苹果的冬季修剪方法说课稿
苹果树冬季修剪方法和修剪量的确定果品,栽培技术
苹果树冬季修剪方法和修剪量的确定果品,栽培技术苹果树冬季修剪时应以有利于早结果、优质、稳产，使树冠矮小和有利于机械化作业为原则。
确定冬季修剪方法要考虑树体所处的年龄阶段、树势等因素：(1)经济年龄阶段扩冠期：栽植后至三年生左右。
栽培管理的目的是缩短缓苗期，促进树体旺盛生长，栽后第三年形成一定数量的花芽。
此期宜采用短截重剪修剪法。
压冠期：四、五年生到叶幕布满有效空间，幼树的贪长习性减弱，生长与结果相适应为止，一般到十年生左右。
栽培管理的目的是控制生长，形成树形，多成花多结果，以果控制幼树贪长(以果压冠)，使生长和结果相协调，逐年清理辅养枝、控制树高。
此期宜采用长放修剪法。
丰产期：从十年生左右开始，经以果压冠后，树势趋于缓和。
这个时期的主要任务是调整生长与结果的关系，使之相互适应，达到连年丰产的目的。
此期宜采用放缩轻剪修剪法。
(2)树势用外围延长梢长度与枝量来衡量。
中庸树宜采用轻剪修剪法；壮树宜采用长放修剪法；弱树宜采用重剪修剪法。
每一种修剪方法都有一个适宜的剪量范围，长放法的剪量小于10%；放截轻剪法剪量为20%，放缩轻剪法剪量为20%-30%；缩截重剪法剪量为50%-70%，短截重剪法剪量为30%-40%。
在每种修剪方法允许的范围内，根据下列因素适当调节修剪量。
①品种特性：易成花的品种，如金冠等剪量宜大些；不易成花的品种，如元帅等剪量宜小些；介于二者之间的品种，富士等可取剪量范围内的中间值。
②花芽量：花量较大的树，剪量宜大些；花量较小的树，剪量宜小些。
③树势平衡状况：树势平衡指上下平衡、里外平衡与左右平衡三个方面，它决定着局部的剪量。
生长壮的部位剪量要大些，生长弱的部位剪量要小些。
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红富士苹果树冬季修剪技术
红富士苹果树冬季修剪技术
红富士苹果树冬季修剪技术
将红富士苹果树纳入建筑中极具现实意义。
随着时代的发展，人们对建筑结构的要求也越来越苛刻，为了使建筑更加健康、美观，冬季修剪技术就成了一种必不可少的重要技术。
红富士苹果树冬季修剪技术的目的是为了适应自然环境的变化而常规的修剪与调整，使这种树处于最佳生长发育状态，保证其最大限度的繁荣。
冬季修剪前，首先要细心观察树势、树皮和树冠状况，然后明确以后的整形目的，明确整形次序，有利于日后的修剪和对红富士苹果树的维护。
红富士苹果树冬季修剪手段多样，主要分为：引导形态修剪，可以培育较高品质的树冠形态；削减形态修剪，可以促进树木的抗病能力；开放性修剪，可以增强树冠结构的稳定性。
冬季修剪的好处，主要体现在红富士苹果树健康发育的根基上，经过修剪后，静稳的枝干、细致优美的枝叶和华丽多样的树冠，最大限度地保证了红富士苹果树的美观与整体性。
红富士苹果树冬季修剪技术，不仅节省了维护时间，提高了修剪效率，更重要的是它能够使红富士苹果树体系化，让多年之后，红富士苹果树仍然是我们欣赏红色浪漫的圣殿。
小学校本教材《苹果树的四季修剪》教案.docx
苹果树的四季修剪在苹果树的年生长周期中，从根系生长开始，进行萌芽、开花、幼果发育、新梢生长、花芽分化、果实膨大、果实成熟直至落叶休眠，果树这种生长节奏，总是伴随着相应的营养代谢过程。
果树光合作用制造的有机营养和从根系吸收的矿质无机营养，在果树体内运至各个器官，供器官建造、生长发育，果树营养在树体内的运送、转移、供应，在不同时期营养中心是有变换的。
例如，自树萌动至开花期，营养优先供应有花的枝条和花器；落花后营养供应以新梢及副梢量多；花芽分化盛期，营养向短枝运送极为显著；从果实膨大至采收，营养则主要供应果实和种子发育；落叶前大部分营养则转移至大枝、大根中，成为贮藏营养。
根据不同时期营养中心的变换，及时进行修剪调节，也就是进行四季修剪，则可以有效地促、控果树木同器官的生长发育，调整营养生长和生殖生长，使果树丰产质优，经济寿命长久。
