2012.7学校工作总结

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托里县第二小学工作总结 2012.7.11

托里县第二小学学校工作总结报告——腾飞的二小我校全体师生在县委、政府、及教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处，现将我校的工作作以总结:一、基本情况托里县第二小学前身为托里县第三小学，始建于1９83年９月。

2009年10月,正式成为一个民汉合校的寄宿制学校。

学校占地面积为６51８5平方米,硬化面积12４46.6平方米，绿化面积１3927平方米。

现有教职工110人，特岗教师２6人，学前双语教师1０人，学生１933人,汉语部学生819 人;有39个教学班，双语7个班(一年级4个班,二年级3个班)。

除此之外，双语幼儿园共有1０个班,共有学生334人。

学校校园分为幼儿区、教学区、运动区、生活区和第二课堂活动区,五块育人阵地。

二、德育工作（一)、本学期工作措施1、建立健全德育管理机制为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、德育处、团支部、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求，各负其责。

成立了由校长任组长、德育副校长、德育主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。

形成了校长亲自抓，德育副校长、德育处、大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。

为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。

红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌一周一总结，对好的班级颁发流动红旗；并对三月份学“雷锋”月进行小结，对表现突出的教师、班级进行表彰。

学校领导、教师轮流值周，每天一次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。

学校2012年上半年工作总结

学校2012年上半年工作总结在上级领导的关怀和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校治理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。

一、加强德育工作，提高师生道德水平1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法活动。

每位教师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。

开展了中小学教师职业道德“八别准”的活动。

2、做好学生的德育工作。

坚持以制度治理班级和学生，充分发挥班主任的作用。

学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级治理制度》，实行流淌红旗制度。

班主任经过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，别断提高学生的思想道德素养，养成良好的行为适应。

二、推行素养教育，提升教育质量1、严格按照部委颁布的标准开课、上课；2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面进展的考试制度和学业评公平制度；3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。

我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到80%。

三、加强“校本教研”，提高教研质量1、加强教学常规治理。

坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。

实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任教师仔细命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。

2、贯彻“以学生为主体，教师为主导，习练为主线”的办学方针。

倡导自主学习、主动探究、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的比赛活动，激发学生竞争意识。

3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的进展；4、催促教师加强课改理论学习，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。

教师都能备好课，并写好教学反思。

本学期三个教研组进行凉爽了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短。

鼓舞教师参加各个层面的教研活动，在县教研室组织的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。

学校工作总结2012.7.3

堽城镇北落小学2011——2012学年度第二学期学校工作总结2011-2012学年度第二学期即将结束，本学期我校严格执行上级工作精神，创造性的开展工作，现总结如下，以资激励而奋进。

主要成绩一、学前教育工作为了迎接省学前教育专项督导工作，整治了环境，清理了内墙，粉刷了外墙，油漆校内体育器械、壁报栏以及校墙。

购置20个货架摆放器材，定做了8个不锈钢玩、教具架，定做了科学发现室专用橱柜。

二、教师队伍建设（强素质、塑形象。

）强素质：1.积极开展“双争”活动，加强教师师德修养。

认真学习《把信送给加西亚》及张书记讲话等师德培训材料，引导教师如何做好本职工作，发扬三种精神。

2、以“素养达标活动”、“高效课堂”、“人人上好一堂优质课”、“一科一题”等活动为抓手，以“走出引进”为手段，加大教师业务提升力度。

开学以来，派出教师参加各级各类学习活动共30余次，（费用不低于1500元）；3月中旬，邀请中心小学五位教师到我校进行了示范课活动，和我校教师进行面对面地交流，丰富他们的教学思路和教学方法塑形象：干部提倡八个带头，教师奉行“向我看齐”，发扬“三种精神”，唱响“向我看、比着干、争先锋、做模范”的师德建设主旋律。

