语言活动：一张荷叶(讲述活动)

中班语言活动：一张荷叶（讲述活动）

班级：中一班教师：张顺娣

时间：2018.9.17

活动目标

1.能较清楚地、有顺序地讲述小鸡使用荷叶的过程。

2.感受编讲图片故事的乐趣。

活动准备

经验准备：幼儿已认识荷花、荷叶。

材料准备:荷叶实物或荷叶图片。数字资源《一张荷叶》，幼儿活动操作材料《语言.一张荷叶》，亲子手册《荷花与荷叶》。

活动过程

一、出示荷叶实图或荷叶图片，引发幼儿联想。

提问：这是一张又大又软的荷叶。这张荷叶可以做什么呢？

二、组织幼儿打开操作材料《一张荷叶》，观察、讨论图片内容。

1.请幼儿看看，说说：小鸡为什么把荷叶当什么？可以做什么用？

2.小结：小鸡把荷叶当成遮阳伞、雨伞、小船和花篮。荷叶可以在太阳下遮阳，在下雨时遮雨，过河时当船用，还可以变成花篮，插上鲜花。荷叶的用处很多。

三、引导幼儿分组讲述图片内容

1.提问：你最喜欢哪副图？图上小鸡把荷叶当做什么？你为什么喜欢这种用法？

2.请幼儿选出自己喜欢的图，将图片内容介绍给本组同伴听。

四、完整讲述图片的内容，引导幼儿完整欣赏。

将五幅图片内容联系起来，完整地讲述给幼儿听，然后请幼儿给图片取名。

五、启发幼儿扩展想象。

1.引导幼儿发挥想象，谈一谈：荷叶还能做什么用？你想用荷叶做什么?

2.根据幼儿的回答简要小结，结束活动。

活动延伸

游戏活动：在美工区、表演区开展相关的绘画、制作和表演活动。

家园共育：请家长与幼儿一起欣赏亲自手册《荷花与荷叶》，说一说荷花与荷叶的颜色、形状和用途。