四季修剪，不同季节修剪的目的不同，解决的主要问题不一样，修剪方法也不同，修剪时期与方法，要依据树种的生物学特性，品种的生长结果习性及生长结果过程中存在的问题，灵活运用。
现将四季修剪的内容简述如下：K春季修剪：芽萌动后于开花前进行。
此时修剪能提高剪留芽的萌芽率，促生中短枝；合理疏花疏蕾，扼制过多挂果。
此时期贮藏营养大量向幼龄枝的枝端运转，修剪后养分损失比冬剪多，削弱树势的作用较重，萌芽力较低的品种、旺长树或需控制的旺长枝，宜春季修剪。
剪去多留的花芽或缓放枝，对于冬季花芽不易识别的枝条，可于春季复剪，春季修剪宜早宜轻，以防严重削弱树势。
2、夏季修剪：开花后至秋梢停止生长前进行。
夏季修剪，能改善光照，促生二次枝，加速幼树整形，缓和树势和枝势，促进花芽分化。
修剪方法是：剪去过密枝叶，开张大枝角度；幼旺树上的骨干枝摘心、扭梢、拉枝、环剥等。
坐果期环切、环剥；旺长幼树在花芽分化期带叶复剪。
复剪修剪量要适度，方法以摘心扭梢、调整枝条角度为主，勿过多疏枝、短截和过重环剥。
对于骨干枝与辅养枝的修剪，要区别对待。
果树冬季修剪公开课教案
果树冬季修剪公开课教案第一篇：果树冬季修剪公开课教案果树冬季修剪公开课教案时间：2015年10月12星期二七年二班教者：董明利密山市知一镇中学花卉园艺技师园林绿化工程技师讲师研究生【教学目标】1、知识目标：●了解果树冬季修剪进行的时期●掌握果树冬季修剪的方法2、能力目标：通过讲解、演示、观看、反复练习，使学生能综合运用果树冬季修剪方法，能单独熟练地操作，能为果树生产服务；3、情感目标：培养学生勤动脑、勤动手之习惯，激励学生争做一合格的农业技术人才。
【教学重点】果树冬季修剪的方法和作用。
【教学难点】综合应用果树修剪方法【教学方法】实践操作法【教具准备】1、黑板+粉笔2、器具准备：枝剪、刀、锯、登高用具、保护伤口用品及练习用枝条若干。
【教学地点】三楼多媒体教室【教学课时】一课时【教学时间】2015年10月12日【教学过程】一、导入上课伊始，让学生展示各小组课前实践所收集的各类果树的树形图像。
教师借助这个机会以此提出问题：⑴有中心干的树形有哪些？⑵无中心干的树形有哪些？学生回答后，教师利用课件归纳展示各类果树的树形并引导学生明确每一类树形都是通过修剪来完成的。
那么如何修剪才能使果树达到早果、丰产、稳产、优质、低耗呢？使学生的思路转向修剪，达到师生活动一致。
二、基本概念和方法（一）撑枝调相(均衡树势)即采用撑、拉、别、垂、压、吊等方法，人为地改变和调整直立枝或角度较小枝条的生长和分布方向(位)，并对枝条实施某些损伤，借以起到缓和长势、均衡枝相、充分利用空间，利于果树生长和促进花芽形成的措施叫撑(拉)枝调相，也叫均衡树势。
撑枝的作用是：通过撑枝改变了枝条生长极性，减少枝条上顶端优势的差异，有利于促进下部即近基部枝芽的生长(更新复壮)，并促使所抽生新梢生长均匀，形成中短枝，有利于结果，防止下部光秃；骨干枝开张角度后，可以扩大树冠，改善光照，并能充分利用空间；通过调整枝相，有利于促进树体健旺生长，便于进行分类管理，能够达到早果早丰、整形结果两不误。
果树栽培课件——果树冬剪常用方法
回缩
把多年生枝短 截到分枝处的 剪法 。
作用
注意事项
应用
Байду номын сангаас
促进分枝，对枝条 有局部剌激作用。
单枝生长势逐年减 弱，缓势促花。
改善通风透光，对 母枝有削弱作用， 调节枝间的关系。
减少母枝的总生长 量 ，更新复壮。
对发枝力强的少用， 中短截多用于培养骨 成枝力弱的多截。 干枝，重短截。多用
于培养结果枝组。
一年生枝
原因为：壮芽当头。幼树期 培养骨干枝多用此法，引用 极为广泛。
图示： 幼树期培养骨干枝
图示：重短截
一年生枝
剪后容易抽生1—2个旺枝，