开辟“教师寄语、素养展示、标兵风采”等专栏。

树立教师良好的的自我形象，充分发挥了“标兵”的辐射作用。

通过强素质、塑形象活动，青年教师任劳任怨，积极向上，老教师言传身教，不断进取，以卢老师、赵燕翔老师等为代表的优秀教师群体正逐渐形成。

三、堂测工作以“课堂效果检测”为抓手，推进“三环节教学”改革。

预习是方法，课堂是手段，堂测求效果。

我校抓住三环节教学的归宿点，推门堂测、监测，结果纳入考核，老师们有了危机感，课堂用多媒体的多了，认真抓预习的多了，堂测效果明显好转。

四、抓好“三个一”特色活动即“抓好一个组（美术兴趣小组）、带好一个队（乒乓球训练队）、跳好一支舞（校园舞）”，我们要求研发教材、定期活动，有记录，求效果。

2012—2017学年度第一学期学校工作总结范文

2012—2017学年度第一学期学校工作总结范文我校在市局和镇教管办的正确领导下，在充实、紧张、有序的一学期里，学校的各项工作在全体同志的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育、教学工作。

强化育人管理力度，营造良好的育人氛围，要使学生的思想道德修养有所升华，首要的作为育人的老师必须为人师表，身正为范。

开学初，学校组织教师学习讨论黄局长在暑期教育行政工作会议上的讲话。

加强了教师的师德师风建设，倡导“五高型”精神，重申“十项禁令”，以精神和禁令来规范教师的职业道德。

在全校教师中建起“校兴我荣，校衰我耻”的观念。

全校教师能自觉遵守职业道德，遵守好学校的各项规章制度。

以主人翁的精神维护好学校形象，引领教师以的工作态度，饱满的工作热忱做好工作。

有了一支良好的教师队伍，就能引领好学生在思想教育方面得以健康发展。

一开学，学校召开了“学会学习，学会做人，学会生活”为主题的开学典礼。

9月1日又组织全校的师生观看了中央2台播出的以“抗震自救知识”“知识守护生命”“团结就是力量”为三部曲的开学第一课。

组织高年级学生书写观后感，强化了教育的效益化。

学校利用周一的升旗仪式和国旗下讲话主阵地，对学生加以教育。

各班级利用好晨周会时间针对班级学生的行为习惯，道德品质状况有的放矢教育学生。

学校继续办好“你真棒”这一特色教育。

把学生在校学习生活中的闪光点进行放大，弘扬。

以鼓励全校学生积极向上的精神风貌。

通过这系列学习教育活动，学生行为规范，文明守纪。

良好的校风赢得了社会对学校工作的认可。

本学期校分别被市环保局、物价局授予“绿色学校”和“教育收费规范学校”荣誉称号。

民族的兴旺教育是关键，学生的成长教师是关键。

面对肩负的重大责任，学校认真落实市局期中工作会议精神。

对照新的教管办对学校教学工作提出的新的要求，不辱使命，扎实工作。

一是加强教师的使命感和责任感。

二次组织教师以数据为依据的学科质量分析会。

二是继续做好早、午间的驻班辅导补差工作。

学校电教艺术工作总结2012.7

学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。

而艺术是人类文明的重要组成部分，没有艺术的教育是不完整的教育，艺术教育是一种提高学生智力和智慧，培养学生审美能力、创造能力、合作意识和个性，帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的教育。

为更好的发挥电教艺术组的特殊性作用，组内全体成员付出了很大的努力，并取得了一定的成绩。

一、电教管理与教学方面：为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作除了上好信息技术课外，还要以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。

本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。

现就这一学期的工作总结如下：首先，增强服务意识，做好服务工作。

电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、教研室的电教设备有问题，电教组都能及时尽力维修好。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如做好学校信息的采集工作，存档备案，同时还将学校重要信息及时编写新闻稿向上级教育网站发表，很多信息被汪清教育信息网、州教育信息网和省教育信息网采用，并获得上级部门的认可，朴顺子教师被评为“2011年度吉林省教育信息化网络管理先进个人”王凤霞教教师被评为“2011年度汪清县教育信息化网络管理先进个人”。

