遗传学(期末版)

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遗传学期末试卷四套(答案全)

遗传学期末试卷四套(答案全)

××-××学年上学期统一考试遗传学试卷(A)学院专业年级级学号姓名2分,共20分)1,假定A基因与 B 基因位于同一染色体上,并且已知他们之间的交换率50%,那么这样的个体可以形成四种配子,他们的比例是()。

(A)1:1:1:1 (B)5:5:0:0(C)4:4:1:1 (D)3:3:1:12、莱茵哈德衣藻抗链霉素的遗传是一种遗传物质发生变异而导致的,这种遗传物质存在于()中。

(A) mt+交配型的核中( B ) mt-交配型的叶绿体中(C) mt-交配型的核中( D ) mt+交配型的叶绿体中3.高秆(D) 对矮秆(d) 为显性,抗锈病(R) 对感锈病 (r)为显性,现以高秆抗锈×矮秆感锈,杂交子代分离出 15 株高秆抗锈, 17 株高秆感锈, 14 株矮秆抗锈, 16 株矮秆感锈,可知其亲本基因型为()(A)Ddrr × ddRr (B)DdRR × ddrr(C)DdRr × ddrr (D)DDRr × ddrr4、缺失杂合体在减数分裂联会时形成的缺失环是由()染色体形成的。

(A)一条缺失染色体(B)两条缺失染色体(C)一条正常染色体(D)两条正常染色体5、生物在繁殖过程中,上下代之间传递的是()。

(A)不同频率的基因(B)不同频率的基因型(C)具体的性状(D)各种表现型6.果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对基因位于X染色体上。

红眼雌蝇杂合体和白眼雄蝇交配,子代中雄蝇的表现型是()。

(A)¾ 红眼,¼白眼(B)½红眼,½白眼(C)全为白眼(D)全为红眼7、5- 溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于()。

(A)掺入 DNA 分子(B) DNA 分子形成二聚体(C)使 DNA 分子产生移码(D)使 DNA 分子的氢键断裂8、杂合体a+++bc 和隐性个体abcabc 杂交,子代中,表现型比例最低的类型是()。

刘庆昌遗传学期末考试试题

刘庆昌遗传学期末考试试题

刘庆昌遗传学期末考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 遗传学中,哪个定律描述了基因在染色体上的线性排列?A. 孟德尔第一定律B. 孟德尔第二定律C. 连锁与基因重组定律D. 独立分配定律2. 以下哪个不是基因突变的类型?A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体突变3. 基因型为AaBb的个体在自交时,其后代的基因型组合数是多少?A. 2B. 4C. 6D. 94. 以下哪个是多基因性状的特点?A. 遗传力高B. 遗传力低C. 受环境影响小D. 受环境影响大5. 人类遗传病中,哪种遗传方式是由X染色体上的基因控制的?A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体显性遗传D. X染色体隐性遗传二、填空题(每空2分,共20分)6. 孟德尔的遗传定律包括______定律、______定律和______定律。

7. 基因型为Aa的个体在显性纯合子AABB的背景下,其表现型为______。

8. 染色体结构变异包括______、______、______和______。

9. 遗传病的预防措施包括______、______和______。

10. 基因表达调控的三个主要阶段是______、______和______。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述遗传连锁与基因重组的概念及其在遗传学研究中的意义。

12. 解释什么是基因多态性,并举例说明其在人类遗传病研究中的应用。

13. 描述人类遗传病的分类,并简述每种类型的遗传特点。

四、计算题(每题15分,共30分)14. 已知一对夫妇的基因型分别为AaBb和AaBb,计算他们后代中出现AABB基因型的概率。

15. 假设有一个基因座有三种等位基因A、a和a',其中A的频率为0.6,a的频率为0.3,a'的频率为0.1。

计算这个基因座的杂合度。

五、论述题(共30分)16. 论述基因编辑技术在医学和农业领域的应用前景及其可能带来的伦理问题。

《医学遗传学》期末考试试卷附答案

《医学遗传学》期末考试试卷附答案

《医学遗传学》期末考试试卷附答案《医学遗传学》期末考试试卷附答案一、单选(共10小题,每小题3分,共30分)1、染色体存在于植物细胞的()。

A内质网中 B细胞核中 C核糖体中 D叶绿体中2、蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为 ( )。

A 3B 6C 12D 183、水稻体细胞2n=24条染色体,有丝分裂结果,子细胞染色体数为()。

A 6条B 12条C 24条D 48条4、在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( )。

A .间期B 早期C 中期D 后期5、减数分裂染色体的减半过程发生于():A 后期ⅡB 末期ⅠC 后期ⅠD 前期Ⅱ6、杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核,其基因型有一种可能是( )A AB和Ab;B Aa和Bb;C AB和AB;D Aa和Aa。

7、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,最后形成()A 四个雌配子B 两个雌配子C 三个雌配子D 一个雌配子8、染色体的复制方式是()。

A 全保留复制B 1/4保留复制C 1/2保留复制D 无保留复制9、双链DNA中的碱基对有:()A A-UB G-TC C-GD C-A10、DNA对遗传的功能是():A 传递和转录遗传信息B 储存的复制遗传信息D 翻译和表现遗传信息 D 控制和表达遗传信息二、判断题(共10小题,每小题3分,共30分)1、XY型生物性别是由雄配子决定的;ZW型生物性别是由雌配子决定的。