原因为：修剪重，留芽少。在 生产中多用于培养结果枝组， 如桃、葡萄的单枝更新和双枝 更新。
图示：极重短截
一年生枝
剪后多萌发1—2个细弱枝，个 别品种也可抽生旺枝，生产中 应用不多。
生长势弱的树和直 生长势较旺的树缓势 立强枝，一般不宜 促花。
长放。不宜成花的
品种，可连续缓放。
疏大枝时要分年逐 步疏除。避免形成 对口伤。疏枝时不 要留桩。
调节骨干枝间的关系， 改善通风透光条件。
回缩必须截到分枝 处。树势衰弱或树
改善通风透光，复壮 更新。
体郁闭时多采用。
板书：
一、短截 1、概念 2、分类：轻、中、重、极重 3、作用 4、应用 二、长放 1、概念 2、作用 3、应用
情感态度与价值观：
1、提高学生学习兴趣，热爱本专业，树立自信心； 2、使学生懂得团结协作，学会全面的看待问题。
教学重点：
❖ 果树冬剪常用四种方法
苹果树冬季修剪的技术要点
苹果树冬季修剪的技术要点苹果树冬季修剪是一项非常重要的工作，正确的修剪可以促进苹果树生长和产量增加，同时也可以保证果实的质量。
本文将介绍苹果树冬季修剪的技术要点，希望能够为果树爱好者提供一些帮助。
一、修剪的时间苹果树冬季修剪的最佳时间是在冬季休眠期，即11月底到3月初。
这个时候，苹果树已经进入休眠状态，没有新芽和新叶子，修剪不会影响果树的生长和发育。
而且，冬季修剪可以避免果树在春天产生太多生长，从而影响果实的大小和质量。
二、修剪的工具苹果树的修剪需要使用一些专门的工具，如手枝锯、剪叶剪、修枝剪和钳子等。
这些工具必须是锋利的，以保证能够准确地修剪苹果树的枝条和叶子。
此外，工具还要经过消毒处理，避免传播病毒和细菌。
三、修剪的方法苹果树的修剪是一个复杂的过程，需要关注每一个枝条和叶子，以确保修剪的正确和完整。
以下是一些苹果树冬季修剪的技术要点：1. 去掉死枝和枯叶苹果树的死枝和枯叶会影响树体的健康和生长，因此必须及时去除。
用手枝锯和剪叶剪将这些枯死的部分剪掉，并清理树冠下面的杂草和落叶。
2. 确定基本骨架每棵苹果树都应该有一个基本骨架，由主干和几个大枝条组成。
在冬季修剪中，要确定这个基本骨架，并将这些枝条修剪成合适的长度和形状。
3. 修剪侧枝在大枝条的基础上，苹果树还会产生一些侧枝，这些侧枝同样需要进行修剪。
通常情况下，苹果树的侧枝应该保持在45度的角度，并且长度不能太长。
4. 注意果芽和花芽的分布苹果树的花芽和果芽是非常重要的，它们决定了树体的产量和果实的质量。
在修剪的过程中，要注意这些芽的分布和数量，以确保在春季的果树生长过程中，能够顺利地形成花球和果实。
5. 保持树体的形态苹果树的树体形态对果实的产量和质量有很大的影响，因此在修剪的过程中要注意保持树体的形态。
一般情况下，苹果树的树冠应该呈现出圆锥形，顶部略微狭窄，并且保持透气和采光。
四、冬季修剪的注意事项在进行苹果树冬季修剪时，还需要注意一些问题：1. 避免修剪过度修剪过度会影响果树的产量和生长，因此在修剪时要注意不要将分支削得太多。
苹果树冬季修剪讲解！
苹果树冬季修剪讲解！冬季修剪是苹果树管理的关键技术，对树形的保持、树体的通风透光和来年产量、质量的高低都产生重要的影响。
为了使苹果树修剪既科学合理，又省工简化，让果农容易掌握，尽可能自家果树自己剪，减少雇人剪树的开销，提出如下建议。
（1）坚决落实“三不剪”(1)没有好的剪锯工具不动剪。
为了省钱，有的果农仍选购便宜的剪锯，每把5～10元。
这样的剪锯使用起来非常吃力:剪子常夹皮，锯子常夹锯，有时还将锯条别弯，而且剪锯口粗糙不平，难以愈合。
如用好的剪锯，不但干活省力，而且干的活质量高，剪锯口平滑，如同刨过一般，没有撕皮现象发生，伤口容易愈合，剪锯口涂保护剂都会省料。
用好剪锯干一冬活儿，就算省1～3天工，其工钱就够买1套好剪锯了。
(2)没有伤口保护剂不剪。
苹果树剪锯口要及时保护，暴露超过半天就会风干，1天就会干裂，以后遇风雨，就会发霉、干枯、腐烂。