其次，加强管理电教设施本学期进一步加强了网络安全管理，同时加强设施、设备的维护和保养和管理。

虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。

在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。

确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

第三，努力推进我校信息技术课的建设在开学初，全体教师参加了州教育学院组织的新课程培训学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

2012年度学校工作总结

2012年度学校工作总结
导读：本文2012年度学校工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

今期，中心校认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育。

按照学期初的计划，围绕着教育改革和全面提高质量这个宗旨，取得了一定成绩，现总结如下：
一、强化德育工作
1、加强了师德师风建设。

为了全面提高我镇教师师德水平，树立良好的教育形象，我们仍按照县教体局的指示精神在全镇各学校集中开展了师德师风教育活动，规定每周一夜晚7：00—9：00以校为单位开展政治学习时间，要求每位教师作好学习笔记，中心校包片人员检查督导。

通过学习全面提高了教师职业道德水平，认真落实了《中小学教师职业道德规范》，使我镇教师师德师风建设得到进一步加强。

2、强化小学生日常行为规范教育。

各班张贴《小学生日常行为规范》，并要求学生自我检查，互相监督，使规范深入孩子的心灵。

2012年7月学校安全工作总结

学校安全工作总结2012.6.29我校在市镇教育部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。

现将一学期来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。

不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。

做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。

确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值周干部教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。

落实一岗双责，学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

长假前与家长签订告家长书。

5、加强检查，及时整改。

我校采取定期与不定期检查相结合，对安全教育工作进行指导性检查，深入开展防火、防盗、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动，发现问题及时整改。

2012学校工作总结

2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。

在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。

下面我将对2012年学校工作进行总结。

首先，教育教学工作方面。

2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。

我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。

同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。

这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。

其次，招生工作方面。

2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。

我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。

同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。

通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。

再次，学校管理工作方面。

2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。

我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。

我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。

通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。

最后，校园文化建设方面。

2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。

我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。

我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。

通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。

综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。

我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。

在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。

然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。

我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。

2012年学校工作工作总结

远程研修时间：7月22日——7月27日。

时间早上8点到校。

要求之前要先学习，我们带着理解、带着问题研修，相信我们会涌现出更多的优秀学员。

安全假期联系，要求至少电话联系一次，另外时间可以以短信的方式进行联系。

开学初我们将进行回访。

2012年7月工作总结老师们，一学期即将结束，回顾这一年，从赶鸭子上架当校长处于懵懵懂懂的状态，再到和老师们共同攻破一个个难关，感谢老师们对我的鼓励、支持、信任和帮助。

一年来，学校被评为槐荫区优秀党支部、槐荫区教育教学先进单位，学校被确定为全国规范书写示范学校，大课间参加了山东省阳光体育经验介绍、并代表山东省参加全国评选、学校校本课程具体做法被收录到山东省校本课程论文集中，成功举办全国射箭重点学校挂牌仪式、济南市课题开题会、数学课题研讨会。

这些成绩的取得与每一位教师的共同努力分不开，所以我提议，首先让我们用掌声为我们共同取得的成绩而鼓掌，另外，我代表领导班子全体成员，对老师们说一声：谢谢大家，老师们辛苦了！昨天，三十中陈校长说：你们学校太力量了，抽测成绩全区第二，怎么管的。

我说：全区第二，一点都不意外，这和我管没有什么关系，不管谁当校长，只要抽到刘秀老师的年级，都会名列前茅。

我们学校还有一批这样的老师！刘秀老师的成绩能如此突出，与她平时的扎实分不开，与每节课的扎扎实实分不开，真是因为我们学校有一批平时工作扎扎实实的老师，所以不管什么时候抽测，我们成绩都差不了。