()2、在一段DNA序列中,碱基T的含量为20%,则C的含量也一定为20%。

()3、DNA只存在于细胞核内的染色体上。

()4、染色质和染色体都是由同样的物质构成的。

()5、体细胞和精细胞都含有同样数量的染色体。

()6、上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。

( )7、自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中,等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。

( )8、发生基因互作时,不同对基因间不能独立分配。

(完整版)遗传学期末考试试题及答案

(完整版)遗传学期末考试试题及答案

遗传学试题一试卷一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。

下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因 a、c a、d b、d b、c交换值 40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:1的红花与白花的分离,反交则呈现4:1的红白分离。

试分析A、B两个三体亲本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。

大学遗传学期末考试题库及答案

大学遗传学期末考试题库及答案

考试题库及答案一、名词解释 (1)二、填空题 (7)二、填空 (10)三、判断 (12)四、简答题 (14)四、简答题 (16)五、计算题 (20)五、计算题 (26)一、名词解释1、遗传1、亲代把成套遗传物质传给子代并致使亲子相似的过程。

2、变异2、亲代传给子代的遗传物质或遗传物质在子代发挥的作用发生变化,致使亲子间和子代个体间性状相异的过程。

3、可遗传变异3、遗传物质发生变化所产生的变异。

4、不遗传变异4、遗传物质没有发生变化的性状变异。

5、生物进化5、某一物种或某一完整的生物类群或整个生物界的历史发展过程。

6、自然选择6、针对自然条件的变化,生物适者生存、不适者被淘汰的过程。

7、人工选择7、人类按自身的需要,利用各种自然变异或人工创造的变异,从中选择人类所需的种或品种的过程。

8、原核生物8、细胞中仅有核物质,而没有形成核结构的一类原始生物。

如病毒、细菌、蓝藻等。

9、真核生物9、细胞中具备核结构的已进化的生物。

10、同源染色体10、大小、形态、结构上彼此相同的一对染色体,他们有着共同的起源。

11、非同源染色体11、在大小、形态、结构上彼此不同的染色体,他们起源也不同。

12、双受精12、种子植物胚囊中,同时发生的卵与精子结合为合子,两个极核与精子结合为胚乳细胞核的过程。

13、花粉直感13、在杂交的情况下,母株新结种子的胚或胚乳直接表现父本某些性状的现象。

14、孤雌生殖14、卵细胞未经受精而发育成新个体的生殖方式。

15、孤雄生殖15、雄配子体未与卵结合而发育成新个体的生殖方式。

16、单性生殖16、未经雌雄两性的结合而产生后代的生殖方式。

17、不定胚同17、珠心或珠被的双倍体细胞,不能经过配子体阶段即分化而成的胚18、单性结实18、卵细胞没有受精不形成胚,但雌蕊受花粉的刺激而发育成果实的现象19、无融合生殖19、生殖虽涉及性分化但却是雌雄配子不发生融合的一种生殖方式。

20、单位形状20、为便于遗传研究而区分开的每一个具体性状。

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

遗传学试题库一、名词解释遗传学(Genetics):是研究生物遗传和变异规律的科学。

遗传(heredity, inheritance): 亲代与子代之间的相似现象。

变异(variation):生物个体之间差异的现象。

性状(traits):一个个体从亲代传递到下一代的特性。

基因(Gene): 携带从一代到下一代信息的遗传的物质单位和功能单位。

基因座(Locus,复Loci):基因在染色体上的特定位置;基因在遗传图谱上的位置。

基因型(Genotype):一个生物个体的遗传组成,包括一个个体的所有的基因。

表现型(Phenotype):生物体在基因型的控制下,加上环境条件的影响所表现性状的总和。

等位基因(Alleles):在同源染色体上基因座相同,控制相对性状的基因。

显性和隐性(Dominant and recessive):孟德尔把相对性状中能在F1显现出来的叫显性,不表现出来的叫隐性。

测交(test cross):即把被测验的个体与隐性纯合体亲本杂交,来测验显性个体基因型的方法。

染色质:是在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 组成的,易被碱性染料着色的一种无定形物质。

常染色质:是构成染色质的主要成分,折叠压缩程度低,染色较浅且着色均匀。

异染色质:折叠压缩程度高, 处于聚缩状态,碱性染料染色时着色较深的染色质组分。

染色体:是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中, 由染色质聚缩而成的具有固定形态的遗传物质的存在形式。

拟表型:环境改变所引起的表型改变,有时与由某基因引起的表型变化很相似,这叫做拟表型。

不完全显性:具有相对性状的纯合亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。

并显性:双亲的性状同时在F1个体上表现出来。

镶嵌显性:双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来,形成镶嵌图式,这种显性现象称为镶嵌显性。

