【精选】部编版二年级下册语文第15课《古诗二首》基础知识+课文讲解

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部编版二年级下册第15课《古诗二首》知识点+图文讲解

知识点

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

湖hú（江湖）（西湖）（湖水）

莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）

穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦）

荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）

绝jué（绝句）（绝对）（绝交）

含hán（包含）（含义）（含水分）

岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）

吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）

三、易错字

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。泊bó] [pō

四、多音字

行xíng（步行）háng（银行）

泊bó（停泊）pō（湖泊）

五、近义词

风光—风景别样—特别

鸣—叫青天—蓝天

六、教材分析

本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十足。特别是最后两句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。

《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。

图文解读

点击图片，查看大图

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同步练习

参考答案：

一、看拼音写词语。

（湖水）（莲花）（无穷）（荷叶）（绝句）

（含糊）（岭南）（吴国）（拂晓）（毕业）

二、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。

莲花( lián) 荷叶(hé) 银行(háng )

岭南(lǐng ) 绝句(jué) 行走(xíng)

部编新版二年级语文下册第15课《古诗二首》优质课件

万里…… （交待故事发生的时间、地点、人
物、事情）我来到西子湖畔…… （用自己的语言描绘诗中的美景）
板书设计
晓出净慈寺送林子方
西湖——六月抒情
风光——不同
莲叶——无穷碧写景
荷花——别样红
景六色月醉西人湖
绝句
［唐］杜甫
◇第2课时◇
作者简介
杜甫（712—770），字子美，唐代诗人，被后人称为“诗圣”。他尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。他的诗被称为“诗史”。
学习目标
1. 认识“晓、慈” 等 11 个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲” 等 8个字。(重点)
2. 能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。(重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
我会认
xiǎo
出
bì jìng
提示：点击生字进入详细讲解。
cí
静寺
yìng
日
毕竟慈晓映
鲜绿
(
红艳艳红彤彤
)的荷花
诗中是怎样来写这种绿、这种红的？
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
“接天”带给你怎样的感受？你能用几个词说一说荷叶的多吗？
接天莲叶无穷碧荷之多
朗读指导：满湖的荷叶，挨挨挤挤的，一眼望不到边，仿佛与天相连。远远望去，绿得让人心旷神怡，绿得让人陶醉。

部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》优秀PPT课件

晓出净慈寺送林子方
sònɡ
［宋］杨万里
bì jìnɡ hú 状元成才路
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
状元成才路状元成才路
lián
qiónɡ 状元成才路
yìnɡ hé
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
再读古诗，为古诗划分节奏。
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
bì
毕
毕竟毕业
jìng
竟
造句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
毕竟西湖六月中
未竟毕竟
造句：李明毕竟还是回来了。
15 古诗二首
yìng
映
lí
鹂
映日映射
造句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
黄鹂
造句：我见过黄鹂鸟。
15 古诗二首
míng
鸣
鸣叫鸟鸣
造句：早晨公鸡的鸣叫声唤醒了我。
行 háng
两行字行业
晓出净慈寺送林子
方
西湖风光莲叶荷花
状元成才路
六月议论
不同
无穷碧
状元成才路
别样红
写景
六月西湖景色醉人
《晓出净慈寺送林子方》这首诗通过对六月西湖风光的描写，表达了诗人对西湖美景的赞美，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋。

部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》精品课件(共74张PPT)

创作背景
公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定，严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
初读指导
初读要求：读准字音，读通诗句，学会生字。
初读指导
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。
第六单元 · 第十五课
古诗二首·绝句
学习目标
1.学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”； 2.能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》； 3.借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的喜爱的感情，培养审美情趣。
导入新课
现在什么季节？景色是什么样的？
随堂练习
给诗句连上正确的译文。
万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
风光与其他季节截然不同。
到底是西湖六月天的风景。
唐杜甫
走近作者
杜甫:字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。
代表作品：《春望》《春夜喜雨》《江南逢李龟年》。
写景。万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
感悟提升
读杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，陶醉于西湖的美景之中，让我们心生感悟。西湖的美并不空洞，它是自然景观与传统文化的完美结合，是大自然与人类和谐发展的结晶。