说到抽测，说一说科学抽测，我们学校能排在全区中游我感到很欣慰，杨鹏老师作为一名新手，又是由计算机改行的，第一年就排在中游，第二年就能到上游，我说用不了五年他就能排在全区前三，相信杨鹏老师也有这个信心，也有这个能力！教学成绩顶呱呱，体育工作更不差。

我们学校连续十年全区运动会前三名，得益于韩子才老师对体育训练的热情或者说是痴情，每每拉起带过的兵，如数家珍的报出每个孩子的训练成绩，包括已经走到高中、大学的学生，他都念念不忘，比赛成绩也是张口就来。

2012学校年度工作总结

2012学校年度工作总结
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一学年来，我校在上级教育行政部门的指导下，按照学习践行科学发展观的要求，以学校特色教育、提升教学质量作为重点，大胆实践，努力探索，通过全校教职工的共同努力，圆满完成了各项工作，现总结
一、基本情况一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。

以素质教育和教育现代化工作为目标，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，立足学校教学教研发展的实际，不断更新教学理念，加强教学研究，切实提高教师的业务水平，使学校的教学教研质量稳步提升。

二、主要成绩（一）德育成效显著1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。

班主任工作总结(孙淑萍)2012.7

小学班主任工作总结---岫岩县偏岭小学孙淑萍转眼间，一学期的工作又接近尾声了，回首今年这一学年的工作，确实有几多辛苦，加上三展一探教学模式的探索实验，更是忙的不可开交，忙碌辛苦的同时也收获多多。

现将这学期的工作总结如下：一、思想政治方面作为一名教育工作者，始终服从学校的领导，遵守工作纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；不迟到、不早退，和同事融恰相处……二、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”在这个学期里，在县教育局的大力推广与支持下，我们岫岩县的8所学校全面实验三家子的三展一探的教学模式，我是偏岭的数学实验教师，自从实验开始，我始终坚持每讲新课之前必须背透教材，并从各种渠道获得最前沿的信息，（如上网、到图书馆查找信息）争取每节课都“师生双丰收”、写好导学案，做到真正意义的教学相长。

并且，下功夫钻研教材及教法。

把每一节课都当成是在上公开课。

上课是辛苦了些，但仔细想来收获颇为丰厚。

因为每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种问题。

新的教育形式，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。

总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。

三、教育教学工作方面要提高教学质量，就要向课堂40分钟要效率。

为了上好课，我总是严格要求自己。

1、课前准备：备好课，了解学生上学期的知识技能水平，掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动的问题；寻求和创设新的教学组织形式和空间。

让学生通过实践，增强探究和创新的意识，学习科学探究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

信息技术教学工作总结2012.7

回顾本学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成了任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，现将本学期工作总结如下：一、思想方面思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。

二、教学工作方面做到学期初有计划，有教学进度，按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，努力上好每一节课。

信息技术学科课程比较少，所以每一节课都是非常重要的一节课，所以，除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

虽然其中出现一些突发事件比如：遇到学校或者上级部门下发临时任务而耽误教学进度时，由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，照常顺利完成教学任务，并顺利通过了信息技术上级实践考查。

三、在业务学习方面在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极总结教学经验编写论文向上级发表，有些论文还发表到各种刊物上，比如我撰写的论文《新课改背景下的高中信息技术课堂导入策略分析》发表在国家电教核心刊物《中小学电教》2012年4期下杂志上；《浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性》被纳入省论文集；2012年6月同一篇论文《新课改背景下的高中信息技术课堂导入策略分析》被转载到《汪清教育》杂志。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

信息技术：朴顺子2012.7教学工作总结（2011--2012学年度第二学期）教研组：电教教师：朴顺子日期： 2012.7。

2012年学校工作总结

2012年学校工作总结转眼间2012年的风风雨雨已成历史,2013年的明媚春光悄然而至。

站在新年的起点上,盘点2012,令人难忘。

一年以来,我们高举邓小平理论和三个代表的重要思想,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教学质量上作了有益的尝试。