致死基因:导致个体或细胞死亡的基因称致死基因。

必需基因:是那些当其突变后能导致致死表现型的基因。

遗传学期末复习

遗传学期末复习

名词解释:等位基因:位于同源染色体的同一位置上的基因。

复等位基因:由2个以上不同成员组成的等位基因系列。

数量性状:由微效多基因控制的变异连续的遗传性状。

质量性状:|由主基因控制的变异不连续的遗传性状。

加性效应:在多基因决定的数量性状中,各基因独自产生的效应。

显性效应:等位基因之间的交互作用所产生的效应。

上位效应:影响同一性状的两对非等位基因,其中一对基因(显性或隐性的)抑制(或掩盖)另一对显性基因的作用时所表现的遗传效应。

遗传力:性状的总表型方差中,遗传方差所占的比例。

重复力:数量性状基因型方差占表型方差的比例。

遗传相关:是指在杂种群体表型间的相关性中,由基因型所产生的相关性。

通径系数:表示变量间因果关系程度的一个指标。

为标准化回归方程中的偏回归系数。

基因家族:同一物种中结构与功能相似,进化起源上密切相关的一组基因。

基因簇:两个或两个以上紧密连锁、功能相关的基因。

假基因:不产生有功能产物的基因。

母体效应:母体所经受的环境胁迫会影响到子代的生长、发育、行为和生理等特征的现象。

母系遗传:母系遗传,是指两个具有相对性状的亲本杂交,不论正交或反交,子一代总是表现为母本性状的遗传现象。

核外遗传: 细胞核以外的遗传物质所决定的遗传现象。

共显性:杂合子中不同的等位基因同时同等表现出相应表型的现象。

不完全显性:杂合子中表现为第三性状的现象。

增强子:增强真核基因转录的一类调节序列。

沉默子:帮助降低或关闭邻近基因表达活性的一段DNA顺式元件序列。

缺失:染色体丢失部分片段或DNA分子丢失一些核苷酸的现象。

重复:一个正常染色体增加了与本身相同的一段。

倒位:染色体结构变异的一种。

染色体上两个断裂点间的断片,倒转180o后又重新连接。

易位:一条染色体的一个片段转接到染色体组中另一条染色体上。

粘性末端:当一种限制性内切酶在一个特异性的碱基序列处切断DNA时,就可在切口处留下几个未配对的核苷酸片段,即5’突出。

这些片断可以通过重叠的5‘末端形成的氢键相连,或者通过分子内反应环化。

遗传学期末考题 含答案

遗传学期末考题 含答案

医学遗传学第一章一.选择题。

1.下面各学科不是医学遗传学的分支学科的是:A.细胞生物学B.基因组学C.群体遗传学D.药物遗传学2.下列哪些疾病属于遗传病:A.大隐静脉曲张B.阑尾炎C.血友病D.肺炎3.1953年,Watson和 Crick发现了:A.DNA遗传密码B.DNA双螺旋结构C.DNA限制性内切酶D.DNA序列4.下列不属于遗传性疾病的分类的是:A.染色体病B.多基因病C.线粒体基因病D.癌症5.第一只克隆羊的名字叫:A.多莉B.梅丽C.多啦D.艾米6.下列不属于参与人类基因组计划的国家是:A.中国B.德国C.法国D.俄罗斯7.21三体综合症属于:A.基因病B.多基因病C.线粒体基因病D.染色体病8.以下哪项说法是正确的:A.遗传病一定是先天性疾病B.先天性疾病一定是遗传病C.遗传病可能呈散发性D.遗传病均表现为家族性疾病9.尿黑酸尿症是由于什么酶缺乏引起的:A.酪氨酸酶B.尿黑酸氧化酶C.苯丙氨酸羟化酶D.鸟氨酸脱羧酶10.遗传病一般不表现为:A.传染性B.先天性C.家族性D.不累及非血缘关系者11.孟德尔第二定律又称为:A.交换定律B.分配定律C.分离定律D.自由组合定律12.下列哪项属于环境诱导发病的遗传病:A.尿黑酸尿症B.血友病C.Down综合征D.蚕豆病13.下列不属于判断是否为遗传病的指标是:A.患者亲属发病率随亲属级别下降而下降B.患者有特征性表现型C.患者有特征性发病年龄和病程D.患者五年生存率低14.遗传病特指:A.先天性疾病B.家庭性疾病C.遗传物质改变收起的疾病D.不可医治的疾病15.传染病发病:A、仅受遗传因素控制B、主要受遗传因素影响,但需要环境因素的调节C、以遗传因素影响为主和环境因素为辅D、以环境因素影响为主和遗传因素为辅E、仅受环境因素影响16、高血压是:A、单基因病B、多基因病C、染色体病D、线粒体病E、体细胞病17、Down综合征是:A、单基因病B、多基因病C、染色体病D、线粒体病E、体细胞病18、以下不是先天性疾病的是:A.夜盲B.尿黑酸尿症C.血友病D.Down综合征19、因遗传因素而罹患的疾病成为遗传病。

【期末复习】遗传学要点知识总结(期末考试)

【期末复习】遗传学要点知识总结(期末考试)

遗传学一、名词解释1.同源染色体:在生物的体细胞内,具有同一种形态特征的染色体通常成对存在。

这种形态和结构相同的一对染色体称为同源染色体。

2.非同源染色体:一对同源染色体与另一对形态和结构不同的染色体之间,互称为非同源染色体3.受精:也称为配子融合,是指生殖细胞(配子)结合的过程。

4.直感:是花粉(父本)对种子或果实的性状产生影响的现象5.花粉直感:也称为胚乳直感,是指胚乳性状受精核影响直接表现父本的某些性状的现象。

(直接原因就是双受精,如玉米)6.果实直感:也称为种皮直感,是指种皮或果皮组织在发育过程中受花粉影响而表现父本的某些性状的现象。

(如棉籽的纤维)7.无融合生殖:雌雄胚子不发生核融合,但又能形成种子的一种特殊生殖方式。

8.等位基因:控制一对相对性状位于同源染色体上对应位点的两个基因9.共显性(并显性):如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来,即一对等位基因的两个成员在杂合体中都表达的遗传现象10.复等位基因:同源染色体相同位点上存在的3个或3个以上的等位基因11.基因互作:不同对基因间相互作用共同决定同一单位性状表现的结果12.互补作用:两对独立遗传基因分别处于纯和显性或杂合状态时,共同决定一种性状的发育。

