，泡沫塑料球的作用是：．（2）如图2所示，完全相同的两个，敲响右边的，左边的响，悬挂在线上的紧靠在左边的泡沫弹起（填”会”或”不会”）．这说明右边通过把振动传给了左边的，若在月球上做这个实验，左边弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要．27．物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式）；（2）实验中要使斜面坡度较（选填“大”或“小”），是为了．（3）小球从甲点运动到丙点用时s，滑过的距离为m；（4）小球的平均速度为m/s．（5）小球在整个运动过程中作（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．28．小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．（1）小丽实验中的错误是：①；②．（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图是水在沸腾时的情况．实验中还需要的仪器是．（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是．②从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度．该实验水的沸点低于100℃，可能的原因是：．水沸腾后移走酒精灯，水沸腾，所以水沸腾时需要热．（3）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、102℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法验证这个猜想：．参考答案一、单选题（每题2分）BBCDC BDBAB ADDDB CC二、填空题（每空1分，共30分）18．如图1所示，物体的长度为 2.50cm；图2中的停表读数为20s；图3中汽车速度表显示的速度是80km/h，合22m/s．19．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以河岸为参照物，“人不觉”是以人为参照物．这是运动和静止的相对性的生动描述．20．（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s．”从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与介质和温度有关．（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的．其中A的音调高，而甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：甲是乐音的．（3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号．则该处的海深为3000m（海水中声速是1500m/s）．超声波声呐不能（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）21．（1）观察如图所示的“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称．高空时，水蒸气遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶，这就是我们看到的云．（2）吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒熔化时要吸热，后者是酒精蒸发时要吸热．22．（1）如图所示，体温计、常用温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的；图中体温计的读数是37.8℃，若护士用此体温计测量某病人的体温，测量前忘了甩体温计（而该病人的实际体温为36.8℃），测量后体温计的示数为37.8℃．（2）请简要说出体温计和常用温度计在构造或使用上的两个不同点．①：体温计可以离开身体读数，温度计不能离开物体读数；②：体温计的分度值是0.1℃，温度计的分度值是1℃．23．用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图1，此刻杯内物质温度是﹣8℃．（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2，该物质的熔点是0℃．（3）t2时刻，该物质处于固、液混合态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？t3，理由是熔化要吸收热量．三．计算题（1题，7分）24．3000m25.解：（1）由列车时刻表可知：D31次列车从北京南发车，发车时间是11h05min；到达上海时间是21h23min．…（2）D31次列车从北京到上海的运行时间：t1=21：23﹣11：05=10h18min，D32次列车从上海到北京的运行时间：t2=20：48﹣10：31=10h17min，D31、D32次列车运行时间差：t1﹣t2=10h18min﹣10h17min=1min；（3）s1=1463km，t1=10h18min=10.3h，v1==≈142.04km/h．答：（1）由上表可以看出：D31次列车从北京南发车，发车时间是11h5min；到达上海时间是21h23min；（2）D31次比D32次运行时间多1min；（3）D31次列车由北京开往上海的平均速度是142.04km/h．四．实验探究（每空1分，共20分）26．（1）如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动．若使发出更大的声音，被弹开的距离也变得更大．此实验说明振动的振幅越大，发出声音的响度越大．在实验中，泡沫塑料球的作用是：将微小的振动放大，便于观察．（2）如图2所示，完全相同的两个，敲响右边的，左边的响，悬挂在线上的紧靠在左边的泡沫会弹起（填”会”或”不会”）．这说明右边通过空气把振动传给了左边的，若在月球上做这个实验，左边不会弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要介质．27．物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式）v=；（2）实验中要使斜面坡度较小（选填“大”或“小”），是为了便于测量小车运动所用的时间．（3）小球从甲点运动到丙点用时6s，滑过的距离为0.9m；（4）小球的平均速度为0.15m/s．（5）小球在整个运动过程中作变速直线运动（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．28．小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．（1）小丽实验中的错误是：①温度计碰到容器底；②读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平．（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图甲是水在沸腾时的情况．实验中还需要的仪器是秒表．（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是适当减少水量（或适当提高水的初温）．②从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是98℃，水在沸腾的过程中温度保持不变．该实验水的沸点低于100℃，可能的原因是：当时气压低于1标准大气压．水沸腾后移走酒精灯，水停止沸腾，所以水沸腾时需要吸热．（3）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、102℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法验证这个猜想：将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．。