陈果思修课笔记讲课教案

果思修课笔记

.“认识自我”的角度
他人的评论 社会——“常识”的来源（good choice、bad choice）
知己——懂你的人（爱/信任）——另一度空间的你
每个人是大多数人的印象，但每个人却是少部分人的烙


爱就是一路同行。
知己好友是没有私心的。是由衷的站在你的角度为你权

自觉——自我评价：精神契合、精神不合
心安理得
彷徨
迷茫
自得其乐
尼采——我的话是说给两百年以后的耳朵听得。
梵高——树木是大地用来接触星辰的一种渴望。
用自己的方式找到底线和自己的道路。



办法总比困难多。
得美石难，得顽石尤难，由美石而转入顽石更难。美于中，顽于







“于极迷处识迷，则处处醒，将难放怀一放，则万境宽”

.自我的大致结构
心-身-亲密关系-家庭关系-社会关系
富有≠高贵

神-智-器-识
真正的强者身上没有嫉妒这种东西。将一切弱者视作自己的孩子。
没有势力这种东西。
真正有自知的人，知我所能，我所能者，尽善尽美。知我所不能者，虚怀若


—人生观—价值观


觉悟不是高深修行，人人都可以有。“下下人有上上智”
顿悟的基础是渐悟，觉悟的基础是觉察。

大彻大悟 = 生命、死亡
《天真的预示》一沙一世界，一花一天堂；双手握无限，刹那即永恒。
生命


死亡



。
干扰我们的不是事物本身，而是我们对事物的看法”






’t look for death, until it finds you.

关于人：精神之自由 人格之独立 责任之担当
关于自由：人类的节制比放纵更接近自由。——歌德
清醒的自知，勇敢的选择，无悔的担当
自由不是做所有你想做的事情而是可以拒绝做你不想做的事。


技艺——术——伟大的专家／伟大的才能
斯宾诺莎：世人透过斯宾诺莎磨的眼镜片看这个世界
人格——道——伟大的人／伟大的心灵（诚意）
海德格尔：我们失去了他，从此人类世界的一角将陷入永恒的黑暗
“人才要对时代有介入感，天才可介入可不介入，随心所欲。超一流 的天才



如入化境 化掉的是自我。［真诚］的做事会忘掉身边的事情。


——我们能进大学是因为我们足够幸运。我们应当分享幸运。
很多时候不是我们才能卓越。做好了事情是幸运，反之是无能。
复旦精神（团结服务牺牲）
VS 大学



小学——社会之学—— nice——风度——有用
大学——天地之学——noble——气度——无用







“恶不只是坏人干坏事，更是好人不作为”



外部环境——不敢行善
内心价值取向——心动带来行动——不行动，不动心
+必

要 道德价值>0



道德人=不爱名利不爱财？
重要性—良知、操守、sth无用>利>0

真正的君子理解功利的力量但超越功利的力量


功利是抵达幸福、自由和爱的工具

君子爱财，取之有道，用之有道，拒之有道
、道德=毫无利己，专门利人？
道德的起源：人类神圣的同情心？
感同身受、将心比心？
近乎本能





中国人的哲学信仰

冯友兰的四境界说

善是一种心灵上的本能




、道德的健康发展



、人性本恶，人性本善




、爱与被爱




、激情与爱情