当只有一对基因是显性,或两对基因都是隐形时,则表现为另一种性状。

这种基因互作的类型称为互补作用13.积加作用:两种显性基因同时存在时产生一种性状,单独存在时能分别表现相似的性状,两种显性基因均不存在时又表现第三种性状,这种基因互作称为积加作用14.重叠作用:不同对基因互作时,不同的显性基因对表现型产生相同的影响,F2产生15:1的比例,这种基因互作称为重叠作用15.上位性:两对独立遗传基因共同对一单位性状发生作用,而且其中一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用16.相引相(相引相):甲乙二个显性性状连系在一起遗传,甲乙两个隐性性状连系在一起遗传的杂交组合17.相斥相(相斥相):甲显性和乙隐性性状连系在一起遗传,乙显和甲隐连系在一起遗传的杂交组合18.连锁遗传:是指同一同源染色体上的非等位基因连在一起而遗传的现象19.完全连锁:位于同一同源染色体上的非等位基因之间不发生非姊妹染色单体之间的交换,则这两个非等位基因总是连接在一起而遗传的现象20.不完全连锁:指同一同源染色体上的非等位基因之间或多或少地发生姊妹染色单体之间的交换,测交后代中大部分为亲本类型,少部分为重组类型的现象21.交换:是指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换,从而引起相应基因间的交换与重组22.交换值:同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。

遗传学期末考试重点

遗传学期末考试重点

一.填空题1.遗传学四个分支(Four branches):经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、生统遗传学。

2.表现度:某一特定基因或基因型,在不同的生物个体中所表现的不同程度。

3.外显率:某一特定基因或基因型在群体中得以外显的百分率4.表型模写:因环境条件的改变所引起的表型改变,类似于某基因型引起的表型改变的现象。

5.复等位基因:在群体中,同源染色体同一基因座上存在两个以上的决定同一性状的基因。

6.镶嵌显性:双亲性状在后代个体的某一部位上都得到了表现,形成镶嵌图式,这种显性遗传现象为镶嵌显性7.上位效应(epistasis):两对独立遗传基因共同对某性状发生作用,一对基因对另一对基因表达具遮盖作用。

起抑制作用的基因称上位基因,被抑制的基因称下位基因。

8.遗传漂变:在小群体中,由于样本的机误(chance errors)导致群体基因频率的随机改变,称为遗传漂变。

9.适合度(w):群体中一个个体相对于其他个体存活并传递其基因到下一代的能力。

适合度具有两个基本成分:存活力(viability)和生殖成功(reproductive success)。

群体遗传学通常指定:适合度=1时,此种基因型产生的后代最多。

10.选择系数(s):不同个体在同一种环境条件下被淘汰掉的百分率。

在选择的作用下降低的适合度。

s = 1- w11.条件致死突变:在某些条件下能成活,而在另一些条件下致死。

例: 噬菌体T4的温度敏感突变型在25℃时能在E.coli宿主中生存,而在42 ℃时则不能。

12.平衡致死系:利用倒位的交损抑制效应,可以保存带有致死基因的品系。

13.同源多倍体:来源相同并超过2个染色体组以上的个体,如一个二倍体的生物由于自己染色体的加倍,就可能形成同源四倍体。

14.异源多倍体:来源不相同并超过2个染色体组以上的个体。

如:不同物种的二倍体生物杂交,杂种经过染色体加倍,可能形成异源四倍体。

15.数量性状:是指由多基因控制的,表现为连续变异状态、界限不清楚、不易分类的性状。

遗传学期末考试试题及答案

遗传学期末考试试题及答案

遗传学试题一试卷一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围.五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的.下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、c a、d b、d b、c交换值40% 25%5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:1的红花与白花的分离,反交则呈现4:1的红白分离.试分析A、B两个三体亲本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。

四川农业大学《遗传学》2022-2023学年期末试卷

四川农业大学《遗传学》2022-2023学年期末试卷

四川农业大学2022~2023学年春季学期遗传学课程期末考试试题题号一二三四五六七八总分得分一、判断题(10分,你认为正确的,在题号前写“√”,认为错误的写“×”)1、玉米从雌雄同株转变为雌雄异株,是由于性染色体分离异常的结果。

2、已知基因a和b相距20个图距单位,AAbb×aaBB所产生的F1再与双隐性个体测交,测得重组值为19%,推测这两对基因间发生了双交换,双交换值为1%。

3、自由组合定律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性,所以基因重组是发生在减数分裂的后期Ⅱ。

4、狭义的染色体重塑过程可以理解为一段染色体在常染色体和异染色体结构之间相互切换。

5、在真核生物细胞中,LINE转座子和SINE转座子都是DNA型转座子。

6、与DNA转座子不同,逆转录型转座子通过转录复制自己,不需要转座酶。

7、小RNA一般抑制基因表达,lncRNA一般激活基因表达。

8、真核基因由一个结构基因与相关的调控区组成,转录产物为多顺反子;原核生物DNA序列中功能相关的RNA和蛋白质基因,往往丛集在基因组的一个或几个特定部位,形成功能单位或转录单位,它们可被一起转录为含有多个mRNA的分子,为单顺反子。