应在剪完1株或几株树后，接着就涂伤口保护剂，伤口直径1厘米以上的，要涂抹均匀。
伤口保护剂有人造树皮、伤口愈合剂等，这类保护剂可保护伤口达1年之久，一般直径2厘米左右的伤口，可在当年愈合。
(3)没有消毒剂不剪。
近年来，苹果树病毒病传播很快，如苹果花脸病、苹果花叶病等，几年内便可从几株树蔓延到全园，严重影响果品质量和售价。
修剪工具接触传染是病毒病传染的重要途径，必须高度重视。
修剪有病毒病的苹果树，一般做法是把有上述病毒的树先用油漆做标记，留到最后再剪。
先剪正常树，每剪2～3小时，剪锯用消毒液消毒1次。
消毒液可用2%～5%火碱、3%～10%磷酸三钠、75%酒精和高锰酸钾溶液等浸泡1分钟。
（2）坚持树体改造(1)提高主干高度。
一些成龄苹果园，原来定干高度在50～60厘米，基部三主枝高度均在40～50厘米，主枝上枝组结果后，下垂贴地，严重影响田间操作，缺少地面反射光，果实着色差，品质不高。
建议在1～2年内，将高度小于50厘米的主枝逐年疏除，使主干高度在80～100厘米(图1)。
细说苹果树的冬季修剪
细说苹果树的冬季修剪！果树修剪是为了让幼树成形更快、更好，让盛果期树结果优质高产，修剪时应以有利于早成形、早结果、优质、稳产及果园通风透光和有利于机械化作业为原则。
主要体现在以下四个有机结合:当前与长远相结合，轻剪与重剪相结合，冬剪与夏剪相结合，原则与灵活相结合。
（1）冬季修剪方法苹果树的修剪方法因树龄、树势和花芽多少等因素的不同而异。
常用的修剪方法有长放法、轻剪法、重剪法三种。
1.长放法。
多用于压冠期未结果的和结果少的壮树。
即对密集处的辅养枝、直立枝、竞争枝进行疏间或回缩，其他枝一律长放。
为了保证骨干枝正常生长，对层间和主枝中、下部的辅养枝在生长季节采用拉枝、环剥等措施使之早结果，抑制其生长。
以后随着树势的缓和及结果量的增多，逐年疏间或回缩密挤的辅养枝，打开层次，并通过落头的方法，使树高逐年降低，而达到标准树高。
对于长放枝组要逐年回缩，使长、短枝组相配合占满树冠。
此法的修剪量较小，约占全树枝量的10%左右。
2.轻剪法。
轻剪法分两种，放截轻剪法和放缩轻剪法。
放截轻剪法适用于需扩大树冠又要求结果的壮幼树，即对主、侧延长枝及空处的一年生枝进行短截，并用回缩、极重短截、疏间或发芽后软化、拧梢等措施控制竞争枝，同时疏间或回缩过密枝和直立枝，其余枝一律长放。
此法修剪量居中，占全树总枝量的20%。
现在许多果农运用此修剪方法时，由于不注意控制竞争枝，造成长放的辅养枝过粗、过大，影响了主枝、中央领导干的生长，造成主次不分。
对此类树需对大辅养枝回缩或疏除，或用辅养枝代替原选主枝的方法进行改造。
放缩轻剪法适用于丰产期的树，在大枝已基本固定的情况下，主要是对大小不同的结果枝组，根据生长势的强弱、空间的大小和花芽的多少，采用长放和回缩相结合的方法进行修剪；当花芽过多时，仍需短截长、中果枝。
放缩法的修剪量居中，一般约占全树总枝量的20%～30%。
3.重剪法。
重剪法也分两种，缩截重剪法和短截重剪法。
缩截重剪法适用于小老树、移植树和衰老期的树。
果树冬季修剪技术
果树冬季修剪技术
冬天是果树生长的枯萎季节，但它也是最重要的修剪季节。
果树的冬季修剪可以使果树更健康的生长，改善果实的品质，增加果实的数量，同时减少病虫害的发生。
以，果树的冬季修剪非常重要。
果树冬季修剪的基本原则是：少剪和考虑每棵果树个体的特点。
在修剪期间，应特别注意两个方面：1）除去无用的枝条；2）留下必要的枝条以防止落叶枯萎。
冬季修剪成为夏季果实数量和品质的预测，修剪时应充分考虑它的重要性。
首先，在修剪果树之前，应熟悉果树的基本知识，以便明确自己的目的，明确需要修剪的枝条，以及其他增新的空间等。
其次，在修剪果树时，一定要正确使用剪刀，避免破坏果树的形状。
在修剪枝条时，支枝的长度通常要比其断头位置低，以便保持枝条的健康生长。
同时，在切断枝条时，应尽量避免留下任何缺口和残留枝条，以保护果树免受病虫害的侵害。