现总结汇报如下：一、工作业绩：1、安全工作取得了良好成绩。

我校安全工作抓的实，坚持上好安全课，教师备课、学生作业、各种档案记录齐全，周周开展安全隐患排查，并及时整改发现的问题，两周开展一次安全演练，每月进行安全总结，详细制定各项安全工作预案等措施，因而我校一年来没有出一次安全事故，被教育局授予《安全工作先进单位》。

2、组织全校师生成功举行了校级红歌赛、诵读赛、三项读书比赛、六一入队、六一联欢等活动，其中三项读书比赛获得武安市一、二、三等奖。

3、配合教办举办了运动会，艺术节，教学比武，名师录像、采风，广播体操比赛等活动，我校教师及学生取得了良好成绩。

4、利用一年的时间，美化校园环境，加强专室建设，优化课堂教学，完善电子档案等工作，成功举办了市级《教育技术装备管理和使用现场会》，受到教育局领导的高度评价。

5、优化实验教学，使我校演示实验和分组实验开出率分别达到100%。

我校智刚教师和三名学生代表阳邑镇参加了市级实验比赛，取得了优异成绩。

6、我校代表阳邑镇有限目标考核小学组工作接受检查，收到了检查组的一致好评，取得了良好成绩。

7、加大教研力度。

以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，开展新的《课程标准》学习研讨活动，我校健全“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度，让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。

并且要求每位教师边听课边做好听课评析，在评课中，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。

由于工作扎实，教研成果层出不穷。

郭晓芳老师获得邯郸市说课比赛一等奖；孟霞老师获得国家级优秀语文教师，他本人所作《临死前的严监生》一课获得国家级比赛一等奖；智刚老师所做的《白醋和小苏打的混合》获市级一等奖；齐会老师获得邯郸市多媒体课件评比三等奖；此外还有9篇论文刊登在邯郸市级以上刊物上。

2012学校工作总结

学校工作总结（2011——2012第二学期）小甸子镇中心小学2012年7月19日学校工作总结开学至今，五个月的时间转瞬即逝。

回首半年的历程，全体师生几乎每天都在紧张与忙碌中度过。

细数半年的收获，每一段经历无不体现着团队合作的精神与力量。

在诗性教育大主题的指引下，学校的教育呈现着蓬勃发展的态势，并取得了显著的成果。

一、全心营造诗性校园童真童智是诗性校园的特征。

童真是创造一种最真实，最自然的校园环境，童智是创造自由空间，让每个学生尽情发挥和展示聪明才智。

走进校园，以“诗词飘香，韵满校园”为主题的墙壁文化美轮美奂。

楼前花坛的真花真草，石桌石凳韵味十足。

楼内门厅的主题展板设计新颖，主题鲜明。

走栏内的作品展板学生可随意更换，个性展示，图片展板全部取材师生，真情实景。

三层楼的三个主题浮雕的个性化设计凸显了诗性教育的本质特征，其中更融入了学校教育的深层意义，设计精美，内涵丰富。

总之步入校园，处处体验到的都是诗情画意。

二、悉心创设诗性班级诗性班级的特征是富有诗意，飘逸诗魂。

在班级文化建设中的具体体现是每个班级都有别具一格的班名和座右铭，各班门口精美的班牌中有对班牌、座右铭的详尽介绍。

每个班级有自己的班训，每个小组有自己的组名、组训。

结合自己班级的诗人，各班级的内部环境建设也是各具特色，在师生们悉心的设计下，花草多了，地面净了，墙面美了，教室绿了。

三、专心建构诗性课堂诗性课堂是道德的课堂，审美的课堂，是一种回归自然返璞归真的课堂。

富于诗韵、敢于质疑、乐于探究、善于合作、精于练习使我们赋予实行课堂的五大特征。

开学之初，我们班子全体成员坚持与老师同备课，齐议课，共评课，一起探索课堂教学新模式。

三个月的齐商共讨，终于见到成效。

课堂上少了师道尊严，多了民主平等；少了一问一答，多了合作探究。

教师问的少了，评的多了；学生服的少了，驳的多了；教师讲的少了，放的多了；学生顺的少了，辩的多了。

课堂上多了真实与自然，多了灵动与和谐，为进一步建构诗性课堂奠定了坚实的基础。

12年学校工作总结6篇

12年学校工作总结6篇篇1引言在过去的一年中，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加强常规管理，开展了一系列教育教学活动。