9、RI(重组自交系)群体为暂时性分离群体。

10、同义突变是指位点突变后编码的氨基酸发生了改变。

二、选择题(10分)1、拉布拉多猎犬毛色分为黑色、巧克力色和米色。

将纯合黑色犬与白色犬杂交,F1均为黑色犬,将F 1黑色犬相互交配,F2犬毛色及比例为黑色:巧克力色:米白色=9:3:4。

下列有关分析,正确的是A.米白色相对于黑色为显性B.F2米白色犬有3种基因型C.F2中的巧克力犬相互交配,后代的米白色犬比例为1/16D.F2中米白色犬相互交配,后代可能出现性状分离考生诚信承诺1.本人清楚学校关于考试管理、考场规则、考试作弊处理的规定,并严格遵照执行。

2.本人承诺在考试过程中没有作弊行为,所做试卷的内容真实可信。

大学遗传学期末考试题库及答案

大学遗传学期末考试题库及答案

考试题库及答案一、名词解释 (1)二、填空题 (7)二、填空 (10)三、判断 (12)四、简答题 (14)四、简答题 (16)五、计算题 (20)五、计算题........................................................................................................................ 错误!未定义书签。

一、名词解释1、遗传1、亲代把成套遗传物质传给子代并致使亲子相似的过程。

2、变异2、亲代传给子代的遗传物质或遗传物质在子代发挥的作用发生变化,致使亲子间和子代个体间性状相异的过程。

3、可遗传变异3、遗传物质发生变化所产生的变异。

4、不遗传变异4、遗传物质没有发生变化的性状变异。

5、生物进化5、某一物种或某一完整的生物类群或整个生物界的历史发展过程。

6、自然选择6、针对自然条件的变化,生物适者生存、不适者被淘汰的过程。

7、人工选择7、人类按自身的需要,利用各种自然变异或人工创造的变异,从中选择人类所需的种或品种的过程。

8、原核生物8、细胞中仅有核物质,而没有形成核结构的一类原始生物。

如病毒、细菌、蓝藻等。

9、真核生物9、细胞中具备核结构的已进化的生物。

10、同源染色体10、大小、形态、结构上彼此相同的一对染色体,他们有着共同的起源。

11、非同源染色体11、在大小、形态、结构上彼此不同的染色体,他们起源也不同。

12、双受精12、种子植物胚囊中,同时发生的卵与精子结合为合子,两个极核与精子结合为胚乳细胞核的过程。

13、花粉直感13、在杂交的情况下,母株新结种子的胚或胚乳直接表现父本某些性状的现象。

14、孤雌生殖14、卵细胞未经受精而发育成新个体的生殖方式。

15、孤雄生殖15、雄配子体未与卵结合而发育成新个体的生殖方式。

16、单性生殖16、未经雌雄两性的结合而产生后代的生殖方式。

17、不定胚同17、珠心或珠被的双倍体细胞,不能经过配子体阶段即分化而成的胚18、单性结实18、卵细胞没有受精不形成胚,但雌蕊受花粉的刺激而发育成果实的现象19、无融合生殖19、生殖虽涉及性分化但却是雌雄配子不发生融合的一种生殖方式。

遗传学期末考试试卷

遗传学期末考试试卷

遗传学期末考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 孟德尔的遗传定律包括:A. 基因的分离定律B. 基因的自由组合定律C. 连锁与交换定律D. 以上都是2. 下列哪项不是基因突变的类型?A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组3. 染色体的结构变异包括:A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 染色体倒位D. 以上都是4. 以下哪个不是遗传病的类型?A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常遗传病D. 环境因素遗传病5. 遗传物质的复制方式是:A. 半保留复制B. 完全保留复制C. 非保留复制D. 随机复制二、填空题(每空1分,共10分)6. 孟德尔的遗传实验主要使用了______植物进行杂交实验。

7. 基因型为Aa的个体在自交后代中,表现型的比例为______。

8. 染色体的数目变异包括______和多倍体。

9. 人类遗传病中,常见的单基因遗传病有______病和血友病。

10. DNA分子的双螺旋结构是由______和______提出的。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述孟德尔的分离定律及其生物学意义。

12. 解释什么是连锁遗传,并举例说明。

13. 描述人类遗传病的分类及其特点。

四、计算题(每题15分,共30分)14. 已知某基因座上的两个等位基因A和a,若一个杂合子个体Aa与另一个杂合子个体Aa杂交,计算后代中各种基因型的比例。

15. 假设某家族中存在一种常染色体显性遗传病,已知某对夫妇的基因型分别为AA和Aa,他们生育了一个aa的子女,请计算这对夫妇再生育一个患病孩子的概率。

五、论述题(每题10分,共10分)16. 论述基因编辑技术在遗传学研究和临床治疗中的应用及其潜在的伦理问题。

【注】:考生在答题时请保持答题卡整洁,字迹清晰,不得在试卷上做任何标记。

祝各位考生考试顺利!【试卷结束】。

遗传学期末复习(名词解释)