此外，在修剪果树时，应特别留意到枝条上的水滴，因为这些水滴很容易滋生病害。
一旦发现枝条上有任何异常，应立即进行剪除，以防病害扩大蔓延。
最后，应加强修剪后的施肥，以满足果树的营养需要。
施肥的工作也应该根据果树的不同种类而有所不同，以获得更好的收获。
以上是果树冬季修剪技术的总结，包括在修剪果树时应注意的基本原则，修剪果树时要采取什么样的措施，还有修剪后施肥的措
施等。
建议果农们及时采用这些技术，在冬季修剪果树，以便收获更多的果实。
苹果修剪教案
苹果修剪教案教案标题：苹果修剪教案教案目标：1. 了解苹果修剪的基本原则和技巧。
2. 掌握苹果修剪的步骤和方法。
3. 培养学生动手实践和观察的能力。
教学准备：1. 苹果树。
2. 苹果修剪工具（修枝剪、修枝锯等）。
3. 纸板或白板、彩色粉笔或马克笔。
4. 苹果修剪示范图片或视频。
教学步骤：引入：1. 利用图片或视频展示不同形状的苹果树，并引导学生观察其外观特点。
2. 引导学生思考：为什么需要修剪苹果树？修剪的目的是什么？讲解苹果修剪的基本原则和技巧：1. 通过讲解和示范，介绍苹果修剪的基本原则，如光照、通风、形状等。
2. 解释修剪对苹果树生长和结果的影响，如修剪可以促进花芽分化和果实生长等。
3. 强调修剪的安全注意事项，如佩戴手套、避免伤到自己或他人等。
示范修剪步骤和方法：1. 示范修剪前的准备工作，如清除周围杂草、修剪工具的准备等。
2. 详细讲解修剪的步骤和方法，如修剪干枯、交叉、拥挤的枝条等。
3. 强调修剪时要保持修剪工具的清洁和锋利，以免对苹果树造成伤害。
实践操作：1. 将学生分成小组，每个小组分配一棵苹果树进行修剪实践。
2. 指导学生根据所学的修剪原则和技巧，进行实际修剪操作。
3. 鼓励学生互相合作、交流和分享修剪经验。
总结和评价：1. 引导学生总结修剪的重要性和好处。
2. 鼓励学生分享修剪后苹果树的变化和自己的感受。
3. 对学生的修剪成果进行评价和指导，提出进一步改进的建议。
拓展活动：1. 鼓励学生观察和记录修剪后苹果树的生长情况，并进行比较分析。
2. 组织学生参观附近的果园或农场，了解更多关于果树修剪的实践经验。
教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学中的亮点和不足。
2. 收集学生的反馈和意见，为今后的教学改进提供参考。
注意事项：1. 确保学生在修剪过程中的安全，避免使用过大或过锋利的修剪工具。
2. 鼓励学生尊重植物生长规律，避免过度修剪。
3. 提醒学生在修剪后将修剪下来的枝条清理干净，避免对环境造成污染。
苹果树冬季修剪
苹果树冬季修剪冬季是果树的休眠期，果园管理的重点是冬剪。
冬季果树的修剪是十分重要的，尤其对于一些特殊枝条的处理，修剪不当不但影响果实产量的提高，还会带来一系列的病害发生。
因此，果树的主干枝条和衰老枝条的整修，以及结合冬剪剪除病枝、虫枝，刮除粗、老树皮，以减少或消灭越冬的病虫，成了当下果园管理的重点。
为此，果业专刊特刊发“果树冬剪”专题，以期能帮助和指导广大果农更好的管理果园。
1 冬剪时间安排说起果树冬剪，果农普遍认为，入冬落叶后到春季萌芽前进行修剪均可。
因而，不少果农便根据其个人的空闲时间安排，有功夫就修剪，没工夫就推迟修剪。
其实这是不够科学的。
试验表明，苹果树冬剪的时间不同，效果是不一样。
如严寒以后，春季树液流动前修剪的苹果树，第二年的生长势比较旺盛，结果良好，产量也较高，对低温和干旱等不良外界环境条件的抵抗力也强。
据观察在这段时间内修剪越早，越有利于促进树体生长，修剪时间越晚，作用就越小。
苹果树冬季修剪时间一般在1月中旬至3月上旬为宜。
过早，剪口易受冻害，形成干桩；过晚，则会削弱树势。
具体来说，品种不同，冬剪的时期也不同。
如红魁、黄魁、祝光等发芽较早；元帅、金冠、红玉、青香蕉等发芽较迟；红富士、国光发芽最晚。