本篇工作总结将围绕学校的管理、教学、德育、体育等方面进行展开，旨在总结过去，更好地规划未来。

一、学校管理在过去一年中，我校以“团结、创新、求实、奋进”为校风，注重营造良好的校园文化氛围。

学校管理坚持“以人为本”，充分尊重教师的主体地位，激发教师的工作积极性。

通过制定完善的规章制度，规范学校管理，提高管理效率。

同时，学校还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。

二、教学工作在教学方面，我校始终坚持“因材施教”的原则，注重学生的个体差异和年龄特点。

教师们积极采用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，学校还加强了教学评估工作，定期对教师的教学质量进行评估，并及时反馈评估结果，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。

三、德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分。

在过去一年中，我校注重培养学生的道德素养和社会责任感。

通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，学校还加强了与社区的合作与交流，共同营造良好的德育环境。

四、体育工作体育工作对于学生的身心发展具有重要意义。

在过去一年中，我校注重提高学生的身体素质和运动技能。

学校配备了先进的体育设施，为学生提供了良好的运动场所。

同时，教师们还根据学生的兴趣和特长，开展了多样化的体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在运动中感受快乐和成就感。

五、总结与展望在过去的一年中，我校在各个方面都取得了显著的成绩。

然而，我们也意识到在工作中仍存在一些不足之处。

为了更好地推进学校的发展，我们提出以下建议：一是继续加强学校管理，完善各项规章制度；二是进一步深化教学改革，提高教学质量；三是加强德育工作，培养学生成为具有社会责任感和公民意识的人才；四是继续关注学生的身心健康，提高学生身体素质。

2012学年度学校工作总结

敦煌市南街小学2012年学校工作总结一年来，我校在市委市政府及上级教育部门关心指导下，以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻教育局工作会议精神，以人为本，求实创新，内强素质，外树形象；努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫；进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育；坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，使学校各项工作有了一个新局面。

回顾这一年，主要做了以下工作：一、加强师资队伍建设1．加强了学校领导班子建设。

通过培训，培养学校领导班子成员服务意识、表率意识、责任意识，效率意识、创新意识。

抓好领导班子学习、工作作风建设。

2．加强专业教师队伍建设。

实施了培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养敬业精神强，师德优良，教学艺术高，能适应教育发展要求的专业教师队伍。

学校组织全体教师学习了暑假中市教育系统会议文件以及各学科的课课程标准、《教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国通用语言文字法》，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动，倡导教师敬业爱岗，无私奉献，出色做好自己的本职工作。

3．提高教师业务能力。

（1）学习教育理论。

以“说”促学，组织应用新课程理论说课；以“做”促学，课堂中力求体现学习成果，学习有目的性、针对性、系统性、实效性。

（2）在活动中提高教师教育教学实践能力。

通过各种活动使教师的业务水平不断提高。

本学期组织骨干教师示范课、新教师汇报课、现代教育技术应用比赛。

抓实青年教师“三个一”，即上好一节公开课，撰写一篇论文，掌握一项技能。

重过程，抓落实，有检查，有考核。

教师在活动中学习、在活动中得到锤炼和提高。

我校要求各科教学都必须加强对学生的规范意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。

要求语文科教师要根据各学段的学科课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，重视培养学生使用工具书的习惯和能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，把口语训练、汉语拼音教学、写字教学、作文教学贯穿到教学中。