遗传学期末复习(名词解释)
的两个以上、决定同一性状不同表现形式的基因。 11.显性基因:控制显性性状的基因。 12.隐性基因:决定隐性性状的基因。 13.基因型:个体或细胞的特定基因组成。
14.表现型:生物体某特定的基因型所表现的性状。包括各种
形态特征、基因的化学产物以及各种行为特征等。
15.性状:指生物体所表现出来的形态、结构和生理生化等特
34.性指数:X染色体数与常染色体组数的比值称为性指数。 35.伴性遗传:性染色体上的基因所控制的性状在遗传时总是 与性别相联系,这种与性别相关联的性状遗传方式称为伴 性遗传。
36.从性遗传:决定性别的基因在常染色体上,但其基因在雌
雄性别中有不同表达的遗传现象。 37.限性遗传:某一特定的表型只限于在一种性别中表现的遗 传现象。
征的总和。 16.单位性状:把生物体所表现的性状总体区分为各个单位作 为研究对象,这样区分开来的性状称为单位性状。 17.相对性状:不同个体在每个单位性状上常有各种不同的表
现,这种不同表现形式的性状称为相对性状。
18.显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,子一代表现出 来的那个亲本性状,即由显性等位基因控制的性状。 19.隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,子一代没有表 现出来的那个亲本性状。
1. 遗传学:研究生物遗传与变异的科学。 2. 遗传:指生物繁殖过程中,子代和亲代、子代和子代个体
之间在各方面相似的现象。
3. 变异:子代和亲代、子代和子代个体之间的差异。 4. 同源染色体:在二倍体生物中,每对染色体的两个成员中 一个来自父本,一个来自母本,它们的大小形态相同,被 称为同源染色体。 5. 联会:第一次减数分裂前期的偶线期,同源染色体的两个 成员开始侧向连接,像拉链一样并排配对的现象称为联会。
20.纯合体:基因座位上,带有两个相同的等位基因的个体为

遗传学期末试卷及答案

遗传学期末试卷及答案

遗传学期末试卷及答案云南大学生命科学学院09级遗传学期末试卷题Part11.F'因子是从Hfr细胞中不准确地切除F因子时产生的。

(?)2(一个成熟的卵细胞中有36条染色体,期中18条一定是来自父本。

(×)3(“三系”杂交种优势利用中保持系与不育系杂交目的的是繁殖保持系。

(×)4(在一个大群体中,只要进行随机交配,那么该群体就可以达到平衡。

(×) 5(生物的生殖细胞不一定都是单倍性的。

(?)6(互补基因是指相同对的两个基因,它们互相作用产生了新性状。

(×) 7(基因突变可在个体发育的任何使其发生。

(?)8(Watson和Crick的DNA结构模型要求A与T分子数量相等,但G与C可以不等。

(×) 9(两个单交换百分率的乘积等于理论双交换率。

(?)10(一个顺反子内可以有多个突变位点。

(?)11(只要有细胞质k颗粒(卡巴粒)或细胞核K基因就能保持草履虫稳定的放毒性状。

(×) 12(遗传学中所指的群体实质就是孟德尔群体。

(?)13(连锁基因的重组率只能低于50%。

(?)14(Y染色体上的性别决定区域决定胎儿性别发育的方向。

(?)15(雌性哺乳动物的体细胞中X染色体的Barr体数量等于X染色体数量。

(×) 16(体细胞交换与性细胞形成过程中的交换一样发生在非姐妹染色单体之间。

(×) 17(基因突变可以在个体发育的任何时期发生。

(?)18(Trans-acting element反式作用因子可以使DNA序列,也可以使蛋白质。

(×) 19(转录因子可以说就是反式作用因子。

(?)20(群体遗传学中的“适合度”和“选择系数”均可大于1。

(×)Part21(在细胞质遗传中,玉米雄性不育系的遗传是由核质互作所决定的,酵母菌的小菌落是受线粒体所决定的,紫茉莉的花斑遗传是受叶绿体(质体)所决定的。

2(染色体结构变异包括倒位、易位、重复、和缺失。

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

遗传学试题库一、名词解释遗传学(Genetics):是研究生物遗传和变异规律的科学。

遗传(heredity, inheritance): 亲代与子代之间的相似现象。

变异(variation):生物个体之间差异的现象。

性状(traits):一个个体从亲代传递到下一代的特性。

基因(Gene): 携带从一代到下一代信息的遗传的物质单位和功能单位。

基因座(Locus,复Loci):基因在染色体上的特定位置;基因在遗传图谱上的位置。

基因型(Genotype):一个生物个体的遗传组成,包括一个个体的所有的基因。

表现型(Phenotype):生物体在基因型的控制下,加上环境条件的影响所表现性状的总和。

等位基因(Alleles):在同源染色体上基因座相同,控制相对性状的基因。

显性和隐性(Dominant and recessive):孟德尔把相对性状中能在F1显现出来的叫显性,不表现出来的叫隐性。

测交(test cross):即把被测验的个体与隐性纯合体亲本杂交,来测验显性个体基因型的方法。

染色质:是在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 组成的,易被碱性染料着色的一种无定形物质。

常染色质:是构成染色质的主要成分,折叠压缩程度低,染色较浅且着色均匀。

异染色质:折叠压缩程度高, 处于聚缩状态,碱性染料染色时着色较深的染色质组分。

染色体:是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中, 由染色质聚缩而成的具有固定形态的遗传物质的存在形式。

拟表型:环境改变所引起的表型改变,有时与由某基因引起的表型变化很相似,这叫做拟表型。

不完全显性:具有相对性状的纯合亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。

并显性:双亲的性状同时在F1个体上表现出来。

镶嵌显性:双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来,形成镶嵌图式,这种显性现象称为镶嵌显性。

致死基因:导致个体或细胞死亡的基因称致死基因。

必需基因:是那些当其突变后能导致致死表现型的基因。

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第1章绪论1.遗传(heredity):生物在以有性或无性生殖方式进行种族繁衍的过程中,子代与亲代相似的现象。