修剪时，先剪发芽早、成熟早的品种，后剪发芽晚、成熟晚的品种。
同一品种，树龄、树势不同，修剪的适宜期不同。
一般壮树发芽较早，要适当早剪，弱树则应晚剪，成年树宜早剪，初龄树晚剪；病虫危害的树晚剪，旺树可推迟到萌芽时修剪。
同一品种，生长条件不同，修剪期也不同。
一般土壤肥沃、灌水方便的要适当早剪；土壤瘠薄的山地和丘陵地，结构不良的沙滩地及地下水位高的要先剪阳坡、后剪阴坡。
阴坡果园，剪口上要涂保护剂，以免抽条受冻和风干。
2 冬剪要先观察后下手观察 1、观察品种特性。
2、观察树势强弱。
3、观察花芽情况。
4、观察修剪反应。
修剪 1、幼龄树的修剪按照“以轻剪为主，整形与结果并重，促进早期结果”的原则进行。
冬剪苹果树教您巧别枝果品
冬剪苹果树教您巧别枝果品别枝，就是利用“枝卡”把枝条别向不同的方位，使其按栽培者所期望的方向生长。
别枝基本上是一项冬季修剪技术，是灵活地改造和利用直立枝、旺长枝、竞争枝、平行枝、重迭枝和密生枝的有效措施，特别适于在苹果幼树上应用。
“活枝卡”的制做就地选用修剪时剪截下来的枝条，将粗度适宜的枝（与要别的枝等料或稍细）剪成适当长度的枝段，双手握住中间部位，朝相反方向用力扭转180度，使木质部和韧皮部发生裂痕（但不折断），并顺势对折即成“活枝卡”。
别枝技术的灵活运用一、补充主枝在苹果幼树的整形修剪中，经常会遇到树干一侧发枝多，而另一侧不发枝或发枝部位不适当的情况，给选留主枝、培养树形造成一定困难。
为了有效地利用空间和枝条，可在发枝多的一侧选部位适当的枝条别向缺枝的一侧充当主枝，使幼树结构完整、成形快、早丰产。
二、补充侧枝在主枝一侧缺少侧枝或枝组的情况下，可以通过别枝把背上枝或对侧枝条拿来充当侧枝或枝组。
三、干头、主枝置换假如一株树的干头生长弱，而其下部主枝生长旺，可以通过别枝把主枝扶起作头，而将原头拿下作主枝作用。
四、改造背上枝，培养枝组在冬季修剪时，对有空间的背上枝有四种处理方法，即重短截、长放、捋枝和别枝。
背上枝长放，容易造成加粗快、基部光腿。
重短截和捋枝都是培养枝组的好方法，但在应用上有一定的局限性，如只能培养背上枝组等等。
别枝则能够克服上述方法的缺点。
①别枝朝下，使其向地生长，以削弱背上、补充背下。
②别枝倒挂。
把枝条沿主枝方向板倒并别住，促发中短枝成花，形成背上枝组。
③前后枝打结。
在两个背上枝相距不远的情况下，可以使前后枝打结，以促进萌发短枝成花。
待打结枝结果后，在中间截断，可以形成两个较好的结果枝组。
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苹果树冬季修剪方法及对苹果产质量的作用
苹果树冬季修剪方法及对苹果产质量的作用近期天气预报气温升高，适宜果树冬剪，大家行动起来吧，特别是果园面积大应抓紧时间。
修剪顺序先剪大树，后剪幼树，先剪弱树后剪壮树。
壮树轻剪弱树重剪，将树势调理一致，达到树势中庸丰产高优质。
任何果树修剪都是一种生长发育调节剂。
都是在其它措施(土肥水、病虫防控、品种、合理密植、科学技术等)配合下的一种管理方式，而不是唯一的生产办法而苹果树冬季修剪更不例外。
一、苹果树在冬季修剪的貝体方法如下:1、疏剪内膛直立徒长枝。
2、疏剪大技背上徒长枝。
3、短截主枝、侧枝延长技。
4、回缩顶部直立枝。
5、疏剪基部徒生枝。
6、回剪、更新衰老结果母枝。
7、剪缩、培养结果枝组。
8、修剪与拉、圈、扭、压枝相结合。
果树，不同的结果时期，要采用不同的修剪理念，不能死板教条，理论加实践才能学的到。
比如，层间距，叶慕层，一级枝，二级枝，三级枝，四级枝；啥叫骨干枝，啥叫临时枝，也叫永久枝跟抚养枝，这得分得清。
必须懂，才能学得会。
一剪看三年，咱不敢说，最起码得知道剪下去，明年能产生的反应。
这才是会剪树，用剪子调树势，才是真正会剪树。
要想剪好树，必须实地学。