部编版语文二年级下册第15课《古诗二首》课件

湖=氵 + 胡莲=艹 + 连荷=艹 + 何
晓：天刚亮。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。毕竟：到底。六月中：六月中旬。四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同：相同。接天：像与天空相接。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。别样红：红得特别出色。
绝句
——杜甫
杜甫（712～770）唐诗人。字子美，尝自称少陵野老。祖籍襄阳（今湖北襄阳市襄州区），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，被称为 “诗史”。与李白齐名，世称“李杜”。宋以后被尊
为“诗圣”，对历代诗歌创作产生巨大影响。《兵车行》《春望》《三吏》《三别》《茅屋为秋风所破歌》等诗，皆为人传诵。有《杜工部集》。
晓出/净慈寺/送/林子方毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。
提示：“慈”的读音是“cí”，不要念成了“zí”。 “映”是的韵母是“ing”，不是“in ”。
同学们在朗读的时候按照划分的节奏来读，语速稍慢，读出对西湖的夏天的赞美之情。
进行自学，想一想用什么方法记住字形。
题目“绝句”是什么意思？
绝的意思是“断绝”，古人用四句一绝的四句诗来完成一个思想概念。绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁。

部编人教版二年级语文下册第15课《古诗二首》精品课件

晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
到底
毕竟西湖六月中，
与蓝天相接
四季
风光不与四时同。无穷碧千古名句在朝阳映照下异常碧绿接天莲叶别样红，强烈的视觉冲
映日荷花
异常红艳
击,表现出荷。花的壮观、大气。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”
诗人介绍
杜甫（712年—770年）：字子
美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。
自号少陵野老，唐代伟大的现实主义
诗人，与李白合称“李杜”。他的诗
流传下来的就有1500首，被誉于
“诗圣”。
何为绝句
“绝句”是古代诗词的一种，它的特点之一是每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字，每句五个字的叫五言“五绝”，每句七个字的叫七言“七绝”。我们今天学的这首绝句就是“七言绝句”。
晓：早晨。四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。别样红：红得特别出色。
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

部编人教版二年级语文下册第15课《古诗二首》精美课件

成都草堂。当时，他的心情很好，面
对这一派生机勃勃，情不自禁，写下
这一首即景小诗。
初读指导
初读要求：
读准字音，读通诗句，学会生字。
初读指导
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
精读诗文
从这幅图上，你看到了什么？
听到了什么？心情怎么样？那么，
谁能读出诗人这种欢快的心情？
谁再来读读看？
精读诗文
绝
句
唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
精读诗文
窗含：由窗望外望。
西岭：西岭雪山，西岭是位于成都西边的岷山。千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
精读诗文
绝
句
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。
映日荷花别样红
课外拓展
西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我
们一起去欣赏西湖的美吧！
绝句
唐杜甫
走进作者
杜甫：字子美，唐代

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西湖一年四节都美如画卷，但又各有不同的景致。而诗人在送林子方时正好看到的是夏天的西湖美景，所以诗人发出这样的赞叹。
精读诗文
西湖四时
·
拓展延伸
饮湖上初晴后雨宋·苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓抹淡妆总相宜。
总结升华
同学们，有机会请和爸爸妈妈一起去西湖游览一番，去感受它的美。
突出西湖六月的风
从议论入手，写六月
光非同一般的独特性
的西湖给诗人的总体感受
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
终究，到底泛指春、秋、冬三季设下悬念
到底是西湖六月时节的景色，这时的风光与其他时节就是不同。
喜爱、赞美
西湖四季
叶碧花红别样美与天相接没有穷尽
接天莲叶无穷碧
莲叶数量之多莲叶颜色之绿接天—— 莲叶一碧万顷，渲染天地之壮阔无穷—— 表现绿之远阔
精读诗文
窗含：由窗望外望。西岭：西岭雪山，西岭是位于成都西边的岷山。
千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
精读诗文
绝句两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
拓展延伸
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

部编版小学语文二年级下册第15课《古诗二首》公开课课件

绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
望庐山瀑布
唐李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
唐李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
山行唐杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
晓出净慈寺送林子方
宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
晓出净慈寺送林子方
宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
阅读提示：自由朗读古诗，有
不懂的地方，可以借助书上的插图来理解。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