“种瓜得瓜,种豆得豆”变异(variation):生物个体之间差异的现象。

第二章孟德尔定律1.性状(character/trait):生物体或其组成部分所表现的形态特征和生理特征。

2.相对性状(contrasting character):不同生物个体在单位性状上存在不同的表现,这种同一单位性状的相对差异。

3.分离定律—孟德尔第一定律:一对等位基因在杂合状态互不沾染,保持其独立性。

在配子形成时,又按原样分离到不同的配子中去。

在一般情况下,配子分离比:A:a=1:1,F2基因型分离比:AA:Aa:aa=1:2:1,F2表型分离比:显性:隐性=3:14.基因型(genotype):指生物个体基因组合,表示生物个体的遗传组成,又称遗传型;5.表现型(phenotype):指生物个体的性状表现,简称表型。

6.显性基因(dominant gene): 在杂合状态下能表现其表型效应的基因,一般用大写字母表示,如红花基因C ;7.隐性基因(recessive gene): 在杂合状态下不能表现其表型效应的基因,一般用小写字母表示,如白花基因c;8.等位基因(alleles): 决定生物同一性状的同一基因的不同形式相互称为等位基因,如红花基因C和白花基因c;9.纯合体(homozygote): 个体同一性状的两个基因是相同的,同为显性或同为隐性,如AA, aa。

10.杂合体(heterozygote): 个体同一性状的两个基因是不同的,一个为显性,另一个为隐性,如Aa。

11.基因型与表现型的相互关系:基因型是生物性状表现的内在决定因素,基因型决定表现型。

12.分离比实现的条件:(1) 减数分裂时各杂种体内同源染色体必须以均等的机会分离,从而形成数目相等的配子;并且两类配子都能良好发育,雌雄配子具有均等受精结合的机会;(2) 受精后各基因型的合子成活率均等;(3) 显性作用要完全,不受其它基因所影响而改变作用方式,即简单的显隐性;(4) 杂种后代处于相对一致的条件下,且试验群体大。

13.分离规律的验证:1、测交法(test cross):把被测验的个体与隐性纯合基因的亲本杂交,根据测交子代(Ft)出现的表现型和比例来测知该个体的基因型。

2、自交法。

3、F1花粉鉴定法。

14.基因的多效现象(pleiotropism):一个基因可以影响多个表型性状,单个基因的多方面表型效应。

15.表型模拟(表型模写,phenocopy):环境所诱导的表型类似于基因型所产生的表型,但是不能遗传。

16.表现度(expressivity):个体之间基因表达的变化程度称为表现度。

17.外显率(penetrance):一定基因型的个体在特定的环境中形成预期表型的比例(0~100%)。

等位基因间的相互作用:18.完全显性:杂合体(Aa)与显性纯合体(AA)的表型完全相同,无法区分,杂合体体内虽然有两个不同的基因,但是只有显性基因的表型效应得以完全表现,隐性基因的作用则被完全掩盖。

例:豌豆的7对相对性状19.不完全显性:杂合体(Aa)的表型是显性纯合体(AA)和隐性纯合体的中间型,杂合子虽然表现显性纯合子的特征,但是却达不到显性纯合子程度,也就是显性作用不完全,不能完全掩盖隐性基因的作用。

例:紫茉莉花色遗传20.并显性(共显性):一对等位基因杂合体体内都表达的遗传现象,杂合子兼有“显性”纯合体和“隐性”纯合体的特征,无显隐性之分。

例:人类MN血型遗传、人镰刀形贫血病遗传 例:异色螵虫鞘翅色斑的遗传21.镶嵌显性:两种等位基因在杂合体内的不同部位分别表现出显性作用的遗传现象。

是一种特殊的共显性现象。

22.致死基因(lethal gene):能使携带者个体不能存活的等位基因。

根据致死基因在杂合体和纯合体中的表现,又可分为隐性致死基因(杂合体Aa正常,纯合体aa致死,黄色小鼠)和显性致死基因(杂合状态即可表现致死作用,AA和Aa都致死,人类视网膜母细胞瘤)。

根据致死作用发生在个体发育的阶段,还可将致死基因分为:配子致死(在配子时期致死)、合子致死(在胚胎期或成体阶段致死,如黄鼠A Y)。

条件致死基因:基因的致死效应与个体所处的环境有关,有的基因在任何环境都是致死的,有的基因则在一定的环境条件下表现致死作用。

亚致死现象:由于个体所处的生活环境不同,或者个体的遗传背景不同,而导致致死基因的致死效应在0~100%之间变动的现象。

23.复等位基因:群体中位于同一同源染色体同一座位的两个以上的、决定同一性状的基因。

例:家兔毛色遗传、人类ABO血型遗传、烟草的自交不亲和在一个复等位基因系列中,如果复等位基因的数目为n ,则可能有的基因型的数目为:Ck2=n(n+1)/2种,其中n 种为纯合体,n(n-1)/2种为杂合体。

24. 自由组合规律—孟德尔第二定律:两对基因在杂合状态时,独立遗传,互不混合,形成配子时,同一对基因各自独立分离,不同对基因则自由组合。

➢ 自由组合规律的实质:控制两对性状的两对等位基因,分布在不同的同源染色体上;在减数分裂时,每对同源染色体上等位基因发生分离,而位于非同源染色体上的基因,可以自由组合。