果树不修剪，没有刺激反应，哪来的生长旺盛？而衰弱树成花率高，但是品质不行。
树体衰弱快弱枝回缩，养分集中，就能让弱枝复壮，这是树体生理特性。
只有健壮的树体才能长出品质好的果实。
修剪的最高境界是不剪，主枝开张角度，侧枝拉刻，切，拉用上。
院子里一棵树，随树做形就行了！这样的树，没有壮士断腕的手段恐搞不定。
此树生长在封闭式成长怪圈，一心想忘外面的世界，由横向变纵向生长。
自小任性生长，孪生竞争对力生长成为习性。
本无药可救，需重术治本参考。
二、有两种处方参考如下：1、抬干割枝，丢車保帅，利用上枝开张角度，培养新的树体结构，利于通风通光，促花结果。
2、维持本树形原结构，对基部对生主枝连续背下锯切N数，加大主枝角度为纵向变横向，缓弱其生长势，以上各主杆类推。
其树势自然变缓，花果自生。
苹果修剪教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
苹果修剪教案一、教学目标：1. 了解苹果树修剪的重要性及基本修剪原则；2. 学会识别苹果树的不同枝条，并掌握适宜的修剪方法；3. 培养学生对园艺技能的兴趣和能力。
二、教学准备：1. 苹果树修剪的相关资料和书籍；2. 苹果树修剪工具（剪刀、锯等）；3. 苹果树修剪实例图片。
三、教学内容及步骤：1. 引入（约5分钟）通过简要介绍苹果修剪的重要性和好处，引起学生的兴趣和思考。
2. 知识讲解（约15分钟）a. 苹果树修剪的目的：- 保持树的健康和充足的阳光透射；- 调整树形结构，提高通风条件；- 促进花芽和果芽的分化和发育。
b. 苹果树修剪的原则：- 每年冬季修剪，注意防止病虫害传播；- 健康枝条优先，无法修复的病枝要及时剪除；- 保持主干与主要枝条的平衡；- 排除相互交叉的枝条；- 留意新梢的位置和方向。
3. 实际操作（约30分钟）a. 学生观察示范树，并分辨主要枝条、侧枝以及病枝；b. 学生使用修剪工具，根据所学原则修剪示范树的枝条；c. 学生梳理修剪后的枝条，确保修剪效果良好。
4. 教师总结（约5分钟）总结本堂课的要点，并强调学生在修剪苹果树过程中应注意的事项。
四、教学评价：观察学生在修剪过程中的操作是否准确、熟练，并能够运用原则解决实际问题。
五、教学延伸：1. 鼓励学生在家庭园艺活动中继续学习和实践苹果树修剪技巧；2. 组织学生参观农场或果园，观察并学习专业园艺师的修剪技术。
六、教学反思：通过本节课的教学，学生对苹果修剪的重要性和基本原则有了初步了解，同时也培养了他们对园艺技能的兴趣和能力。
在今后的教学中，可以通过丰富的教学材料和更多实际操作的训练来提高学生的实际应用能力。
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二、说教法
• 根据职业高中学生的实际情况，在教学中我注重采用实践法，同 时还采用讲授法、动手法、提问法和分析法。讲授法、动手法： 通过老师边讲解边动手操作，使学生掌握基本的操作方法和要领。 实践法：老师讲解后让学生实际动手操作训练，培养学生的实际 动手能力。分析法：学生练习后根据学生的作品进行分析，提出 学生在实际中存在的问题，更加强调在各种修剪方法在生产中的 综合应用。
环节4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ总结讲解（5分钟）
针对学生操作中存在的问题进行讲解，总结本节课中学习的重点和难点 内容。 1、修剪的基本方法：疏枝、短截、缩剪、缓放、拉枝开角。 2、修剪时要注意：两先两后—“先疏枝后短截，先大枝后小枝” ，两 多两少— “多缓放少短截，多疏枝少缩剪“ 3、强调：因树修剪，随枝作形，掌握要点，灵活运用。 4、具体采用哪种方法，应根据树种、成枝力、树势灵活掌握，做到疏、 截、缓、缩、放相结合，达到重点促内膛，里外都见光，结果满树的目 的。 通过这一讲解，再一次突破重难点，加深学生对果树修剪方法综合应用 的理解和认识。