部编版小学语文二年级下册第15课《古诗二首》精美课件

15 古诗二首
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晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
天刚亮的时候
交代事件
早上，从净慈寺出门去送林子方
助读资讯
杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人。南宋著名文学家、爱国诗人，被誉为 “一代诗宗”。他的诗语言浅近，清新自然，大多描写自然景物，也有不少反映民间疾苦、抒发爱国情感的作品。
别样红
课文主题
本诗为诗人早晨出门送别友人时即景起兴而作。诗歌生动地描绘了六月西湖独有的风景，色彩明丽，意境开阔，由衷地表达了诗人对西湖的赞美之情。
拓展发散
关于荷花的诗句
清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——[唐]李白荷花娇欲语，愁杀荡舟人。 ——[唐]李白
绿竹含新粉，红莲落故衣。 ——[唐]李白采莲南塘秋，莲花过人头。
你有哪些发现？
位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面，是西湖历史上四大古刹之一。
晓出净慈寺送林子方
（诗人杨万里）早晨从净慈寺出来送Hale Waihona Puke Baidu别他的朋友林子方。
初读古诗
自由朗读古诗，圈出生字，读准字音。
xiǎo cí 晓出净慈寺送林子方
平舌音
sònɡ ［宋］
杨
万
里
bìjìnɡ

部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》优质教学课件

课文讲解
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
多美的景色呀！特别的红
那碧绿的荷叶挨挨挤挤，无边无垠，远接天际。一朵朵荷花，向着初升的太阳，红得那么鲜亮，那么水灵!
课文讲解
读一读
绝句
唐杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
资料链接
绝句是一种诗歌的体裁，一首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
课文讲解
这首古诗告诉我们什么呢？
到底是六月中的西湖哇!风光和平时迥然不同。看哪!清波荡漾，浩淼无际，莲叶挨挨挤挤。那怡人的绿色，无边无垠，远接天际。一朵朵荷花，向着初升的太阳，红得那么鲜亮，那么水灵!
课文讲解
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
对西湖美景的赞美。
到底
到底是六月中的西湖哇!风光和平时就是不同。
鸣含吴
吴鹂鸣
赏白鹭
绝
鹂
鸣
行
含
岭
泊
吴
绝含岭吴
上下结构
左右结构
岭 lǐnɡ
部首：结构：左右
书写指导：“山”的竖折要斜；“令”的末点
从竖中线上起笔。
♫ 朗读诗歌
绝句
［唐］杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，

部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》ppt课件

运用了动静结合的写法，前两句写动景，后两句写静景，使整首诗更加生动鲜活，富有感染力。
结构梳理
两个黄鹂
动态
绝
一行白鹭色彩明丽
句
千秋雪
静态
万里船
清新开阔
主题概括
《绝句》勾画出一幅色彩明丽、清新开阔的春景，表达
了诗人（愉悦）的心情。
绝句
知识链接
杜甫，字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
字词学习
xiǎo cí bì jìnɡ yìnɡ jué
晓慈毕竟映绝
lí mínɡ hánɡ hán lǐnɡ bó
鹂鸣行含岭泊
hú
lián
qiónɡ
hé
湖莲穷荷
jué
hán
lǐnɡ
wú
绝含岭吴
结构：左右音序：H 部首：氵组词：西湖湖泊造句：西湖的美景美不胜收。
hú
结构：上下音序：L 部首：艹组词：莲叶莲花造句：莲花的品格高尚、出淤泥
毕竟西湖六月中，议风光不与四时同。论

人教部编版二年级语文下册课件第课古诗二首——《晓出净慈寺送林子方》《绝句》课文解析

因为诗人在屋内远望西岭，眼前的一切画面都是从窗口看到的，西岭雪山仿佛固定在窗框之中，眼前的一切像存在于画框中的壮美的
雪门山泊图东。伟吴||抱万里负船。。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远
字廷秀，号诚斋，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。
《晓出净播慈，寺送对林子中方国》《文绝句学》和课文日解析本文学都产生了深远的影响。杜甫
留心观察事物无论是杨万里对荷花的赞美，是杜甫对草堂周围景色的描绘，都在启示我们：只要留心观察事物，发挥想象，就能够写出好的作品。
白鹭
白鹭属鸟类的统称。白鹭属共有13种鸟类，其中有大白鹭、中百路、白鹭（小白鹭）、黄嘴白鹭和雪鹭体羽皆是全白，世通称白鹭。大白鹭体型大，既无羽冠，也无胸饰羽，中白鹭体型中等，无羽冠但有胸饰羽；白鹭和雪鹭体型小，羽冠及胸的羽全有。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
翠柳：翠绿的柳树。
诗的前两句：写六月的西湖给诗人的总的感受，读者能从诗人赞叹的语气中感受到西湖之美。
诗的后两句：诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力。莲叶无边无际，极目远眺，仿佛与蓝天相接，气象宏大，既写出了莲叶之无边无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。“无穷”和 “别样”更强调了绿的阔远和红的明丽。