即非等位基因的自由组合实质是非同源染色体在减数分裂时的自由组合。

➢ 自由组合规律的验证:测交法、自交法。

用分枝法分析多对相对性状遗传:由于各对基因的分离是独立的,所以可以依次分析各对基因/相对性状的分离类型与比例(概率)。

➢ 完全显性时,n 对染色体的生物可能产生2n 种组合。

二项式法 棋盘法非等位基因之间的相互作用:25. 互补作用:若干个非等位基因只有同时存在时,才出现某一性状,其中任何一个基因发生突变时都会导致同一突变性状。

发生互补作用的基因称为互补基因。

孟德尔比率为9:7。

例:白花三叶草毒性的遗传、香豌豆花色遗传26. 基因互作:两对等位基因相互作用,各控制一种性状,同时存在时出现一种新的性状。

孟德尔比率为9:3:3:1,但是不同于一般自由组合。

例:家鸡冠型遗传27. 叠加作用:两对等位基因决定同一性状的表达,只要存在其中之一即可表现该性状,双隐性个体表现另一种性状。

孟德尔比率为15∶1。

例:荠菜的硕果形状遗传28. 积加作用:当两种显性基因同时存在时产生一种性状;单独存在时,表现另一种相似的性状;而两对基因均为隐性纯合时表现第三种性状,孟德尔比率为9:6:1。

例:南瓜果形遗传29. 上位效应:一对等位基因掩盖另一对等位基因的效应,也称为异位显性。

掩盖者为上位基因,被掩盖者为下位基因。

隐性上位:上位基因是一对隐性基因aa,掩盖了下位基因B 的作用,孟德尔比率为9:3:4。

例:家兔的毛色遗传显性上位:上位基因是显性基因A ,掩盖了下位基因B 的作用,孟德尔比率为12:3:1。

例:燕麦颖色遗传、西葫芦皮色遗传30. 抑制作用:在两对等位基因中,其中一对等位基因的显性基因本身并不决定性状的表现,但却对另一对等位基因的表现有抑制作用。

起抑制作用的显性基因称为抑制基因,孟德尔比率为13:3。

例:鸡的羽毛颜色遗传31. 遗传学数据的统计处理: 相乘法则:2个或2个以上独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。

相加法则:2个或2个以上互斥事件中,出现这一或另一事件的概率是它们各自概率之和。

32. χ2测验检验适合度:χ2 = Σ |当χ2<χ20.05,k-1时接受无效假设,说明差异不显著;反之接受备择假设,差异显著。

第三章 性别决定与伴性遗传1. 性染色体:与性别有关的一对形态、大小不同的同源染色体。

2. 常染色体:除性染色体以外的那些染色体,通常以A 表示。

3. 性别决定:(一)性染色体决定性别XY 型性别决定:人类、哺乳类、两栖类、某些鱼类、昆虫、植物 雄性:异配 XY 雌性:同配XX 果蝇性别决定——果蝇的性别决定与Y 染色体有无与数目无关,而是由X 染色体与常染色体的组成比例决定。

Y 染色体上没有性别决定基因,但决定雄性果蝇的可育性。

ZW 型性决定:家蚕、鸟类(包括鸡、鸭等)、爬行类、鳞翅目昆虫 雄性:同配ZZ 雌性:异配ZW XO 、ZO 型性别决定:直翅目昆虫如蝗虫,蟋蟀,蟑螂等 雄:性染色体一条 雌:性染色体二条(二)染色体倍数决定性别 如:蜜蜂、蚂蚁 (三)基因决定性别 如:玉米(四) 环境因素决定性别 如:后螠 (五)雌雄嵌合体4. 性分化:指受精卵在性别决定的基础上,进行雌性或雄性性状分化和发育的过程。

性反转5. 性别畸形:(一)性染色体数目引起的性别异常:克氏综合症(XXY 型) ,Turner ’s 综合症(XO 型) ,XYY 型,多X 女性,多X 男性6. 伴性遗传:也称为性连锁,指位于性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。

7. 伴性遗传的特点:① 决定性状的基因在性染色体上; ② 性状的遗传与性别有关; ③ 正交与反交结果不同;④ 表现特殊的交叉遗传和隔代遗传现象。

8. 在男性体内减数分裂时非同源区域不能配对,存在于X 和Y 染色体非同源区域的基因往往只有一个拷贝,没有等位基因,表现为性连锁遗传,分别称为X 连锁遗传和Y 连锁遗传。

(一)X 连锁遗传1、X 连锁隐性遗传:如果致病基因频率为q ,则男性发病率为q, 女性发病率为q 2,在人群中男性患者(X c Y)远远多2()O E E-基因型或表型每一特定组合出现的概率:!!()!s n s n s n s p q --于女性患者(X c X c ),而且q 越小,女性患者越少见。

隔代遗传,交叉遗传。

例:红绿色盲、血友病2、X 连锁显性遗传:在人群中,女性患者的人数多于男性。

患者双亲中必有一方是患有此病,不存在隔代遗传现象,不分男女。

例:抗维生素D 佝偻病(二)Y 连锁遗传:由于Y 染色体仅仅存在于男性体内,因而存在于Y 染色体非同源区域的基因所决定的性状,只能出现在男性,且仅由父亲传递给儿子,不能传递给女儿,又称为限雄遗传。

例:印第安人中较为常见的毛耳缘9. 限性遗传(sex-limited inheritance):是指位于常染色体上的基因所控制的遗传性状只局限在雄性或雌性上表现的现象。

限性遗传的表达取决于某种性激素的存在与缺乏,而使这些表现型的表达限于某种或另一种性别。

例:胡子10. 伴性遗传与限性遗传的区别:限性遗传是常染色体遗传,且只局限在一种性别上表现,而伴性遗传则是性染色体遗传,在雄性和雌性上都表现,只是表现频率有所差别。

11. 从性遗传:也称为性影响遗传,控制性状的基因位于常染色体上,但其性状表现受个体性别影响的现象。

从性遗传的实质是常染色体上基因所控制的性状受到性染色体遗传背景和生理环境(内分泌等因素)的影响。

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