苹果的冬季修剪方法说课稿
滑县中等职业技术学校 李会军
一、说教材
• 1、课文所处的地位及作用
• 本节课出自《园艺植物生产技术》的项目四“仁果类果树生产技 术”的任务一“苹果”中的冬季修剪方法。本节是在学习了苹果 的枝芽特性之后学习的。通过本节课的学习，既可以对前面知识 进一步巩固和深化，又可以为后面学习的整形修剪技术打下基础。 在农业生产中起着重要的指导作用，更能提高学生的实践动手能 力。
• 环节2：边讲解边演示（12分钟） • 冬季修剪的方法 • 1．短截 • 教师讲授定义，作用及短截的程度轻、中、重、极重，教师边讲边演示。 • 重点是短截的定义和轻、中、重、极重短截的多少以及截后所起的作用； • 难点是短截的应用 • 师问：对发枝力强的品种 • 生答：减少短截数量 • 师问：对枝力弱的品种 • 生答：适当多截 • 师问：旺树旺枝短截 生答：不利于成花 • 师问：弱树弱枝短截 • 生答：促其成花 • 这样一问一答，使学生能根据树势品种判断短截程度，能灵活运用。
师分析:在何情况下使用缓放（突破难点） 学生答： 斜生枝、水平枝、下垂枝。 师分析：长放形成短枝 学生答：骨干枝背上的强旺直立枝 师分析：缓放后树上长树 ： 学生答：生长弱的树 师分析：越缓越弱 ，影响结果。
环节3：学生动手操作（25分钟）
让学生根据刚才所讲解的内容分组进行操作，提高学 生的动手能力。
的农业技术人才。
• 3．教学重点、难点的确定
• 结合教材的内容和学生的实际，重点应掌握冬季修剪的方法及作 用。只有掌握了修剪方法及作用，才能服务于生产，用之于生产。 教学难点是各种方法的综合运用，因为作为初学者，往往难以应 付实际问题，无法做到灵活操作，也就不能提高修剪的速度和效 果，因此综合应用果树冬季修剪方法是本节课的关键。
四、课后反思
学生实践时往往出现说的头头是道，有条有理，但到树下却缩手 缩脚，大枝不敢去，小枝又不知怎么剪的现象，或者是以为自己全懂， 上树稀里哗啦，乱剪一气的现象，对于前者主要是知识掌握不灵活， 应鼓励他们敢于动手，把理论变成技巧，融会贯通，做到操作灵活自 如，对后者应对他们所剪的枝作分析，指出哪些该剪，哪些不该剪， 使他们做到敢动手，又善于思考，逐渐走向成熟。
• 2、教学目的
• 根据本节课的教学内容及教学大纲的要求，参照学生现有的知识 水平和理解能力，确定本节课的目标。
• （1）知识目标：掌握果树冬季修剪的基本方法。 • （2）能力目标：通过讲练结合，使学生能综合运用果树冬季修
剪的各种方法，能单独熟练地操作，以便为生产服务。 • （3）思想目标：培养学生勤动脑、勤动手的能力，作一个合格
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读书破万卷，下笔如有神--杜甫
三、说教学过程
• （一）准备工作：
• 1、教学场地的选择： • 课前调查 实地考察 确定教学场地 • 2、学生准备： • 学生每五人一个小组，课前预习，剪枝剪、手锯每人各一把。 • 3、教师准备 • 剪枝剪、手锯、高梯、尼龙绳若干
• （二）具体的教学过程
• 环节1：导入新课（3分钟）
• 我设计的导入于是：通过提问的方法导入新课，主要提问上一节 课的内容，顶端优势、芽的异质性、干性、层性等名词，这些如 何在实际生产中体现出来，也就是今天咱们要学习的修剪方法， 从而引出新课。
2．疏除：教师讲授疏除的定义、作用及注意问题，教师边讲 边演示学生 师提问：疏除的对象是什么？ 生答：病虫枝、枯死枝、重叠枝、交叉枝、竞争枝、徒长枝。
3．缩剪：教师讲授缩剪定义、作用，教师边讲边演示 分析归纳。
师：什么情况下使用缩剪 学生回答 师总结：用一句话概括：弱"扛枪"，强"创伤"。
4．缓放：教师讲授缓放定义及作用，教师边讲边演示 注意观察不同枝条缓放后的反应，再让学生进行练习。 总结分析：